小制作的作文

小制作的作文（范例4篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的小制作的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小制作的作文 篇1

　　“真棒！”“好漂亮！”客廳里傳來(lái)了爸爸媽媽的贊美聲，他們在議論什么？哈哈！是我做的心形賀卡！

　　心形賀卡是怎樣做成的呢？讓我來(lái)揭曉答案吧！

　　我先翻出幾張鉛畫(huà)紙，小心翼翼地剪開(kāi)一顆愛(ài)心，再拿來(lái)一個(gè)調色盆和一些顏料，還有洗筆盒，毛筆和蠟筆。我用白色蠟筆在心形賀卡的中間寫(xiě)上“老師，感謝您對我們的付出！”寫(xiě)完后，會(huì )發(fā)現其實(shí)字顯現不出來(lái)，因為白色蠟筆和白色鉛畫(huà)紙相互“抵消了”。沒(méi)關(guān)系，神奇的`事還在后面呢！接著(zhù)，我把赤﹑橙﹑黃﹑綠﹑青﹑藍﹑紫顏料分別擠在調色盆里，用毛筆拌均勻輕輕地刷在鉛畫(huà)紙上，奇跡發(fā)生了！白色蠟筆被彩色水粉顏料這么一襯托，顯現出來(lái)了！沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，彩色愛(ài)心“出爐”啦！我把七彩愛(ài)心曬在太陽(yáng)底下，左看右看總覺(jué)得缺少了什么，嗯……��！我想到了。我又在另一張鉛畫(huà)紙上用藍色蠟筆畫(huà)出了漸變色藍玫瑰，沿著(zhù)輪廓剪下來(lái)，再剪了一條長(cháng)條子，把兩端折一折，再往里折，把長(cháng)條面貼在藍玫瑰的背面，把折去的兩面沾上膠水往賀卡上一貼，哈哈！立體效果出現啦！就這樣，一張心形賀卡“誕生”了！

　　我看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，心里像灌了蜜一樣甜。窗外，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，好像也在說(shuō)：“不錯，真棒！”

小制作的作文 篇2

　　新年快到了，我想給遠方二姨做一張賀卡，寄去我對她的祝福與思念。

　　說(shuō)干就干，我找來(lái)一張白色的硬紙板，使勁的把它對折一下，又拿起剪刀，把它沒(méi)有對折的兩個(gè)角剪成了圓的，還可以開(kāi)合自如。我看著(zhù)空白的卡片，心想：我應該給它畫(huà)點(diǎn)什么呢？于是我找來(lái)鉛筆、彩筆。又上網(wǎng)上查了一些新年賀卡的圖片，從這些精美的圖片中，我選中一幅非常喜慶的圖案作為送給二姨的禮物。

　　這是一對穿著(zhù)紅色衣服的男孩和女孩，孩子的上方寫(xiě)著(zhù)造型精致的卡通字“恭賀新禧”四個(gè)紅字，右側還有個(gè)大大的“�！弊�，我先用鉛筆照著(zhù)畫(huà)下來(lái)，然后又用彩筆把顏色涂上去，封面設計完了，我又在里面寫(xiě)上新年祝詞，就這樣一張喜氣洋洋的賀卡就完成了。

　　賀卡四四方方的很美觀(guān)，而且那些鮮艷的紅字也是我經(jīng)心挑選的，它也有著(zhù)特殊的意義：我希望在新的一年里，二姨的`日子過(guò)的就像這紅字一樣紅紅火火、美滿(mǎn)幸福的！

　　我望著(zhù)手中的賀卡 心想：這張賀卡蘊含著(zhù)我對二姨的愛(ài)與思念，她接到一定會(huì )很高興的。

小制作的作文 篇3

　　上個(gè)月，學(xué)校組織我們同學(xué)參加“第23屆北京市中小學(xué)生科技節”活動(dòng)，科技呂老師讓我積極參加這次活動(dòng)，爭取制作出一個(gè)新穎別致的作品。

　　從那天開(kāi)始，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始認真思考到底制作一個(gè)什么樣的作品呢？忽然，一個(gè)我以前就有過(guò)的想法閃現在我的腦海里，那就是去年一個(gè)歹徒進(jìn)入我們學(xué)校想搞破壞，但是被學(xué)校老師發(fā)現并制服，還有報道說(shuō)一些小學(xué)和幼兒園也有歹徒進(jìn)入傷人。從那以后，我一直有一個(gè)想法，那就是能不能設計一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的報警裝置，當校外人員進(jìn)入我們學(xué)校時(shí)，能夠發(fā)出報警聲提醒傳達室的值班人員呢？

　　對！我就制作這個(gè)報警系統的模型，于是我上網(wǎng)查閱了很多資料，又向家長(cháng)虛心請教這方面的知識，并讓家長(cháng)帶我到電子元件商店購買(mǎi)了所需的元件。

　　經(jīng)過(guò)思考和研究，我決定把這個(gè)報警裝置命名為《磁、光控校門(mén)識別器》。說(shuō)干就干，我找出一個(gè)我小時(shí)候的動(dòng)物玩具，這個(gè)玩具是一個(gè)光敏電阻控制的猴子，用手擋住光敏電阻然后手離開(kāi)，它就會(huì )發(fā)出叫聲，但是它的靈敏度很低。

　　于是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發(fā)射和接收的光敏二極管，由于那個(gè)玩具的工作原理和我要求的正相反，經(jīng)過(guò)向老師和家長(cháng)請教，增加一個(gè)三極管作為反向器，把電路變成有人通過(guò)光敏二極管時(shí)就報警，同時(shí)在發(fā)聲電路上增加一個(gè)常閉干簧管，本校同學(xué)手持一片特制的識別磁卡通過(guò)光敏二極管時(shí)，由于磁卡會(huì )把常閉干簧管的觸點(diǎn)吸開(kāi)，那樣通過(guò)時(shí)就不會(huì )發(fā)出報警聲了，當沒(méi)有識別卡的'校外人員進(jìn)入我們校門(mén)時(shí)，一旦經(jīng)過(guò)光敏二極管時(shí)，傳達室的報警裝置就會(huì )發(fā)出報警聲。

　　經(jīng)過(guò)反復多次的試驗和不斷完善，我的這個(gè)《磁、光控校門(mén)識別器》終于制作完成了，望著(zhù)我精心制作的這個(gè)作品，我的心里充滿(mǎn)了自豪和成就感。

　　當呂老師帶著(zhù)我們到師大附中參加科技節的作品展示時(shí)，我的這個(gè)作品獲得了評委老師的高度評價(jià)。

　　這件事雖然過(guò)去快一個(gè)月了，但是我還是經(jīng)常想起，因為只要付出，就會(huì )有回報，為了制作這個(gè)作品，我付出了很多心血，這件事真是讓我難忘啊。

小制作的作文 篇4

　　種植黃豆的第一步，就是給黃豆一個(gè)舒適的家，成長(cháng)的空間——種植瓶。我是這樣做的：

　　第一步：在廢棄的紙箱里個(gè)1。25升的瓶子。（由于沒(méi)有酷兒的飲料瓶，就用了大可樂(lè )瓶。）

　　剝去包裝紙，用清水洗干凈，沒(méi)有一丁點(diǎn)飲料。

　　第二步：取1號瓶用裁紙刀把底部割去。一開(kāi)始，刀很不聽(tīng)話(huà)，老是劃到玻璃桌上。后來(lái)，我知道了，只要一用力，刀就能把塑料瓶割一個(gè)大口子，那樣就容易多了。

　　第三步：取2號瓶在離底五分之二處隔斷。這個(gè)五分之二處可難找了，一會(huì )兒找到一個(gè)點(diǎn)，太高，一會(huì )兒找到另一個(gè)點(diǎn)，又太低，實(shí)在不好找呀！但是，我覺(jué)得廢水儲存器要大一點(diǎn)，就把離底多一點(diǎn)，高一點(diǎn)的'地方割下來(lái)。

　　第四步：取2號瓶剩下的戴蓋子的部分，在由粗轉細的地方割斷。這步比較容易，很快就做好了。

　　第五步：用剪刀修平3個(gè)有效部件的割口，用電工膠布粘剪口防止割傷手指。

　　最后一步就是組裝了。

　　這是我自己做的，我相信黃豆一定能長(cháng)好的。

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