元旦的作文

元旦的作文經(jīng)典[5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的元旦的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦的作文 篇1

　　上個(gè)星期五是我們的元旦聯(lián)歡會(huì )。

　　教室里漂亮極了!門(mén)、窗戶(hù)上都噴了雪花、星星、彩片，而墻壁上，都掛滿(mǎn)了氣球和彩條�？�，我們的教室多么美麗!

　　我們班表演的.節目可多了!有講故事的，有講笑話(huà)、有唱歌的、有跳舞的……

　　表演最好的是李喻冰，她表演的節目是跳舞。我叔叔拿來(lái)一個(gè)音樂(lè )播放器一起跳，老師還拍了下來(lái)。

　　我排在第8個(gè)，我表演的是跆拳道，同學(xué)們都說(shuō)：“這表演和跳舞一樣�！碑敃r(shí)，我的心就像被針扎一樣，現在還疼呢!

　　這個(gè)聯(lián)歡會(huì )過(guò)去了，它帶給我傷心，也帶給我快樂(lè )，我永遠不會(huì )忘記這個(gè)聯(lián)歡會(huì )。

元旦的作文 篇2

　　當大鐘寺子夜鐘聲第一聲敲響，人們將迎來(lái)新的一年，迎來(lái)了中國的奧運年。一年復始，九州同慶，八方和諧，四季平安，又一個(gè)新年開(kāi)始啦！

　　古代我國的元旦日，并非如今通用的`“格列歷”公歷的一月一日。從殷代定農歷十二月初一為歲首，到漢代定在農歷正月初一為歲首，曾有多次反反復復的改變。到民國時(shí)孫中山于19xx年1月初在南京就任臨時(shí)大總統時(shí)為“順農時(shí)”、“便統計”，定農歷正月初一為春節，改公歷1月1日稱(chēng)為歲首“新年”，但仍沒(méi)稱(chēng)“元旦”。直到解放后中央人民政府頒布統一使用“全國年節和紀念日放假辦法”，將公歷1月1日規定為元旦節，并決定全國在此節放假一天。同時(shí)為區別農歷和公歷兩個(gè)新年，又鑒于農歷二十四個(gè)節氣中的“立春”，恰在農歷新年前后，因此改農歷正月初一稱(chēng)為“春節”。

　　“元旦”的“元”，指開(kāi)始，是第一的意思，凡數之始稱(chēng)為“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽(yáng)，下面的“一”代表地平線(xiàn)�！暗�”即太陽(yáng)從地平線(xiàn)上冉冉升起，象征一日的開(kāi)始。人們把“元”和“旦”兩個(gè)字結合起來(lái)，就引申為新年開(kāi)始的第一天。元旦又稱(chēng)“三元”，即歲之元、月之元、時(shí)之元。元旦一詞最早始于三皇五帝，唐房玄齡等人寫(xiě)的《晉書(shū)》上載:“顓帝以孟春正月為元，其時(shí)正朔元旦之春�！奔窗颜�月稱(chēng)為元，初一為旦。南朝梁人蘭子云的《介雅》詩(shī)也云:“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝�！�

　　元旦節那天，也是我三姨的生日。早上，我早早地起了床�！皨寢�?zhuān)�新年快�?lè )！”“爸爸，新年快樂(lè )！”這是我一大清早做的第一件事。之后，我就梳洗起來(lái)。在洗臉時(shí)，我看見(jiàn)天上的鴿子飛來(lái)飛去，好像也在忙著(zhù)為人們傳遞著(zhù)節日的祝福。

元旦的作文 篇3

　　“嗨，哥哥，幫我把那張板子拿過(guò)來(lái)，讓我把上面的飛機模型摳下來(lái)�！薄昂玫�，來(lái)了�！薄斑�有那邊的零件，我要把它們組裝在一起�！薄昂�，這就給你�！薄�…

　　你知道我和哥哥在干什么嗎？我們正在拼裝航母的紙板模型呢！

　　今天上午，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，又看了一會(huì )書(shū)，時(shí)間差不多就快到中午了。我們一大家子十多口人一起去了餐館吃了頓團圓飯。飯后，大家又一起到了我家，大人們喝茶聊家常，我就和哥哥、妹妹一起玩。我們玩了飛疊杯、打花棍，接著(zhù)就開(kāi)始拼紙板模型。拼裝好前面說(shuō)的航母模型之后，我和哥哥又開(kāi)始用模型進(jìn)行對戰游戲。我用變形金剛“擎天柱”攻城，哥哥就設計制作模型大炮來(lái)轟炸我：先來(lái)個(gè)雙管火箭炮，“轟轟”，沒(méi)炸著(zhù)，反而被我的'“擎天柱”踩壞了。他又研發(fā)了四管火箭炮，“嗖嗖”地向我發(fā)射，結果被我直接用“擎天柱”踩扁他的“基地”！哈哈！我贏(yíng)了！

　　我們全家團聚慶祝今天這個(gè)日子。至于原因么，你知道今天是什么日子嗎？今天是新年的第一天——元旦，也是我媽媽的生日呢！今天我很開(kāi)心，希望媽媽一直都健康。

元旦的作文 篇4

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，小鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，可是我卻聽(tīng)不到，那顆雀躍的心早已飛到九霄云外！

　　那時(shí)已經(jīng)是12月31日，20xx年的最后一天，馬上要到元旦了，班里舉行了一場(chǎng)難忘的.活動(dòng)，那就是——元旦派對。

　　教室里早已炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們興奮得像歸巢的鳥(niǎo)兒，在教室里飛翔、穿梭。大家互相交換著(zhù)零食，哇，真讓人眼饞��！雞腿、巧克力、棒棒糖……同學(xué)們都吃得津津有味，可我只能在一旁眼睜睜地看著(zhù)，口水都要流出來(lái)了。唉，誰(shuí)叫我這個(gè)吃貨忘帶零食了呢！

　　就在我垂頭喪氣的時(shí)候，突然發(fā)現小方身旁圍著(zhù)許多人，我好奇地湊了過(guò)去。啊，原來(lái)是在分零食��！我興奮起來(lái)，趕緊求她分我一點(diǎn)，可惜還沒(méi)輪到就已經(jīng)分光了。我悶悶不樂(lè )踱著(zhù)腳步準備往回走時(shí)，小戴卻把我叫住了。他從書(shū)包里掏出一包零食，爽快地說(shuō)道：“送給你！”我定晴一看，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，原來(lái)是包巧克力！與此同時(shí)，另一旁的戀懿也伸手遞過(guò)來(lái)一包豆腐干。太棒了！我終于有零食吃啦！

　　不知誰(shuí)大喊一聲“餃子下鍋啦！”聽(tīng)到喊聲，我趕緊跑過(guò)去看。那些餃子活像一個(gè)個(gè)白白嫩嫩的小枕頭在沸騰的鍋里調皮地翻來(lái)滾去。它們一次次撞向鍋沿，又一次次彈回來(lái)，似乎要把這“鋼鐵之墻”撞破。過(guò)了很久，餃子出鍋了，它們一起跳躍著(zhù)飛入碗中，輕輕咬上一口，汁水一下子噴涌而出，肉餡里夾雜著(zhù)我們親手種的蘑菇，鮮美至極。

　　品嘗美味的同時(shí)，節目也如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，大家都先恐后地表演著(zhù)。教室里洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。

　　時(shí)間悄悄地從我們身旁流過(guò)，轉眼到了下課時(shí)間，這次活動(dòng)就要結束了，但是那熱鬧的氣氛、歡聲笑語(yǔ)和同學(xué)之間的友愛(ài)將會(huì )鉻印在我的記憶中，伴隨我的童年。

元旦的作文 篇5

　　圣誕，是西方國家的傳統節日；元旦，則是我們的傳統節日。這兩個(gè)節日均在飄雪的冬天，當圣誕悠悠離去后，元旦也就不期地姍姍而至了。而且兩個(gè)節日都具有慶祝與紀念的含義，在一年的末端到第二年的頭兒，大街小巷都會(huì )紅彤彤的亮個(gè)好幾天，我想，大概只有春節和燈節時(shí)的氣概才能與其相比吧，不過(guò)這光亮也定是比燈節、春節的要稍為遜色了。

　　先拿元旦來(lái)說(shuō)吧，它是世界多地的新年。的確，它是公歷新年的第一天。在元旦這天，民間的百姓通常祭祖與祭神佛，還會(huì )進(jìn)行許多有趣的娛樂(lè )歡慶活動(dòng)。不說(shuō)別的，大家小時(shí)候都學(xué)過(guò)王安石的《元日》吧？千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。它正描寫(xiě)了元旦這天熱鬧歡快、萬(wàn)象更新的景象。

　　接下來(lái)說(shuō)圣誕吧。圣誕節是西方耶穌的誕辰，它是個(gè)宗教節日，前夕稱(chēng)為平安夜，也就是人們擺放圣誕樹(shù)的日子。隨著(zhù)時(shí)間的發(fā)展，圣誕節因為圣誕老人而被全世界的人熟知，許多人開(kāi)始過(guò)圣誕節，這一現象在中國也很明顯。圣誕節的習俗也很多，在這里我們暫不一一解說(shuō)了。它讓世界都精彩不少，這是一個(gè)事實(shí)。

　　我們可以說(shuō)，經(jīng)濟的`發(fā)展促進(jìn)了文化的交融。中國人可以過(guò)洋節，外國人也可以慶祝中國節日。我看到了文化禮俗的交融，各地的傳統節日也都多元化了。

　　那么，當圣誕遇上元旦時(shí)，又會(huì )怎么樣呢？是中國娃娃抱著(zhù)圣誕樹(shù)，抑或是圣誕老人穿著(zhù)中國的傳統服飾？

　　可是，當我走在放學(xué)的路上，環(huán)顧四周時(shí)，我的耳邊沒(méi)有回響著(zhù)慶祝元旦的歌曲。我看到的只是圣誕老人以及一棵棵美麗高大的圣誕樹(shù)。

　　我覺(jué)得外國的好的傳統，我們應該去學(xué)習；而我們不能一味地去學(xué)習、效仿別人的習俗，反而忘記了自己的傳統。不去傳承，這難道不是忘本嗎？而他們的那種情懷，那種對自己國家文化的深?lèi)?ài)，身為國人的我們，是壓根就學(xué)不來(lái)的！現在的傳統節日氛圍越來(lái)越淡了。中國的學(xué)生們能說(shuō)得一口流利的外語(yǔ)，卻不會(huì )寫(xiě)方塊字了，這不是天大的丑聞嗎？止增笑耳！如果有一天連我們自己都忘記自己應該傳承的老傳統，那么上下五千年文明的明天又會(huì )怎樣？

　　圣誕遇上元旦之時(shí)，我希望我聽(tīng)到的是鈴鐺聲與鞭炮聲的交響曲，圣誕老人與中國娃娃的歡歌；在漫天大雪的溫馨中，看到的不再是心碎流淚，而是絢爛的煙火，世界兒童的笑顏！

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