我的拿手好戲作文15篇【經(jīng)典】
在學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我的拿手好戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的拿手好戲作文1
上一年級時(shí)我就開(kāi)始學(xué)書(shū)法了。
剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法時(shí),教師先教我們拿筆,筆要直著(zhù)拿,不能歪了。當我們把筆拿好后,教師讓我們握一分鐘,說(shuō)完,就走了。
一分鐘到了,教師也進(jìn)來(lái)了,給我們每人一本字貼。教師給我們寫(xiě)了一個(gè):一字讓我們寫(xiě),一個(gè)又一個(gè),一字總算被我寫(xiě)端正了。之后,教師又讓我們練一些基本筆畫(huà),我專(zhuān)心地寫(xiě),寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè),這些字也被我們訓服了。
第二次來(lái)上課,教師讓我寫(xiě)上字。和上次一樣,教師先給我們做個(gè)個(gè)示范,就讓我們自我寫(xiě),筆上的短橫居然是從細到粗的,就像橫著(zhù)的點(diǎn),起先我還不以為然,認為上那么簡(jiǎn)單,肯定好寫(xiě),可是不寫(xiě)不明白,寫(xiě)一寫(xiě)嚇一跳,原先上的結構那么難,不是那里長(cháng)了,就是那里短了,教師耐心地教導我,在教師的指點(diǎn)下,我把上寫(xiě)得端端正正的。
下課后,教師對我說(shuō),你此刻是班里唯一個(gè)女生,也是寫(xiě)字寫(xiě)得最好的'一個(gè)。聽(tīng)了教師的話(huà),我心想,我必須要認真把字練好。
如今,我已經(jīng)把字練得很好了。記得在去年我還得過(guò)全段一等獎的好成績(jì)呢!
我的拿手好戲作文2
每個(gè)人的拿手好戲都不一樣,我的拿手好戲是踢足球。
我的爸爸總在周末帶我去白玉公園踢足球。他常說(shuō):“運動(dòng)使人健康!边記得上次我和爸爸去公園踢球,這場(chǎng)面真是引人注目。
爸爸一開(kāi)局就踢了一“飛球”,我嚇得拔腿就躲。這一球簡(jiǎn)直像一枚坦克炮彈。我接到球后,心里怒火沖沖,因為我不會(huì )踢“飛球”,也不會(huì )開(kāi)大腳還擊,我只好拋球再踢飛球。但就算再快再高的球,爸爸也可以萬(wàn)無(wú)一失的'接住。
剛才那一球爸爸如機器般精準的躲過(guò)了我的“炮彈球”并且還接住了,怎么可能?太不正常了!我一個(gè)球都沒(méi)進(jìn),爸爸都進(jìn)了三個(gè)球,要是他再進(jìn)兩個(gè)球,我就輸了!爸爸一踢我就膽小如鼠,因為爸爸踢得不僅開(kāi)了大腳,還都踢了飛球,我防都來(lái)不及防,只能認輸!
現在以0:4的比分來(lái)看,我絕對一敗涂地。我此時(shí)球都不敢發(fā),讓給爸爸我就直接輸了,但我一踢過(guò)去爸爸就穩穩的接住了球并反擊我。
我的腦瓜就突然一片空白了,想不到好辦法,但我還是不想認輸,!我努力的想了一個(gè)好辦法。我學(xué)著(zhù)蛇爬行一樣帶球進(jìn)攻。這下子總算被我拿到了一分!然后我又在球門(mén)里轉,這樣迷惑爸爸不讓他踢“飛球”。他一踢就直接反彈回去,還進(jìn)了球門(mén),就這樣慢慢地,慢慢地,最終以4:5的分數扭轉了局面。
這就是我的拿手好戲——踢足球。如果你也熱愛(ài)足球,跟我一起到xx公園去踢球吧!
我的拿手好戲作文3
“三百六十行,行行出狀元!泵總(gè)人都有自己的特長(cháng),我的拿手好戲就是做飯。
就拿幾個(gè)月前的一件事來(lái)說(shuō)吧。那天表妹來(lái)我家玩,正好大人們又都不在家,表妹就又“刁難”我了:“表哥,我想吃這個(gè)!彼咽謾C上的圖片拿給我看,原來(lái)是動(dòng)畫(huà)片里的'大鍋燉肉,我立馬表示不行,可是她說(shuō):“上次你好像把花瓶……”“好,我做!我做還不行嘛!”沒(méi)想到又被她捏住痛處了。
我按圖片上的樣子準備了雞腿、竹筍、方肉、香腸和生菜。先把竹筍過(guò)水放一旁備用,再向鍋中放入半鍋水,把水燒到開(kāi)始冒小氣泡。再將方肉放入小火煮一分鐘,再放入雞腿煮至半熟,再放入切好的香腸,因為香腸和坊肉都自帶咸味,就不用放調料了,最后把竹筍下鍋大火燉至全熟,擺上生菜就完成了?粗(zhù)妹妹那狼吞虎咽的樣子,我又只是無(wú)奈的在一旁搖頭。
當然我也不是一開(kāi)始就會(huì )的,剛開(kāi)始學(xué)時(shí),我只是想可以自己做飯自己吃,但學(xué)了一會(huì )兒我便產(chǎn)生了濃厚的興趣,也鬧了不少笑話(huà),把糖當鹽,把醋當醬油,我在經(jīng)歷了一次又一次的嘗試之后,我的廚藝就越來(lái)越爐火純青了。連家里人都贊不絕口。
這就是我的拿手好戲——做飯!
我的拿手好戲作文4
在這世上,每個(gè)人都會(huì )有上一些拿手好戲,有的人會(huì )做飯,有的人會(huì )繪畫(huà),有的人會(huì )打乒乓球……而我的.拿手好戲,就數跳繩了。
我第一次跳繩時(shí)是在幼兒園。那時(shí),我們學(xué)校舉行跳繩比賽,贏(yíng)了還有獎品,可我一向不跳繩,頂多也只能跳上兩三個(gè),于是,我一到家,就勤加練習,讓父母甩繩子,我站在中間跳,一開(kāi)始我只能跳上幾個(gè),可經(jīng)過(guò)我不斷練習,我就慢情找到了節奏感,就好像我在甩繩子一般。我感覺(jué)到了繩子的晃動(dòng),每一個(gè)繩子我都輕松的越了過(guò)去,可是過(guò)了會(huì )兒,我沒(méi)力氣了,繩子也越來(lái)越慢。最終,我停了下來(lái)。一問(wèn)父母,跳了114個(gè),我十分開(kāi)心,之后,我一有時(shí)間,就勤加練習,到了比賽的時(shí)候,我們是一人一人數上去跳的,誰(shuí)跳的次數名,誰(shuí)就獲勝,選手們一一上陣,幾乎人人過(guò)百,看到這里,我不覺(jué)緊張起來(lái),輪到我了,我走了上去,拿起了繩。我一聽(tīng)到哨聲就跳了起來(lái)。一直跳到100個(gè)時(shí),我漸漸體力不支了,經(jīng)過(guò)最后的拼搏,我跳了140個(gè),獲得了一等獎,心里美滋滋的。
果然,堅持到底就是勝利。這就是我的拿手好戲一跳繩。
我的拿手好戲作文5
要說(shuō)拿手好戲人人都有,只不過(guò)是各自的好拿手好戲不一樣而已,我只是如果要說(shuō)起自己的拿手好戲啊,那一定是自己最會(huì )的那一個(gè)了。要說(shuō)起我的`拿手好戲呀,就是跳舞了,我已經(jīng)學(xué)了一年的時(shí)間了。
剛進(jìn)舞蹈班的時(shí)候,那里的女孩有很多很多,但是我那是體驗課,我要先覺(jué)得先試一試才能決定我要不要跳一年的。老師教我們的,最先的只是一個(gè),想想我們選熟悉時(shí)幾下手勢。等我們熟練了,就會(huì )讓我們學(xué)習一個(gè)考級組合了。因此我又學(xué)了一年,所以我這一年我媽又讓我跳,但是我會(huì )更加努力的我這個(gè)雖然是我的拿手好戲,我還是要繼續努力。
我今年已經(jīng)六年級了,上了初一我應該不會(huì )再跳了吧,因為初一我要好好學(xué)習,到初二初三我更要努力的學(xué)習,把心思都放在學(xué)習上。最近我們有一個(gè)比賽,所以說(shuō)我更要抓緊時(shí)間好好練習了。我的拿手好戲,雖然我不會(huì )像別人一樣炫耀。但是我是會(huì )更努力的更進(jìn)一步。
就是我的拿手好戲了。你們的拿手好戲是什么呢?和我們一起分享吧!
我的拿手好戲作文6
人人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲是打羽毛球。
曾經(jīng),我被打得“落花流水”,戰況慘不忍睹。不服氣的我去學(xué)習了打羽毛球。慶幸的是我遇到了一個(gè)很有耐心的.教練,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的刻苦訓練,我終于學(xué)成,可以“下山”了。
我又一次和昔日的“冤家”進(jìn)行較量。來(lái)到比賽場(chǎng)地,我拿出球拍,深呼吸了一下,擺好準備姿勢。對方一上來(lái)就打出了一個(gè)高難度的旋轉球,我差點(diǎn)沒(méi)接住!安缓(jiǎn)單!”我心想。我也不甘示弱,打出了一記正好壓線(xiàn)的高遠球!昂们!”伙伴們叫到。對方又一次開(kāi)球,是一記側高球。我右腳向后一蹬,左腳“嗖”地一下出去了。緊接著(zhù),我手臂用力一甩,球像離弦的箭一樣,飛了出去?蓪Ψ揭膊皇浅运氐,反手又是一記扣殺打了回來(lái),但我還是巧妙地把它擋了回去!芭!”伙伴們驚嘆道。這時(shí)候對方已經(jīng)氣喘吁吁、大汗淋漓。我的嘴角微微上揚。時(shí)間一分一秒過(guò)去,我們的比分差距越來(lái)越大。最后,我打出了一記扣殺,他身體向前一撲,整個(gè)人趴在了地上,他的隊友連忙把他扶起來(lái),架到旁邊的凳子上,慌里慌張地給他拿水,詢(xún)問(wèn)他的身體情況。這場(chǎng)比賽,我以大比分獲勝了。他們走后,伙伴們將我團團圍住!翱梢钥梢!”“多年不見(jiàn),本事見(jiàn)長(cháng)!”聽(tīng)到了大家的贊揚,我的心里美滋滋的。
羽毛球是我的拿手好戲,它讓我明白了“君子報仇十年不晚”的含義,也懂得了“永不言敗”的道理。
我的拿手好戲作文7
跳舞......寫(xiě)作……十八般武藝,樣樣都是好戲,我的好戲是滑旱冰。
前年夏天的一個(gè)夜晚,我和媽媽漫步在我們家前的廣場(chǎng)上,這時(shí),一個(gè)個(gè)靈活的身影闖入了我們的視野當中,他們穿著(zhù)旱冰鞋,在地上飛快地滑動(dòng),這讓我眼前一亮,當時(shí)還沒(méi)有特長(cháng)的我心中頭一次萌發(fā)出了學(xué)滑旱冰的想法。
我向媽媽說(shuō)明了我的想法,媽媽爽快的同意了,并且第二天一早就領(lǐng)我去買(mǎi)了旱冰鞋。
買(mǎi)了鞋,那不練也不行了。媽媽又給我報了個(gè)旱冰班。
我到了旱冰老師的場(chǎng)地,我一穿上鞋就重心不穩,一下子摔了個(gè)四腳朝天,我被老師扶了起來(lái),“來(lái),不要慌,看著(zhù)我,左腳蹬,右腳向后收,左腳再蹬,右腳再收……”我按老師的方法,滑了幾步,可是因為我太高興了,注意力不集中,我又摔倒了。
“來(lái),站起來(lái),重心向下,集中注意力……”“對,來(lái),慢慢劃過(guò)來(lái),來(lái),來(lái)呀,快!”我一次又一次地,老師讓我一次又一次地站起來(lái)……不知摔了多少跤,我終于練得可以飛快地滑行了。
功夫不負有心人,在今年的`春天,我報名參加了全國旱冰比賽,在比賽中,我望著(zhù)臺下的好幾百人,在臺上表演了起來(lái),一會(huì )兒快速的轉圈,一會(huì )兒像天鵝一樣柔美的展開(kāi)雙臂……在表演中,我無(wú)不自豪。
直到現在,我已經(jīng)得了好幾個(gè)滑旱冰的獎狀,我也通過(guò)去練習滑旱冰,得出一個(gè)道理:“只要努力,不管學(xué)什么,都可以學(xué)的很好!”
我的拿手好戲作文8
我從小就是一名吃貨,而且還喜歡做各種美食,其中我最喜歡做的是媽媽教我的手抓餅。我做的手抓餅,就連我爸爸媽媽都喜歡吃呢!
有一天,我在家里餓急了,可還沒(méi)到飯點(diǎn),于是媽媽看我餓了,就在廚房煎了一份手抓餅給我,我咬了一口,頓時(shí)就覺(jué)得很好吃,不禁感嘆道:“哇,真的'太好吃了,簡(jiǎn)直是天下美食啊!”媽媽對我說(shuō):“你要覺(jué)得好吃,你可以自己學(xué)著(zhù)做呀!蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理,于是就開(kāi)始跟媽媽撒嬌:“那你教教我嘛!眿寢屇梦覜](méi)辦法,只好教我了。
我找來(lái)媽媽的圍裙和手套,再跟著(zhù)媽媽搟餅,選配料,下鍋煎餅,可是我還是第一次做,自然沒(méi)有媽媽做得好吃。我有些疑惑,為什么我沒(méi)有媽媽做得好吃呢?這時(shí)媽媽對我說(shuō):“世上沒(méi)有人是一次就學(xué)會(huì )的,所以我們要從一次次的失敗中吸取經(jīng)驗,爭取在下一次取得成功!眿寢尩脑(huà)真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,我又嘗試了一次,失敗了,又一次,也失敗了······一次又一次,我總結前面失敗的教訓,現在我做的手抓餅和媽媽做的已經(jīng)沒(méi)有什么不一樣了,不僅如此,我還更改了配方,將配料變換,做出了各種各樣的創(chuàng )新手抓餅:番茄炒蛋餅,烤腸生菜餅,黃瓜芝士餅等等。
過(guò)年的時(shí)候,親戚來(lái)我家做客,我大展身手,做了幾份我的秘制創(chuàng )新手抓餅,大家都吃得心滿(mǎn)意足,對我贊不絕口。就這樣,我的秘制創(chuàng )新手抓餅就傳開(kāi)了。
就這樣,做手抓餅成了我的拿手好戲,想吃我的秘制創(chuàng )新手抓餅,還得排隊預約呢!
我的拿手好戲作文9
十八般武藝樣樣是好戲,有的人天生有一副好嗓子唱的歌,如百靈鳥(niǎo)一般動(dòng)聽(tīng),有的人愛(ài)彈琴如同只因天上有,有的人心靈手巧,做出來(lái)的手工惟妙惟肖,而我的拿手好戲則是中國傳統食物——餃子。
現在我包餃子的本領(lǐng)已是出神入化,但每當想起剛學(xué)包餃子的時(shí)候,那笨拙的樣子,現在想想就想笑,滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶呀!
記得那天是周末,我想學(xué)包餃子,于是媽媽調好餡兒,趕好餃子皮,一切都準備好了,我拿起一張餃子皮,笨手笨腳的,夾了一點(diǎn)餡放在餃子皮上。用力的`捏了幾下,唉呀,皮破了肉餡,像一個(gè)調皮搗蛋的娃娃露了出來(lái),我真想放棄,突然想到老師說(shuō)過(guò)的話(huà):“困難像彈簧你強他就弱,你弱他就強!
于是我又拿起了一張餃子皮,夾了一點(diǎn)餡放在餃子皮上,輕輕的捏了幾下,一個(gè)超級瘦的丑八怪誕生了,他委屈巴巴的望著(zhù)我,好像在說(shuō):“你怎么把我做的這么丑,哼!”餃子抗議了,我不甘落后又拿起一張餃子皮,為了讓他長(cháng)胖,這次我?jiàn)A了很多餡兒,小心翼翼的放在餃子皮的中央,把兩邊的皮對折再一捏,唉呀,餃子的肚皮破裂了,就像一個(gè)貪吃的胖子,把肚子吃爆了似的。我非常難過(guò),心想,看來(lái)餃子餡兒,太多也不行。于是我又重新拿起一張餃子皮,取適量的肉餡,放好位置,輕輕的捏了幾下,嘿,這個(gè)餃子不瘦不胖都像彎彎的月亮,真好看,我看了興奮不已。
包餃子非常有趣,也很有挑戰性,還讓我明白了一個(gè)道理,成功源于堅持,無(wú)論做什么事都要有耐心,堅持不懈,反復努力就一定能成功。
我的拿手好戲作文10
相信大家都有許多拿手好戲,而我的拿手好戲是做漢堡。
我特別愛(ài)吃漢堡包,媽媽說(shuō):“外面的漢堡有添加劑,會(huì )影響身體健康,要不然你自己做?”我大聲回答:“好!”自己做自己吃,太歡喜了。但怎么做呢?我從沒(méi)有跟誰(shuí)學(xué)過(guò)。于是我就向百度娘咨詢(xún),百度娘關(guān)于做漢堡講得很詳細,我抄在一張紙上,然后按照步驟準備材料與制作。
說(shuō)干就干,我先把做漢堡的材料準備好,切幾片火腿,再煎上幾個(gè)雞蛋和培垠,接著(zhù)洗一些生菜,在一片漢堡坯上用番茄醬擠上一個(gè)笑臉,放上一層芝士后,再放上洗好的生菜,擠上沙拉醬,把另一片漢堡坯子放在上面就好了。第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……做好了以后,再把它們放在一個(gè)大碟子里,放進(jìn)微波爐烤。
“!彪S著(zhù)微波爐停止工作的響聲,我迫不及待地打開(kāi)微波爐的'“大門(mén)”,“啊——!這味道真香!蔽伊⒓唇o爸爸媽媽每人一個(gè)漢堡,爸爸媽媽異口同聲地說(shuō):“兒子,你做的太好吃了,明天早上的早餐就由你來(lái)做!蔽衣(tīng)后非常高興,能為爸媽做點(diǎn)事了。
這就是我的拿手好戲——做漢堡。
我的拿手好戲作文11
“行行出狀元”,人人都有拿手好戲,我的拿手好戲則是打乒乓球中的拉球。
我學(xué)乒乓球時(shí),教練對我說(shuō):“你現在需要苦練拉球,練好了這個(gè),你以后進(jìn)攻就會(huì )很厲害!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,暗下決心:我要練好拉球。每天我按照教練的指導,緊握球拍,轉、擺、拉。人人說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛”,三年來(lái),我不斷練習,拉球成了我的殺手锏。
一次,與朋友比賽乒乓球。我的朋友個(gè)兒不算高,頭發(fā)亂蓬蓬好像頂個(gè)鳥(niǎo)巢似的的,不過(guò)很機靈。他眼里忽閃了光,糟了,他又在擬訂擊敗我的計劃了,我不由地心頭一驚。他發(fā)球過(guò)來(lái),稍有些大力,恰好出了臺,是個(gè)好機會(huì )!我一個(gè)滑步過(guò)去,右腿彎曲,身子向下俯!芭尽鼻蛞粡椄,我猛地一轉身,一揮拍,球如同流星般“嗖”地劃過(guò)空中,不偏不倚落在對方右邊大角。得分!
對手似乎更猛了,我掃了我一眼,我直冒冷汗。他拋起球,用力向下一砍,用力一抖,球帶著(zhù)旋轉在離我較遠的.地方落下。我伸手去夠,并無(wú)機會(huì )去拉球。他稍一轉身子,向前又是一砍,再次控制了我!好家伙,這非要把我控死!這攻勢,仿佛就是一只大手,緊緊地拉著(zhù)我,不讓我拉球。我仔細一想,我可以反控他啊,于是我轉身一側,向左小角搓去。這下他只有還手之力了,我順勢一拉,球帶著(zhù)風(fēng),隨著(zhù)“嗒”一聲,他失守了!一旁的同學(xué)大喊:“太厲害了!”
我長(cháng)笑一聲,我真為自己的拿手好戲自豪啊!
我的拿手好戲作文12
每個(gè)人都有他的拿手好戲,而我的拿手好戲是帶小孩兒。
作為一個(gè)高年級的小朋友,我必須學(xué)會(huì )做好一個(gè)管理員,唉,真不容易呀!
下樓時(shí)要帶隊下樓,要在后面當個(gè)管理員,有人會(huì )問(wèn)這么點(diǎn)事有什么不容易的呀?可是這些小孩是名副其實(shí)的熊孩子啊,下樓時(shí)不能跑,不能說(shuō)話(huà)……有一個(gè)小孩把我說(shuō)的話(huà)當耳旁風(fēng),邊跑邊叫的“啊,啊,有鬼呀!”我過(guò)去對他說(shuō):“不準跑,不準說(shuō)話(huà)!”他哪肯不聽(tīng),我帶他們回家,必須讓他們講安全,講文明。
下樓后,我也要站在后面,管他們不讓他們說(shuō)話(huà),可偏偏有同學(xué)大叫到:“你傻呀,天天要帶這些調皮蛋!蔽乙幌伦踊鹈叭,臉上青筋冒起,眼里有怒火,大聲叫:“你這小孩又在胡說(shuō)八道!”我拍了拍他的肩,又忍住心中的怒火,必須制服他。
我還有一件重要的'事,任務(wù)也是那些熊孩子的任務(wù),管好自己,孔子不是說(shuō),非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿動(dòng)嘛!小孩子怎么能管好自己呢?當然是互相管,既能讓對方知道自己改進(jìn)了哪里,盡量對方知道自己錯到了哪里,讓他們學(xué)會(huì )自己管自己。
現在知道熊孩子的熊勁啊,不來(lái)你不知道。長(cháng)期和他們在一起,管理他們,也成了我的拿手好戲!
我的拿手好戲作文13
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,我作為一個(gè)地地道道的北京人,當然也有拿手好戲,它就是被譽(yù)為國粹的“京劇”。
因為我學(xué)了五年的'京劇,所以學(xué)校要我參加一年一度的國家比賽“國戲杯”。
那尊關(guān)羽像身穿綠甲,上繡紅龍,頭頂一頂亮綠盔,手持一把青龍偃月刀,腳蹬戰白靴,威風(fēng)八面。沒(méi)錯,這就是國戲杯的冠軍獎杯了。
為了得到它,也為了傳承我國的傳統文化,我坐上了去往長(cháng)安大戲院的車(chē)。
到了比賽場(chǎng)地,我發(fā)現有幾十名評委,分布在兩旁,使我放松的心瞬間提了上來(lái)。來(lái)到了報幕席,我向一名評委報了我要唱的“定軍山”。評委發(fā)給了我一個(gè)號“1001”。也不知過(guò)了多久,評委終于叫到我。
我深吸一口氣,披上黃龍袍,帶上黃龍盜,手持一桿亮銀槍?zhuān)呱狭伺_。臺下沒(méi)有一個(gè)觀(guān)眾,我的心平靜下來(lái),開(kāi)始了我的表演:“這一封書(shū)信來(lái)得巧,天助黃忠成功勞,站立在營(yíng)門(mén)傳營(yíng)號,大小兒郎聽(tīng)根苗……”我洪亮的聲音響徹大廳。
我終于唱完了,緊張的心又提了上來(lái),提心吊膽地看著(zhù)評委,等著(zhù)評委公布結果。最終,中間那個(gè)評委說(shuō)道:“經(jīng)評委團決定,1001號獲勝!蔽业男慕K于放松了下來(lái)。結果可想而知,那尊威風(fēng)八面的關(guān)羽像歸于我手。
不管我贏(yíng)還是輸,我們都承載著(zhù)把國粹傳承下去的責任和義務(wù),這就是我的拿手好戲!
我的拿手好戲作文14
“白雅靜,你折的紙飛機可真好,能不能收我為徒呀?”
記得那是一次校園科技節,我帶領(lǐng)紙飛機團隊在校園的西大院進(jìn)行展示,我們用五顏六色的紙折了各種各樣的飛機,有尖頭飛機,有禿頭飛機,還有最厲害的螺旋槳飛機,只須輕輕哈氣,向空中一拋,它就像一只蜻蜓旋轉著(zhù),飛舞著(zhù),劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。你可千萬(wàn)不要小瞧它哦,這種紙飛機在我們團隊中只有我會(huì ),它可是我的獨家秘訣呢!我們不斷地向來(lái)來(lái)往往的老師和同學(xué)們展示各種精美的紙飛機,圍觀(guān)的同學(xué)們一波又一波,都投來(lái)了羨慕的目光,連老師也連連稱(chēng)贊。我想老師心里肯定在想:這個(gè)小姑娘不但長(cháng)得漂亮,折紙飛機的技術(shù)也是一流。
還有一次,舅舅帶小表妹來(lái)家里玩,可是表妹只有三歲,她一進(jìn)門(mén)就嘟囔著(zhù)要爸爸前兩天給我買(mǎi)的`遙控飛機,可是,那么貴的玩具我怎么放心給她玩呢?表妹見(jiàn)我不給她玩,就坐在地上又哭又鬧,我靈機一動(dòng),折了一個(gè)螺旋槳紙飛機,在表妹的上方飛來(lái)飛去,表妹瞬間就不哭了,我拿著(zhù)飛機問(wèn)表妹:“你還要遙控飛機嗎?”表妹破涕為笑,連聲說(shuō):“不要了,不要了,這個(gè)紙飛機好玩!”
“能不能收我為徒呀!”同學(xué)不停地搖晃著(zhù)我的胳膊,我從之前的回憶中醒了過(guò)來(lái),“好好好,慢慢來(lái)……”
我的拿手好戲作文15
誰(shuí)都有一個(gè)拿手好戲,如:跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、變魔術(shù)等。而我的拿手好戲是——玩魔方。
今年夏天的暑假,爸爸帶我去系統地學(xué)習了如何玩兒魔方。在課上,老師給我們講述了魔方的歷史,幫我們背誦了魔方的公式,還教會(huì )了我們如何快速還原打亂的魔方等。學(xué)會(huì )擺弄魔方后,我也每天都在堅持練習著(zhù),連開(kāi)學(xué)了也會(huì )騰出課余時(shí)間練習一陣兒。
巧的是,剛剛開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期,學(xué)校就組織了一個(gè)活動(dòng)——讓每個(gè)班的學(xué)生都表演自己的拿手好戲,聽(tīng)了校長(cháng)的話(huà)后,我躍躍欲試,心想:終于可以展示我的訓練成果了!在隨后的幾天里,我更加努力訓練了,目的就是為了能讓同學(xué)們大開(kāi)眼界,而我也能出出風(fēng)頭!
終于到了預選賽那天,我拿了幾個(gè)魔方來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們看見(jiàn)魔方,都不知道那是什么東西,新奇極了,圍著(zhù)問(wèn)我:“這是什么?”我笑著(zhù)回答說(shuō):“這是魔方!
輪到我展示了,只拿出了平常訓練的水平我在同學(xué)們灼灼的目光之下用一分鐘的時(shí)間就拼成了六面顏色都相同的魔方,看完我的`展示后,同學(xué)們都禁不住鼓起掌來(lái)。
預選賽過(guò)去了,雖然我沒(méi)有被選上,但是我并不傷心。
因為自從那次展示以后,我在同學(xué)們之間的人氣越來(lái)越高了,很多同學(xué)都購買(mǎi)了魔方,有的還會(huì )拿著(zhù)自己拼不好的魔方來(lái)找我。這真是意外之喜,魔方居然給我帶來(lái)了好人緣!
這就是我的拿手好戲一一玩魔方!
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