我的拿手好戲作文15篇【經(jīng)典】
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的拿手好戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的拿手好戲作文1
上一年級時(shí)我就開(kāi)始學(xué)書(shū)法了。
剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法時(shí)，教師先教我們拿筆，筆要直著(zhù)拿，不能歪了。當我們把筆拿好后，教師讓我們握一分鐘，說(shuō)完，就走了。
一分鐘到了，教師也進(jìn)來(lái)了，給我們每人一本字貼。教師給我們寫(xiě)了一個(gè)：一字讓我們寫(xiě)，一個(gè)又一個(gè)，一字總算被我寫(xiě)端正了。之后，教師又讓我們練一些基本筆畫(huà)，我專(zhuān)心地寫(xiě)，寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)，這些字也被我們訓服了。
第二次來(lái)上課，教師讓我寫(xiě)上字。和上次一樣，教師先給我們做個(gè)個(gè)示范，就讓我們自我寫(xiě)，筆上的短橫居然是從細到粗的，就像橫著(zhù)的點(diǎn)，起先我還不以為然，認為上那么簡(jiǎn)單，肯定好寫(xiě)，可是不寫(xiě)不明白，寫(xiě)一寫(xiě)嚇一跳，原先上的結構那么難，不是那里長(cháng)了，就是那里短了，教師耐心地教導我，在教師的指點(diǎn)下，我把上寫(xiě)得端端正正的。
下課后，教師對我說(shuō)，你此刻是班里唯一個(gè)女生，也是寫(xiě)字寫(xiě)得最好的'一個(gè)。聽(tīng)了教師的話(huà)，我心想，我必須要認真把字練好。
如今，我已經(jīng)把字練得很好了。記得在去年我還得過(guò)全段一等獎的好成績(jì)呢!
我的拿手好戲作文2
每個(gè)人的拿手好戲都不一樣，我的拿手好戲是踢足球。
我的爸爸總在周末帶我去白玉公園踢足球。他常說(shuō)：“運動(dòng)使人健康�！边�記得上次我和爸爸去公園踢球，這場(chǎng)面真是引人注目。
爸爸一開(kāi)局就踢了一“飛球”，我嚇得拔腿就躲。這一球簡(jiǎn)直像一枚坦克炮彈。我接到球后，心里怒火沖沖，因為我不會(huì )踢“飛球”，也不會(huì )開(kāi)大腳還擊，我只好拋球再踢飛球。但就算再快再高的球，爸爸也可以萬(wàn)無(wú)一失的'接住。
剛才那一球爸爸如機器般精準的躲過(guò)了我的“炮彈球”并且還接住了，怎么可能？太不正常了！我一個(gè)球都沒(méi)進(jìn)，爸爸都進(jìn)了三個(gè)球，要是他再進(jìn)兩個(gè)球，我就輸了！爸爸一踢我就膽小如鼠，因為爸爸踢得不僅開(kāi)了大腳，還都踢了飛球，我防都來(lái)不及防，只能認輸！
現在以0：4的比分來(lái)看，我絕對一敗涂地。我此時(shí)球都不敢發(fā)，讓給爸爸我就直接輸了，但我一踢過(guò)去爸爸就穩穩的接住了球并反擊我。
我的腦瓜就突然一片空白了，想不到好辦法，但我還是不想認輸，��！我努力的想了一個(gè)好辦法。我學(xué)著(zhù)蛇爬行一樣帶球進(jìn)攻。這下子總算被我拿到了一分！然后我又在球門(mén)里轉，這樣迷惑爸爸不讓他踢“飛球”。他一踢就直接反彈回去，還進(jìn)了球門(mén)，就這樣慢慢地，慢慢地，最終以4：5的分數扭轉了局面。
這就是我的拿手好戲——踢足球。如果你也熱愛(ài)足球，跟我一起到xx公園去踢球吧！
我的拿手好戲作文3
“三百六十行，行行出狀元�！泵總�(gè)人都有自己的特長(cháng)，我的拿手好戲就是做飯。
就拿幾個(gè)月前的一件事來(lái)說(shuō)吧。那天表妹來(lái)我家玩，正好大人們又都不在家，表妹就又“刁難”我了：“表哥，我想吃這個(gè)�！彼咽謾C上的圖片拿給我看，原來(lái)是動(dòng)畫(huà)片里的'大鍋燉肉，我立馬表示不行，可是她說(shuō)：“上次你好像把花瓶……”“好，我做！我做還不行嘛！”沒(méi)想到又被她捏住痛處了。
我按圖片上的樣子準備了雞腿、竹筍、方肉、香腸和生菜。先把竹筍過(guò)水放一旁備用，再向鍋中放入半鍋水，把水燒到開(kāi)始冒小氣泡。再將方肉放入小火煮一分鐘，再放入雞腿煮至半熟，再放入切好的香腸，因為香腸和坊肉都自帶咸味，就不用放調料了，最后把竹筍下鍋大火燉至全熟，擺上生菜就完成了�？粗�(zhù)妹妹那狼吞虎咽的樣子，我又只是無(wú)奈的在一旁搖頭。
當然我也不是一開(kāi)始就會(huì )的，剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我只是想可以自己做飯自己吃，但學(xué)了一會(huì )兒我便產(chǎn)生了濃厚的興趣，也鬧了不少笑話(huà)，把糖當鹽，把醋當醬油，我在經(jīng)歷了一次又一次的嘗試之后，我的廚藝就越來(lái)越爐火純青了。連家里人都贊不絕口。
這就是我的拿手好戲——做飯！
我的拿手好戲作文4
在這世上，每個(gè)人都會(huì )有上一些拿手好戲，有的人會(huì )做飯，有的人會(huì )繪畫(huà)，有的人會(huì )打乒乓球……而我的.拿手好戲，就數跳繩了。
我第一次跳繩時(shí)是在幼兒園。那時(shí)，我們學(xué)校舉行跳繩比賽，贏(yíng)了還有獎品，可我一向不跳繩，頂多也只能跳上兩三個(gè)，于是，我一到家，就勤加練習，讓父母甩繩子，我站在中間跳，一開(kāi)始我只能跳上幾個(gè)，可經(jīng)過(guò)我不斷練習，我就慢情找到了節奏感，就好像我在甩繩子一般。我感覺(jué)到了繩子的晃動(dòng)，每一個(gè)繩子我都輕松的越了過(guò)去，可是過(guò)了會(huì )兒，我沒(méi)力氣了，繩子也越來(lái)越慢。最終，我停了下來(lái)。一問(wèn)父母，跳了114個(gè)，我十分開(kāi)心，之后，我一有時(shí)間，就勤加練習，到了比賽的時(shí)候，我們是一人一人數上去跳的，誰(shuí)跳的次數名，誰(shuí)就獲勝，選手們一一上陣，幾乎人人過(guò)百，看到這里，我不覺(jué)緊張起來(lái)，輪到我了，我走了上去，拿起了繩。我一聽(tīng)到哨聲就跳了起來(lái)。一直跳到100個(gè)時(shí)，我漸漸體力不支了，經(jīng)過(guò)最后的拼搏，我跳了140個(gè)，獲得了一等獎，心里美滋滋的。
果然，堅持到底就是勝利。這就是我的拿手好戲一跳繩。
我的拿手好戲作文5
要說(shuō)拿手好戲人人都有，只不過(guò)是各自的好拿手好戲不一樣而已，我只是如果要說(shuō)起自己的拿手好戲啊，那一定是自己最會(huì )的那一個(gè)了。要說(shuō)起我的`拿手好戲呀，就是跳舞了，我已經(jīng)學(xué)了一年的時(shí)間了。
剛進(jìn)舞蹈班的時(shí)候，那里的女孩有很多很多，但是我那是體驗課，我要先覺(jué)得先試一試才能決定我要不要跳一年的。老師教我們的，最先的只是一個(gè)，想想我們選熟悉時(shí)幾下手勢。等我們熟練了，就會(huì )讓我們學(xué)習一個(gè)考級組合了。因此我又學(xué)了一年，所以我這一年我媽又讓我跳，但是我會(huì )更加努力的我這個(gè)雖然是我的拿手好戲，我還是要繼續努力。
我今年已經(jīng)六年級了，上了初一我應該不會(huì )再跳了吧，因為初一我要好好學(xué)習，到初二初三我更要努力的學(xué)習，把心思都放在學(xué)習上。最近我們有一個(gè)比賽，所以說(shuō)我更要抓緊時(shí)間好好練習了。我的拿手好戲，雖然我不會(huì )像別人一樣炫耀。但是我是會(huì )更努力的更進(jìn)一步。
就是我的拿手好戲了。你們的拿手好戲是什么呢?和我們一起分享吧!
我的拿手好戲作文6
人人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是打羽毛球。
曾經(jīng)，我被打得“落花流水”，戰況慘不忍睹。不服氣的我去學(xué)習了打羽毛球。慶幸的是我遇到了一個(gè)很有耐心的.教練，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的刻苦訓練，我終于學(xué)成，可以“下山”了。
我又一次和昔日的“冤家”進(jìn)行較量。來(lái)到比賽場(chǎng)地，我拿出球拍，深呼吸了一下，擺好準備姿勢。對方一上來(lái)就打出了一個(gè)高難度的旋轉球，我差點(diǎn)沒(méi)接住�！安缓�(jiǎn)單��！”我心想。我也不甘示弱，打出了一記正好壓線(xiàn)的高遠球�！昂们�！”伙伴們叫到。對方又一次開(kāi)球，是一記側高球。我右腳向后一蹬，左腳“嗖”地一下出去了。緊接著(zhù)，我手臂用力一甩，球像離弦的箭一樣，飛了出去�？蓪Ψ揭膊皇浅运氐�，反手又是一記扣殺打了回來(lái)，但我還是巧妙地把它擋了回去�！芭�！”伙伴們驚嘆道。這時(shí)候對方已經(jīng)氣喘吁吁、大汗淋漓。我的嘴角微微上揚。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我們的比分差距越來(lái)越大。最后，我打出了一記扣殺，他身體向前一撲，整個(gè)人趴在了地上，他的隊友連忙把他扶起來(lái)，架到旁邊的凳子上，慌里慌張地給他拿水，詢(xún)問(wèn)他的身體情況。這場(chǎng)比賽，我以大比分獲勝了。他們走后，伙伴們將我團團圍住�！翱梢钥梢�！”“多年不見(jiàn)，本事見(jiàn)長(cháng)��！”聽(tīng)到了大家的贊揚，我的心里美滋滋的。
羽毛球是我的拿手好戲，它讓我明白了“君子報仇十年不晚”的含義，也懂得了“永不言敗”的道理。
我的拿手好戲作文7
跳舞......寫(xiě)作……十八般武藝，樣樣都是好戲，我的好戲是滑旱冰。
前年夏天的一個(gè)夜晚，我和媽媽漫步在我們家前的廣場(chǎng)上，這時(shí)，一個(gè)個(gè)靈活的身影闖入了我們的視野當中，他們穿著(zhù)旱冰鞋，在地上飛快地滑動(dòng)，這讓我眼前一亮，當時(shí)還沒(méi)有特長(cháng)的我心中頭一次萌發(fā)出了學(xué)滑旱冰的想法。
我向媽媽說(shuō)明了我的想法，媽媽爽快的同意了，并且第二天一早就領(lǐng)我去買(mǎi)了旱冰鞋。
買(mǎi)了鞋，那不練也不行了。媽媽又給我報了個(gè)旱冰班。
我到了旱冰老師的場(chǎng)地，我一穿上鞋就重心不穩，一下子摔了個(gè)四腳朝天，我被老師扶了起來(lái)，“來(lái)，不要慌，看著(zhù)我，左腳蹬，右腳向后收，左腳再蹬，右腳再收……”我按老師的方法，滑了幾步，可是因為我太高興了，注意力不集中，我又摔倒了。
“來(lái)，站起來(lái)，重心向下，集中注意力……”“對，來(lái)，慢慢劃過(guò)來(lái)，來(lái)，來(lái)呀，快!”我一次又一次地，老師讓我一次又一次地站起來(lái)……不知摔了多少跤，我終于練得可以飛快地滑行了。
功夫不負有心人，在今年的`春天，我報名參加了全國旱冰比賽，在比賽中，我望著(zhù)臺下的好幾百人，在臺上表演了起來(lái)，一會(huì )兒快速的轉圈，一會(huì )兒像天鵝一樣柔美的展開(kāi)雙臂……在表演中，我無(wú)不自豪。
直到現在，我已經(jīng)得了好幾個(gè)滑旱冰的獎狀，我也通過(guò)去練習滑旱冰，得出一個(gè)道理：“只要努力，不管學(xué)什么，都可以學(xué)的很好!”
我的拿手好戲作文8
我從小就是一名吃貨，而且還喜歡做各種美食，其中我最喜歡做的是媽媽教我的手抓餅。我做的手抓餅，就連我爸爸媽媽都喜歡吃呢!
有一天，我在家里餓急了，可還沒(méi)到飯點(diǎn)，于是媽媽看我餓了，就在廚房煎了一份手抓餅給我，我咬了一口，頓時(shí)就覺(jué)得很好吃，不禁感嘆道：“哇，真的'太好吃了，簡(jiǎn)直是天下美食啊!”媽媽對我說(shuō)：“你要覺(jué)得好吃，你可以自己學(xué)著(zhù)做呀�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理，于是就開(kāi)始跟媽媽撒嬌：“那你教教我嘛�！眿寢屇梦覜](méi)辦法，只好教我了。
我找來(lái)媽媽的圍裙和手套，再跟著(zhù)媽媽搟餅，選配料，下鍋煎餅，可是我還是第一次做，自然沒(méi)有媽媽做得好吃。我有些疑惑，為什么我沒(méi)有媽媽做得好吃呢?這時(shí)媽媽對我說(shuō)：“世上沒(méi)有人是一次就學(xué)會(huì )的，所以我們要從一次次的失敗中吸取經(jīng)驗，爭取在下一次取得成功�！眿寢尩脑�(huà)真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我又嘗試了一次，失敗了，又一次，也失敗了······一次又一次，我總結前面失敗的教訓，現在我做的手抓餅和媽媽做的已經(jīng)沒(méi)有什么不一樣了，不僅如此，我還更改了配方，將配料變換，做出了各種各樣的創(chuàng )新手抓餅：番茄炒蛋餅，烤腸生菜餅，黃瓜芝士餅等等。
過(guò)年的時(shí)候，親戚來(lái)我家做客，我大展身手，做了幾份我的秘制創(chuàng )新手抓餅，大家都吃得心滿(mǎn)意足，對我贊不絕口。就這樣，我的秘制創(chuàng )新手抓餅就傳開(kāi)了。
就這樣，做手抓餅成了我的拿手好戲，想吃我的秘制創(chuàng )新手抓餅，還得排隊預約呢!
我的拿手好戲作文9
十八般武藝樣樣是好戲，有的人天生有一副好嗓子唱的歌，如百靈鳥(niǎo)一般動(dòng)聽(tīng)，有的人愛(ài)彈琴如同只因天上有，有的人心靈手巧，做出來(lái)的手工惟妙惟肖，而我的拿手好戲則是中國傳統食物——餃子。
現在我包餃子的本領(lǐng)已是出神入化，但每當想起剛學(xué)包餃子的時(shí)候，那笨拙的樣子，現在想想就想笑，滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶呀！
記得那天是周末，我想學(xué)包餃子，于是媽媽調好餡兒，趕好餃子皮，一切都準備好了，我拿起一張餃子皮，笨手笨腳的，夾了一點(diǎn)餡放在餃子皮上。用力的`捏了幾下，唉呀，皮破了肉餡，像一個(gè)調皮搗蛋的娃娃露了出來(lái)，我真想放棄，突然想到老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“困難像彈簧你強他就弱，你弱他就強�！�
于是我又拿起了一張餃子皮，夾了一點(diǎn)餡放在餃子皮上，輕輕的捏了幾下，一個(gè)超級瘦的丑八怪誕生了，他委屈巴巴的望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你怎么把我做的這么丑，哼！”餃子抗議了，我不甘落后又拿起一張餃子皮，為了讓他長(cháng)胖，這次我?jiàn)A了很多餡兒，小心翼翼的放在餃子皮的中央，把兩邊的皮對折再一捏，唉呀，餃子的肚皮破裂了，就像一個(gè)貪吃的胖子，把肚子吃爆了似的。我非常難過(guò)，心想，看來(lái)餃子餡兒，太多也不行。于是我又重新拿起一張餃子皮，取適量的肉餡，放好位置，輕輕的捏了幾下，嘿，這個(gè)餃子不瘦不胖都像彎彎的月亮，真好看，我看了興奮不已。
包餃子非常有趣，也很有挑戰性，還讓我明白了一個(gè)道理，成功源于堅持，無(wú)論做什么事都要有耐心，堅持不懈，反復努力就一定能成功。
我的拿手好戲作文10
相信大家都有許多拿手好戲，而我的拿手好戲是做漢堡。
我特別愛(ài)吃漢堡包，媽媽說(shuō)：“外面的漢堡有添加劑，會(huì )影響身體健康，要不然你自己做？”我大聲回答：“好！”自己做自己吃，太歡喜了。但怎么做呢？我從沒(méi)有跟誰(shuí)學(xué)過(guò)。于是我就向百度娘咨詢(xún)，百度娘關(guān)于做漢堡講得很詳細，我抄在一張紙上，然后按照步驟準備材料與制作。
說(shuō)干就干，我先把做漢堡的材料準備好，切幾片火腿，再煎上幾個(gè)雞蛋和培垠，接著(zhù)洗一些生菜，在一片漢堡坯上用番茄醬擠上一個(gè)笑臉，放上一層芝士后，再放上洗好的生菜，擠上沙拉醬，把另一片漢堡坯子放在上面就好了。第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……做好了以后，再把它們放在一個(gè)大碟子里，放進(jìn)微波爐烤。
“�！彪S著(zhù)微波爐停止工作的響聲，我迫不及待地打開(kāi)微波爐的'“大門(mén)”，“啊——！這味道真香�！蔽伊⒓唇o爸爸媽媽每人一個(gè)漢堡，爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“兒子，你做的太好吃了，明天早上的早餐就由你來(lái)做�！蔽衣�(tīng)后非常高興，能為爸媽做點(diǎn)事了。
這就是我的拿手好戲——做漢堡。
我的拿手好戲作文11
“行行出狀元”，人人都有拿手好戲，我的拿手好戲則是打乒乓球中的拉球。
我學(xué)乒乓球時(shí)，教練對我說(shuō)：“你現在需要苦練拉球，練好了這個(gè)，你以后進(jìn)攻就會(huì )很厲害�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，暗下決心：我要練好拉球。每天我按照教練的指導，緊握球拍，轉、擺、拉。人人說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛”，三年來(lái)，我不斷練習，拉球成了我的殺手锏。
一次，與朋友比賽乒乓球。我的朋友個(gè)兒不算高，頭發(fā)亂蓬蓬好像頂個(gè)鳥(niǎo)巢似的的，不過(guò)很機靈。他眼里忽閃了光，糟了，他又在擬訂擊敗我的計劃了，我不由地心頭一驚。他發(fā)球過(guò)來(lái)，稍有些大力，恰好出了臺，是個(gè)好機會(huì )!我一個(gè)滑步過(guò)去，右腿彎曲，身子向下俯�！芭尽鼻蛞粡椄�，我猛地一轉身，一揮拍，球如同流星般“嗖”地劃過(guò)空中，不偏不倚落在對方右邊大角。得分!
對手似乎更猛了，我掃了我一眼，我直冒冷汗。他拋起球，用力向下一砍，用力一抖，球帶著(zhù)旋轉在離我較遠的.地方落下。我伸手去夠，并無(wú)機會(huì )去拉球。他稍一轉身子，向前又是一砍，再次控制了我!好家伙，這非要把我控死!這攻勢，仿佛就是一只大手，緊緊地拉著(zhù)我，不讓我拉球。我仔細一想，我可以反控他啊，于是我轉身一側，向左小角搓去。這下他只有還手之力了，我順勢一拉，球帶著(zhù)風(fēng)，隨著(zhù)“嗒”一聲，他失守了!一旁的同學(xué)大喊：“太厲害了!”
我長(cháng)笑一聲，我真為自己的拿手好戲自豪啊!
我的拿手好戲作文12
每個(gè)人都有他的拿手好戲，而我的拿手好戲是帶小孩兒。
作為一個(gè)高年級的小朋友，我必須學(xué)會(huì )做好一個(gè)管理員，唉，真不容易呀！
下樓時(shí)要帶隊下樓，要在后面當個(gè)管理員，有人會(huì )問(wèn)這么點(diǎn)事有什么不容易的呀？可是這些小孩是名副其實(shí)的熊孩子啊，下樓時(shí)不能跑，不能說(shuō)話(huà)……有一個(gè)小孩把我說(shuō)的話(huà)當耳旁風(fēng)，邊跑邊叫的“啊，啊，有鬼呀！”我過(guò)去對他說(shuō)：“不準跑，不準說(shuō)話(huà)！”他哪肯不聽(tīng)，我帶他們回家，必須讓他們講安全，講文明。
下樓后，我也要站在后面，管他們不讓他們說(shuō)話(huà)，可偏偏有同學(xué)大叫到：“你傻呀，天天要帶這些調皮蛋�！蔽乙幌伦踊鹈叭�，臉上青筋冒起，眼里有怒火，大聲叫：“你這小孩又在胡說(shuō)八道！”我拍了拍他的肩，又忍住心中的怒火，必須制服他。
我還有一件重要的'事，任務(wù)也是那些熊孩子的任務(wù)，管好自己，孔子不是說(shuō)，非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿動(dòng)嘛！小孩子怎么能管好自己呢？當然是互相管，既能讓對方知道自己改進(jìn)了哪里，盡量對方知道自己錯到了哪里，讓他們學(xué)會(huì )自己管自己。
現在知道熊孩子的熊勁啊，不來(lái)你不知道。長(cháng)期和他們在一起，管理他們，也成了我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文13
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我作為一個(gè)地地道道的北京人，當然也有拿手好戲，它就是被譽(yù)為國粹的“京劇”。
因為我學(xué)了五年的'京劇，所以學(xué)校要我參加一年一度的國家比賽“國戲杯”。
那尊關(guān)羽像身穿綠甲，上繡紅龍，頭頂一頂亮綠盔，手持一把青龍偃月刀，腳蹬戰白靴，威風(fēng)八面。沒(méi)錯，這就是國戲杯的冠軍獎杯了。
為了得到它，也為了傳承我國的傳統文化，我坐上了去往長(cháng)安大戲院的車(chē)。
到了比賽場(chǎng)地，我發(fā)現有幾十名評委，分布在兩旁，使我放松的心瞬間提了上來(lái)。來(lái)到了報幕席，我向一名評委報了我要唱的“定軍山”。評委發(fā)給了我一個(gè)號“1001”。也不知過(guò)了多久，評委終于叫到我。
我深吸一口氣，披上黃龍袍，帶上黃龍盜，手持一桿亮銀槍?zhuān)呱狭伺_。臺下沒(méi)有一個(gè)觀(guān)眾，我的心平靜下來(lái)，開(kāi)始了我的表演：“這一封書(shū)信來(lái)得巧，天助黃忠成功勞，站立在營(yíng)門(mén)傳營(yíng)號，大小兒郎聽(tīng)根苗……”我洪亮的聲音響徹大廳。
我終于唱完了，緊張的心又提了上來(lái)，提心吊膽地看著(zhù)評委，等著(zhù)評委公布結果。最終，中間那個(gè)評委說(shuō)道：“經(jīng)評委團決定，1001號獲勝�！蔽业男慕K于放松了下來(lái)。結果可想而知，那尊威風(fēng)八面的關(guān)羽像歸于我手。
不管我贏(yíng)還是輸，我們都承載著(zhù)把國粹傳承下去的責任和義務(wù)，這就是我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文14
“白雅靜，你折的紙飛機可真好，能不能收我為徒呀？”
記得那是一次校園科技節，我帶領(lǐng)紙飛機團隊在校園的西大院進(jìn)行展示，我們用五顏六色的紙折了各種各樣的飛機，有尖頭飛機，有禿頭飛機，還有最厲害的螺旋槳飛機，只須輕輕哈氣，向空中一拋，它就像一只蜻蜓旋轉著(zhù)，飛舞著(zhù)，劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。你可千萬(wàn)不要小瞧它哦，這種紙飛機在我們團隊中只有我會(huì )，它可是我的獨家秘訣呢！我們不斷地向來(lái)來(lái)往往的老師和同學(xué)們展示各種精美的紙飛機，圍觀(guān)的同學(xué)們一波又一波，都投來(lái)了羨慕的目光，連老師也連連稱(chēng)贊。我想老師心里肯定在想：這個(gè)小姑娘不但長(cháng)得漂亮，折紙飛機的技術(shù)也是一流。
還有一次，舅舅帶小表妹來(lái)家里玩，可是表妹只有三歲，她一進(jìn)門(mén)就嘟囔著(zhù)要爸爸前兩天給我買(mǎi)的`遙控飛機，可是，那么貴的玩具我怎么放心給她玩呢？表妹見(jiàn)我不給她玩，就坐在地上又哭又鬧，我靈機一動(dòng)，折了一個(gè)螺旋槳紙飛機，在表妹的上方飛來(lái)飛去，表妹瞬間就不哭了，我拿著(zhù)飛機問(wèn)表妹：“你還要遙控飛機嗎？”表妹破涕為笑，連聲說(shuō)：“不要了，不要了，這個(gè)紙飛機好玩！”
“能不能收我為徒呀！”同學(xué)不停地搖晃著(zhù)我的胳膊，我從之前的回憶中醒了過(guò)來(lái)，“好好好，慢慢來(lái)……”
我的拿手好戲作文15
誰(shuí)都有一個(gè)拿手好戲，如：跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、變魔術(shù)等。而我的拿手好戲是——玩魔方。
今年夏天的暑假，爸爸帶我去系統地學(xué)習了如何玩兒魔方。在課上，老師給我們講述了魔方的歷史，幫我們背誦了魔方的公式，還教會(huì )了我們如何快速還原打亂的魔方等。學(xué)會(huì )擺弄魔方后，我也每天都在堅持練習著(zhù)，連開(kāi)學(xué)了也會(huì )騰出課余時(shí)間練習一陣兒。
巧的是，剛剛開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期，學(xué)校就組織了一個(gè)活動(dòng)——讓每個(gè)班的學(xué)生都表演自己的拿手好戲，聽(tīng)了校長(cháng)的話(huà)后，我躍躍欲試，心想：終于可以展示我的訓練成果了！在隨后的幾天里，我更加努力訓練了，目的就是為了能讓同學(xué)們大開(kāi)眼界，而我也能出出風(fēng)頭！
終于到了預選賽那天，我拿了幾個(gè)魔方來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們看見(jiàn)魔方，都不知道那是什么東西，新奇極了，圍著(zhù)問(wèn)我：“這是什么？”我笑著(zhù)回答說(shuō)：“這是魔方�！�
輪到我展示了，只拿出了平常訓練的水平我在同學(xué)們灼灼的目光之下用一分鐘的時(shí)間就拼成了六面顏色都相同的魔方，看完我的`展示后，同學(xué)們都禁不住鼓起掌來(lái)。
預選賽過(guò)去了，雖然我沒(méi)有被選上，但是我并不傷心。
因為自從那次展示以后，我在同學(xué)們之間的人氣越來(lái)越高了，很多同學(xué)都購買(mǎi)了魔方，有的還會(huì )拿著(zhù)自己拼不好的魔方來(lái)找我。這真是意外之喜，魔方居然給我帶來(lái)了好人緣！
這就是我的拿手好戲一一玩魔方！
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