- 傳統節日中秋節作文400字 推薦度：
- 春節傳統節日作文 推薦度：
- 傳統節日作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
傳統節日作文6篇(集合)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的傳統節日作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傳統節日作文 篇1
我喜歡中秋節，也喜歡春節，可我最喜歡的還是元宵節。
元宵節里，可以吃到白白胖胖的湯圓。瞧，我的奶奶正在做湯圓，只見(jiàn)她把糯米粉倒進(jìn)一個(gè)盆里，再加入適量溫水，把它攪拌均勻后，再揉成一個(gè)大面團。從面團上拿下一個(gè)乒乓球大小的一團，把它搓成一個(gè)球，用兩只手把它壓扁，再把兩個(gè)大拇指放在面團中間，向下壓，剩下的手指一邊向上提，一邊往里放。不一會(huì )兒，圓溜溜的面團就變成了一個(gè)小碗狀。在里面放上芝麻、花生等餡料，用手把“小碗”的便粘到一起后，收口再按緊，一個(gè)湯圓就做好了�？粗�(zhù)奶奶熟練的手法，我也想試一試�？勺鰷珗A看著(zhù)容易，做起來(lái)難。我把面團做成“小碗”，開(kāi)始放餡，放好餡后，“小碗”的'邊卻怎么也收不緊。我只好放棄，開(kāi)始煮湯圓了。
先把鍋里的水燒開(kāi)，再把湯圓放進(jìn)去，等小雪球似的湯圓從水底浮到水面上的時(shí)候，就快熟了。再等3—5分鐘就可以出鍋了。我把湯圓盛起來(lái)，一看到碗里的它們就流口水，恨不得一口把它們全部吞下去。我拿起勺子，舀起一個(gè)，輕輕地吹一吹，再放進(jìn)嘴里，那軟軟的湯圓咬一口，又香又好吃的餡流了出來(lái)，我連忙又吃了一口，又甜又糯，讓人回味無(wú)窮。不一會(huì )兒，滿(mǎn)滿(mǎn)一碗湯圓就下肚了，真是太滿(mǎn)足了！
元宵節里，不僅能吃到好吃的湯圓，還能看到好看的花燈�；纛伾鳟�，形態(tài)萬(wàn)千，有活潑可愛(ài)的兔子、有大氣瀟灑的長(cháng)龍、有嬌艷欲滴的荷花……漂亮極了。
這就是多姿多彩的元宵節！
傳統節日作文 篇2
問(wèn)：一年里傳統佳節可不少，許多學(xué)生在歡度節日之后總會(huì )應教師、家長(cháng)的要求把這期間最快樂(lè )、最難忘的事情寫(xiě)下來(lái)�？墒�，多數學(xué)生總是寫(xiě)得很平淡。傳統節日話(huà)題作文該怎樣指導，學(xué)生才能寫(xiě)得更精彩呢？
答：要想讓學(xué)生把傳統節日話(huà)題作文寫(xiě)精彩，指導時(shí)應從以下幾方面著(zhù)手：
一、了解節日，抓準特點(diǎn)
凡事凡物均有特點(diǎn)規律，傳統節日亦是如此。所以，首先要指導學(xué)生了解不同節日的特點(diǎn)，也就是每個(gè)節日的傳統習俗、文化。讓學(xué)生通過(guò)咨詢(xún)、上網(wǎng)、閱讀等方式進(jìn)行了解，比如除夕――年夜飯、放鞭炮；元宵節――吃元宵、鬧花燈；清明節――掃墓、吃清明@；端午節――吃粽子、劃龍舟；中秋節――賞月、吃月餅……學(xué)生對所要寫(xiě)的節日了解得越深入，手頭掌握的資料越多，也就越容易寫(xiě)出不同節日的特點(diǎn)，準確表達節日的相關(guān)內容、場(chǎng)景、氛圍。
二、觀(guān)察節日，感悟氛圍
在了解節日習俗的基礎上，還要指導學(xué)生細致觀(guān)察不同節日中的人、事、景、物，品出不同節日不同的味道、不同的氛圍：春節――喜慶、吉祥；元宵節――熱鬧、團圓；清明節――緬懷、激勵；重陽(yáng)節――敬老、感恩……有了氛圍，就有了濃濃的“情”，文章就能以“情”為線(xiàn)索串聯(lián)細膩而美好的節日畫(huà)面，就容易做到情景交融。
三、參與節日，寫(xiě)出過(guò)程
寫(xiě)節日話(huà)題作文，要特別注意讓學(xué)生寫(xiě)出自己的獨特感受，所以，必須讓學(xué)生從留心觀(guān)察的“旁觀(guān)者”轉換為熱心參與的“當局者”。比如親手包餃子、元宵、粽子；親自放鞭炮、做花燈；親身體驗看花燈、劃龍舟、當拉拉隊……寫(xiě)作之前，讓學(xué)生問(wèn)問(wèn)自己：“我快樂(lè )嗎？我收獲了嗎？我成長(cháng)了嗎？”進(jìn)而思考：“我為什么感到快樂(lè )？我是怎樣得到收獲的？”再讓他們去追憶自己“參與”時(shí)的一言一行、一顰一笑、一思一慮，提煉自己從節日中獲取的美好、獨特的感受，并把這些感受恰當地表達出來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生最有感受的就是自己親身經(jīng)歷的過(guò)程片段，可以讓學(xué)生在這個(gè)片段中對自己的語(yǔ)言、動(dòng)作、內心想法、感受進(jìn)行最詳盡、最細膩的描寫(xiě)。
四、彰顯個(gè)性，力求創(chuàng )新
傳統節日的作文要寫(xiě)得精彩，還要注意彰顯個(gè)性，寫(xiě)出學(xué)生自己獨特之見(jiàn)，因此教師要指導學(xué)生從一般性的材料中發(fā)現亮點(diǎn)，提煉中心。比如，針對“一些家長(cháng)在春節或是清明節給逝去的長(cháng)輩祭拜”這個(gè)素材，可以指導學(xué)生先采用“對比看”：以前總是燒些紙錢(qián)，現在還多了什么？（“車(chē)子”“房子”“電腦”“冰箱”等一應俱全；“鈔票”也不一樣了，有美元、英鎊、歐元、港幣、新臺幣等）接著(zhù)“對比聽(tīng)”：回憶一下，你的家人在燒這些東西時(shí)嘴里會(huì )念叨什么？
�。棠虝�(huì )念念有詞：“保佑我們孫子好好學(xué)習，兒子發(fā)財！現在我們生活好了，也要讓你們住上別墅，開(kāi)上轎車(chē)，出門(mén)旅行坐坐飛機用用美元！”）然后“思情趣”：這些話(huà)雖然不“靠譜”，可句句虔誠，滿(mǎn)含敬意，充滿(mǎn)了對未來(lái)生活的期待！經(jīng)過(guò)這樣一番引導，學(xué)生對家人燒紙錢(qián)供拜時(shí)的“與時(shí)俱進(jìn)”“不傳統”的情節進(jìn)行了細致的描述，該文章就顯得富有個(gè)性，充滿(mǎn)情趣。
學(xué)生寫(xiě)傳統節日話(huà)題作文，最常犯的毛病之一是摘抄傳統習俗而不知聯(lián)系實(shí)際。一旦將習俗與學(xué)生獨有的個(gè)性情趣融合在一起，文章便會(huì )有“質(zhì)的飛躍”。比如，傳說(shuō)端午節有喝雄黃酒的習俗，以驅趕妖魔，讓妖魔現身。曾有個(gè)學(xué)生寫(xiě)有關(guān)端午節的`作文時(shí)只是一味地摘抄傳統習俗――“雄黃酒”的故事，作文干巴生硬。通過(guò)課堂評講啟發(fā)談話(huà)，我發(fā)現這學(xué)生屬蛇，還得知了他曾有過(guò)偷喝酒“現蛇身”的經(jīng)歷，就趕緊調整思路，組織全班學(xué)生一起討論如何把這篇習作寫(xiě)好。
經(jīng)過(guò)一番討論與修改，這學(xué)生的新作真是妙趣橫生：聽(tīng)奶奶說(shuō)，要是喝了雄黃酒就能驅走妖魔，我納悶了：我可是屬蛇的，要是喝了這酒像白娘子一樣現出蛇身怎么辦？要是不喝豈不是承認自己是妖魔？看著(zhù)媽媽、奶奶在廚房忙碌，猶豫再三的我決定豁出去了。于是，我鼓起勇氣，拿起奶奶備在桌上的一杯雄黃酒“咕咚咕咚”一口氣喝了下去，然后搬了張凳子坐在衛生間的大鏡子前靜觀(guān)“其”變。剛開(kāi)始，我只覺(jué)得自己的肚子一陣灼熱，五臟六腑仿佛要燒了一般，我想：壞了壞了，莫非這酒真有魔力？
要起作用了？可沒(méi)等我多想，我又感覺(jué)自己面紅耳赤了，仿佛一下子燒到臉上，連眼睛都紅得發(fā)光了，我趕忙大喊：“媽媽?zhuān)棠�，我是不是要變成蛇啦……快�?lái)啊……”媽媽、奶奶聞聲趕來(lái)，都傻眼了：“我的天哪，你怎么渾身酒氣！”“我的小祖宗，那是全家人喝的量，你怎么全喝了！”沒(méi)等她們扶住我，“撲通”一聲，我已癱軟在地“不省人事”了……據說(shuō)，頭重腳輕的我嘴里還直念叨著(zhù)：“看到我的蛇尾巴沒(méi)……看到我的蛇尾巴沒(méi)……”
節日中的傳統雖然有許多約定俗成，但“個(gè)性”取決于過(guò)節的那個(gè)人，就是“我”――“我”過(guò)節，“我”寫(xiě)作，“我”閱讀，“我”快樂(lè )！“我”很重要，做一個(gè)有個(gè)性、有主張的“我”更重要！強調寫(xiě)出自我感覺(jué)，文章才能精彩！這就是教師在作文指導中應傳遞給學(xué)生的正確理念。
傳統節日作文 篇3
今天就是清明節，也就是掃墓的日子。
早上，我們吃過(guò)早飯，便驅車(chē)去老家——張田樓掃墓。
一進(jìn)村，我向兩邊一看，家家戶(hù)戶(hù)都就是四合院，和古代的房子一樣，也就是黑色的房頂。
三爺拿著(zhù)鐵鍬，和我們一起向墓地走去。道路越來(lái)越窄，最后變成羊腸小道，走不好就會(huì )掉到溝里。路不但窄，而且還十分陡峭，這時(shí)，我才嘗到紅軍長(cháng)征的'滋味。
來(lái)到墓地，四周就是一望無(wú)際的麥苗，麥苗中間還夾著(zhù)菠菜和萵筍。三爺用鐵鍬把墓地周?chē)碾s草一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掉。爸爸說(shuō)：“這叫除草�！蔽液蜖敔敯呀鹪獙毢豌y元寶放在祖先張增軒的墓前，又解開(kāi)錢(qián)紙，也放了上去。爺爺用打火機點(diǎn)燃了，然后我們一起跪在地上說(shuō)：“過(guò)節了，放心花吧!”三爺也點(diǎn)燃了紙錢(qián)，跪在地上說(shuō)：“有金元寶，還有銀元寶，盡情的花吧!”這時(shí)，我看見(jiàn)另外一個(gè)墓邊放著(zhù)一個(gè)酒瓶。我感到很奇怪，于就是就問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“因為他生前愛(ài)喝酒，所以死后家人才放了一個(gè)酒瓶，讓他永遠都有酒喝�！毕挛�，我們回到了家里。
今年的清明節，我第一次隨爺爺回老家掃墓，真就是受益匪淺。
傳統節日作文 篇4
“去年元夜時(shí)，花市燈如晝”寫(xiě)的是元宵節，男女老少都涌到街上看燈花�？椿�，猜燈謎。
正月是農歷的元月，古人稱(chēng)夜為宵，正月十五，是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以被人稱(chēng)為元宵節。
在這個(gè)節日里，我最喜歡做的事就是賞花燈了�；艉芏�，有飄飄搖搖的、深藍色的水母�？蓯�(ài)的海豚向我游來(lái)。嬌小玲瓏的兔子，向我打招呼。最兇猛的.要數恐龍啦！它是會(huì )動(dòng)的，向我猛撲過(guò)來(lái)，我嚇了一跳，馬上躲到媽媽的身后。
舞龍燈也很好玩，龍有一個(gè)威風(fēng)凜凜的頭。鼻子翹得老高，身體是用千萬(wàn)盞火紅的燈籠做成的，那些叔叔用手抬著(zhù)燈，身上穿著(zhù)黃色的衣服，帶著(zhù)黃色的帽子，笑瞇瞇地向我們走來(lái)。這條龍還有一條漂亮的尾巴，尾巴朝向天空。上面的顏色非常豐富，有綠色的、紅色的、黃色的。仿佛從中國古代神話(huà)故事當中穿越了過(guò)來(lái)一般。
我太喜歡元宵節了，和爸媽一起賞花燈，看舞龍燈，實(shí)在是太好玩了。
傳統節日作文 篇5
“元宵節，看花燈，大街小巷人如潮�！背�(zhù)這首熟悉的歌謠，又來(lái)到了一年的元宵節。
元宵節作為春節以后的.第一個(gè)傳統節日，它起源于西漢時(shí)期，從唐朝開(kāi)始盛行，每到這一天，人們都會(huì )舉行花燈會(huì )，猜燈謎，吃湯圓等習俗。
然而，今年由于疫情，民俗活動(dòng)全部取消了。于是我決定親手為全家做一次湯圓。
說(shuō)干就干，在媽媽的幫助下，我準備了糯米粉、芝麻餡、水。第一步就是和糯米粉，這個(gè)說(shuō)難不難，做起來(lái)可真不簡(jiǎn)單，一會(huì )水倒多了，一會(huì )兒糯米粉又多了，折騰了好一會(huì )兒，終于做出了合適的糯米團子。第二步：只要把芝麻餡搓成玻璃珠一樣的小圓就可以了。第三步：也是最重要的一步，把芝麻餡放進(jìn)糯米團子里，可不要讓它探出頭來(lái)。最后用開(kāi)水把它們煮開(kāi)，美味的湯圓就做好了。
我們全家吃著(zhù)香噴噴的湯圓，感到非常幸福。但我知道這些幸福都是抗疫在一線(xiàn)的叔叔阿姨幫我們爭取來(lái)的。不知道他們能不能吃到湯圓，希望他們都平平安安地回來(lái)，早日與家人團聚。
傳統節日作文 篇6
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！痹诒夼诼曋杏有履�，是中國的傳統。
新年的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都貼了窗花和對聯(lián)。感覺(jué)處處都是紅色，中國人認為越紅越幸福。所以鞭炮也都是紅色的。
除夕的中午，“快點(diǎn)，快點(diǎn)，趁著(zhù)吃飯前我們去放一把鞭炮�！蔽覍χ�(zhù)伙伴們說(shuō)。我約上小伙伴急匆匆地拿著(zhù)煙花開(kāi)始放了。
我先拿出陀螺沖天炮豎著(zhù)放，慢慢蹲下小心翼翼地點(diǎn)燃導火線(xiàn)，它就豎著(zhù)沖向了天空，一聲巨響，我們男孩子聽(tīng)到這樣響亮的聲音興奮地跳了起來(lái)。接著(zhù)我又拿出一袋沖天炮，點(diǎn)著(zhù)之后，咻——砰的一聲，爆了，它在天上搖搖擺擺像武林高手在打太極拳。然后我們覺(jué)得還是不夠刺激，靈機一動(dòng)的我又擺在地上，只見(jiàn)它像閃電般地往前沖，又像一條蛇一樣亂竄，沒(méi)跑多遠就爆了，我就喊著(zhù)：“哇——！這威力不小呢！”興奮的我們稱(chēng)它為“火箭車(chē)”。那時(shí)我在想，如果我坐在閃電般的火箭車(chē)上是不是可以沖向云端探索太空的秘密，這就成了我的一個(gè)新年愿望！希望有一天可以去太空上探索秘密。
吃完年夜飯，我又繼續放鞭炮。這是人們放鞭炮的高峰期，我拿出壓箱底的“武器”，集裝箱式的`沖天炮。它的炮彈一爆開(kāi)就像一朵朵綻開(kāi)的花朵，絢麗多彩！又像那轉瞬即逝的流星�？傊�，春節的夜晚總是讓人很歡喜。
新年真好，放鞭炮真是太好玩了！
【傳統節日作文】相關(guān)文章：
傳統節日作文05-30
傳統節日的作文11-04
[精選]傳統節日作文07-05
【經(jīng)典】傳統節日作文08-27
傳統節日作文（經(jīng)典）08-27
傳統節日作文(經(jīng)典)08-24
傳統節日作文[精選]08-25
傳統節日作文【經(jīng)典】08-30
傳統節日作文[經(jīng)典]09-01
(經(jīng)典)傳統節日作文08-30