猜猜她是誰(shuí)作文經(jīng)典【15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的猜猜她是誰(shuí)作文，歡迎大家分享。
猜猜她是誰(shuí)作文1
有一個(gè)姑娘，她長(cháng)著(zhù)一張鴨蛋形的臉，一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在俊俏的臉上，小巧的鼻子微微地翹著(zhù)，鼻子下面有一張櫻桃小口，一笑起來(lái)就露出一個(gè)甜甜的小酒窩。
她不但長(cháng)得漂亮，而且是一個(gè)盡職盡責的小組長(cháng)。她每天來(lái)到學(xué)校的第一件事就是督促同學(xué)們趕快交作業(yè)�！拔�，王剛你交作業(yè)了嗎？”“李亮，看看你作業(yè)上的錯別字，趕快去改�！彼龑ν瑢W(xué)們的作業(yè)要求很?chē)栏�，每次都要求同學(xué)們把作業(yè)寫(xiě)工整，盡量別出錯。她是班里的學(xué)習委員，每當同學(xué)們遇到不會(huì )的題，她都會(huì )給同學(xué)們細心地講解，直到他們弄懂為止。她的學(xué)習習慣好，作業(yè)質(zhì)量較高，并且寫(xiě)得也很工整。因此，老師給她加了不少學(xué)分。
她還是班里的教育家。同學(xué)們有什么不高興的事，只要她一過(guò)去，問(wèn)題馬上解決。有一次，一個(gè)同學(xué)被老師罰抄卷子，這個(gè)同學(xué)非常沮喪。只見(jiàn)她走上去，跟他說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，這個(gè)同學(xué)馬上就開(kāi)心地笑了起來(lái)。接著(zhù)，她告訴這個(gè)同學(xué)“我們學(xué)習上遇到困難不要退縮，向灰太郎狼學(xué)習，百折不撓；如果你現在就怕學(xué)習上的'困難，將來(lái)長(cháng)大了遇到更大的困難怎么辦？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹呢？”這個(gè)同學(xué)聽(tīng)了以后，就鼓起了信心面對試卷。
她還是一個(gè)愛(ài)笑的姑娘，總是笑著(zhù)面對學(xué)習、面對生活、面對困難。課間，她總是和同學(xué)們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，看啊，教室里笑得最開(kāi)心的那個(gè)小姑娘，不就是她嗎？
這就是一個(gè)盡職盡責、樂(lè )于助人、笑口常開(kāi)的她。噢，對了，忘記告訴你她是誰(shuí)了。告訴你吧，她現在正寫(xiě)著(zhù)作文呢！
猜猜她是誰(shuí)作文2
哎喲，誰(shuí)把家里打掃得這么干凈？除了那個(gè)人還有誰(shuí)呀！除了那個(gè)大名鼎鼎的“勤快人”，還有誰(shuí)呢？
哎，我們家里有個(gè)“勤快人”，手腳可麻利著(zhù)呢。她個(gè)子比我高，體重比我重，干起活來(lái)一個(gè)頂十個(gè)。我一把哪個(gè)地方弄臟了，她立馬察覺(jué)到，像閃電一般把弄臟的地方收拾干凈了。我見(jiàn)她這么閃電般的速度，急忙說(shuō)：“你不累嗎，趕緊停下來(lái)休息一會(huì )兒吧！”她說(shuō)：“不累，我可精神著(zhù)呢！”說(shuō)完繼續打掃起來(lái)。
她的'性格很倔強。有一次吃晚飯，我把碗放在洗碗池里準備洗。她一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)說(shuō)：“我洗吧！”我說(shuō)：“你就坐那兒歇著(zhù)吧！”她趕緊把我推開(kāi)，自己在那兒洗了起來(lái)，我看了看她，無(wú)奈地離開(kāi)了廚房。還有一次我切西瓜，不小心把手割破了，拿出創(chuàng )可貼準備往手上貼，她急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)幫你貼吧！”我說(shuō)：“我還是自己貼吧！”她立刻從我手中搶走創(chuàng )可貼，我說(shuō)：“給我�！彼f(shuō)：“我就不給�！边^(guò)了一會(huì )兒，我準備拿第二個(gè)創(chuàng )可貼的時(shí)候，她給我貼了上去�？�！她就是這么倔強！
她這個(gè)人特別機靈。那天下午，她在客廳的沙發(fā)上正在閉著(zhù)眼休息，我正準備倒垃圾桶，她突然張開(kāi)眼睛看了看我，說(shuō)：“我倒吧！”嚇得我魂兒都出來(lái)了，我說(shuō)：“才不要，家中大大小小的事都是你干，那我干什么呀？”她聽(tīng)了無(wú)言以對，而是對我耍機靈：“要不我們先睡一覺(jué)，等我們醒來(lái)再說(shuō)誰(shuí)倒好不好？”我說(shuō)：“好吧�！笨墒堑任倚褋�(lái)的時(shí)候，垃圾桶已經(jīng)空了，而且家里每個(gè)地方都很干凈，我看到這一幕我才知道被她給騙了。我心里想：下回我再也不上你的當了。
她還特別小氣。我有一次把她的鋼筆拿走了，她問(wèn)我：“是不是你把我的鋼筆拿走的？”我說(shuō)：“是的，我的鋼筆沒(méi)了，讓我用一下吧！”她說(shuō)：“才不要�！蔽艺f(shuō)：“你怎么這么小氣�！鄙鷼獾冒唁摴P還給了她。
你們知道她是誰(shuí)了嗎？她就是我已經(jīng)高中畢業(yè)的姐姐，段朗萍。
猜猜她是誰(shuí)作文3
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫某某某。想知道她是誰(shuí)嗎？就是不告訴你！自己猜猜吧！
她，長(cháng)得很秀氣。個(gè)子大約1米4左右，瘦瘦的�？倫�(ài)梳著(zhù)一頭馬尾辮。一雙葡萄似的水汪汪的大眼睛，總是忽閃忽閃的，當她笑的時(shí)候，兩只眼睛好像也對著(zhù)我笑呢！
她讀書(shū)的時(shí)候很有感情。每次老師叫她讀課文的時(shí)候，她不僅語(yǔ)句讀通順，而且會(huì )加上動(dòng)作，讀得很有感情呢！不像我們讀課文——個(gè)個(gè)面無(wú)感情，一點(diǎn)動(dòng)作都沒(méi)有。她讀課文時(shí)，連語(yǔ)文老師聽(tīng)了都會(huì )使勁點(diǎn)頭，還經(jīng)�？渌恰袄首x小能手”呢！記得語(yǔ)文課上，我們學(xué)習《猴子種果樹(shù)》。老師請她讀課文，當她讀到“猴子拔掉梨樹(shù)改種杏樹(shù)時(shí)�！蓖蝗�，她跑到講臺上去了，模仿猴子拔樹(shù)笨拙的樣子�！箘虐斡职尾怀龅纳禈�，拔著(zhù)拔著(zhù)又差點(diǎn)往后仰著(zhù)摔倒的樣子，還有種樹(shù)時(shí)滿(mǎn)頭大汗的?逖?，逗得我們全班哄堂大笑，。有的'同學(xué)笑的得趴到了桌子上；有的同學(xué)都笑彎了腰；有的同學(xué)笑得直接蹲到了地上捂著(zhù)肚子；而語(yǔ)文老師被逗的跑到了窗臺下，拿掉了眼鏡，在擦著(zhù)眼淚呢！
她還是個(gè)小模特呢！六一節的時(shí)候，在舞臺上，她戴著(zhù)墨鏡，穿著(zhù)一身時(shí)尚潮流的衣裳。她很自信，在舞臺上盡情地展示自己的才藝，擺出了許多不同的造型。在當天表演的眾人當中，顯得格外耀眼。，結果她得了模特表演第一名，為我們班爭了光。
當她捧著(zhù)獎狀和證書(shū)時(shí)，紅撲撲的臉上露出了燦爛的笑容，眼睛那自信的眼神仿佛對著(zhù)我說(shuō)，“我做到了，為我鼓掌吧�！�
老師常說(shuō)：“同學(xué)們要互相取長(cháng)補短�！彼�，我要向她學(xué)習，爭取學(xué)到更多的知識和本領(lǐng)。
哈哈，現在你們能猜到她是誰(shuí)嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文4
“吱……吱……”什么聲音？不用猜，準是他又在扭動(dòng)魔方發(fā)出的聲音。
他，一個(gè)時(shí)常滿(mǎn)臉通紅，像剛上蠟的紅燈籠一樣的小胖子，他是我很要好的'伙伴，我們從小玩到大，算得上兩小無(wú)猜了吧。他眼睛小得跟螞蟻一樣，笑起來(lái)更是瞇成了一道縫。他可幽默了，為什么這么說(shuō)呢？
記得，在一次社會(huì )課上，一位面相十分和善的胖胖的老師來(lái)教我們？這次我們班的＂調皮大王＂——豪可抓住了機會(huì )，老師正講著(zhù)不能侵犯別人人身權的時(shí)候。豪靈機一動(dòng)，肆無(wú)忌憚地說(shuō)＂那你們老師以后不能懲罰我了，不然就犯法了。＂這位老師并沒(méi)有被這個(gè)問(wèn)題驚到，也是當仁不讓?zhuān)瑪蒯斀罔F地說(shuō)“我不懲罰你，我留你學(xué)籍，讓你永遠畢不了業(yè)”這時(shí)他也語(yǔ)出驚人地說(shuō)道“這真是活到老學(xué)到老�。�！當時(shí)全班同學(xué)都笑得前仰后合。豪也摸了摸腦袋尷尬的笑了。
他是一個(gè)性格多變的人，盡管整天笑容滿(mǎn)面�？芍灰獎e人稍微惹怒了他，他心中的怒火就會(huì )立即迸發(fā)出來(lái)，絲毫不遜于火山爆發(fā)。還是和豪相關(guān)的事件。自習課上，他正在認真的做題，正好遇到了一個(gè)難題，正處于冥思苦想的狀態(tài)，不識時(shí)務(wù)地來(lái)騷擾他，這正點(diǎn)燃了他心中的怒火，第一次稍有些生氣，第二次那團怒火已到喉嚨中，第三次已完全被激怒，為此他倆大打出手，見(jiàn)狀，我趕緊去拉架，正巧班主任進(jìn)來(lái)了，這才避免了一場(chǎng)惡戰，否則后果真不堪設想。事后，一場(chǎng)懲罰在所難免。
“學(xué)痞”這個(gè)稱(chēng)號太適合他了，他很聰明，但每次考試，不管他努力程度如何，成績(jì)總顯得不上不下，處于尷尬境地。說(shuō)到他聰明還有一點(diǎn)，他魔方玩得很秀，兩分鐘之內能全部復原，每次我看他玩的時(shí)候都是眼花繚亂。
幽默的話(huà)語(yǔ)，易怒的性格，聰明的頭腦，眼小，小胖子。你猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文5
她的名字叫肖滋，今年10歲了。是誰(shuí)幫人們犁地？對，是牛，她就是牛喲！
她喜歡扎一頭馬尾辮，可是平時(shí)總是變?yōu)椤氨^”，雖然不好看，但是也沒(méi)有辦法呀！她濃黑的眉毛下邊有一雙好像會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛！一笑起來(lái)眼睛就像是畫(huà)了一條比較粗的線(xiàn)而已。鼻子很是端莊，兩個(gè)小鼻孔就像兩個(gè)無(wú)底洞，深不見(jiàn)底！無(wú)底洞的下面是一個(gè)長(cháng)年干旱的土地，其實(shí)那是一張不喜歡喝水的嘴，嘴巴中有一排雪白的、整齊地牙。她平時(shí)總是笑呵呵的，有時(shí)也會(huì )愁容滿(mǎn)面！
她的性格怎么樣呢？我告訴你，喜歡淘氣，也喜歡惡作��！
有一次她和同學(xué)在河邊的小公園玩，她們正準備去一個(gè)同學(xué)家的時(shí)候，她躲在了一排松樹(shù)后面，要逗一逗她的小同學(xué)。果然同學(xué)們點(diǎn)人數的時(shí)候發(fā)現她失蹤了！小伙伴們十分著(zhù)急，到處尋找。有的小朋友問(wèn)路人是不是看到一個(gè)拿著(zhù)氣球的小女孩。路人都說(shuō)不知道，小伙伴們著(zhù)急壞了，有的'女孩子都哭了起來(lái)，有的男生也帶著(zhù)哭腔喊道：“肖滋，你快出來(lái)！我們很著(zhù)急呀！”她終于意識錯誤了，低著(zhù)頭從藏身處走了出來(lái)，怯生生地說(shuō)：“對不起！我錯了，以后再也不會(huì )這樣了！”大家笑了，淘氣的她也笑了起來(lái)！
還記得有一次她在看一本《魔法學(xué)校精靈守護神》，一邊看一邊說(shuō)：“那個(gè)女孩是誰(shuí)呀！哦！原來(lái)她是神學(xué)院的一員呀！怪不得這么厲害，主人公真棒！”她看的如醉如癡，突然旁邊有一個(gè)人拉她，正在興頭上的她也不理那個(gè)人，還是一如既往的看，不知不覺(jué)她就看到了結尾，當她回頭看拉她的那個(gè)人的時(shí)候發(fā)現竟然是媽媽?zhuān)?/p>
那個(gè)淘氣又可愛(ài)的肖滋就是我，我就是她，她就是我！
猜猜她是誰(shuí)作文6
高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋。彎彎眉毛下面，是一雙杏核眼，本來(lái)，鼻子、嘴巴都不是最好看的，但有了這雙傳神的眼睛，倒也把這臉蛋兒襯托得很是“秀氣”，加分不少。
她是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。以前家里只有一個(gè)書(shū)柜，可自從她愛(ài)上了看書(shū)，書(shū)柜不夠用了，于是爸爸專(zhuān)門(mén)給她“淘”來(lái)了一個(gè)新書(shū)柜。因此，家里的書(shū)香味就更加濃郁了。因為愛(ài)看書(shū)，她的寫(xiě)作能力提高很快，好詞好句不斷在她腦子里不斷積累，在寫(xiě)作時(shí)就像酵母發(fā)酵一樣發(fā)揮著(zhù)作用，她的作文也好幾次得到了老師的“優(yōu)質(zhì)”評語(yǔ)。
畫(huà)畫(huà)是她的另一個(gè)愛(ài)好。畫(huà)筆在手，她立刻就如馬良上身，構思在腦海里飛轉，只聽(tīng)得“唰唰”幾聲，一幅幅栩栩如生的畫(huà)面便躍然紙上。
別以為她樣樣在行，門(mén)門(mén)出色。優(yōu)點(diǎn)呢只是鋪墊，缺點(diǎn)可是一大堆呢！
瞧！她又在哭鼻子了�？�，看官莫笑，這可是她的“強項”呢！養的小烏龜死了，哭！被同學(xué)欺負了，哭！考試不理想，哭！看書(shū)到感人之處，又哭！如果一顆眼淚是一粒珍珠的話(huà)，她可就太能浪費了！不過(guò)，她可并不為此難為情，而且還理直氣壯地說(shuō)：“淚水是女孩臉上的微笑，愛(ài)哭的女孩才是真性情！”呵！還真會(huì )粉飾自己的！
依據木桶原理，她的短板是——運動(dòng)。她打心眼里害怕體育，尤其是跑步，沒(méi)跑兩步就氣喘吁吁，連地上爬的`蝸牛都會(huì )笑話(huà)她：真是浪費了這苗條的好身材！
我說(shuō)了這么多，你猜到她是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯，她就是王羅拉，一個(gè)優(yōu)缺參半、情感豐富，極度缺乏運動(dòng)細胞的高個(gè)子女生。這個(gè)人最大的愿望，就是吃著(zhù)牛排泡書(shū)店，真奇葩，哈哈！
不好，她來(lái)了！我偷偷講她壞話(huà)的事兒，一定要替我保密哦！
猜猜她是誰(shuí)作文7
乍一看，她個(gè)子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細看，她留著(zhù)齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著(zhù)兩只發(fā)卡，把頭發(fā)緊緊地攏在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細細長(cháng)長(cháng)的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺(jué)，顯得十分可愛(ài)。她平時(shí)最喜歡穿的是一條藍底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動(dòng)起來(lái)，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來(lái)了。你猜猜這位小姐是誰(shuí)呢？讓我說(shuō)說(shuō)她的'有趣的事吧！
她身為一班之長(cháng)，鐵證無(wú)私。
記得有一次，班級十分接近操場(chǎng)，正好有上體育課。突然傳來(lái)一聲：“徐洪旭，作業(yè)重寫(xiě)！你這是什么字��！”他一聽(tīng)，連忙接過(guò)本子，悄悄的回到教室里補作業(yè)了。
還有一次，我的手被割傷了，她急忙拿出她心愛(ài)的手絹，給我包扎傷口處。真是一個(gè)溫柔體貼，善解人意的班長(cháng)呀！
還有一次，我有一道培優(yōu)題不會(huì )，正煩惱呢，突然，她走了過(guò)來(lái)。問(wèn)我“怎么了？”我說(shuō)：“有一道培優(yōu)的練習題不會(huì )做，她便開(kāi)始細心地教我，真是一位細心的好班長(cháng)！
有時(shí)她會(huì )幫助有困難的同學(xué)，或輔佐老師。有時(shí)她會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)小偏心，但她永遠是我們心中的好班長(cháng)，好榜樣，我們以她為榮。班主任和科任老師都非�？粗厮�，上臺演講、報名上臺跳舞、唱歌都數她，不是第一便是第二，她有一副天籟之音的歌喉，說(shuō)起話(huà)來(lái)，悅耳動(dòng)聽(tīng)，像畫(huà)眉鳥(niǎo)一樣。
全校的人都認識她，非洲茉莉贈予她芬芳的香味，玫瑰向她歌唱，老樟樹(shù)爺爺向她招手問(wèn)好。
她不僅是一個(gè)女孩，還是縣小404班的一班之長(cháng)，她就是樂(lè )于助人、老師的好幫手、我們班的榜樣——賴(lài)紫冰。
猜猜她是誰(shuí)作文8
上帝造人自有他的道理，男人陽(yáng)剛，女人柔媚�？墒怯械臅r(shí)候也會(huì )有“誤差”，于是“娘炮”和“女漢子”就這樣誕生了。我們班，就有這么一個(gè)“女漢子”。
“喂，你干嘛，為什么拿我的筆袋？”又是誰(shuí)惹怒了女漢子，我回頭一看，只見(jiàn)女漢子高高舉起了她的大拳頭，眼睛死死地盯著(zhù)周含碩。
“切，你了不起呀，我……我才不還給你呢！”周含碩把女漢子的筆袋緊緊拽在手里�！坝斜臼履銇�(lái)?yè)尠�！�?/p>
“你……”，女漢子這次火了。只見(jiàn)她像一支離弦的箭一般沖向周含碩，想把筆袋從周含碩手里搶回來(lái)。周含碩打了一個(gè)寒顫，見(jiàn)情況不妙，拔腿飛速開(kāi)溜了。
不出我所料，不到幾秒鐘，周就被長(cháng)腿女漢子追上了。女漢子一把抓住周的.手臂往里一拽，“呯”的一聲筆從周的手里掉了下來(lái)。
女漢子并沒(méi)有就此罷休，使出了她的絕活——九陰白骨爪。周見(jiàn)狀，嚇得一身冷汗，眼珠子張得囫圇大。連聲喊救命：“大俠饒命，您大…大人不…不記…小人過(guò)，就饒了我吧�！敝茈p手抱頭，嘴巴成了“○”型。
女漢子把目標轉移到了周的背上，用力使勁一掐，只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲慘叫，女漢子一個(gè)反手將周按在桌上，骨頭“咔嚓”地響了一下。
“別這樣，有話(huà)好好說(shuō)，你怎么可以這樣呢？”周一臉無(wú)辜地看著(zhù)女漢子。
“怎么了，有本事你來(lái)咬我呀�！迸疂h子雙手叉著(zhù)腰，耀武揚威地說(shuō)。
“小的知錯了�！敝苎郯桶偷乜粗�(zhù)女漢子，“原諒我吧！”
“好女不跟男斗，這回我原諒你了，如果下次再被我發(fā)現了，小心……”
猜出我們班的女漢子是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文9
她坐在角落里，無(wú)人問(wèn)津。
米白的頭發(fā)，胖胖的身材，瞇瞇眼，握著(zhù)爛大街上一塊一支的中性筆，在大大的叉邊老老實(shí)實(shí)的訂正錯題。她始終低著(zhù)頭，只能看到那長(cháng)長(cháng)的睫毛在一上一下地顫動(dòng)著(zhù)。
沒(méi)人找她搭話(huà)，偶爾幾個(gè)出教室門(mén)的同學(xué)不經(jīng)意的.輕輕瞥她一眼，抽抽嘴角似乎想說(shuō)什么卻又走了出去。
去年十月份，我因為新鞋子磨破了腳，所以向老師請了假沒(méi)去出操。我坐在座位上，轉著(zhù)筆，眼睛不自覺(jué)朝右上角那個(gè)胖胖的身影看去。
她的校服很干凈，明明才發(fā)剛下來(lái)不久，藍色的布料卻已經(jīng)被洗的發(fā)白；馬尾一絲不茍地扎的整整齊齊，沒(méi)有碎發(fā)和多余的發(fā)飾，干凈利落的造型讓我對她的好感瞬間升了不少。
“喂�！蔽艺宜钤�(huà)，“對了嗎？你之前訂正的那道題�！�
“啊……”似乎沒(méi)想到我會(huì )發(fā)起了話(huà)題，她有些慌亂的轉過(guò)頭：“嗯……”
聲音意外的很好聽(tīng)，如沐春風(fēng)，幾個(gè)單音從她的嘴里吐出有著(zhù)別樣的風(fēng)味�！耙彩�，我也經(jīng)常因為粗心失分�！�
她沒(méi)有再接過(guò)我的話(huà)，而是有些不好意思的轉過(guò)頭，吞吞吐吐地：“那個(gè)……你的腳，還好吧……”
我有些驚訝地望著(zhù)她那幾乎背過(guò)去的頭，我是第一次和她說(shuō)話(huà)吧？平時(shí)的她，坐在角落，比起安靜，更像寂寞。本以為她是一個(gè)孤僻的人，沒(méi)想到是這般的溫暖。
我揚起嘴角：“嗯，擦擦藥估計明天就好了，謝謝啊�！�
她受寵若驚的擺擺手，中性筆掉在桌上，發(fā)出“啪嗒”的一聲；接著(zhù)，她從書(shū)包里掏出了一塊創(chuàng )口貼：“先貼著(zhù)吧，這樣穿鞋可能也不會(huì )痛……啊你就坐在座位上就好了，我走過(guò)來(lái)……”
創(chuàng )口貼是醫用的，當她那白到近乎雪一樣的手剛從我桌上抽回去，外面的擴音器就停止了播放，不久走廊上就穿了一陣陣腳步聲。
她不常在教室，課間操的那次便是這近一年中我們唯一的交談。
教室中沒(méi)有她的音語(yǔ)，我的腦海中卻有著(zhù)那揮之不去的輕柔的聲音。
那個(gè)坐在角落無(wú)人問(wèn)津的身影，你們知道是誰(shuí)嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文10
她站在鏡子前，鏡子里浮現出一張臉:白皙的皮膚，典型的瓜子臉，鼻梁上戴著(zhù)一副特寫(xiě)眼鏡，透過(guò)厚厚的眼鏡，一雙靈活的小眼睛直直地轉來(lái)轉去，下巴尖尖的。最讓她滿(mǎn)意的是她的頭發(fā)，一頭長(cháng)發(fā)直垂在背上。然而，她更喜歡把自己的黑色長(cháng)發(fā)扎成馬尾辮，掛在腦后，因為她認為這樣會(huì )很活潑可愛(ài)。
她，最突出的特點(diǎn)是膽小。每天晚上，當一個(gè)人睡在黑暗的房間里時(shí)，他必須從頭到腳蓋上被子，并把它裹緊。一張大床，她睡在最里面，外面被一條折疊的'被子擋住，這樣她就可以安全地睡覺(jué)了。我記得有一天晚上，她躺在床上，迷迷糊糊正要入睡，她轉過(guò)身，突然她朦朧地看見(jiàn)...看見(jiàn)...衣架上有一個(gè)人！她害怕得睡不著(zhù)覺(jué)。她用被子蒙住眼睛，渾身發(fā)抖。過(guò)了一會(huì )兒，她發(fā)現那個(gè)男人站在那里沒(méi)有任何動(dòng)靜。直到這時(shí)，她才用顫抖的聲音問(wèn):你是嗎...你還是人類(lèi)嗎...還是鬼魂。即使問(wèn)了兩次，那個(gè)人仍然站著(zhù)不動(dòng)。她用顫抖的手打開(kāi)燈，卻發(fā)現衣架上是爸爸的衣服！這是一場(chǎng)虛驚。那天晚上她熬夜到凌晨。她是多么膽小��！
她是一個(gè)安靜的女孩，酷愛(ài)書(shū)籍和古典意境。她經(jīng)常盯著(zhù)雨后樹(shù)上的新芽，對寧靜的山谷充滿(mǎn)幻想。她喜歡聽(tīng)音樂(lè )，尤其是沒(méi)有歌詞的純音樂(lè )。她經(jīng)常在網(wǎng)上搜索音樂(lè )，然后靜靜地坐在那里，閉上眼睛，享受并陶醉在音樂(lè )中，達到一種叫做休閑的美麗狀態(tài)，忘記一切和我。她的媽媽經(jīng)常嘮叨:你為什么總是聽(tīng)這種音樂(lè )？她說(shuō):這是一個(gè)經(jīng)典的領(lǐng)域，你不明白嗎？
哈哈，這就是她，一個(gè)安靜、膽小、喜歡音樂(lè )的女孩。你知道她是誰(shuí)你能猜到嗎？猜不到嗎？那么讓我悄悄地告訴你:她就是我，陳卓如，鄭融小學(xué)501班。
猜猜她是誰(shuí)作文11
她的頭發(fā)又黑又直，帶一點(diǎn)點(diǎn)波浪卷，像個(gè)洋娃娃，可愛(ài)極了。膚色有點(diǎn)棕黃，她的眼睛大大的，看什么都很清楚。
她愛(ài)運動(dòng)，不管是跳繩，還是跑步50米、100米，她都特別厲害。有一次運動(dòng)會(huì )，她報了50米跑步，我見(jiàn)她的時(shí)候，她跑得滿(mǎn)頭大汗，手和胳膊擺著(zhù)，腿大步大步的向前跑，像箭一般沖出去，沒(méi)有一個(gè)人能是她的對手，最后她跑了第一名，我真為她高興。
她還愛(ài)看書(shū)，看《米小圈上學(xué)記》，故事書(shū)，科技書(shū)……記得有一次我們去圖書(shū)館看書(shū)，她看得最認真，雙手捧著(zhù)書(shū)，眼睛盯著(zhù)書(shū)上的字句，別人在那小聲的說(shuō)話(huà)，可是她就像沒(méi)有聽(tīng)到一樣。
你知道她是誰(shuí)了嗎？她就是我的同學(xué)張敏。猜猜他是誰(shuí)司宇晨
他是我的同學(xué)，他有一對小小的眼睛，亮晶晶的，像一對明亮的星星，還有烏黑的頭發(fā)。
他的愛(ài)好是運動(dòng)，他跑步跑得非�？�，他跑起來(lái)就像一只狂奔的豹子。以前只要有人想和他比跑步，他都會(huì )答應，但他都會(huì )贏(yíng)，所以以后班上也沒(méi)有人敢和他比跑步。但是他并沒(méi)有驕傲，每天放學(xué)后都在練習跑步。終于三跳運動(dòng)會(huì )到了，只見(jiàn)他在600米長(cháng)跑中努力的跑著(zhù)，他和他旁邊的`人都不分上下，他的臉被憋的通紅，也流了很多汗，終于到了最后一圈，只見(jiàn)他用出最后的力氣，沖了出去。
他不僅喜歡運動(dòng)，還非常喜歡做惡作劇。
他可是我們班的惡作劇大王，只要誰(shuí)在他身旁邊都被他欺負過(guò)。上次上課他故意摔倒在地上，還給老師告狀：“司宇晨害我摔了一跤�！焙Φ梦冶焕蠋熈R了一頓，最后老師才知道是他故意摔倒地上的，他果然是個(gè)惡作劇大王。
他的名字就是杜松遙，希望他能改掉他惡作劇的缺點(diǎn)，并保持他愛(ài)運動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)。
猜猜她是誰(shuí)作文12
在我們班上有這么個(gè)人，他個(gè)子很高，體重就不用說(shuō)了，肯定是很重的。他有一個(gè)光亮的大腦袋，一張圓圓的臉蛋，中間是一個(gè)大大的蒜頭鼻，這鼻子下面總是流著(zhù)黃鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛，不時(shí)的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示著(zhù)對知識的渴望。他拳頭緊攥著(zhù)，氣得咬牙切齒，如果有些不慎的話(huà)，嘿嘿……他在和別人說(shuō)話(huà)時(shí)，會(huì )突然“呵呵呵”地笑起來(lái)，要是你在我們班級旁邊聽(tīng)到突如其來(lái)的大笑聲的話(huà)，那準是他笑出來(lái)的。他一笑就是很長(cháng)時(shí)間，停也停不下來(lái)，惹得我們也跟著(zhù)傻笑起來(lái)。他會(huì )一邊這么怪怪地嘀咕，一邊若無(wú)其事地走來(lái)走去，他也很貪玩，很憨厚老實(shí)，不會(huì )欺負別人，很多時(shí)候，他都會(huì )用他的幽默來(lái)充當“和事佬”。而且他的性格可怪了，就讓我慢慢說(shuō)給你聽(tīng)。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的下午，也就是正在上體育課時(shí)，同學(xué)們有說(shuō)有笑地跑到操場(chǎng)上排好隊。真不巧，我就正好站在他的旁邊，老師讓我們跑步。我們一字排開(kāi)，剛一起跑，我才發(fā)現他正好在我后面。這時(shí)，跑在我后面的他忽然推了我一下，我一下摔了個(gè)狗啃泥，他倒好，嘿嘿嘿的憨笑了起來(lái)。然后我就和他推推搡搡的跑完了全程，你說(shuō)他幼稚不幼稚！
有一次數學(xué)考試，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我的圓珠筆珠子掉了。然后…然后我就對他輕呼一聲“幫個(gè)忙，給我一支尚方寶劍”同時(shí)揚了揚手中的圓珠筆，說(shuō)：“help……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完一支筆芯突然飛了過(guò)來(lái)，如同一支箭，直奔我的眉心，還好我手疾眼快接住了。一抬頭，看到數學(xué)老師激光一樣的`眼神，嚇得我頭一縮，繼續做試卷了。
你猜出來(lái)這是我們班的誰(shuí)了嗎？我們很多時(shí)候都指著(zhù)他的胸卡，看著(zhù)他那個(gè)褪色的胸卡上的臉笑，說(shuō)：“看看看，這個(gè)想落日的余暉灑滿(mǎn)了大地！”
猜猜她是誰(shuí)作文13
她是一個(gè)長(cháng)得十分清秀的女孩。個(gè)子高高的，看上去十分瘦弱。她的眼睛大大的，像兩顆晶瑩剔透的葡萄，高挺的鼻梁上架著(zhù)一副橢圓形的黑框的眼鏡，下面有張大大的嘴巴。她的下巴的左下角長(cháng)著(zhù)一顆黑色的痣。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像一條瀑布，精精神神的在腦后扎成了一個(gè)干凈的馬尾辮。一笑起來(lái)就會(huì )露出自己那整齊潔白的牙齒，眼睛瞇成了一條細細的小縫，像一座彎彎的小橋。
她是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的女孩，一哭起來(lái)就難以平復。記得一次月考結束，我走回教室，想找她一起對對答案。沒(méi)想到前腳剛跨進(jìn)教室，她就撲了過(guò)來(lái)，哭喪著(zhù)臉，眼圈紅紅的，抱著(zhù)我邊哭邊叫：“怎么辦怎么辦，我這次月考肯定沒(méi)考好，我感覺(jué)我自己錯光了啊，等成績(jì)出來(lái)之后我該怎么辦��！”我只得放下對答案的.心思，在一旁不停地安慰她，等她平靜下來(lái)，老師也已經(jīng)走進(jìn)教室開(kāi)始講題了。
她也是一個(gè)膽大，能說(shuō)會(huì )道的女孩。記得一次語(yǔ)文課，老師叫我們寫(xiě)一個(gè)描寫(xiě)環(huán)境的小練筆，喊了她起來(lái)回答。她看了看題目，皺著(zhù)眉頭，認真的思索了幾分鐘，一段精妙絕倫的文章便從她的嘴里蹦了出來(lái)，我們都聽(tīng)得仿佛身臨其境，不禁嘖嘖稱(chēng)贊。
不僅如此，她還是一個(gè)丟三落四的女孩。記得一次，我和她約好了一起去圖書(shū)館看書(shū)。我早早的就到了約定地點(diǎn)等她，可到了約定時(shí)間也沒(méi)有見(jiàn)到她的身影。我想：她一定在路上了吧，別著(zhù)急，再等等吧。于是，我耐心的等啊等啊，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，她還是沒(méi)有來(lái)。我忍無(wú)可忍地撥通了她的手機，卻聽(tīng)到她在電話(huà)那頭用帶著(zhù)哭腔的聲音對我說(shuō)：“對不起啊，我的市民卡不見(jiàn)了，我在家里找來(lái)找去都找不到，你再等等啊，說(shuō)不定我待會(huì )兒就在哪個(gè)縫里找到了呢�！蔽矣行┛扌Σ坏玫膾鞌嗔穗娫�(huà)，等她趕到，去圖書(shū)館也已經(jīng)太遲了，我們便草草的在外面逛了一圈，就回家了。
她就是這樣一個(gè)女孩，你能猜到她是我們班的誰(shuí)嗎？
猜猜她是誰(shuí)作文14
我家一共有四口人，爸爸，媽媽和我。還有一位好朋友和我生活在一起，她是誰(shuí)呢?先賣(mài)個(gè)關(guān)子，暫且不告訴你們，你們猜猜看。我家另外的那位，她是我生活上的好伙伴，學(xué)習上的良師益友。
當我沒(méi)玩伴的時(shí)候，我總會(huì )跟她呆在一起，跟她在一起讓我覺(jué)得很快樂(lè )，很充實(shí)。她會(huì )教我許多生活小常識。比如，淋花要注意哪些事項;發(fā)燒了應該多喝些開(kāi)水;冬天應該怎樣保暖;哪兩種食物不可以混合在一起食用。有一次，我的媽媽去參加同學(xué)會(huì )時(shí)吃了螃蟹，回到家又吃柿子，結果腹瀉不止，上了好多次廁所。我連忙去問(wèn)我那位好朋友這到底是怎么回事。原來(lái)，人吃了螃蟹又再去吃柿子的話(huà)，人體內就產(chǎn)生了毒素，導致人腹瀉不止。原來(lái)是這么一回事呀。
在學(xué)習這方面，她給了我很大幫助。記得我小時(shí)候還沒(méi)上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽要上班，就把我留在家里，讓我和我的那位好朋友一起玩，她每天都告訴我許多有趣的兒童畫(huà)。從那時(shí)候起，我就與她結下了不解之緣。以后，當我遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我就會(huì )去請教她。有一次，我遇到了一個(gè)難題。我反復思考，絞盡腦汁，就是想不出來(lái)。我問(wèn)遍了同學(xué)，甚至問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)麄兌疾恢�。媽媽說(shuō)：“為什么不去問(wèn)問(wèn)你那位好朋友呢?”是呀!差點(diǎn)兒給忘了。我連忙去問(wèn)我那位好朋友，她果然知道答案，馬上就告訴了我。我真得感謝她呢!
我這個(gè)好朋友，她總是教我如何尊老愛(ài)幼，樂(lè )于助人，她還教我在家要做個(gè)好孩子，在學(xué)校要做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )要做個(gè)好少年。
她就像甘甜的雨露滋潤著(zhù)我這棵幼苗，我就像一個(gè)貪婪的嬰兒吸著(zhù)她的營(yíng)養。她伴隨著(zhù)我的.成長(cháng)。我覺(jué)得我越來(lái)越離不開(kāi)她了。
聰明的你可能已經(jīng)猜出我的那位好朋友是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯，我的那位好朋友她就是人們的精神糧食—書(shū)。
我愛(ài)書(shū)，就像老鼠愛(ài)大米!
猜猜她是誰(shuí)作文15
她有一張白里透紅的臉，水靈靈、黑幽幽的大眼睛炯炯有神，一張小嘴能說(shuō)會(huì )道，身材不高的她卻肩負著(zhù)許多重任。
她的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)不完的長(cháng)，仔細回想一下，不禁讓我大吃一驚：為人和善、活潑開(kāi)朗、能說(shuō)會(huì )道、做事認真……
就說(shuō)說(shuō)她做事認真吧！下課時(shí)，百般無(wú)聊的我習慣性地來(lái)到她的位子上坐下。咦？一個(gè)印著(zhù)動(dòng)物圖案的四方形的小本子映入眼簾�！斑@是什么��？”我隨意地問(wèn)了她一句�！皼](méi)什么，只不過(guò)是記作業(yè)的小本子�！彼S便的回了我一句，還低下頭用小手梳理了一下她那有些凌亂的頭發(fā)。我翻開(kāi)本子，只見(jiàn)里面密密麻麻的工整的字體讓我大吃一驚。每一項作業(yè)、每一項英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)交的人數的統計、每一項該做的事她都記錄的一清二楚。我用訝異的`眼神望著(zhù)她�？伤齾s不以為然的對我說(shuō)：“我記性不大好，所以都記下來(lái)了�！庇浶圆淮蠛�，這個(gè)理由似乎有些牽強。盡管我知道她在一個(gè)暑假可以把好多人的名字忘得一干二凈。我不禁對她說(shuō)了以一句：“你也太認真一些了吧，在這樣做會(huì )讓無(wú)地自容的�！彼徊贿^(guò)是輕輕一笑，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“那是，我是誰(shuí)呀！我可是……”
看到了她做事認真的一面，你是不是對她好感倍增呢？那我就再說(shuō)說(shuō)她的為人和善吧！
在我們的朋友圈中，她的好脾氣，是盡人皆知的。一天晚上，我要留下來(lái)做黑板報，望著(zhù)天已經(jīng)漸漸暗下來(lái)，我來(lái)到她身邊，小心翼翼地對她說(shuō)：“我今晚要做黑板報，等我一下好嗎？”我本以為會(huì )有一陣“河東獅吼”在我耳邊響起，然而，在我耳邊響起的卻是：“好��！你慢慢做吧，我等你，如果要幫忙叫我�！边@時(shí)，我們不約而同的相視一笑。好不容易寫(xiě)完了黑板報，天已經(jīng)暗了。路邊的燈已經(jīng)開(kāi)了，我們兩個(gè)人慢慢的走在街上，燈照著(zhù)我們的聲影慢慢向前移動(dòng)。
就是這樣一個(gè)她、一個(gè)做事認真的她又為人和善的她，讓我們的友誼天長(cháng)地久，就是這樣一個(gè)她，為班級增添了一道絢麗的風(fēng)景線(xiàn)。
猜出這樣的一個(gè)她是誰(shuí)了嗎？呵呵！她就是我的好朋友——張靈錚。
【猜猜她是誰(shuí)作文】相關(guān)文章：
猜猜她是誰(shuí)的作文06-03
猜猜她是誰(shuí)作文[精選]08-08
猜猜她是誰(shuí)作文01-11
[推薦]猜猜她是誰(shuí)作文08-15
（熱）猜猜她是誰(shuí)作文08-18
[通用]猜猜她是誰(shuí)作文07-28
（精）猜猜她是誰(shuí)作文09-03
猜猜她是誰(shuí)小學(xué)作文02-04
猜猜她是誰(shuí)作文400字06-10