元旦的作文

元旦的作文6篇[合集]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的元旦的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

元旦的作文 篇1

　　今天我們玩的真高興。

　　我們班的韓安芝她彈古箏就到7級了，她可真棒呀。

　　我差一點(diǎn)就能去演了。因為陳浩沒(méi)有來(lái)，我們就演不成。我們三個(gè)演的是武松打虎，如果陳浩今天來(lái)了，我們一定演的很好的。

　　今天有兩個(gè)高年級的`大哥哥來(lái)我們班講笑話(huà)，笑的我們都快哭了，我笑的都把腿給磕了一下。

　　今天我們班玩的都可高興。

元旦的作文 篇2

　　今天下午我們在餐廳舉行了一年一度的元旦晚會(huì )，我真是太高心了。

　　首先我們先在文化廣場(chǎng)上集合，然后按著(zhù)循序一隊一隊地進(jìn)餐廳，找到自己的位置坐下了。坐下來(lái)看發(fā)現餐廳里已經(jīng)人山人海了，雖然還沒(méi)有開(kāi)始，可是我們觀(guān)眾早已經(jīng)迫不及待了，在下面議論著(zhù)什么時(shí)候才能開(kāi)始。直到開(kāi)始倒數五個(gè)數時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)觀(guān)眾們用最大的聲音吶喊著(zhù)，聲音都能把自己嚇壞了。

　　首先第一個(gè)節目是樂(lè )器大合奏，雖然很好聽(tīng)，聲音又宏偉，很有氣勢�？墒菂s不能鼓掌，坐在凳子上的觀(guān)眾就只好聆聽(tīng)這美好的聲音，來(lái)表達自己的心愿。

　　不過(guò)最讓我喜歡的還是持竿入城這個(gè)節目。因為這個(gè)節目真是太搞笑了。我們觀(guān)眾在下面逗得哈哈大笑，笑的我們連嘴巴都合不上了，肚子疼的不了，可是我們根本就停不下來(lái)，跟吃了炫邁一樣。

　　我們班的節目跳的也很好，我們班的`節目是《水月觀(guān)音》，只見(jiàn)演員在舞臺上跳的很好，動(dòng)作優(yōu)美，我們這些觀(guān)眾都在下面拍著(zhù)手。不一會(huì )兒，就傳來(lái)掌聲；不一會(huì )兒，又傳來(lái)掌聲，看來(lái)我們的舞蹈很受人歡迎啊。

　　最后我們伴隨著(zhù)歌聲結束了這次的元旦晚會(huì )。

　　雖然結束了，可是我的腦海里還浮現出元旦晚會(huì )的情景！

元旦的作文 篇3

　　帶著(zhù)收獲，帶著(zhù)成長(cháng)，帶著(zhù)喜悅，帶著(zhù)幸福，我們戀戀不舍的向20xx揮手告別；帶著(zhù)憧憬，帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)期望，帶著(zhù)翅膀，我們充滿(mǎn)向往的飛向20xx。在這辭舊迎新之際，校園內鞭炮齊鳴歡騰一片，我們學(xué)校迎來(lái)“20xx年元旦師生同歡樂(lè )聯(lián)歡會(huì )”。正所謂：鞭炮聲聲報喜慶，冬陽(yáng)暖暖迎新年，歌舞相聲和小品，師生同樂(lè )慶元旦。

　　首先是我們的張校長(cháng)致辭，他總結去年一年我們學(xué)校取得的可喜成績(jì)，又在新的一年里向我們老師和同學(xué)們提出更高的要求，并對學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展堅定信心，狠抓教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提倡師生共嗅書(shū)香，辦有特色的學(xué)校是我們學(xué)校發(fā)展的`主線(xiàn)。校長(cháng)發(fā)言完畢我們的聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。

　　開(kāi)場(chǎng)舞《好日子》動(dòng)感歡快充滿(mǎn)喜慶；流行歌曲聯(lián)唱魅力十足喝彩不斷；女生相聲《吹�！妨钗覀冃β曔B連，就是郭德綱在場(chǎng)他也會(huì )大加稱(chēng)贊；經(jīng)典詩(shī)歌朗誦聲聲繞耳潤心田；許福新老師的口琴展示讓我們刮目相看；小品《激蕩的青春》又讓同學(xué)們看到自己的明天；我們的班歌《讓愛(ài)住我家》第一次展示給全體師生，讓愛(ài)著(zhù)我家，讓愛(ài)祝我們的家感動(dòng)著(zhù)所有的人；我和好友紅英的合唱《和你一樣》不知道能夠激起多少孩子心中的夢(mèng)想。

　　馬麗和段玉英老師的手語(yǔ)展示《美好的未來(lái)》充滿(mǎn)祝福和期待；于楊民老師的獨唱《念親恩》讓我們感動(dòng)萬(wàn)千；許春芳老師的英語(yǔ)歌曲美妙婉轉；縣教育局的史主任也激情的為我們師生獻上詩(shī)朗誦《沁園春雪》，精彩的節目不斷呈現。最后是我們全體教師的大合唱《同一首歌》和《走進(jìn)新時(shí)代》，帶著(zhù)我們的美好的祝福走進(jìn)新的一年！

　　精彩紛呈的節目展示我校師生的多才多藝，也證明我校對學(xué)生的多尺度評價(jià)取得良好的效果。

元旦的作文 篇4

　　今天是20xx年12月30日，離20xx年還有1天1夜，離他的生日還有30多個(gè)小時(shí)，離畢業(yè)大概的確有6個(gè)月吧！

　　元旦將至，不知說(shuō)些什么。記得小時(shí)元旦的熱鬧，讓我不經(jīng)的為些感到心寒，大概是因天氣的.確很冷的原因和現在覺(jué)不到元旦熱鬧的氣氛吧！在印象中元旦是祝福的開(kāi)始是春節的時(shí)鐘，提示人們春節將至請放下疲勞，迎接新的一年，新的目標，新的努力。記得以前時(shí)元旦是熱鬧的，開(kāi)心的新一年。印象中以前的元旦還要在學(xué)校中慶祝，在學(xué)校中表演節目和吃東西，（注：這個(gè)環(huán)節我們最?lèi)?ài)）。雖覺(jué)得不熱鬧，但還是不遺憾的，因為元旦是他的生日嘛！

　　元旦將至，她生日也將至，我想送他點(diǎn)社么但又不知道送他什么，我想說(shuō)點(diǎn)什么但有不知說(shuō)那些話(huà)。算了，還是沒(méi)做也不說(shuō)了，順其自然吧！

　　元旦將至，不知說(shuō)點(diǎn)什么；但也得說(shuō)明，沒(méi)能白過(guò)一個(gè)元旦吧！畢竟這也是在初中的最后一個(gè)元旦吧，不說(shuō)可得說(shuō)，那就勇敢的說(shuō)吧！說(shuō)，我要說(shuō)……

元旦的作文 篇5

　　今天是元旦節，我早早地起床，先伸了個(gè)懶腰，振作精神，因為今天我當家！

　　第一件事，開(kāi)始燒茶，加水——放米——把茶葉袋放進(jìn)茶杯。耳濡目染的和媽媽學(xué)會(huì )了這些，趁開(kāi)水的功夫，我開(kāi)始掃地——拖地——擦家。哇，好累呀！平時(shí)只是給媽媽搭把手，沒(méi)想到全做起來(lái)，真夠我受的。

　　就在這時(shí)，爸爸媽媽還有弟弟他們都起床了，我把肉端上桌，看看茶色好了，拿出奶粉，一點(diǎn)一點(diǎn)地往鍋里放，眼看著(zhù)兌的奶茶顏色很滿(mǎn)意，就把它灌到壺里。開(kāi)始吃早餐咯，看著(zhù)爸媽喝的那個(gè)香呀，我心里那個(gè)美呀，“姐，茶好香呀！”弟弟的一句話(huà)使我這個(gè)第一次燒茶的人更加自信，原來(lái)給予別人快樂(lè )的同時(shí)也快樂(lè )了自己。

　　下午四點(diǎn)，我準時(shí)開(kāi)始準備晚飯，因為冬天晝長(cháng)夜短，所以習慣了一頓茶一頓飯。今天元旦，媽媽說(shuō)吃餃子，我燒開(kāi)水把凍餃子倒進(jìn)鍋里。也許是放的'太多，水一下子頂不開(kāi)。我一邊學(xué)著(zhù)媽媽一起煮餃子的模樣，攪動(dòng)著(zhù)餃子，生怕粘住，可是偏偏的粘不開(kāi)，我心急如焚，越是攪動(dòng)越不開(kāi)，最后上桌的是一盤(pán)爛餃子，我懊惱地坐在桌旁，父母卻有滋有味地吃著(zhù)，還直說(shuō)：“很香嘛，油太大了，破了正好把油流了出來(lái)，這樣不膩�！蔽抑�道，那是他們對我的安慰。我?jiàn)A了一筷子餃子，吃在嘴里，眼淚卻不由得在眼眶里打轉。爸爸看在眼里，撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“不要因為一件小事就否定了你的能力，萬(wàn)事開(kāi)頭難，做飯和做人是一樣的道理，只要不懈努力，成功一定會(huì )向你招手�！甭�(tīng)了這一席話(huà)，我笑了。

　　夜晚，我躺在床上，輾轉反側，雖然親力親為的一天很疲憊，但心情卻格外好，原來(lái)當家也是一種快樂(lè )，既鍛煉了自己，有快樂(lè )了家人，帶著(zhù)美好的心情，我微笑的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我覺(jué)得這一天是平凡的，是快樂(lè )的！我的心情也格外的愉快！

元旦的作文 篇6

　　今天，最后一天，我們學(xué)校開(kāi)展了游園活動(dòng)。

　　中午，各班都布置好了自己的教室。有的班張貼了精致海報，有的掛上了五顏六色的氣球，還有的在窗戶(hù)上貼了很多小雪花。而我們班呢，掛上了拉花，把桌椅都退到了兩邊，中間空出一大片場(chǎng)地，還在出口處擺了兩張桌子，一張蓋章，一張上放了個(gè)“抽獎”盒。同學(xué)們都十分興奮，恨不得馬上跑出教室，把所有章都拿到手。

　　我們班的游戲是數字抱團，它既能鍛煉反應力，又能訓練簡(jiǎn)單的`口算，真是一舉兩得!當主持人喊出一個(gè)數或一個(gè)算式時(shí)，圍成一個(gè)圈的同學(xué)得根據那個(gè)數抱在一起。如果剩下一兩名同學(xué)沒(méi)人抱，就出局了。不過(guò)，還有一次機會(huì )，可以再蓋章處抽一個(gè)字謎或歇后語(yǔ)，答對了就能獲得章。

　　這次，我和以往一樣，成為了一名管理員，和樓佳怡一起在蓋章處。林布琛是主持人，吳一帆是負責控制音樂(lè )的。而葉彬和婁俊浩這一對同桌呢，成為了前、后門(mén)的“門(mén)神”，負責管理同學(xué)。

　　游園會(huì )還沒(méi)有正式開(kāi)始，就有好多人擠到了我們班門(mén)口�！拔蚁任蚁�!”“我在你前面的，別插隊!”“什么時(shí)候才輪到我啊?”教室外面都沒(méi)地兒站了，好不熱鬧!

　　“五、四、三、二、一，游園活動(dòng)正式開(kāi)始!”隨著(zhù)這幾個(gè)數字的倒數，全校都歡呼了起來(lái)。而在我們班門(mén)口排隊的前13個(gè)人也一窩蜂地沖了進(jìn)來(lái)。

　　音樂(lè )響了起來(lái)，13個(gè)人圍著(zhù)主持人——林布琛轉了起來(lái)。有些同學(xué)還跟著(zhù)音樂(lè )唱了起來(lái)。就在這時(shí)，林布琛出其不意，突然大喊：“3+3!”音樂(lè )也在此刻停了下來(lái)。有些同學(xué)都還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，站在原地不動(dòng)。而另一些同學(xué)大叫起來(lái)，數了六個(gè)人抱在一起。其他同學(xué)也紛紛抱起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，只剩下一個(gè)小同學(xué)孤零零地站在中間�！斑^(guò)來(lái)吧，還有一次機會(huì )!”我對他說(shuō)。他矮矮的，看樣子才一二年級。他按照我的話(huà)，從“抽獎”盒里抽出一個(gè)蘋(píng)果形的歇后語(yǔ)：八仙過(guò)�！�—(歇后語(yǔ))。我覺(jué)得這個(gè)很簡(jiǎn)單，而他卻傻呆呆地望著(zhù)我，問(wèn)道：“姐姐，歇后語(yǔ)是什么語(yǔ)啊?”呵呵，他畢竟也才一二年級啊!我只好對他說(shuō)：“很遺憾，你沒(méi)猜出來(lái)，不能蓋章了�！彼麆傋�，就又來(lái)了一位五(2)班的同學(xué)，他伸手從盒子里抽出一個(gè)字謎：禾苗長(cháng)得高�！案�，草稿的稿!”他一下就猜出來(lái)了。一局結束后，有一群贏(yíng)的人擠向樓佳怡：“我先的!”“讓讓?zhuān)�讓�?”“該我了吧?!”“快，快!”看，都快把她給擠扁了。而我這個(gè)管出局的人的管理者，也只好幫著(zhù)她給贏(yíng)家蓋章，否則她就真的要變成“肉餅”了。

　　盼星星，盼月亮，總算是把下一崗的人盼到了。雖然還沒(méi)到換崗的時(shí)間，但我一看到下一崗的陳王脈，就拉起樓佳怡，一起去玩了。我們看了看積分卡，上面有很多有趣的場(chǎng)館：有二(1)班的力大王館，有三(2)班的青蛙跳水館，有五(2)班的跑氣球館等等。到處都人山人海、人來(lái)人往，每個(gè)場(chǎng)館都有很多人在排隊，我真是恨不得能插上翅膀，飛過(guò)他們。

　　不知不覺(jué)中，游園活動(dòng)在歡呼聲中結束了。在新的一年中，我要多鍛煉身體，希望能在體育方面有所提高。讓我們一起迎接新的一年吧!

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