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國旗下講話(huà)15篇
國旗下講話(huà)1
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我向同學(xué)們講話(huà)的題目是《國將興必貴師而重傅》。
前幾天，在我們偉大祖國的首都北京天安門(mén)廣場(chǎng)，舉行了紀念抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年大閱兵。面對銀屏上那三軍列陣，鐵甲錚錚的莊嚴場(chǎng)面，每一個(gè)中國人無(wú)不激情澎湃，無(wú)不為之自豪。前事不忘，后事之師。我們祖國的那段崢嶸歷史告訴我們，和平來(lái)之不易，一個(gè)國家要想獲得和平，必須要有強大的綜合國力做支撐、做保障。
如何建設起一個(gè)強大的國家。歷史同樣告訴我們，國將興，必貴師而重傅。強國夢(mèng)必定是實(shí)現于一個(gè)“尊師重教”的國度。國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來(lái)。世上少有這樣的職業(yè)，與國家民族的興衰息息相關(guān)，與千家萬(wàn)戶(hù)的福祉緊緊相連。世上少有這樣的職業(yè)，需要以良心和智慧去塑造，需要用堅守和奉獻去成就。
這，就是教師。有人說(shuō)，教師是春蠶，嘔心瀝血，吐盡芳華，為學(xué)生編織出一件件美麗的`知識衣裳；有人說(shuō)，教師是紅燭，蠟炬成灰淚始干，無(wú)私地燃燒、奉獻自己的青春、熱情和才華，只為照亮學(xué)生人生前行的道路；有人說(shuō)，教師是園丁，勤勤懇懇耕耘一生，終于換得桃李滿(mǎn)天下。
在我們生活、學(xué)習的六中大家庭里，有著(zhù)許許多多優(yōu)秀的老師。他們秉持“服務(wù)成長(cháng)，助力夢(mèng)想”的理念和“賞識寬容”的教風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，默默地在這一方教育的荷塘里做出貢獻。他們教書(shū)育人，言傳身教，衣帶漸寬終不悔；他們甘于清貧，鞠躬盡瘁，一腔熱血撒杏壇。于是，日復一日的三尺講臺上就有了師生心與心的對話(huà)，有了求知道路上手把手的傳授，有了收獲的頒獎臺上掌聲經(jīng)久不息……再過(guò)幾天，我們又將迎來(lái)第三十一個(gè)教師節。這里，我提議同學(xué)們，用我們最熱烈的掌聲獻給在你們的成長(cháng)道路上，伴你前行的老師們。祝老師們教師節快樂(lè )！
當然，獻給老師最好的禮物是我們同學(xué)們認真學(xué)習，刻苦鍛煉，健康成長(cháng)。新學(xué)期，新起點(diǎn)、新目標，希望同學(xué)們做到團結，緊張，嚴肅，活潑，學(xué)習中好奇嘗試，體驗快樂(lè )、取得自信、收獲成功。帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩和充實(shí)，回報老師、回報社會(huì )。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
國旗下講話(huà)2
同學(xué)們：
大家好!
在這楓葉飄紅，寒菊浮香的季節，我們又開(kāi)始了新的一周，今天在國旗下，我就我們學(xué)校目前同學(xué)們言行方面所存在的問(wèn)題和大家談一談。
同學(xué)們，安全警鐘長(cháng)鳴，千家萬(wàn)戶(hù)才會(huì )其樂(lè )融融，學(xué)校也是如此。只有同學(xué)們銘記“安全”一詞，讓安全警鐘常在心中響起，和諧校園才能真正實(shí)現和諧，所以針對同學(xué)們目前普遍存在的安全問(wèn)題，我向大家提出如下幾點(diǎn)要求：
一、嚴禁同學(xué)們再去攀爬單雙杠。近來(lái)從單雙杠上摔下來(lái)，嘴巴、鼻子破了的'事情屢屢發(fā)生，而且是屢禁不止，今天，再次向各位同學(xué)明確提出：嚴禁任何同學(xué)攀爬單雙杠，同時(shí)，希望同學(xué)之間相互監督，對攀爬單雙杠的行為給予制止。
二、放學(xué)回家路上要站好路隊，有序行進(jìn)。同學(xué)們，學(xué)校門(mén)前是水泥路，過(guò)往車(chē)輛不但多，而且速度快，稍有不注意，就可能發(fā)生危險，在此，學(xué)校要求同學(xué)們站好路隊回家，做到不在路上散隊，不在路上奔跑，按要求互相護送同學(xué)到家。
三、下課期間，注意游戲安全。在課間，請二樓的三四年級同學(xué)不要趴二樓陽(yáng)臺，各位同學(xué)上下樓梯靠右走，不在樓道奔跑、喧嘩，不做爬窗戶(hù)、爬樹(shù)、爬圍墻等危險游戲。
上體育課的班級，請不要在樓前的.水泥地上玩，以防影響其他班同學(xué)正常上課。
四、除了打掃衛生外，各位同學(xué)未經(jīng)老師允許，不得靠近東邊的小池塘。
在行為規范方面，首先請各年級特別是中高年級同學(xué)不要在學(xué)校里玩卡、打彈子、抓麻將，請大家想一想，一名小學(xué)生一下課就在地上爬來(lái)爬去，滿(mǎn)嘴臟話(huà)，有時(shí)還有影響同學(xué)友誼的事情發(fā)生。先不說(shuō)是不是衛生，我們單說(shuō)與你一名小學(xué)生的身份是否相符，是否與《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的要求相符。
除了上述要求外，還希望全體同學(xué)不要在校園里包括教室里亂丟廢紙雜物，做到垃圾入桶、垃圾入箱，對于在校園里的廢紙雜物能主動(dòng)地撿起,放到指定的地方，保證一個(gè)潔凈的校園環(huán)境，在打掃衛生方面，還請參加勞動(dòng)的同學(xué)早點(diǎn)到學(xué)校，一定要在上第一節課前完成所有的清掃任務(wù)。在課堂常規方面，請各班按要求做到上課鈴響，唱歌，準備學(xué)習用具。
同學(xué)們，校園的和諧、潔凈、美麗，需要你，需要我，需要他，只有大家共同努力，我們的校園才會(huì )成為一個(gè)溫馨的家。
國旗下講話(huà)3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：五星紅旗下的祖國。
不知大家是否知道我國的清華大學(xué)有一句著(zhù)名的口號，爭取為祖國健康工作~~年，是的，我們偉大的祖國已經(jīng)走過(guò)了她~~余年的光輝歷程，而明天我們又將迎來(lái)祖國母親~~周歲的華誕。那么，朋友，你能告訴我，祖國是什么?
不錯，對于我們中國人來(lái)說(shuō)，祖國是東海碧波上升起的太陽(yáng)，是帕米爾高原上閃爍的群星，是山舞銀蛇，原馳蠟象的遼闊北國，是花開(kāi)三月，草長(cháng)鶯飛的春色南疆，是敦煌飛天的曼歌輕舞，是杭州西湖的濃妝淡抹。
但是，并不是每個(gè)人都能真正體會(huì )到這兩個(gè)字的深刻含義。當一個(gè)人在自己國家里生活了很長(cháng)一段時(shí)間之后，使他無(wú)法真正意識到“祖國”這兩個(gè)字的分量�？梢坏斔叱鰢T(mén)，進(jìn)入另外一個(gè)國度時(shí)，他立即會(huì )感受到其實(shí)他的命運是和祖國緊密聯(lián)系在一起的。應為當一個(gè)人從出生的那一刻起，他就已經(jīng)被打上了祖國的烙印，那是一個(gè)代代相傳，永世不變的烙印，一個(gè)令我們?yōu)橹院赖睦佑?
我鄰居有個(gè)女孩，幾年前去美國留學(xué)現在已留在那邊工作了，在國內時(shí)，她只是一個(gè)只講學(xué)業(yè)，而對政治，體育卻毫不關(guān)心的人。那年中國申奧失敗的夜里，她從大洋彼岸給家里打了長(cháng)途。電話(huà)那端，她哭了。為當時(shí)的中國沒(méi)有獲勝而傷心，更為祖國的雖敗猶榮而自豪。最后，她對她母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)愕戎?zhù)吧，我一定要超過(guò)那些美國人!我要讓他們看到，什么是真正的中國人!”
如果說(shuō)“中國人”這個(gè)名稱(chēng)，在過(guò)去意味著(zhù)屈辱與不幸，那么今天，它應該代表著(zhù)奮發(fā)與拼搏，而明天，它應該象征著(zhù)奮發(fā)與拼搏，而明天，它則應該象征著(zhù)繁榮，象征著(zhù)富強!
青年，永遠是一個(gè)國家的未來(lái)和希望，這個(gè)群體對自己祖國的關(guān)注程度，將決定著(zhù)一個(gè)國家的.前途和命運。作為中國的青年，如何去譜寫(xiě)那自從有人類(lèi)一來(lái)便延綿不絕的華夏篇章，去為迎風(fēng)飄揚的五星紅旗再增添一抹絢麗的色彩，是值得我們每個(gè)人思考的問(wèn)題，而作為贛中學(xué)子，作為同齡人極具代表性的一群，可以毫不夸張的說(shuō)，我們表現和奮斗將回會(huì )具有深遠影響的�！摆M中學(xué)子”，是一個(gè)讓我們感到驕傲的稱(chēng)謂，可我們同時(shí)也應該想到，這個(gè)稱(chēng)謂不僅僅是贊許，更包含著(zhù)學(xué)校，祖國的重托。今天的贛中學(xué)子，將面對著(zhù)以高科技為背景的經(jīng)濟、代化挑戰，更要求我們以聰慧的大腦，廣博的知識，睿智的心靈和火一般的激情，去為學(xué)校、為祖國譜下華彩樂(lè )章。而這一切，必須建立在對祖國更深層次的認識之上。因為對于祖國的那份愛(ài)，不僅僅來(lái)源于那份血緣般的親情，更來(lái)自理性的思考，而恰恰后者，才是使得一個(gè)人無(wú)論身處怎么的逆境，都不會(huì )泯滅從心底里涌出的對祖國的深情。
當我又一次站在鮮艷的五星紅旗下時(shí)，我的心又一次的被震撼了，祖國是什么?祖國就是擎天巨樹(shù)上的落葉飄向大地母親懷抱時(shí)的那一種殷殷深情，是一種使得一個(gè)國家雖然飽經(jīng)滄桑憂(yōu)患，卻仍能煥發(fā)出生命光澤的力量支柱，更是一種流淌在每個(gè)人血管里，祖祖輩輩、生生不息、光照千秋，與日月同揮的魂。而我們，新一屆的贛中學(xué)子們，新世紀的青年們，更要真正把愛(ài)國之志變成報國之行。今天為報效母校，振興中華而勤奮學(xué)習，明天為五星紅旗下的祖國輝煌的未來(lái)貢獻自己力量!
我的演講到此結束。
謝大家!
國旗下講話(huà)4
大家好!
我是大四班的陸志遠。今天由我來(lái)進(jìn)行國旗下講話(huà)。首先，請大家猜個(gè)謎語(yǔ)："小樹(shù)干，五個(gè)杈，不長(cháng)葉，不開(kāi)花;會(huì )洗臉，會(huì )刷牙;會(huì )穿衣，會(huì )吃飯;要問(wèn)誰(shuí)的本領(lǐng)大，世界第一就屬它!"小朋友們，你猜對了嗎?謎底就是我們人人都有的一雙手。今天，我演講的題目就是《我有一雙勤勞的手》。
我有一雙勤勞的手，別看它又細又小，它會(huì )做的事可多了!不信，那就趕快跟我一起來(lái)看看吧!
在家里，我有一雙勤勞的手--每天我回到家，就把鞋柜上的'鞋擺得整整齊齊。吃飯前，我又幫全家放好了筷子和湯勺。媽媽收衣服了，我趕緊當起了小助手：取夾子、疊衣服、放襪子，忙得不亦樂(lè )乎!周末時(shí)，我又和爸爸一起大掃除......爸爸媽媽夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
在學(xué)校里，我也有一雙勤勞的手--幫小朋友們分牛奶、分碗筷、收本子。不亂扔果皮和紙屑，看到垃圾撿起來(lái)立刻投進(jìn)了垃圾桶......老師說(shuō)我是個(gè)得力的小助手。
我用這雙勤勞的手，學(xué)會(huì )了自己的事情自己做，學(xué)會(huì )了他人的事情幫著(zhù)做。小朋友們，讓我們從現在就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，人人練就一雙勤勞的雙手，使我們的生活變得越來(lái)越充實(shí)，越來(lái)越快樂(lè )吧!
國旗下講話(huà)5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!我今天演講的題目是《做個(gè)“珍珠”一樣的人》。
老人從容地從松軟的沙灘上撿起一粒沙子，讓年輕人看過(guò)之后便隨便地扔回了沙灘。老人對年輕人說(shuō)：“把剛才我扔的.那粒沙子撿起來(lái)。月�！薄斑@根本不可能�！蹦贻p人不假思索地說(shuō)。老人又從口袋里掏出一顆珍珠，也隨便扔在沙灘上，然后對年輕人說(shuō)：“你能不能把珍珠撿起來(lái)?”“這當然可以�！薄澳銘撁靼赚F在你還不是一顆珍珠，所以你不能苛求別人立刻承認你，如果你想被別人承認，就必須先變成珍珠才行�！崩先说慕陶d讓年輕人心服口服。
同學(xué)們，我們正處在知識積累期，要準確給自己定位。我們必須知道自己現在只是一顆
普通的沙粒，而不是價(jià)值連城的珍珠。承受不住今天的打擊和挫折，忍受不了今天的平凡和平淡，就難以達到明天的卓爾不群、鶴立雞群。
珍珠固然好看，可它是經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的醞釀和積累的。讓我們從現在開(kāi)始，努力做個(gè)“珍珠”一樣的人吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
國旗下講話(huà)6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是七(6)班的虞佳樂(lè )。今天站在這演講我感到很榮幸。我要演講的題目是學(xué)會(huì )自主管理。
那么如何進(jìn)行自主管理學(xué)習呢?首先我想我們應該培養我們的學(xué)習興趣。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)興趣是最好的老師。只要我們有了學(xué)習的興趣就有了學(xué)習的動(dòng)力，，有了勇攀高峰的勇氣和決心。例如我校上周隆重舉行的星期三樂(lè )園，同學(xué)們都應該踴躍參加。使自己的知識面得到進(jìn)一步的'提高，學(xué)習到我們在課堂與書(shū)本之外的知識和技能。其次培養了我們的學(xué)習興趣，發(fā)揮自己處事時(shí)的技能特長(cháng)�；蛟S有些同學(xué)由于各種原因自己的才能不能在課堂里充分展示，而在這里，你盡可以發(fā)揮你的潛能和特長(cháng)。豐富我們的課余生活，強健我們的體魄，交道一些新的朋友
還有我校正在強力實(shí)施的六項循環(huán)競賽。讓全體師生都擁有參加的機會(huì )，也正是大大提高了學(xué)生的競爭意識與自主管理能力的機會(huì )。努力約束自己，改掉自己的缺點(diǎn)。我們要積極響應學(xué)校的號召，積極參加學(xué)校組織到的活動(dòng)，嘗試自己平時(shí)所不敢嘗試的事，更加要做到自主管理;服從班干部管理，適應學(xué)校管理。
同學(xué)們我們才是學(xué)習的主人，是學(xué)習的原動(dòng)力。前進(jìn)的道路還需要我們自己去開(kāi)拓。未來(lái)的天空需要我們自己去展翅翱翔!為了未來(lái)我們要努力實(shí)現真正的自主管理。
國旗下講話(huà)7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話(huà)的題目是“筑牢家國精神”。
常言道：“有國才有家�！敝渭覈�，是筑牢“為國家奉獻”的精神，既是“舍小家，為大家”的責任與擔當，更是國家使命與精神的結合。
國是家的先決條件。中華上下五千年用歷史證明：有國才有家。鴉片戰爭、八國聯(lián)軍侵華戰爭，戰爭使國家支離破碎，人民流離失所，又有幾家能夠獨善其身，正如“然遍地腥云，滿(mǎn)街狼犬，幾家能夠�！绷钟X(jué)民正式意識到了這點(diǎn)，毅然寫(xiě)下《與妻書(shū)》與妻子訣別。先護國，然后才有家。
家齊而后國治。要先使家族中各種關(guān)系整齊有序，然后才能談到家國治理，“一屋不掃，何以?huà)咛煜��！币霝閲医ㄔO做出貢獻，先要使自己的家庭和睦，戰亂年間固然要先國后家，但在和平的現如今，連自己的家庭都治理不好的人，談何去治理國家。
仁愛(ài)是家國的組成部分。古時(shí)儒家強調仁愛(ài)，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！边@也是家國精神的一種體現，不只局限于自己的小家，著(zhù)眼于家中的柴米油鹽，更要放眼于大家，如盧永根“心唯大我育青禾”，如諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已�！薄�
經(jīng)世報國是家國精神。青少年要關(guān)心國家時(shí)政，關(guān)心社會(huì )問(wèn)題，聚焦家國局勢，即使我們不能如過(guò)往的.毛澤東“指點(diǎn)江山”，但我們可以像周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”，也許我們能做的很少很少，但許多個(gè)我們匯集起來(lái)就是很多很多。
關(guān)愛(ài)同胞也是報國。渺小如我們，也可以為家國的發(fā)展助力，疫情當下，有人主動(dòng)請戰，不計生死與病魔較量，有人在各行各業(yè)為災區加油，有人在外國也送來(lái)物資，我們處在同一片藍天下，都是人類(lèi)同胞，筑牢人類(lèi)共同體意識，關(guān)愛(ài)同胞，展現大國擔當。在疫情緊迫的當下，我們也能做一些小事來(lái)彰顯家國精神。
我的演講到此結束，謝謝大家！
國旗下講話(huà)8
同學(xué)們：
大家好!
在這楓葉飄紅，寒菊浮香的季節，我們又開(kāi)始了新的一周，今天在國旗下，我就我們學(xué)校目前同學(xué)們言行方面所存在的問(wèn)題和大家談一談。
同學(xué)們，安全警鐘長(cháng)鳴，千家萬(wàn)戶(hù)才會(huì )其樂(lè )融融，學(xué)校也是如此。只有同學(xué)們銘記"安全"一詞，讓安全警鐘常在心中響起，和諧校園才能真正實(shí)現和諧，所以針對同學(xué)們目前普遍存在的安全問(wèn)題，我向大家提出如下幾點(diǎn)要求：
一、嚴禁同學(xué)們再去攀爬單雙杠。近來(lái)從單雙杠上摔下來(lái)，嘴巴、鼻子破了的事情屢屢發(fā)生，而且是屢禁不止，今天，再次向各位同學(xué)明確提出：嚴禁任何同學(xué)攀爬單雙杠，同時(shí)，希望同學(xué)之間相互監督，對攀爬單雙杠的行為給予制止。
二、放學(xué)回家路上要站好路隊，有序行進(jìn)。同學(xué)們，學(xué)校門(mén)前是水泥路，過(guò)往車(chē)輛不但多，而且速度快，稍有不注意，就可能發(fā)生危險，在此，學(xué)校要求同學(xué)們站好路隊回家，做到不在路上散隊，不在路上奔跑，按要求互相護送同學(xué)到家。
三、下課期間，注意游戲安全。在課間，請二樓的三四年級同學(xué)不要趴二樓陽(yáng)臺，各位同學(xué)上下樓梯靠右走，不在樓道奔跑、喧嘩，不做爬窗戶(hù)、爬樹(shù)、爬圍墻等危險游戲。上體育課的班級，請不要在樓前的水泥地上玩，以防影響其他班同學(xué)正常上課。
四、除了打掃衛生外，各位同學(xué)未經(jīng)老師允許，不得靠近東邊的小池塘。
在行為規范方面，首先請各年級特別是中高年級同學(xué)不要在學(xué)校里玩卡、打彈子、抓麻將，請大家想一想，一名小學(xué)生一下課就在地上爬來(lái)爬去，滿(mǎn)嘴臟話(huà)，有時(shí)還有影響同學(xué)友誼的事情發(fā)生。先不說(shuō)是不是衛生，我們單說(shuō)與你一名小學(xué)生的身份是否相符，是否與《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的要求相符。
除了上述要求外，還希望全體同學(xué)不要在校園里包括教室里亂丟廢紙雜物，做到垃圾入桶、垃圾入箱，對于在校園里的'廢紙雜物能主動(dòng)地撿起,放到指定的地方，保證一個(gè)潔凈的校園環(huán)境，在打掃衛生方面，還請參加勞動(dòng)的同學(xué)早點(diǎn)到學(xué)校，一定要在上第一節課前完成所有的清掃任務(wù)。在課堂常規方面，請各班按要求做到上課鈴響，唱歌，準備學(xué)習用具。
同學(xué)們，校園的和諧、潔凈、美麗，需要你，需要我，需要他，只有大家共同努力，我們的校園才會(huì )成為一個(gè)溫馨的家。
國旗下講話(huà)9
老師、同學(xué)們：
早上好!
今日我國旗下國旗下講話(huà)是《做一只風(fēng)箏，勇敢的追》。
近日，對高一同學(xué)開(kāi)放的籀園講壇開(kāi)展的如火如荼，二十世紀畢業(yè)的學(xué)長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)發(fā)人深省，引發(fā)了我們對職業(yè)的規劃和對未來(lái)的思考。
純凈、浪漫。這仿佛是世界上最纖塵不染的兩個(gè)形容詞。它們也是高中生活詩(shī)意婉轉的代名詞。在這似乎總籠罩著(zhù)一層薄霧的時(shí)期，對未來(lái)的向往及追求牽動(dòng)著(zhù)我們滾燙熱血的神經(jīng)。羽翼日益豐滿(mǎn)，羽色由淺轉深，這一切無(wú)不暗示著(zhù)我們，是時(shí)候，為神秘的未來(lái)，做一只風(fēng)箏了。
凡事"預則立，不預則廢"。職業(yè)生涯規劃是預測未來(lái)的行動(dòng)，確定將來(lái)的職業(yè)發(fā)展目標。
從學(xué)校走向社會(huì )，我們將會(huì )面對一個(gè)全新的世界，在這個(gè)社會(huì )里，使我們能夠立足的是所選職業(yè)，它不僅是生活的基礎，更重要的是它所體現出每個(gè)人存在的價(jià)值。
但調查發(fā)現，相當大的一部分大學(xué)生對于自己將來(lái)的職業(yè)沒(méi)有一個(gè)非常明確的定位，不知道自己將來(lái)一定要做什么。他們從學(xué)校走向社會(huì )，許多人一開(kāi)始根本沒(méi)有考慮到事業(yè)發(fā)展會(huì )怎么樣。但是職業(yè)選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據統計，在選錯職業(yè)的人當中，有80%的人在事業(yè)上是失敗者。因此，進(jìn)行職業(yè)規劃，針對個(gè)人特點(diǎn)，確立未來(lái)發(fā)展方向，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)，顯得格外重要。如此或許可以減少在人生路上的徘徊猶豫，避免浪費時(shí)光，為主動(dòng)迎接未來(lái)職業(yè)發(fā)展的挑戰做好充分準備。
自古，從小立志，名垂青史的事跡屢見(jiàn)不鮮。就如包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問(wèn)，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì )了不少斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，審清事實(shí)真相，為民除害。自小他立下救黎民百姓于水深火熱的志向，努力學(xué)習律法刑理知識，為長(cháng)大后斷案如神，打下了深厚的知識基礎。
志向是事業(yè)成功的基本前提，沒(méi)有志向，事業(yè)的成功也就無(wú)從談起。俗話(huà)說(shuō)："志不立，天下無(wú)可成之事。"立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著(zhù)一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀(guān)，影響著(zhù)一個(gè)人的.奮斗目標及成就的大小。
也許計劃趕不上變化，但機會(huì )只會(huì )垂青有準備的人，我們，不打無(wú)準備之仗，盡早做好職業(yè)生涯規劃。
那么，何謂好職業(yè)?校友的標準帶給我們啟示。
優(yōu)雅。我們渴望優(yōu)雅。甚至可以說(shuō)，我們全身心投入學(xué)習，是為了讓自己變得足夠優(yōu)雅，優(yōu)雅到可以在月明星稀之夜，與月亮對酌。職業(yè)的優(yōu)雅，更是工作動(dòng)力的源泉，在未來(lái)日光照耀的每個(gè)清晨，都對世界感到滿(mǎn)足與敬畏，深信一切都是溫柔而美好的。
深度。如人人所知，在任何領(lǐng)域成功的人，都是對那個(gè)領(lǐng)域有過(guò)異于常人深度的挖掘的。像大多數人那樣在入口在淺層隨意踩踩即不了了之是不會(huì )留下值得紀念的意義的。這就像長(cháng)跑，在我們突破極點(diǎn)后，剩下的路程皆是通透的收獲與享受。當然，任何深度的挖掘都是建立在深度人格之上的。
責任。具有社會(huì )責任感，是每個(gè)人的基本原則。有一顆赤子之心，并愿意通過(guò)工作為社會(huì )獻出綿薄之力。
卡耐基曾說(shuō)過(guò)， "每個(gè)人生命中有兩個(gè)最重要的決定，他們可能造就你，也可能毀滅你，將深深地改變你的一生。這兩個(gè)重大決定之一便是：你將如何謀生?
長(cháng)的是磨難，短的是人生。時(shí)光如銹，歲月結繭。逃避無(wú)用，別人無(wú)法替我們去成熟。童年那場(chǎng)惺忪未醒的夢(mèng)，交付給了流年，掩上過(guò)往的重門(mén)，在流光依依的巷陌，仿佛總有一種聲音，牽引著(zhù)我們不斷追尋，關(guān)乎職業(yè)，關(guān)乎夢(mèng)想。
無(wú)論世事山河覆雨翻云，那一輪如月之夢(mèng)，始終凈若琉璃，千里澄輝。
我相信，每個(gè)人心中都有一只風(fēng)箏，無(wú)論它意味著(zhù)什么，讓我們勇敢地追。如此，我們這些莘莘學(xué)子一定能夠在不久的將來(lái)建立彪炳日月的事業(yè)!
謝謝大家!我的講話(huà)到此結束。
國旗下講話(huà)10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我講話(huà)的主題是：《墜落，是為了再次的升起》
談起這個(gè)話(huà)題，也許我們該講講那位在幾日前剛剛逝世的南非前總統——納爾遜·曼德拉。
這位被南非人民尊稱(chēng)為"國父"的人，帶領(lǐng)著(zhù)南非結束種族隔離，走向多種族的民主制度。因此，曼德拉被授予諾貝爾和平獎，成為南非首位黑人總統，達到他傳奇人生的高潮。然而在這光輝榮耀的背后，同樣伴隨著(zhù)的是痛苦與磨難。曼德拉曾被當局囚禁達20xx年之久，他在羅本島的獄房只有4.5平方米，在這里他受到了非人的待遇。囚犯甚至被獄卒們逼迫到采石場(chǎng)做苦工。然而冰冷的囚籠禁錮了他的肉體，卻不能斬斷他對夢(mèng)想的堅持。在島上，曼德拉依然堅持著(zhù)身體鍛煉，例如在牢房中跑步，做俯臥撐。他出獄后展示的自嘲式的幽默、活力以及對別人的寬恕都是他成為倍受歡迎領(lǐng)導人的原因。
曼德拉的光輝人生如一顆流星般隕落，但他的斗士精神卻被更多的人簇擁著(zhù)，冉冉升起。
漫漫人生路，飛卷的沙石常常劃傷我們夢(mèng)想的翅膀，無(wú)數個(gè)坎坷總企圖讓我們屈膝�？赡芪覀冏叩煤苈�，甚至我們在原地打轉，但我們不應停止前進(jìn)。失敗、成功都是我們在這條路上所經(jīng)歷的必然。每一個(gè)成功背后都需要無(wú)數個(gè)失敗作為基石，而每一個(gè)失敗則需要你付出耐心與毅力進(jìn)行修補。曼德拉說(shuō)，生命中最偉大的`光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。既然我們孩提時(shí)就能在摔跤中學(xué)會(huì )行走，那為什么我們現在不能在跌倒后再次爬起呢?高一的我們想想幾個(gè)月前的埋頭苦讀，奮筆疾書(shū)，只為在中考時(shí)殺出一條通往瑞中大門(mén)的道路，而如今，我們成功了，并且我們開(kāi)始了新的征程。在我們的前方，高二高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們將會(huì )為我們展示瑞中人的風(fēng)采與擔當。
我相信，每個(gè)瑞中學(xué)子心中必然有著(zhù)一幅自己的人生藍圖，而奮斗與拼搏是墨，是筆，是通向理想道路的唯一正途。未曾經(jīng)歷風(fēng)暴的大海，對不起，那根本不算是大海，頂多只是一片死潭。讓我們再次重整行囊，開(kāi)始第無(wú)數次的出發(fā)，讓墜落的心再次升起。謝謝大家。
國旗下講話(huà)11
各位同學(xué)：
大家早上好，今天我演講的主題是《愛(ài)護公物，人人有責》。
相信大家對愛(ài)護公物這個(gè)詞再熟悉不過(guò)了，小學(xué)老師就經(jīng)常教導我們說(shuō)要愛(ài)護公物，初中的學(xué)習中更應該是這樣，我敢肯定，有一天，當同學(xué)們都進(jìn)入社會(huì )后，更離不開(kāi)這個(gè)詞，首先我們就先談?wù)剱?ài)護公物的意義，大家都知道，公物，就是公共財產(chǎn)，不僅你要用，大家也要用，它不只屬于某個(gè)人，愛(ài)護公物，不僅體現了你的個(gè)人道德素養，也是社會(huì )公德，中華傳統美德在校園里的體現。作為中學(xué)生來(lái)講，我們更應當以文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、遵紀守法來(lái)要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。
但是損害公物的事情卻依舊在我們的校園里發(fā)生了，就講講我們身邊吧，當我剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校是就發(fā)現教室里整潔的桌面上給人無(wú)情的刻上了字，畫(huà)上了畫(huà)，椅子上也是傷痕累累，有些甚至是坑坑洼洼的了，要知道，學(xué)校的課桌是要反復利用的，你可刻上了字，畫(huà)上了畫(huà)，卻損害了公共財產(chǎn)。也把你的欺辱留在了校園里，讓后來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們所唾棄，也給他們做了不好的表率。不僅如此，墻面上也被曾經(jīng)在這里待過(guò)的學(xué)生印上了標記，給清潔的同學(xué)和師傅帶來(lái)了不少的麻煩�？旎盍俗约�，損害了他人。無(wú)意中走過(guò)，有時(shí)會(huì )發(fā)現水龍頭里的水仍舊在流淌，電扇電燈仍舊在無(wú)人的情況下工作，老師精心印制的試卷也沒(méi)有保管好……類(lèi)似于這樣的情況還有不少。我并不是在指責某個(gè)人，而是把我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校近兩個(gè)月所看到的告訴大家，引起同學(xué)們的`反思。如果，我所說(shuō)的這些內容你曾做過(guò)，或許是不經(jīng)意間做過(guò)的，那么，請您先在改正，就從愛(ài)護學(xué)校的一桌一椅、一草一木開(kāi)始。不再扔粉筆頭，不再浪費水和糧食電資源�，F在請細想一下，你是否做到把公共物品當成自己家里的東西一樣倍加關(guān)心和珍惜呢?
俗話(huà)說(shuō)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！焙芏嘈∈驴此坪�(jiǎn)單，但有誰(shuí)能夠堅持做呢?一件小事堅持下來(lái)就不再是小事了。
美麗和諧的校園，要我們大家共同來(lái)營(yíng)造，為了使我們的校園更加美麗我們必須愛(ài)護校園里的一草一木，愛(ài)護公物，我希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、愛(ài)護公物，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼;開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳;花草樹(shù)木，切勿攀折。
二、愛(ài)護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要在嶄新的'課桌上亂涂亂畫(huà);不要讓扶手護欄滿(mǎn)身是傷。
三、愛(ài)護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節約每一度電;擰緊水龍頭，節約每一滴水;撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛生。
四、愛(ài)護公物，人人有責。希望同學(xué)們互相監督、互相提醒，共同養成愛(ài)護公物的好習慣。
公物為大家，人人愛(ài)護它。愛(ài)護公物是我們每個(gè)學(xué)生、公民應該具備的美德，是一個(gè)人完美的寫(xiě)照。同學(xué)們，讓我們攜手杜絕損壞公物的行為，愛(ài)護公物，從我做起，讓校園在我們的呵護下變得更美好吧!
謝謝大家!
國旗下講話(huà)12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話(huà)是《回歸傳統節，感受冬至日》
20xx年12月22日凌晨1：11，陽(yáng)光恰好直射在地球的南回歸線(xiàn)上，北半球開(kāi)始進(jìn)入白天最短、夜晚最長(cháng)的一天。是的，昨天就是24節氣中的冬至。冬至節在我國有2520xx年的歷史。古人對冬至的說(shuō)法是：陰極之至，陽(yáng)氣始生，日南至，日短之至，日影長(cháng)之至，故曰"冬至"。杜甫的《小至》中也有云："天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅。"古人認為，自冬至起，天地陽(yáng)氣開(kāi)始興作漸強，代表下一個(gè)循環(huán)開(kāi)始，是大吉之日。據記載，周秦時(shí)代以冬十一月為正月，以冬至為歲首過(guò)新年。也就是說(shuō)，人們最初過(guò)冬至節是為了慶祝新一年的到來(lái)。
如今過(guò)了2500多年，在這濃厚的歷史文化背景下，冬至仍散發(fā)著(zhù)不可抗拒的魅力。不知道同學(xué)們在這個(gè)周末有沒(méi)有吃湯圓呢?古人有詩(shī)云："家家搗米做湯圓，知是明朝冬至天。"在我們江南地區，吃湯圓是過(guò)冬至的傳統習俗，冬至的湯圓又叫"冬至團"，民間更有"吃了湯圓大一歲"之說(shuō)。
但如今，不少同學(xué)只記得萬(wàn)圣節、圣誕節等西方節日，卻忘了我們中國自己的傳統節日。令我們心寒的是，瑞安的一些高中學(xué)校甚至開(kāi)展了圣誕節主題班會(huì )。國學(xué)大師文懷沙說(shuō)，幾千年的中國傳統文化就是"精神的氧氣"，畢竟"樹(shù)的影子拉得再長(cháng)，也離不開(kāi)樹(shù)根;我走得再遠，也走不出媽媽的.心。" 中華文明養育了我們五千年，歷史的印記早已烙在每個(gè)炎黃子孫的生命里。當我們追韓劇、追日漫，萬(wàn)圣節送糖果的時(shí)候，我們是否想起活字印刷術(shù)，道德經(jīng)，還有那汨羅江畔的身影?
走在校園的小路上，感受著(zhù)冬至的氣息。我醉心于中華傳統文化的氛圍，更熱切地盼望每個(gè)中國人都能謹記自己的歷史使命，傳承中華傳統文化!
謝謝大家!
國旗下講話(huà)13
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天國旗下講話(huà)的主要內容是：
同心協(xié)力，打贏(yíng)這場(chǎng)防御戰。
自今年4月份甲型h1n1流感在北半球的墨西哥、美國和加拿大出現后，隨著(zhù)季節的變換，呈現出逐步向南半球擴展的趨勢。目前，根據世界各國的統計數據，甲感的感染病例和死亡病例近期都呈現了大幅上升的勢態(tài)。全球可能遭到甲型h1n1流感的危害性更大的襲擊。而且讓專(zhuān)家們更擔心的是：病毒在新一波的發(fā)作中可能會(huì )發(fā)生新的變異，產(chǎn)生毒性更大的超級病毒�？梢�(jiàn)，我們要做好打硬仗、打持久戰的思想準備。那么，我們對甲型h1n1流感了解嗎?下面就請六年六班的幾位同學(xué)，為大家介紹一下什么是甲型h1n1流感以及它的傳播途徑。
(1)甲型h1n1流感是一種之前從未在人和豬身上出現過(guò)的新型豬流感病毒，發(fā)病人群多為青壯年。
(2)甲感的傳播途徑通常是感染者咳嗽、打噴嚏等，目前已證實(shí)，與感染者直接接觸會(huì )被傳染。
(3)如果接觸已經(jīng)感染的生豬，或者接觸已被感染的環(huán)境，同樣會(huì )被傳染。
(4)但是食用燒熟的豬肉不會(huì )被感染。因為，豬肉加熱至71攝氏度時(shí)，能將甲感病毒殺死。
以上4位同學(xué)向我們介紹了甲感的傳播途徑，那么我們再來(lái)了解一下感染甲感后的主要癥狀吧。
(5)人被甲感病毒感染后，會(huì )出現類(lèi)似感冒癥狀：發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛、頭痛、發(fā)冷、疲勞、食欲不振等，
(6)有些病例還會(huì )出現腹瀉和嘔吐，重者會(huì )繼發(fā)肺炎，或呼吸衰竭而死亡。你們說(shuō)的真好，這些就是甲感患者的主要癥狀。通過(guò)這些同學(xué)的講述，我們已經(jīng)對甲感的'傳播途徑和癥狀有了初步的了解。積極的預防是防控工作中非常重要的一個(gè)環(huán)節。那么我們該如何預防呢?
(1)提倡勤洗手，尤其是在咳嗽或打噴嚏后要洗手。正確的洗手方法是：在水龍頭下把手淋濕，包括手腕、手掌和手指，
(2)雙手擦肥皂或洗手液，搓洗雙手的手心、手背、手指、指尖、指甲及手腕，最少洗20秒。
(3)用清水將雙手徹底沖洗干凈，捧水將水龍頭沖洗干凈，再去關(guān)掉水龍頭。然后用擦手紙或干凈毛巾將雙手擦干。整個(gè)洗手的過(guò)程至少持續30秒才能達到有效的清潔。
(4)注意日常禮節�？人曰虼驀娞鐣r(shí)用紙巾、毛巾等遮住口鼻;咳嗽或打噴嚏后要洗手，并盡量避免觸摸眼睛、口或鼻
(5)。倡導公眾保持健康行為。如充足睡眠、合理營(yíng)養、鍛煉身體等。保持家庭和工作場(chǎng)所環(huán)境的清潔和良好的通風(fēng)狀態(tài)。
(6)盡量避免外出，尤其是前往人群密集的場(chǎng)所。疾病流行地區的居民必須外出時(shí)盡可能戴口罩，并且應盡量縮短在人群聚集場(chǎng)所停留的時(shí)間。
(1)如果你身邊的親戚、朋友，從外省市或國外回來(lái)，請讓他們自覺(jué)的在家中隔離7天以上。
(2)如果發(fā)覺(jué)身體不適，出現發(fā)熱、咳'嗽、全身酸痛等癥狀，請盡快到醫院就診。并將病情如實(shí)的告訴老師。
(合)讓我們攜起手來(lái)，用高度的責任心、公德心、高度的警惕性，筑起堅固的防御之門(mén)，積極預防甲型h1n1流感，打贏(yíng)這場(chǎng)防御站。
國旗下講話(huà)14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自高二一班的學(xué)生代表冉漢陵，今天我國旗下講話(huà)的主題是“歸于國，安于家”。
恰逢中秋國慶雙節同迎，親朋團聚共同祝福祖國，歡聲笑語(yǔ)與熱淚盈眶中表露的是我們對家的牽掛與對國的崇敬，今天我們與家人一起共享幸福生活，安居于和平的當下，在此雙節同慶的日子里，感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的.歸屬感。
停下匆忙的腳步，放下心中的顧慮，值此之際，上門(mén)拜訪(fǎng)許久未見(jiàn)的親朋，分享近來(lái)的生活，談笑聲伴隨著(zhù)夜的降臨。中秋之夜，明月當空，清輝灑滿(mǎn)大地，灑進(jìn)千千萬(wàn)萬(wàn)戶(hù)人家，灑進(jìn)每一個(gè)人的心靈。人們把月圓當作團圓的象征，把八月十五作為與親人團聚的佳節，八月十五月圓時(shí)成為人們抒發(fā)感情的極佳時(shí)刻。
真摯的親情充斥在迷人的星光中，我們在此刻都放下煩惱，感受家的溫馨。團圓是一艘航船，載著(zhù)歸鄉的彼此返回家的港灣，這里承載著(zhù)每個(gè)人兒時(shí)的回憶和慈祥與包容。我們屬于此地，我們歸還此地，我們如魚(yú)兒入水般感受到自我與安穩，在中秋月圓里感受滿(mǎn)滿(mǎn)的歸屬感。
家是最小國，國是千萬(wàn)家。我們歸于家，我們也安于國。乘車(chē)穿行于大街小巷，路旁飄過(guò)面面迎風(fēng)飛揚的五星紅旗，內心中感慨萬(wàn)千，這是作為一個(gè)中國人的發(fā)自?xún)刃牡尿湴僚c自豪，是作為一個(gè)炎黃子孫靈魂的牽掛，流淌著(zhù)中華的血液，我們發(fā)自?xún)刃牡淖８�，我們有難以言表的歡喜——中國正欣欣向榮。
腦海中回溯至七十一年前，中華人民共和國成立了。近百年的屈辱史不復存在，古老的國度重新?lián)Q發(fā)出新的生命力。我們從聽(tīng)聞與目睹中見(jiàn)證祖國的變化。七十一年后，藍天下，迎著(zhù)初生的晨曦，天安門(mén)廣場(chǎng)舉行莊嚴而又隆重的升國旗儀式。當國旗冉冉升起，耳畔回蕩著(zhù)氣壯山河的國歌時(shí)，縱然相隔千里，我們仍為這一莊嚴的隊禮而自豪！我們因肅然于國旗前而激動(dòng)，這盛世如你，如我所愿。
在和平安定的當下，我們生活在強大的祖國中，享受幸福，享受平靜，但我們無(wú)法徜徉于夢(mèng)鄉。我們只是生活在一個(gè)強盛的國度，支撐起我們和平的社會(huì )。歸于家，安于國，秉持對祖國這個(gè)大家的尊敬與熱愛(ài)，汲取知識，提升學(xué)習能力，未來(lái)投身于社會(huì )的各個(gè)行業(yè)，始終銘記“有國才有家”。
當心懷理想，充滿(mǎn)希望，斗志昂揚！
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家。
國旗下講話(huà)15
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好!
在度過(guò)了史上最暖的春節后，我們共同打開(kāi)了新學(xué)期的扉頁(yè)。你我都走在路上，有的剛出發(fā)，有的已經(jīng)走了很久。有的還記得為什么而出發(fā)，有的已經(jīng)全然在途中變換了初衷。路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng);太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著(zhù)東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí)，是否應該檢查一下自己：我的`夢(mèng)是否如故，我的心是否依舊飛揚?也許我們曾經(jīng)擁有過(guò)輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許期初考的不理想使我們灰心，但那已成為幾道苦澀的淚痕。
新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、要有新的希望。丘吉爾說(shuō)："永不放棄。" 昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過(guò)去，關(guān)鍵是把握今天。戰斗的號角已經(jīng)吹響，一切不容等待。豬年的我們不能守株待兔，要馬上出擊，向著(zhù)夢(mèng)想策馬奔騰。所以，當我們看見(jiàn)機會(huì )請把握機會(huì )，當我們手握時(shí)間請珍惜時(shí)間，當我們樹(shù)立信念請堅定信念，當我們遇到阻礙請跨越阻礙。
再過(guò)幾個(gè)月，高三的同學(xué)就要迎來(lái)你們人生的一次重要轉折點(diǎn)。你們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場(chǎng)上實(shí)現諾曼底登陸的戰士。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。大功垂成，我們拭目以待。
而高一高二的同學(xué)在這個(gè)學(xué)期末也要迎來(lái)我們的會(huì )考。這里，我給你們講一個(gè)"吃燒餅"的笑話(huà)：一個(gè)人肚子餓了，吃了一個(gè)燒餅沒(méi)有飽，再吃一個(gè)還沒(méi)有飽，吃到第三個(gè)才覺(jué)得飽了。他說(shuō)：早知道吃了這個(gè)燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個(gè)了。你一定會(huì )覺(jué)得他很傻，沒(méi)有前面那兩個(gè)燒餅墊底，光吃最后一個(gè)燒餅怎么能填飽肚子呢?所有事情都不能一蹴而就，都需要打下堅實(shí)的基礎，凡事從小做起，不怕單調和重復，長(cháng)期積累堅持，想不成功，也難!同時(shí)還要努力做到自主學(xué)習，把繁雜、冗長(cháng)的知識一層一層地進(jìn)行梳理，猶如剝洋蔥一樣，將所學(xué)的知識理出層次，將其組成一個(gè)有意義的整體。
春暖花開(kāi),萬(wàn)物更生。在緊鑼密鼓的學(xué)習之余，我們需要偶爾抽出時(shí)間加強運動(dòng)，為健康積累財富。一張一弛謂之文武之道。會(huì )休息的人才是工作達人。
為了結局不留遺憾，請讓過(guò)程更加完美。最后祝大家豬年快樂(lè )，馬到成功!
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