考試檢討書(shū)15篇[精華]
當我們做某件事,出現了失誤后,常常要求寫(xiě)檢討書(shū),以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討,在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ),切忌自由散漫。問(wèn)題來(lái)了,檢討書(shū)應該怎么寫(xiě)?下面是小編整理的考試檢討書(shū),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
考試檢討書(shū)1
尊敬的老師:
您好!
我知道自己這次沒(méi)去參加考試是我不對。我現在懷著(zhù)內疚的心情向您遞交檢討書(shū),我知道錯了,我對于自己的行為已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反省,希望您能原諒我。今后,我將從以下幾個(gè)方面改正。
第一,今后無(wú)論是學(xué)習的任何通告與相關(guān)考試通知,我都要提起十分的重視。我不光要積極關(guān)注學(xué)校校訊通發(fā)到手機上的信息通知,還應該細心去觀(guān)察宿舍樓的黑板報通知。
第二,因為我個(gè)人危機意識不強是間接導致此次錯誤的原因之一,因此今后我要加強自己危機意識的'培養。就我這次的錯誤而言,歸根結底來(lái)說(shuō)。英語(yǔ)四級考試的規定時(shí)間大約都是在每年的四月份前后,而我在這段時(shí)間還沒(méi)有報名,我居然沒(méi)有足夠的危機感和緊張感,這就說(shuō)明我的個(gè)人危機意識是多么的薄弱。通過(guò)這次教訓,今后我會(huì )認真地意識危機的存在,去學(xué)習去體會(huì )“居安思!钡奈C意識。
第三,關(guān)于我的人緣不好。我今后應該積極地改善自己與班級同學(xué)的關(guān)心,積極參加班級活動(dòng),與同學(xué)之間友愛(ài)互助。有什么問(wèn)題和情況都做到與同學(xué)們分享,最大程度上減少我的錯誤幾率。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
考試檢討書(shū)2
尊敬的政治老師:
您好!
我不想再為自己的錯誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧。這份檢討書(shū),向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕,我下定決心,不再犯類(lèi)似錯誤。其時(shí),您反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師和父母對我的`一片苦心。
1.我將及時(shí)調整我得作息,讓我的學(xué)習時(shí)間更加精神,盡可能減少與周公相約的時(shí)間。
2.我將充分利用早讀時(shí)間,強化重點(diǎn)知識的記憶。
3.我將上課認真聽(tīng)講,記錄上課過(guò)程中沒(méi)聽(tīng)明白的地方,下課及時(shí)與老師、同學(xué)探討。
4.課后,我將先復習一遍當天的上課內容,然后盡可能提高自己的寫(xiě)作業(yè)的效率。
我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢討,是老師讓我認識到自己的錯誤,給了我改過(guò)的機會(huì )。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
考試檢討書(shū)3
尊敬的系領(lǐng)導
我是臨床系08級三班的學(xué)生,由于在今天的四級考試中利用飛信接收答案已構成作弊行為,被監考老師當場(chǎng)抓獲,被抓后我無(wú)心考試想的很多,知道自己已經(jīng)放的一個(gè)很大的錯誤,將會(huì )面對什么,但是我知道不管會(huì )接受到什么處分我都會(huì )接受,大學(xué)生英語(yǔ)四級考試作弊檢討書(shū)。
我知道我今天的.行為不光彩,就算過(guò)的又怎么樣,想到被人都是自己的努力才拿到證書(shū),而我卻是通過(guò)不光彩的方法拿到一張空的證明書(shū)。我今天的行為不僅是我自己陰影,也給我們系丟臉的,想到我們班的同學(xué)他們平時(shí)多么努力的復習英語(yǔ),而我考試卻投機取巧 心存僥幸想蒙騙過(guò)關(guān),檢討書(shū)《大學(xué)生英語(yǔ)四級考試作弊檢討書(shū)》。最后淪為這種地步也是自找的。讓自己成為的一個(gè)不誠實(shí)的人。
天恢恢,疏而不漏。首先感謝黃主任對我們學(xué)生負責監考嚴明,讓我認識的自己的錯誤,讓我能早點(diǎn)改正。還要上系領(lǐng)導道歉,因為我的事情讓我,在你們百忙之中來(lái)打擾你們。謝謝你們的教育我會(huì )改正不會(huì )讓你們失望,在以后的日子里希望你們多多指導,我相信在你們的教育和指導下我會(huì )一步步成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生,一個(gè)合格的社會(huì )公民。
檢討人:
日期:
考試檢討書(shū)4
尊敬的XX:
今天,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調,全班同學(xué),不得遲到,不得曠課。其時(shí),老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而,正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比如有一次早晨出操,我在5:50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看著(zhù)時(shí)間還多,我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲,可當我來(lái)到操場(chǎng)上,卻發(fā)現一個(gè)人也沒(méi)有,正當我著(zhù)急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候——我醒了,原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng),一看表,媽呀都6:30了,而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名,我卻沒(méi)能趕上去聆聽(tīng)您關(guān)懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢(mèng)!唉,無(wú)奈呀無(wú)奈。又有一次,我正興致高昂的洗澡,準備洗完澡了要去上課,誰(shuí)知當我洗完澡來(lái)到宿舍房間門(mén)前,發(fā)現里面一個(gè)人也沒(méi)有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門(mén)外不得入門(mén)穿衣,全身只著(zhù)一條褲衩,連出門(mén)打電話(huà)求援的機會(huì )都沒(méi)有!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無(wú)比生動(dòng)的課,錯過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的'求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結底,還是由于我的粗心大意,對舍友的出門(mén)時(shí)間了解不足所造成的。憶起當時(shí),環(huán)顧現在,我當時(shí)就應該不顧 有傷風(fēng)化,跑出去給舍友打電話(huà),拼死也要上課的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了,我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,因為,這所有的問(wèn)題都只能歸結于我,還未能達到一個(gè)現代大學(xué)生該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!
檢討人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
考試檢討書(shū)5
今天,我們考了數學(xué)期中測試,我只得了97分,是我這學(xué)期數學(xué)考得最差的一次,如果不算這次,那么我的最低分才98分。
做完了試卷,我依然和以前一樣,認真檢查試卷,檢查出來(lái)了一個(gè)錯誤,我自認為我應該沒(méi)錯誤了,才不再進(jìn)行第二次檢查。試卷發(fā)下去后,我發(fā)現,我的.一個(gè)只寫(xiě)算式,不求答案的題錯了,所以減了三分,得了個(gè)97。做錯這道題的原因就是粗心大意,本來(lái)我應該用單位一減去這兩天用這些沙子的幾分之幾,而我卻因為看題太快,所以想成了用兩噸沙子乘以第一天用這些沙子的幾分之幾,再加上兩噸沙子乘以第二天用這些沙子的幾分之幾,所以被畫(huà)上了一個(gè)大大的問(wèn)號。
這次數學(xué)考試我考的很不理想,下一次我一定要更加努力,再考出一個(gè)100分!
此致
敬禮
檢討人:
x年xx月xx日
考試檢討書(shū)6
尊敬的xxx:
您好!首先,我在此向你說(shuō)一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次地理考試中我慘敗而歸,不僅傷透了你的心,也讓我無(wú)地自容。這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的,但也有少數部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們,可我就是改不了粗心大意的毛病。不過(guò),我不應該給我自己找理由,放心,老師,我會(huì )改正的。
老師,我知道,僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心,我絕對會(huì )以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的.諾言的?次业膶(shí)際行動(dòng)把!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
考試檢討書(shū)7
尊敬的老師:
你好!
我在這次考試中,自帶了答案作弊,對不起,我觸犯了學(xué)校的規定,我讓您失望了,我知道自己的行為很不對,我已經(jīng)知道自己錯了。我對于自己的行為進(jìn)行了深刻的反省和認識,現在,我向您遞交我檢討書(shū)。
針對此次我的考試作弊,完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致,并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問(wèn)題的嚴重性,影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度,現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí),給予我幫助和支持,讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中,摒棄惡習,扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
首先,是我對專(zhuān)業(yè)課考試的認識不夠,在此次考試中,我沒(méi)有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性,針對考試評估,我沒(méi)有端正自己的態(tài)度,采用了投機取巧的方式來(lái)應付,完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育,同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母,對我等諄諄教誨的.師長(cháng)的教育,在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué),正所謂“一失足成千古恨”。
在事情發(fā)生后,我將自己封閉起來(lái),認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,我在得到那么多人的幫助下,沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習好,沒(méi)有將所學(xué)知識融會(huì )貫通到我自己的思想中,是第一個(gè)錯誤;在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,而是采取投機取巧的方式來(lái)應付考試,忽視學(xué)校的校規校紀是我所犯的第二個(gè)錯誤;在我犯錯之后,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,完全無(wú)視了對自身考核評定的大好機會(huì ),這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差,更是我成長(cháng)路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,在我將得到應有的處罰的同時(shí),我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神,我知道自己錯了,錯的那樣的無(wú)知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學(xué)校不要因為我的一時(shí)犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯誤的機會(huì ),讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。其次,是我對作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習成績(jì)效率的時(shí)候,我沒(méi)有擺正自己的位置,沒(méi)有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應對,而且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理,以為這樣做無(wú)人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習的評估,這是對自己的不負責任,同時(shí)也傷害和連累了同學(xué),以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對個(gè)人的考核的,我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機會(huì ),更加失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì ),我因為一時(shí)的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會(huì )是我一生的教訓,更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘,以后我會(huì )在這個(gè)警示牌下認認真真學(xué)習,坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會(huì )以此為鑒,為我以后的學(xué)習生活點(diǎn)亮明燈,壓力面前我不會(huì )再退縮,我會(huì )勇往直前,踏踏實(shí)實(shí),認真學(xué)習,用更多的努力來(lái)彌補我所犯下的錯。
簽名:xxx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
考試檢討書(shū)8
尊敬的xxx:
英語(yǔ)考試中,本人由于想通過(guò)考試,平時(shí)又不努力學(xué)習,因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò),對這件事我在此檢討,誠懇反省。
在考試時(shí)想著(zhù)作弊不會(huì )被老師發(fā)現,但事實(shí)證明我錯了,站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。
事后,班主任也找了我談話(huà),讓我更深層次的認識到了錯誤,自己也反省了好幾天,我真的錯了,要想通過(guò)考試,只有靠平時(shí)的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路,還讓同學(xué)幫我,也使他做錯事,想想作弊真的是害人害己啊!老師經(jīng)常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓班主任丟臉。
英語(yǔ)考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人,同學(xué)會(huì )從此看扁我,老師會(huì )看輕我,走上社會(huì ),人人都會(huì )看不起我,這樣對自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,后悔也沒(méi)什么用了。
只有好好讀書(shū),不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的'原諒,因為我真的知道錯了。
認識錯誤未必需要長(cháng)篇大論,在此誠懇接受學(xué)校處罰,因為錯了,會(huì )改正,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我,讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
考試檢討書(shū)9
這次我懷著(zhù)萬(wàn)分的抱歉給你寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。因為期末考試我考的很不理想,和半期比起,下降了百位之多,讓我非常的驚訝,所以我在這份檢討書(shū)中說(shuō)明了成績(jì)靠差了的原因。我首先從英語(yǔ)說(shuō)起,在英語(yǔ)課上,我經(jīng)常走神,而且還在你的不注意時(shí)偷偷做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà),你布置的作業(yè)我也經(jīng)!巴倒p料”,而且組詞、造句我經(jīng)常借用“步步高”學(xué)習機或“電腦”來(lái)完成作業(yè),這樣不經(jīng)過(guò)大腦而完成的作業(yè),根本沒(méi)有一點(diǎn)作用,有時(shí)還不按時(shí)完成。您要求的單詞、筆記,多讀,多背,多寫(xiě),我經(jīng)常都只是毫不在意的讀讀,而且都沒(méi)讀好。特別是寫(xiě)英語(yǔ)短文差,經(jīng)常搞不清楚主、謂、賓的順序。語(yǔ)文課上,由于認為自己的語(yǔ)文基礎在七科中最好,所以經(jīng)常在語(yǔ)文課上不在意老師講的知識重點(diǎn),課后自己胡亂猜想其中意思,課上除了老師說(shuō)書(shū)上那些總要筆記要劃線(xiàn)之外,其他手寫(xiě)筆記我嫌字多,常常都不認真完成。課后老師布置的作業(yè),比如:解釋詞語(yǔ)的意思,我會(huì )經(jīng)常嫌解釋的意思太長(cháng),于是自己異想天開(kāi)的剪裁掉一部分,往往經(jīng)常把被剪裁了的詞語(yǔ)意思理解一半。我自以為平時(shí)作文寫(xiě)得還可以,但在考試的時(shí)候,寫(xiě)的作文不是很理想,所以考的成績(jì)也比較差。數學(xué)課上,由于我覺(jué)得那些數字太“繚亂”了,所以我經(jīng)?粗(zhù)看著(zhù)就走神,有時(shí)甚至一上課就不認真聽(tīng)講,課后看看例題,類(lèi)似的題雖然很快就會(huì )做了,但是如果類(lèi)似的題變一種形式,絞盡腦汁才想的出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。如果數學(xué)老師講比較深奧的題,我常常會(huì )打瞌睡,作業(yè)也經(jīng)常覺(jué)得“難”而多次不完成數學(xué)作業(yè)。很多內容都是一知半解。
歷史課上,當歷史老師講到神秘的遠古歷史時(shí),我會(huì )緊繃著(zhù)心詳細聽(tīng)著(zhù)歷史的進(jìn)展會(huì )是怎么樣的,但是老師想說(shuō)又不想說(shuō),讓我等待不及,于是自己翻開(kāi)書(shū),在書(shū)上找到了相關(guān)知識,就覺(jué)得也沒(méi)什么,老師何必大驚小怪的,于是就自己做其他作業(yè)或做小動(dòng)作和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà),不在聽(tīng)從歷史老師講的內容,歷史老師布置的作業(yè)全事卷子或單元測試,我們都有答案,根本連題都沒(méi)看,就抄上去了。
地理課上,由于自己覺(jué)得那些知識都是非常眼淺的,自己看圖就會(huì )學(xué)會(huì ),所以在老師講課的`時(shí)候,我都去翻后面的知識看,前面都知識只是偶爾看圖學(xué)會(huì )一點(diǎn)點(diǎn),但是一離開(kāi)圖冊,就不知道了怎么辦,而且還經(jīng)常上課不認真聽(tīng)講,只希望快點(diǎn)打鈴,打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了,所以心里都和秒鐘牽連著(zhù),沒(méi)有用心去學(xué)習,只是想聽(tīng)最后幾分鐘的小故事。
生物課上,由于書(shū)上說(shuō)的那些器具,老師都沒(méi)讓我們看過(guò)一樣,所以我慢慢對生物學(xué)科失去了興趣,所以在生物課上,我不認真聽(tīng)講,課后也不跟同學(xué)請教,結果生物知識只有一點(diǎn)點(diǎn)影響。
政治課上,由于政治老師十分嚴厲,所以我每次都會(huì )認真背,讀,記會(huì )兒,但是不能持之以恒,過(guò)一會(huì )就松懈了,而且有時(shí)候會(huì )乘老師不注意的時(shí)候做做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。在深刻的自我反思之后,我決心在本學(xué)期一定做到以下幾點(diǎn):
一,按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份,對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
二,用心克服生活、學(xué)習上的懶散、服從學(xué)校的規定,努力為學(xué)校、班級爭光。絕不給學(xué)校抹黑、班級拖后腿。
三,和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì )干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
四,在上課時(shí)一定認真聽(tīng)講,積極回答思考問(wèn)題,把精力用在學(xué)習上。
五,每天老師布置的作業(yè)按時(shí)按量完成,做到準確無(wú)誤六,上課不再和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)、偷做小動(dòng)作,主動(dòng)維護好班上的紀律。七,老師講課時(shí),都要認真聽(tīng)講,認真做好筆記,不偏科。
我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上,
請老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn),使我取得更大的進(jìn)步!
考試檢討書(shū)10
對于xx月xx日星期x我沒(méi)有參加搬遷會(huì )議室一事,我現作出深刻檢討。
上周x,我由于在早晨集中時(shí)沒(méi)有認真聆聽(tīng)領(lǐng)導講話(huà),致使沒(méi)有按時(shí)到新辦公樓和同事們一同搬遷會(huì )議室。這件
事充分說(shuō)明我沒(méi)有從思想上和意識上將會(huì )議和領(lǐng)導講話(huà)重視起來(lái),并且因為我的缺席,增加了其他同志的勞動(dòng)量,破壞了單位的規章制度,在單位中造成了不良影響。
作為一名剛剛進(jìn)入單位的新同志,我不但沒(méi)有嚴格要求自己愛(ài)崗敬業(yè),積極承擔工作還放任自己自由散漫,沒(méi)有參加單位集體勞動(dòng),集中時(shí)思想不集中,不能深入領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神,經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的批評教育和自己的深刻反省,我對自己所犯的錯誤已有了明確的認識,我保證在以后的日子里,一定認真聆聽(tīng)領(lǐng)導指示,積極參加單位集體勞動(dòng),改變自己自由散漫的狀態(tài),通過(guò)領(lǐng)導的`這次指引,我一定會(huì )在以后的工作中積極承擔,認真面對,爭取向優(yōu)秀同事看齊。
對于這次錯誤我一定努力改正,望領(lǐng)導在以后的工作中繼續對我引導、指正。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
考試檢討書(shū)11
尊敬的老師:
您好!
時(shí)光匆匆,轉眼間考試也已結束,試卷也發(fā)下來(lái)了.望著(zhù)試卷上的分數,我驚訝了.因為這和我應有的水平相差甚遠,
我在此向你說(shuō)一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望,考試不好檢討書(shū)。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jì)十分不理想,不但傷透了你的心,也讓我無(wú)地自容。于是,今天,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對不好好學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語(yǔ)的決心。
早在您剛帶我們的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調,全班同學(xué),一定要好好學(xué)習,認真學(xué)英語(yǔ)。直到現在,老師的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告誡自身要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此,我現在開(kāi)始自我反省.
正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。就像在這次考試前,我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠,第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結底,還是由于我學(xué)得不牢固,要不然就是精神不好也不會(huì )考這個(gè)分。憶起當時(shí),我當時(shí)就因為太焦慮不好好復習!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意,沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了,我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,因為,這所有的問(wèn)題都只能歸結于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí),還未能達到一個(gè)現代中學(xué)生該有地認識問(wèn)題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對自身,對父母,對老師不負責的人
對于我(們)沒(méi)有考好的事情,所導致的嚴重后果如下:
1.折磨了老師的精神,這樣的折磨可能讓老師工作分心,造成更為嚴重的后果。
2.影響個(gè)人綜合水平的提升,使自身在本能提升的條件下未能得到提升,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。
這次期末考試,我考的不好,在此深刻檢討,希望以后不要再考這個(gè)分數……
學(xué)英語(yǔ),最重要的就是讀,聽(tīng),背,只要這三個(gè)能100%做到的話(huà),那英語(yǔ)成績(jì),沒(méi)有100分,也能95分。
但,我卻沒(méi)有做到,沒(méi)有聽(tīng),沒(méi)寫(xiě)好,沒(méi)背好,什么都只做了三分之一,導致成績(jì)不理想……
此次考試后,我深刻檢討,認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):
1.思想覺(jué)悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2.平時(shí)生活懶散,檢討書(shū)《考試不好檢討書(shū)》。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會(huì )把老師教的.東西學(xué)不扎實(shí)?又怎么會(huì )考不出分?
我平時(shí)學(xué)習不認真,考試成績(jì)便很好地回報了我,為此,我決定以后好好學(xué)習,天天向上,在此,我訂了一份計劃:
一.學(xué)好課本知識。
學(xué)習的最重要階段是預習。也就是說(shuō)在老師上課之前,先得自身學(xué)習一下課文,在預習中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題,把不懂的問(wèn)題記下來(lái),在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習討論。課本要反復閱讀,直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。
二.注意課外積累。
適當的課外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習階段,我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀,因此,閱讀時(shí)要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報紙雜志,從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì )生活,了解社會(huì )動(dòng)態(tài),使自身的思想要不斷進(jìn)步。這樣不但能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。
三.加強寫(xiě)作訓練。
我們學(xué)習英語(yǔ)的一個(gè)重要應用方面就是寫(xiě)作。提升寫(xiě)作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫(xiě)作的基礎,要學(xué)會(huì )對文章的細讀,精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空,是寫(xiě)不出好文章的。除此之外,注意觀(guān)察生活、感悟生活,堅持不懈的記日記,有感而發(fā)的寫(xiě)隨筆,都是幫助我們寫(xiě)好作文的有效途徑。寫(xiě)好的作文要反復修改,也可以請教老師、同學(xué)的意見(jiàn),精益求精。
但我想僅靠以上幾點(diǎn)還是不夠的,我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應試技巧.于是,我根據我自身的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn).第一點(diǎn):拿到考卷后,應把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難.第二點(diǎn):先從簡(jiǎn)單的題做起,把那些好拿的分數全部拿過(guò)來(lái).第三點(diǎn):如果有選擇題不會(huì ),亂蒙也要寫(xiě)上一個(gè).因為如果你寫(xiě)了你就有的機會(huì ),總比沒(méi)有機會(huì )好.第四點(diǎn):遇到難題,實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的話(huà),就過(guò).不要死死地盯著(zhù)那道題,而忽略了別的題.第五點(diǎn):考完后,認真地檢查,看看自身有沒(méi)有把題目看錯或抄錯. 在下一次考試中,我一定會(huì )盡自身最大的努力做到最好.,以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表明我的決心。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
考試檢討書(shū)12
敬愛(ài)的老師:
這學(xué)期選拔尖子生考試,我被老師很榮幸的選入考試。當時(shí)的心情真是歡天喜地高興極了。
語(yǔ)文考試了,同學(xué)們都在認真地做著(zhù)試卷,我卻傻了眼愣住了。因為平時(shí)都不讀書(shū),所以很多課外知識也不知道,做到最后竟然還有幾道題都沒(méi)做,真是讓我心急如焚。后悔莫及。心想完了!這次一定給考砸了。到了數學(xué)考試,我看了一下卷子,切!才一面也太簡(jiǎn)單了。然后我很快的就做完了,隨便的看了一下,也不去仔細檢查。心里還想,數學(xué)是我的強項,題又這么簡(jiǎn)單,我一定能考好
第二天老師開(kāi)始念名單了:趙冬妮。劉文欣本以為我能考進(jìn),可是卻始終都沒(méi)聽(tīng)到老師念我的.名字。這時(shí)我的心像一塊美麗的雕塑一樣破碎了。放學(xué)回家,我一路上無(wú)精打采,像打了敗仗一樣特別難受。當媽媽問(wèn)我考的怎么樣時(shí),我慚愧的蔫著(zhù)小聲回答:考砸了。媽媽大失所望的狠狠地批評我,說(shuō)我平時(shí)都不聽(tīng)她的話(huà),這次的事過(guò)去就過(guò)去了,以后只有更加的努力。努力。再努力了。
俗話(huà)說(shuō)的好:學(xué)習如逆水行舟,不進(jìn)就退。我心里狠狠的下了決心,從今以后我一定要認真努力學(xué)習,再也不能像以前那樣粗心馬虎。自以為是,而應該學(xué)而不厭。
檢討人:
20xx年xx月xx日
考試檢討書(shū)13
尊敬的老師:
這次我懷著(zhù)萬(wàn)分的抱歉給你寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。因為期中考試我考的很不理想,和半期比起,下降了百位之多,讓我非常的驚訝,所以我在這份檢討書(shū)中說(shuō)明了成績(jì)靠差了的原因。我首先從英語(yǔ)說(shuō)起,在英語(yǔ)課上,我經(jīng)常走神,而且還在你的不注意時(shí)偷偷做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà),你布置的作業(yè)我也經(jīng)!巴倒p料”,而且組詞、造句我經(jīng)常借用“步步高”學(xué)習機或“電腦”來(lái)完成作業(yè),這樣不經(jīng)過(guò)大腦而完成的作業(yè),根本沒(méi)有一點(diǎn)作用,有時(shí)還不按時(shí)完成。您要求的單詞、筆記,多讀,多背,多寫(xiě),我經(jīng)常都只是毫不在意的讀讀,而且都沒(méi)讀好。特別是寫(xiě)英語(yǔ)短文差,經(jīng)常搞不清楚主、謂、賓的順序。 語(yǔ)文課上,由于認為自己的語(yǔ)文基礎在七科中最好,所以經(jīng)常在語(yǔ)文課上不在意老師講的知識重點(diǎn),課后自己胡亂猜想其中意思,課上除了老師說(shuō)書(shū)上那些總要筆記要劃線(xiàn)之外,其他手寫(xiě)筆記我嫌字多,常常都不認真完成。課后老師布置的作業(yè),比如:解釋詞語(yǔ)的意思,我會(huì )經(jīng)常嫌解釋的意思太長(cháng),于是自己異想天開(kāi)的剪裁掉一部分,往往經(jīng)常把被剪裁了的詞語(yǔ)意思理解一半。我自以為平時(shí)作文寫(xiě)得還可以,但在考試的時(shí)候,寫(xiě)的作文不是很理想,所以考的成績(jì)也比較差。
老師,請不要生氣了?次业膶(shí)際行動(dòng)把!
這次考試沒(méi)考好,我自知這是不能原諒的,由于自己年紀小,心里自控能力比較差,有的'時(shí)候上課不能控制自己,沒(méi)辦法好好聽(tīng)講,我自己已經(jīng)好好反省過(guò)了。
這次的考試我退步了,使我感到十分的痛苦與遺憾,學(xué)習本身是為了自己,而老師您卻又如此的認真負責,對我嚴格的要求,而我卻還考出這成績(jì)讓我感到十分的愧疚,我真心的反思與改過(guò),我總結了失敗的教訓,我一定會(huì )在以后的學(xué)習中全力以赴,認真專(zhuān)心,盡我全力考出我自己真實(shí)的水平,我一定會(huì )化悲痛為力量,努力奮斗,不辜負您對我的希望,對得起我自己的真實(shí)水平!真心的反思,望老師能原諒!
我覺(jué)得我不能跳樓,我有責任,有義務(wù)為自己為家長(cháng)老師好好學(xué)習,報效祖國!
我也很感謝老師,老師一直都很關(guān)心我,可是我卻沒(méi)有能夠把握自己的方向,沒(méi)能正確的對待學(xué)習,我想老師一定也會(huì )不高興,因為老師是關(guān)心我們的,我們是老師的學(xué)生。
老師是園丁,我們是祖國的花朵。我享受的老師的教導,深知老師的辛苦,今天,我下定決心,一定會(huì )好好學(xué)習,不辜負老師家長(cháng)對我的希望。老師是如此的辛苦。為了學(xué)生的前途,付出了自己的辛勞,我們看著(zhù)這樣辛苦的老師心里也是很不忍的,所以,我了解了,也明白了,對于現在的我們,學(xué)習才是正確的。也許以后的我們早會(huì )忘記了現在的游戲,也忘了老師曾經(jīng)講過(guò)的東西。但我不過(guò)忘記我曾經(jīng)在學(xué)校努力過(guò),奮斗過(guò),也不會(huì )忘了有一位老師,曾經(jīng)辛勤的教導過(guò)我。所以,以后的學(xué)習中我一定要努力的學(xué)習。
對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對于我的考試成績(jì)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證每天好好聽(tīng)課,不走神,認真復習是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:
老師您曾經(jīng)教導過(guò)我:考不滿(mǎn)100分自己跳樓。您可知你說(shuō)的話(huà)在我心里是這么重要!我仍記得您說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候的語(yǔ)氣。我一輩子也不會(huì )忘記您曾對我的教誨。
可當時(shí)的我,竟如此糊涂。!我后悔當時(shí)沒(méi)有聽(tīng)您的話(huà),現在我懷著(zhù)沉痛的心情懺悔我的錯誤。圣經(jīng)說(shuō):每一個(gè)人都有原罪,您正努力消除著(zhù),因為您不止是為了自己活著(zhù)。而是為了教育事業(yè),是的,您是為了全人類(lèi)而努力。而我,我不想說(shuō)自己了,我實(shí)在是罪不可恕,我沒(méi)有好好對待學(xué)習,也沒(méi)有好好對待生活,更沒(méi)有好好對待自己,更對不起您,對不起為我付出過(guò)的人。
我有思想上的錯誤:對于這一門(mén)課程的重視不夠。對于這一點(diǎn),我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認識到了,這個(gè)錯誤才是導致我成績(jì)不好的重要原因。試問(wèn):如果我很喜歡這門(mén)課程,我自己會(huì )上課走神嗎?這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講,這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對于自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴重的錯誤。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由,我我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。
現在,我正式的向您保證,這種錯誤,不會(huì )有下一次。
檢討人:XXX
考試檢討書(shū)14
尊敬的XX:
我因為上課的時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講,最后考試成績(jì)不好,我感到非常后悔,之前的我會(huì )犯這種錯誤,完全是因為不認真,不明確自身的學(xué)習任務(wù),思想認識還未到位,一時(shí)的錯誤,它令我懊悔不已!
思想上,我重新檢討自身,堅持從認識上,從觀(guān)念上轉變,要求上進(jìn),關(guān)心集體,關(guān)心他人,多和優(yōu)秀同學(xué)接觸,交流。
紀律上,現在我一定要比以前要有了較大改變,現在的我對自身的言行,始終保持嚴格的.約束,不但能遵守校規校紀,更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的,哪些是不可以做的。
學(xué)習上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識,使自身的素質(zhì)全面得到提升。
但我深深明的到:人無(wú)完人,每個(gè)人都有自身做錯事的時(shí)候,重要的是自身犯了錯誤后如何改過(guò)自身,因此我一定嚴格要求自身。好好學(xué)習,把政治成績(jì)搞高到一個(gè)好的層次。
檢討人:XXX
20xx年X月XX日
考試檢討書(shū)15
敬愛(ài)的教師:
我向您作深刻的檢討。暑假前,由于考試成績(jì)不理想,所以回到家后將所有的書(shū)籍和課本還有作業(yè)都扔了。這是由于我的不理智和不冷靜造成的,我愿為此負責!后來(lái),將要開(kāi)學(xué),我才去問(wèn)同學(xué)各科作業(yè)。我復印了數學(xué)、物理、生物、政史、地理的作業(yè),同時(shí)問(wèn)到語(yǔ)文作業(yè)是現代文閱讀和文言文閱讀的相關(guān)篇目。由于臨近開(kāi)學(xué),加之沒(méi)有答案,所以語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有實(shí)打實(shí)地完成,直接導致了語(yǔ)文考試成績(jì)很差很差。給您帶來(lái)了沒(méi)必要要的費事,抱歉!在以后的學(xué)習生活中,我一定會(huì )嚴以律己,認真刻苦,努力拼搏的。語(yǔ)文是靠平常積累的,以后我要注重生活點(diǎn)滴的積累,增加自己的知識容量,來(lái)學(xué)好語(yǔ)文。絕不辜負教師對我的期望!
這次考試不好,主要還是惰性,同時(shí)對高一學(xué)習的知識不夠結實(shí)。進(jìn)入高二以后,一切從零開(kāi)始,不管前面學(xué)習是好是壞,不管前面是努力還是不努力,在今后的兩年里,我都要努力地學(xué),認真地學(xué),刻苦地學(xué),勤奮地學(xué),用功地學(xué)。一心一意地學(xué),盡心盡力地學(xué),一絲不茍地學(xué)。
對于文科,我在今后的學(xué)習中要有特殊的手冊:
、潘凶鳂I(yè)中,先做文科的'。因為文科作業(yè)畢竟不多,但思考的成分占了很多。我要打心里開(kāi)始重視文科,帶著(zhù)興趣去學(xué),相信自己一定能學(xué)好的。
、普n外多閱讀書(shū)籍名著(zhù),增加自己的閱歷,開(kāi)闊自己的眼界,提高自己的文學(xué)素養,增強自己的語(yǔ)文水平!
、乔趧(dòng)筆。記錄自己學(xué)習生活和日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,增強精選作文水平。
薛教師,您是一位好教師,是語(yǔ)文組的元老級人物,教語(yǔ)文也要一定的感悟感受,是資深的老教師,我能當您的學(xué)生,實(shí)在是我的榮幸。我也相信,在薛教師的指導下,我能在今后有所斬獲,有所進(jìn)步。希望我的其他科目也能齊頭并進(jìn)。
這次,說(shuō)明沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)完,還是輕視文科。再這樣下去,定會(huì )吃大虧。我決心改過(guò)自新,好好學(xué)習語(yǔ)文,重視語(yǔ)文。沒(méi)有時(shí)間就硬擠。哪怕先把數學(xué)作業(yè)放一邊,也一定要先把語(yǔ)文寫(xiě)完,寫(xiě)好。假如真的沒(méi)時(shí)間,就不休息,就算是上數學(xué)課,也要在收語(yǔ)文作業(yè)前把作業(yè)寫(xiě)好。這是質(zhì)的飛躍,我相信,語(yǔ)文成績(jì)一定會(huì )有所提升的,一定會(huì )學(xué)習到很多為人處世的原則,關(guān)于生活和學(xué)習的各種方法和技巧。
我在此保證:以后語(yǔ)文作業(yè)一定認真完成,及時(shí)上交。下一次語(yǔ)文成績(jì)突破60分,期中考試語(yǔ)文成績(jì)突破70分。希望薛教師能給予催促。
檢討人:
20xx年xx月xx日
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