藝術(shù)節作文

時(shí)間:2023-09-03 14:27:38 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)節作文實(shí)用[3篇]

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的藝術(shù)節作文3篇,希望對大家有所幫助。

藝術(shù)節作文實(shí)用[3篇]

藝術(shù)節作文 篇1

  俗話(huà)說(shuō):“美就在我們身邊,生活中不缺少美,缺少的只是發(fā)現美的眼睛!边@次的藝術(shù)節開(kāi)幕式有歌曲、舞蹈、相聲、小品等,也有合唱比賽,但我最喜歡的還是那場(chǎng)激動(dòng)人心的趣味運動(dòng)會(huì )。

  那場(chǎng)運動(dòng)會(huì )雖已消逝,但仿佛還歷歷在目。比賽剛一開(kāi)始大家就很激動(dòng),我被分在了5組,和兩個(gè)男生兩個(gè)女生一組。比賽第一關(guān)是跨欄,然后是跳遠,最后把球放在那16個(gè)圈子中,四個(gè)球,連成一線(xiàn)就贏(yíng)了。

  我們班是和3班比,一開(kāi)始只以為3班很弱沒(méi)有什么實(shí)力,因為3班有好多小個(gè)子。但是,等到比賽開(kāi)始以后,我才知道什么是“人不可貌相,海水不可斗量!鼻八膱(chǎng),我們班都輸了。但是第5組贏(yíng)了一場(chǎng)。也就是我那組贏(yíng)了。我們組剛一開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)兒處于弱勢,但是后來(lái)在一個(gè)男生那里趕上了,還沒(méi)到我,我就有一點(diǎn)兒緊張,后面的那個(gè)同學(xué)就安慰我說(shuō):“別緊張,沒(méi)事兒的!蔽易焐想m然說(shuō)著(zhù)不緊張,但心里面卻緊張的要死。

  終于到我了,我從跨欄上跨過(guò)去,從那里跑過(guò)去之后,竟然緊張到忘了跳遠那一項,直接就跑過(guò)去了,跑到終點(diǎn)之后該換球了。我也緊張的,不知道動(dòng)哪個(gè)球,怎么動(dòng)。后來(lái)我直接就隨便拿起一個(gè)球,然后隨便一放。再跑回去的.過(guò)程中,3班的隊伍的那個(gè)人也在跑。同學(xué)們就給我加油,讓我快跑,聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲,我又有了動(dòng)力,就拼命的向那里跑,終于回去了,我都快要跑虛脫了,到了起點(diǎn),同學(xué)們都在鼓勵我,此時(shí)感覺(jué)也沒(méi)有那么累了。都變成了快樂(lè )。最后,我們組的這一局終于贏(yíng)了。我們班的勝利,也從此拉開(kāi)了帷幕。雖然最后的總比分輸了,但我們也并不后悔。

  我喜歡藝術(shù),最喜歡運動(dòng)會(huì )。因為運動(dòng)會(huì )也是美的,它是別具一格的美。它美在同學(xué)的鼓勵,老師的關(guān)心,隊友的關(guān)愛(ài)。美,應該是你心中的一份禪意,悄悄地收藏起來(lái),在靜默無(wú)語(yǔ)中相伴一生的花樣美麗……

藝術(shù)節作文 篇2

  三月,百花盛開(kāi),三月,和風(fēng)吹拂:這個(gè)星期五我們學(xué)校也舉辦了一場(chǎng)獨特的大型藝術(shù)節活動(dòng)。

  表演開(kāi)始了。每個(gè)同學(xué)都展示自己的特殊才能我也不例外。當輪到我的時(shí)候我甚至緊張得忘了歌詞

  隨著(zhù)伴奏的響起,嘴邊的歌就像泡泡一樣冒了出來(lái)。

  瞧!從講臺兩旁走來(lái)的女孩,她們邊唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌,邊跳著(zhù)舞她們的舞婀娜多姿,像風(fēng)中的花朵,各顯其態(tài),門(mén)口的人都爭著(zhù)看《月牙船》。原來(lái),她們是四(三)班的同學(xué)帶來(lái)的.精彩表演。

  一個(gè)比一個(gè)精彩,驚喜不斷演繹著(zhù),觀(guān)眾們可大飽眼福了。華麗的轉身,精彩的演講滑稽的小品……

  瞧!書(shū)法比賽正在的緊鑼密鼓地進(jìn)行著(zhù),“小書(shū)法家”聚精會(huì )神,胸有成竹,他們一筆一畫(huà),認真專(zhuān)注。

  這次藝術(shù)節真令人回味無(wú)窮!

藝術(shù)節作文 篇3

  星期五的那一天,學(xué)校里可熱鬧了!我們學(xué)校的藝術(shù)節隆重的拉開(kāi)了帷幕。

  同學(xué)們高興的參加了各種各樣的活動(dòng),有的參加了體育運動(dòng)項目,有的.參加了書(shū)法繪畫(huà)項目,有的演講、朗誦,有的唱歌跳舞,各個(gè)場(chǎng)地上的項目異彩紛呈!

  最讓我難以忘懷的是二年級的一位小同學(xué)的童聲獨唱《自由的飛翔》,那歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng),在我們每個(gè)人的耳畔回蕩!白杂傻娘w翔,燦爛的星光,一路的方向,照耀我心上……”

  一個(gè)個(gè)的節目在進(jìn)行著(zhù),一個(gè)個(gè)的選手下了場(chǎng)。終于輪到我們班的節目上場(chǎng)了,我的心里像是揣了只小兔子似的。我自己在給我自己加油助威。心里想,我們訓練了這么多遍,放心吧,我們一定是最棒的!

  “請欣賞有三年級三班為我們獻上的大合唱《捉泥鰍》!扁,怦,怦,我的心激烈的跳動(dòng)著(zhù)。

  “池塘的水滿(mǎn)了,雨也停了,田邊的稀泥里到處是泥鰍……”

  “啪!啪!啪!……臺下響起了一陣熱烈的掌聲,我們深深的向臺下觀(guān)眾鞠了一弓。

  我們多么希望我們的節目能得到一等獎!

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