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我的一天作文精選【15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的一天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的一天作文1
伴著(zhù)鬧鐘的“滴答”聲，新的一天開(kāi)始了。
我匆匆穿好衣服，來(lái)到飯桌面前，隨便吃了一點(diǎn)，就立刻背起書(shū)包，唱著(zhù)上學(xué)歌去上學(xué)。
上學(xué)的路上，一棵棵高大的柳樹(shù)被我拋在腦后，昨天的煩惱也忘得一干二凈。就像一陣風(fēng)，過(guò)去了也就過(guò)去了。我只顧欣賞風(fēng)景，卻不知已經(jīng)到了學(xué)校。我背著(zhù)沉重的書(shū)包，慢慢的走到教室。一陣吵鬧聲把我從夢(mèng)里喚回，我走到自己的課桌邊，放下書(shū)包，開(kāi)心地往教室外走去。我正玩得高興，上課鈴卻“唱”了起來(lái)。我急忙跑進(jìn)教室，拿出課本，靜靜地等待老師的到來(lái)�！吧险n”，老師一喊，一聲“起立”，我們就站起來(lái)，喊完“老師好”又得坐下。就這樣，一個(gè)上午就在朗朗的讀書(shū)聲中度過(guò)了。
中午，我跑去食堂，買(mǎi)來(lái)一份盒飯。吃完以后，就把一次性飯盒隨手扔進(jìn)垃圾箱。我和幾個(gè)好朋友有說(shuō)有笑地在校園里玩耍。
同樣我的下午還是像上午那樣，一樣沉浸在書(shū)的海洋，一樣在思考問(wèn)題，一樣在老師的教導中度過(guò)。
放學(xué)了，同學(xué)們沖出教室，排好隊伍，走出校園。像長(cháng)龍一樣的隊伍涌出校門(mén)。我又在回家的`路上盡情游覽著(zhù)一幅連綿不斷的風(fēng)景畫(huà)。到家了，我放下書(shū)包，拿出老師布置的作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)，想著(zhù)。終于寫(xiě)完了，我可以玩了，我一直玩到吃晚飯。吃完豐盛的晚飯，打開(kāi)電腦，體會(huì )一下電腦的神奇�！八X(jué)了�！卑职职盐液吧洗�，我在溫暖的被窩里，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
在夢(mèng)里，我夢(mèng)到我和小鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔，和小魚(yú)一樣歡快的游泳，和山羊一樣享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴。
��！多么快樂(lè )的一天！
我的一天作文2
美好的一天總是被這煩人的鬧鐘開(kāi)啟的，剛才還做著(zhù)美夢(mèng)，一下子就被打回了現實(shí)。
似睡非睡的雙眼困難地挑起，過(guò)了好大一會(huì )兒，才看見(jiàn)甩落在地上的鬧鐘，猛然起來(lái)，匆忙地往臉上潑了一把水，急匆匆地背起書(shū)包，啃著(zhù)面包，飛奔到電動(dòng)車(chē)上。媽媽已經(jīng)等了我很長(cháng)時(shí)間了，所以看見(jiàn)我著(zhù)急慌忙的樣子，喋喋不休地嘮叨了一路。不過(guò)，在我看來(lái)，這仍是美好的一天。
我沖向校大門(mén)，量了體溫，填了表，又奔向了教室。到了教室門(mén)口，先不急放書(shū)包趕緊跑向樓梯下，看著(zhù)這一把把躺著(zhù)的掃帚和簸箕不禁欣喜，因為這些是我們掃衛生區的人最大的福音——“掃地利器”，我趕緊抱起兩把掃帚拎著(zhù)一個(gè)簸箕走到教室，放下書(shū)包，又走向衛生區，開(kāi)始了一天忙碌的工作。
我們在這邊掃，柳葉在那邊落，往往一個(gè)地方的葉子要掃好幾遍，即使掃完了，檢查的人往往還能找出問(wèn)題，還好打掃其他掃衛生區的同學(xué)總是助我們一臂之力。但是上課的鈴聲總是響得那么快，最后總是累得有氣無(wú)力地跑向教室，開(kāi)始忙碌的學(xué)習。
放學(xué)鈴響了，背著(zhù)沉重的書(shū)包走出教室。隨后，喇叭里響起了悅耳的歌曲，音樂(lè )的節奏讓我的步伐輕盈了許多，我往往會(huì )把這歌聽(tīng)完才走。
坐上媽媽的電動(dòng)車(chē)，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)“探險”。神農路在重建，所以我媽總是開(kāi)辟“新航線(xiàn)”，可謂是煞費了苦心，因此我也認識了許多條未知的路線(xiàn)。
下午的`課一結束，我就會(huì )開(kāi)心地走向媽媽的電動(dòng)車(chē)。這些天放學(xué)總是在走這條路，媽媽說(shuō)是“太行一號”，我總覺(jué)得這名聽(tīng)起來(lái)怪怪的。
我媽還告訴我望向天空可以忘記煩惱，所以我總是抬頭望著(zhù)那碧藍的天空，潔白的云朵。路兩旁沒(méi)有任何遮擋物，所以這兒的風(fēng)特別大，吹在身上非常涼爽，身心愉悅。
回到家，一個(gè)龐大的“工程”等待著(zhù)我去完成。
這就是我的一天。
我的一天作文3
在這個(gè)漫長(cháng)的假期里，我有愉快的一天；有傷心的一天；有忙碌的一天；也有無(wú)聊的一天；更有開(kāi)心而充實(shí)的一天。
星期六的早上，晨光從窗戶(hù)里透進(jìn)來(lái)，美好的一天開(kāi)始了。俗話(huà)說(shuō)得好，一日之計在于晨。雖然今天不上課，但我還是按時(shí)的起了床。洗漱完以后，我開(kāi)始享用美味的早餐。吃過(guò)早餐，媽媽對我說(shuō)：你快把作業(yè)做完，中午我教你做紅燒雞翅。我滿(mǎn)懷期待。于是我認真的做起作業(yè)來(lái)，其實(shí)做作業(yè)就是在知識的海洋里旅行，做過(guò)的題就像沿途的風(fēng)景：有選擇題、有連線(xiàn)題、有判斷題、有問(wèn)答題、還有開(kāi)拓練習、課內課外閱讀，各種各樣，豐富多彩。時(shí)間滴答滴答的過(guò)去了，我終于做完作業(yè)，可以學(xué)習做紅燒雞翅了。
我和媽媽走進(jìn)廚房，拿出事先準備好的雞翅開(kāi)始清洗。清洗完以后，只見(jiàn)媽媽拿起刀在雞翅上劃了幾刀。我問(wèn)媽媽這是為什么？媽媽回答：這樣是為了讓雞翅更好的入味。接著(zhù)我們開(kāi)始用蔥，姜，鹽，料酒對雞翅進(jìn)行腌制，腌制是可以更好的.去除雞翅本身的腥味。在雞翅腌制的過(guò)程中，媽媽拿出了油和糖在鍋里進(jìn)行翻炒，媽媽告訴我，這是在炒糖色，為了讓雞翅顏色更漂亮，味道更鮮美。糖色炒好以后，就可以往鍋里加入適量的清水和香料。等水開(kāi)了，我們就把腌制好的雞翅放入鍋中，蓋上鍋蓋，用小火慢慢燜煮。大概40分鐘以后，雞翅已經(jīng)吸收了飽滿(mǎn)的湯汁，紅亮亮的非常誘人，一盤(pán)色香味俱全的紅燒雞翅就出鍋了。
相比起上午，下午就是我的休閑時(shí)光。吃過(guò)午飯，我看了一會(huì )兒最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，然后就開(kāi)始玩拼圖。玩了一陣子，我便開(kāi)始閱讀課外書(shū)。因為古人說(shuō)的好，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，只有多閱讀，多看書(shū)，我才能提高自己的寫(xiě)作水平。我閱讀完以后，就主動(dòng)邀請媽媽跟我一起進(jìn)行體育鍛煉。于是我們拿著(zhù)跳繩來(lái)到小區里找了一塊空地開(kāi)始高抬腿和跳繩比賽，結果我贏(yíng)了。我臉上洋溢著(zhù)得意的笑容，心里別提有多開(kāi)心。
這就是我開(kāi)心而充實(shí)的一天！
我的一天作文4
好不容易有了一個(gè)周末，大人有事出去了，把我一個(gè)人留在家，本以為終于可以在家里樂(lè )翻天了，可我卻上演了一系列的喜怒哀樂(lè )。
第一集打鬼記
我正津津有味地看喜歡的動(dòng)畫(huà)片，“咚”的一聲，把我嚇了一跳，我疑神疑鬼：難道是老鼠？可這里不可能有老鼠呀。是小偷？可能是吧！想到這我急忙拿起武器——羽毛球拍，躡手躡腳地走向主臥衛生間，心想：“管他有什么武器，打完了再說(shuō)�！蔽颐偷貨_進(jìn)去，，閉上眼睛一陣亂打，等我喘著(zhù)氣，偷偷睜開(kāi)眼一看，什么都沒(méi)有，只是拖把倒了，真是大驚小怪。
第二集吃飯記
臨近中午，肚子餓得咕咕叫，我準備出去吃飯。剛下樓，發(fā)現錢(qián)沒(méi)帶，只好返回家去，拿了錢(qián)走出小區，看到路上川流不息的車(chē)輛，我傻眼了：我不會(huì )過(guò)馬路呀！突然，我發(fā)現過(guò)來(lái)了一位阿姨，她也準備過(guò)馬路，我立馬悄悄地跟上去，順利地通過(guò)了馬路，來(lái)到飯館，又發(fā)現錢(qián)不夠，只好又回家取錢(qián)……就這樣，經(jīng)過(guò)一次又一次地上樓下樓、過(guò)馬路，筋疲力盡的我終于吃到了香噴噴的午飯。
第三集流浪記
吃完午飯，我拿著(zhù)找回的錢(qián)走到家門(mén)口，發(fā)現了一個(gè)非常嚴重的問(wèn)題——沒(méi)帶鑰匙，想聯(lián)系奶奶，可又發(fā)現手表沒(méi)電了，已經(jīng)自動(dòng)關(guān)機了，怎么辦呀？這時(shí)的`我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我站在小區門(mén)口等啊等啊……等了好久好久，奶奶終于回來(lái)了，剛把門(mén)打開(kāi)，我立馬沖了進(jìn)去，一頭栽倒在沙發(fā)上面睡著(zhù)了。
哎，這次亂糟糟地獨自在家歷險記真是讓我歡喜讓我憂(yōu)，這也說(shuō)明我的獨立能力太差了，以后一定要多多鍛煉自己的能力��！
我的一天作文5
人生有很多個(gè)一天，有平凡的一天，也有不平凡的一天。一天之中會(huì )發(fā)生很多事情，有開(kāi)心的事情，有難過(guò)的事情等等，而正是這些多樣的情緒構成了我們百味的人生。我覺(jué)得我的一天大部分是被甜蜜和酸澀所包圍的。
當早晨一睜眼的時(shí)候我想我是開(kāi)心的，新一天的太陽(yáng)讓我感受到了新的希望，我會(huì )滿(mǎn)懷信心去上班。在工作中，無(wú)論是同事之間的和睦相處，還是學(xué)生突如其來(lái)帶給你的驚喜或是感動(dòng)，都會(huì )讓我覺(jué)得生活是如此甜蜜。而讓我覺(jué)得最開(kāi)心的則是自己的學(xué)生能夠理解老師的不易，他們會(huì )在不經(jīng)意間給我帶來(lái)太多的感動(dòng)。
記得在上午的上完課的時(shí)候，我走在回辦公室的路上突然被班級的學(xué)生攔住了去路，我帶著(zhù)疑惑看向他，只見(jiàn)他嘴巴抿得緊緊的，靈動(dòng)的小眼睛像玻璃球一樣左右轉動(dòng)，頭微微低著(zhù)，臉上帶著(zhù)很不好意思的神情，一邊把攥得緊緊的手伸出來(lái)，一邊對著(zhù)我說(shuō)：“老師，你把手伸出來(lái)�！笨闯鰜�(lái)他是想給什么東西給我，我一邊伸出手一邊笑著(zhù)看著(zhù)他，幾秒鐘的時(shí)間，他把東西塞到了我的手里�！鞍�，謝……”感謝的話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口就看到他已經(jīng)蹦蹦跳跳的.走遠了，走的時(shí)候還不忘和我補充一句：“老師，你記得多喝點(diǎn)水哦，還有你別生氣了�！甭�(tīng)完學(xué)生的話(huà)，看著(zhù)手中的薄荷糖，頓時(shí)有種莫名的情緒包圍了我，感動(dòng)，開(kāi)心，也有羞愧。
在學(xué)生知道我因為課本背書(shū)的問(wèn)題而生氣的時(shí)候，他們能照顧我的情緒我覺(jué)得很感動(dòng)。當我因為上課而導致嗓子不好的時(shí)候他們能夠過(guò)來(lái)安慰我的時(shí)候我覺(jué)很開(kāi)心，但是同時(shí)我也覺(jué)得酸酸的，因為我錯怪了他們，我以為他們不能理解我，但其實(shí)他們對我是尊重的，他們會(huì )很敏感地捕捉到老師的情緒。我很慶幸我能選擇這個(gè)職業(yè)，也正是這個(gè)職業(yè)讓我覺(jué)得我的價(jià)值得到了實(shí)現，也讓我的每一天都充滿(mǎn)了快樂(lè )和驚喜。
我的一天作文6
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們度過(guò)的每一天都是非常珍貴的，每一天都會(huì )經(jīng)歷不同的事情。隨著(zhù)太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起，叮鈴鈴的鬧鐘聲將我從床上吵了起來(lái)。本來(lái)好不容易可以度過(guò)一個(gè)好好的周末，沒(méi)想到媽媽竟然給我報了一些培訓班。我不得不拖著(zhù)自己疲憊的身體洗漱完之后，沒(méi)精打采的吃完早餐坐上了爸爸的車(chē)。打開(kāi)車(chē)窗一陣陣微風(fēng)從我的面頰吹過(guò)，兩旁的景象飛速的向后跑去。
當我來(lái)到培訓班的時(shí)候，發(fā)現里面竟然有好幾個(gè)認識的同學(xué)。一開(kāi)始的時(shí)候班級里面還是比較吵鬧的，可是當老師來(lái)到的時(shí)候突然變得鴉雀無(wú)聲。今天上午的'學(xué)習內容主要是關(guān)于作文寫(xiě)作，對于作文近一點(diǎn)，我一直都是有很大的缺點(diǎn)的經(jīng)常把握不住其中的主題。在考試的時(shí)候從綜合成績(jì)來(lái)看，作文這一項已經(jīng)成為了拉我分數的主力軍，所以對于媽媽給我報了這個(gè)作文培訓班，我一點(diǎn)也不會(huì )感到稀奇，我甚至還會(huì )感到有一點(diǎn)羞愧。隨著(zhù)老師的講解越來(lái)越多，我也逐漸的理解了其中的內涵對以后寫(xiě)作文有著(zhù)非常大的幫助，以前不明白的地方或者是無(wú)法把握主題思想的地方也豁然開(kāi)朗起來(lái)。中午的時(shí)候和幾個(gè)好友在一間小餐館里面隨意的點(diǎn)了幾個(gè)飯菜，菜色非常的美味而且里面的營(yíng)養很豐富。
下午的時(shí)候我要去參加一些藝術(shù)培訓班，我看了一下課程表今天的藝術(shù)培訓的內容是鋼琴。媽媽從小就想讓我學(xué)會(huì )彈鋼琴，在家里面的還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)供我練習的鋼琴。我已經(jīng)練了好幾年的鋼琴了，一些基本的也逐漸熟練所以經(jīng)常會(huì )在培訓班里得到老師的表?yè)P。夜幕慢慢的降臨爸爸開(kāi)車(chē)帶我回家，我的一天就這樣平淡度過(guò)了但是對于我來(lái)說(shuō)還是學(xué)會(huì )了許多東西。
我的一天作文7
生活好似一壇蜜罐，裝滿(mǎn)甜蜜。每一抹甜，都有它不同的滋味，等你去發(fā)掘！而我認為最香甜的，還是那快樂(lè )無(wú)比的一天！
記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，4月1日——愚人節，它像個(gè)小仙子般將快樂(lè )降臨校園，同學(xué)們臉上都洋溢歡樂(lè )的笑，“哈哈”、“呵呵……”蕩漾在校園上空！
我早早地來(lái)到教室，當時(shí)，我還不知是愚人節。突然，有個(gè)調皮的男生對我說(shuō)：“你鞋帶松了，快點(diǎn)系呀！”我下意識地低頭看，可鞋帶“安分守己”地待在那，我不經(jīng)疑惑，只聽(tīng)，他興奮地大聲說(shuō)：“哈哈，你上當了，愚人節快樂(lè )！”哦，我恍然大悟：原來(lái)今天是愚人節呀！我跟著(zhù)他一起快樂(lè )地大笑起來(lái)。
我也去騙騙他們！看，目標出現——小A。我“好心”地“告訴”他：“你媽媽在外面找你，你還不快去！”只見(jiàn)，他懷疑地目光上下“掃描”我，我機靈地裝作若無(wú)其事的樣子，不讓他看出。他十分敏感，一直不相信。我急中生智，對一旁的小B擠眉弄眼，提醒她，小B聰明地接到：“小A，你媽媽在樓下等，你怎么還不下去？”這時(shí)，他終于相信，一溜煙地跑下樓，我和小B一臉的壞笑。不一會(huì )兒，他氣喘吁吁地走進(jìn)教室，一開(kāi)口，就滿(mǎn)臉疑惑地說(shuō)：“我媽呢？怎么沒(méi)有？”我又心生一計，“不確定”地“提醒”他：“也許她等不了，在校門(mén)口了吧！”聽(tīng)我這么一說(shuō)，他急忙飛快地奔下樓，整整過(guò)了十分鐘，他才“汗流浹背”地挪下來(lái)，好似跟剛剛跑完馬拉松的.人有一比！我得意地對他邊笑邊說(shuō)：“哈哈！愚人節快樂(lè )！”這時(shí)，他才明白上當了，“竟然騙我，可惡��！”雖然被我們愚得如此悲慘，但他的臉上卻羞答答地綻放出微笑。
這天，同學(xué)們互相善意地愚弄，“嘻嘻”“哈哈”。歡笑聲，感染著(zhù)你我他，我們的心情也格外快樂(lè )。這一天，是我最快樂(lè )的日子！
我的一天作文8
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，“五一”的氣息來(lái)了，放假的腳步近了。
“等得我花兒都謝了，終于放假了�！碧稍诩抑心菬o(wú)比舒軟的沙發(fā)上，電風(fēng)扇悠悠的風(fēng)仿佛把我抬到天空，像一只自由的小鳥(niǎo)，揮動(dòng)翅膀遨游。
陽(yáng)光剛剛好，透過(guò)窗簾，讓室內有了一絲柔和的氛圍，拿起電視遙控器，心想，今天媽媽不在家，可以“爽”一個(gè)下午了。便不免心生喜悅，掩飾不住嘴角的笑容。
“叮--”電視開(kāi)啟了，里面一檔綜藝節目在播，開(kāi)始時(shí)它發(fā)出播報的聲音：“歡迎來(lái)到《向往生活》，本節目……”
“咔”的一聲，電風(fēng)扇停止了轉動(dòng)，電燈暗了下來(lái)，“向往生活”也停了下來(lái)，天哪！這不是真的！停電了！
我的心抽搐了一下，沒(méi)有電風(fēng)扇，沒(méi)有電視，沒(méi)有電燈，我可怎么活呀！
無(wú)奈，絕望，憤怒……無(wú)數種情感涌上心頭，頓時(shí)百感交集，這下午，怎么過(guò)呀！
突然想到有手機，仿佛抓住了一根救命稻草，飛快地沖進(jìn)房間，想玩會(huì )兒游戲消遣消遣，打開(kāi)頁(yè)面后，不到十秒鐘，我簡(jiǎn)直氣得想砸手機，因為停電，導致網(wǎng)絡(luò )也消失了，我的心是崩潰的！
……自我摧殘以及沉默了大約十分鐘，炎熱也已將我吞沒(méi)，坐在地板上，沒(méi)轍了，只能掩面嘆息。
唯一值得慶幸的是，窗外飄起了小雨，將炎熱擊散了，我的心才得以平靜下來(lái)，細細想來(lái)，其實(shí)我的處境并不難，世界上有無(wú)數比我困難很多的人，他們也沒(méi)有放棄，而我又有什么資格抱怨生活呢？
窗外的雨聲編織出了一曲浪漫的小調，輕輕敲擊我急躁的心房，我打開(kāi)窗，聆聽(tīng)這優(yōu)美的雨聲，伴著(zhù)雨聲，坐在鋼琴前，演繹一曲動(dòng)人清新的《雨的印記》。
琴聲飄出窗外，但愿讓更多人發(fā)現生命的'美，融入這音樂(lè )去。其實(shí)，生活本就美好，只是人們，缺了一雙善于發(fā)現美的眼睛罷了。
我的一天，平凡的一天，也許這就是“向往生活”吧！生活的天氣總是瞬息萬(wàn)變，倘若遇見(jiàn)大雨，不必急于趕路，停下腳步，沿途有人生最美的風(fēng)景。
我的一天作文9
我是一只切葉蟻，我生活在熱帶的大森林里。我每天過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。
我在一個(gè)大蟻巢里長(cháng)大。小時(shí)候，我的爸爸每天出去工作，我的媽媽和很多阿姨在家里照看我，我和許多一樣的小螞蟻在一起長(cháng)大，我們住在一個(gè)屋子里，一起吃飯，一起睡覺(jué)，做什么都在一起。
后來(lái)我長(cháng)大了，變成了一只小切葉蟻，我每天和我的爸爸出去找食物，我們爬上果樹(shù)，然后把水果的樹(shù)枝咬下來(lái)，我們的牙可是非常鋒利的，我的嘴上長(cháng)有兩個(gè)大鄂。我們和其他切葉蟻一起咬了幾下，樹(shù)枝就被我們咬斷了，然后果子掉了下來(lái)，我的爸爸發(fā)出信號，讓其他的螞蟻過(guò)來(lái)搬食物，幾只強壯的`成年切葉蟻來(lái)后，對我們說(shuō)：“可真有你們的，一下子就把一個(gè)果子給咬了下來(lái)，今天可有大餐吃了�！比缓笪覀儙讉�(gè)一起把食物堆到了糧倉里。
今天的食物解決了，我們就開(kāi)始工作了，知道我們?yōu)槭裁唇星腥~蟻嗎？那是因為我們的工作就是把葉子切下來(lái)送到蟻巢里培養菌種。我和爸爸一起到了一個(gè)很茂密的“森林”里，我們看到了一個(gè)無(wú)比巨大的“樹(shù)”——一個(gè)非常大的葉子，我和爸爸爬到那個(gè)“大樹(shù)”上，我們兩面夾擊，從兩頭一起向中間咬，過(guò)了不一會(huì )兒，我們就把這個(gè)大葉子給咬了下來(lái)，我們兩個(gè)從“大樹(shù)”上跳了下來(lái)，我們兩個(gè)一個(gè)抬上面，一個(gè)抬下面。我們一起把葉子抬回了蟻巢的“菌種培育室”，那白色的長(cháng)著(zhù)白色毛毛的就是我們的培育的菌種。那些樹(shù)葉就會(huì )變成營(yíng)養讓菌種長(cháng)得更多。就這樣，我們完成了今天的工作，我們回到了家，和媽媽吃了一頓美味的晚餐。
這就是我一天，我只是一只普通的切葉蟻。
我的一天作文10
高速發(fā)展的社會(huì )，人們的生活變得重復了許多了。許多人重復著(zhù)生活的軌跡，上班下班，二點(diǎn)一線(xiàn)之間的來(lái)回穿梭。有人會(huì )說(shuō)討厭這個(gè)世界，但是在我認為，只是缺少發(fā)現美好的眼睛，不去感悟變化，現在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我美好的一天，我眼中的世界。
"一年之計在于春，一天之際在于晨"，我們遵循這定律，每天早起早睡。每天早晨我都母親都會(huì )在提前準備好早餐，在早餐做好以后就會(huì )叫我起床，我起來(lái)就能吃到可口的食物，心情難有不好的'理由。吃好早餐，就和媽媽相擁告別。
走出小區門(mén)口，我看到綠茵茵的大樹(shù)，小鳥(niǎo)們在枝頭打鬧，但是我的到來(lái)好像打斷了他們的游戲，全部都停下看著(zhù)我，我假做蹲式，嚇得鳥(niǎo)兒們四處逃竄，我心頭大悅，樂(lè )哉樂(lè )哉。似乎是好運氣的原因，每天都會(huì )和公交車(chē)上偶遇，遇到老人我會(huì )積極讓座，老人們也不會(huì )扭扭捏捏的，很坦然坐下，我也會(huì )心一笑。
要不了多久，公交車(chē)就會(huì )到達我的學(xué)校，下車(chē)之后就會(huì )看到門(mén)衛叔叔，在門(mén)口等待我們歸來(lái)，進(jìn)入校門(mén)學(xué)校還是一樣的干凈，清新。長(cháng)凳上會(huì )有三三兩兩的人，他們有的在交談?dòng)械脑谡J真的讀書(shū)。最讓我享受的是進(jìn)去教室看見(jiàn)那幫可愛(ài)的人，盡管他們是如此的淘氣，但是絲毫不影響我對他們的好感。
學(xué)生最大的任務(wù)是學(xué)習，有人認為學(xué)習任務(wù)太多不快樂(lè )，但是我卻認為學(xué)習知識是快樂(lè )的，只要我們聽(tīng)懂老師說(shuō)的知識，做作業(yè)就是小問(wèn)題，正所謂，會(huì )者不難，難者不會(huì )。
"叮叮叮當，叮叮叮當"，隨著(zhù)下課鈴聲的響起一天就結束了，又過(guò)了充實(shí)切快樂(lè )的一天，走在回去的路上，回想起今天發(fā)生的事情，再想想老師今天說(shuō)的知識，不知不覺(jué)之中就到家了，洗漱完成，互道晚安，這樣就結束了我的一天。
我的一天作文11
今天，我一醒來(lái)，爸爸媽媽就不見(jiàn)了，可是今天是星期六��！我問(wèn)了奶奶才知道他們出門(mén)辦事情去了，我生氣極了！
下午，爸爸媽媽回答了，我急忙問(wèn)他們：“爸爸媽媽?zhuān)銈內ツ睦锢�？�?/p>
“我們去外面辦事了�！卑职謰寢尨�。
“那你們下次出門(mén)記得告訴我一下哦”
“好的，寶貝�！�
我原本是有些生氣，但是看爸爸媽媽抱抱我、親親我，我也就不生氣啦。
到了下午兩點(diǎn)半，我穿好泳衣，準備三點(diǎn)的游泳課。今天是爸爸媽媽陪我來(lái)上課，爸爸媽媽坐在家長(cháng)等候區，我就自己一個(gè)人進(jìn)了泳池去找徐教練啦，我的小哥哥同學(xué)也來(lái)啦，教練先讓我們先做五十遍準備動(dòng)作，于是，我就跟和小哥哥一起做。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，教練就叫我們把泳鏡帶好，然后教練就把水撲在我們的`臉上和身上，之后，我們便下水了，幸好水只有一米深，要不然我就站不穩了。今天教練教我們的是腳的動(dòng)作，首先，雙手先抓一個(gè)東西固定住，再把雙腳收起來(lái)，再放下，再次并攏就好啦，當然頭要放在水里憋氣的哦。就這樣反復練習了很多次，很快就下課了，下課了我跟小哥哥都不想走，但是教練催我們可以回家了，因為在水里不能泡太久呢。果然要聽(tīng)教練的話(huà)呢，小哥哥出來(lái)后全身有點(diǎn)發(fā)冷，學(xué)游泳的小朋友們都要注意哦。
晚上我們還是跟往常一樣跟好朋友文文一家去聚餐，這是每周我們最開(kāi)心的時(shí)刻啦。我們去了印象城，人好多呀，哪里吃飯都要排隊，于是我們就慢慢排隊等著(zhù)哦，我一邊排隊一邊跟文文和小乖玩，這樣時(shí)間也過(guò)得很快，果然很快就輪到我們啦，我們吃完晚飯還去吃了甜品，然后還去迪卡儂玩了很久，最后我跟文文、小乖依依不舍地道別。
真是愉快的一天呀。
我的一天作文12
如果不是這一天里所發(fā)生的事情，那么我的這一天和我的其它一天沒(méi)有任何區別。正因為發(fā)生了這些事兒，我的這一天讓我的一天變得有意義了。
我的這一天本是尋常的一天，就在我陪著(zhù)媽媽曬被子時(shí)，媽媽提議“要不要今天我們一家人去野餐？”許久沒(méi)有野餐過(guò)，甚至于也許沒(méi)有真正野餐過(guò)的我，被媽媽的這個(gè)提議給打動(dòng)了，從因為野餐而心動(dòng)到我們一家人來(lái)到我們這最美的公園，總共花了兩小時(shí)不到，這兩小時(shí)里，媽媽為我們一家三口準備的美味的食物，我也為我們一家三口帶好了美麗的'野餐布和可以一起喝一喝的飲料。
我們一家三口來(lái)到公園后，我立馬就將我最?lèi)?ài)的野餐布鋪開(kāi)在草地上。這塊野餐布是我最喜歡的一塊布，雖然本不是一塊野餐布，但現在卻派上了用場(chǎng)，鋪在草地上的它，像極了一塊能夠帶給我們美好回憶的野餐布。媽媽將野餐所準備的食物都一一鋪在了野餐布上，讓本就讓我肚子咕咕叫的食物立刻變身為了讓我饞得流口水的美味。
爸爸則在不遠處架起了三腳架，他把他心愛(ài)的相機架了上去，調整好角度，以備我和媽媽讓他拍照的時(shí)候，來(lái)得及。以往我們家出去玩都是這樣，爸爸每次都是我們的攝影師，為我們的活動(dòng)進(jìn)行記錄，以保證我們的美好回憶都能夠洗出來(lái)掛在我們家的墻上或者收藏進(jìn)我們抽屜的相冊里。
我們仨一起坐在了我們的野餐布上，一邊聊著(zhù)趣事一邊吃著(zhù)各自喜歡吃的食物，在我們都聊得非常開(kāi)心之時(shí)，我們讓爸爸給我們一家三口拍了一張照，倒數著(zhù)五四三二一，定好時(shí)的相機給我們拍了一張幸福的合影，而我的這一天也就成為了記憶中有代表性的我的一天了。
我的一天作文13
今天，8:40我們準時(shí)考試。兩個(gè)監考老師在講臺上和走廊上晃來(lái)晃去。如果你在我們班，那你只能聽(tīng)到鋼筆寫(xiě)紙上的“沙沙”聲，其他的聲音都被這個(gè)聲音吞沒(méi)了。
這時(shí)，我有一道題不會(huì )做，怎么做呢？到底該怎么做呢？好像我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這道題呀！嗨，該怎么做呀？我一邊拍著(zhù)我圓乎乎的`小臉蛋，一邊想�！八懔税�，放棄吧！我已經(jīng)絞盡腦汁地想了，可還是不會(huì )�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，開(kāi)始做下一題。
“叮咚叮咚叮叮咚咚”下課鈴響了，我們要收卷了�！澳銈兂鋈�，老師來(lái)收，快點(diǎn)！”一個(gè)監考老師說(shuō)道。我們一窩蜂地跑了出去，玩起了“編花籃”。一邊玩，我們還一邊唱到：“編花籃，編花籃，看誰(shuí)編的花籃最漂亮，啊啊啊嗨”
“叮咚叮咚叮叮咚咚”上課鈴響了，我們開(kāi)始考數學(xué)了。呵呵，好簡(jiǎn)單，我都會(huì )做！我快速地答著(zhù)題，一會(huì )兒就做完了。
“下課了！”當下課鈴響起來(lái)時(shí)，同學(xué)們一起說(shuō)道，一個(gè)個(gè)興奮極了，飛快地清好了自己的書(shū)包跑了出去。
“等一等”，一個(gè)同學(xué)叫道“發(fā)獎品了！”我們又一溜煙沖進(jìn)了教室，拿獎品，然后開(kāi)始抄家庭作業(yè)，家庭作業(yè)抄完了，我們排好了路隊，在6:00時(shí)，準時(shí)放學(xué)。
我自己回到家，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)好多呀！到7:00鐘我才寫(xiě)完，寫(xiě)完干什么呢？對，放假了，看電視吧！
我拿了一包薯片，打開(kāi)電視，調了一個(gè)恐怖片《鬼娃復體》，撕開(kāi)薯片，開(kāi)始邊吃邊看電視，一直看到了9:00，才看完。
我又去洗了澡，睡覺(jué)了�！跋Ｍ芸紳M(mǎn)分吧！”我喃喃著(zhù)，睡著(zhù)了。
我的一天作文14
我們的每一天，都是不一樣的。在五彩斑斕的人生里，有愉快的一天，有傷心的一天，有幸運的一天，有委屈的一天……這多彩多姿的每一天，組成了我們精彩的人生。
早晨，當第一束光照進(jìn)屋子里時(shí)，新的一天便開(kāi)始了，匆忙而愉快又充實(shí)。拉開(kāi)窗簾，閉上眼睛感受陽(yáng)光的溫暖，呼吸新鮮的空氣，多么自在��！
雖然是周末，但今天的事情多著(zhù)呢�？纯催@數字10兄弟給出的一道道數學(xué)題，看著(zhù)簡(jiǎn)單做著(zhù)難，一題更比一題難，讓我的思緒絞成一團亂麻，等著(zhù)我清理它們。正當我冥思苦想，一道清脆的聲音傳來(lái)：“崽崽，今天天氣那么好，我帶你去個(gè)好地方吧�！眿寢屢徽f(shuō)完，我立刻從椅子上彈起來(lái)，馬上穿好衣服梳好頭發(fā)整裝待發(fā)。
原來(lái)，傳說(shuō)中的好地方，就是圖書(shū)館。一下車(chē)，看到的便是一道宏偉大氣的大門(mén)，這圖書(shū)館大得讓人震憾。從臺階走上去，仿佛腳踩知識的云梯帶我通向博學(xué)的.山巔。還沒(méi)完全踏進(jìn)大門(mén)，一陣陣撲鼻的書(shū)香縈繞在我身旁。進(jìn)到館里，發(fā)現雖然節假日人很多，但整個(gè)圖書(shū)館卻出奇地安靜，仔細聽(tīng)，仿佛掉一根針掉落都能聽(tīng)見(jiàn)，每個(gè)人都沉浸在知識的海洋中不能自拔。書(shū)架上的書(shū)籍是那么錯落有致，各種書(shū)籍應有盡有，無(wú)論是幽默有趣的漫畫(huà)小說(shuō)、抒情感人的散文、還是富有哲理的科學(xué)名著(zhù)，讀者都能自由選擇。
在這里我享受到心靈的洗禮，我漫步在書(shū)架之間，對每本書(shū)都愛(ài)不釋手，一雙眼睛都不夠用了。媽媽提醒到：“別拿那么多，看不完的，以后還有很多機會(huì )來(lái)看�！蔽易筇羰�，好不容易才定下來(lái)先看哪幾本。我迫不及待席地而坐，不一會(huì )就徜徉在知識的海洋里，時(shí)間的快速流逝也毫不察覺(jué)，這種沉浸在書(shū)海的感覺(jué)多么美妙��！
在圖書(shū)館里的一天很快就過(guò)去了，我戀戀不舍地離開(kāi)，手上捧著(zhù)借來(lái)的兩本書(shū)，心滿(mǎn)意足地對媽媽說(shuō)：“這里好棒！以后要常來(lái)�！边@真是美好的一天！
我的一天作文15
“嘀嗒……嘀嗒……”我是水，是人類(lèi)的生命之源，但不幸的是，我也會(huì )吞噬人類(lèi)的生命。
“叮咚——叮咚——”有時(shí)，我在小溪中流淌；“轟轟轟——”有時(shí)，我在瀑布里飛翔；“嘩嘩嘩——”有時(shí)，我在游泳池中快樂(lè )地回旋……
陽(yáng)光明媚的清晨，我在一條淺淺的小河里和魚(yú)兒們一起快樂(lè )地唱著(zhù)歌，河的'兩岸綠樹(shù)成蔭，花香草盛。我靜靜地流過(guò)樹(shù)林，流過(guò)草地，流過(guò)一片片農田。，忽然，一個(gè)孩子喘著(zhù)氣跑過(guò)來(lái)，捧起河水大口大口地喝了起來(lái)�！斑@水可真甜啊，幸虧有這條小河，要不我快渴死了！”孩子喝完了水，在河邊休息了一會(huì )兒，把一些堵住水流的枯枝敗葉撈出來(lái)，堆到樹(shù)根上，笑著(zhù)跑向了遠方。大樹(shù)笑了，我也笑了。
下午，我進(jìn)入了一條大河，午后的陽(yáng)光照到水面上，不時(shí)有一個(gè)礦泉水瓶或塑料袋從水里浮出來(lái)，晃了幾晃，又漂向遠方。幾根工廠(chǎng)伸出來(lái)的排污管讓河水變得五顏六色，在這些詭異的色彩里，魚(yú)兒一條條地死去了。忽然，有幾個(gè)小學(xué)生到河邊玩耍，他們看了看岸邊寫(xiě)著(zhù)“水深危險，禁止戲水”的牌子，卻一個(gè)接一個(gè)地下了水。
我使勁卷起浪花，希望能讓這些孩子知道這里很危險，但是他們像沒(méi)看見(jiàn)一樣，向水的最深處游去。河底的淤泥里隱藏著(zhù)很多人們扔掉垃圾，它們像幽靈一樣可怕。我眼睜睜地看著(zhù)孩子們被廢物和垃圾纏住了腳，帶著(zhù)各種化工廢料的水嗆進(jìn)他們的鼻子和嘴，然后一個(gè)個(gè)從水面消失了……
夜深了，河岸上依然回蕩著(zhù)大人們撕心裂肺的哭聲：“這條吃人的河！你還我的孩子！還我孩子！”只有我知道，兇手并不是河水，而是人類(lèi)自己。
如果我會(huì )說(shuō)話(huà)，我會(huì )告訴人們，一定要遵守大自然的法則，也要遵守人類(lèi)社會(huì )的規則。只有這樣，水才能真正成為生命的源泉，快樂(lè )的源泉。
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