元旦慶祝作文

元旦慶祝作文【共3篇】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的元旦慶祝作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦慶祝作文 篇1

　　狂風(fēng)呼嘯著(zhù)，太陽(yáng)上升著(zhù)，一切都是按部就班的�，F在的我已經(jīng)做好了準備，迎接這個(gè)特別的日子。

　　實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，今天我并不開(kāi)心，主要原因就是因為今天的家長(cháng)會(huì )。我不害怕家長(cháng)會(huì )，但是我的擔心之處就是我不確定我的媽媽會(huì )不會(huì )來(lái)，并且準時(shí)到校。臨出發(fā)前，我還苦口婆心地對媽媽說(shuō)：“媽咪呀，你今天千萬(wàn)得去，要是不去老師不找我才怪，還有別忘帶回執啊�！本瓦@樣我懷著(zhù)忐忑不安的心情進(jìn)入了學(xué)校。

　　到了學(xué)校，我偷偷的把我給我的四個(gè)好朋友買(mǎi)的小禮物放到了各自的位洞里，雖然還是擔心，但是還是不少沾沾自喜的心情。呼～呼～風(fēng)姐姐行走的腳步聲在空氣中游蕩。樹(shù)枝在風(fēng)的配合下跳了一段婀娜的舞蹈。在這個(gè)寒風(fēng)凜冽的天氣下，你能想象還有二十個(gè)可愛(ài)的小朋友在門(mén)口面帶微笑的迎接同學(xué)與老師們嗎？我們充滿(mǎn)信心的迎接挑戰，但還是堅持不住了。

　　老師也只好無(wú)可奈何的心疼著(zhù)我們，我們都盼著(zhù)老師能想出一個(gè)兩全其美的辦法。終于老師發(fā)話(huà)了：“同學(xué)們，這樣的天氣的確太冷了，可是我們有不得不在門(mén)口迎接，，現在我們分為兩波，第一波先在保安室暖和一會(huì )兒�！崩蠋煹脑�(huà)讓我們喜出望外，面對著(zhù)冰冷的手，已被凍僵的腳，我已經(jīng)迫不及待的沖向暖氣，用這種車(chē)輪站的方式我們終于突破了第一關(guān)。

　　而等待我們的第二關(guān)也是為之重要的。升旗儀式能展現我們學(xué)校的風(fēng)采，所以學(xué)校非常重視。由于剛剛從寒風(fēng)地獄中逃脫，在朗誦表演時(shí)腿腳都在不停的哆嗦。

　　風(fēng)浪已經(jīng)熬過(guò)來(lái)了，迎接我的將是溫馨的元旦慶�；顒�(dòng)，回到班級看到我的媽媽還沒(méi)來(lái)，心理失望極了，我以為我的媽媽不會(huì )來(lái)了。慶祝的內容就是看視頻，你可別小看這個(gè)視頻，它可是我們全校師生智慧與努力的結晶。

　　視頻剛開(kāi)始，我的媽媽就來(lái)了，見(jiàn)到了媽媽我欣喜若狂，我興高采烈的和媽媽一起看視頻。視頻中展現的是我們過(guò)去一年的學(xué)習生活，看到我們與老師的歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)與同學(xué)的嬉戲打鬧，加上剛剛在寒風(fēng)中的`戰斗我不禁潸然淚下。我今天已經(jīng)六年級了，離開(kāi)這個(gè)大家園是不遠的事情了，有好多同學(xué)都已經(jīng)觸景生情流下了眼淚。

　　視頻的下一個(gè)內容是看各個(gè)社團的表演，每一個(gè)參加社團的同學(xué)都展現了自己的風(fēng)采，當然其中也包括我，看到自己出風(fēng)頭，我的心情立即開(kāi)心了起來(lái)。更好玩的就是各班的課本劇表演了，這些有趣的課本劇讓我們都入了迷，都有了身臨其境的感覺(jué)，到了我們班的課本劇，（我也有參演哦�。╇m然我們已經(jīng)知道了劇情，可是看到自己的表演還是驕傲的笑了。

　　家長(cháng)會(huì )的內容無(wú)非是交流學(xué)習，因為我學(xué)習較好，所以我輕松的度過(guò)了這一段時(shí)間。

　　在這一天中，有喜有憂(yōu)，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹呢？我早上的經(jīng)歷讓我在剩下的活動(dòng)中更加開(kāi)心了�，F在的太陽(yáng)已經(jīng)露出了它金黃的臉，快樂(lè )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就要開(kāi)始了，祝大家元旦快樂(lè )！

元旦慶祝作文 篇2

　　今天我特別高興，因為今天是20__年的最后一天，學(xué)校準備舉行一個(gè)歡慶元旦的活動(dòng)。

　　來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)一間間教室被同學(xué)們打扮的漂漂亮亮的，給節日增添了不少歡樂(lè )的氣氛。來(lái)到自己班上，只見(jiàn)五彩繽紛的`氣球掛滿(mǎn) 了窗戶(hù)。一條條五顏六色的彩帶從一頭拉到另一頭，又從那頭掛到這頭。黑板上用彩色粉筆寫(xiě)了“歡慶元旦”四個(gè)字。8點(diǎn)，我們收看了各班的特色活動(dòng)。十點(diǎn)以后，我們開(kāi)始包餃子。這時(shí)，教室里充滿(mǎn)了節日的氣氛。我的同坐不回包，只得看著(zhù)旁邊的童天包�？伤�總是不會(huì )包花邊。我心想：學(xué)著(zhù)人家包都包不好，真是的。他好像看穿了我的心思，說(shuō)：“包什花邊呀!真浪費時(shí)間!我才不包什么花邊呢!什么?什么?我包了三個(gè)餃子，你呢?你一個(gè)餃子的陷都沒(méi)搞完。包完餃子我們就下哈鍋了。吃著(zhù)我包的餃子，我開(kāi)心的笑了。

　　今天我玩得很開(kāi)心。

元旦慶祝作文 篇3

　　今天早晨，我在學(xué)校吃完早飯洗完碗。等了一下，老師帶著(zhù)我和全班同學(xué)去了漢庭酒店，有52個(gè)孩子都去了只有劉逸飛沒(méi)有去，因為他家有事。

　　第一個(gè)節目是，朱梓睿來(lái)的小提琴，老師說(shuō)她才學(xué)了3個(gè)月。第二個(gè)節目是，張宸睿表演的街舞。剩下的'我都忘了，我表演的是在蘇州，和電子琴打連廂。我覺(jué)得我表演的還不是最棒的。

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