我的拿手好戲作文

時(shí)間:2023-09-02 08:09:05 作文 我要投稿

我的拿手好戲作文匯總(15篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我的拿手好戲作文,希望對大家有所幫助。

我的拿手好戲作文匯總(15篇)

我的拿手好戲作文1

  說(shuō)到拿手好戲,每人的都不一樣,有的是樣樣精通,有的是語(yǔ)數英三科個(gè)個(gè)滿(mǎn)分,還有的是天生大廚色香味俱全……

  而我下五子棋,可以算是比較厲害的。

  我下五子棋,并沒(méi)有求高師,訪(fǎng)高友,只是閑雜工夫,一時(shí)興起,與我爸爸下著(zhù)玩而已。

  我爸爸的棋法,并不高明,但贏(yíng)過(guò)平常的人,也是綽綽有余的。但當時(shí)的我,就是一個(gè)平常人。棋子沒(méi)走幾步,我就輸了。爸爸直接對我說(shuō):“要不我教你吧!”我立馬向爸爸拜師。爸爸讓我在與他實(shí)戰中學(xué)習,并傳授一些小技巧,例如:對方的棋子已連成三個(gè),并且兩邊沒(méi)有堵,此時(shí)就要十分注意……

  到了學(xué)校,大家聽(tīng)聞我練得一門(mén)棋藝,便都來(lái)與我交鋒。

  第一位,我上來(lái)先壓她一棋,于是龜兔賽跑模式開(kāi)始上演,但很不幸,我就是那只兔子。但我不像它醒過(guò)來(lái)的那么晚,對方只差一步就可以完勝我了!我的心好像被人揪起來(lái),直掛在嗓子眼,頭上也冒出了一顆顆細細的汗珠,緊握棋子的手變得滑滑的,棋子也濕濕的。

  在大大的棋盤(pán)上,有一條四顆連著(zhù)的棋子(有一頭被堵住了),像一條長(cháng)龍,臥在交錯復雜的黑白棋子中,我心中暗暗默念:千萬(wàn)別發(fā)現!千萬(wàn)別發(fā)現!但對手卻把一直放在一邊的手突然抬了起來(lái),眼睛好像脫去了面紗一樣,一下子亮了許多,難道她發(fā)現了?

  她的手一點(diǎn)一點(diǎn)落下,卻沒(méi)落在那個(gè)一直揪著(zhù)我心的位置,而是落在旁邊一條只有兩枚棋的`小青蛇,我的心一下子放了下來(lái)。之后,我消滅了那條龍,同時(shí),也消滅了對手贏(yíng)得這盤(pán)棋的希望,我贏(yíng)了!

  其它人更是不堪一擊,一下子就輸了,瞧,下五子棋真是我的拿手好戲!

  我明白了,下棋是一門(mén)技術(shù)活,只有用心,才能明白其中的道理。

我的拿手好戲作文2

  屋子里,我緩緩從冰箱中取出一盆早已處理好的龍蝦,過(guò)不了多久,它們便要成為我們的盤(pán)中餐了。

  只見(jiàn)我順手拿起鍋,放上灶臺,點(diǎn)燃火源,待鍋中的水珠燒干后,倒入油放入八角、桂皮、蒜蓉、紫蘇等干貨,爆炒,炒的干貨迸發(fā)出香味后,放入小龍蝦,我扭動(dòng)上身,移動(dòng)下身,拿起鍋鏟,上下翻炒,龍蝦們被鍋鏟炒的跳了起來(lái),我用力抓住鍋把,顛了一下鍋,我的眼睛緊盯著(zhù)龍蝦,好像在說(shuō):這次的.龍蝦,一定會(huì )很好吃。

  我放下鍋鏟,轉頭接了一碗清水,倒入鍋中,放入各種調味料,再倒入半瓶啤酒,然后,把灶臺火開(kāi)大,大火收汁,又扭頭拿一個(gè)大碗,放在灶臺旁,端起鍋,把龍蝦倒入碗中。

  我緩緩的將這絕世精品,端上餐桌,聞到香味后,在房間的家人們跑向餐桌,樓下和隔壁的鄰居,也跑來(lái)品嘗,嘗完后都瞪大眼睛,張口結舌,好像都在稱(chēng)贊我,我暗自竊喜,走向房間。

  在房間里,我回想起小時(shí)候的事。那時(shí)候我在房間中睡覺(jué),廚房飄來(lái)一陣陣香味,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),走向廚房,原來(lái)是父親在炒龍蝦,我走上前去用筷子夾了一只,吃的津津有味,正因為如此,我才立志,要炒好龍蝦。以后,父親每過(guò)一個(gè)星期便買(mǎi)一次龍蝦,讓我來(lái)練習,父親便在一旁指導,就這樣日復一日,年復一年的練習,成就了今天的我。

  我的拿手好戲就是炒龍蝦,這件事讓我明白了,只要勤奮,沒(méi)有什么事是做不到的。

我的拿手好戲作文3

  十八般武藝,樣樣都是拿手好戲,我的拿手好戲就是下軍棋。

  上個(gè)月的一個(gè)周日,天氣很不錯,瓦藍瓦藍的天空上掛著(zhù)朵朵白云,我的朋友鄒楊萱來(lái)我們家玩,我的心情也變得無(wú)比高興。中午,鄒楊萱來(lái)了,我提議,來(lái)玩一局軍棋吧!鄒楊萱欣然同意。我把軍棋拿了出來(lái),我心里竊竊暗喜,我跟我爸爸下了那多么多次軍棋,可不是白下的!

  比賽開(kāi)始,爸爸是裁判,起初,我與鄒楊萱都是鎮定自若,我的陣營(yíng)的前面都是一些小兵,到了后邊才是最厲害的大將,我用手一拎,將軍從原來(lái)的正常軌道轉移到了我區的安全地帶,鄒楊萱見(jiàn)了也照貓畫(huà)虎,將一個(gè)棋子也移到了行營(yíng),我心里一直以穩贏(yíng)的態(tài)度來(lái)看待這盤(pán)棋局,于是,便做出了一個(gè)錯誤的決定:在許多小兵都被折損的情況下,將軍長(cháng)出動(dòng)前去探路。結果,我竟然不小心碰到了我區的地雷,正當我準備接受勝利的洗禮時(shí),鄒楊萱把牌翻開(kāi)的'那一瞬間,我崩潰了,沒(méi)想到,她竟然是個(gè)地雷,當我被迫翻棋后,爸爸和鄒楊萱都笑個(gè)不停,爸爸還信誓旦旦地說(shuō):“這局,你輸定了!

  正當我起初的鎮定消失后,抬頭一看,又打滿(mǎn)了精神,因為我又想到了一條妙計,我故意將司令向前移了一步,并告訴他們我移動(dòng)的棋子是司令,在我意料之中,鄒楊萱繼續照貓畫(huà)虎,挪動(dòng)了司令,正當鄒楊萱得意之時(shí),我迅速將司令轉移到行營(yíng),等下次該我出棋時(shí),我以最后一個(gè)留在敵方的團長(cháng)向敵區打出一條通道,以最后一個(gè)工兵向前進(jìn)攻,最終,我以鄒楊萱軍棋被迫贏(yíng)得了比賽。

  下軍棋就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文4

  說(shuō)到拿手好戲,我就不得不說(shuō)我的口才了,什么?你問(wèn)我好口才是不是天生的,別開(kāi)玩笑了,古人云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,你只有勤學(xué)苦練,才能有所成就。

  以前,我是一個(gè)比較內向的`孩子,但自從我上了口才班,我的性格發(fā)生了360度大旋轉。我開(kāi)始積極、向上,能說(shuō)會(huì )道,我陶醉在口才之中無(wú)法自拔。

  現在,我在班里的口才能力,如果我稱(chēng)第二,那沒(méi)人敢稱(chēng)第一。老師也很欣賞我的口才能力,經(jīng)常讓我去參加一些朗誦比賽。

  這個(gè)老師是我上五年級新的班主任,最初班主任老師并不熟悉我們,而偏偏這個(gè)時(shí)候學(xué)校舉行朗誦比賽,導致老師不知道選誰(shuí)參加。我心想:該讓老師見(jiàn)證一下我的口才能力了,于是我自告奮勇,老師就挑了我。我當時(shí)心就樂(lè )開(kāi)了花,我想:一定要努力,加油!于是在這短短的一天內,我開(kāi)始了準備工作。

  我每次下課便開(kāi)始復習稿件,我先熟讀稿件,達到半脫稿的程度,然后再融入感情誦讀。你問(wèn)我為什么要如此努力,杜甫曾說(shuō)道:“熟能通其竅,精能盡其妙”。你只有反復練習,才能有所成就。

  現在,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),就等著(zhù)比賽時(shí)間到來(lái)了。比賽快開(kāi)始時(shí),我提前來(lái)到比賽現場(chǎng),我激動(dòng)得像懷里揣了一只兔子。輪到我時(shí),我告訴自己,“玉汝于成”,我做了那么多準備,一定沒(méi)問(wèn)題。我演講時(shí)情緒激昂,心潮澎湃,最終取得了95分的好成績(jì),拿到了一等獎,我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。

  我心里默默告訴自己:勝不驕,敗不餒。一分耕耘,一分收獲!

我的拿手好戲作文5

  三百六十行,行行出狀元,我的拿手好戲就是——拼魔方。

  前兩周,我買(mǎi)好了一個(gè)魔方,那叫一個(gè)高興,四海求師啊,在班里拜了一個(gè)師傅,在網(wǎng)上還找了個(gè)視頻。我結合了同學(xué)的公式與網(wǎng)上的,“手順公式”,“三長(cháng)兩短公式”為一體,學(xué)會(huì )了拼魔方。

  今天中午,我給爸爸說(shuō)自己會(huì )拼魔方,他很不相信,于是我們打了一個(gè)賭:如果我拼好了魔方他就給我100塊錢(qián),爸爸說(shuō):“如果你沒(méi)拼完呢?”我胸有成竹的說(shuō):“放心吧,我是不可能拼不好的.!币巹t是這樣的:先由爸爸親自將魔方打亂,然后由我在十分鐘內將魔方還原。我把魔方交給爸爸,他光是打亂就用了一分多鐘,我看了看打亂后的魔方,對爸爸擺出了OK的手勢。

  隨著(zhù)一聲“計時(shí)開(kāi)始”令下,魔方拼裝開(kāi)始了。我先快速判斷出白色邊框的位置,將它們移動(dòng)到白色中心塊周?chē),這個(gè)稱(chēng)為“十字小白花”,然后通過(guò)逐層還原法還原,當拼好第二層,我手疾眼快的拼黃色面時(shí),媽媽以為我在打亂,就打趣:“怎么拼不好?打亂了?”我冷笑一聲,繼續不作聲的拼著(zhù),當我還原最后一層時(shí),媽媽不禁看了一下秒表,說(shuō):“看來(lái)爸爸了100塊是輸定了!碑斘移春米詈笠徊綍r(shí),爸爸不僅感嘆:“真厲害!蔽颐雷套痰哪玫搅100塊錢(qián),笑開(kāi)了花。

  我跑過(guò)去問(wèn)爸爸,我用了多長(cháng)時(shí)間,爸爸說(shuō):“只用了5分03秒!蔽腋吲d的跳了起來(lái),我都不敢相信自己的耳朵,竟然足足快了一半。

  通過(guò)玩魔方,可以鍛煉我的判斷能力,邏輯思維能力和動(dòng)手動(dòng)腦筋能力,最主要的是可以鍛煉我的心智,讓我做事不再毛毛燥燥。

  魔方真有趣,我也鼓勵大家玩。

我的拿手好戲作文6

  做菜是我的拿手好戲,而水煮牛肉最拿手。

  暑假,哥哥在餐廳里當兼職廚師,老廚師在一邊講烹飪技巧時(shí),我剛好在旁邊“偷師”。我拿出小冊子把所有的要點(diǎn)、注意事項都記在上面,特別是材料和火候。有機會(huì )我也會(huì )親自做些“小實(shí)驗”,把我學(xué)到的回家再完善一次。

  有一次,伯伯一家來(lái)我家吃飯。我可高興了,小冊子終于有用武之地了!我纏著(zhù)媽媽說(shuō)我可以負責“水煮牛肉”這道菜。媽媽半信半疑:“你?會(huì )做這個(gè)嗎?”我隨即向媽媽立下“軍令狀”:“如果不成功,我就洗一個(gè)月碗!”

  我先洗干凈所有的配菜,焯水之后鋪在湯碗下面,隨后將牛肉切薄片,放少許醬油和生粉抓勻,腌制半個(gè)小時(shí)。在這半個(gè)小時(shí)里,我先炒香底料,加水煮沸,撈出香料殘渣。用鍋里剩下的湯煮熟牛肉,再把牛肉帶著(zhù)湯一起倒入湯碗里。最重要的是要把牛肉一片片地擺放好。最后關(guān)鍵的一步來(lái)了,撒上香菜和蔥花,然后澆上一勺滾油,隨著(zhù)“滋滋”的`響聲,整個(gè)屋子都散發(fā)著(zhù)香辣的牛肉香味了!大功告成!

  看著(zhù)媽媽吃著(zhù)牛肉時(shí)滿(mǎn)足的樣子,我開(kāi)心極了。搞笑的伯伯擦著(zhù)嘴巴吸著(zhù)鼻子感嘆道:“太好吃了,簡(jiǎn)直是人間極品啊!”在大家的贊美聲中,我身上的每一個(gè)細胞都溢滿(mǎn)快樂(lè )。

  此后,只要家里來(lái)客人,水煮牛肉成了我的壓軸好戲!

我的拿手好戲作文7

  只見(jiàn)一個(gè)人站在油鍋旁,拿著(zhù)鍋鏟,時(shí)不時(shí)從油鍋里撈出兩個(gè)炸好的土豆餅。那個(gè)人就是我,我正在做土豆餅,這炸土豆餅可是我的拿手好戲。

  最開(kāi)始做土豆餅是因為我的媽媽?zhuān)龅?土豆餅可好吃了!每次看著(zhù)那些閃著(zhù)金色光澤的土豆餅,我便開(kāi)始妒忌起來(lái),心想:炸土豆餅又不是什么難事,我一定能超過(guò)媽媽!

  從此,媽媽每次做土豆餅,我就在后面“偷師學(xué)藝”。媽媽見(jiàn)我想學(xué),就手把手教我。她先蒸好土豆,搗成土豆泥,捏成餅狀,再在鍋中放一點(diǎn)油,放一點(diǎn)鹽,放入土豆餅,沒(méi)一會(huì )兒土豆的香味就飄了出來(lái)。在一旁的,我也躍躍欲試學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,壓扁土豆,放入鍋中煎了起來(lái)。鍋中飛出的油濺到了我的手上,我痛得叫了起來(lái),鍋鏟也被我丟到一邊。媽媽見(jiàn)狀,又鼓勵我,還手把手教我,可是最后做出來(lái)的土豆餅,根本不能吃。

  那一刻我真想放棄,可我又想了想:當時(shí)我可是發(fā)過(guò)誓要超過(guò)媽媽的!就這樣,我又堅持了下來(lái)。從那以后,我經(jīng)常練習做土豆餅,一年后我的土豆餅做得越來(lái)越好吃。有一次家里來(lái)了重要的客人,我用這個(gè)菜招待他們,他們都說(shuō)我做得十分好吃,都對我豎起了大拇指,還給我媽媽漲了工資。我心里簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了花!

  直到現在,我還十分喜歡這道菜。從做土豆餅中,我知道了做所有事情都不能輕易放棄,只有堅持不懈才能做好事情。

我的拿手好戲作文8

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,我引以為豪的拿手好戲是在毫無(wú)防備的情況下快手接東西。我之所以可以很快地接住東西,是因為我是校乒乓球隊隊員,經(jīng)常打乒乓球。打乒乓球可以鍛煉人的反應能力。

  有一次,我和姐姐出去玩,回家時(shí)想吃東西了,便走進(jìn)了一家便利店。一進(jìn)門(mén)右側有一位面容清秀的姐姐。哦!原來(lái)是老板娘呀!她可真年輕!

  我選好了零食去結賬。老板娘一手抱著(zhù)個(gè)小寶寶,一手拿出計算器開(kāi)始算錢(qián)。我正想撕開(kāi)零食開(kāi)吃的時(shí)候,計算器突然滑落下來(lái)。我順手一操,便接住了計算器。真是大顯威風(fēng)!老板娘先是一驚,隨后滿(mǎn)臉高興:“小伙子,你可以!什么時(shí)候練的這一招!”我得意地笑了。

  我們回到家后,姐姐在客廳里站著(zhù)玩手機,我從她旁邊經(jīng)過(guò)。她看到了一個(gè)非常搞笑的視頻,笑得全身顫抖,不料手一抖,手機滑落。我迅速把手一伸,接住了。真是虛驚一場(chǎng)!姐姐表情由原來(lái)的慌張,變成了現在的輕松,歡快。她擁抱了我,高興地說(shuō):“老弟,你救了老姐的命!”我反問(wèn)她:“那怎么犒勞我?”

  每當我吃完飯后,媽媽總是會(huì )倒一杯水讓我喝。這天,媽媽像往常一樣端著(zhù)水向我走來(lái)。正當我要接過(guò)水杯的時(shí)候,媽媽的手突然滑了一下,杯子從空中落了下來(lái)。我的`手像閃電一樣接住了杯子,真是千鈞一發(fā)呀!媽媽驚呼道:“嘿!小兔患子,你還會(huì )這一手呀!”我笑了笑,并沒(méi)有回答。

  我的拿手好戲厲害不了?我給它取了個(gè)厲害的名字——“迅雷爪”。

我的拿手好戲作文9

  我有許多興趣,如、打和吹竹笛等等,今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最拿手的本領(lǐng)——吹竹笛。

  記得剛上一年級時(shí),學(xué)校音樂(lè )課上我們學(xué)習了竹笛的,這是我第一次親密接觸竹笛,它那悅耳的聲音深深地吸引了我。當我學(xué)會(huì )吹“哆來(lái)咪……”這些音符時(shí),我高興地笑了,心想:哈哈,我已經(jīng)學(xué)會(huì )吹竹笛啦!當我自以為很了不起,迫不及待地去挑戰高難度的時(shí)候,頓時(shí)傻了眼,眼前密密麻麻的音符上上下下跳躍著(zhù),仿佛在嘲笑我的自大。那一刻,我的自信一下被擊垮了,但我卻沒(méi)有放棄。

  從此以后,我每天不厭其煩地反復練習,不放過(guò)任何一個(gè)“破音”、“雜音”。終于,功夫不負有心人,我的吹笛水平漸漸地進(jìn)步了。當我再次翻開(kāi)曲譜,看到的不再是狂歡的“妖魔鬼怪”在奚落我,而是一個(gè)個(gè)軟弱的“小柿子”,等著(zhù)我將它們統統拿下,F在,每當吹出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )時(shí),我都會(huì )感到無(wú)比自豪。我也憑借一首歡快、流暢的《小螺號》,在浙江省藝術(shù)節比賽時(shí)表現突出,贏(yíng)得了觀(guān)眾和評委的陣陣掌聲,并且取得了優(yōu)異的成績(jì)——金獎。今年,在學(xué)校竹笛社團的層層選拔中,我表現出眾,榮幸地被選去代表學(xué)校參加區級比賽,當收到這個(gè)時(shí),班里的同學(xué)們投來(lái)了贊許的目光。

  打開(kāi)笛包,我看到的'是與我日夜相伴的好朋友,是它配合著(zhù)我吹出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。吹竹笛,讓我明白了一個(gè)深刻的道理:一分耕耘,一分收獲!

我的拿手好戲作文10

  說(shuō)到我的拿手好戲,那就是朗讀了,如果問(wèn)我朗讀的秘訣是什么?那我會(huì )說(shuō),興趣是最好的老師。

  一次,我在家中隨意拿出了一本故事書(shū)朗讀,故事中,公雞嘲諷烏鴉長(cháng)得丑陋。在這里,我得把公雞那傲慢無(wú)禮的情緒讀出來(lái),還要找出烏鴉當時(shí)心中委屈的感覺(jué)……不知不覺(jué)間,我仿佛進(jìn)入了那個(gè)夢(mèng)幻的世界,化身為一個(gè)又一個(gè)的角色,體會(huì )著(zhù)他們的喜怒哀樂(lè ),我在那個(gè)世界里自由的翱翔,無(wú)法自拔。

  咚咚咚,爸爸敲響了我的房門(mén)。我猛地回過(guò)神來(lái),那個(gè)世界的氛圍便離去了,只有剛才朗讀的語(yǔ)音在整個(gè)屋子里回蕩。我抬頭一看墻上的鐘表,讓我嚇了一跳——我朗讀了整整兩個(gè)多小時(shí)。興趣果然是最好的老師,讀了這么長(cháng)時(shí)間,我卻一點(diǎn)兒也不累。

  關(guān)于朗讀,讓我印象最深刻的,那就是教師節的朗讀比賽了。四年級時(shí),學(xué)校為了慶祝教師節,舉行了朗讀比賽,當班主任在教室宣布這個(gè)消息的時(shí)候,我心里想:原來(lái)我在輔導班的.時(shí)候就朗讀過(guò),老師每一次都夸我讀的特別好,這一次我決定要參加比賽。正當全班同學(xué)沉默的時(shí)候,我毛遂自薦說(shuō):“老師,讓我去吧!”老師想了一下,便答應了。我欣喜若狂,開(kāi)心了一整天。

  老師把稿子給我以后,我一有時(shí)間就開(kāi)始練習,拿著(zhù)稿子,聲情并茂地開(kāi)始朗讀,當讀到“一塊黑板,三尺講臺”,要語(yǔ)氣平緩,當讀到“是您教給了我們知識”語(yǔ)氣要誠懇。每一次都是老師來(lái)到教室上課,我才戀戀不舍地把演講稿收起來(lái)。

  到了比賽那一天,我沉著(zhù)的走向了朗誦臺,開(kāi)始了朗讀。結束時(shí),雷鳴般的掌聲,讓我知道了成功了。頒獎的時(shí)候我欣喜不已,因為我得了特等獎。

  孔子曾說(shuō)過(guò),“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者!崩首x如果沒(méi)有興趣,就不會(huì )成功,我愛(ài)朗讀!

我的拿手好戲作文11

  “看!這千紙鶴翅膀還可以動(dòng)呢!”“看,普通的方燈和帶翅膀的方燈,我都會(huì )折!”“看,我……”這是什么?這可是我的拿手好戲——折紙。

  我能用紙折很多東西:“東西南北”、千紙鶴、小方燈、小偷上房、小包、鋼琴……我都會(huì )折。別想得太復雜了,折紙很簡(jiǎn)單的,只要多練習,誰(shuí)都能學(xué)會(huì )。

  折紙是快樂(lè )的,分享出來(lái)的更加快樂(lè )。那次我們出去春游,我正巧帶了折紙。百無(wú)聊賴(lài)的我用紙折了很多東西,但我最滿(mǎn)意的還是那朵花。我先把紙對折幾次,讓紙上有一個(gè)“米”字,再沿對角線(xiàn)對折,折出三角形,中間會(huì )有一個(gè)正方形,兩個(gè)三角形。把兩個(gè)三角形放入正方形中,再把兩邊向上折成菱形,四邊全部都向外折,用筆把花瓣卷成旋渦狀,最后插上一根紙棒,兩邊再加上兩片葉子,百合花就做好了。棒子、葉子可查插可不插,一樣都是一朵百合花。大家看著(zhù)我手指靈活地上下翻動(dòng)著(zhù),不一會(huì )兒就折出來(lái)一朵花,都覺(jué)得十分新奇,個(gè)個(gè)用崇拜的眼神看著(zhù)我。同學(xué)們hai紛紛向我要這朵花,看見(jiàn)這么多人喜歡我這的花,我心里喜滋滋的。

  全班沒(méi)有一個(gè)能比我折得更好了,同學(xué)們看到我折的'小玩意都愛(ài)不釋手,所以紛紛要我折。最后,我只好把所有會(huì )折的給全班每人三個(gè),一口氣做了150十多個(gè)小方燈,近20個(gè)千紙鶴,150個(gè)賀卡,10多朵花,目前還沒(méi)折完,打算畢業(yè)前送。

  其實(shí),折紙和做任何事情都一樣,熟能生巧。折紙好也好在吸引人,能讓人靜下心來(lái)專(zhuān)心做事。因為折紙很考驗人心,心是浮躁的,怎么折都不可能折得好,但若靜心去折,當你看到成果時(shí),好與不好都會(huì )會(huì )心一笑。

  不僅折紙如此,不管做什么事都是如此,都要靜心做事,堅持不懈。

我的拿手好戲作文12

  俗話(huà)說(shuō):“三百六十行,行行出狀元!泵總(gè)人都在某一方面擁有獨特的領(lǐng)悟與才能。有的人天生嗓子好,所以擅長(cháng)唱歌,有的人天生動(dòng)作協(xié)調優(yōu)美,所以擅長(cháng)跳舞……但是我呢]并沒(méi)有天生的才能,而是靠努力“練就”了我的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)。

  我在很小的時(shí)候(大概四五歲吧),便喜歡用筆勾勒出來(lái)一些簡(jiǎn)單的涂鴉、圖案,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小本子,我每天

  都在上面涂涂畫(huà)畫(huà):有時(shí)是一個(gè)瘦瘦的小人兒,有時(shí)是一只毛茸茸的小熊,有時(shí)是一朵綻開(kāi)了笑臉的花朵……就這樣一天天地畫(huà)著(zhù)、想著(zhù)、學(xué)著(zhù),就一天天越來(lái)越好了,現在在畫(huà)畫(huà)方面,我已經(jīng)小有成就,有幾張比賽獲得的獎狀,還有一個(gè)漫畫(huà)二級證書(shū)。

  有一次,我在家畫(huà)畫(huà),畫(huà)的是一片開(kāi)滿(mǎn)百合花的綠草坪。畫(huà)好之后我左看右看,總覺(jué)得缺點(diǎn)什么。這時(shí)我那頑皮的小弟弟跑過(guò)來(lái),好奇的拿起顏料罐擺弄起來(lái),結果不小心灑了幾滴白色的.顏料在畫(huà)布上面。我瞪大眼睛看著(zhù)這幾塊白斑,突然腦子里靈光一閃,拿起了畫(huà)筆,把它們涂抹開(kāi)來(lái),畫(huà)出了幾只白色的蝴蝶,在花叢中嬉戲玩耍,圖畫(huà)中赫然多了幾分春天的生氣與活潑,我滿(mǎn)意地看著(zhù)這幅畫(huà),笑了。

  畫(huà)畫(huà),有時(shí)不只是需要扎實(shí)的基本功、對色彩的感應程度,更應該學(xué)習的是隨機應變的能力、豐富的想象力和心的感受。

我的拿手好戲作文13

  每個(gè)人的拿手好戲都不一樣,我的拿手好戲是踢足球。

  我的爸爸總在周末帶我去白玉公園踢足球。他常說(shuō):“運動(dòng)使人健康!边記得上次我和爸爸去公園踢球,這場(chǎng)面真是引人注目。

  爸爸一開(kāi)局就踢了一“飛球”,我嚇得拔腿就躲。這一球簡(jiǎn)直像一枚坦克炮彈。我接到球后,心里怒火沖沖,因為我不會(huì )踢“飛球”,也不會(huì )開(kāi)大腳還擊,我只好拋球再踢飛球。但就算再快再高的'球,爸爸也可以萬(wàn)無(wú)一失的接住。

  剛才那一球爸爸如機器般精準的躲過(guò)了我的“炮彈球”并且還接住了,怎么可能?太不正常了!我一個(gè)球都沒(méi)進(jìn),爸爸都進(jìn)了三個(gè)球,要是他再進(jìn)兩個(gè)球,我就輸了!爸爸一踢我就膽小如鼠,因為爸爸踢得不僅開(kāi)了大腳,還都踢了飛球,我防都來(lái)不及防,只能認輸!

  現在以0:4的比分來(lái)看,我絕對一敗涂地。我此時(shí)球都不敢發(fā),讓給爸爸我就直接輸了,但我一踢過(guò)去爸爸就穩穩的接住了球并反擊我。

  我的腦瓜就突然一片空白了,想不到好辦法,但我還是不想認輸,!我努力的想了一個(gè)好辦法。我學(xué)著(zhù)蛇爬行一樣帶球進(jìn)攻。這下子總算被我拿到了一分!然后我又在球門(mén)里轉,這樣迷惑爸爸不讓他踢“飛球”。他一踢就直接反彈回去,還進(jìn)了球門(mén),就這樣慢慢地,慢慢地,最終以4:5的分數扭轉了局面。

  這就是我的拿手好戲——踢足球。如果你也熱愛(ài)足球,跟我一起到xx公園去踢球吧!

我的拿手好戲作文14

  十八般武藝,樣樣是好戲!我的拿手好戲就是——炒飯。

  小的時(shí)候,見(jiàn)爸爸手持鍋鏟,盡情地,優(yōu)雅地在廚房中“舞蹈”,他做地每一個(gè)動(dòng)作仿佛都是絕美的藝術(shù)!八囆g(shù)大師”炒的飯又怎能不香呢?“色香味”在爸爸的炒飯中被完美的融合在了一起,這令我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幻想:什么時(shí)候我也能成為一個(gè)跟爸爸一樣的“廚藝大師”就好了……

  后來(lái),我開(kāi)始爸爸請教如何炒飯。

  爸爸笑呵呵地說(shuō):“好啊。那,你要聽(tīng)好了——首先,要熱鍋冷油……”“爸爸,什么是熱鍋冷油呀?”“熱鍋冷油是……”在爸爸最精心的幫助與教導下我一遍遍練習,F在,我的廚藝已經(jīng)可以與爸爸相提并論了。

  “青出于藍而勝于藍,”一次爸爸的.同學(xué)來(lái)訪(fǎng),我成功登上了家庭第一神廚的位置。

  那天,我毫不猶豫秀起我的炒飯。我備好了食材開(kāi)始炒飯:首先,加入冷米飯,加一點(diǎn)水,使其散開(kāi)。之后,再熱鍋冷油,翻炒一會(huì ),再依次加入雞蛋、火腿和青豆,迅速翻炒……淡淡的白煙飄起,帶起了無(wú)盡的香味與食欲。不過(guò)三分鐘,我的炒飯擺上了餐桌。金黃的飯粒顆顆飽滿(mǎn)泛著(zhù)油光,如金子一樣;紅的、綠的“小寶石”鑲嵌在金子里!拔乙达!”“我還要!”“別搶?zhuān)瑒e搶!”弟弟與妹妹在餐桌上毫無(wú)顧忌地爭搶引發(fā)我們的哄笑……

  我的炒飯可謂獨一無(wú)二!怎樣,是不是很想拜師呢。

我的拿手好戲作文15

  它能讓我擁有成就感;它能讓我為此而自豪;它能充分展示我的能力!它就是我的拿手好戲——拼樂(lè )高!

  有句話(huà)說(shuō)的好“興趣是最好的老師”。我因為熱愛(ài),所以堅持,在我過(guò)生日的時(shí)候,姐姐送給我了1314片零件的樂(lè )高玩具。好奇心使我打開(kāi)了它,當我看到那么多密密麻麻的小零件時(shí),我眼睛都花了,但是我卻不想放棄,好似有一種神秘的力量鼓舞著(zhù)我,讓我堅持下去!

  剛開(kāi)始,看著(zhù)說(shuō)明書(shū),我一步一步刻苦地拼著(zhù),還挺簡(jiǎn)單的。到了后來(lái),雖然大體構造出來(lái)了,但越來(lái)越難拼了,我逐漸沒(méi)了耐心,越來(lái)越浮躁。然而越是急躁就越容易拼錯,不是這兒多一塊兒就是那兒缺一塊兒,我又氣又急,很想放棄,但媽媽告訴我:“玉汝于成!蔽曳畔履莻(gè)念頭,繼續不急不緩地拼了起來(lái)!

  在經(jīng)歷了二十多個(gè)小時(shí)和十多次的失敗后,終于拼好了?,一個(gè)可愛(ài)的哆啦A夢(mèng)機器貓在向我招手!看到這幅作品時(shí),我笑了,是欣慰的笑,因為我的努力沒(méi)有白費,我的夜沒(méi)有白熬,我的心愿終于達成!

  這件樂(lè )高作品,受到了家人和同學(xué)們的'贊賞,也見(jiàn)證了我的成長(cháng)。我很自豪,臉上露出了久違的笑容。之所以成功是因為那一股神秘的力量鼓舞著(zhù)我,不是別的,是前輩總結的名言“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”!沒(méi)錯,遇到困難,克服困難,才能不斷成長(cháng)!

  經(jīng)歷了這一次拼樂(lè )高的過(guò)程,讓我收獲了很多,也讓我越來(lái)越喜歡拼樂(lè )高,果然,興趣才是最好的老師!

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