考試后的心情作文

[精華]考試后的心情作文9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的考試后的心情作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試后的心情作文 篇1

　　我們今天考完試了，并且讓我收獲了很多。

　　其中讓我考得最不好的地方就是奧數，因為我以前奧數總是考49分，而這次卻考37分，和以前差十幾分，而我以前考得最少的一次還是40分，現在四年級了，我不是比以前進(jìn)步了，而是比以前退步了，別人說(shuō)越大考的分越好，而我是越大越往下退步，跟別人是相反的，有的`人特別差勁，而這次考得比我還好。但是我?jiàn)W數考得不好的真正原因是我在宿舍里鬧，鬧的整天不睡覺(jué)。讓我?jiàn)W數上不應該錯的給錯了，不該錯的也錯了。

　　從這次考奧數中，我體會(huì )到了要在暗中默默地學(xué)，跟別人一樣比以前考得更好。

考試后的心情作文 篇2

　　得知數學(xué)分數的那一刻，我的心仿佛被無(wú)數可怕的毒蟲(chóng)哲了個(gè)千瘡百孔，自信和期待瞬間支離破碎，緊接著(zhù)的，便是勢如破竹的苦澀，以迅雷不及掩耳的速度，溢滿(mǎn)心肺。那一刻，我很絕望。

　　痛苦，是人心中最堅不可摧的礁巖，它死死地佇立著(zhù)，巋然不動(dòng)，而當你拼命想越過(guò)它的時(shí)候，卻又會(huì )被深深地縛住，于是，定要掙扎，掙扎于過(guò)去的歡樂(lè )，過(guò)去的自信，過(guò)去的無(wú)知，過(guò)去的磨難。

　　如期的考試，如期地復習，這是九年級學(xué)生面對中招考試最直接的，也是最有效的成功之門(mén)。數學(xué)考試排在第三天，一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛的稀罕日子。我自以為已經(jīng)做了充足的準備，并對考試十拿九穩了，便快馬加鞭地飛跑到考場(chǎng)。簡(jiǎn)直身輕如燕，雖是深秋，可絲毫未感覺(jué)到寒冷的氣息，路上的青松，裹著(zhù)一身的翠綠，強健的像位軍人，直挺挺的腰桿，沐浴在陽(yáng)光下，怎不成為一道引人入勝的風(fēng)景？

　　我進(jìn)了考場(chǎng)，仔細的拿出筆和演算紙，擺在桌上，等待著(zhù)鈴聲的敲響。

　　一切都是那么順利，那么有條不紊，可是我卻沒(méi)能預料到：美好的開(kāi)頭往往都伴隨著(zhù)一個(gè)殘酷的結局。生活，本身就是一句謊言。

　　發(fā)卷了。密密麻麻如蟲(chóng)蟻的數學(xué)題爬滿(mǎn)了整張考卷，有些頭暈目眩，但還是硬著(zhù)頭皮動(dòng)了筆，由不得自己的意愿，畢竟，是場(chǎng)考試。每解出一題，心里就多一份希望，精神就又振奮一點(diǎn)。前面的題倒還可以輕而易舉地做上來(lái)，可愈在后面，下筆就愈加艱難。我開(kāi)始心慌意亂，看樣子是很簡(jiǎn)單的題，為什么就是想不上來(lái)呢？到底忽略了哪一點(diǎn)？時(shí)間一點(diǎn)一滴流逝，步伐迅速，我卻還在原地，抓耳撓腮。終于，收卷的號令從監考老師的嘴里迫不及待地迸發(fā)出來(lái)，從他們的表情我知道，監考對于他們。同樣是種折磨。

　　成績(jì)水落石出的那天下午，陽(yáng)光一如既往的燦爛，去看分的路上甚至都還在暗暗詫異怎么沒(méi)有秋天的蕭條，又暗笑老天的遲緩，竟忘了四季的'循環(huán)�？墒腔貋�(lái)時(shí)我卻再也高興不起來(lái)。那張滿(mǎn)是紅叉的數學(xué)試卷上，打著(zhù)一道鮮紅的79分，仿佛一把利劍，直逼心上。我不去想也不敢想，生怕眼淚會(huì )在不經(jīng)意間匯聚成河，一發(fā)不可收拾。但是，命運不會(huì )給你逃避的機會(huì )，該面對的，始終要面對。79分，把一切都覆蓋上了深深的灰色，模糊不清的灰色，使我有種強烈的眩暈感，我恨我自己，無(wú)可奈何地恨。

　　那一刻，我絕望了，一切的夢(mèng)想在彈指間灰飛煙滅，我不再相信我的未來(lái)，甚至對成功不抱有任何希望，我是個(gè)廢物，是塊朽木，成不了氣候�？墒�，又叫我如何甘心？我，不是懦夫！我要拼一把，在絕處逢生，我不信命運，更不會(huì )屈服，終有一天我會(huì )想鷹一樣毫無(wú)畏懼地搏擊長(cháng)空，一定會(huì )的！

考試后的心情作文 篇3

　　今天晚上，吃完飯，老師到教室，讓我們打開(kāi)電腦，統計期中考試，所有的分數，我打開(kāi)電腦，一統計，啊怎么才238。5分，別人都300多分，太不正道了，我又重算了一下，333。5分這回總正道了。老師讓我們一個(gè)一個(gè)的'念計算出來(lái)的分數，到了最后，老師讓我們一看，我是第14名，哇太好了，后來(lái)老師又給我們頒發(fā)數學(xué)獎狀，我一聽(tīng)，我高興了，數學(xué)獎狀，肯定有我，（因為下了特色班，老師就開(kāi)始寫(xiě)獎狀，我看見(jiàn)第五名就是我，有我的名字絕對不會(huì )錯）老師在黑板上寫(xiě)了五個(gè)大字“期中表彰會(huì )”，我看了想歡呼起來(lái)，當老師念到我的名字時(shí)，我跑上了講臺，雙手舉在頭上，老師把獎狀放到我手中，就和古代接圣旨一樣，老師讓我們前十名站在講臺，咔咔的幾張照片就出來(lái)了。

　　今天我得到了獎狀，我開(kāi)心的不得了。

考試后的心情作文 篇4

　　上周五考完試后，爸爸接我在回家的路上，就問(wèn)了我一句話(huà)，考試卷子上的試題都做完了嗎？我說(shuō)，都做完了。然后，爸爸就沒(méi)問(wèn)別的事情，一路上給我講了好多小故事和謎語(yǔ)，還說(shuō)，周末想做什么？我很高興。心里在想，考試后，爸爸就問(wèn)一句話(huà)關(guān)于考試的事情嗎？

　　周一數學(xué)和語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)后，我看了卷子，心里想，回家爸爸要批評我了�；丶液�，爸爸很和藹的讓我把卷子拿出來(lái)，在空白的'紙上抄了題目，讓我把錯誤的試題改錯，我很快的就算了出來(lái)。爸爸看了以后，就給我說(shuō)，所有的試題都要在讀完題目的意思后在針對要求做答，不要太粗心，把明明會(huì )做的題目做錯，以后不要出現這樣的問(wèn)題。

　　我最后看卷子的時(shí)候，想了又想，爸爸說(shuō)的是對的，我太粗心了，會(huì )做的題目，寫(xiě)的時(shí)候，寫(xiě)錯了，是我太大意，我以后一定要改正這個(gè)小毛病。

考試后的心情作文 篇5

　　期末考試之后，雖然放松了，可我的心情卻久久不能平靜，因為我覺(jué)得自己考砸了。語(yǔ)文作文我是不是寫(xiě)跑題了？數學(xué)試卷上有一題好像寫(xiě)錯了，到底對不對呢……

　　果不其然。昨天晚上，我正津津有味地看著(zhù)電視。突然發(fā)現爸爸目不轉睛地盯著(zhù)手機看著(zhù)什么，還有點(diǎn)黯然失色。我立刻湊到爸爸身邊，定睛一看。��！原來(lái)他在看我們班同學(xué)的期末考試成績(jì)！回頭一望爸爸那張呆若木雞的'臉，我既激動(dòng)又害怕：看樣子，該不會(huì )考試真考砸了吧。哎！我這張嘴簡(jiǎn)直比烏鴉嘴還靈�。赫Z(yǔ)文93分，爸爸覺(jué)得這個(gè)分數有點(diǎn)兒低；數學(xué)98分，和100分差距不大；科學(xué)99分，全憑爸爸在復習階段加緊幫助我抽背；考得最難看的是英語(yǔ)，才考91分。因為爸爸手機上只有一半同學(xué)的成績(jì)，經(jīng)過(guò)計算，我知道在這些同學(xué)中我是第二名，第一名是王雅靜，而另一半同學(xué)中還有茆靜怡、夏家岳、王鼎寰三名“學(xué)習強將”，所以我生怕自己“招架不住”。

　　不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了。當我發(fā)現楊仁和媽媽通過(guò)微信發(fā)給她的完整的成績(jì)表上，他們三名同學(xué)成績(jì)沒(méi)有我高時(shí)，我有些得意洋洋。只是我一想到自己的成績(jì)其實(shí)并不好，而且他們這次考試可能失誤了，沒(méi)有好好發(fā)揮，因為他們平時(shí)成績(jì)跟我差不多，甚至比我好。

　　當我抱怨自己沒(méi)有考到我想要的成績(jì)時(shí)，爸爸冷酷無(wú)情地說(shuō)：“早在意料之中！”我仔細想想，覺(jué)得也對。平時(shí)很少主動(dòng)要求復習，這樣能考出好的成績(jì)嗎？一個(gè)懶人，要做回一個(gè)普通人并不難，那就是有主動(dòng)性地做事情，不要總是被迫而行。

　　雖然這次考得不理想，但是再晚的開(kāi)始也不晚，何況我還是個(gè)小學(xué)生。讓我用今后的努力來(lái)彌補過(guò)去的失誤吧！

考試后的心情作文 篇6

　　今天我要對我的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)成績(jì)進(jìn)行反思。

　　我先反思語(yǔ)文。我語(yǔ)文考了97.5分，我不太滿(mǎn)意，因為我本來(lái)應該考一百分的。我語(yǔ)文有一小題因為粗心大意所以扣了幾分，還有幾道小題也是因為粗心大意造成的。我認為只要改掉粗心大意這個(gè)壞習慣，就一定能考出好成績(jì)。

　　然后我開(kāi)始反思數學(xué)。我數學(xué)得了86分，看到成績(jì)到那一刻我特別吃驚，心想：奇怪了，這次我怎么考了個(gè)這么低的.成績(jì)，以前我還是90分以上呢！后來(lái)，我知道原因了，也是因為太粗心，造成的成績(jì)低，其實(shí)那些錯題我都知道怎么做，但是因為漏掉了某個(gè)數字或抄錯了數字而導致扣了那么多分。我以后一定要仔細檢查，認認真真的審題，爭取以后的考試取得好的成績(jì)。

　　下面我對英語(yǔ)進(jìn)行反思。我英語(yǔ)考了97，好險那，我們班英語(yǔ)平均分就是97分，只要少一分就會(huì )低于平均分。不過(guò)即使考了95分以上，我也不會(huì )驕傲，一定會(huì )繼續保持這個(gè)成績(jì)，平時(shí)一定要多學(xué)多練，以便提高英語(yǔ)的成績(jì)。

　　我認為這些錯題全都應該歸總于態(tài)度，只要我態(tài)度正確就一定會(huì )考出好成績(jì)！

考試后的心情作文 篇7

　　11月16日星期五我們進(jìn)行了三年級第一次期中考試，這次考試是檢驗我們這段時(shí)間的一次測試，我滿(mǎn)懷信心的參加了這次考試。

　　我們進(jìn)行了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)的4科考試。當天下午放學(xué)時(shí)我們的數學(xué)成績(jì)就出來(lái)了�？剂�101分，也許對有些同學(xué)來(lái)說(shuō)這個(gè)成績(jì)還可以，但對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)分數就像晴天霹靂，讓我的心涼了半截，因為錯的這兩道題都是我會(huì )做的，一個(gè)是沒(méi)看好題，一個(gè)是直接在草稿紙上圖就畫(huà)錯了。哎！我覺(jué)的對不起教育培養我的老師，對不起父母的一片苦心……

　　這個(gè)成績(jì)直接影響了我的心情，在回家的.路上，樹(shù)葉落了，花兒焉了，連天氣也陰了，好像都是因為這次考試而為我嘆氣。

　　這次考試讓我領(lǐng)悟到考試不僅僅是檢驗這段時(shí)間學(xué)習的總結，而且是讓我們養成認真仔細的好習慣。我一定在今后的日子里，查漏補缺、加倍努力，不會(huì )輕言放棄。爭取下次考試的勝利。

考試后的心情作文 篇8

　　考試時(shí)，我的心情就像正在跑步的馬一樣快速的跳著(zhù)、跑著(zhù)真不該怎么讓它停下來(lái)。

　　發(fā)下考試卷時(shí)，我的心跳更是加快，因為如果考不好，一定會(huì )被媽媽訓話(huà)訓個(gè)半天呢！正當我的.心情七上八下時(shí)，考卷終于發(fā)下來(lái)了，果真被我猜對了，數學(xué)和社會(huì )都考不到八十九分，這下我真的完蛋了，我的嘴角下垂了，我笑不出來(lái)了，人生變黑白了。

　　回家時(shí)我悄悄的走進(jìn)房間，這時(shí)突然有個(gè)聲音大叫：“等一下！”我一聽(tīng)到這聲音，趕緊停住腳步，往后一看，才知道媽媽正在等我的考試成績(jì)呢！我只好說(shuō)出來(lái)，媽媽聽(tīng)完果真開(kāi)始訓話(huà)了，我只好低著(zhù)頭，聽(tīng)她高分貝的訓話(huà)。

　　考試時(shí)千萬(wàn)不要七上八下的，要不然的話(huà)你考完試的心情也就會(huì )跟考卷上的分數一樣的不好。

考試后的心情作文 篇9

　　最幸福的事情是什么？對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，那肯定就是放假了。

　　考試過(guò)后，同學(xué)們終于可以松口氣了，他們有的激動(dòng)萬(wàn)分，有的臉上露出喜悅的笑容，還有的竊竊私語(yǔ)，與小伙伴們一起討論放假可以干什么……我的心情也十分開(kāi)心，欣喜若狂�；叵肫疬@學(xué)期以來(lái)，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的困難，但我都把它們克服掉了�，F在我可以休息一下，早上不用起的那么早，同時(shí)也可以去游覽其他國家、城市的風(fēng)光，是多么愜意的一件事。

　　回到班里才聽(tīng)說(shuō)，這次由于學(xué)校施工，所以散學(xué)典禮取消了，老師也就直接把暑假作業(yè)給我們布置了。這次作業(yè)挺少的，本來(lái)我滿(mǎn)腦子都在想晚上去哪里吃飯，有什么安排？結果放學(xué)時(shí)老師把我和幾位同學(xué)給留下來(lái)了，我們的心情都忐忑不安，不知道老師的'葫蘆里究竟賣(mài)的是什么藥。就在我們神情困惑的時(shí)候，老師總算揭開(kāi)了謎底——原來(lái)是要我們完成一項調查作業(yè)，要我們自己討論一個(gè)調查的對象，然后進(jìn)行深入研究、得出結論。

　　唉，為什么一定要做作業(yè)呢？我十分沮喪。但轉念又想，老師不辭辛苦的給我們布置作業(yè)并檢查，不就是想讓我們對學(xué)習有所提高嗎？雖然考完試可以放松了，但是要再加鞏固復習。我這次考試時(shí)有一道題，因為沒(méi)有換算單位，所以給我留下了一些遺憾。

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土�！彪m然已經(jīng)考完試了，但我們也不能忘掉學(xué)習。勞逸結合，過(guò)好整個(gè)暑假！

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