設計方案

[集合]設計方案3篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的設計方案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

設計方案 篇1

　　一、活動(dòng)目的：組織學(xué)生用自己多余的學(xué)習用品，圖書(shū)、玩具……以中隊為單位，進(jìn)行商品交易活動(dòng)，把賣(mài)得的錢(qián)捐獻給鄉鎮貧困學(xué)生，培養學(xué)生樂(lè )于奉獻、關(guān)心他人的崇高品質(zhì)，并通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)鍛煉和提高學(xué)生自我管理能力和組織能力，初步培養商品意識。

　　二、參與范圍：全校學(xué)生以中隊為單位同時(shí)開(kāi)展義賣(mài)活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)要求：愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)方案_小學(xué)義賣(mài)活動(dòng)方案

　　1．每班設計一個(gè)展臺。

　　要求：每班給自己的展臺起個(gè)名稱(chēng)，如“五（1）中隊金蘋(píng)果小賣(mài)場(chǎng)”。

　　每個(gè)小賣(mài)場(chǎng)應有本賣(mài)場(chǎng)的商品介紹，特色介紹，義賣(mài)口號。

　　展臺應有：服務(wù)員3——4名，會(huì )計、收銀員以及維持秩序的學(xué)生。

　　每個(gè)賣(mài)場(chǎng)應設有一個(gè)“收銀箱”，每班派專(zhuān)人收管記帳。

　　2．義賣(mài)商品為：多余的學(xué)習用品，看過(guò)的圖書(shū)，用過(guò)的玩具，自己的小工藝品，小擺設等，所有物品都應有七八成新。

　　3．義賣(mài)商品價(jià)格：每件物品都貼上標價(jià)，且每件價(jià)格不超過(guò)5元。

　　4．向全體學(xué)生發(fā)出通告，屆時(shí)作為顧客參加商品義賣(mài)交易會(huì )。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：12月9日（周六上午9∶00——11∶00）

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　六、活動(dòng)過(guò)程：愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)方案_小學(xué)義賣(mài)活動(dòng)方案

　　1．準備桌凳攤位，商品信息公布，布置中隊展臺。

　　2．正式開(kāi)市。

　　3．各中隊自主交易。

　　a．售貨員面帶笑容，介紹商品，誠懇議價(jià)。

　　b．值勤人員維持秩序，班主任老師下班指導。

　　c．收銀人員認真清點(diǎn)鈔票，交記好帳。

　　d．剩下商品降價(jià)。愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)方案_小學(xué)義賣(mài)活動(dòng)方案

　　e．結帳捐款。

　　4．各中隊整理自己的`場(chǎng)地。

　　5．交流活動(dòng)收獲。

　　七、活動(dòng)提示：

　　1．各班活動(dòng)由班主任總負責。

　　2．活動(dòng)中要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨立性，教師作適當指導。

　　3．班主任要適當對義賣(mài)商品價(jià)格作指導。

　　4．班主任要關(guān)注和處理好在交易過(guò)程中出現的意外問(wèn)題。

　　5．歡迎老師們參加本次活動(dòng)，為鄉鎮貧困學(xué)生獻出愛(ài)心，并為學(xué)生作出行動(dòng)表率。

設計方案 篇2

　　活動(dòng)目標：

　　1、懂得每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，都有我們值得學(xué)習的地方，要尊重他人，關(guān)愛(ài)他人。

　　2、要善發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，要善于不斷向別人學(xué)習，取長(cháng)補短，讓自己做得更好。

　　活動(dòng)準備：

　　觀(guān)察身邊的同學(xué)、老師、父母以及其他人，看看他們有哪些優(yōu)點(diǎn)，哪些方面做得好，值得我們學(xué)習。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、揭示晨會(huì )內容

　　主持人發(fā)言：同學(xué)們，在我們的身邊有許多人，他們在自己的生活、學(xué)習、工作中有許多值得我們學(xué)習的地方，今天就讓我們走近他們，感受他們的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習他們的長(cháng)處�，F在就讓我們來(lái)夸夸這些人吧！

　　二、夸夸這些人

　　1、夸夸自己。（主持人導入語(yǔ)：同學(xué)們，我們每個(gè)人最了解自己，每個(gè)都有自己的優(yōu)點(diǎn)長(cháng)處，現在就讓我們來(lái)認識一下自己，先來(lái)夸一夸自己吧。）（幾位學(xué)生發(fā)言）

　　2、夸夸同學(xué)。（主持人小結后過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們，我們經(jīng)常在一起學(xué)習，一起活動(dòng)，一起玩耍，相信對許多同學(xué)非常了解，那現在就請你來(lái)夸一夸我們身邊的同學(xué)吧。）（幾位學(xué)生發(fā)言）

　　3、夸夸老師。（主持人小結后過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們，我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師，是老師讓我們學(xué)到了許多知識，懂得了許多做人的道理，下面來(lái)讓我們夸一夸我們敬愛(ài)的'老師吧。）（幾位學(xué)生發(fā)言）

　　4、夸夸父母。（主持人小結后過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們，我們的成長(cháng)也離不開(kāi)自己的爸爸媽媽?zhuān)�是爸爸媽媽給了我們無(wú)私的父愛(ài)母愛(ài)，讓我們更加感受到生活的幸福，成長(cháng)的快樂(lè )，理應受到我們的稱(chēng)贊。下面就來(lái)讓我們來(lái)夸一夸自己的爸爸媽媽吧。）（幾位學(xué)生發(fā)言）

　　5、夸夸身邊其他的人。（主持人小結后過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們，在我們的身邊，一定還有許多值得我們夸獎的人，包括一些素不相識的陌生人。下面你還想夸一夸誰(shuí)呢？那你就來(lái)盡情地夸一夸吧�。�（幾位學(xué)生發(fā)言）

　　三、活動(dòng)總結

　　主持人發(fā)言：同學(xué)們，我們通過(guò)剛才對這些人的夸獎，認識到我們身邊有許許多多值得我們夸獎的人，他們有許多閃光的地方，他們做得很棒，值得我們去尊敬他們，關(guān)愛(ài)他們。讓我們不斷地發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)長(cháng)處，不斷地向他們學(xué)習，取長(cháng)補短，讓自己做得更好吧！

設計方案 篇3

　　“六一”兒童節主題班會(huì )設計方案

　　一、時(shí)間：5月31日星期日

　　二、地點(diǎn)：五年級二班

　　三、班會(huì )主題：快樂(lè )智多星

　　四、班會(huì )背景：

　　次日就是六一兒童節了，希望借此機會(huì )跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節

　　五、班會(huì )目的

　　1.提前慶祝六一兒童節

　　2.讓學(xué)生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國傳統字謎的知識。增加他們的知識量。

　　六、班會(huì )準備

　　1. 謎語(yǔ)，歇后語(yǔ)，數十條

　　2. 兩個(gè)小紙盒，一個(gè)盒子“博”，另一個(gè)盒子叫“精”

　　3、帶棍子的牌子abcdef號

　　七、 班會(huì )過(guò)程

　　1．主持人致詞

　　明：同學(xué)們，明天就是六一兒童節咯！大家想不想得到小禮物然后快快樂(lè )樂(lè )甜甜蜜蜜地過(guò)六一呀？

　　清：今天我給大家帶來(lái)了很多有趣的歇后語(yǔ)和謎語(yǔ)作為精神食量哦！

　　明：婉清，只有精神食量嗎？那我的肚子還是會(huì )餓的哦。

　　清：就知道吃！當然，我還為大家準備了一些甜甜的糖果。

　　明：那是不是所有人都可以吃呀！我先要一顆。

　　清：不可以��！只有回答對問(wèn)題的智多星才能夠得到這些糖果的！你想吃那你就要回答我的問(wèn)題。

　　明：那好吧！聰明的同學(xué)們，我們大家一起來(lái)爭當智多星，爭奪糖果，好不好？

　　清：那好！請大家分成六小組，每組還要選出一名“代言人”。

　�。ǚ纸M，選代言人）

　　明：這位代言人很重要的哦！他要腦筋轉得快，手也要快的！

　　清：請各位代言人到講臺來(lái)！現在請你們每人抽一塊發(fā)言牌子。一會(huì )進(jìn)行搶答時(shí)，我們會(huì )只看你們這幾個(gè)代言人的舉牌子的快慢來(lái)決定誰(shuí)來(lái)回答問(wèn)題。其他同學(xué)舉手的不算的哦~~~

　　明：同學(xué)們知道自己的組別了嗎？好，現在就要認真聽(tīng)好游戲規則咯！

　　清：本次活動(dòng)名字是“快樂(lè )智多星”。游戲環(huán)節分為“我抽題，我來(lái)猜”必答題部分和“爭當智多星”搶答題部分。

　　明：必答題，第一題是經(jīng)典字謎，第二道第三道是博箱里的簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)和歇后語(yǔ)。必須由本組隊員的代言人來(lái)抽取并要求本隊隊員回答。限時(shí)一分鐘。答對的，加十分，答錯了不扣分�；卮疱e誤的`題目，只會(huì )在必答題環(huán)節結束后才會(huì )公布正確答案，和相關(guān)解法。

　　清：搶答題的規則一會(huì )兒再說(shuō)�，F在讓我們先進(jìn)行“我抽題，我來(lái)猜”環(huán)節。

　　齊：你們是智多星嗎？

　　明：現在請a組代言人上來(lái)抽題目。請念出你們的題目。

　　《清，計時(shí)，將題目寫(xiě)到黑板上》

　　明：回答正確（不對�。�

　�。ㄇ澹簳r(shí)間到。請你們再好好想想。）

　　明：請b組代言人上來(lái)�！�………………………

　　以此類(lèi)推！

　　必答題一：

　　若要成功須出力————工

　　放棄錯誤求生存————旌

　　天下四方成一統————奮

　　國內空前團結————寶

　　領(lǐng)獎臺————凸

　　說(shuō)話(huà)有禮貌————警

　　明：第一個(gè)環(huán)節大家的得分是…………

　　清：浩明，看來(lái)我們的智多星遇到點(diǎn)麻煩咯！智多星，你們想不想知道那些答案��？

　　清解說(shuō)。

　　明：現在我們進(jìn)入第二次抽題。有請a組代言人………………

　�。ū卮痤}第二三道：隨機從博箱子里抽取，一抽取讀完題目后就必須回答�。�

　　明：第二環(huán)節各組的得分是…………

　　現在我們進(jìn)入第三次抽題。有請a組代言人………………

　　明：第三環(huán)節各組的得分是…………

　　明：人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折時(shí)在所難免的啦！希望智多星們再接再礪，繼續勇敢地去闖第二關(guān)，“爭當智多星”

　　清：下面請大家聽(tīng)清楚游戲規則。搶答題，當支持人讀完題目后，說(shuō)：開(kāi)始！各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來(lái)決定提前舉牌的取消這次搶答的機會(huì )。搶答，回答正確的按題目設定加相應的分數。答錯的就扣相應的分數�！安�”盒子的回答正確加3分，錯誤的扣2分

　　“精”盒子的題目搶答時(shí)，回答正確加6分，錯誤的扣3分。{這類(lèi)題目會(huì )講解答案的}

　　浩明抽取題目，婉清讀或寫(xiě)出題目。浩明喊開(kāi)始�？磁谱�

　　婉清計分。

　　最后統計分數……

　　明：今天我們的五顆星的智多星是x小組！，四顆星的是……，三顆星的是……

　　五顆星的智多星將獲得可樂(lè )奶糖作為獎勵。其他的智多星也有糖果哦！

　　齊：同學(xué)們祝愿大家六一兒童節快樂(lè )！大家在平時(shí)也要爭當智多星哦！快樂(lè )智多星就是你們！

　　方案的反思

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