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考試之后作文【錦集3篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的考試之后作文3篇,希望對大家有所幫助。
考試之后作文 篇1
“丁零零——”一上午的考試終于結束了,但是我的心里非常緊張,因為我如果考不好的話(huà),我夢(mèng)寐以求的'自行車(chē)就泡湯了。
熬過(guò)了五天,終于到了發(fā)表成績(jì)的一天了,我早早地就來(lái)到了學(xué)校?吹酵瑢W(xué)們有的在畫(huà)畫(huà),他們好像是一點(diǎn)都不擔心似的,有的坐在座位上看書(shū),好似他和我一樣非常緊張。還有的一臉焦急,在等著(zhù)發(fā)表成績(jì)。
老師終于捧著(zhù)卷子面帶微笑地走進(jìn)了教室。她輕輕地把卷子放在桌子上,說(shuō):“告訴你們一個(gè)好消息,我們班都考到很好的成績(jì)!蔽倚睦锏哪菈K大石頭被搬走了,長(cháng)舒了口氣。老師念到:“閆愛(ài)奇語(yǔ)文一百,數學(xué)99.5……”我心想:閆愛(ài)奇都考了這么好的成績(jì),我一定能考好!巴鹾泼Z(yǔ)文99.5分,數學(xué)98分……”我心想:王浩名都考了那么好,我一定能考得不錯。老師終于念道:“王馨悅語(yǔ)文99.5,數學(xué)99.5……”我快速地到了講臺上,心想:哇,我考那么好,真不知道媽媽會(huì )怎么夸我,會(huì )不會(huì )給我買(mǎi)自行車(chē)呀?
終于放學(xué)了,我飛快地跑出校門(mén),聽(tīng)見(jiàn)了家長(cháng)的聊天聲和汽車(chē)的鳴笛聲,還有同學(xué)們的說(shuō)笑聲……匯成起來(lái),好像是為我鼓掌。半路上,我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰喳聲,好像說(shuō):“你考得真好!币魂囷L(fēng)吹過(guò),大樹(shù)揮舞著(zhù)手臂,好像是為我跳舞。
終于到家了,我對媽媽說(shuō):“我考了很好的成績(jì)!眿寢屨f(shuō):“加油,不要驕傲,‘滿(mǎn)招損,謙受益’!蔽腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
考試之后作文 篇2
考試的試卷發(fā)下來(lái)了,看著(zhù)成績(jì)單上那七、八十分的數字令我感到愧疚,我無(wú)法向父母交代。我深知,我又一次愧對了父母。
當我把成績(jì)單叫給父母時(shí),我低著(zhù)頭,我不敢看他們的表情。我用手卷著(zhù)衣角。不知如何向父母解釋這幾個(gè)數字的來(lái)歷。我想等待我的定是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。然而,媽媽沒(méi)有說(shuō)什么,只是依舊為我織著(zhù)毛衣。爸爸也默默不語(yǔ),使勁的抽著(zhù)煙,只有那一亮一亮的火花,讓我看清了爸爸緊鎖的眉頭。整個(gè)屋子里的空氣全都凝結了,毛衣針的碰撞聲與煙絲燃燒出的響聲交織在一起,深深的刺痛著(zhù)我的心。我強忍著(zhù)淚水,為自己再一次定下了在別人看來(lái)伸手可及的目標。
春節那幾天,我再也沒(méi)心思出門(mén),更不敢踏出房間去承受那仿佛比大氣壓大數倍的空氣壓力。一天上午,我正在練習本上涂抹著(zhù)自己的目標,突然聽(tīng)到有人敲我的`房門(mén)。我不想看到父母心急如焚的樣子,于是,當我想站起來(lái)開(kāi)門(mén)時(shí),又一次泄氣的坐下來(lái)。那敲門(mén)聲連續了幾次,只聽(tīng)見(jiàn)好象有人在門(mén)前挪動(dòng)了幾下。便沒(méi)有了聲響。當我打開(kāi)房門(mén),一摞名人故事映入我的眼簾。故事書(shū)上還放著(zhù)一張留言卡,上面寫(xiě)著(zhù):失敗并不可怕,可怕的是被失敗打倒。愿這些書(shū)載你揚帆起航。我們也相信你一定能行?粗(zhù)父母的留言卡后,我哭了。
父母無(wú)聲的行動(dòng)鼓勵我再一次振作了精神,我相信自己一定會(huì )做個(gè)強者!
考試之后作文 篇3
看到第一位數學(xué)是6時(shí),一切都像是失落。微風(fēng)拂過(guò)眼角,珍珠似的淚珠直在眼眶中打滾。語(yǔ)文剛考及格,怎么可能!上次我還考了89分!
天慢慢地暗了下來(lái),像是要輕輕松松地下一場(chǎng)前所未有的大雨!烏云慢慢地積聚在一起,像是要把舊日那光彩隱藏。我默默地坐在座位上。我想問(wèn)我自己,這是何等原因讓我考得那么差?
兩節課的`時(shí)間像是一柱香一樣悄悄燒成灰盡,隨著(zhù)鈴聲的敲擊,我突然變得沉默。放學(xué)了!但我不想離開(kāi)教室。我怕,我怕窒外那種陰沉沉的天氣;我怕,我怕頓時(shí)間閃電雷鳴。
同學(xué)們孝離開(kāi)了教室,我發(fā)現,一直都很勤快的語(yǔ)文老師今天收拾得特慢,像是有什么事。我無(wú)聞,埋頭呆看書(shū)本。老師忽然走到我座位旁,問(wèn)了一句,為什么這次考得那么差?我無(wú)言。他接著(zhù),像是為我找了個(gè)借口:應該是基礎題做的不好吧?他望了望窒外,接著(zhù)說(shuō):你應多看一點(diǎn)作文書(shū),哪些地方該用修修辭要用上;。我點(diǎn)頭應和著(zhù)。他還想繼續說(shuō),但話(huà)到嘴邊又咽了下去,慢慢地離開(kāi)了教窒。我想了想,又問(wèn)自己,是否應該花多點(diǎn)功夫在語(yǔ)文上呢?老師托付在我身上的希望,我怎敢讓老師失望?
今晚又要考語(yǔ)文,我在為一顆正要發(fā)芽的花苗澆灌。我想,只要我肯用心去照料它,培育它,那一朵獨一無(wú)二的花將不久會(huì )為我而盛開(kāi)!
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