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讀《匆匆》有感范例（15篇）
看完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的讀《匆匆》有感，希望對大家有所幫助。
讀《匆匆》有感1
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”……這是現代著(zhù)名作家朱自清寫(xiě)的一篇膾炙人口的散文《匆匆》的開(kāi)頭的句子。文章緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達了作者對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜，同時(shí)，也告誡我們，要樹(shù)立珍惜時(shí)間的意識。
有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，在所有的批評者中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。時(shí)間是一桿公平秤。它老少無(wú)欺，不因權貴而逆轉，不因位卑而倒流。只要你不虧待它，它就不會(huì )虧待你。誰(shuí)能把握好時(shí)間，誰(shuí)就可能抓住機遇，收獲成功�？晌覀�，有幾個(gè)人能夠真正“識得廬山真面目“呢？“叮鈴鈴”早上的鬧鐘一個(gè)勁兒地響，可我們還在磨磨蹭蹭；馬上就要期中檢測了，可我們還在嘻嘻哈哈；上課的時(shí)間已到了，可我們還在慢慢吞吞……就這樣，在人生旅途上，我們的青春在一點(diǎn)點(diǎn)地消失。等我們意識到這一點(diǎn)時(shí)，也許就會(huì )像作者一樣發(fā)出慨嘆“我赤條來(lái)到這世界，轉眼間也將赤條地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”
所以說(shuō)，我的朋友，“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！钡侥暧饣字畷r(shí)才猛然醒悟，后悔莫及，那才真是“有心無(wú)力”；到那時(shí)，只能是“空悲切，白了少年頭”！于是古人有感于此，有了“懸梁刺股”、“囊瑩映雪”、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話(huà)，今人偉大的'發(fā)明家愛(ài)迪生，利用在車(chē)上賣(mài)報的閑暇做實(shí)驗，渴了，喝口涼水；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個(gè)盹。魯迅、牛頓、居里夫人、愛(ài)因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此，他們永遠具有不甘虛擲光陰、力求上進(jìn)的精神。
我的朋友，“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”每次我聽(tīng)到這蕩氣回腸的旋律，心里便會(huì )產(chǎn)生一種感慨，一種奮發(fā)向上的動(dòng)力。讓我們把握住生命里的每一分鐘，一切從今天開(kāi)始吧！愿你在時(shí)間大路上帶著(zhù)“時(shí)間”瀟灑地走一回。
讀《匆匆》有感2
記得剛開(kāi)學(xué)的第一周，我們學(xué)習了一篇名為《匆匆》的文章，老師一直圍繞“惜時(shí)”這個(gè)問(wèn)題講，當時(shí)我并沒(méi)有在意，一心認為還早著(zhù)呢！現在進(jìn)行了七年級的課程，那篇課文早已被我淡忘，只是那天，我偶然翻開(kāi)六下課本時(shí)，才真正領(lǐng)悟到了什么叫“光陰似箭，日月如梭�！�
在回想起來(lái)，我忍不住嘆息，人的一生其實(shí)非常短暫，雖然屈指一算，我才十二周歲，死亡離我還太遙遠，但精確地再算一算，我已經(jīng)活了四千三百多天了。這一天天的，怎么就這么快？一切發(fā)生過(guò)的事情有的歷歷在目，有的連模糊的記憶都沒(méi)有了。但一切的一切，仿佛都發(fā)生在昨天，那么快，那么迅速，叫我不敢再想。
我平日里是一個(gè)比較磨蹭的人，干什么事都慢悠悠的。有時(shí)，就算是要辦什么急事，我也絲毫不著(zhù)急，總想著(zhù)：急什么，時(shí)間還早得很呢。我平時(shí)出個(gè)門(mén)也要大約半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。又讀了一遍這篇課文后，我才猛然領(lǐng)悟到：原來(lái)白天和黑夜的交替是那么快，每一分每一秒都是那么快。如果我在家磨蹭而虛度了時(shí)光，我便會(huì )失去更多做其他事的時(shí)間。如果我在一節課短短的四十分鐘里不專(zhuān)注地學(xué)習，時(shí)不待我，老師講過(guò)一遍的知識點(diǎn)不會(huì )再講第二遍，我在學(xué)習上就會(huì )有更多漏洞。
其實(shí)，匆匆地去干每件事，并不代表會(huì )干的不細致，而代表著(zhù)還能用節省下的時(shí)間做更多的事。
回想起來(lái)，我轉眼就從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒變得能說(shuō)會(huì )道，轉眼從一個(gè)小學(xué)生變成了中學(xué)生，是那么的`快。但，這十多年里，我做了些什么有意義的事嗎？并沒(méi)有。真的如朱自清所說(shuō)：“過(guò)去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！比兆�，就是這樣一天天過(guò)去，我們就是這樣一天天長(cháng)大。所以，從現在起，要利用好每一分，每一秒，把握住時(shí)間，千萬(wàn)不能虛度光陰。
人，就是來(lái)地球上做客的，但我們?yōu)槭裁匆市陌装鬃哌@一遭？我們?yōu)槭裁匆市耐粋�(gè)老師教，學(xué)習就是不如人家？我們?yōu)槭裁匆市拿髅骺梢宰龊芏嗍碌臅r(shí)間卻一點(diǎn)點(diǎn)浪費了？
同學(xué)們，時(shí)間過(guò)去了，就不會(huì )再回來(lái)了，我們很快就會(huì )面臨考高中，考大學(xué)，很快就會(huì )離開(kāi)課堂，為什么不好好珍惜這每一天，每一分每一秒呢？
讀《匆匆》有感3
一一這是一個(gè)溫暖而平靜的午后，陽(yáng)光偷偷透過(guò)窗戶(hù)好奇地溜了進(jìn)來(lái)，想要一睹我家的室內風(fēng)光。我現在并不忙，便想翻翻新發(fā)的語(yǔ)文書(shū)。無(wú)意中隨意的一瞥，我竟看到了《匆匆》兩字，何為匆匆？匆匆又為何所匆？?jì)H看一眼題目我心中便萌發(fā)出兩個(gè)問(wèn)題，待我思緒萬(wàn)千之后，也便釋然了，心中有一個(gè)淡淡的聲音對我說(shuō)："看看吧！""嗯，看看吧。"
一一我略帶好奇的用目光追隨著(zhù)下文，書(shū)中散發(fā)的淡淡書(shū)香讓我著(zhù)了迷，一個(gè)一個(gè)字在我眼中仿佛也活了，它們用自己那獨特的語(yǔ)言向我傾吐著(zhù)自己堅定的想法，我的思緒已經(jīng)飛出了自己的身體，伴隨著(zhù)陣陣書(shū)香與縷縷陽(yáng)光進(jìn)入到了一個(gè)忘我的世界，時(shí)光去的真快，轉眼之間已是夕陽(yáng)西下，一輪耀眼的紅日，也已經(jīng)在慢慢地墜去，耳邊仿佛聽(tīng)見(jiàn)了誰(shuí)的一聲嘆息："太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地回家了，而這一日也就要過(guò)去了啊。""夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。"時(shí)間是如此的匆匆，不多一分，不少一秒的離去，卻使我看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，只可感受。時(shí)間��！你為何如此匆匆呢？
一一《匆匆》它用自己的一字一句向我們闡述了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用平凡的事情，揭露出了人生是何其短暫，時(shí)間又是何其之快。在有限的時(shí)間里，在這樣的滾滾紅塵中，而我何曾能做出些游絲樣的痕跡？我又何曾能在有限的時(shí)間里實(shí)現自己的人生價(jià)值呢？
一一這篇文章蘊含的道理很簡(jiǎn)單，卻很有意義，它向我訴說(shuō)著(zhù)時(shí)間是一去不復返的，時(shí)間永遠都是在那無(wú)聲無(wú)息中悄然流逝，時(shí)間沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，它永遠都不會(huì )為誰(shuí)停下那匆匆的腳步，時(shí)間你是那么的匆忙，使這一天一天，一年一年都逃去如飛，使我在時(shí)間的`流淌里徘徊，啊，我在這人世間除了徘徊又能做些什么呢？時(shí)間永遠不會(huì )為誰(shuí)停下它匆匆的步伐！
一一這篇《匆匆》我已看完了，但它卻在我心中留下了刻骨銘心的印記，時(shí)間它的珍貴于它的匆匆，是��？正是因為它的匆匆逝去，才使我們銘記它的珍貴，倘若它給我們的時(shí)間是無(wú)限的，那這樣的人生又有什么意義呢？我感觸頗深，倘若給我無(wú)限的時(shí)間讓我虛度年華，不如給我匆匆的歲月讓我綻放青春！
讀《匆匆》有感4
《匆匆》是朱自清寫(xiě)的一篇散文，作者通過(guò)吃飯、洗手、遮挽、睡覺(jué)等日常生活細節來(lái)說(shuō)明了時(shí)間在不經(jīng)意間一去不復返了，表達了朱自清對時(shí)間流逝和生命短暫的嘆惋和思考。
看完這篇散文之后，我的腦海一片空白�；蛟S，我的反應和朱自清是一樣的。我常常認為，人的一生很長(cháng)很長(cháng)，為我們的時(shí)間有很多很多，可是，悄悄地算著(zhù)，人的一生不過(guò)最多三萬(wàn)多天，現在，已有四千多日子從手中消失了，到現在，我連時(shí)間的半點(diǎn)影子都沒(méi)瞧見(jiàn)。舉幾個(gè)例子吧：童年生活的美好時(shí)光已從我們身邊溜走了，不知道多少時(shí)候我們沉浸在童年的無(wú)限美好之中；我們曾見(jiàn)天真的以為，長(cháng)達六年的小學(xué)生會(huì )很久以后才結束，這不，一眨眼，我們便站在了小學(xué)生涯的盡頭了……我也常常在想，時(shí)間到底逃去了哪兒？是風(fēng)兒把它吹到了天涯海角？還是雨滴把它灑遍了四方？還是薄霧將它帶到了某個(gè)地方……不知不覺(jué)中，時(shí)間又在我的遐想中流失了……時(shí)間總是那樣留不住，停不住。它伸出無(wú)形的雙手，冷漠的將日歷一頁(yè)一頁(yè)地往后翻，人們無(wú)論用任何力量都無(wú)法鎖住這雙手。不管是面壁十年或是曇花一現，在它手中，只是輕輕的一瞬間而已。
時(shí)間這條長(cháng)河，無(wú)人能控制它永恒的流動(dòng)，天地宇宙是它的流域，浩瀚人心是它的河床。該去的留不住，該來(lái)的阻止不到！由此可見(jiàn)，時(shí)間是多么的短暫與寶貴��！
時(shí)間長(cháng)河緩緩而飛速地流動(dòng)著(zhù)，于是——玩耍的時(shí)候，日子從笑聲中溜去；寫(xiě)字的時(shí)候，日子從筆尖流過(guò)；看書(shū)的時(shí)候，日子它靈巧敏捷地從一行行字中穿過(guò)；跑步的時(shí)候，它又隨著(zhù)輕快的腳步奔遠了…… 時(shí)間總在不經(jīng)意間中消失了……就如朱自清的感慨吧！——我們的日子一去不復返了！
我不知道，人們是怎樣看待時(shí)間的`！有的人不放過(guò)一分一秒，努力闖出一番大事業(yè)來(lái)；而有的人呢？常常沉迷于網(wǎng)游、賭博中，浪費著(zhù)自己的花樣年華。前者是真正想在有限的時(shí)間里多做一些有意義的事，才會(huì )如此珍惜時(shí)間；而后者，是完全沒(méi)有意識到時(shí)間匆匆無(wú)影無(wú)聲，所以，才會(huì )沉迷于其在無(wú)法自拔！
時(shí)間帶走了人生的每一場(chǎng)片段，使記憶漸漸模糊。每當
想起哪場(chǎng)片段時(shí)，只有在記憶深處慢慢摸索了。有時(shí)候，不知怎地，我也總是莫名其妙地想，當時(shí)間如《匆匆》里所描述的一樣來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤時(shí)，當我們想在有限的生命中干許多有意義的事而珍惜時(shí)間，一切，會(huì )不會(huì )，只是剩下徘徊中的匆匆無(wú)影無(wú)聲呢？……
讀《匆匆》有感5
《匆匆》是我國現代著(zhù)名作家朱自清的一篇散文。作者運用了一系列的排比手法，生動(dòng)形象地給我們闡述了時(shí)光是怎樣流逝的。讀了這篇散文，我感觸很深。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！弊髡咴谖闹羞@樣描寫(xiě)道。是��！在小時(shí)候，我們曾經(jīng)捉過(guò)燕子，拉壞過(guò)楊柳，也摘過(guò)桃花。他們還會(huì )回來(lái)呀！何必這樣愛(ài)護，這樣惋惜？但時(shí)間卻恰恰相反。直到讀了此文，我才深深體會(huì )到——我們的日子，一去不復返。
我們當然可以不必惋惜很多的東西，除了時(shí)間。時(shí)間有頭腦，他從不因為你沒(méi)有足夠的光陰而憐憫你，施舍你。而是毫不留情的溜掉，在你不知不覺(jué)時(shí)溜掉。當你剛剛清醒時(shí)，他便遺逝了，悄無(wú)聲息的走掉了，仿佛就是一滴淚水從臉頰滑過(guò)，沒(méi)有一絲感覺(jué)。
“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！弊髡哌�寫(xiě)道。沒(méi)錯，當你高興時(shí)，時(shí)間便從你喜悅的笑臉中悄悄滑過(guò)；當你悲傷時(shí)，時(shí)間便從你哭泣的'淚水間飛奔而去。我們的日子就是這樣的無(wú)情，常常是任性的，甚至是在玩弄我們，在壓迫我們，威脅我們。我們無(wú)法再一次回過(guò)頭來(lái)控制他，他便自由而又放縱。他可以隨心所欲得到處穿行，是，從早到晚，毫不停留。他匆匆的趕著(zhù)，趕著(zhù)，牽著(zhù)我們跑，似乎是一場(chǎng)激烈的比賽，又似乎是一個(gè)沒(méi)有結局的游戲。他好像就是我們的主人，任憑我們怎么反抗，都無(wú)濟于事。
“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融；我留著(zhù)些什么痕跡呢？我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢？”作者又寫(xiě)道。的確，我們又何嘗不是如此？當你度過(guò)了這一天，日子就過(guò)去了，永遠都回不來(lái)了。當你醒悟過(guò)來(lái)，并想用悔恨的淚水沖刷掉虛度的這一天時(shí)，晚了！一切都晚了！他已從你的身旁流逝了，一去不復返。你在他的手上，任他擺布。你的無(wú)奈和嘆惋，他聽(tīng)不見(jiàn)，他只是調皮的向你眨了一眨眼睛，然后，便又趁你不注意的時(shí)候悄悄溜走了。你沒(méi)有辦法，只有悲哀的長(cháng)嘆一聲：“又虛度了一天！”日子就是這樣的來(lái)去匆匆，他仿佛是這個(gè)世界的主人，在控制著(zhù)這個(gè)世界。
說(shuō)到這，朋友們，你可曾想到了什么？我想那只有一句話(huà)：“時(shí)光如流水，一去不復返”。
讀《匆匆》有感6
這篇文章在小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)，當時(shí)就只知道背。今天在整理小學(xué)的書(shū)時(shí)，突然翻到這篇文章，現在仔細品讀，覺(jué)得蘊涵著(zhù)很多道理。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？墒俏覀兊娜兆訁s慢慢的消失在時(shí)間的長(cháng)河中，沒(méi)有聲音。我們就是在不知不覺(jué)中讓時(shí)間從我們的手中溜走。就像文中所說(shuō)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去。天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了”。時(shí)間每時(shí)每刻都在往前走，而我們呢，我們能追上時(shí)間嗎？
我最不想看到每天的日落，因為這表示一天又要過(guò)去了，但是又有什么辦法呢？看著(zhù)天色漸漸暗了下來(lái)，我就會(huì )默默地嘆息。怎么時(shí)間過(guò)的這么快，我記得自己才剛起床啊�？墒�，事實(shí)就是如此。有時(shí)在看見(jiàn)太陽(yáng)落山時(shí)，也會(huì )看見(jiàn)歸巢的小鳥(niǎo)，它們穿過(guò)紅暈的天空，慢慢在我的視線(xiàn)中消失。第二天太陽(yáng)落山時(shí)，或許你也會(huì )看見(jiàn)歸巢的小鳥(niǎo)，但那一定不是昨天你看到的那只鳥(niǎo)，因為你永遠也不會(huì )看到那只鳥(niǎo)兒了。因為，這就像你永遠不能回到過(guò)去一樣。時(shí)間在默默中溜走，我們又能做什么呢？只能這樣看著(zhù)嗎？不，我們要學(xué)會(huì )珍惜，利用時(shí)間。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話(huà)充分說(shuō)明了時(shí)間的寶貴，有些人做事總喜歡拖拉，不知道他們有沒(méi)有想過(guò)“明日復明日，明日何其多”這句話(huà)。我總以為自己擁有的時(shí)間很多，卻不知道我的生命正在我的手中漸漸地空虛。人的生命是短暫的，這就更需要我們去珍惜。時(shí)間不是被我們用來(lái)浪費，而是用來(lái)被我們利用的'，如果你浪費時(shí)間，它就會(huì )越走越遠，越走越快，永遠也不會(huì )讓你追上。
“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”雖然我們的時(shí)間是有限的，但我們也要利用這有限的時(shí)間做出自己應有的貢獻，而不是讓它默默的來(lái)，默默的去。時(shí)間不在于長(cháng)短，而在于意義，如果你努力創(chuàng )造奇跡，即使你死了，你生命的價(jià)值卻能永遠留在這世上，想那些偉人一樣。雖然我們不能長(cháng)生不老，但卻可以讓有限的生命煥發(fā)無(wú)限光彩，延伸生命的價(jià)值。
讀《匆匆》有感7
翻開(kāi)這本《朱自清集》，第一篇便是引我入夢(mèng)的《匆匆》�！澳锼阒�(zhù)，八千多日子已從我手中溜去，像針尖上的一滴水，滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子……”
我讀到這里，頓時(shí)惆悵了。頭皮也不斷地發(fā)麻。是��！我一生的日子就像一滴水，倘若真掉入了茫茫的時(shí)間的流里去，我又上哪去尋覓呢?只能眼睜睜的看著(zhù)日子的水滴，一滴一滴的不歸我所有罷了。我一生的日子又像一只早已開(kāi)始計時(shí)的沙漏，每秒、每分、每時(shí)的逝去，不舍晝夜！倘若我的日子真像沙漏中的沙子那樣有個(gè)定數，可知開(kāi)頭，可知結尾也罷。倘若我的日子可以像沙漏那樣重置也罷。我一生的日子，我此時(shí)僅有的日子，不可以重來(lái)，可知道終點(diǎn)。
再像朱自清寫(xiě)的那樣“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的.手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著(zhù)面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了�！笔前�！時(shí)間是一支無(wú)情的索命箭，他不會(huì )給予你任何同情，他不會(huì )給予你一絲憐憫。
讀到這里，我便落淚了。我同情我僅有的日子，同情他們被無(wú)情掠奪�？晌乙仓荒苈錅I罷了。
想到這里，我便從書(shū)中回到了生活的原地。是的，原地依舊叫原地�？蛇M(jìn)入夢(mèng)前的原地與此時(shí)夢(mèng)醒的原地還一樣嗎？不一樣了，縱使這個(gè)原地的擺設一如既往，但至少《匆匆》刻在此人心境上的刀痕是不可抹去的。
時(shí)間又逐步的把我推向考試的邊際。但在被時(shí)間追逐的過(guò)程中。我能得知我與考試之間所剩的日子�？蓵r(shí)間在逐步把我擠入死亡深淵時(shí)，我怎能知道我與死亡間隔的時(shí)間呢？只是得知自己逐步走向死亡罷了。
倘若我真能得知自己臨近生命終結的日子，我又能怎樣呢？只是使渴望生命長(cháng)久的希望破滅了罷了，只是使人在絕望中度過(guò)一生罷了。
那我又何必執著(zhù)于臨死的日數呢？
日子如梭，那我又何必在意日子的多少呢？
苦悶的度過(guò)百年，怎的不是一種煎熬呢？
何必杞人憂(yōu)天呢？只要快樂(lè )就好，只要一生無(wú)悔就好。
讀《匆匆》有感8
現代著(zhù)名作家朱自清的《匆匆》，細膩是刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。
時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀(guān)形式，是由過(guò)去、現在、將來(lái)構成的連綿不斷的系統。是物質(zhì)的運動(dòng)、變化的持續性的表現。時(shí)間沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。
我記得有這么一句話(huà)：“時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)�！蹦闶欠裼X(jué)得這句話(huà)自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢？因為這些人隨意浪費時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無(wú)成。他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，利用時(shí)間做一些有意義的`事情，并且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)、二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。他們的二十四小時(shí)是漫長(cháng)的。
“贏(yíng)得了時(shí)間，就贏(yíng)得了一切�！绷袑幍倪@句話(huà)徹底地反映了時(shí)間的珍貴�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！本驼f(shuō)明了一個(gè)人年青時(shí)不珍惜大好時(shí)光，到老了只能白白地嘆息。如果年青力壯的時(shí)候就努力學(xué)習，那他就贏(yíng)得了時(shí)間，也就贏(yíng)得了一切，也不會(huì )為年老時(shí)碌碌無(wú)為，而感到悲傷。 日記
有些人雖然知道應珍惜時(shí)間，卻不知如何去做。有些人以為每天都慌忙地做許多工作，就是珍惜時(shí)間；有些人以為把一天的時(shí)間都塞滿(mǎn)事情，也不管事情是否有意義，就是珍惜時(shí)間；也有些人以為從早到晚一心一意忙著(zhù)票子、房子、位子、車(chē)子，就是珍惜時(shí)間。他們統統都有錯了，珍惜時(shí)間不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫無(wú)意義的事情，更不是視庸俗為潮流，視利已為高尚，一生只為自己謀求利益。既然來(lái)到這個(gè)世界就應該抓緊時(shí)間成就一番事業(yè)，抓緊時(shí)間努力學(xué)習科學(xué)知識建設祖國，造福于民，用僅有的時(shí)間全心全意為人民服務(wù)，這才是珍惜時(shí)間的最終目的。
燕子去了又來(lái)，楊柳枯了再青，桃花謝了又開(kāi)。我們來(lái)到這世界，轉眼間也將要回去罷？但不能平的，為什么偏偏走這一遭��？我們何不趁此大好時(shí)光，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，為達成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢？
讀《匆匆》有感9
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！边@樣的事物好像能耐得住生命的輪回和時(shí)光的洗禮經(jīng)久不衰，而“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不返呢？”我們生命又極為短暫，我們哪有不珍惜時(shí)光的理由呢？
“在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去。像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里。沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！卑饲Ф嗵斓�.日子，看起來(lái)十分漫長(cháng)，卻又像塵土般轉眼間飄散如煙地過(guò)去了。自認為在八千多日的匆匆里，除徘徊外并沒(méi)有剩下些什么的作者，本身就很有成就，婦孺皆知，但卻為什么說(shuō)自己在這樣偉大的一生毫無(wú)作為呢？我們在當下，一口一個(gè)珍惜時(shí)間。朋友們，是時(shí)候為自己的豪言壯語(yǔ)付出珍惜時(shí)間的行動(dòng)了。
早晨醒來(lái)，我揉了揉睡意正濃的眼睛起了床。打開(kāi)臥室門(mén)，映入眼簾的就是一張白色的大紙：今天媽媽有事，自己在家好好學(xué)習。
毫無(wú)疑問(wèn)，這是媽媽的留言。剛看完，各種的娛樂(lè )計劃在心中瞬間被羅列出來(lái)。今天要趁這個(gè)千載難逢的時(shí)機好好高興一下。畢竟機不可失，失不再來(lái)嘛！不一會(huì )兒，我飛奔下樓，轉眼間家中多了許多零食�！安诲e，妙極了！”我喃喃地自言自語(yǔ)道。時(shí)間一分一秒走過(guò)，那本昨天計劃今天要寫(xiě)很多頁(yè)的資料卻一字未動(dòng)靜靜地躺在那里。上面快要蒙上一層厚厚的塵了。就連往日空氣清新的家，也快要變成被零食包裝袋統治的“垃圾場(chǎng)”了。只要你呼吸，就會(huì )發(fā)覺(jué)空氣中也能不時(shí)聞到一股刺激性的氣味。
“砰！砰！”這是專(zhuān)屬于我家的門(mén)將要被打開(kāi)的聲音，也預示著(zhù)_媽媽正在開(kāi)門(mén)！我手忙腳亂地沖上前去，手顫抖地關(guān)了聲音巨大的電視機，又上去收拾滿(mǎn)屋飛的垃圾。通過(guò)陽(yáng)臺，看到了落日。這預示著(zhù)一天的結束，虛度一天的結束。那一抹血紅，是絕望，是死寂的顏色。面對媽媽的作業(yè)質(zhì)量的檢查，面對媽媽的皮帶。這一天，我定會(huì )為自己的行為付出慘痛的代價(jià)。這也許就是浪費時(shí)間，虛度光陰之人的結局吧！這是血的教訓。
面對這次皮鞭事件，我哪可能不記憶猶新呢？要讓每一秒都充滿(mǎn)價(jià)值，這便是我讀《匆匆》一文后的感悟了。
讀《匆匆》有感10
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”我們的時(shí)間像一瓶裝滿(mǎn)沙子的沙漏，每天都要無(wú)情的落下幾顆，那落下的沙子仿佛在回答著(zhù)時(shí)間的匆忙；我們的時(shí)間像一支蠟燭，每天不停的燃燒，那跳動(dòng)的火苗好像在訴說(shuō)著(zhù)時(shí)間的流逝；我們的時(shí)間像一瓢漏斗上的水，每天都要落下幾滴，那滴下的`水好似在提問(wèn)著(zhù)時(shí)間為什么飛逝的那么快；時(shí)間一去不復返，大散文家朱自清的《匆匆》就像一位思想家，在思考著(zhù)為什么時(shí)間流逝的那么快，而且一去不復返？
《匆匆》一文講述了：作者對時(shí)間流逝的那么快做出了不懈的思考，并且用散文的形式來(lái)表達對時(shí)間的無(wú)奈與傷感。
時(shí)光是無(wú)情與神奇的化身……
時(shí)光是無(wú)情的，它給每一個(gè)人的時(shí)光都是公平的。翩翩少年郎轉眼白發(fā)如雪。多么短暫的生命��！每一顆星星墜落時(shí)，它都不停下腳步，繼續它無(wú)盡的“路程”！時(shí)光是神奇的，它是大自然的創(chuàng )造者，它創(chuàng )造了黃山奇觀(guān)、泰山之陡、華山之險、嵩山之壯麗、衡山之雄偉。它是大自然的美容師，迎客松、云閣虹橋、扇子崖、斷崖啼鳥(niǎo)、金雞報曉。
大千世界中，最偉大、最公正、最無(wú)私的是時(shí)間，生活中最平凡又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復一年。楊樹(shù)枯了，有再青的時(shí)候，百花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命卻只有一次�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”，時(shí)間亦是如此，一步一步，一節一節，永不停留，如若“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”，稍縱即逝。因此，我們應珍惜屬與自己的時(shí)間。古人說(shuō)的“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，正所謂：生命有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴光陰虛擲，而要趁著(zhù)青春的大好時(shí)光多學(xué)點(diǎn)知識，使自己有所作為。
作者朱自清是多么珍惜時(shí)間啊，一生寫(xiě)出了《荷塘月色》《背影》《春》等那么多名篇。大文豪魯迅曾說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。他們都是珍惜時(shí)間的人。我想和大家共勉：“學(xué)習是我們的事情，不要把學(xué)習當做兒戲，趁現在光陰還多，努力學(xué)習，為祖國撐起一片艷陽(yáng)天！
讀《匆匆》有感11
時(shí)間如流水，一去不復返。歲月在彈指之間，時(shí)光稍縱即逝�；貞浲�，你是否做到不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥呢？
《匆匆》一文的直接主題便是“時(shí)光匆匆”！作者朱自清乃至所有人都有一個(gè)共同的疑問(wèn)：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花榭了，又再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的日子為何一去不返呢？沒(méi)有人知道。只有眼睜睜地看著(zhù)時(shí)間的流去而惋惜嗎？不！可是既然來(lái)了，為什么偏偏要白走這一遭呢？八千多日子在作者朱自清眼里像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，匆匆，飄渺的時(shí)光，歲月的匆匆，作者在《匆匆》一文抒發(fā)對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜，揭示了既然來(lái)到這個(gè)世界，就不能白白走這一遭的主題思想，告訴人們：時(shí)間如流水，一去不復返——時(shí)光匆匆。
《匆匆》告訴我們“匆謂寸陰短，既過(guò)難再獲�！睍r(shí)光匆匆，匆匆光陰對于每個(gè)人都是平等的，不多給，也不少給，上帝是公平的，一但過(guò)去，寸金也難買(mǎi)寸光陰��！時(shí)間如流水，一去不返。聰明的'你我，能做的不僅是對于以流入末尾流入歷史的光陰而惋惜而憤奮。
何不把握上游流下來(lái)的每一毫水，不要再虛度光陰，碌碌無(wú)為，讓每一毫水都滋潤心的田野，這樣，即使過(guò)去，也會(huì )在記憶里留下一片芬芳，一條游絲……逾越千年，在人類(lèi)的歷史中，還是那短暫的生命，美的極致！
在作者眼里，有著(zhù)不愿虛度此生的心愿，為的是在斗轉星移的日子中，不愿虛度，只為曇花一現的印痕，即使稍縱即逝，即是匆匆，也是有價(jià)值的。
在過(guò)去如煙的日子里，愚昧的我何曾留意時(shí)光的匆匆，只有個(gè)子在一天天長(cháng)大，心，卻還在停留。老師在臺上口若懸河，滔滔不絕地講著(zhù)即將來(lái)臨的考試，天天都千篇一律，天天都警鐘長(cháng)鳴。我，在發(fā)呆，在想，考試在分數，分數在于基礎，基礎在于學(xué)習。我平時(shí)學(xué)得可以啊，一定能考好，考好有甜頭，甜頭是獎勵，獎勵的話(huà)，那有多好。一串胡思亂想所導致的直接后果便是：沒(méi)有考好。因為我浪費了時(shí)間，浪費料40分鐘，240秒��！上課溜號、開(kāi)小差、走神，尤其是在即將考試時(shí)，浪費時(shí)間，不能喚醒已付出的努力，前功盡棄、功虧一簣，直到后來(lái)才知道，那時(shí)的時(shí)間貴如金。
的確，時(shí)間如流水，一去不復返，既然對時(shí)間匆匆無(wú)奈，何不與時(shí)間賽跑，以日月為友，把握每一分每一秒，珍惜生命里的每一桶金�。�！用有限的時(shí)間，創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值吧！
讀《匆匆》有感12
路上的人，在走著(zhù)，走的非常的快，非常的匆匆。試問(wèn)還有什么比這還匆匆的呢？——那應該就是時(shí)間了，因為時(shí)間的匆匆，路上的行人才會(huì )那么的匆匆。時(shí)間一去不復返��！昨天過(guò)了，就再也沒(méi)有了，如若還不知道珍惜，那今天又變成了昨天，時(shí)間真是這樣子的匆匆。試問(wèn)在這匆匆的時(shí)間里，我們能干些什么呢？能做些什么呢？
我已經(jīng)上六年級了，今天我有幸學(xué)習到現代詩(shī)人、散文家的《匆匆》。這篇課文緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達了作者對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜之情，同時(shí)也告訴我們既然來(lái)到這個(gè)世界上就不能白白走一遭，應該珍惜時(shí)間，努力上進(jìn)的道理。
“于是——洗手的時(shí)候，你就只有從水盆里過(guò)去吃飯的時(shí)候，你自己從飯碗里過(guò)去默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！蔽闹羞@句話(huà)，我十分的喜歡，這是我們日常生活中的細節，原來(lái)日子在生活的不經(jīng)意中來(lái)去匆匆。睡覺(jué)的時(shí)候，日子從夢(mèng)里過(guò)去；讀書(shū)時(shí)，日子從字里行間過(guò)去；聊天時(shí)，日子從嘴邊過(guò)去。原來(lái)在我們不經(jīng)意的時(shí)候，就過(guò)去了。我們卻還一直以為，我們還有時(shí)間，再玩一會(huì )兒，等會(huì )兒再做，反正都一樣。
每次我做作業(yè)時(shí)，我總是磨磨蹭蹭，認為時(shí)間還有，反正等會(huì )再做都一樣。我有了這個(gè)念頭，便拿起手機，開(kāi)始玩游戲，一關(guān)玩了十幾分鐘，這時(shí)間浪費的夠長(cháng)了，可當時(shí)的我被玩沖昏了頭。我就認為反正也浪費了，再玩一會(huì )兒?jiǎn)h！又這樣子再次玩起了手機，一次就算了，可是連續又玩了好久。到最后，只能臨時(shí)抱佛腳，努力的寫(xiě)，寫(xiě)的也很丑。
六年的時(shí)間了，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短。說(shuō)它長(cháng)，可是一眨眼功夫就過(guò)了；說(shuō)它短，它有特別的難熬。過(guò)去的時(shí)間，我一事無(wú)成，沒(méi)有珍惜，只能現在慢慢的改。
時(shí)間它是無(wú)情的.，他不會(huì )因為我們的可憐啊，給我們停下來(lái)。他不會(huì )像媽媽一樣，提醒我們應該珍惜時(shí)間，他只一味的完成自己工作。一天24小時(shí)過(guò)完又是新的一天，珍不珍惜只能靠自己，不珍惜，后悔的是我們。珍惜了，受益的是我們。
這篇課文給我們很深的道理：時(shí)間過(guò)得匆匆，我們明沒(méi)有辦法抓住它，讓他停下來(lái)，唯一的辦法就是跟上他的腳步。這個(gè)道理用文字表達，不是很多，但如果去做了，那受益的一定很多。
讀《匆匆》有感13
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@是古人留給后人的名言警句。是的，能用錢(qián)買(mǎi)來(lái)時(shí)間，那么我想，沒(méi)有人在會(huì )寫(xiě)珍惜時(shí)間的文章來(lái)去警告世人們了。時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊悄然失去。他把現在變成過(guò)去，把未來(lái)變成現在，把過(guò)去變成遙遠的歷史。
我輕輕地打開(kāi)書(shū)本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝。
但是通過(guò)學(xué)習這篇課文，我終于知道了光陰似劍，日月如梭，時(shí)光一去不復返。每天，看著(zhù)太陽(yáng)一寸一寸的.落下去，我心里很不是個(gè)滋味。我伸出手去拼命挽回，可是時(shí)光就是這樣殘酷，再也不會(huì )回來(lái)。在我生命的12年中，我留下了什么痕跡嗎？沒(méi)有，根本沒(méi)有！我好想補救我浪費的時(shí)間。雖然我知道明天太陽(yáng)還會(huì )升起來(lái)，但是無(wú)論如何也回不到過(guò)去了�，F在，我終于真正體會(huì )到了作者當時(shí)那種悲怨而后悔的心情。同時(shí)，我也領(lǐng)悟到了時(shí)間的真諦——時(shí)間總不會(huì )虧待那些珍惜他的人，如果你糟蹋它，他將會(huì )把你的生命化成廢墟。
是��！與其徒勞的浪費時(shí)間去為過(guò)去的事而后悔，倒不如抓緊時(shí)間抓緊時(shí)間去將功補過(guò)。
時(shí)間稍縱即逝，不會(huì )再來(lái)，從此刻起，我要與時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人！讓我的生命從時(shí)間中開(kāi)出燦爛的花朵！
朋友，每當你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習上呢？記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動(dòng)搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何動(dòng)搖包括辯解，都會(huì )耗費心力，耗費時(shí)間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
我終于知道了光陰似劍，日月如梭，時(shí)光一去不復返。每天，看著(zhù)太陽(yáng)一寸一寸的落下去，我心里很不是個(gè)滋味。我伸出手去拼命挽回，可是時(shí)光就是這樣殘酷，再也不會(huì )回來(lái)。在我生命的12年中，我留下了什么痕跡嗎？沒(méi)有，根本沒(méi)有！我好想補救我浪費的時(shí)間。雖然我知道明天太陽(yáng)還會(huì )升起來(lái)，但是無(wú)論如何也回不到過(guò)去了�，F在，我終于真正體會(huì )到了作者當時(shí)那種悲怨而后悔的心情。同時(shí)，我也領(lǐng)悟到了時(shí)間的真諦——時(shí)間總不會(huì )虧待那些珍惜他的人，如果你糟蹋它，他將會(huì )把你的生命化成廢墟。
讀《匆匆》有感14
我非常喜歡現代著(zhù)名作家朱自清寫(xiě)的《匆匆》。 那美妙的詞句，使我讀懂了作者，讀懂了這篇文章，也喚醒了我……。
這篇文章，作者用一些精美的詞句，來(lái)表達出自己內心的想法，他感到日子過(guò)得飛快：我們赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間將赤裸裸的回去罷？他感到耿耿于懷，自己在世上沒(méi)有貢獻，沒(méi)有成就，為什么要白白走這一遭��！…… “在默默里算著(zhù)，八千多日子滴在時(shí)間的`流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！弊x到這里，我深有感觸。正如作者所說(shuō)，時(shí)間過(guò)得匆匆，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。寫(xiě)日記時(shí)，日子從筆尖里過(guò)去；玩耍時(shí)，日子從一陣陣笑聲中過(guò)去；走路時(shí)，日子隨著(zhù)你輕快的步伐過(guò)去……葉子黃了，有再綠的時(shí)候，卻不再是原來(lái)那片了；天黑了，有再亮的時(shí)候，卻不再是原來(lái)那天了。正如：今年是２００６年，還會(huì )有２００７年、２００８年……，可過(guò)了今年，卻不會(huì )再出現２００６年，永遠回不了２００６年了……。 我生活在這世上也有四千多天了，可我又在這世上留著(zhù)些什么痕跡呢？我反思。三四歲，學(xué)舞蹈；五六歲，學(xué)鋼琴；七歲，學(xué)小提琴；八九歲，學(xué)畫(huà)畫(huà)；十歲，又開(kāi)始學(xué)鋼琴……可這些，又有什么用呢？都半途而廢，學(xué)無(wú)所成……時(shí)間匆匆，轉眼十一二年，我又學(xué)成了什么呢？時(shí)間都被浪費了！ 時(shí)間的確過(guò)得很快，它會(huì )乘你高興玩耍時(shí)溜走；它會(huì )乘你努力學(xué)習時(shí)溜走，可我們，卻不能埋怨它，因為，它來(lái)無(wú)影，去無(wú)聲。如果你埋怨它，它會(huì )乘你埋怨它時(shí)偷偷溜走……你也拿它沒(méi)辦法��！唯一的辦法是：你不能埋怨它，那就珍惜它！ 我曾經(jīng)埋怨時(shí)間過(guò)得太快了，使這個(gè)世界產(chǎn)生了生死離別。但是是，時(shí)間老人是公平的，每個(gè)人一天所擁有的時(shí)間都是24小時(shí)，這是不可能改變的。既然我們不能改變時(shí)間，那我們就設法改變自己！盡管每個(gè)人一天都只有24小時(shí)，但是是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨！ 所謂少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕；少壯不努力，老大圖傷悲。乘大家現在還年輕，還健壯，就應該努力地去學(xué)習一些新的知識，努力地追尋自己心中永遠的夢(mèng)想！
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！時(shí)間比金錢(qián)貴無(wú)數倍，是無(wú)價(jià)之寶！時(shí)間是有限的，生命也是有限的！人老了，生老病死，這些事，每天都在發(fā)生，每天都在重演。所以，乘大家還幸福時(shí)，請珍惜！珍惜時(shí)間等于珍惜生命。有一句話(huà)說(shuō)得好：浪費別人的時(shí)間等于謀財害命；浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺！ 時(shí)間匆匆，生命有限，請珍惜！
讀《匆匆》有感15
“流星，飛走天空，可能有一秒的疑望，然而這一瞥光明，已長(cháng)久遺留在人的心懷里�！北睦先嗽�(jīng)感嘆過(guò)時(shí)間的飛逝，而朱自清先生不解地在嘆息中，無(wú)奈地看著(zhù)新來(lái)日子的影兒一閃而過(guò)。日子為什么一去不復返了呢？
時(shí)光匆匆，萬(wàn)物都在變化，時(shí)代跟著(zhù)飛逝的時(shí)光，移動(dòng)了腳步；早上，太陽(yáng)從東邊緩緩升起，太陽(yáng)它有腳啊，挪動(dòng)著(zhù)，旋轉著(zhù)。轉眼間，我已從一個(gè)小孩子變成了一個(gè)少女，一切的一切仿佛就發(fā)生在昨天，可是，已過(guò)了XX年的時(shí)間。
“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！币湎н^(guò)去，但更要把握現在、把握未來(lái)。珍惜時(shí)光，從現在做起�；叵肫鹞业倪^(guò)去，那段記憶真的很是慚愧。那時(shí)我也只是個(gè)八歲的孩子，剛讀一年級，通常在做作業(yè)的時(shí)候總是拿著(zhù)一把尺一塊橡皮，用尺將橡皮切成一條條的絲兒，整個(gè)心思都沉浸在這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲中，真的浪費了我不少學(xué)習的時(shí)間，當我切完后，抬頭看了一眼電子鐘，已經(jīng)19∶30分了，那時(shí)我才緊張起來(lái)，發(fā)瘋似地趕起作業(yè)來(lái)……往往流失的時(shí)間總在不經(jīng)意間，在人們沒(méi)有意識到的時(shí)候。人們總是在漫不經(jīng)心間虛擲了時(shí)光，留下許多的嗟嘆，所以我想大聲說(shuō)：“請珍惜時(shí)間，把握現在，擁有時(shí)間的'觀(guān)念吧�！�
“我留著(zhù)些什么痕跡呢？我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢？”流星飛逝后，留下了一瞥的光明，然而我們要在有限的時(shí)間里做一些有意義的事情，現在是過(guò)去的繼續，是未來(lái)的準備，是充實(shí)一生的奠基石。
一個(gè)又一個(gè)的日子從我們的手尖悄悄溜走，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，日子走失的感覺(jué)就像被打濕的一片花草，在霧中失去了方向。但是，聰明的，請你告訴我，為什么我們的日子一去不復返了呢？
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