教師承諾書(shū)

有關(guān)教師承諾書(shū)模板集合[4篇]

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，用到承諾書(shū)的地方越來(lái)越多，承諾書(shū)是把口頭承諾書(shū)面化規范化的一種產(chǎn)物。寫(xiě)起承諾書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的有關(guān)教師承諾書(shū)模板，歡迎大家分享。

有關(guān)教師承諾書(shū)模板1

　　我自愿參加澤口小學(xué)教師競聘上崗。此次競聘上崗，是澤口小學(xué)發(fā)展史的重要舉措。對于學(xué)校管理，它是一次機制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試；對于教師個(gè)體，則是一次價(jià)值的判斷與選擇。它將對加強我校教師隊伍管理，充分激發(fā)教師工作熱情，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平，發(fā)揮積極推動(dòng)作用。

　　感謝學(xué)校創(chuàng )造的這個(gè)競聘上崗的新機會(huì )，為了配合學(xué)校做好本次教師競聘上崗工作，我莊嚴承諾：

　　一、以積極向上的心態(tài)參加競聘上崗。我將以競聘工作為動(dòng)力，認真準備、抓住機遇、展現水平。

　　二、嚴格遵守競聘上崗規則。我嚴格遵守競聘的各項紀律和規定，正確對待自己，公正客觀(guān)的'對待別人。不得采取不正當手段，抬高自己；決不私自串通，排斥、中傷他人，阻礙影響競聘工作的公平公正。

　　三、正確對待競聘上崗的結果。競聘上崗中，既要有強烈的競爭意識，又要保持平常心態(tài)，正確對待競聘上崗結果。如果我能如愿通過(guò)競爭上崗，我會(huì )服從分工，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，勇于創(chuàng )新，在崗位上做出優(yōu)秀的成績(jì)，來(lái)報答領(lǐng)導和同事們的信任；如果競聘失敗，我會(huì )總結教訓，重拾信心，加強學(xué)習，提高自己，力爭在下次競聘上崗中取得成功。

承諾人：xxx

xxxx年xx月xx日

有關(guān)教師承諾書(shū)模板2

　　自學(xué)校工作以來(lái)，自己以“樂(lè )觀(guān)、認真、敬業(yè)、坦誠、合作”為工作信條，在政治思想和業(yè)務(wù)水平上有較好的高，教師四風(fēng)自查自糾報告。工作中取得些微不足道的成績(jì)也是與大家的支持與幫助分不開(kāi)的。最近按照學(xué)校查“四風(fēng)”促作風(fēng)轉變的要求，對自己工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析，現匯報如下。

　　一、存在的問(wèn)題

　　1、專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習欠缺。在工作之余能閱讀一些報刊雜志和一些感興趣書(shū)籍，但對涉及教育教學(xué)理論書(shū)籍閱讀很少，對當今教育前沿理論和相關(guān)教育教學(xué)問(wèn)題了解不多，導致教學(xué)思想解放不夠，對學(xué)校教學(xué)引領(lǐng)不夠。

　　2、推進(jìn)課程改革力度弱。在推進(jìn)課程改革的今天，改革傳統的填鴨式教學(xué)模式，優(yōu)化重組課堂結構，構建高效課堂、快樂(lè )學(xué)習的新框架勢在必行。由于自身理論的欠缺和思想禁錮，全校課程改革推進(jìn)力度不大，傳統教學(xué)仍占據課堂的主導地位。教師對教育教學(xué)理論缺少真正的認知，經(jīng)驗型教師占我校骨干教師的絕對比例，而經(jīng)驗型教師的經(jīng)驗缺少系統的梳理和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，類(lèi)似個(gè)人自由主義，因而出現教學(xué)中重知識、輕能力，重解題、輕規律的'現象，導致題海戰術(shù)、晚自習講課等不規范的教學(xué)行為出現。

　　3、深入課堂不夠。每學(xué)期雖能堅持聽(tīng)課50節以上，但與自己的目標和學(xué)校要求還有差距�，F在學(xué)校建有四個(gè)學(xué)部，幼兒園相對更加獨立后，工作重點(diǎn)還有三個(gè)學(xué)部，教師有兩百多名，對每個(gè)教師的教學(xué)情況，未能全部深入掌握。

　　4、與師生交流不多。面對幾處室，幾個(gè)學(xué)部，幾百名教師，個(gè)人的工作定位不準。好像什么事都應負責，又好像什么事都與你無(wú)關(guān)。每天都要處理日�，嵥槭聞�(wù)，導致除上課，聽(tīng)課，巡查時(shí)間外，辦公室坐的時(shí)間較多，進(jìn)入年級辦公室與教師、學(xué)生交流時(shí)間少，對教師和學(xué)生的想法了解不夠，工作重點(diǎn)不突出。

　　二、改進(jìn)辦法

　　1、進(jìn)一步加強理論學(xué)習。把工作之余的時(shí)間進(jìn)行合理的規劃，有計劃的安排理論學(xué)習時(shí)間，做到一學(xué)期至少讀一本與自身業(yè)務(wù)有關(guān)的教育教學(xué)書(shū)籍，寫(xiě)一篇教學(xué)論文或教學(xué)管理心得，逐步養成天天寫(xiě)教育教學(xué)博客的習慣，不斷充實(shí)大腦，提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力。

　　2、推進(jìn)全校課程改革。以三分課堂研究成果統領(lǐng)全校教育教學(xué)改革。三分課堂的構建，實(shí)質(zhì)是把學(xué)生主動(dòng)推向自主學(xué)習的主體地位，堅持備課按三分課堂模式，體現三個(gè)環(huán)節，堅持上課按三分課堂模式，落實(shí)三個(gè)環(huán)節。不但公開(kāi)課用這個(gè)模式，平常課也要用這個(gè)模式，不但新課用這個(gè)模式，習題課、復習課、評析課也要用這個(gè)模式，在鋼性的模式內，發(fā)揮教師個(gè)性，尊重教師獨特的風(fēng)格。教學(xué)處進(jìn)一步加強常規檢查督促，教科辦加強教學(xué)引領(lǐng)。

　　3、進(jìn)一步深入課堂、深入師生。在完成日常工作事務(wù)的基礎上，多走出辦公室，檢查分管的功能室，深入一線(xiàn)聽(tīng)評課，與教師和學(xué)生加強交流，深入了解學(xué)校教育教學(xué)情況，為改進(jìn)工作掌握真實(shí)材料。

　　各位領(lǐng)導，在我的工作中可能還有我未能發(fā)現的缺點(diǎn)，誠摯的希望對我提出批評，讓我更加明確改進(jìn)的目標，找準前進(jìn)的方向。謝謝!

有關(guān)教師承諾書(shū)模板3

　　為積極響應省、市教育行政部門(mén)提出的“辦人民滿(mǎn)意教育、創(chuàng )人民滿(mǎn)意學(xué)校、做人民滿(mǎn)意教師”的號召，響應丹陽(yáng)市呂城初中工會(huì )提出的“恪守師德、依法從教”的`倡議，進(jìn)一步規范自身的教育教學(xué)行為，樹(shù)立教師良好的社會(huì )形象，特承諾如下：

　　一、認真學(xué)習《公民道德建設綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律法規，做到廉潔從教、情操高尚。

　　二、認真學(xué)習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，做一名遵紀守法的教師。

　　三、做到愛(ài)崗敬業(yè)：熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。

　　四、做到嚴謹博學(xué)：不斷加強教育教學(xué)理論學(xué)習，不斷提高教育教學(xué)水平。嚴格按照教學(xué)五認真實(shí)施教學(xué)工作。

　　五、做到開(kāi)拓創(chuàng )新：努力追求高效課堂，做一名開(kāi)拓創(chuàng )新、勇于進(jìn)取的教師。

　　六、轉變教育觀(guān)念：樹(shù)立正確的人才觀(guān)，注重培養全體學(xué)生的全面素質(zhì)。

　　七、嚴格遵守以下四項規定：不從事任何形式的有償家教；不歧視、侮辱、變相體罰和體罰學(xué)生；不索要或接受學(xué)生及家長(cháng)送給的財物；不私自征訂教輔資料并從中牟利。

　　八、積極與社會(huì )、學(xué)生家長(cháng)溝通，努力促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、和諧發(fā)展。

承諾人：xxx

xxxx年xx月xx日

有關(guān)教師承諾書(shū)模板4

　　為認真貫徹落實(shí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師職業(yè)道德行為準則》，更好地履行教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，做一名受學(xué)生尊敬、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、獲社會(huì )好評的人民教師，我承諾如下：

　　1、遵守《教師職業(yè)道德規范》，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)校，教書(shū)育人，敬業(yè)愛(ài)崗，忠于職守，認真履行崗位職責。

　　2、堅持以法治教，認真執行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律、法規。

　　3、好學(xué)上進(jìn)，勇于創(chuàng )新。積極參加教改實(shí)驗和教育科研，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法�？炭嚆@研業(yè)務(wù)，精益求精，不斷提高自身素質(zhì)，提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力。

　　4、關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個(gè)性。信任、親近、理解學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生免受他人傷害。

　　5、嚴格遵守勞動(dòng)合同、學(xué)校的規章制度和工作紀律。不遲到早退、不曠工；不在教室使用通信工具；工作時(shí)間不參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)；不參與邪教活動(dòng)，不傳播低級庸俗的思想文化。

　　6、模范遵守社會(huì )公德。為人師表，作風(fēng)正派，舉止端莊，言行規范，以自身的良好形象教育引導學(xué)生；衣著(zhù)得體，工作時(shí)間不著(zhù)奇裝異服，不濃妝艷抹。

　　7、尊重家長(cháng)，主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，爭取支持和配合，認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)熱情接待，不指責、訓斥學(xué)生家長(cháng)。

　　8、廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求學(xué)生購買(mǎi)規定用書(shū)以外的課輔資料，不向學(xué)生家長(cháng)索要或變相索要錢(qián)物。

　　9、身正為范，以德立身。在申請認定教師資格、申報專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、工資晉級、評選優(yōu)秀教師、特級教師等活動(dòng)中實(shí)事求是、誠實(shí)守信，不弄虛作假。

　　10、關(guān)心學(xué)校，維護學(xué)校集體榮譽(yù)，事事為學(xué)校著(zhù)想，愛(ài)護公物，關(guān)心學(xué)校一草一木。團結同事，謙虛謹慎，正確處理集體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的'關(guān)系，服從組織領(lǐng)導。

　　以上承諾，保證自覺(jué)遵守，如有違犯，愿意接受學(xué)校和教育行政主管部門(mén)或其他有關(guān)部門(mén)的處理。

承諾人：xxx

xxxx年xx月xx日

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