傳統文化作文

時(shí)間:2023-08-29 10:22:18 傳統文化 我要投稿

傳統文化作文優(yōu)秀【9篇】

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的傳統文化作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

傳統文化作文優(yōu)秀【9篇】

傳統文化作文 篇1

  11月1日一大早,我們全班同學(xué)來(lái)到學(xué)校,參加淮北市教育局在我們學(xué)校舉辦的“中華傳統文化經(jīng)典誦讀”義務(wù)講堂學(xué)習。

  上課了,首先給我們講課的是一位姓朱的男老師。他簡(jiǎn)單地作了自我介紹后,先是和我們“娛樂(lè )”了一把——在同學(xué)們的極力推薦下,我和趙宇昂同學(xué)領(lǐng)唱了《中華經(jīng)典誦》。我還故意展示出了學(xué)校合唱隊的特色,臺下的同學(xué)們一邊拍手,一邊和著(zhù)節拍齊聲歌唱。

  接著(zhù),朱老師就開(kāi)始“言歸正傳”——講授《弟子規》了。朱老師的課講得真棒!他先富有感情地朗讀一遍,然后逐字逐句地解釋古文的含義,講解中,他還給我們講了一些歷史故事。他的聲音抑揚頓挫,富有磁性,我們都被吸引住了。同學(xué)們跟著(zhù)老師大聲朗讀,都情不自禁地搖頭晃腦,真有點(diǎn)古人誦詩(shī)的味道呢!老師也露出了滿(mǎn)意的笑容。

  這是我們參加“中華傳統文化經(jīng)典誦讀義務(wù)講堂”的第一課。在此后的.幾個(gè)月時(shí)間,我們又聆聽(tīng)了淮北市其他幾位名師的講課,系統地學(xué)習了《弟子規》。我回到家也拿出書(shū)本一遍遍誦讀,并把老師講過(guò)的內容講給爸爸媽媽聽(tīng),我還和媽媽一起誦讀呢。我在快樂(lè )中學(xué)習了中華民族的傳統文化,感受了中華文明的博大精深,懂得了怎樣做人,從小培養良好的道德情操。

傳統文化作文 篇2

  去年我去貴州,親眼見(jiàn)到了苗族的民間傳統紡織印染手工藝——蠟染。(蠟染是民間工藝類(lèi)的傳統文化。)

  蠟染,是我國古老的民間傳統紡織印染手工藝,就是用蠟刀蘸熔蠟繪花于布后以藍靛浸染,染好之后去蠟,布面就呈現出藍底白花或白底藍花的多種圖案。同時(shí),在浸染中,作為防染劑的蠟自然龜裂,使布面呈現特殊的“冰紋”,尤。具魅力。(介紹蠟染是什么,有何特點(diǎn)。此為概述,讓讀者先對蠟染有一個(gè)大致的認識。)

  我記得去貴州的時(shí)候,苗族老鄉還給我講了一個(gè)傳說(shuō):(以講故事的形式介紹蠟染的`來(lái)由。傳說(shuō)故事總是比較能吸引讀者的。)有個(gè)苗族姑娘并不滿(mǎn)足于衣服的色彩,總希望能在裙子上染出各種各樣的圖案,可是一件一件地手工繪制實(shí)在太麻煩,但她一時(shí)又想不出什么好辦法來(lái),終日為此悶悶不樂(lè )。一天,姑娘又看著(zhù)一簇簇的鮮花久久發(fā)愣;ㄏ勺影阉龓У搅艘粋(gè)百花園中,園里有無(wú)數的奇花異草。姑娘在花園中看呀看呀,看得入了迷,蜜蜂爬滿(mǎn)了她的衣裙她也渾然不知,最后,蜜蜂在她的衣裙上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的蜜汁和蜂蠟,很不好看。(在這個(gè)故事中,蜂蠟是一個(gè)重要角色。)她只好把衣裙拿到存放著(zhù)靛藍的染桶中去,想重新把衣裙染一次,試圖覆蓋掉蠟跡。染完之后,又拿到沸水中去漂清浮色。當姑娘從沸水中取出衣裙的時(shí)候,奇跡出現了,深藍色的衣裙上被蜂蠟沾過(guò)的地方出現了美麗的白花。ó斎,這是故事傳說(shuō)中蠟染的來(lái)由。蠟染是不是這樣發(fā)明的,并不重要,重要的是故事總比事實(shí)更生動(dòng),更令人感興趣,讓我們記住了蠟染是蜂蠟沾在布料上然后在顏料中浸染產(chǎn)生的效果蠟染的制作方法,也在這故事中得以體現。)從此,蠟染技術(shù)就在苗族及與之雜居的布依、瑤族等兄弟民族中間流傳開(kāi)來(lái)了。

  目前的蠟染,大體可以分三大類(lèi):一類(lèi)是西南少數民族地區民間藝人和農村婦女自產(chǎn)自繪自用的蠟染制品,另一類(lèi)是工廠(chǎng)、作坊面向市場(chǎng)生產(chǎn)的蠟染產(chǎn)品,第三類(lèi)是以藝術(shù)家為主制作的純觀(guān)賞型的藝術(shù)品。(蠟染的種類(lèi)。這里如果對各種蠟染不同的特色加以介紹會(huì )更好。如果再以參觀(guān)的方式,具體介紹一下蠟染的制作過(guò)程那就更好了。)

  蠟染——這種民間傳統紡織印染手工藝,歷史悠久,又獨具魅力。希望你有機會(huì )也去貴州欣賞一下!

傳統文化作文 篇3

  張曾樂(lè )

  每年的正月初一,是中國最重要、最熱鬧的傳統節日‐‐春節。對于每一個(gè)中華兒女而言,再沒(méi)有什么節日能比春節更讓人刻骨銘心,夢(mèng)系魂縈,因為春節能貼春聯(lián),放鞭炮,點(diǎn)燈籠,好多人團聚一起吃年夜飯,是個(gè)非常喜慶祥和的日子。那為什么春節又叫過(guò)年呢?以前聽(tīng)媽 媽講過(guò)關(guān)于年的傳說(shuō),據說(shuō)故事有好幾種情節,下面我給大家簡(jiǎn)單講一個(gè)。

  故事是這樣的,在很久很久以前,有一只叫做&ldqu;年&rdqu;的怪獸,頭上長(cháng)著(zhù)的犄角,身上長(cháng)滿(mǎn)鱗片,非常兇惡,每當除夕的時(shí)候就到村子里吃人,所以每年在除夕快要來(lái)的時(shí)候,村子里的人們就會(huì )東躲西藏。

  有一年除夕前,正當人們準備上山躲避的時(shí)候,一個(gè)白發(fā)老人來(lái)到村子里,對村民說(shuō):&ldqu;我留在這里幫助你們。&rdqu;人們將信將疑地上了山,除夕夜晚,&ldqu;年&rdqu;果然來(lái)了,這時(shí)候,村子里突然&ldqu;噼里啪啦&rdqu;的響起了爆竹聲,火光沖天,&ldqu;年&rdqu;最怕紅色,火和爆炸聲了,嚇得倉惶逃竄。

  有了這個(gè)精彩的傳說(shuō),我更喜歡春節了,一到春節就可以做我喜歡的事情了,有守歲,放鞭炮,盡情看電視,無(wú)所顧忌吃糖。但是,我最喜歡放鞭炮了,點(diǎn)燃之后,五顏六色的&ldqu;小星星&rdqu;灑滿(mǎn)天空真漂亮!然后我們全家人一起邊吃香噴噴的'年夜飯邊看《春節聯(lián)歡晚會(huì )》,里面的相聲,小品逗得我們全家哈哈大笑,好幸福!

  春節,寄托的是真情,期盼的是團圓。沒(méi)有哪一個(gè)國家和民族,能像我們這樣對春節飽含深情,曠世持久,也沒(méi)有哪一個(gè)國家和民族,能像我們這樣對春節無(wú)比虔誠,歷久彌堅。春節,讓我們每一個(gè)人都收到祝福,感受到人與人之間的友善。它真是一個(gè)美好的節日!

傳統文化作文 篇4

  提到春節,人們首先想到的念頭肯定是:放鞭炮、貼春聯(lián)、吃年夜飯吧。沒(méi)錯,的確是這樣,春節已經(jīng)成為了中國不可缺少的傳統節日習俗之一,在每個(gè)地方都有不同的春節習俗,而我今天要寫(xiě)的則是開(kāi)化的春節。

  在開(kāi)化的春節里,與很多豐富多彩的習俗,因為開(kāi)化依山傍水,因此他的一些習俗跟大自然有著(zhù)不可分離的聯(lián)系,例如從年夜飯就能看出與眾不同的特色來(lái)。早在年夜飯幾個(gè)月前,走進(jìn)開(kāi)化的鄉下,就可以看到家家戶(hù)戶(hù)的家前都掛了很多雞肉、牛肉、魚(yú)肉,盡管只是看著(zhù),但也可以讓人食欲大開(kāi),垂涎三尺了。還有些大戶(hù)人家門(mén)口會(huì )掛上自己的做的臘腸,我非常地喜愛(ài)臘腸,每次春節都迫不及待地想吃到,其他孩子自然也不例外,都呆呆地站在門(mén)口,望著(zhù)掛在棍子上的臘腸,卻也只能望著(zhù),不能吃,讓人心癢癢卻無(wú)動(dòng)于衷。

  開(kāi)化人愛(ài)吃辣味,食物中辣椒肯定是必不可少的,因此辣椒醬也成為了開(kāi)化人獨特的一門(mén)手藝。我的奶奶自然也不例外,以前每逢過(guò)年前的一兩個(gè)月,估摸著(zhù)在臘月初幾,奶奶肯定就要將自家種的辣椒拿出來(lái),準備好水、生姜和大蒜,將辣椒放在水中泡著(zhù),生姜和大蒜切碎,也放進(jìn)水里,一起準備齊全后,把這些東西都倒進(jìn)壇子里,密封起來(lái),泡幾個(gè)月后就可以食用了。每次奶奶制作的時(shí)候,老家的廚房里滿(mǎn)是辛辣味,嗆得我連咳嗽。我雖說(shuō)是名義上的開(kāi)化人,但骨子卻一點(diǎn)也不像開(kāi)化人,我不愛(ài)吃辣,幾乎是一點(diǎn)也碰不得,每次不小心吃到辣椒,便會(huì )“兩眼冒金星”,上嘔下瀉,要喝好幾杯水才能緩過(guò)來(lái),家里人連連笑話(huà)我不像開(kāi)化人。

  在開(kāi)化鄉下每天的忙碌中,時(shí)間很快就過(guò)去了,而肉曬了幾個(gè)月,就有了些肉干的姿態(tài),陽(yáng)光的烘烤讓肉變得更加美味,更有嚼勁,同時(shí)也能得保存更久。在年夜飯的前幾天,家家戶(hù)戶(hù)同時(shí)也開(kāi)始做最后的`準備了,將在臘月就準備好配菜,調料一起擺在盤(pán)子里,將肉取下,切好擺放整齊,活魚(yú)提前買(mǎi)好,養在水中,豆腐之類(lèi)的和辣椒放在一起,看到這恐怖的紅色,我不禁倒吸一口氣。我們家做飯的是一口大鍋,直約五尺,大如風(fēng)扇,可說(shuō)其可收納天地之美味,毫不夸張,大鍋下有一個(gè)老灶臺,用來(lái)點(diǎn)火,我以前會(huì )給爺爺打個(gè)下手,幫爺爺扇扇火,吹吹煙,長(cháng)大后,這些自然成為一些兒時(shí)的記憶,不禁覺(jué)得有些幼稚,但這份美好的記憶,在我心里永遠保存著(zhù),這稠稠的鄉愁,在我的腦海中永遠編織著(zhù)。

  時(shí)間飛逝,幾天過(guò)得很快,轉眼到了除夕夜的那天,這天清晨,家家起了個(gè)大早,各自開(kāi)始忙活,將活魚(yú)破腹,和生姜擺放在一起,配上辣椒和蔥,遮住了魚(yú)的腥味,盡管沒(méi)有燒熟,可依然能感到陣陣香味;準備好蘿卜、青菜、玉米、枸杞,放進(jìn)鍋里熬,幾個(gè)鐘頭過(guò)后,便是一碗營(yíng)養與觀(guān)賞價(jià)值并存的香濃蘿卜湯,在異鄉的親人們嘗到一口這湯,或許想起家鄉,想起回到家鄉來(lái)過(guò)年吧。大部分菜肴在幾天前就已經(jīng)準備好了,今天只是做一個(gè)補充,當全部好后,已經(jīng)快晚上了,家家的煙囪上升起了縷縷炊煙,香味彌漫在空氣之中,各位親人互相來(lái)登門(mén)拜訪(fǎng),到那家嘗一口菜,到那家喝一口湯,其樂(lè )融融的一番景象。當天徹底黑了,菜都已近準備齊當,家家都坐下來(lái),一起舉杯同歡,小輩向長(cháng)輩送祝福,長(cháng)輩向小輩送紅包,每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)笑容,每個(gè)人的心上都是甜蜜的;ハ嘧8:,開(kāi)始動(dòng)筷子了,雖然從來(lái)教導過(guò),但這仿佛已成為中國的傳統,小輩都讓著(zhù)長(cháng)輩,讓長(cháng)輩先動(dòng)筷,長(cháng)輩一邊樂(lè )呵著(zhù),一邊往小輩的碗里夾肉,在這時(shí),轟隆轟隆的聲音在天空中響起,黑夜中開(kāi)出了一片片,五彩繽紛,奪人眼球的“鮮花”,就在這樣一幅美麗的圖畫(huà)中,新的一年,到來(lái)了!

  夜深了,每家每戶(hù)在收拾著(zhù),小孩們穿著(zhù)新衣服,帶著(zhù)甜甜的笑容,美美的進(jìn)入夢(mèng)鄉。每個(gè)孩子,甚至每個(gè)大人,都帶著(zhù)笑意進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。

傳統文化作文 篇5

  小凱得意地看著(zhù)擺在正室最中間的那把黃花梨木交椅,內心非常慶幸當初沒(méi)有半途而廢。

  小凱13歲的時(shí)候尋著(zhù)槐花香味,找到了一棵可以遮天蔽日的大槐樹(shù),槐樹(shù)底下是傳說(shuō)中的厚老頭。厚老頭手里拿著(zhù)奇形怪狀小刀,在擺弄著(zhù)木頭,木頭上的花紋活靈活現,是一朵雍容華貴的牡丹?粗(zhù)厚老頭手里的木頭曲線(xiàn)弧度柔和自如,小凱內心萌發(fā)了一個(gè)念頭,他想學(xué)這門(mén)技術(shù)。整個(gè)夜晚,這個(gè)念頭,在小凱腦子里揮之不去,一閉上

  眼,全都是那朵雍容華貴的牡丹。

  太陽(yáng)還未從東邊升起,小凱便站在了厚老頭的家門(mén)口,小凱一次又一次在門(mén)前徘徊,最后"砰砰砰",終于響起,厚老頭料定小凱今天要來(lái),剛敲門(mén),門(mén)就開(kāi)了,小孩看著(zhù)厚老頭非常激動(dòng),撓了撓頭說(shuō)"我想我想跟著(zhù)你學(xué)做好看的木頭"厚老頭會(huì )心一笑,點(diǎn)點(diǎn)頭。于是小凱踏進(jìn)了他向往地方,院內擺著(zhù)各種各樣的木頭,黃花梨木,曇花木在東廊;老榆木,紅木在西廊;散木在正門(mén)兩側;而各種粉刻的工具都整整齊齊的擺在了雜物間,小凱心想"原來(lái)厚爺爺是這樣整潔的一個(gè)人"。對這門(mén)工藝的好奇和熱情,讓小凱在短時(shí)間內認識了所有的.工具,有切口刀,三菱口刀,平口刀,大圓口刀,小圓口刀等等。緊接著(zhù),小凱便開(kāi)始了第一次嘗試在一塊長(cháng)寬各十厘米的木頭上,刻一片花瓣,這對小凱來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰。每當小凱把木頭刺和刻刀狠狠地戳向自己的時(shí)候,厚老頭總會(huì )捧起小凱的手,輕輕地吹著(zhù)冷氣,很快便迎來(lái)了落日,而小凱的花瓣就是一坨蛋,看不出模樣,小凱只好帶著(zhù)遍體鱗傷的手和疲憊的身體回家。

  第二天小凱更早的毫不猶豫地敲起厚老頭的家門(mén),小凱因為疼痛用刀的時(shí)候不那么自如,有點(diǎn)發(fā)抖。于是厚老頭交給了小凱一個(gè)方法,以拇指,中指,食指三指扣筆桿,拇指和食指下壓,中指用力上揚抵住刀桿,三指通過(guò)力度大小掌握刀的走向和力度,厚老頭的方法對小凱有了很大的幫助。傍晚來(lái)臨,這次花瓣可以看出輪廓了,小凱他離開(kāi)前問(wèn)厚老頭"為什么不用木工雕刻機呢?"厚老頭摸了摸小凱的頭說(shuō)"因為木工雕刻機永遠都刻不出手工匠藝所內涵的精神與文化。"

  接下來(lái)的幾天,小凱腫大的手已拿不住刻刀,指尖也用不上力。于是厚老頭交給了小凱一些雕刻心法。留得肥大能改小,唯愁脊薄難復肥,內距宜小不宜大,切記雕刻是減法。還有先鑿粗后掘細,三是修光四打磨,五刻毛發(fā)飾紋路,六要著(zhù)色加上光,七步底座就OK。

  就這樣,星光不問(wèn)趕路人,時(shí)光不負有心人。小凱對這門(mén)工藝的掌握由模糊走向真實(shí),也繼承了厚老頭所傳授的技法,后來(lái)和厚爺爺著(zhù)手打造了一把黃花梨木交椅。

  皇皇八載,如彈指瞬間,轉瞬即逝,這把黃花梨木交椅也終于完工,小凱決定帶著(zhù)厚爺爺的期盼走入繁華之至,在復興巷開(kāi)了家門(mén)店,他要讓木雕工藝落地生根。

  “老老板這把交椅可真精致",我的聲音將小凱從深思中拉了回來(lái),小凱笑了笑說(shuō)"這得從我和我的師傅學(xué)徒說(shuō)起……"

傳統文化作文 篇6

  靜悄悄的新年像極了一個(gè)普通的周末。

  昔日的年畫(huà)、鞭炮和祭祖活動(dòng)了無(wú)影蹤,中國人最傳統的新年文化似乎已逐漸被一次年夜飯、一臺春晚和幾條拜年的短信所取代。然而,安靜的新年只是中國傳統文化流失的一個(gè)表現。當韓國的端午祭申遺成功,當我們內蒙古族的馬頭琴成為蒙古國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),當成影戲成了印度尼西亞的“傳統”,當埃及和韓國在爭奪中國造紙術(shù)的發(fā)明權時(shí),每一個(gè)中國人都應當在情人節的玫瑰和圣誕節的鈴聲中覺(jué)醒。我們應當重新回顧中國博大精深的傳統文化。那昔日的輝煌為什么如此輕易的被我們遺忘?那些正在一日日流失的.中國傳統文化的出路究竟在何方?

  中國的文化有深厚的歷史背景,那是幾千年來(lái)的沉淀和積聚,每一次的民俗民風(fēng)都有著(zhù)其最獨特的傳說(shuō)和文化背景,每一個(gè)節目都有上古的史載和存在流傳的價(jià)值。西方簡(jiǎn)明快捷的文化似乎更易被接受,但中國文化的橫深和縱深是不容許被遺忘和取代的。在經(jīng)濟平穩快速增長(cháng)的時(shí)代背景之下,每一個(gè)中國人,每一個(gè)華夏兒女都有責任深思中國傳統文化得以保存并流傳的方法。在某種意義上,那是中國民族得以穩站世界民族之林的出路,那是一個(gè)以禮治國的民族得以豐富和充實(shí)的出路。

  雖然那瑰寶仍以痛心的速度流失著(zhù),但我們還是看到關(guān)注的目光正移向它們。

  舉世矚目的奧運會(huì )開(kāi)幕式便是最好的例證,在那次盛會(huì )上,我們看到了千人擊缶的恢宏場(chǎng)面,我們聽(tīng)到了“有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎”的古誦,我們被昆曲的悠揚感動(dòng),我們被活字印刷術(shù)的精妙而懾服。張藝謀傾盡心血向世界展示了一個(gè)文化悠遠的東方古國,也向每一個(gè)中國兒女訴說(shuō)了傳統文化的價(jià)值和珍貴。

  當越來(lái)越多的省份開(kāi)始把民俗民風(fēng)申入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn),當新年的鐘聲敲響時(shí)我們又可以聽(tīng)到喜慶的鞭炮聲和飛舞的秧歌彩帶時(shí),當在傳統節日里我們都有機會(huì )去重溫過(guò)去的習俗時(shí),我們有理由相信,中國傳統文化的出路不再是個(gè)讓人永遠擔憂(yōu)的問(wèn)題,中國兒女終會(huì )將每一個(gè)傳說(shuō)每一處風(fēng)俗留給后人,手手相承。

  我們看到中國傳統文化的出路通向光明。

  那靜悄悄的新年,有了鞭炮的祝福,有了廟會(huì )的歡慶,有了昔日的味道。

傳統文化作文 篇7

  中國,一個(gè)正在崛起的泱泱大國,孕育著(zhù)各種各樣的文化。中華民族的傳統文化源遠流長(cháng),也許匠人的傳統工藝讓你拍案叫絕,也許古村的三坊七巷讓你記憶深刻,也許民間的獨特藝術(shù)讓你不由驚嘆……但隨著(zhù)現代化的發(fā)展,有一些文化卻在無(wú)聲無(wú)息地消失,所以,我們要保護我們的傳統文化,別讓我們的寶貴文化消失。

  方言,幾乎每個(gè)不同地方都存在著(zhù)不同的方言。有研究者說(shuō):方言是語(yǔ)言的活化石,承載了一個(gè)地方從古至今的人文地理、風(fēng)俗民情,保留了一個(gè)地方幾乎所有的歷史文化性信息,是不可恢復的歷史記憶,是不能再生的`文化基因。但隨著(zhù)普通話(huà)的普及,方言在我們身邊卻漸漸消失。語(yǔ)言的消亡速度遠遠超出人們的想象,有報告指出,平均每?jì)蓚(gè)星期就會(huì )有一種語(yǔ)言消失,并且無(wú)聲無(wú)息。

  方言,本來(lái)是人人都會(huì ),或者大部人會(huì ),而現在漸漸變成了少數人專(zhuān)有。必須承認,推廣普通話(huà)的重要性與必要性無(wú)需多說(shuō),普通話(huà)作為官方語(yǔ)言在維護社會(huì )協(xié)調運行和增進(jìn)溝通理解方面發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。不過(guò),普通話(huà)日益強大的另一面,卻是方言的逐漸消失,這不是我們期待的結果。

  汪涵說(shuō)過(guò):“普通話(huà)可以讓你走得更遠,可以讓你走得更方便,但是方言,可以讓你不要忘記你從哪里出發(fā),普通話(huà)讓你交流及其順暢,而方言可以讓你感到無(wú)限的溫暖!蔽覀儜撆ΡWo和拯救正在消失的方言,培養方言保護意識。在不影響社會(huì )交際的情況下,社會(huì )、公眾應多營(yíng)造方言氛圍,讓人們受到更多的方言熏染。

  歷史留下的活化石除了方言,還有地名。地名不僅承載了大量的個(gè)體記憶和情感,也承載著(zhù)傳統文化和城市的歷史密碼,眾多獨特的地名也是歷史留下的活化石,是寶貴的文化遺產(chǎn)。只有留住這些富有底蘊的地名,才能留住鄉愁。但現在,地名也在逐漸消失。據統計,自1986年以來(lái),我國約6萬(wàn)個(gè)鄉鎮,40多萬(wàn)個(gè)建制村名稱(chēng)消失,至于消失的街道更是數不勝數。在老地名消失的同時(shí),一些稀奇古怪的地名,例如“楓丹白露”“阿彌陀佛大酒店”等新地名不斷涌現。一個(gè)個(gè)生拼硬造的怪名洋名抹去了很多富有豐富內涵的老地名。

  馮驥才說(shuō)過(guò):“城市是有生命的,地名便是這歷史命運的容器!蔽覀儜湎切┯形幕e淀的老地名,精心設計有文化有內涵的新地名,持續發(fā)展地名文化,傳統文化才能血脈相承,城市才會(huì )有溫度和厚度。

  中華民族多樣的文化需要我們的傳承與保護,別讓我們的寶貴文化消失!傳承與保護文化印記人人有責,共同行動(dòng)吧!

傳統文化作文 篇8

  生活告訴了我:回憶是有毒的,無(wú)論過(guò)去多么絢爛,或者多么暗淡,它都永遠離開(kāi)了我們。與其一味的回憶過(guò)去,使我們的神經(jīng)衰弱,不如就從此刻開(kāi)始去守護他們,使他們不再是幻想中的美好,而是現實(shí)世界中的國之精粹。

  總有文人過(guò)客說(shuō):文化就是’取之精華,去其糟粕’。細細想來(lái),卻是如此。

  但就如今的社會(huì )而言,大多數人對我們的先祖留下的傳統節日知之甚少,而對于外來(lái)文化了解甚是繁多。

  隨著(zhù)時(shí)光長(cháng)河的洗禮,誕生我們獨一無(wú)二的中華文化,但正是時(shí)光的流逝,使得那些傳統文化沒(méi)有傳承者,讓那些老一輩兒手藝人的手藝就此消失。

  也許是這些精粹在消失不見(jiàn)了,引起了人們的注意,有了更多的人去關(guān)注它們。聽(tīng)聞,國家政策中也有保護保傳統文化的這一條規則。

  文化鑄就了如今的新中國,我們無(wú)法遺忘那些傳統文化,我們理應去傳承它們,讓更多的人去了解它們。

  雖然有政策在保護他們,但從前有的生肖糖人,紙糊燈還有一些其他的傳統制造品在如今都很少看見(jiàn)它們的影子。

  這正說(shuō)明人們對傳統文化還不夠重視,曾經(jīng),說(shuō)起那些守手藝人,年輕時(shí)是多么風(fēng)光,而到了晚年又是多么窮困潦倒,獨守著(zhù)那一份獨特的手藝。

  由于新中國在飛速發(fā)展,越來(lái)越多的年輕人往大城市里跑,留那些老人與孩童守著(zhù)這個(gè)已不能稱(chēng)之為家的'家。

  而傳統文化也正是如此,它們曾是中國的象征,而如今,卻早已淡淡消失在人們的視線(xiàn)中。

  回憶的確是有毒的,它在無(wú)形之中吞噬著(zhù)你的心,讓你迷失自我,我不愿在多年之后去感傷。那么,就現在,讓我們一起學(xué)習,共同去守護那些傳統文化,讓它們永久成為國之精粹,成為中國永垂不朽的文化寶藏。

傳統文化作文 篇9

  中國有四大發(fā)明:造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥。其中,火藥是我最喜愛(ài)的發(fā)明。為什么呢?因為每當過(guò)年的時(shí)候,家家戶(hù)戶(hù)都要放鞭炮,增添節日氣氛,而鞭炮則是火藥做成的。

  火藥,是在適當外界能量作用下,自身能迅速而有規律燃燒,生成大量高溫燃氣的物質(zhì);鹚幹饕獜V泛用于軍事上、以及生活上。軍事上:槍彈、炮彈的發(fā)射藥……生活上:鞭炮、火柴……我仔細查過(guò)資料,原來(lái)火藥是唐朝煉丹家在煉丹的時(shí)候發(fā)明的。

  火藥包含:銷(xiāo)石、硫磺、木炭和其它物質(zhì);鹚幵缙谥饕糜谘莩觯ū、吐火、幻術(shù)等)。唐哀帝時(shí)曾用火藥功打城門(mén)并燒毀了城墻,這是用火藥攻城的最早記載。

  在宋朝的時(shí)候,由于戰爭不斷,火藥武器需求增加,因此出現了世界最早的`噴火器。明朝的時(shí)候發(fā)明了世界上最早的多發(fā)齊射火箭——“一窩蜂”和世界最早的二級火箭—“火龍出水”、世界最早多火藥筒并聯(lián)火箭—“神火飛鴉”。

  火藥在現代主要用于火箭、原子彈、炮彈、槍彈。但我不喜歡戰爭,我只想把火藥用于宇宙飛船上天、慶祝節日的歡樂(lè )鞭炮、用于炸山開(kāi)路……

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