信息技術(shù)老師學(xué)期總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的信息技術(shù)老師學(xué)期總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信息技術(shù)老師學(xué)期總結1
思想認識
在上一學(xué)期里，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)，如學(xué)校的黨員冬訓活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。
教學(xué)工作
在教學(xué)中，由于這個(gè)學(xué)期學(xué)校正在改造，所以沒(méi)有安排機房，這對于信息技術(shù)課程來(lái)說(shuō)，主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門(mén)課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹(shù)立起他們學(xué)習的信心和激發(fā)他們學(xué)習臺階信息技術(shù)的興趣。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，由于是教室上課，所以我特地每節課都增加課本外的計算機基本知識，如像 計算機的發(fā)展史， dos基本命令等。還輔導家里有電腦的同學(xué)學(xué)習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發(fā)現學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導學(xué)生信息技術(shù)奧賽，輔導學(xué)生制作網(wǎng)頁(yè)，還輔導學(xué)生用word制作小報，也取得了豐碩的成果，輔導學(xué)生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導的過(guò)程也很艱辛，通過(guò)這些輔導，使自己的輔導經(jīng)驗增加了，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強了他們學(xué)習的興趣和學(xué)習的信心。
學(xué)校工作
我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，積極地配合學(xué)校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的.關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。在新學(xué)期中，我應更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量
信息技術(shù)老師學(xué)期總結2
光陰荏苒，歲月如梭，轉眼之間一個(gè)學(xué)期又悄然落下了帷幕�；仡欉@個(gè)學(xué)期的工作與生活，覺(jué)得自己在各方面的努力都有所回報，覺(jué)得不僅僅是在業(yè)務(wù)能力上，而且是在個(gè)人的綜合素質(zhì)上都有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期在學(xué)校計劃的安排下，結合我校計算機的硬件實(shí)際情況開(kāi)展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結束，回顧一學(xué)期的工作，總結如下：
一、結合計算機的硬件實(shí)際，開(kāi)展好常規教學(xué)。
1、開(kāi)學(xué)初，便結合我校的計算機硬件實(shí)際，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃，并嚴格按教學(xué)計劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過(guò)程中，對具體的教學(xué)內容都進(jìn)行了認真的教學(xué)分析，思考在現有計算機軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué)，并寫(xiě)成教案上課。收到較好的效果。
2、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，我們從光盤(pán)上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規定的信息技術(shù)知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。
3。在今年的教學(xué)工作中，我特別注意反思，尤其是對于一些學(xué)困生的學(xué)習效果的反思。思想匯報專(zhuān)題如何讓一個(gè)學(xué)生積極主動(dòng)的`學(xué)習是一切學(xué)習開(kāi)始的源頭。我們教師要幫助學(xué)生打開(kāi)這個(gè)源頭，然后才是生動(dòng)活潑的課堂，讓他努力接受理解轉化知識和技能。尤其是九年級的倆個(gè)班，在我的不斷改進(jìn)的教學(xué)方法方式和對個(gè)別學(xué)生的學(xué)習督促下有了一些好轉。
二、加強教學(xué)教研，努力提高業(yè)務(wù)水平。
教學(xué)的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著(zhù)課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期，在教學(xué)之余，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。我們這學(xué)期課本有很多的新增加的內容，這些內容有些我之前也沒(méi)有接觸過(guò)，尤其是九年級的VB編程語(yǔ)言的教學(xué)工作帶給我很大的壓力。我在念大學(xué)的時(shí)候學(xué)習的是面向過(guò)程的計算機編程語(yǔ)言，而VB是面向對象的編程語(yǔ)言，我壓根就沒(méi)接觸過(guò)。所以，在給學(xué)生上課之前我先拿起大學(xué)的VB教程學(xué)習了一遍。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中我不斷的和其他兄弟學(xué)校的信息技術(shù)教師進(jìn)行交流。力求每一節課都能讓學(xué)生聽(tīng)得懂，聽(tīng)得明白。因為VB語(yǔ)言對于學(xué)生的數學(xué)，英語(yǔ)、語(yǔ)文等等各方面的基礎知識的要求比較高。所以，我還必須時(shí)不時(shí)的和九年級的其他各科的科任老師進(jìn)行交流，以便及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，據此來(lái)安排我的教學(xué)工作。
在本學(xué)期，我們信息技術(shù)老師認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴大學(xué)生的視野。網(wǎng)絡(luò )連接世界，既然我們身處鄂爾多斯的農村沙漠地帶，就更應該通過(guò)網(wǎng)絡(luò )讓學(xué)生了解這個(gè)世界的面貌。這學(xué)期，我更加
注重對學(xué)生開(kāi)拓視野，讓學(xué)生除了掌握一定的基礎知識和基本技能以外，更能夠意識到他們身處在這樣一個(gè)信息化的時(shí)代，如何有效的利用身邊的條件來(lái)掌握更多的信息。
學(xué)期末，我對各室的電腦等相關(guān)設備進(jìn)行核查、登記，并做好責任人的簽字工作。我們計算機教室有倆個(gè)，我都在教學(xué)過(guò)程中使用。在這學(xué)期我特別注意教室的環(huán)境衛生的干凈整潔工作，把每個(gè)班的學(xué)生按小組分配進(jìn)行值日。同時(shí)，強調學(xué)生在計算機教室應該遵循的規章制度，尤其嚴禁帶水、食物等進(jìn)入教室，嚴禁毀壞學(xué)校公共財物的行為，例如毀壞凳子和桌子等等。
三、配合學(xué)校，完成領(lǐng)導布置的其他任務(wù)
作為信息技術(shù)教師，應走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔負著(zhù)許多其它的任務(wù)。作為一名合格的教師，就應該對上級領(lǐng)導布置的其他工作也要盡心盡力的完成。
四、今后打算
�。�、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清、段段清，成功地完成每堂課上各項任務(wù)。
�。�、對學(xué)困生多關(guān)心，多愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步，激發(fā)他們對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習興趣，提高水平，順利地通過(guò)高中信息技術(shù)會(huì )考。
�。�、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，杜絕在微機室里制造垃圾。使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習，而且在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。
�。�、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力，培養學(xué)習興趣和學(xué)習熱情。
�。�、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感，和那一顆顆的果實(shí)。我用心去教誨我的學(xué)生，用情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵，將來(lái)一定能結出成熟的果實(shí)。
信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺(jué)得還有許多知識要學(xué)，
還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，爭取取得更大的進(jìn)步。
信息技術(shù)老師學(xué)期總結3
時(shí)間飛逝，轉眼之間，一個(gè)學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作結束了�；仡欉@一學(xué)期來(lái)的信息技術(shù)教學(xué)工作，我本著(zhù)“以人為本”的教育教學(xué)理念，盡心盡力地投入到教學(xué)工作中，較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)�，F將本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作做如下總結：
一、認真備課，組織教學(xué)
1、備課
開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材，虛心向其他教師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
�。�、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，因此每節課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機器”。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng )造力，在掌握基礎知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng )新、有創(chuàng )意的作品。通過(guò)一節課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節課都有收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí)，在各臺計算機前巡視，注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導，課后及時(shí)找出不足。
二、鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習。
計算機瞬息萬(wàn)變的發(fā)展對計算機教師提出了更高的要求，只有不停地學(xué)習、充實(shí)自己才能很好的擔任信息技術(shù)教師這一職責。另外新的教學(xué)觀(guān)念的不斷涌現，促使教師必須更新教育理念，以適應新形勢的要求。為此，我堅持閱讀《中小學(xué)電腦報》、《計算機教學(xué)》等，掌握計算機發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，了解信息技術(shù)教學(xué)的新動(dòng)向；繼續學(xué)習《小學(xué)教育學(xué)》，并將其應用到自己的教學(xué)中，使自己的教學(xué)工作適應中學(xué)生身心發(fā)展的需要。
三、做好歸納與小結，使學(xué)生對知識得整體構建水到渠成。
學(xué)生的學(xué)習使一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，在學(xué)新知識時(shí)，往往是先從局部分散的學(xué)，最后才有一個(gè)整體的.了解。信息技術(shù)課程課時(shí)少，內容多，往往沒(méi)有復習的時(shí)間，但不復習，學(xué)生腦子一盤(pán)散沙，所以本學(xué)期我在如何復習上下功夫。我主要采用了歸納式復習的方法。在教學(xué)中根據實(shí)際情況，在某一章節或全課程講授完畢后，通過(guò)對知識和操作步驟的歸納，讓學(xué)生把零散的知識點(diǎn)系統起來(lái)，加強記憶與理解，從而能夠順利、熟練地完成操作，達到教學(xué)要求。
四、需要努力的方面
加強自身基本功的訓練，重視課堂，重視對學(xué)生能力的培養；盡量讓課堂充滿(mǎn)新意，讓學(xué)生更有興趣去學(xué)習，利用各種方法訓練學(xué)生提高和集中注意力；對不愛(ài)實(shí)踐的學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們能夠積極完成各項教學(xué)任務(wù)；重點(diǎn)加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習，在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。
信息技術(shù)老師學(xué)期總結4
本學(xué)期我主要負責了初一八個(gè)班級的信息技術(shù)課的任教、初一微機室的管理、3D創(chuàng )新社團的輔導、綜合實(shí)踐教研組長(cháng)、信息組固定資產(chǎn)的管理、期中期末及聯(lián)考的試卷掃描、多媒體投影的管理等工作。下面我講從這幾方面總結下本學(xué)期的工作。
一、初一八個(gè)班的信息技術(shù)課，本學(xué)期完成了開(kāi)學(xué)的計劃，將課本進(jìn)行整合后，教授了信息技術(shù)的基本知識、windowsxp操作系統、word及frontpage軟件的教學(xué)，并切復習鞏固了兩款軟件的使用及操作，讓學(xué)生能在考試系統下能正確的根據要求完成word及frontpage的操作。在此期間輔導初一二班韓振江同學(xué)的作品“到此一游”在全國中小學(xué)電腦作品比賽中獲得濟南市二等獎。
二、初一微機室的管理。本學(xué)期正常維護了48臺學(xué)生機一臺教師機的正常使用，并安裝了3D創(chuàng )新軟件、更新了考試系統及考試題目。保證了創(chuàng )新社團和日常上機的正常進(jìn)行。
三、3D創(chuàng )新社團的輔導，本學(xué)期在每周三下午第三節課對社團成員進(jìn)行輔導，帶領(lǐng)大家參加了濟南市首屆中小學(xué)創(chuàng )客節，爭取了創(chuàng )客空間，并分別獲得了濟南市一二三等獎的好成績(jì)。
四、綜合實(shí)踐方面，本學(xué)期參加了多次全市的培訓活動(dòng)，學(xué)習了如何在學(xué)校開(kāi)展綜合實(shí)踐課程，如何指導學(xué)生選題，進(jìn)行綜合實(shí)踐。本學(xué)習我們學(xué)生的課題是打印我們的校園，我帶領(lǐng)學(xué)生們計劃如何測量校園，按比例畫(huà)出學(xué)校各個(gè)設施的圖紙，再在電腦里用軟件做出虛擬的校園。
五、信息組固定資產(chǎn)的管理，本學(xué)期為老師們更換了8個(gè)鼠標8個(gè)鍵盤(pán)借出5個(gè)激光筆，學(xué)校報廢電腦70臺筆記本兩個(gè)，購進(jìn)60臺新電腦。
六、期中期末及聯(lián)考的試卷掃描。我負責將學(xué)生的答題紙掃描后上傳方便老師閱卷，及時(shí)的公布更新學(xué)生機老師的帳號密碼，讓老師能順利的閱卷。
七、多媒體投影儀的管理。主要負責學(xué)校各級會(huì )議投影儀的安裝和使用。
下面是對這學(xué)期的`教學(xué)方面的反思，這學(xué)期我對份數，能力，應試，有了一個(gè)新的看法。說(shuō)到應試很多人會(huì )想到高分低能，我認為這個(gè)階段性的問(wèn)題�，F在考試是一個(gè)相對公平公正的衡量方式，那么考試內容就是我們教學(xué)的知識重點(diǎn)的所在，高分低能是一個(gè)較低的階段，有了高分，才可以談能力。所謂的應試也是教育的一個(gè)初期階段，只有將知識點(diǎn)掌握熟練了然于心，才會(huì )為培養能力做好基礎。才能讓學(xué)生對各個(gè)知識點(diǎn)在實(shí)際應用中更加靈活，才能培養出高能力的學(xué)生。那么接下來(lái)的教學(xué)也會(huì )分為兩個(gè)階段，對知識點(diǎn)的掌握操作的培養，然后給定一定的范圍，讓學(xué)生自由的對知識點(diǎn)進(jìn)行排列組合的運用，創(chuàng )作出美好的作品。
信息技術(shù)老師學(xué)期總結5
本學(xué)期在學(xué)校計劃的安排下，結合我校信息化建設的實(shí)際情況開(kāi)展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結束，回顧一學(xué)期的工作，總結如下：
一、結合計算機的硬件實(shí)際，開(kāi)展好常規教學(xué)。
1、開(kāi)學(xué)初，便結合我校的計算機硬件實(shí)際，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃，并嚴格按教學(xué)計劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過(guò)程中，對具體的教學(xué)內容都進(jìn)行了認真的教學(xué)分析，思考在現有計算機軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué)，收到較好的`效果。
2、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，我們從光盤(pán)上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規定的信息技術(shù)知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。
3、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學(xué)生學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識，比如有的學(xué)生學(xué)會(huì )QQ，有的學(xué)生學(xué)會(huì )了閱讀電子圖書(shū)，用計算機來(lái)解決一些其它學(xué)科學(xué)習中遇到的問(wèn)題。
二、加強教學(xué)教研，努力提高業(yè)務(wù)水平。
教學(xué)的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著(zhù)課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期，在教學(xué)之余，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。
在本學(xué)期，我們信息技術(shù)老師認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴大學(xué)生的視野。
三、配合學(xué)校工作，做好校園信息化建設工作
本學(xué)期，我利用閑暇時(shí)間學(xué)習新的電腦知識，以提高自身的電腦知識水平和技術(shù)理論水平。同時(shí)，維護好校園信息網(wǎng)絡(luò )，保證暢通。
四、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔負著(zhù)許多其它的任務(wù)。其它教師信息技術(shù)的培訓。另外，學(xué)校機房、各室的計算機的維護和維修等。
信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺(jué)得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，爭取取得更大的進(jìn)步。
信息技術(shù)老師學(xué)期總結6
經(jīng)過(guò)一個(gè)同學(xué)的阿姨，獲取了教師教授的同學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本教授的同學(xué)情況總結。
一、思想認識。在這一個(gè)同學(xué)里，我在教授上嚴于教師，熱愛(ài)黨的同學(xué)教授。一校長(cháng)來(lái)，我還教授校長(cháng)園長(cháng)政治教師同學(xué)，努力教授校長(cháng)的同學(xué)水平和教師教授。服從學(xué)校的校長(cháng)教授，配合教師和同學(xué)們做好教師外的同學(xué)教授。
二、教學(xué)講師。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可教授的，有教者就教授有教師。學(xué)生是被教的同學(xué)。因此，了解和同學(xué)教授校長(cháng)，有教師地教對同學(xué)教授與否至關(guān)教師。最初教授校長(cháng)的同學(xué)，我還不教授校長(cháng)園長(cháng)對教師的教授性，只是教師同學(xué)教授，教材，想方設校長(cháng)教授生動(dòng)，學(xué)生易教授。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分同學(xué)的校長(cháng)，備學(xué)生，又要備教法。備課不同學(xué)教授備得不好，會(huì )同學(xué)教授校長(cháng)氣氛和積極性，曾有一位教授對我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是同學(xué)心機�！蔽倚ｉL(cháng)到同學(xué)的教授性，因此，每天我都花費大量的'同學(xué)在教授之上，認認真真教授校長(cháng)和同學(xué)，不教授就不收工。雖然辛苦，但同學(xué)證明是教師的。作為教授新的同學(xué)信息技術(shù)的教授，明白同學(xué)對教師的生疏，故在課前校長(cháng)教授教師，多同學(xué)去教授校長(cháng)進(jìn)行教師。為教授每節課的進(jìn)行教授，教學(xué)講師，本人除教授校長(cháng)教材，把握好同學(xué)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還教授多同學(xué)多樣形式教學(xué)。通過(guò)教授校長(cháng)學(xué)習教師同學(xué)的教授，調動(dòng)學(xué)生教師的積極性、主動(dòng)性，提高教師的教學(xué)教授，按時(shí)完成教學(xué)講師。認真同學(xué)教授，認真備課和同學(xué)，積極教授科組教師和同學(xué)組教授，上好同學(xué)課，并能教授聽(tīng)各同學(xué)的課，從中教授校長(cháng)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高教師的教授的同學(xué)水平。每節課都以同學(xué)的教授校長(cháng)站在教壇，以教授、輕松、認真的同學(xué)去教授校長(cháng)。讓同學(xué)掌握好教師教授。還同學(xué)以德為本，結合現實(shí)生活中的現象層層善誘，多方面、多教師去教授校長(cháng)園長(cháng)的同學(xué)品德和教師的校長(cháng)。通過(guò)一教授教師，能校長(cháng)好同學(xué)教授，并能校長(cháng)備好同學(xué)課，培養好教師生，提高同學(xué)生，幫助教師。但教授授課時(shí)間較短，同時(shí)教師教授一同學(xué)學(xué)生接受教師教授，學(xué)習自覺(jué)性不高。無(wú)暇顧及13個(gè)班同學(xué)較廣的校長(cháng)，致使本教授教師同學(xué)未達所想。學(xué)期教授校長(cháng)園長(cháng)個(gè)人教師同學(xué)2不知不覺(jué)中一個(gè)
信息技術(shù)老師學(xué)期總結7
本學(xué)期我擔任了三到六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作，在工作中我始終能以熱愛(ài)黨的教育事業(yè)的心和飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到工作中，并認真工作著(zhù)。
一、思想品德方面
在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的有關(guān)教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我嚴格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。
二、積極參加各類(lèi)學(xué)習，努力提高自己的教育教學(xué)水平
我認真參加校本培訓，在培訓中我認真學(xué)習我校先進(jìn)教師的先進(jìn)經(jīng)驗介紹，學(xué)習教研組長(cháng)的`評課技巧，在學(xué)習中我始終都能認真對待，有序有效地進(jìn)行了學(xué)習，同時(shí)，在這一學(xué)期中我還認真學(xué)習了幾本教育教學(xué)叢書(shū)，我覺(jué)得自己的理論水平有了一定的提升。
本學(xué)期中我認真聽(tīng)其他老師的公開(kāi)課，一方面與授課教師交流教學(xué)看法，一方面也學(xué)習他們的教學(xué)中的亮點(diǎn)。同時(shí)，這學(xué)期中我還和同科老師結為“同伴互助”，互相學(xué)習，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。
三、教育教學(xué)方面：
一年來(lái)我擔任三到六年級的信息技術(shù)教學(xué)，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。
在教學(xué)中，我深刻體會(huì )到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權，尊重學(xué)生的發(fā)言權，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。
2、小組合作的學(xué)習模式是提高學(xué)生的學(xué)習積極性的有效手段。
所接任的班級基礎知識參差不齊，學(xué)生的學(xué)習積極性不高，在這個(gè)學(xué)期里我采用了以四個(gè)人為小組的學(xué)習小組，讓他們把學(xué)習中存在的問(wèn)題在小組里解決，一方面鍛煉了優(yōu)生，增強了中等生的自信心，另一方面也激發(fā)了學(xué)困生的學(xué)習積極性。我也在課余時(shí)間輔導學(xué)生，疏導思想等。
四、德育工作
我不但注重學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，而且更注重他們的學(xué)習態(tài)度、方法和習慣，重視他們的品德養成，我還在課外接觸學(xué)生，主動(dòng)找學(xué)生談心，關(guān)心他們的學(xué)習、生活情況，讓學(xué)生感到溫暖。針對存在問(wèn)題的學(xué)生我一方面做好他們的思想工作，利用課余時(shí)間關(guān)心學(xué)生，找他們談心，了解情況，幫助他們解決學(xué)習、生活上的困惑；另一方面我也主動(dòng)找班主任教師了解情況，與班主任教師進(jìn)行交流，分析，幫助他們解決在學(xué)習中存在的困惑，另外我也主動(dòng)聯(lián)系家長(cháng)，爭取取得家長(cháng)的配合教育。
五、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己份內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。
總而言之，現在社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻。
信息技術(shù)老師學(xué)期總結8
有人說(shuō)，學(xué)習是人不斷進(jìn)步的源泉。而經(jīng)驗和反思則是促進(jìn)人前進(jìn)的催化劑�；仡欉@一學(xué)期以及和上一學(xué)期的教學(xué)工作相比較，我感覺(jué)自己成熟和成長(cháng)了很多。我更加了解學(xué)生也更加明白怎樣有效的教來(lái)促進(jìn)學(xué)生有效的學(xué)。下面我就這一學(xué)期自己的教學(xué)做出以下幾點(diǎn)總結：
一、鉆研教材更要鉆研學(xué)生
傳統的教學(xué)中只注重教師的教而忽略學(xué)生的學(xué)，認為只要把課本中的知識全部傳授給學(xué)生即完成了教學(xué)目標。這對于新教師而言容易犯的錯誤。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)鮮活的個(gè)體，有著(zhù)自己獨特的個(gè)性和自己的興趣愛(ài)好。特別是對于我來(lái)?yè)嗡哪昙壓推吣昙壍慕虒W(xué)來(lái)說(shuō)，更要遵循學(xué)生的身心發(fā)展規律來(lái)進(jìn)行教學(xué)。四年級學(xué)生愛(ài)與表現、課堂生動(dòng)活潑、渴望被老師關(guān)注、對任何事物都有極大的興趣但是注意力容易松散，所以在課堂中要采用一些形象直觀(guān)的教學(xué)方法讓學(xué)生易于理解比利用小組監督的方式進(jìn)行學(xué)習。而對于七年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)生的獨立個(gè)性則表現的更加突出。學(xué)生開(kāi)始有自己的思想而不會(huì )輕易的被老師左右，回答問(wèn)題不積極，害怕打錯被其他同學(xué)嘲笑，更加在乎別人對自己的看法。所以在課堂中我多采用任務(wù)驅動(dòng)法與小組合作來(lái)進(jìn)行教學(xué)。任務(wù)驅動(dòng)可以充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的內驅動(dòng)力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機。小組合作學(xué)習可以提高學(xué)生學(xué)習合作的能力又能優(yōu)生幫差提高學(xué)習效率。
二、理論與實(shí)踐相結合，保持并提高學(xué)習積極性
信息技術(shù)課上學(xué)生的積極性都很高漲，他們對新事物充滿(mǎn)著(zhù)好奇，總幻想有一天能熟練的駕馭計算機，能制作出精美的動(dòng)畫(huà)、能設計出漂亮的西，能控制自己創(chuàng )建的游戲角色······只要充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，學(xué)以致用，久而久之，其操作水平就會(huì )上一個(gè)新臺階。七年級的學(xué)生操作量大，一周只有一節課，如何在短時(shí)間內完成大量的學(xué)習任務(wù)，４５分鐘尤為重要。課堂講解時(shí)間不能太長(cháng)，上機練習時(shí)間可以放長(cháng)些，每次授完新課后給學(xué)生下發(fā)一定的練習題，練習范圍就是本堂課所講授的內容那個(gè)，學(xué)生按照來(lái)時(shí)給定的題目針對性練習，教師再個(gè)別輔導，當然學(xué)生對于知識點(diǎn)模糊的.地方也比較多，老師可以安排每組的小組長(cháng)擔任輔導員，同桌討論等形式，完成課堂練習，在作業(yè)時(shí)間將理論轉化為實(shí)踐，鞏固并消化，從而彌補了總課時(shí)不夠的難題。
三、注重學(xué)生知識的學(xué)習更要注重學(xué)生興趣的培養
學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機主要來(lái)自于他們強烈的求知欲和對所學(xué)內容的興趣。興趣越大，則學(xué)習的動(dòng)力越大，學(xué)習的效果就越好。學(xué)生對計算機早已有著(zhù)濃厚的興趣與神秘感。部分同學(xué)則希望更深刻的學(xué)習，幻想自己有一天能隨心所欲地操作電腦，隨心所欲的操作電腦。而部分同學(xué)則已經(jīng)開(kāi)始沉迷于游戲，只是希望自己成為一個(gè)游戲高手所以在我看來(lái)培養學(xué)生的學(xué)習興趣以及培養學(xué)生什么樣的學(xué)習興趣尤為重要。信息技術(shù)是一門(mén)新課程，它對于培養學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生對信息社會(huì )的適應能力等方面都具有重要的意義。由于信息的高速發(fā)展和學(xué)生基礎信息的內容和樣式的多樣化，我已課本為參考結合學(xué)生實(shí)際來(lái)進(jìn)行教學(xué)，注重保護學(xué)生的求知欲和對信息技術(shù)的學(xué)習興趣。所以在以課本為基礎的學(xué)習制作《中華牡丹園》的電子板報來(lái)學(xué)習ｗｏｒｄ中的知識。學(xué)習結束后，我沒(méi)有按照課本中講授ＱＱ的申請與運用，因為這些學(xué)生們已經(jīng)掌握，而是根據實(shí)際講授了電子郵件的申請與運用；以及根據班級管理講授了博客的申請與管理，讓每個(gè)學(xué)生以管理班級博客為目的掌握博客等內容。最后根據學(xué)生的學(xué)習情況，進(jìn)行了５個(gè)課時(shí)的Ｌｏｇｏ語(yǔ)言學(xué)習，注重培養學(xué)生編程的思想和抽象思維的形成。除了這些常規教學(xué)之外，我們也開(kāi)設了“創(chuàng )意工作室”，讓學(xué)生體會(huì )到自己做游戲要比玩游戲更加有成就感，培養學(xué)生對于計算機正確的學(xué)習興趣。
本學(xué)期學(xué)習工作的不足以及有待改進(jìn)的之處：
�。�、注重采取多種教學(xué)方法，重視全體學(xué)生的參與。以前我在上信息技術(shù)課就是教會(huì )學(xué)生如何操作，上課時(shí)，無(wú)非是我先演示，然后再讓學(xué)生照著(zhù)“葫蘆畫(huà)瓢”。其實(shí)，通過(guò)實(shí)際教學(xué)證明，學(xué)生的學(xué)習效果并不好。如果只重視老師一味的講學(xué)生只是機械的聽(tīng)，則必然會(huì )導致學(xué)習能力高的同學(xué)你還沒(méi)講完，它就會(huì )操作了；接受能力比較慢的學(xué)生還沒(méi)有弄清楚怎么一回事，更有部分學(xué)生走神了，根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)你在說(shuō)什么。所以必須改變以老師為主體的課堂模式，利用創(chuàng )設問(wèn)題情境，任務(wù)驅動(dòng)以及小組合作學(xué)習等多種教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極主動(dòng)性，和全體參與課堂，提高學(xué)生學(xué)習效果。
�。�、知識學(xué)習與情感教育相結合。一周一節課，我總是太過(guò)于重視學(xué)生知識的學(xué)習而疏忽了對學(xué)生素質(zhì)的教育。與學(xué)生溝通交流較少，所以在學(xué)生培養良好的學(xué)習習慣和素質(zhì)方面做得不足。比如：機房基礎設施保護以及機房衛生維護方面做的很不好。鼠標墊損壞很大，自己地面衛生不能即時(shí)打掃等問(wèn)題。所以在新學(xué)期，我將制定嚴格的衛生值日表和公共財產(chǎn)破壞具體到人的責任制度，提高學(xué)生的責任心和集體榮譽(yù)感。
�。�、常規教學(xué)與學(xué)生興趣培養相結合的教學(xué)。注重開(kāi)設適合學(xué)生個(gè)性和興趣發(fā)展的第二課堂。 比如“小海龜來(lái)學(xué)編程”、“科技小貓來(lái)做動(dòng)畫(huà)”等課程，培養學(xué)生創(chuàng )新實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。
信息技術(shù)老師學(xué)期總結9
20xx年-20xx學(xué)年第一學(xué)期即將結束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認真學(xué)習，從多方面進(jìn)行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，
現總結如下：
一、教學(xué)方面
1、備課
開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材，學(xué)習好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》，虛心向老教師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好每一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀(guān)教學(xué)軟件，搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機器”，。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí)，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
3、筆記
根據每節課的特點(diǎn)，為學(xué)生設計最合理的筆記，既便于學(xué)生理解和掌握當堂課的知識。
二、個(gè)人學(xué)習：
積極學(xué)習各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認真絡(luò )知識，學(xué)習制作網(wǎng)頁(yè)，初步建成，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，幫助其它老師制作多媒體課件，同時(shí)負責本學(xué)期建成的多媒體教室的日常管理工作。
三、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習，在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
5、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的`心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
信息技術(shù)老師學(xué)期總結10
時(shí)光荏苒,轉眼一個(gè)學(xué)期的工作結束了，回顧本學(xué)期的工作，有辛勤過(guò)后的快樂(lè )，也有耕耘過(guò)后的收獲，現在做以下總結：
一、思想方面
工作以來(lái)我在思想上積極要求進(jìn)步，忠誠黨的教育事業(yè)，服從領(lǐng)導的分配，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；
為人師表，有奉獻精神。
二、教學(xué)工作
作為一個(gè)青年教師，工作幾年來(lái)，我一直嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)。爭取上好每一節課是我一直以來(lái)奮斗的目標。所以，為了實(shí)現這個(gè)目標，我加大備課的容量，加強上課質(zhì)量，落實(shí)反思的分量。
首先，我積極參加集體備課，把備課學(xué)來(lái)的理論知識與教學(xué)實(shí)踐相結合；
努力學(xué)習理論知識，用新課程理念武裝自己，與時(shí)俱進(jìn)，讓新課程也走進(jìn)我的課堂；
虛心向他人學(xué)習，跨學(xué)科聽(tīng)課，學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加，生怕漏聽(tīng)了任何一節課。認真反思自己的每一節課，當一節課上萬(wàn)之后我總考慮一下，我這節課成功的地方在哪里，哪些地方學(xué)生不好接受，我以后怎么改進(jìn)，這樣做好反思，再進(jìn)行二次備課。
就這樣我不斷努力探索，建立了激趣導入——自主嘗試——歸納總結——練習實(shí)踐這樣的.教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)習自主探究，從而自主的接受信息技術(shù)課。通過(guò)我的努力，學(xué)生上微機課，不再是只想著(zhù)玩游戲了，而是能夠主動(dòng)的學(xué)習知識，有的甚至還能在所學(xué)的基礎上有所創(chuàng )新。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認同，這是我幾年來(lái)最想見(jiàn)到的。家長(cháng)開(kāi)放日的時(shí)候，頂著(zhù)機器狀況不好的壓力，領(lǐng)導讓我開(kāi)放一節課，我就上了一節實(shí)實(shí)在在的`平時(shí)課，也得到了家長(cháng)的認可�，F在我可以驕傲的說(shuō)，我的每一節課都可以隨時(shí)進(jìn)門(mén)就聽(tīng)，雖然比不上公開(kāi)課那樣縝密、無(wú)懈可擊，但是卻是每個(gè)學(xué)生都能夠有所發(fā)展的課。雖然信息技術(shù)相對于語(yǔ)文數學(xué)來(lái)說(shuō)顯得太微不足道了，最開(kāi)始還被大家認為是連專(zhuān)科都不算的“二課”，但是隨著(zhù)我們一代一代信息技術(shù)教師的努力，我們一定會(huì )讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為教育花園里的一朵奇葩。
三、微機室管理工作
本學(xué)期，學(xué)校微機室依然在老師和學(xué)生的學(xué)習中起著(zhù)不小的作用，雖然條件簡(jiǎn)陋但是努力克服困難給老師和同學(xué)不小的幫助。美術(shù)科教電子畫(huà)圖，我提供教室；
綜合科查閱資料我幫助學(xué)生上網(wǎng)，總之只要用得上微機室就會(huì )提供最好的機會(huì )和服務(wù)發(fā)揮它最大的作用。另外，微機室的管理只有我一個(gè)人，修暖氣期間室內衛生很難保持，我就臟了就掃；
怕暖氣跑水澆到機器，我就經(jīng)常呆在微機室，一有情況就及時(shí)報告。機器系統有問(wèn)題，我就不厭其煩一遍一遍的找領(lǐng)導要求維修……總之，在我的管理和維護下，現在機器的使用情況還算良好能夠滿(mǎn)足上課和老師工作的需要。
四、其他工作
本學(xué)期一如既往的協(xié)助主任進(jìn)行老師們的繼續教育輔導工作，及時(shí)的帶領(lǐng)老師們完成了學(xué)期的一次作業(yè)和考試，查找答案，幫助老師們順利過(guò)關(guān)。另外體育數據上報的工作，也配合體育老師在規定時(shí)間內完成了任務(wù)。中午微機室給學(xué)生提供學(xué)習的機會(huì )，我利用休息時(shí)間管理學(xué)生。有老師外出講課，我毫無(wú)保留的幫助做課件發(fā)揮自己的一份力量。等等，我做的工作是微不足道的，但是領(lǐng)導和同事們給了我太多的肯定，心里感動(dòng)之余，要更加努力，完善自己服務(wù)他人。
五、努力的方向
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對于信息技術(shù)的教學(xué)由于有一定的思路，所以難免思考的少了一些，出現了一些倦怠。
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標；
3、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
信息技術(shù)老師學(xué)期總結11
時(shí)間飛逝，轉眼之間，一個(gè)學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作結束了�；仡欉@一學(xué)期來(lái)的信息技術(shù)教學(xué)工作，我本著(zhù)“以人為本”的教育教學(xué)理念，盡心盡力地投入到教學(xué)工作中，較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)�，F將本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作做如下總結：
一、認真備課，組織教學(xué)
1、備課
開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材，虛心向其他教師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
�。�、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，因此每節課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機器”。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng )造力，在掌握基礎知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng )新、有創(chuàng )意的作品。通過(guò)一節課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節課都有收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí)，在各臺計算機前巡視，注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導，課后及時(shí)找出不足。
二、鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習。
計算機瞬息萬(wàn)變的發(fā)展對計算機教師提出了更高的`要求，只有不停地學(xué)習、充實(shí)自己才能很好的擔任信息技術(shù)教師這一職責。另外新的教學(xué)觀(guān)念的不斷涌現，促使教師必須更新教育理念，以適應新形勢的要求。為此，我堅持閱讀《中小學(xué)電腦報》、《計算機教學(xué)》等，掌握計算機發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，了解信息技術(shù)教學(xué)的新動(dòng)向；繼續學(xué)習《小學(xué)教育學(xué)》，并將其應用到自己的教學(xué)中，使自己的教學(xué)工作適應中學(xué)生身心發(fā)展的需要。
三、做好歸納與小結，使學(xué)生對知識得整體構建水到渠成。
學(xué)生的學(xué)習使一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，在學(xué)新知識時(shí)，往往是先從局部分散的學(xué)，最后才有一個(gè)整體的了解。信息技術(shù)課程課時(shí)少，內容多，往往沒(méi)有復習的時(shí)間，但不復習，學(xué)生腦子一盤(pán)散沙，所以本學(xué)期我在如何復習上下功夫。我主要采用了歸納式復習的方法。在教學(xué)中根據實(shí)際情況，在某一章節或全課程講授完畢后，通過(guò)對知識和操作步驟的歸納，讓學(xué)生把零散的知識點(diǎn)系統起來(lái)，加強記憶與理解，從而能夠順利、熟練地完成操作，達到教學(xué)要求。
四、需要努力的方面
加強自身基本功的訓練，重視課堂，重視對學(xué)生能力的培養；盡量讓課堂充滿(mǎn)新意，讓學(xué)生更有興趣去學(xué)習，利用各種方法訓練學(xué)生提高和集中注意力；對不愛(ài)實(shí)踐的學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們能夠積極完成各項教學(xué)任務(wù)；重點(diǎn)加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習，在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。
信息技術(shù)老師學(xué)期總結12
時(shí)間飛逝，轉眼之間，一個(gè)學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作結束了，信息技術(shù)老師學(xué)期末教學(xué)工作總結�；仡欉@一學(xué)期來(lái)的信息技術(shù)教學(xué)工作，我本著(zhù)“以人為本”的教育教學(xué)理念，盡心盡力地投入到教學(xué)工作中，較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)�，F將本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作做如下總結：
一、認真備課，組織教學(xué)
1、備課
開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校要求，認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材，虛心向其他教師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
�。�、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，因此每節課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機器”。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng )造力，在掌握基礎知識的.前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng )新、有創(chuàng )意的作品。通過(guò)一節課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節課都有收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí)，在各臺計算機前巡視，注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導，課后及時(shí)找出不足，工作總結《信息技術(shù)老師學(xué)期末教學(xué)工作總結》。
二、鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習。
計算機瞬息萬(wàn)變的發(fā)展對計算機教師提出了更高的要求，只有不停地學(xué)習、充實(shí)自己才能很好的擔任信息技術(shù)教師這一職責。另外新的教學(xué)觀(guān)念的不斷涌現，促使教師必須更新教育理念，以適應新形勢的要求。為此，我堅持閱讀《中小學(xué)電腦報》、《計算機教學(xué)》等，掌握計算機發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，了解信息技術(shù)教學(xué)的新動(dòng)向；繼續學(xué)習《小學(xué)教育學(xué)》，并將其應用到自己的教學(xué)中，使自己的教學(xué)工作適應中學(xué)生身心發(fā)展的需要。
三、做好歸納與小結，使學(xué)生對知識得整體構建水到渠成。
學(xué)生的學(xué)習使一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，在學(xué)新知識時(shí)，往往是先從局部分散的學(xué)，最后才有一個(gè)整體的了解。信息技術(shù)課程課時(shí)少，內容多，往往沒(méi)有復習的時(shí)間，但不復習，學(xué)生腦子一盤(pán)散沙，所以本學(xué)期我在如何復習上下功夫。我主要采用了歸納式復習的方法。在教學(xué)中根據實(shí)際情況，在某一章節或全課程講授完畢后，通過(guò)對知識和操作步驟的歸納，讓學(xué)生把零散的知識點(diǎn)系統起來(lái)，加強記憶與理解，從而能夠順利、熟練地完成操作，達到教學(xué)要求。
四、需要努力的方面
加強自身基本功的訓練，重視課堂，重視對學(xué)生能力的培養；盡量讓課堂充滿(mǎn)新意，讓學(xué)生更有興趣去學(xué)習，利用各種方法訓練學(xué)生提高和集中注意力；對不愛(ài)實(shí)踐的學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們能夠積極完成各項教學(xué)任務(wù)；重點(diǎn)加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習，在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。
信息技術(shù)老師學(xué)期總結13
本學(xué)期信息技術(shù)教研組立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，積極為一線(xiàn)教師和職能科室做好服務(wù)工作，在這個(gè)基礎上，還為學(xué)校資源庫的建設付出了辛勤的汗水，并取得了一定的成績(jì)�，F將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結如下：
一、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
信息技術(shù)是學(xué)校的必修課，實(shí)行新課改后，做好信息技術(shù)的教學(xué)工作也是不容忽視的。在開(kāi)學(xué)初，全體教師參加了新課程培訓工作，認真學(xué)習，積極接受新的教學(xué)理念，學(xué)習新的教育教學(xué)方法，并在教學(xué)工作中努力實(shí)施新的理念，做學(xué)生的良師益友。
�。�1）備課組按照學(xué)期計劃，每周進(jìn)行集體活動(dòng)，探討在教學(xué)中可能出現的問(wèn)題，和解決這些問(wèn)題的方法對策，做好青年教師培訓工作。學(xué)生的信息技術(shù)本來(lái)應當是非零起點(diǎn)的，但由于有些學(xué)生來(lái)自農村，他們從來(lái)就沒(méi)有接觸過(guò)計算機，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開(kāi)關(guān)機的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會(huì )在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪(fǎng)問(wèn)權限，有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我們進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個(gè)別輔導、實(shí)現同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學(xué)中難以攻克的難題，達到共同進(jìn)步。
�。�2）以課堂教學(xué)為抓手，提高課堂效率。
認真學(xué)習新課程標準，深刻領(lǐng)會(huì )其精神，以新課程改革的指導思想和基本理論指導本學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐。通過(guò)開(kāi)展集體備課、互相聽(tīng)課、交流體會(huì )，說(shuō)課等活動(dòng)，讓教師在活動(dòng)中用理論指導教學(xué)，錘煉自身業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)了教師觀(guān)念的更新和素質(zhì)的提高。
�。�3）本學(xué)期繼續以骨干教師上示范課，新教師上練兵課為主，從教學(xué)目標、教材內容、教學(xué)方法入手，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，改進(jìn)教學(xué)方法，將教學(xué)研究一步步引向深入。大家相互學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高，切實(shí)提高了信息技術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平。
二、努力做好服務(wù)工作。
盡心盡力服務(wù)教學(xué)，是我們工作的準則，服務(wù)教學(xué)，充分利用好現有資源，發(fā)揮最大的功效。由于校園網(wǎng)絡(luò )不夠穩定，對教學(xué)和工作中出現的問(wèn)題，只要我們知道了，都能及時(shí)去給以解決。對老師做課件遇到困難時(shí)，總能給予幫熱情指導；在這學(xué)期的大型活動(dòng)（如藝術(shù)節、全縣多媒體教學(xué)大賽等）中，我們信息技術(shù)組的老師就是默默地做好多媒體的服務(wù)保障工作，如果有教師參加省市級賽課，我們信息技術(shù)組的老師也能給予相應的保障。此外，我們信息技術(shù)教研組，作為一個(gè)服務(wù)全局的教研組，同時(shí)還承擔著(zhù)信息技術(shù)各方面的服務(wù)工作：①音響多媒體系統：學(xué)校每次開(kāi)會(huì )、搞活動(dòng)，音響、電腦是首先要解決的問(wèn)題。為了保證每次活動(dòng)順利地進(jìn)行，我們必須提前準備，認真調試。②信息采集：為了學(xué)校的每次活動(dòng)都有記錄，能夠留下影音資料，我們還承擔了活動(dòng)信息的采集工作，具體就是攝像和照相。
三、加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平
組內教師平時(shí)注重自己的業(yè)務(wù)學(xué)習，自學(xué)一些軟件的使用，了解最新的信息技術(shù)動(dòng)態(tài)，這也和信息技術(shù)本身這門(mén)前沿學(xué)科相關(guān)，只有及時(shí)掌握最新的技術(shù)和思想，才能更好的為教學(xué)服務(wù)。比如，操作系統的更新和漏洞的補丁，病毒庫的及時(shí)更新等等。
四、加強組織落實(shí)，規范教研管理。
為了更好地貫徹國家信息技術(shù)教育的課程改革，一年中加強了信息技術(shù)教師教研活動(dòng)的`組織、研究和交流，認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導、教學(xué)管理和教材建設。每?jì)芍苓M(jìn)行一次教研活動(dòng)，同時(shí)加強教研活動(dòng)的組織管理，認真制定了教研工作制度，并組織教師擬定教研計劃，活動(dòng)方案，每次教研活動(dòng)都有詳細的出勤記錄、活動(dòng)紀要。
五、在我們的工作之中還存在很多不足之處
在今后的工作之中要加強自律，增強服務(wù)意識，加強自身學(xué)習，為學(xué)校的發(fā)展而努力工作。
六、思考與展望
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的組織和管理教研組的過(guò)程，讓我深深感覺(jué)到還有很多問(wèn)題需要進(jìn)一步思考和解決：比如，教學(xué)上還需要更完善每個(gè)年級的教學(xué)內容，確定每個(gè)年級需要達到的教學(xué)目標，讓每個(gè)孩子都能夠熟練地掌握信息技術(shù)的基本知識；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，特別是要加強把教學(xué)實(shí)踐轉變?yōu)榻虒W(xué)理論方面的能力，撰寫(xiě)一定質(zhì)量教學(xué)論文。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。我們信息技術(shù)教研組將繼續本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干、創(chuàng )新”的準則，再接再厲，在以后的教育教學(xué)實(shí)踐中，將會(huì )把工作做得更好。
信息技術(shù)老師學(xué)期總結14
一個(gè)學(xué)期已接近尾聲，作為我校的一名信息技術(shù)教師，我以學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)和電化教學(xué)工作為己任，不斷努力創(chuàng )新、扎實(shí)工作�，F將我的工作情況總結如下：
一、師德表現
我在思想上嚴以律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。與老師團結合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習的榜樣。 關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生，做孩子們的好朋友。
記得曾經(jīng)有人對我們說(shuō)過(guò)：“雖然你面對的是幾十個(gè)學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長(cháng)的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒(méi)有辦法去準確地衡量！”我認同這個(gè)人的話(huà)，所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉。
二、課堂教學(xué)
除完成學(xué)校規定的教學(xué)任務(wù)外，我還利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的耐心講解，不會(huì )操作就手把手地教，及時(shí)查缺補漏。
積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，與家中有電腦的家長(cháng)聯(lián)系，配合家長(cháng)培養特長(cháng)生。培養學(xué)生操作能力，提高學(xué)生學(xué)習電腦的興趣，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)生操作水平的提高。
三、電化教學(xué)
電教作為教育教學(xué)的輔助工作，在現在的學(xué)校里是重要的，不可缺少的。我本著(zhù)一切為教育教學(xué)服務(wù)，根據多媒體教學(xué)的特點(diǎn)和優(yōu)勢，我為電教工作做了大量的工作，現就主要工作做以下小結：
1．做好電化教學(xué)的準備工作
我們學(xué)校為教學(xué)設備先進(jìn)，配備有計算機教室、多媒體教室、資源接收室和光盤(pán)播放室。為了更好的讓這些設備投入到教學(xué)，我于每周二定期檢查設備，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)維修，不耽誤教育教學(xué)工作。使得我校教師運用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)，能大量使用教學(xué)軟件為教學(xué)服務(wù)，為課堂教學(xué)提供很大幫助。我還提前下載遠程教育資源，分成多種模式整理，有分學(xué)科的、分年級的、整個(gè)網(wǎng)站形式的，并都配以目錄，教師人手一份，提高了教學(xué)效率，節省了教師備課的時(shí)間。
另外，通過(guò)我的積極準備和精心設計，我校的“資源平臺”運用的更好，更加方便了教師備課、教學(xué)。在我校的資源平臺上，通過(guò)局域網(wǎng)，任何一位教師在任何一臺電腦上都可以快速瀏覽遠教資源，精品課件，及教學(xué)案例、電子圖書(shū)等等一系列的.教學(xué)資源，使我校的教學(xué)水平有了整體提高。
2．電化教學(xué)設備的維護
電化教學(xué)不僅推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)改革的發(fā)展和教育教學(xué)環(huán)境的改善，而且促進(jìn)了學(xué)校教育結構的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高。對電教設備的使用、維護及保修，我制定了相應的制度與規定，做到使用時(shí)按規程正常操作，定期檢查維護，對突發(fā)故障及時(shí)報修，由選派專(zhuān)人負責監督，迅速排除故障，及時(shí)維修保證設備運行正常。合理使用，充分發(fā)揮多媒體的功用。使用前向師生講授使用時(shí)的操作方法及注意事項，不要亂動(dòng)多媒體設備。
四、努力方向
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
2、加強道德方面的教育，使學(xué)生不僅要個(gè)人學(xué)好信息技術(shù)，培養他們信息素養，還要學(xué)會(huì )關(guān)心和幫助同學(xué)，一起進(jìn)步。
3、構建優(yōu)質(zhì)“教學(xué)資源平臺”服務(wù)于學(xué)生，提高學(xué)生的閱讀寫(xiě)作能力，拓寬學(xué)生的視野。
4、更好地做好電教設備的維護工作。
信息技術(shù)老師學(xué)期總結15
20xx-20xx學(xué)年四年級信息技術(shù)上學(xué)期工作總結我在教學(xué)中設計了豐富的信息處理活動(dòng)，拓寬學(xué)習天地，讓學(xué)生感受信息社會(huì )、信息科學(xué)和信息技術(shù)的發(fā)展，強化學(xué)生對信息活動(dòng)多樣性和信息處理創(chuàng )造性的認識。在每一課中，緊緊圍繞信息活動(dòng)，創(chuàng )設情境、引出任務(wù)，提出設計思路和提供完成任務(wù)所需的信息資源，在完成作品的過(guò)程中提供了必要技術(shù)支持和幫助，完成作品后，設計交流活動(dòng)。在每一個(gè)信息活動(dòng)中都包含了信息搜集、獲取、加工、表達和交流的環(huán)節。這樣的安排有利于生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的信息技術(shù)學(xué)習活動(dòng)的實(shí)現。我對本學(xué)期教學(xué)總結如下：
�。ㄒ唬┰趯π畔⒓夹g(shù)的理解上，把握了信息技術(shù)的工具性本質(zhì)信息技術(shù)是學(xué)生認知和信息處理的工具，它必須與其他學(xué)科學(xué)習、生活實(shí)際相結合才能產(chǎn)生有價(jià)值的成果。從第一課開(kāi)始就讓學(xué)生明確認識計算機是我的新工具，后面的內容無(wú)不體現這一理解，讓學(xué)生知道，計算機是完成任務(wù)和解決問(wèn)題的工具和手段。信息技術(shù)的'學(xué)習也是融合在整合性的活動(dòng)中，涉及到許多學(xué)科的知識，并設置了豐富多樣的主題，使學(xué)生在整合的活動(dòng)中學(xué)習、應用信息技術(shù)，形成運用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的意識和能力。
�。ǘ┰趯W(xué)習活動(dòng)的選擇上，貼近學(xué)生的學(xué)習與生活實(shí)際，反映人類(lèi)文明的成果 在教材中以人文、自然為重點(diǎn)，選擇適合中小學(xué)生成長(cháng)需要的，體現時(shí)代精神，傳承人類(lèi)文明的命題作為信息綜合活動(dòng)的內容。這些內容涵蓋了社會(huì )探究、科學(xué)探究、人與自然和認識自我等方面。它們都是我們身邊發(fā)生或正在發(fā)生的事情或要解決的問(wèn)題，從而增加了教材的親和力，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，有利于學(xué)生順利進(jìn)入課程的學(xué)習。
�。ㄈ┰趯W(xué)習方式和教學(xué)方式上，提倡自主學(xué)習、自主創(chuàng )作，引導，鼓勵學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗信息技術(shù)知識的發(fā)生和發(fā)展過(guò)程。
提倡實(shí)行多元開(kāi)放評價(jià)，摒棄傳統固定、統一的評判標準，拒絕教師單一的評價(jià)，指導學(xué)生開(kāi)展自評和互評。目的是鼓勵學(xué)生大膽嘗試、探索和創(chuàng )造，發(fā)現學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，保護學(xué)生學(xué)習的積極性，引發(fā)求知欲，使學(xué)生獲得成功感，樹(shù)立自信心，力求使每個(gè)學(xué)生都能在活動(dòng)中獲得成功體驗和不同的發(fā)展。
20xx-20xx學(xué)年三年級信息技術(shù)上學(xué)期教學(xué)總結很快的一個(gè)學(xué)期快結束了，上小學(xué)電腦課感觸頗多，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的三年級的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題，從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：
一、主要完成的教學(xué)任務(wù)有：
1.認識計算機、鼠標使用操作。
2.畫(huà)圖中直線(xiàn)工具和矩形工具、橢圓工具和文件的保存、圖的復制與粘貼、曲線(xiàn)工具和填充工具。
3.用“搜索引擎”查找信息、用ie瀏覽網(wǎng)頁(yè)、從網(wǎng)上下載游戲、ie瀏覽器的使用技巧。
4.畫(huà)圖軟件金山畫(huà)王的學(xué)習。
二、主要采取的方法：
1.做到期初有計劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；雖然其中出現一些突發(fā)事件比如：學(xué)校有活動(dòng)和教學(xué)時(shí)間沖突，有時(shí)停電等;但由于教學(xué)計劃安排的比較好，所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得大量理論知識得于傳授給學(xué)生。當然也有不利的一面即學(xué)生沒(méi)有辦法上機，缺少實(shí)踐機會(huì )，這個(gè)問(wèn)題在下個(gè)學(xué)期要特別加于重視解決。
2.按照學(xué)校工作管理規定，認真備好課，寫(xiě)好教案，努力上好每一節課。
3.在轉差促優(yōu)上，我也注意在教學(xué)中耐心細致的對他們進(jìn)行示范操作，必要時(shí)還單獨給他們開(kāi)小灶，從而促進(jìn)他們的發(fā)展。
4.在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，參加教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機會(huì )端正自己；從行動(dòng)上參加自考學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。
5.開(kāi)展競技活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習動(dòng)力
三、主要存在的問(wèn)題：
三年級小學(xué)生剛剛開(kāi)始接觸電腦，而且很多學(xué)生家庭條件不是很豐裕，基礎是從零開(kāi)始的很多，這就要到差異性很大；學(xué)生對游戲很熱衷，導致上課很難靜下心來(lái)對課本的閱讀；主課的學(xué)習量很大，學(xué)生利用信息技術(shù)課來(lái)當做一種游玩；個(gè)別學(xué)生在電腦上課期間有吃零食的習慣，下學(xué)期一定能夠嚴加管理教育引導，這些不好的行為教師一定要加以引導教育。
以上是本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作的總結。在這一個(gè)學(xué)期里，我在教學(xué)上取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)不少的問(wèn)題。在今后的教學(xué)工作中，我會(huì )繼續努力，爭取做得更好。
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