小學(xué)的傳統文化作文

時(shí)間:2023-08-28 18:20:29 傳統文化 我要投稿

小學(xué)的傳統文化作文6篇(熱)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)的傳統文化作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的傳統文化作文6篇(熱)

小學(xué)的傳統文化作文 篇1

  中國有許多傳統文化,比如:對聯(lián)、書(shū)法、茶藝……。等等,今天,我就給大家介紹一種,中國結。

  我的中國結是一只五顏六色的蝴蝶,中間有金黃色的'觸角,被一個(gè)紅角圓圈圍住。我想大家一定知道,紅色被認為是吉祥、平安的象征。這個(gè)中國結很漂亮,我非常喜歡。

  中國結就像書(shū)法,對聯(lián),茶藝一樣,很能反映中國,所以北京奧運會(huì )還用它作為會(huì )徽呢!中國結代表著(zhù)和諧、團結,它也分為好幾種類(lèi)型,比如雙蝶結、平安結等。

  古代的時(shí)候,有的人經(jīng)常把玉佩掛在身上,人們常說(shuō)的玉佩就是我們知道的中國結的起源啦!外國人一下就會(huì )認出來(lái)這是中國結的原因是它太有中國味了。

  我喜歡中國結,它代表了中國從古至今幾千年的文化流傳!

小學(xué)的傳統文化作文 篇2

  我們的祖國地大物博,歷史悠久,我們的民族傳統文化就像一座巨大的寶庫,有臉譜。剪紙。中國結。刺繡。人偶。武術(shù)……

  我國的節日文化相當豐富,其中,春節是我國的第一大傳統節日。臘月二十三,也就是我們俗稱(chēng)的“小年”,到了那一天,年味就越來(lái)越濃了。大街上到處都是買(mǎi)年貨的,到處都洋溢著(zhù)熱鬧喜慶的氣氛。

  到了臘月三十,也就是大年三十,家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)貼紅色的對聯(lián),威武的門(mén)神,還有門(mén)上要貼倒福字,意思是福到我家了,幸福就在我們身邊……出門(mén)在外的人也都要趕回家和家人團聚,吃團圓飯,飯桌上必不可少的就是餃子。一家人吃著(zhù)豐盛的年夜飯,一邊看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì ),有說(shuō)有笑,臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的'笑容。晚上還要熬夜,等待著(zhù)新年鐘聲的敲響。五。四。三。二。一那一刻,就聽(tīng)到到處都是放鞭炮的聲音,這是人們?yōu)榱藨c祝新一年的到來(lái)。

  第二天也就是大年初一早上,人們都要穿上新衣服去長(cháng)輩家拜年,還要收壓歲錢(qián),這也是小朋友們最喜歡的。大年初二要走親訪(fǎng)友,直到正月十五看舞獅舞龍,就預示著(zhù)過(guò)完年了。這就是春節的風(fēng)俗習慣。

  中國的傳統節日。傳統文化還有很多,這只是其中的一個(gè)哦!下次我再給你們慢慢講……

小學(xué)的傳統文化作文 篇3

  春節、燈節、清明、端午,中秋、重陽(yáng),從小到大,我們都是伴隨著(zhù)這些年年依舊的節日,和親人一起度過(guò)一年又一年的節日。

  這些節日,包含著(zhù)豐富的民俗文化,凝聚這濃濃的血脈親情,在這眾多的節日中,我則獨情于春節。每年的春節,家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)前都掛起紅燈籠,親戚朋友都大老遠的'回到自己的家,為的只是吃上這一年才有一次的團圓飯。飯桌上,大人們的講述則是這一年的所有經(jīng)歷, 而孩子們則毫無(wú)忌諱的吃著(zhù)、喝著(zhù)、玩著(zhù)、鬧著(zhù)。我最喜歡的是大年三十的夜晚,等到十二點(diǎn)整時(shí),千家萬(wàn)戶(hù)會(huì )拿出早已準備了許久的煙花,隨著(zhù)“轟轟”響聲,天空中綻開(kāi)了五顏六色的花朵,美麗極了!隨著(zhù)著(zhù)一陣陣聲響,舊的一年過(guò)去了,新的一年又開(kāi)始了。瞧,這就是我家鄉的春節,一個(gè)熱鬧,充滿(mǎn)了人情味的春節。

  啊!我愛(ài)我的家鄉,更愛(ài)家鄉的春節!

小學(xué)的傳統文化作文 篇4

  第一次看皮影戲是在書(shū)城,是由一些老人表演的。他們表演了《東郭先生與狼》、《河蚌相爭》……非常精彩。

  做皮影戲的道具需要先把獸皮上的毛和血清干凈,把獸皮放進(jìn)藥水里,泡兩三天,再用筆畫(huà)上圖案,用刀把圖案切下來(lái),割成小塊,然后染上顏色,最后再用線(xiàn)串起來(lái),用棍子操縱。演的時(shí)候,需要用燈光把道具的影子投在幕布上,難怪叫皮影戲呢!

  我在網(wǎng)上看了場(chǎng)皮影戲,叫“蛙鶴龜”,講的是烏龜欺負青蛙,仙鶴幫青蛙教訓烏龜的故事。戲里面青蛙很活潑,跳得很快;烏龜的`腦袋一伸一縮,像真的一樣;仙鶴的眼球會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )轉動(dòng),脖子也很靈活,它可以用嘴一張一合地整理羽毛,我還看見(jiàn)有一片羽毛輕飄飄地落下來(lái),它還可以把頭埋在翅膀里休息,真是栩栩如生呀!完全看不出是用幾根棍子操縱的。

  皮影戲不但在中國有名,而且在世界上也很有名,作為一個(gè)中國人,我為中國的傳統文化自豪。

小學(xué)的傳統文化作文 篇5

  中國有很多傳統文化節日,例如春節、端午節、重陽(yáng)節等等。我要和大家介紹的節日是“中秋節”。

  在每年的農歷八月十五,是我國傳統的中秋節,也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間,所以稱(chēng)為中秋節。遠在他鄉的人們,也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以,中秋又稱(chēng)“團圓節”。

  今年中秋節吃完豐盛的晚餐后,我把月餅切成幾小份,然后放盤(pán)子里,讓爸爸和媽媽任意來(lái)摸一塊月餅,月餅是圓圓的,象征著(zhù)團圓的意思。我摸到了一個(gè)抹茶葉的月餅,那抹茶月餅松軟而美味。爸爸、媽媽和我坐在椅子上吃得津津有味的在等待月亮出現。月亮隱隱約約地出現了,慢慢地,越來(lái)越大,越來(lái)越圓,越來(lái)越亮,皎潔的'月光灑在我們身上,似乎給我們大家披上了銀紗,漂亮極了。

  在這個(gè)萬(wàn)家團圓的時(shí)刻,我們的家庭是溫磬幸福的,月亮也在這個(gè)夜晚,展現出她的美。

  我希望每年都如此。

小學(xué)的傳統文化作文 篇6

  汨羅江畔的沉重一縱,留下曠世的遺憾,污濁的塵世容不下透明的眼睛,空帶一腔情愁,一縷忠魂獨守著(zhù)寒水三千

  耳邊依稀的還縈繞著(zhù)響徹九天的鼓噪,那熱血沸騰的吶喊加足了龍舟的馬力,像支支箭,在江面飛馳無(wú)數的槳影掀翻無(wú)際的江水,在無(wú)邊的歲月里,升起無(wú)限的情思那粒粒飽米被揉在了一起,夾著(zhù)幾點(diǎn)棗甜與幾點(diǎn)葦葉的清香,跟著(zhù)懷念情結一起沉進(jìn)了江底。

  屈子嫣然一笑,心已被安慰,可那時(shí)往昔 長(cháng)發(fā)飄飄,屈子對月獨酌,他舉杯,飲盡了風(fēng)雪如今的寂寞,向誰(shuí)傾訴?

  又是端午,江水依舊,屈子只身來(lái)此,江面的寒風(fēng)吹皺了青霧,忽左忽右,若隱若現,似有似無(wú),他無(wú)力看清那艘叫龍的大船不再起錨,岸邊也沒(méi)有了熟悉的吶喊聲音,只剩蕭蕭的風(fēng)撕碎幾點(diǎn)野鴨的殘鳴。

  屈子挽袖,拭去眼角的.水花江畔來(lái)回踱步,他在彷徨著(zhù),也許是為了一個(gè)民族。

  如今的人們漸漸失去了一種最純樸的民族情結,對自己的文化傳統慢慢淡忘殆盡,屈子側耳傾聽(tīng)遠方的晨鐘,而人們似乎不曉得,或者已經(jīng)忘記了今日是端午有些能尋到端午的地方,卻再也看不到粽葉蹤影,包粽子成了工廠(chǎng)機械化的動(dòng)作,五花八門(mén)的粽子被精美的包裝,商家如此的炒作令傳統節日的文化內涵變了味,人們再也吃不出那“原始”的粽子味了

  屈子不禁悲嘆,一些他未聽(tīng)過(guò)的“洋節”擠占了我們傳統的民族節日,什么“情人節”,什么“圣誕節”??他不懂這些都是什么意思,而人們?yōu)槭裁慈绱说臒嶂裕?/p>

  屈子低首不語(yǔ),猛地,望著(zhù)遠方的迷離茫霧,他慨當以慷,代之昨日啼血的《離騷》的是今日臨江的悲歌,它想用這悲涼的歌聲喚住忙碌的人們該停下來(lái)思考一下了,我們舍棄的是否太多,不經(jīng)大腦的拿來(lái)是否太多,一人孤守千萬(wàn)年不要緊,要緊的是一個(gè)民族迷失了原來(lái)的本性,冷淡了太多的文化傳統,而太過(guò)于熱衷外來(lái)文化

  曾經(jīng)六角形的思念被母親捏在手中,一縷清香,被一個(gè)童年將手指含在唇間,那是文化的經(jīng)久不息如今,屈子唱著(zhù)悲歌,卷起波瀾,消失遠方??

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