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過(guò)元宵節的作文經(jīng)典4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的過(guò)元宵節的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
過(guò)元宵節的作文 篇1
因為元宵節是星期一，所以老爸、老媽就提前帶我到水街去看花燈，這次燈會(huì )的主題是：“盛世中華、和諧鹽城”。
晚上7點(diǎn)多鐘我們打的到了水街附近，那兒人山人海，還沒(méi)到水街站臺，交警就不給往前開(kāi)了，我們只好下車(chē)步行。走了好遠才到了售票處，一看傻了眼，那排了五、六條長(cháng)長(cháng)的隊，都在等著(zhù)買(mǎi)票，還好老爸機靈三下五除二就買(mǎi)到了3張票，我激動(dòng)地抱住了老爸的臉親了又親。
進(jìn)了水街，我好像身處燈的海洋里，水街處處都是喜洋洋的`燈籠和彩燈，讓人們提前感受到了元宵節的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個(gè)景區――丹頂鶴、麋鹿的燈組，我們繼續向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著(zhù)人流我們來(lái)到了一組代表著(zhù)地方戲的淮劇燈組面前，看著(zhù)淮劇燈里栩栩如生的人物，讓我們立刻有一種保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的責任。就這樣我們邊走邊看，忘情地徜徉于燈火輝煌之中，不知不覺(jué)我們開(kāi)到了最后一組燈面前：這組燈生動(dòng)形象描繪了我們鹽城人過(guò)去曬鹽、賣(mài)鹽的場(chǎng)面，我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無(wú)比自豪。老爸說(shuō)：“現在我們物質(zhì)生活水平提高了，人們也都在追求更高的精神文明生活�！�
今晚雖然沒(méi)吃到元宵，但是我已經(jīng)提前過(guò)了元宵節。
過(guò)元宵節的作文 篇2
今天，我和我們雛鷹假日小隊的小伙伴們一起去三臺山社區參加一個(gè)慶元宵的活動(dòng)，因為這次活動(dòng)是我們的班主任吳老師組織的。
吳老師先給我們上一堂有趣的課，內容是元宵節的起源和習俗，讓我們解元宵節要張燈結彩、猜燈謎、吃元宵……
然后，我們開(kāi)始包湯圓。一同去的朱橙外婆先教我們包。只見(jiàn)她先把糯米粉搓成小團，再把小團捏成一個(gè)小碗的形狀，把餡兒放進(jìn)去，接著(zhù)用“碗沿”把餡兒包裹起來(lái)，黑黑的餡兒就像變魔術(shù)一樣變沒(méi)。我是第一次報湯圓，第一個(gè)湯圓做成一個(gè)“巨型湯圓”，朱橙外婆對我說(shuō)：“這么大的湯圓，煮的時(shí)候很難煮熟。要是這個(gè)湯圓煮熟，小的湯圓可能會(huì )煮爛�！钡诙䝼�(gè)湯圓我吸取教訓，糯米粉用得很少，結果包好的湯圓又“露餡”。第三個(gè)湯圓我注意糯米粉的'用量，這次剛好，終于做成一個(gè)大小合適很標準的湯圓。大家一起動(dòng)手，沒(méi)多久就包完。我們挑出一些個(gè)頭均勻，包得比較美的湯圓。別的就請社區一位老爺爺幫我們煮熟。大家吃著(zhù)自己親手包的湯圓，都說(shuō)好吃極。
今天的最后一項任務(wù)是看望一位孤寡老人。在社區工作人員的帶領(lǐng)下，我們給老奶奶送去我們挑選出來(lái)的湯圓，保暖的圍巾，還有我親手做的小馬燈籠。我們給老奶奶表演節目，臨走的時(shí)候，我們祝她元宵節快樂(lè )，健康長(cháng)壽。
今天的活動(dòng)讓我們解元宵節的知識，還親手做湯圓，用自己的勞動(dòng)成果給需要幫組的人送去溫暖，我覺(jué)得這次活動(dòng)特別有意義。
元宵節是中國的傳統節日，過(guò)完元宵節，年也過(guò)完。我們也要投入到緊張的學(xué)習中去。
過(guò)元宵節的作文 篇3
今天是元宵節，全永康被籠罩在快樂(lè )中。其中，屬迎龍燈最熱鬧……
于是我們決定，今晚去芝英看龍燈。果然名不虛傳，龍的四周?chē)鷿M(mǎn)人，把現場(chǎng)的氣氛弄得更加熱鬧。嘩，那龍大約長(cháng)三十米，把整條街都填滿(mǎn)。龍身體的各個(gè)部分是用長(cháng)凳連起來(lái)的，凳上有著(zhù)兩個(gè)紅紅的燈籠。每節兩個(gè)，把龍裝扮得威猛無(wú)比，更加逼真。
開(kāi)始，只見(jiàn)那龍身被舉起來(lái)，風(fēng)搖曳著(zhù)燈籠中的'火。龍向前“飛”去，到一家雜貨店，那家店立即放起煙花，煙花在天空中怒放，月亮在煙花的裝點(diǎn)下，更加美麗。制造出一個(gè)魔幻氣氛。龍頭在那家店門(mén)口點(diǎn)三下頭，那家店的主人拿一個(gè)大紅包放在龍嘴里。哦，原來(lái)是想讓龍給自家保個(gè)平安。正在這時(shí)，龍頭一擺，呼地整個(gè)龍身被拉到后面。人群一下子慌，我也忙著(zhù)跑。大家猶如受驚的馬，瘋狂的像四周拼命地跑去。啊，聰明的人會(huì )覺(jué)得很危險，而傻的人會(huì )覺(jué)得很刺激。我雖然不想當傻的人但是還是很刺激。
啊，迎龍燈真的很好玩��！他讓我們知道團結才有力量，就像迎龍燈一樣，如果一個(gè)不用心，就會(huì )被拉走的。我們一定要用團結的力量戰勝困難。
過(guò)元宵節的作文 篇4
春天來(lái)臨了，元宵節也到了，“月色燈山滿(mǎn)帝都，香車(chē)寶蓋隘通衢�！彪m然是在學(xué)校里過(guò)，但仍是那么開(kāi)心，那么給力。
元宵節最有趣的就要屬猜燈謎活動(dòng)了。來(lái)到大廳，里面已是人山人海，水泄不通，我費了九牛二虎之力才擠進(jìn)了坐無(wú)隙地的人群之中，我急忙抬頭一看，上面懸著(zhù)許多五顏六色的燈謎，于是我迫不及待地加入猜燈謎的行列之中。大概我來(lái)的晚了一點(diǎn)吧，所以無(wú)論怎么找，也找不到合適的，氣得我呀直跺腳。我抬頭看了看同學(xué)們，只見(jiàn)他們有的拖著(zhù)下巴，苦思冥想；有的抓著(zhù)頭發(fā)，毫無(wú)頭緒；有的.眉飛色舞，喜出望外；有的搖搖腦袋，哀聲嘆氣……走著(zhù)走著(zhù)，我眼前一亮，這道燈謎的謎面是：“近看兩個(gè)零，遠看兩個(gè)霧，有人用了效果棒，有人用了使不得�！蔽页了剂艘幌�，推推眼鏡，并無(wú)想到，突然，我靈光一動(dòng)，對！就是眼鏡！的確，雖然不是很像零，擔至少近視的人可以看清遠處的東西；相反，視力好的人使用，便會(huì )很暈。隨即，我興沖沖地跑到老師那兒，興奮地報上了答案。老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即從中袋里掏出一塊淡黃色的軟糖送給了我，我樂(lè )得一蹦三尺高。光陰似箭，一眨眼半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，今天的收獲也不小，我心里別提有多少高興了。
其次就是做元宵了，你看：只見(jiàn)大家有的做成“金元寶”，寓示著(zhù)財源廣進(jìn)；有的做了許多有長(cháng)有短的“蛇”，寓示著(zhù)大丈夫能屈能伸……而我呢，做了一朵白云上站著(zhù)一匹白馬，奸笑著(zhù)故意放到我的“天敵”面前。嘻嘻，我祝他“神馬皆浮云”。
好一個(gè)快樂(lè )的元宵節，祝大家元宵節快樂(lè )！