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六一兒童節周記
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在周記里了。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的六一兒童節周記，歡迎大家分享。
六一兒童節周記1
節日快樂(lè )！寶貝……”一個(gè)吵鬧的聲音驚醒了沉睡中的我�！笆裁窗�？人家還沒(méi)睡醒呢！”我揉揉眼睛看了看媽媽?zhuān)坌殊斓貑?wèn)道�！疤崆白Ｄ銉和澘鞓�(lè )！”隨即，我尖叫著(zhù)跳了起來(lái)：“啊呀……今天下午學(xué)校還有慶六一的活動(dòng)呢！這么重要的事情我怎么給忘記了呀！”我的一驚一乍倒把爸爸媽媽給嚇了一大跳。 我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地梳理完畢，吃了早飯就匆匆忙忙、蹦蹦跳跳地趕去學(xué)校了。
下午，我們的歡樂(lè )時(shí)刻到了，全校頓時(shí)沸騰了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都忙忙碌碌地準備著(zhù)活動(dòng)的必需品。
活動(dòng)正式開(kāi)始了，同學(xué)們有的在自己的班里當起了“售票員”“管理員”，有的在自己指定的游戲區域不斷沖關(guān)，不斷突破自己。雖然有些同學(xué)沒(méi)能取得最終的勝利，但他們也不垂頭喪氣，而是鼓足勇氣，繼續努力，重要的是我們在自己的節日里獲取了快樂(lè )！
“咦？這兒有個(gè)新鮮玩意兒！”我與幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到了五年級某個(gè)班級的門(mén)前，瞅見(jiàn)了“拷貝不走樣”這個(gè)新奇的游戲。一看游戲規則，哦，原來(lái)是靠默契呀：四人為一組，排成一列，第一個(gè)人用肢體語(yǔ)言表達出一個(gè)成語(yǔ)給第二個(gè)人，然后以此類(lèi)推，最后考考第四個(gè)人能否猜出這個(gè)成語(yǔ)。讀懂了游戲規則后，我和小伙伴們決定一試。在我們四人的共同努力之下，我們拿到了一張“靈犀小達人”之“三元達人狀”。雖然這只是一張小小的卡片，但是在這張卡片中蘊含著(zhù)我與伙伴們的友誼與默契。這是一張值得我們永遠懷念的.“友誼之狀”！
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，可是此刻我的心底卻不禁掠過(guò)一絲難過(guò)，這是我們在小學(xué)的最后一個(gè)“六一”。一個(gè)月后，我們都將離開(kāi)母校、離開(kāi)老師們、離開(kāi)同學(xué)們，各奔東西。想著(zhù)想著(zhù)，我的眼眶漸漸濕潤了，這樣一個(gè)愉快而又不舍的六一兒童節，我會(huì )永遠記住你的！
六一兒童節周記2
“嘀鈴鈴……”一陣清脆悅耳的鬧鈴聲響了，我像彈簧似的從床上“彈”了起來(lái)，因為今天是“六一”國際兒童節。
吃過(guò)豐盛的早餐，獨自上學(xué)的我將一路的陽(yáng)光染上了好心情。我剛走近學(xué)校大門(mén)，被熱鬧的場(chǎng)面驚呆了——老師在為我們分發(fā)兒童節禮物，同學(xué)們迫不及待、你碰我擠，每個(gè)人臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。我湊了上去，拿著(zhù)禮物心滿(mǎn)意足地回了教室。
中午，學(xué)校還為我們精心準備了“六一兒童營(yíng)養餐”，有番茄意大利面、美味無(wú)比的牛排、4寸原味小蛋糕和香甜可口的椰奶……吃飽喝足了，我們要動(dòng)手布置教室了，有的裝飾教室，有的掛彩條，有的吹氣球，我把我的好心情通通吹進(jìn)氣球里，再打上結……我們分工明確，不一會(huì )兒，教室被我們打扮得如仙境一般。
下午，節目表演開(kāi)始了，主持人精神抖擻地走到舞臺中央，精彩節目一個(gè)接一個(gè)：有婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有婀娜多姿的舞蹈，有出其不意的魔術(shù)……臺上的同學(xué)認認真真的`表演，臺下的同學(xué)仔仔細細地觀(guān)看，時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲，時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。中場(chǎng)，激動(dòng)人心的抽獎環(huán)節，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，我緊緊盯著(zhù)同學(xué)手里的袋子。此時(shí)，我真想有一雙透視的眼睛，可以看到里面的一等獎。我把手伸進(jìn)去，心里默默祈禱：一等獎，一等獎，你砸我吧！我用力一抓，拿了一張，打開(kāi)一看。哇！是西瓜冰激凌橡皮。這可是一個(gè)大獎呢！我像一只發(fā)現一片新鮮草的小兔子一般跳起來(lái)歡呼著(zhù)。下半場(chǎng)，我最喜歡的就是精彩絕倫的小品和相聲了。搞笑的節目逗得我們捧腹大笑……時(shí)光飛逝，表演在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
“六一”兒童節，我們興高采烈地歡度自己的節日，一道道豐富的美食，一張張甜美的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福��！
六一兒童節周記3
一年一度的六一兒童節就這樣過(guò)去了，可是在六一兒童節期間發(fā)生的一件事情卻令我很難忘。
記得在六一兒童節當天的上午，我在姑姑家，然后中午要到大伯家去吃飯。于是我就打電話(huà)給大伯，并且告訴他關(guān)于我到他家吃飯的事情，后來(lái)大的伯就叫他的兒子騎著(zhù)他家的那一輛今年新買(mǎi)的三輪電動(dòng)車(chē)到姑姑家來(lái)接我。
過(guò)了一會(huì )兒，堂哥就騎著(zhù)車(chē)子來(lái)到了姑姑家，然后我就跟著(zhù)堂哥上車(chē)去大伯家，但由于我比較喜歡說(shuō)話(huà)，所以堂哥就和我在車(chē)子上一邊說(shuō)話(huà)，一邊向大伯 家前進(jìn)，后來(lái)說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我便看見(jiàn)車(chē)子的后面有一點(diǎn)小小的破損，于是，我便和堂哥說(shuō)，誰(shuí)知我跟堂哥說(shuō)完了之后，堂哥便向后面看那一點(diǎn)小小的破損是怎樣的，沒(méi)想 到正在這時(shí)，恰有一位中年婦女從這里經(jīng)過(guò)，接著(zhù)車(chē)子便撞到了這位婦女，緊接著(zhù)車(chē)子就翻掉了，鏡子也摔破了，就連車(chē)子上面的.那一把傘也摔得變了型，車(chē)子的一 些部分也有些松了，而這件婦子不過(guò)只是被撞得到路邊的欄桿站在那里，用左手一直摸著(zhù)右手的肩膀，假裝叫痛，而我和堂哥卻傷得比她更重。（周記大全盡在小周記：）
可是，堂哥卻連車(chē)子也沒(méi)有扶起就立即前去給這位婦子道歉，可這位婦子卻一直指責堂哥的錯誤，卻對堂哥的道歉感到視而不見(jiàn)，堂哥便知道這女人一定 不會(huì )接受自己的道歉，而她的目的只是為了借此機會(huì )騙取一些錢(qián)，所以堂哥便叫我上車(chē)，就這樣離開(kāi)，可是這位婦女卻一直拉著(zhù)車(chē)，堂哥便就這樣強行開(kāi)著(zhù)車(chē)離開(kāi)， 終于，這位婦女力量不尺，便只有松手，松手后還不斷地詛咒我們，就這樣我們繼續開(kāi)始向大伯家靠近……
這個(gè)難忘的六一兒童節，這件難忘的事情，它讓我更認清了這個(gè)社會(huì )是多么的現實(shí)，同時(shí)，我也明白在馬路上應該小心，開(kāi)車(chē)不應該說(shuō)話(huà)，氫，我以后一定會(huì )很小心的。
六一兒童節周記4
今天是六一兒童節，早上八點(diǎn)半，我們參加陽(yáng)光小記者的同學(xué)在爸爸媽媽的陪伴下由楊老師帶隊到了特區報業(yè)大廈參加六一兒童節聯(lián)歡會(huì )。我們簽了名進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，首先劉文華老師上臺做了自我介紹，然后給我們講了他去新疆塔縣給小朋友們送愛(ài)心的故事，我們知道了新疆小朋友的生活環(huán)境和條件雖然都（那么）很差，但是他們還努力地用功學(xué)習，我真佩服他們。劉老師還給我們介紹六一兒童節的來(lái)歷。接著(zhù)我們玩猜字謎的游戲，我答對了兩題，答錯了一題。緊接著(zhù)（再）就是接歌比賽，可我一句也沒(méi)接上，我們還唱了一首集體歌：“讓我們蕩起雙槳”。
接著(zhù)我們分成了兩對，一對開(kāi)心隊，一對快樂(lè )隊，我屬于開(kāi)心隊，我們玩乒乓球比賽，在一分鐘之內看哪個(gè)隊夾的多，最終我們開(kāi)心隊獲勝了，接著(zhù)王嵐老師給我們講了荷蘭小朋友是怎樣過(guò)的兒童節，還給我們朗誦了詩(shī)歌，她朗誦的真好，接下來(lái)所有小記者上臺朗誦了六一的太陽(yáng)。我們還觀(guān)看了一小段視頻；新疆的孩子騎駱駝求學(xué)記，看到了小朋友們在那么冷的天，那么陡峭的山崖上騎著(zhù)駱駝去上學(xué)，還喝那么冰涼的水，他們真辛苦，真堅強，再想想我們的'條件，我們真幸福，我們知足了。我給他們寫(xiě)了心愿卡：祝他們幸福，平安。然后劉老師和王老師還給我們發(fā)了禮品，留影照相。最后我們分吃了蛋糕，在分蛋糕時(shí)有的小朋友竟然做搶?zhuān)矣X(jué)得他們素質(zhì)好低，弟弟也分到了一小塊，這是我除了生日以外第二個(gè)節日，吃著(zhù)甜甜的蛋糕心里真高興，我還領(lǐng)到了一個(gè)小杯子。
今天是我有史以來(lái)過(guò)得最快樂(lè )的六一兒童節，我心想以后要好好學(xué)習，做一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)有愛(ài)心的好孩子，希望自己不要長(cháng)大年年都過(guò)六一兒童節。
評語(yǔ)：看到這篇文章，我們很難想像是由只有二年級的小記者來(lái)寫(xiě)的，真棒！小記者自參加活動(dòng)以來(lái)，投稿積極，進(jìn)步非常大，這次六一，給小記者留下了難忘的回憶，也讓老師對你們的期盼更加的高！希望小記者們在這一年都有很大的收獲，快樂(lè )成長(cháng)！
六一兒童節周記5
XX年05月28日 星期六 天氣：晴
我小的是時(shí)候，特別喜歡媽媽的高跟鞋，媽媽休息的時(shí)候，我就穿著(zhù)媽媽的鞋在家里走來(lái)走去，那時(shí)我的腳還很小，連鞋也戴不起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)嗒嗒鞋后跟敲地的響聲，也是那么的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，真的想快快的長(cháng)大，似乎長(cháng)大的意義對我來(lái)而言，就是可以穿那雙漂亮的高跟鞋。
等我長(cháng)大了，才知道穿高跟鞋的難處，鞋是漂亮，但穿上了高跟鞋，就像腳上套上了枷鎖，別人看起來(lái)是那么的瀟灑漂亮，疼痛只有我知道。有一次為了演出搭配裙子和大家統一服裝，不得已穿上了一雙漂亮的高跟鞋，老覺(jué)得重心不太穩，似乎隨時(shí)可以向前摔倒，剛開(kāi)始穿上還沒(méi)有覺(jué)得什么，但走路時(shí)間長(cháng)了，原本就不是很舒服的腳，漸漸的感到不舒服起來(lái)，我一直在心里默默的說(shuō)，堅持堅持再堅持，一直堅持到演出完畢，在演出完回家的`路上，腳疼痛難忍，似乎平常不遠的路，現在也是那么漫長(cháng)，后來(lái)我索性把鞋脫了，光著(zhù)腳走路，才知道無(wú)拘無(wú)束的腳是那么的舒服，腳是舒服了，可是招來(lái)那么多人用那種匪夷所思的眼光看著(zhù)我，我想可能人家以為我神經(jīng)不正常呢。
不曾記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，女人墮落很簡(jiǎn)單，從一雙高跟鞋開(kāi)始，因為高跟鞋雖然漂亮，但是總歸不舒服，所以穿上之后就不想多走路，思慕代步的車(chē)子，這話(huà)聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)懸，原來(lái)墮落是那么的簡(jiǎn)單潛移默化嗎？想想以前纏腳的舊式婦女，在封建制度的壓迫奴役下，為了生存遭受了多大的苦難。
以后媽媽為我買(mǎi)了幾雙漂亮的高跟鞋，我幾乎沒(méi)有穿過(guò)，現在都在我的鞋柜里，看開(kāi)只有當展覽。
六一兒童節周記6
今年的六一兒童節是個(gè)特別難忘的日子。我跟隨《小主人報》老師和家長(cháng)，帶著(zhù)《小主人報》濟南小記者站老師與小記者們的滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)心，走進(jìn)濟南市兒童福利院，看望了那里的孩子們。
剛進(jìn)一樓的活動(dòng)大廳，就看見(jiàn)福利院整體設計的沙盤(pán)，它是按1:160的比例制作的。從上方看去，一棟棟大樓組成了一個(gè)完整的愛(ài)心形狀，象征著(zhù)對殘疾孩子們的愛(ài)心關(guān)懷�；顒�(dòng)區有一些十幾歲的腦癱兒童，在艱難的做手工，有的在串珠子，有的在編手工品，他們的動(dòng)作非常緩慢，有時(shí)串好幾次都不能順利完成。解說(shuō)員阿姨告訴我們，孩子們這是在練習勞動(dòng)技能，為了長(cháng)大后可以到社會(huì )上參加工作，回報社會(huì )呢。
緊接著(zhù)我們來(lái)到了二樓，這里是0-3歲小朋友康復訓練室。他們有的患了腦癱，有的患了血友病。從玻璃窗往里看，兩個(gè)小嬰兒正在做水療，這樣是為了緩解肌肉的緊張度；還有的小朋友在練習站立，這些孩子為了能站立起來(lái)，在康復儀器的幫助下曾上千次上萬(wàn)次的`重復這個(gè)動(dòng)作，非常艱難。在這里的叔叔阿姨都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)心，每個(gè)人要同時(shí)照顧5-8個(gè)殘疾孩子，很是辛苦。
最后我們去了倉庫，在大家的共同努力下，我們卸下了滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的愛(ài)心物資。今天天氣很熱，大家也都是滿(mǎn)頭大汗了，卻一點(diǎn)都沒(méi)有抱怨辛苦。希望我們捐贈的這些衛生紙、洗手液等生活用品，能帶給福利院的孩子們更多的溫暖。
今天，我特別感動(dòng)，為小記者們的愛(ài)心義賣(mài)和拍賣(mài)活動(dòng)的努力感動(dòng)，為老師們的辛苦付出感動(dòng)，為福利院殘疾兒童的頑強毅力感動(dòng)，為這里任勞任怨的叔叔阿姨和無(wú)私奉獻的義工感動(dòng)，為許多愛(ài)心家長(cháng)和社會(huì )愛(ài)心組織感動(dòng)。
雖然這些福利院的兒童很不幸，但是有國家和社會(huì )愛(ài)心的關(guān)懷與幫助，又是幸運的。希望他們六一兒童節快樂(lè )，也希望他們能和我們一樣快樂(lè )的長(cháng)大，為國家早做貢獻。
六一兒童節周記7
“六一”快到了，我們都在討論兒童節的事情，它到底該有多快樂(lè )，有多有趣��？
在這幾天，我一直跟爸媽說(shuō)，這是我們在小學(xué)第一次過(guò)兒童節，冷餐會(huì )我們要準備豐盛一點(diǎn)。終于等到這一天，我們早早的來(lái)到學(xué)校。大家都帶來(lái)了豐富的食物，我帶了葡萄�？粗�(zhù)食物，我口水都要流下來(lái)了。
我看到主持人上場(chǎng)，知道快輪到我表演節目了。我自己唱完，覺(jué)得自己唱得很棒，演唱完了，我們看了“舌尖上的中國”。馬老師問(wèn)了大家一些問(wèn)題，我也積極舉手發(fā)言，雖然馬老師沒(méi)叫到我，但我也不氣餒，繼續做好下一輪提問(wèn)的.準備。
馬老師提問(wèn)完畢，樓校長(cháng)來(lái)了，給我們送了六一節禮物——書(shū)，還有觀(guān)賞螞蟻怎樣生活的一樣物品。
現在輪到該吃東西的時(shí)候了，我們拿了勺子，排好隊，準備去吃美食。我們還去了一(4)班，他們有巧克力噴泉。一(4)班共得到14個(gè)笑臉，不過(guò)我們也有11個(gè)笑臉！我串門(mén)時(shí)還未換掉表演服，有人說(shuō)我是烏雞國公主��？
我串門(mén)了一年級其他班回來(lái)，遇到沈家瑞。他說(shuō)，二年級有哈爾濱啤酒，把他的頭發(fā)淋成了落湯雞，叫我不要去二年級，不然我的表演服會(huì )遭殃的。
我和徐茜雅一起串門(mén)，一(5)班的水果飯可好吃了，我們第一次去時(shí)，他們還沒(méi)吃，第二次去吃時(shí)，他們快吃完了。我們還吃到了一(4)班的巧克力噴泉，我用牙簽叉了棉花糖去接巧克力，我最喜歡這道菜了，我吃了兩串。
我們吃完了冷餐，下樓去吃完了，玩了很久，然后又去大禮堂看獲獎微視頻。大禮堂的空調很冷，我都快凍成冰淇淋了。
后來(lái)，我們終于出去了，我感覺(jué)好暖和了，然后我們去拍集體照，志愿者爸爸媽媽幫我們拍了有紀念意義的照片，我擺了一個(gè)最棒的造型。
回到教室，我們看了《倒霉熊》電影，看完電影，我們只能快樂(lè )的回家了。
我覺(jué)得“六一”兒童節真是個(gè)最快樂(lè )的節日。
六一兒童節周記8
今天，艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里。我懷著(zhù)愉快的心情，邁著(zhù)輕快的步伐，來(lái)到了學(xué)校。你問(wèn)我今天為什么要這么高興？今天啊，是學(xué)校提前給我們過(guò)兒童節。
早上七點(diǎn)四十分，校長(cháng)發(fā)表了演說(shuō)，并告訴我們一天的時(shí)間表。七點(diǎn)五十分，一年級和四年級就到體育館去參加比賽。先是四年級的籃球比賽。我們班先是和二班比。二班球員跑得很快，但我們班球員配合默契，搶球、傳球、投球……一個(gè)個(gè)精彩的動(dòng)作讓人贊嘆不絕。最終，我們班贏(yíng)了這局球賽。最令人緊張的.是我們三班和一班的比賽。雖然我們班有著(zhù)更好的投球機會(huì )，可離每次進(jìn)球都差那么一點(diǎn)點(diǎn)�？烨�！周毅成帶球突破一班的防線(xiàn)了！進(jìn)球！哎呀，就差那么一丁點(diǎn)兒。不好！球被一班球員搶去了！一班球員一投，球進(jìn)了！最終，我們班擋不住一班風(fēng)一樣的連連進(jìn)球。我們班輸了這局。
回到教室，我們便開(kāi)始了游藝活動(dòng)。首先是搶椅子游戲。我是被分在第一組。音樂(lè )開(kāi)始了，我們繞著(zhù)椅子走。音樂(lè )停了，我很快搶到一個(gè)椅子。而曹賀鵬就沒(méi)那么幸運了，他沒(méi)搶到。只好和宋江南一起唱了首《我相信》。唱完，拿到了兩顆糖。我們便繼續下去。音樂(lè )停了，哎呀，竟然被崔萍萍擠下去了。沒(méi)辦法，只好拉了范丹妮來(lái)唱《最炫民族風(fēng)》，唱著(zhù)唱著(zhù)，全班都跟著(zhù)音樂(lè )唱了起來(lái)。唱完，我們每人領(lǐng)到一顆糖。游戲便又繼續下去。十點(diǎn)四十五分，我到體育館去領(lǐng)獎。
吃完午飯，我們又看了一下午的電視。班隊課上，我和蔣逸濤、劉善宇、呂佳豪一起去紅領(lǐng)巾廣播。
今天雖然不是真正的兒童節，但我們仍然很開(kāi)心。我們都希望，下一次的兒童節早點(diǎn)到來(lái)。
六一兒童節周記9
星期五那天是六一兒童節。上課鈴終于響了，同學(xué)們迫不及待地坐到了自己的座位上。教室早已布置得像個(gè)天堂，連房頂都像開(kāi)了花似的。老師進(jìn)了教室，宣布聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。
第一個(gè)節目是武術(shù)，由小黑表演。小黑一上臺就蹲起了馬步，一蹲就是五分鐘，卻連眉頭也沒(méi)皺一下。同學(xué)們都對他投去了羨慕的目光，有的還說(shuō)要拜他為師。
接著(zhù)，小黑的助手拿了一塊木板，擺放在小黑面前，小黑一劈腿，只聽(tīng)到一聲脆響，木板裂開(kāi)了，小黑走過(guò)去用那堅硬的拳頭把木板打成了兩半。我看了一下，那些木板可是足足有兩厘米厚呀！那可是需要多大力氣才能讓木板折成兩半��！我越來(lái)越羨慕他。小黑表演完后，臺下立即爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
第二個(gè)節目是表演魔術(shù)，是由小東表演的。只見(jiàn)小東拿著(zhù)一張紙，另外一只手拿著(zhù)一個(gè)打火機。同學(xué)們問(wèn)他要表演什么魔術(shù)，他不作聲，真不知道他葫蘆里賣(mài)的是什么藥。只見(jiàn)他拿著(zhù)打火機，點(diǎn)燃了那張紙。他想干嘛？燒房子嗎？那張紙燒起來(lái)后，一秒，不，還沒(méi)一秒，那張紙被迅速地燒完，變成了玫瑰花。同學(xué)們看得目瞪口呆，嘴巴張得比河馬嘴還大。一陣沉寂過(guò)后，教室里便爆發(fā)出了熱烈的掌聲。
還有一個(gè)節目是踩氣球�？�，小明在臺上多威猛，他不僅保護了自己腳上的'氣球，還把別人腳上的氣球給統統踩破了，讓別人怎么躲也躲不過(guò)他的攻擊，真是打遍全班無(wú)敵手呀！此后精彩節目一個(gè)接一個(gè)，同學(xué)們笑得前俯后仰，現場(chǎng)氣氛非�；钴S。
雖然兒童節已經(jīng)過(guò)去很久了，但是那笑聲常在我耳邊回響。
六一兒童節周記10
難忘的“六一”兒童節今天是“六一”兒童節，我們自己的節日。
早上，金色的陽(yáng)光灑在大地，校園里的'月季顯得格外美麗，一棵棵小樹(shù)也顯得格外英姿挺拔。同學(xué)們穿著(zhù)新衣服，懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到學(xué)校�？�，學(xué)校的教學(xué)樓和綜合樓上早已掛滿(mǎn)了一只只風(fēng)車(chē)，在微風(fēng)的吹拂下，風(fēng)車(chē)輕輕轉動(dòng)起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“祝你們節日快樂(lè )！”
八點(diǎn)半時(shí)，同學(xué)們便各自參加游園活動(dòng)去了。游園活動(dòng)內容很多，有“帶球繞圈”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“運指如飛”、“一鼓作氣”等等，其中最讓我難忘的是“帶球繞繞”和“運指如飛”。
我參加的第一個(gè)游園活動(dòng)就是“運指如飛”。我和其他同學(xué)一起來(lái)到電腦室，只見(jiàn)門(mén)口排著(zhù)一支長(cháng)長(cháng)的隊伍，黑板上寫(xiě)著(zhù)游戲規則，打字的內容是《春日》。哈哈，這首詩(shī)我熟悉，平時(shí)打字，我最喜歡打這首了。輪到我了，我安靜地坐在電腦前。老師開(kāi)始計時(shí)了，同學(xué)們飛快地打了起來(lái)。一開(kāi)始，我還算快，可打到“景”字時(shí)，我急了。我邊找邊嘀咕：“景兄弟，你快出來(lái)�！薄�10、9、8、7……停！”唉！只打了12個(gè)字，盡管不多，但我還是很高興。
走出電腦房，我到一年級教室去玩“帶球繞圈”。哇噻，這里的人更多了，好不容易才輪到了我。我拿著(zhù)球板，上面放上一顆球。眼睛緊盯著(zhù)球不放，上面放上一顆球。眼睛緊盯著(zhù)球不放，小心翼翼卻又快速地走著(zhù)，走起路來(lái)還歪歪扭扭的，好不容易到達終點(diǎn)，逗得老師和其他同學(xué)哈哈直笑……
在一片歡聲笑語(yǔ)中，游園活動(dòng)結束了。今天成了我一生中最難忘的一天。
六一兒童節周記11
六月一日，佳音藝術(shù)學(xué)校的李老師和戈老師帶領(lǐng)我們全體去參觀(guān)鄚州藥王廟，天氣非常晴朗，同學(xué)們興高采烈。
藥王廟里，我們主要參觀(guān)了扁鵲祠。歷史記載說(shuō)，扁鵲原名秦越人，他在故鄉學(xué)醫還有一段傳奇故事。扁鵲30歲之前靠開(kāi)旅社為生，有一位叫長(cháng)桑君的人經(jīng) 常住他的旅社，發(fā)現秦越人有愛(ài)心、聰明好學(xué)，就把自己掌握的醫術(shù)毫無(wú)保留地傳給了他。經(jīng)過(guò)長(cháng)達十年的刻苦學(xué)習，一下子成了治病救人的高手。他能準確判斷病 情，除了神仙能夠做到之外，一般人是不可想象的'。所以，人們就傳說(shuō)秦越人，得到神仙高人的指點(diǎn)。秦越人靠著(zhù)過(guò)硬的技術(shù)，多次挽救了病人的生命，尤其是被尊 稱(chēng)為“扁鵲”之后，名聲大震，請他治病的患者，絡(luò )繹不絕，數年之間，就“名聞天下”。走進(jìn)大殿，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)雕像栩栩如生：有扁鵲為病人切脈、采藥、問(wèn)診、 按摩…….，為了許多病人提供治療。來(lái)之前，老師就給我們提供了扁鵲的材料，知道他是一個(gè)了不起的人，站在這里一看果然如此，我的心中升起一股崇敬之情。
聽(tīng)說(shuō)，院子里的井水是圣水，同學(xué)們蜂擁圍上去，讓老師幫自己用杯子灌點(diǎn)水準備當紀念品，井口上有一個(gè)大轆轤用來(lái)從井里提水，老師擔心大家提不動(dòng)也不安全，就幫大家用轆轤從井里提水上來(lái)，同學(xué)們紛紛用清涼的井水洗手、洗臉，希望帶來(lái)健康，遠離疾病。
走出大廟，太陽(yáng)高照，刺的人睜不開(kāi)眼睛，老師帶我們照了一張合影，我們一起喊著(zhù)“茄子”，一邊做著(zhù)各種各樣的造型，幾天后，我們大家都看到了洗出來(lái)的照片，只見(jiàn)照片上大家笑得別提有多開(kāi)心了。這個(gè)“六一”真是一個(gè)快樂(lè )的節日啊。
六一兒童節周記12
過(guò)完“五一”，我們又迎來(lái)了一年中最開(kāi)心的節日：六一兒童節�？�，陸老師正帶領(lǐng)我們在教室里舉行一場(chǎng)迎六一的慶�；顒�(dòng)，我們都興奮不已！
為了營(yíng)造濃厚的節日氣氛，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們就開(kāi)始忙著(zhù)布置教室來(lái)。有的在用打氣筒準備布置教室的彩色氣球，有的在用彩帶裝飾黑板，有的`在練習表演的節目以及討論表演的流程，不一會(huì )兒教室里就布置的像過(guò)年似的，喜慶極了！
活動(dòng)很快就開(kāi)始了，在主持人熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)白中，聯(lián)歡會(huì )很快就拉開(kāi)了序幕。林翊晨同學(xué)演唱了一首《我家在中國》的歌曲，她一放開(kāi)歌喉我們便被她的歌聲吸引住了，也被她那深深的愛(ài)國之心吸引住了，我心里忍不住也跟著(zhù)唱了起來(lái)。她的嗓音有一種與生俱來(lái)的婉轉悠揚，能夠瞬間引起聽(tīng)者的共鳴。演唱結束了，臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲……
林翊晨唱的歌當然好聽(tīng)，但是吳錦濱的魔方表演也不錯。雖然吳錦濱的樣子看上去憨憨的，但誰(shuí)也沒(méi)想到這個(gè)小子居然會(huì )把魔方玩得這么溜。一開(kāi)始吳錦濱擺好了4個(gè)魔方，讓裁判都打亂。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，只見(jiàn)他拿出了秒表，讓裁判員開(kāi)始計時(shí)，三二一開(kāi)始，裁判員按下了秒表鍵，精彩的表演就開(kāi)始了…
哇，吳錦濱也太厲害了吧，4個(gè)魔方一共加起來(lái)也就300多秒就完成了呢，所以雷鳴般的掌聲再次響起，這次我也是打心眼里佩服他。
接下來(lái)還有很多的節目，更是一個(gè)比一個(gè)精彩：比如徐一帆張欣怡表演的相聲《六一兒童節》，蔣沂彤表演的魔術(shù)，還有黃佳語(yǔ)表演的古箏演奏等等都非常精彩。
快樂(lè )總是很短暫，當所有的節目都結束時(shí)，我們還意猶未盡呢。這次活動(dòng)很有趣，它將永遠縈繞在我童年的記憶里……
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