新生入學(xué)教育工作總結（優(yōu)選13篇）
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的新生入學(xué)教育工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新生入學(xué)教育工作總結 篇1
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)一個(gè)多月了，通過(guò)這一個(gè)多月的教育活動(dòng)，讓我感覺(jué)到家庭環(huán)境對孩子影響非常大。在這些學(xué)生中也有幾個(gè)學(xué)生上課特別吵，不停的做小動(dòng)作有個(gè)學(xué)生還常常拿別人的東西好多學(xué)生在下課時(shí)間大吵大鬧的有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)不及時(shí)完成，即使錯了也不訂正有的學(xué)生常常將紙扔在上。我覺(jué)得當務(wù)之急是養成良好的習慣，這對于學(xué)生的學(xué)習，個(gè)人成長(cháng)都是非常有利的。
一、對于學(xué)生上課特別吵，不遵守紀律，大聲喧嘩的問(wèn)題。
一到老師講作業(yè)，學(xué)生聲音非常大，老師講什么其他學(xué)生根本聽(tīng)不見(jiàn)，一次、兩次還好，長(cháng)期下去是不行的。這時(shí)，我就放慢節奏，停下來(lái)，先讓學(xué)生安靜，讓學(xué)生討論這樣做的結果是什么，有什么壞處，你應該怎么做，再把自己說(shuō)的做一做，有的學(xué)生經(jīng)過(guò)教育，不專(zhuān)心的壞習慣就改正過(guò)來(lái)，有的學(xué)生還是不行，我就讓他在班級中找一個(gè)學(xué)生學(xué)習，以他為榜樣來(lái)要求自己。這樣嘗試了一個(gè)星期后，學(xué)生在上課時(shí)基本上能做到安靜。
二、對于個(gè)別學(xué)生拿別人東西的問(wèn)題。
在我的班里有幾次學(xué)生跑來(lái)告訴我他的筆不見(jiàn)了于是我便幫著(zhù)查，查著(zhù)查著(zhù)原來(lái)是在旁邊的同學(xué)那里。我再問(wèn)旁邊的同學(xué)，他說(shuō)是他撿到的，小學(xué)生真是天真，將撿到的東西當成是自己的。我問(wèn)他，這支筆不是你的，你知道?他說(shuō)知道，我又問(wèn)，不是你的，那是誰(shuí)?他說(shuō)，是別人的。別人的應該怎么辦?應該還。通過(guò)幾次有針對性的教育，并將教育的成果告訴學(xué)生，慢慢的，班級里少東西的事兒少了。
三、對于學(xué)生間的爭吵，如何建立集體觀(guān)念的問(wèn)題。
在一年級，特別是剛入學(xué)時(shí)，學(xué)生常常堵在辦公室門(mén)口，大聲的告訴老師，誰(shuí)打人了，誰(shuí)罵人了，誰(shuí)推人了，這樣既難看，也難聽(tīng)，影響老師的工作，更不利于學(xué)生的學(xué)習，危害十分大。其實(shí)仔細思考，不難發(fā)現，學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問(wèn)題，對于這類(lèi)問(wèn)題，可以通過(guò)對學(xué)生的教育來(lái)盡量的減下來(lái)，我與學(xué)生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學(xué)生機會(huì )，比比誰(shuí)能解決這樣的事情，這樣一來(lái)，學(xué)生告訴的事情明顯的少了，當然，有些傷團結的事情還是要重點(diǎn)的加以解決，以免形成惡劣的班級風(fēng)氣。整個(gè)班級看起來(lái)是面貌煥然一新，非常團結。
四、對于學(xué)生不認真學(xué)習，不完成作業(yè)的`問(wèn)題。
在班級里，有的學(xué)生上課不認真聽(tīng)，常常做小動(dòng)作，手里一直是不停的，等到讓他說(shuō)的時(shí)候，他就什么也不知道了。對于這樣的情況，首先，讓學(xué)生知道養成良好學(xué)習習慣的好處，接著(zhù)，共同制定出下一步的步驟，然后讓他堅持到底。有的則不完成作業(yè)，對于這樣的學(xué)生，要進(jìn)行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關(guān)鍵，自己查與他人查相結合，長(cháng)久下來(lái)，他也明白了，作業(yè)是要完成的。通過(guò)一個(gè)多星期的教育，我班的學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習，課間也不大喊大叫了不再有人去拿別人的東西了，同學(xué)間也能友好相處了學(xué)習也是越來(lái)越認真，不交作業(yè)的人也越來(lái)越少了，地上也十分的干凈。我覺(jué)得，一個(gè)班集體已經(jīng)初步建成，當然，這與同學(xué)們的努力是分不開(kāi)的，今后我們還要多學(xué)習，多工作，爭創(chuàng )文明示范班集體。
新生入學(xué)教育工作總結 篇2
為了讓學(xué)生們盡快適應大學(xué)的新環(huán)境、新生活，成功地實(shí)現由高中生到大學(xué)生的角色轉變，農工學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)，其中包括入學(xué)教育、學(xué)生手冊考試、迎新晚會(huì )等活動(dòng)。
院長(cháng)報告介紹了我校目前的發(fā)展情況，而書(shū)記則主要從品德修養方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除了讓學(xué)生獲得專(zhuān)業(yè)的知識以外，更高層次上是實(shí)際能力的獲得以及個(gè)人的素質(zhì)的提高。通過(guò)各場(chǎng)報告，新生來(lái)了解了學(xué)校的具體信息，更知道了“做事”“做人”過(guò)程中應遵循的道德規范，可謂收益豐厚。更有許多豐富的活動(dòng)，如9月末的認識大學(xué)活動(dòng)，讓新老學(xué)生有了一個(gè)全面的溝通與認識，也讓新生們對大學(xué)有了更全面的認知。在10月末舉行的宿舍美化大賽更是讓新生對宿舍有了一種家的感覺(jué)，像家一般的來(lái)裝飾它，清理它；也很好的鍛煉了新生們的創(chuàng )造思維。之后也進(jìn)行了各種講座，從老生中選取了幾位典范，讓新生對于學(xué)習，生活等各方面有了一個(gè)明確的前進(jìn)的目標。期間還進(jìn)行了一次學(xué)生手冊考試，這次考試不僅僅是要學(xué)生們的成績(jì)，更重要的是讓新生對大學(xué)的各種規章制度有一個(gè)全面的了解與認知。而之后的迎新晚會(huì )更是一個(gè)很好的平臺，給新生一個(gè)展現自我風(fēng)采，加深藝術(shù)學(xué)習的機會(huì )。讓新生體驗了多姿多彩的大學(xué)生活，也讓他們感到大學(xué)里的自由和自主。在這期間，學(xué)院組織了樹(shù)典型學(xué)先進(jìn)宣講，高年級的同學(xué)們推薦了幾個(gè)特別優(yōu)秀的同學(xué)，以他們?yōu)槔�，講述他們成功背后的各種努力和堅持。目的在于要讓同學(xué)們知道，大學(xué)雖然看起來(lái)很輕松，但是在這取得成功，我們還是應該像高中一樣刻苦努力學(xué)習，不斷拼搏，不斷進(jìn)取，不放縱自己，踏實(shí)學(xué)習。
輔導員也對新生們進(jìn)行了引導，步入大學(xué)，自由的時(shí)間變得多了，學(xué)生應該善于制定合理計劃，既要努力學(xué)習，也要參加一些集體活動(dòng)，進(jìn)行體育鍛煉等，另外，要學(xué)會(huì )利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò )各種資源來(lái)充實(shí)提高自己。為了更了解我們所處的環(huán)境，學(xué)院兩次團日活動(dòng)。讓每個(gè)更加學(xué)生了解我們現在速出的環(huán)境，為以后的入黨提前做準備。
入學(xué)教育是非常重要與必要的，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習，積累豐富的`知識，才能為將來(lái)的成功打下堅實(shí)的基礎。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，還必須到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習和實(shí)踐的成果得以充分展示。這次教育工作非常成功，讓新生更好的適應了大學(xué)生活，也對他們今后的學(xué)習，工作等方面有了許多的幫助。
這次入學(xué)教育給同學(xué)們留下了深刻而良好的印象，為大家完成心理轉型與角色重塑、盡快適應大學(xué)生活奠定了堅實(shí)的基礎。入學(xué)教育只是學(xué)校、學(xué)院對20xx級同學(xué)教育的開(kāi)端，接下來(lái)我們還會(huì )繼續探索有創(chuàng )新性的教育形式，為同學(xué)們的大學(xué)生活提供更佳的服務(wù)和學(xué)習環(huán)境。在取得成績(jì)的同時(shí)，我們還將會(huì )及時(shí)發(fā)現存在問(wèn)題，不斷完善具體措施，將入學(xué)教育向縱深推進(jìn)，針對我院學(xué)生的具體思想特征和性格特點(diǎn)，把握好學(xué)生工作的切入點(diǎn)和工作重點(diǎn)，繼續推進(jìn)，以取得更大的成績(jì)。
新生入學(xué)教育工作總結 篇3
3月9日，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二個(gè)周一，適應了一個(gè)星期后，終于從寒假的氛圍中走了出來(lái)。管理科學(xué)與工程類(lèi)二班進(jìn)行了“總結過(guò)去，展望未來(lái)”主題班會(huì )。對上學(xué)期的工作學(xué)習情況進(jìn)行總結，對下一學(xué)期的展望，為下一學(xué)期進(jìn)行規劃。
下午三點(diǎn)半，管科二班班委團早早聚集在教學(xué)樓B座，在教室里進(jìn)行布置工作。李嘉雯李樹(shù)瑗等同學(xué)畫(huà)好主題班會(huì )的黑板，班長(cháng)和團支書(shū)準備著(zhù)班會(huì )時(shí)的開(kāi)場(chǎng)白和流程。各位班委成員都在準備著(zhù)將要說(shuō)的上一學(xué)期工作總結。等待著(zhù)班里同學(xué)的到來(lái)。
四點(diǎn)整，同學(xué)學(xué)們已經(jīng)就坐。管科二班主題班會(huì )開(kāi)始了。班長(cháng)先跟每位同學(xué)進(jìn)行拜晚年，活躍了氣氛。然后班會(huì )正式開(kāi)始了。然后每位班委聽(tīng)取了每位同學(xué)對其上半年工作的評價(jià)，使每位班委成員更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，為下一學(xué)期更好的開(kāi)展工作，更好的為同學(xué)服務(wù)，更好的了解同學(xué)們的需求做好了準備。其次每位同學(xué)進(jìn)行了“總結過(guò)去，展望未來(lái)”的發(fā)言�？偨Y了上一學(xué)期的優(yōu)缺點(diǎn)，計劃了下半學(xué)期的學(xué)習計劃，更好地規劃了時(shí)間，了解了自己的不足和與其他同學(xué)的差距。最后班長(cháng)對此次主題班會(huì )進(jìn)行了總結。表達了對建設最好管科二班的決心，熱烈的'掌聲標志著(zhù)此次主題班會(huì )的結束。
此次班會(huì )使同學(xué)們更好的認識了自己和與同學(xué)之間的差距，更好的幫助同學(xué)們對下學(xué)期的規劃。對每位同學(xué)都有很大的幫助。
新生入學(xué)教育工作總結 篇4
為了幫助大一新生盡快適應大學(xué)生活，穩定新生專(zhuān)業(yè)思想，我班通過(guò)系列主題教育活動(dòng)使新生充分認識從中學(xué)到大學(xué)轉變的人生意義，懂得自己所肩負的使命，增強事業(yè)心和責任感，明確大學(xué)期間的主要任務(wù)，樹(shù)立遠大的奮斗目標，盡快融入大學(xué)生活，順利完成學(xué)業(yè)。按照系里要求，結合我班新生的基本狀況，我班積極開(kāi)展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)，其中包括學(xué)習學(xué)院所編制的《學(xué)生手冊》、專(zhuān)業(yè)思想及學(xué)習適應性教育、道德誠信與行為規范教育、心理健康與適應性教育等取得良好效果�，F將入學(xué)教育工作總結如下：
(1)教會(huì )學(xué)生樹(shù)立安全意識。主要向學(xué)生傳達以下幾個(gè)方面的內容，其中主要包括學(xué)生個(gè)人的人身安全、財產(chǎn)安全、社會(huì )信息選擇安全以及生活中的用電安全等等。學(xué)校尤其注重人身安全教育，嚴禁學(xué)生去高速路逗留、嘻戲，嚴禁學(xué)生去農戶(hù)的莊稼地摘取農產(chǎn)品，嚴禁學(xué)生去冷水河游泳等。
(2)教育學(xué)生為人處事以及學(xué)習。著(zhù)重講解了與人溝通、交流的方法、大學(xué)的學(xué)習方法、大學(xué)前學(xué)習的區別、專(zhuān)業(yè)學(xué)前教育以及要求學(xué)生制定一份大學(xué)3年的學(xué)習規劃，以督促他們學(xué)習。
(3)教會(huì )學(xué)生盡快適應、熟悉學(xué)校的生活環(huán)境。面對嶄新的學(xué)習環(huán)境，同學(xué)們既會(huì )充滿(mǎn)好奇與興奮，也容易遇到不適和困難，盡快適應大學(xué)新生活，為今后的健康成長(cháng)打下良好的基礎，是同學(xué)們面臨的.首要問(wèn)題，也是大學(xué)生學(xué)習生活的良好開(kāi)端。
(4)教會(huì )學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)。人生價(jià)值觀(guān)是建立在世界觀(guān)和生命觀(guān)基礎上隨時(shí)調整人生方向的“羅盤(pán)”和“指南針”，不同的價(jià)值觀(guān)成就不同的人生，許多人一輩子匆忙奔波最后一事無(wú)成，主要原因是沒(méi)有明確的價(jià)值觀(guān)，沒(méi)有方向的人生是盲目的，沒(méi)有價(jià)值觀(guān)的人生是迷茫的，所以，我們要樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)，為今后三年的大學(xué)生活和學(xué)習打下良好的基礎。
(5)及時(shí)傳達學(xué)院的相關(guān)規章制度。主要結合學(xué)院所編制的《學(xué)生手冊》，重點(diǎn)向學(xué)生傳達了學(xué)院20xx年新修訂的相關(guān)管理規定，并介紹班級管理規定，如請假的相關(guān)程序和獎學(xué)金、助學(xué)金的評定程序。
總體來(lái)說(shuō)，在院、系領(lǐng)導的關(guān)心下，我班新生的入學(xué)工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)。新生不僅得到來(lái)自老師、學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的關(guān)心愛(ài)護，從中感受到了學(xué)院的溫暖，更是客觀(guān)、理性的了解學(xué)校、學(xué)院以及所學(xué)專(zhuān)業(yè)的現狀和發(fā)展趨勢，并且新生能夠開(kāi)始積極、主動(dòng)地規劃自己的大學(xué)生涯。
新生入學(xué)教育工作總結 篇5
經(jīng)過(guò)十年寒窗，學(xué)生步入了嶄新的大學(xué)生活。新生入學(xué)教育便成為了學(xué)生教育的重要環(huán)節，為培養高素質(zhì)人才，使學(xué)生樹(shù)立了堅定的理想信念，增強學(xué)生的責任感和使命感，為此打下了堅實(shí)的基礎。新生入學(xué)總結如下：
一、 強化學(xué)生紀律性和組織性的認識，更清楚地使學(xué)生看到學(xué)習和生活中的盲點(diǎn)和 空白點(diǎn)，為以后的學(xué)習明確努力方向。
一年一度的軍訓工作，在廊坊炮兵學(xué)院的直接支持下、在學(xué)校領(lǐng)導的重視下、在各部門(mén)的通力協(xié)助下，經(jīng)過(guò)全體學(xué)員的頑強拼搏，取得了圓滿(mǎn)成功。
9月19日下午， 我校20xx級新生軍訓總結表彰大會(huì )在田徑運動(dòng)場(chǎng)隆重舉行。3點(diǎn)整，閱兵儀式正式開(kāi)始。全場(chǎng)起立迎接廊坊師范學(xué)院校旗，院長(cháng)在軍訓團團長(cháng)和政委的陪同下檢閱了軍訓團。隨后，各個(gè)方隊依次走過(guò)主席臺，接受領(lǐng)導的檢閱，同學(xué)們昂首闊步、精神抖擻，口號響亮，步伐整齊，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，閱兵儀式充分顯示了20xx級新生嶄新的精神風(fēng)貌。
通過(guò)七天的軍訓，20xx級新同學(xué)認識了軍人的美德、軍人的理想，體驗了軍人的生活，感受到了軍人的氣質(zhì)、軍人的紀律、軍人的鋼鐵意志和優(yōu)良作風(fēng)，在思想覺(jué)悟、身體素質(zhì)、組織紀律以及適應環(huán)境的能力等方面都有了很大提高，同時(shí)也明確了以后學(xué)習的努力的方向。希望新同學(xué)在今后的學(xué)習、生活中繼續發(fā)揚軍訓精神，以軍訓為起點(diǎn)，以主人翁的姿態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情，積極投入緊張有序的大學(xué)生活，知行統一、腳踏實(shí)地，為推進(jìn)我校良好學(xué)風(fēng)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展做出自己的貢獻。
二、“了解學(xué)院，了解專(zhuān)業(yè)，了解學(xué)生”重視入學(xué)教育，調整學(xué)生心態(tài)，盡快適應大學(xué)生活。
9月22日學(xué)院舉辦了由二級學(xué)院黨委和支部，分團委，學(xué)生會(huì )入學(xué)教育報告會(huì )。由美術(shù)學(xué)院黨委各級領(lǐng)導，分別做了大學(xué)期間怎樣育人做人和如何學(xué)習專(zhuān)業(yè)、文化課，及如何就業(yè)等一整套教育規劃。接下來(lái)，有學(xué)生黨支部，分團委，學(xué)生會(huì )，各專(zhuān)業(yè)班組織討論，充分理解和消化院領(lǐng)導的學(xué)生工作報告，并要求每個(gè)新生寫(xiě)出學(xué)生體會(huì )和個(gè)人規劃，使廣大新生調整心態(tài)，盡快進(jìn)入和適應大學(xué)生活。
作為高校輔導員，我認為要想把本職工作做到位，首先要在充分認識本職工作的重大意義的基礎上，調查研究，非常之重要，就是要做到有地放矢。大家都知道，大學(xué)新生剛入校門(mén)時(shí)，一部分學(xué)生基本能夠盡快適應大學(xué)生活，大部分新生不太適應，可一少部分同學(xué)根本不適應。
分析如下：
第一，大學(xué)和高中生學(xué)習的模式上有些不同；高中是封閉式的管理，在學(xué)習和生活上是被動(dòng)狀態(tài)，而大學(xué)是開(kāi)放式的，多元化，在學(xué)習和生活上是在專(zhuān)業(yè)老師授課的基礎上，自學(xué)為主，生活上靠自我管理；第二，大學(xué)和高中，在生活環(huán)境上有些不同，一些同學(xué)有上大學(xué)后積極向上的選擇將來(lái)繼續深造的，有的上了大學(xué)的要通過(guò)努力學(xué)習位畢業(yè)就業(yè)打基礎的，有的上了大學(xué)就認為已經(jīng)實(shí)現了自己的人生理想，從而不思進(jìn)取，混日子的。.豈不知大學(xué)是步入社會(huì )的一個(gè)節奏，時(shí)間短暫，可謂是一寸光陰，一寸金，寸進(jìn)難買(mǎi)寸光陰。第三，在考試作弊，戀愛(ài)、誠信等方面還存在很多的問(wèn)題。所以諸如此類(lèi)，如此等等。就要求我們輔導員針對新生思想上存在的問(wèn)題，開(kāi)展思想駕馭和文化課專(zhuān)業(yè)課及個(gè)人理想前途、教育，幫助同學(xué)設計、規劃，如個(gè)人發(fā)展藍圖和宏偉目標。
三、樹(shù)立學(xué)習目標，堅定學(xué)習信念，持之以恒的努力追求。 90年代以后出生的大學(xué)新生，大多是獨生子女，伴隨著(zhù)改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展一起成長(cháng)起來(lái)。隨著(zhù)物質(zhì)條件和社會(huì )實(shí)踐的豐富以及互聯(lián)網(wǎng)的影響，他們受環(huán)境影響較大， 容易接受新事物，但同時(shí)又缺乏長(cháng)遠規劃，易感情用事。再加上一直以來(lái)他們都在父母的悉心照顧和親戚朋友的關(guān)心和愛(ài)護下成長(cháng)，幾乎沒(méi)有受過(guò)困難和挫折，缺乏艱苦奮斗的'品質(zhì)和堅韌不拔的精神。新生入學(xué)教育既是大學(xué)教育的一個(gè)重要環(huán)節，也是高校思想政治工作的一個(gè)重要內容，對幫助大學(xué)新生很好地完成整個(gè)大學(xué)期間的學(xué)習任務(wù)，成為德智體全面發(fā)展的社會(huì )主義合格的建設者和接班人有著(zhù)重要意義。如何使新生樹(shù)立堅定的理想信念，增強責任感和使命感；如何牢固樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想，明確學(xué)業(yè)標準，樹(shù)立自己在大學(xué)階段的奮斗目標，合理規劃自身發(fā)展；如何使新生從認知大學(xué)生活、認知大學(xué)學(xué)習、認知目標定位，到適應大學(xué)生活、適應大學(xué)學(xué)習、努力追求目標，從而做到持之以恒的自覺(jué)行為，提升高校新生入學(xué)教育品質(zhì)，關(guān)鍵是把新生入學(xué)教育作為一個(gè)系統工程來(lái)抓。
通過(guò)08級09級綜合測評以及國家助學(xué)金、國家獎學(xué)金的評定工作，為新生今后的工作學(xué)習起到了良好的先進(jìn)模范作用。從而促進(jìn)了新生樹(shù)立正確的學(xué)習目標和信心來(lái)面對嶄新的大學(xué)生活，為營(yíng)造一個(gè)良好的校園文化，樹(shù)立積極向上、團結友愛(ài)的班風(fēng)，整潔文明、親密互助的宿舍風(fēng)氣，促進(jìn)大學(xué)新生盡快適應大學(xué)生活，健康成長(cháng)而努力。
四、“生命教育”樹(shù)立安全意識，強化安全教育，開(kāi)展安全活動(dòng)系列一。
學(xué)院將新生安全教育工作作為新生入學(xué)教育的重中之重。9月25日為新生作入學(xué)安全教育，督促學(xué)生在人身安全、財產(chǎn)安全及防火安全等方面增強安全意識，加強自我保護能力，并從學(xué)校安全狀況的實(shí)際出發(fā)，利用典型案例，對學(xué)生進(jìn)行了法律、法規、學(xué)校安全規章以及日常安全行為規范教育。十一放假期間要更加強化安全教育，統計在校和離校的名單，引導提示學(xué)生牢固樹(shù)立安全第一的意識。
同時(shí)學(xué)院特別是針對我校區學(xué)校周邊環(huán)境的實(shí)際情況，針對大學(xué)生剛進(jìn)入新環(huán)境出現的種種問(wèn)題，枚舉生活實(shí)例，經(jīng)行了具體的說(shuō)明和安全教育，突出了當代大學(xué)生文明禮儀的重要性及提高自我保護意識的必要性，并對新生接下來(lái)的校園生活安排做了指導。
校規校紀是學(xué)校規范學(xué)生在校期間行為的法律準繩。為了抓好校規校紀教育，增強學(xué)生的紀律觀(guān)念，以重新修訂的《學(xué)生手冊》為藍本，組織全院新生一起學(xué)習了學(xué)生管理規章制度。校紀校規教育的核心是學(xué)風(fēng)、考風(fēng)教育，運用典型個(gè)案與規章制度相結合，教育新生自覺(jué)遵紀守法，養成勤奮好學(xué)、誠實(shí)謙虛的美德和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
五、“誠信建檔，誠實(shí)做人”樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠信形象，開(kāi)展學(xué)生誠信教育，建立學(xué)生誠信檔案。
9月21日上午，對所管專(zhuān)業(yè)學(xué)生20xx級裝飾雕塑專(zhuān)業(yè)，藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)班級召開(kāi)全體會(huì )議，宣讀文件，各班班長(cháng)通知到每位同學(xué)交三級證明、貧困申請，評定工作正式開(kāi)始。各班即日起召集各班級成立測評小組，輔導員為小組組長(cháng)，（測評小組人員占班級人數的10%）表著(zhù)公平公正公開(kāi)的原則進(jìn)行評選。各班以班會(huì )的形式上臺講述自己的家庭情況，由測評小組投票評選。測評人員表著(zhù)真誠，公平公正公開(kāi)的原則進(jìn)行評選。評選結果公示三天，無(wú)反饋情況。
對每一位貧困生的信息、檔案都做了仔細認真的核審。作為輔導員，我對貧困生的信息、檔案做了一一整理，對于家庭確實(shí)有困難的學(xué)生，作為教育工作者，不僅對其在經(jīng)濟上給予幫助，還在精神上給予安慰，讓學(xué)生能在一個(gè)較為穩定的環(huán)境中成長(cháng)，老師和同學(xué)之間應該相互諒解，積極做好學(xué)生們在生活上,精神上的幫扶工作。
為進(jìn)一步強化學(xué)生的誠信意識，通過(guò)準確如實(shí)的誠信行為記錄及全面系統的誠信量化評價(jià)體系，促使學(xué)生正確認識和重視自己的誠信行為，加強道德修養，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠信形象，開(kāi)展學(xué)生誠信教育，建立學(xué)生誠信檔案。
因而提高了學(xué)生的誠信意識和誠信素質(zhì)，做到誠信做人，誠信做事，誠心學(xué)習，努力適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟需要的誠信人才。
六、強化心理健康教育，迎接嶄新大學(xué)生活。
為大力加強我院大學(xué)生心理健康教育工作，加強大學(xué)生心理心理危機干預三級預防體系的建設，及早預防干預校園突發(fā)性心理危機，降低學(xué)生心理危機事件的發(fā)生，減少學(xué)生因心理危機而造成的意外，使新生盡快地適應大學(xué)生活，盡早地調整心態(tài)，確定目標，投入學(xué)習。
美術(shù)學(xué)院將于11月對新生進(jìn)行“心理健康教育活動(dòng)月”，對大學(xué)生普遍存在的心理問(wèn)題進(jìn)行了深入解剖，并對新生做出大學(xué)規劃及人生目標確定的建議，引導他們走上積極，健康的人生道路。幫助廣大學(xué)生了解心理健康與成才的關(guān)系，了解如何建立和諧的人際關(guān)系，如何對待人生挫折、如何培養堅強的意志品格，幫助新生認知什么是負面心理情緒、出現心理問(wèn)題如何化解以及求助、自助、互助途徑等，引導新生以良好的心態(tài)面對嶄新的大學(xué)生活。
七、深入實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)。 為深化教育內容，增強教育實(shí)效以及學(xué)生成長(cháng)發(fā)展的主動(dòng)性和內驅力，我們舉辦了“贏(yíng)在起跑線(xiàn)上”主題班會(huì )，激勵學(xué)生在學(xué)術(shù)知識上努力鉆研，認知大學(xué)學(xué)習、認知目標定位，確立正確的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習目標。10月20日，進(jìn)行了校規校紀知識競賽，校規校紀是大學(xué)生在校學(xué)習生活期間必須遵守的行為準則，搞好校規校紀教育是建設良好的育人環(huán)境的重要環(huán)節，充分的使學(xué)生加深了對校規校紀的認識和理解。于11月中旬 “大學(xué)，夢(mèng)起飛的地方”征文比賽，激發(fā)了學(xué)生們在大學(xué)生活中學(xué)習的思維，展示了堅定的信念追求，譜寫(xiě)大學(xué)美好樂(lè )章。12月的“文明我行動(dòng)”團日展示，學(xué)生們深入實(shí)踐，用實(shí)際行動(dòng)將文明定格在校園最美的風(fēng)景里成為校園的最亮點(diǎn)。
通過(guò)一系列活動(dòng)，促進(jìn)了廣大新生快速地適應新環(huán)境、新生活，達到激勵學(xué)生學(xué)習成才，提高學(xué)生素質(zhì)，引領(lǐng)校園文明，促進(jìn)和諧校園，使學(xué)生得到全面的發(fā)展，促使學(xué)生們健康成長(cháng)。
總的來(lái)說(shuō)，四個(gè)月來(lái)，新生教育工作取得了優(yōu)異的成績(jì)，引導學(xué)生實(shí)現學(xué)習方法和學(xué)習方式的轉變；為新生營(yíng)造了一個(gè)良好的生活學(xué)習環(huán)境，使之對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬和熱情。為同學(xué)服務(wù)的工作是無(wú)止境的，學(xué)院各級部門(mén)將繼續秉承“為同學(xué)服務(wù)，培養高素質(zhì)”的宗旨和目標，繼續全面深化學(xué)生思想教育、學(xué)術(shù)引導、生活服務(wù)等各個(gè)方面的工作。通過(guò)多渠道、多角度開(kāi)展新生集體教育和個(gè)別輔導，我相信，新生的學(xué)習生活會(huì )走向良性軌道，我們的思想教育工作也能更好更有效地順利開(kāi)展。
新生入學(xué)教育工作總結 篇6
根據新時(shí)期對教育工作提出的新要求，為確保學(xué)生的思想道德建設和精神文明建設，為確保學(xué)生在新的學(xué)年里認真學(xué)習，為確保學(xué)生在新學(xué)年安全學(xué)習，進(jìn)行了一周的開(kāi)學(xué)、新生入學(xué)在校行為習慣養成等進(jìn)行了一系列教育，特總結如下：
�。ㄒ唬┘訌姁�(ài)國主義教育，教育學(xué)生要尊敬國旗，培養學(xué)生升國旗時(shí)要立正敬禮的習慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)習的感情。
開(kāi)學(xué)第一天，利用升國旗的良好契機，劉校長(cháng)進(jìn)行了國旗下講話(huà)。對新到學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國教行為習慣教育和思想道德教育等。 囑咐學(xué)生要熱愛(ài)祖國，珍惜學(xué)習生活，開(kāi)展“講傳統，講誠信，講守則”活動(dòng)。
1.講傳統——教育學(xué)生從增強愛(ài)國情感做起，以弘揚和培育民族精神為主線(xiàn)，引導學(xué)生了解中華民族優(yōu)良傳統和中國革命傳統，把傳統教育納入德育工作的全過(guò)程，努力使學(xué)生具有愛(ài)國之心，報國之志。
2.講誠信——引導學(xué)生了解誠信的內容、誠信的意義，增強學(xué)生的誠信意識、規則意識和法律意識，樹(shù)立守信光榮、失信可恥的`道德觀(guān)念，提高守信、守規、守法的自覺(jué)性，使學(xué)生從自己做起，在努力營(yíng)造誠信氛圍中，學(xué)會(huì )立身之本，做人之道和處事之策。
3.講守則—— 按照新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范（修訂）》和《小學(xué)生日常行為規范（修訂）》要求，引導學(xué)生在熟知、熟記的基礎上，從現在做起，從小事做起，培養優(yōu)良的道德品質(zhì)，養成文明的行為習慣。
�。ǘ┳龊脤W(xué)生的衛生食品安全教育，加強學(xué)生的消防、用電和交通安全教育。
�。ㄈ┻M(jìn)行小學(xué)生文明禮貌規范教育，通過(guò)班隊會(huì )向學(xué)生進(jìn)行文明禮貌宣傳教育，內容包括（向老師、同學(xué)打招呼，如對待新朋友，如何對待上級領(lǐng)導的檢查等）。
�。ㄋ模┻M(jìn)行交通安全教育活動(dòng)。給每位學(xué)生發(fā)一封《關(guān)于交通安全致家長(cháng)的一封信》，讓每位家長(cháng)都知曉，并帶回簽名回執。教會(huì )學(xué)生怎樣看馬路標志，怎樣過(guò)馬路，怎樣防止交通事故的發(fā)生，怎樣在馬路邊行走等等。學(xué)校與家長(cháng)一起關(guān)心學(xué)生的出行安全。
�。ㄎ澹┻M(jìn)行法制教育和學(xué)校各項規章制度的宣傳教育，通過(guò)召開(kāi)班會(huì )，向學(xué)生進(jìn)行教育，內容包括《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》等內容，提高自我保護能力；《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生課堂紀律》、《學(xué)校文明班行為規范》等制度的學(xué)習，要求低年級熟記《守則》、《規范》和《課堂紀律》，高年級在《守則》和《規范》的基礎上，明確學(xué)校的各項規章制度。目的讓學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校，就能按學(xué)校的要求進(jìn)行學(xué)習和生活，養成良好的學(xué)習和生活習慣。
�。┙M織學(xué)生觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課。XX年，在號召推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)建設，弘揚中華傳統文化和傳統美德的大背景下，《開(kāi)學(xué)第一課》第一次引入"家風(fēng)"教育的元素，以"父母教會(huì )我"為主題，旨在通過(guò)以父母為榜樣的代際教育，在兩代人中間表達和傳承"孝心，禮儀"等中華傳統美德和仁愛(ài)，自強的美好品格，對青少年進(jìn)行"立德樹(shù)人"的核心價(jià)值觀(guān)教育。
新生入學(xué)教育工作總結 篇7
根據新時(shí)期對教育工作提出的新要求,為確保學(xué)生的思想道德建設和精神文明建設,為確保學(xué)生在新的學(xué)年里認真學(xué)習,為確保學(xué)生在新學(xué)年安全學(xué)習,本周我們班結合學(xué)校的工作安排，對學(xué)生進(jìn)行了一系列教育，特總結如下：
�。ㄒ唬┘訌姁�(ài)國主義教育，教育學(xué)生要尊敬國旗，培養學(xué)生升國旗時(shí)要立正敬禮的習慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)習的感情。
開(kāi)學(xué)第一天，利用升國旗的良好契機，教育學(xué)生要熱愛(ài)祖國，珍惜學(xué)習生活，開(kāi)展“講傳統，講誠信，講守則，進(jìn)行道德實(shí)踐、創(chuàng )新實(shí)踐”的“三講兩實(shí)踐”系列活動(dòng)。
1.講傳統教育學(xué)生從增強愛(ài)國情感做起，以弘揚和培育民族精神為主線(xiàn)，引導學(xué)生了解中華民族優(yōu)良傳統和中國革命傳統，把傳統教育納入德育工作的.全過(guò)程，努力使學(xué)生具有愛(ài)國之心，報國之志。
2.講誠信引導學(xué)生了解誠信的內容、誠信的意義，增強學(xué)生的誠信意識、規則意識和法律意識，樹(shù)立守信光榮、失信可恥的道德觀(guān)念，提高守信、守規、守法的自覺(jué)性，使學(xué)生從自己做起，在努力營(yíng)造誠信氛圍中，學(xué)會(huì )立身之本，做人之道和處事之策。
3.講守則按照新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范（修訂）》和《小學(xué)生日常行為規范（修訂）》要求，引導學(xué)生在熟知、熟記的基礎上，從現在做起，從小事做起，培養優(yōu)良的道德品質(zhì)，養成文明的行為習慣。
�。ǘ┳龊脤W(xué)生的衛生食品安全教育，加強學(xué)生的消防、用電和交通安全教育。
�。ㄈ┻M(jìn)行小學(xué)生文明禮貌規范教育，通過(guò)班隊會(huì )向學(xué)生進(jìn)行文明禮貌宣傳教育，內容包括（向老師、同學(xué)打招呼，如對待新朋友，如何對待上級領(lǐng)導的檢查等）。
�。ㄋ模┻M(jìn)行“關(guān)愛(ài)生命安全出行交通安全從我做起”安全教育活動(dòng)。教會(huì )學(xué)生怎樣看馬路標志，怎樣過(guò)馬路，怎樣防止交通事故的發(fā)生，怎樣在馬路邊行走等等，最后讓學(xué)生回到家里向父母親講述自己在學(xué)校所學(xué)到的有關(guān)交通安全的知識，把安全教育的活動(dòng)效應擴散到社會(huì )。
�。ㄎ澹┻M(jìn)行法制教育和學(xué)校各項規章制度的宣傳教育，通過(guò)召開(kāi)班會(huì )，向學(xué)生進(jìn)行教育，內容包括預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》等內容，提高自我保護能力；《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生課堂紀律》、《學(xué)校文明班行為規范》等制度的學(xué)習，要求低年級會(huì )記會(huì )背《守則》、《規范》和《課堂紀律》，高年級在《守則》和《規范》的基礎上，明確學(xué)校的各項規章制度。目的讓學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校，就能按學(xué)校的要求進(jìn)行學(xué)習和生活，養成良好的學(xué)習和生活習慣。
新生入學(xué)教育工作總結 篇8
從20xx年9月28日新生報到第一天開(kāi)始，入學(xué)教育也就隨之展開(kāi)了。為了幫助大一新生盡快適應大學(xué)生活，穩定專(zhuān)業(yè)思想，按照學(xué)�？傮w要求，結合今年我系新生的基本狀況，我系周密部署安排了新生入學(xué)教育工作，積極開(kāi)展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)。第一階段入學(xué)教育工作的重點(diǎn)是從熟悉大學(xué)生活、加強師生了解、加強專(zhuān)業(yè)思想教育、增強班級凝聚力等幾個(gè)方面出發(fā)，對新生進(jìn)行教育，并引導他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，明確學(xué)習目的�，F將我系入學(xué)教育第一階段工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，高度重視新生入學(xué)教育工作。
入學(xué)教育是新生邁入大學(xué)校門(mén)后的第一門(mén)課程，教育的程度直接關(guān)系著(zhù)新生入學(xué)后思想的轉化和對自己大學(xué)生活的認識及個(gè)人目標的確定，起到引導啟發(fā)等先入為主的作用，所以對新生有著(zhù)重要意義。為此，系領(lǐng)導高度重視，黨政領(lǐng)導共同開(kāi)會(huì )專(zhuān)題研究和制定了本系的新生入學(xué)教育方案，并對工作的時(shí)間，地點(diǎn)，內容，要求做了詳細的安排。在集中入學(xué)教育的幾天時(shí)間里，我們采取系里統一安排學(xué)習、講座及分別進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育等形式，從系主任，系書(shū)記到專(zhuān)業(yè)教、素質(zhì)教育教師，都確立了自己的專(zhuān)題，并結合了解到的新生反映出來(lái)的思想問(wèn)題開(kāi)展動(dòng)態(tài)教育，力求讓新生入學(xué)教育更加靈活，更有方針性，體現出以學(xué)生為本的教育特點(diǎn)。讓學(xué)生感到更加溫暖，更是有親切感，更貼近學(xué)生的實(shí)際，使新生真正受到了教育。
二、專(zhuān)業(yè)教育和思想教育相結合，啟發(fā)和激勵新生立志成才。
新生入校后對自己所屬的專(zhuān)業(yè)都還比較陌生，專(zhuān)業(yè)方向還不夠清晰。為了讓學(xué)生產(chǎn)生專(zhuān)業(yè)歸屬感，明確的了解專(zhuān)業(yè)學(xué)習內容和目標，我系各專(zhuān)業(yè)教育管理團隊分別進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)講座，向各專(zhuān)業(yè)新生介紹學(xué)院概況，專(zhuān)業(yè)概況，專(zhuān)業(yè)課程內容，教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，以及學(xué)科建設，師資力量，教學(xué)設施等基本情況。使新生對專(zhuān)業(yè)思想有了新的認識和理解，鞏固了專(zhuān)業(yè)思想，堅定了學(xué)習信心，對自己今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習有了基本的規劃。
各專(zhuān)業(yè)團隊的素質(zhì)教育教師也結合專(zhuān)業(yè)教育以如何做一名合格大學(xué)生為主題展開(kāi)思想政治教育工作，以深入淺出的道理和實(shí)例教育學(xué)生，珍惜大學(xué)生活，把握機遇，在人生的新起點(diǎn)上扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步，以合格的大學(xué)生標準嚴格要求自己，用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)和健康成長(cháng)的業(yè)績(jì)書(shū)寫(xiě)人生履歷。
各老師都強調了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)方向，定好學(xué)習目標，如何發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)的特長(cháng)，這都需要同學(xué)們在不斷的努力和學(xué)習中摸索。師生們不斷互動(dòng)交流，新生們對自身專(zhuān)業(yè)有了系統而全面的認識。
三、素質(zhì)教育教師零距離接觸學(xué)生，加強入黨啟蒙教育。
按照系里的布置，新生班的輔導員，班主任到班里親自組織學(xué)生手冊的學(xué)習，并重點(diǎn)進(jìn)行講解，使有關(guān)校內的規章制度能讓新生聽(tīng)明白又能真正理解，即讓新生心知肚明，從一開(kāi)始就能?chē)栏竦淖袷睾蛨绦懈黜椧幷轮贫�。在入學(xué)教育和軍訓過(guò)程中，素質(zhì)教育教師本著(zhù)高度負責的態(tài)度，走入學(xué)生宿舍，通過(guò)頻繁地與學(xué)生零距離接觸過(guò)程中，不斷的了解和熟悉新生，掌握情況，特別是對于省外的學(xué)生更是給予了更多的關(guān)心和指導，通過(guò)與學(xué)生溝通和交流，走進(jìn)學(xué)生的思想和心靈，為學(xué)生解決了入學(xué)后的一些不適應的'困難和思想上的一些煩惱，讓學(xué)生感到了信管系整個(gè)大家庭的溫暖快樂(lè )，激發(fā)出大家對集體的熱愛(ài)和對專(zhuān)業(yè)學(xué)習的信心和熱情。
另外，各專(zhuān)業(yè)團隊的素質(zhì)教育教師還組織了大學(xué)新生入黨啟蒙教育，通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座，對新生進(jìn)行黨的基本知識和大學(xué)生如何以實(shí)際行動(dòng)爭取入黨的教育，解決了同學(xué)們在思想認識和入黨問(wèn)題上存在的誤區。另外，還組織了優(yōu)秀黨員座談會(huì )，安排學(xué)生黨員深入寢室對新生進(jìn)行入黨啟蒙教育，通過(guò)與黨員交流，讓新生了解如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員，引導新生就關(guān)心的社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)討論，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
四、鞏固入學(xué)教育成果，發(fā)揚良好學(xué)風(fēng)傳統。
在新生軍訓結束后的一周集中入學(xué)教育中，我系通過(guò)各種豐富多彩的教育活動(dòng)進(jìn)一步深化入學(xué)教育的內容、加強深層次思想教育。特別是對已經(jīng)表現出對大學(xué)生活不適應程度較大，個(gè)性孤僻，不合群等個(gè)別學(xué)生，雖然人數不多，但代表著(zhù)一種傾向，我們一定要高度重視，以學(xué)生樂(lè )于接受的形式進(jìn)行溝通和交流，逐步的解開(kāi)心結，使他們盡快的清除不適應，融入集體生活中，快樂(lè )學(xué)習。
為能進(jìn)一步鞏固好入學(xué)教育成果，各專(zhuān)業(yè)團隊組織優(yōu)秀學(xué)長(cháng)見(jiàn)面會(huì )、邀請外派頂崗工作的學(xué)生代表與新生交流實(shí)習經(jīng)驗，不斷的營(yíng)造出勤奮樂(lè )學(xué)，以學(xué)為重的學(xué)風(fēng)氛圍，并以促進(jìn)和加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習興趣為目的，指導學(xué)生開(kāi)展各種不同類(lèi)型的交流活動(dòng)，使學(xué)生更善于學(xué)習，更勤奮學(xué)習，更主動(dòng)學(xué)習。讓信管系學(xué)生在東軟信息學(xué)院這座充滿(mǎn)希望的學(xué)府里快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。
新生們通過(guò)一系列的教育活動(dòng)，對學(xué)院的學(xué)習、生活環(huán)境，制度和要求等有了深刻的認識和了解，對怎樣樹(shù)立新時(shí)代大學(xué)生的形象有了正確的理解，并確立了自己的學(xué)習目標，為他們以后的大學(xué)生活奠定了較為堅實(shí)的基礎。
新生入學(xué)教育工作總結 篇9
記得那天，晴朗澄澈的碧空，飄逸皎潔的白云，秋風(fēng)把我送進(jìn)了，我最后踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，心中五味雜陳，想起前天父母還放著(zhù)鞭炮送我的情景，心里盛了一份沉甸甸的感動(dòng)，如今再次落在了北中醫的校園中，心中倍感親切，五顏六色的旗幟在空中飛舞，翠綠的草坪，郁蔥的樹(shù)木，路邊點(diǎn)點(diǎn)競相開(kāi)放的小花，身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞，看到一排排令人振奮的標語(yǔ)“汗水澆灌岐黃，澤被春夏秋冬”，心中再沒(méi)有了復試時(shí)的陌生與膽怯，而此時(shí)更多的是一份堅定與從容。
瑣碎的入學(xué)程序最后完成，走進(jìn)宿舍，一個(gè)陌生的而開(kāi)朗的北方同學(xué)幫我開(kāi)的門(mén)，接下來(lái)我們歡快的交流著(zhù)，很快我們變成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，似乎新校園的一切都是那么有魅力，不僅僅認識了很多班上來(lái)自各地的新同學(xué)，我們又和師兄師姐們見(jiàn)面聊天，來(lái)自南方的我一下子結識了很多北方的同學(xué)，和他們一起逛遍了體育館、圖書(shū)館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園，心中充滿(mǎn)了對新生活的期盼。
幾天下來(lái)開(kāi)學(xué)典禮在體育場(chǎng)中拉開(kāi)了帷幕，莊重的國旗儀式，各位領(lǐng)導們的諄諄教導，師兄師姐們的心得分享，讓我們受益匪淺，我感覺(jué)來(lái)到了醫學(xué)的圣堂，我要聆聽(tīng)的教誨，奮步向前！絲絲縷縷的陽(yáng)光照在嶄新而親切的面孔上，大家的神情顯得那么虔誠和專(zhuān)注！
最讓人不能忘記的是研究生的入學(xué)教育，教授們深入淺出的精彩演講，我感覺(jué)醍醐灌頂，我從一個(gè)酩酊渾噩的懶人變得學(xué)會(huì )思考自己的人生和如何充實(shí)地度過(guò)枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實(shí)例，提出了“臨床引導科研，科研支撐臨床”的可行性和重要性，激勵我們?yōu)橹嗅t的發(fā)展做出貢獻。祥教授告訴我們要做新時(shí)代的科研人，就要學(xué)會(huì )三能，能表達，能溝通，能相處；三動(dòng)，動(dòng)口，動(dòng)腦，動(dòng)筆；三會(huì )，會(huì )問(wèn)，會(huì )溝通，會(huì )查文獻。
還教我們如何在科研中發(fā)現問(wèn)題，他指出問(wèn)題要從一點(diǎn)一滴的小事當中積累，并通過(guò)自己的`親身經(jīng)歷——從繁雜乏味的的圖書(shū)館打印工作中發(fā)現問(wèn)題，然后構思方案后成立了排版小組的事例，我們要從身邊的小事做起，而且要學(xué)會(huì )獨立思考，他的這種方法論在我腦海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他提到當我們的專(zhuān)業(yè)與自己的理想不相符時(shí)的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識聯(lián)系在一起，不僅僅能夠使我們研究做得更遠，還可能增加更多的創(chuàng )新點(diǎn)。
他還教會(huì )我們與導師溝通的技巧，提高自己科研潛力的方式，快速查閱資料的渠道，論文的寫(xiě)作技巧及如何，科研和生活中所持有的心態(tài)，無(wú)一不是對我們日后研究生的生活起著(zhù)重大的引導和指向作用。他還以自身游泳為例，教我們一些運動(dòng)的技巧，并激勵我們學(xué)會(huì )強身健體，做到精力充沛，遇到困難要有強壯的身體和強大心里作為支撐，最后他通過(guò)對現狀和趨勢的分析，提出了新形勢的要求——計算機技能和外文的嫻熟掌握，這對于我們學(xué)中醫的人——將面臨著(zhù)中醫走向國際化的一代人，無(wú)疑如同重棒一擊，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)！
新生入學(xué)教育工作總結 篇10
在20xx年9月1日，我院迎來(lái)了20xx級新生。為幫助20xx級新生能快速地融入到大學(xué)校園文化氛圍內，使當代大學(xué)生能選擇好自我專(zhuān)業(yè)，我學(xué)院在得到學(xué)校招生就業(yè)處20xx級招生數據后，按照生源情況和學(xué)院宿舍總體安排，依照相關(guān)原則提前對20xx級新生進(jìn)行了分班和宿舍安排，并提前為每位新生配備了宿舍鑰匙。在新生入學(xué)教育階段，班主任和輔導員積極配合，分工協(xié)作，使新生在入學(xué)后很短的時(shí)間內就能熟悉校園環(huán)境和學(xué)院相關(guān)制度;熟悉學(xué)院的學(xué)生管理;了解防火防盜的相關(guān)知識;做好大學(xué)生的心理健康教育;選擇適合自己的學(xué)習方式;領(lǐng)會(huì )《學(xué)生手冊》中的各項條款;尋找鍛煉平臺，提升自身的綜合素質(zhì)。在入學(xué)教育中，各位輔導員、專(zhuān)業(yè)老師，及院領(lǐng)導對20xx級新生傾訴心聲，共同交流，確保了此次入學(xué)教育工作順利開(kāi)展。
首先，組建新集體，建立臨時(shí)班委。在新生入校之后，20xx級新生根據學(xué)院的統一安排，在9月3日到各班級的指定教室中進(jìn)行了第一次班會(huì )。輔導員老師及各班班主任對班級的學(xué)生進(jìn)行清點(diǎn)，并收集好各位學(xué)生的相關(guān)資料。輔導員老師介紹學(xué)院的基本情況，并組建臨時(shí)班委，通過(guò)第一次班會(huì )，讓同學(xué)們快速地了解集體成員，共同交流以后的學(xué)習、工作、生活。臨時(shí)班委成為老師的好幫手，學(xué)生的主心骨，為班級工作的順利開(kāi)展提供了基本條件。二、新生入學(xué)教育的主要內容
1、理想信念和井岡山精神教育。幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的共產(chǎn)主義理想，正確樹(shù)立“三觀(guān)”，培養“三德”；大力宣傳井岡山精神的實(shí)質(zhì)內涵，倡導學(xué)生做井岡山精神的傳播者鶴踐行者。
2、校史、校情教育。介紹學(xué)校和各學(xué)院發(fā)展歷程，用學(xué)校的光輝歷史和優(yōu)良傳統教育學(xué)生，感染學(xué)生，使新生以學(xué)校為榮，樹(shù)立主人翁意識和自豪感。
3、專(zhuān)業(yè)教育。在9月18日上午，學(xué)院組織全體新生在學(xué)生會(huì )堂舉行了第一次院長(cháng)見(jiàn)面會(huì )。會(huì )上，相關(guān)的專(zhuān)業(yè)老師對20xx級新生進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)知識教育。從專(zhuān)業(yè)培養目標，課程設置，就業(yè)前景，從業(yè)崗位，學(xué)籍學(xué)分等方面介紹了專(zhuān)業(yè)，使學(xué)生有了一個(gè)感性認識，使新生樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想，規劃自己的大學(xué)生涯，以飽滿(mǎn)的熱情投入新的學(xué)習生活。
4、大學(xué)生涯規劃和職業(yè)規劃教育。組織并指導新生規劃大學(xué)學(xué)習生涯，規劃職業(yè)生涯，讓他們明確學(xué)習目標、職業(yè)目標。要結合學(xué)風(fēng)建設、考研學(xué)習、就業(yè)教育、學(xué)生成長(cháng)成才等相關(guān)問(wèn)題，指導大學(xué)生全面系統地設計好大學(xué)生活，使大學(xué)四年的學(xué)習充實(shí)而又有意義。
5、黨、團基本知識教育。組織新生學(xué)習《黨章》，提高學(xué)生對黨團的認識，了解黨的執政理念和宗旨，增強學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)團的意識。引導新生學(xué)習團的基本知識，說(shuō)明入黨、入團的基本程序，黨、團組織的關(guān)系，為黨組織的發(fā)展壯大培養優(yōu)秀人才。
6、安全及法制觀(guān)念教育。強化新生的人身安全、財產(chǎn)安全、公共安全和法制教育，提高安全防范意識，增強法制觀(guān)念，維護自身的合法權益。
7、大學(xué)生行為規范、誠信教育和廉潔教育。講解大學(xué)生文明行為規范,要求學(xué)生革除“十大”陋習，幫助新生養成良好的文明行為習慣，樹(shù)立誠信意識、自律意識，自覺(jué)簽訂《誠信自律承諾書(shū)》。
8、校規校紀教育與考試。以《學(xué)生手冊》為依據，講解學(xué)校相關(guān)管理制度和行為規范，幫助新生了解學(xué)校的管理規程，辦事流程。重點(diǎn)解讀《學(xué)籍管理辦法》、《考試管理辦法》、《學(xué)士學(xué)位授予細則》、《違紀處分辦法》、《學(xué)生申訴辦法》和《學(xué)生住宿管理辦法》等制度。屆時(shí)，學(xué)校與學(xué)院將組織考試，檢查學(xué)習效果。
9、適應性教育。引導新生適應新環(huán)境，調整好心態(tài)，克服不良心理，解決心理疑惑，適應大學(xué)的學(xué)習和生活環(huán)境，適應大學(xué)的學(xué)習方式和學(xué)習方法，適應大學(xué)的師生關(guān)系。正確面對困難、挫折和挑戰，培養健全的人格，樹(shù)立自信心。
10、心理健康專(zhuān)題教育。幫助學(xué)生客觀(guān)、理性的評價(jià)自我，引導學(xué)生建立完善的人格，良好的人際關(guān)系，提高對挫折的承受能力，以積極健康向上的心理狀態(tài)，適應大學(xué)新生活動(dòng)。積極配合做好新生心理健康狀況普查工作。
11、國防意識和其他教育。通過(guò)軍訓等形式加強對新生的軍事教育，增強新生的國防意識。為新生講解高校學(xué)分制、學(xué)籍管理規定和學(xué)校學(xué)位授予細則。介紹大學(xué)學(xué)習方法和特點(diǎn)，教育學(xué)生合理支配自己的業(yè)余時(shí)間，充分利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)信息資源，圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)。
12、廉潔教育。以社會(huì )主義價(jià)值核心體系為引領(lǐng)和主導，開(kāi)展法制和誠信教育，社會(huì )公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，宣傳黨和國家關(guān)于黨風(fēng)廉政建設和反腐敗方面的方針政策、法律法規，引導大學(xué)生增強廉政意識，樹(shù)立正確的權利觀(guān)、地位觀(guān)、名利觀(guān)，正確對待公共利益、公共資源、公共關(guān)系、養成良好的行為習慣和完善的人格，不斷提高思想道德素質(zhì)。
13、安全知識教育，在9月2日-9月18日，學(xué)院組織了學(xué)生工作的老師，在開(kāi)學(xué)時(shí)就為每個(gè)班級準備了5次學(xué)生安全報告會(huì )，使學(xué)生能了解在大學(xué)校園內的各項安全知識。學(xué)生安全報告從防火防盜，法制，突發(fā)事件處理，安全教育，學(xué)生宿舍財產(chǎn)管理等方面詳細的`介紹學(xué)院的安全知識。學(xué)院老師領(lǐng)導通過(guò)現實(shí)案例，為同學(xué)們講解大學(xué)內的安全知識。從而強化了學(xué)生的安全意識，以便更好的保護學(xué)生的切身利益。
14、20xx級新生軍訓及入學(xué)教育工作，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導下，由學(xué)工處具體規劃和組織實(shí)施，全院各系及有關(guān)部門(mén)通力協(xié)作，我院20xx級新生軍訓及入學(xué)教育工作圓滿(mǎn)結束，收到了預期的效果。按照院黨委和領(lǐng)導的要求，我們在軍訓開(kāi)始和閱兵式之前，先后專(zhuān)門(mén)組織了有各系黨總支書(shū)記、軍訓部隊首長(cháng)、新生輔導員以及教務(wù)、后勤等有關(guān)部門(mén)負責人參加的工作會(huì )議，對有關(guān)新生軍訓及入學(xué)教育的時(shí)間、內容、責任分工、后勤保障、考評辦法以及紀律要求等進(jìn)行了全面部署和協(xié)調。學(xué)院分管學(xué)生工作的黨委副書(shū)記姚愛(ài)民同志親自到會(huì )并提出了具體工作要求。整個(gè)新生軍訓及入學(xué)教育包括軍事訓練、入學(xué)專(zhuān)題教育和學(xué)習討論三大內容，分為基本訓練教育和閱兵式及開(kāi)學(xué)典禮兩大階段。在新生軍事訓練過(guò)程中，全體軍訓教官認真負責，嚴格要求，耐心指導，與全體新生一道，頭頂烈日，不畏艱辛，嘹亮的口號，整齊的步伐形成了校園一道亮麗的風(fēng)景。嚴格規范的軍事隊列訓練，不僅鍛煉提高了新生的身心素質(zhì)，也全面提高了學(xué)生刻苦、守紀、團結、向上的進(jìn)取精神和良好作風(fēng)。為他們即將開(kāi)始的大學(xué)學(xué)習和生活奠定了思想基礎。
最后，學(xué)院各系部的學(xué)生工作介紹。本著(zhù)為學(xué)生負責的原則，根據學(xué)生報到情況，輔導員向每一位當天還未報到學(xué)生家里打電話(huà)詢(xún)問(wèn)未報到原因，確認是否報到并匯報報到數據。為了解新生入學(xué)后的基本情況，黨總支副書(shū)記、輔導員、班主任在新生入學(xué)后，多次深入學(xué)生宿舍，走訪(fǎng)看望新生，了解學(xué)生的困難并給予盡力的幫助和支持，新生入學(xué)以來(lái)輔導員牽頭受理了新生的國家助學(xué)貸款申請，并初步審核了相關(guān)材料；受理了多名新生的貧困生認定申請；并為已報到新生辦理了學(xué)生意外醫療保險、信息卡和學(xué)生證；收集了445份新生檔案材料并進(jìn)一步整理，建立了20xx級新生個(gè)人信息庫；建立了班、系學(xué)生組織，選拔了一批學(xué)生干部，為后續的工作奠定了基礎。入學(xué)教育后，新生普遍感到受益匪淺，入學(xué)教育的開(kāi)展使他們明確了學(xué)習目標，開(kāi)始制定合理的大學(xué)規劃，很好地實(shí)現了由高中生向大學(xué)生的角色轉變。另外我們部還特別重視新生所關(guān)注的問(wèn)題,新生入學(xué)工作是一項涉及人數和部門(mén)多、工作強度大、影響面廣、政策性強的工作，盡管教學(xué)部學(xué)生工作人員進(jìn)行了周密布署，提前進(jìn)行了準備。學(xué)院學(xué)生工作者為更好的服務(wù)于同學(xué)，與同學(xué)們進(jìn)行了見(jiàn)面會(huì )，學(xué)院領(lǐng)導從工作職責，工作要求等方面詳細介紹。
新生入學(xué)工作是學(xué)院的一項重要工作，新生入學(xué)教育是學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要的組成部分，同時(shí)也是對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)能力培養的有效手段。因此，組織好新生入學(xué)工作，開(kāi)展好新生入學(xué)教育活動(dòng)，是一項具有重要意義的工作。學(xué)院密切配合學(xué)校安排，結合自身實(shí)際特點(diǎn)，精心安排其他教育內容，引導學(xué)生盡快適應大學(xué)生活，激勵學(xué)生立志成才。在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導和支持下，在全院各系的密切配合、共同努力下，我院今年的新生軍訓及入學(xué)教育工作，雖然時(shí)間較短，又正值新學(xué)期開(kāi)學(xué)，全院招生、迎新及其他各項工作任務(wù)都十分繁雜的情況下，仍然取得了較好的效果，基本實(shí)現了工作目標。但我們也必須看到，在此項工作中還存在著(zhù)諸如新生內務(wù)管理狀況還不平衡、后續報到新生的補訓補課工作還有欠缺、閱兵式暨開(kāi)學(xué)典禮的組織保障工作還沒(méi)有完全到位等一些薄弱環(huán)節，因此，我們必須進(jìn)一步總結經(jīng)驗，認清不足，不斷提升新生入學(xué)教育工作的實(shí)際水平。
新生入學(xué)教育工作總結 篇11
在瓜果飄香的9月，我校迎來(lái)70名新同學(xué)。為了使這些同學(xué)盡快適應初中生活，9月2號，在學(xué)校統一部署下，開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)第一天”新生入學(xué)教育活動(dòng) 。
一：通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們了解了校史，熟悉了校情，懂得了校規。 營(yíng)造氛圍——使學(xué)生對學(xué)校產(chǎn)生親切感。
學(xué)校教學(xué)樓正門(mén)懸掛“熱烈歡迎新同學(xué)”的條幅;班級教室黑板布置新穎，處處體現著(zhù)對初一新生的濃濃暖意，有像到家一樣的感受。
二、舉行了升旗儀式，參觀(guān)校園——凈化了同學(xué)們的心靈，激發(fā)愛(ài)校之情。
9月3日上午，全校師生舉行了盛大的升旗儀式，在升旗獻詞中給予了新生極大的鼓勵。另外，在班主任和授課老師的帶領(lǐng)下，全體初一學(xué)生參觀(guān)了校園、校圖書(shū)室、理化生實(shí)驗室、微機室、語(yǔ)音室以及教師電子課室等學(xué)校設施。同學(xué)們聆聽(tīng)了各室負責教師的介紹及使用情況，使學(xué)生對學(xué)校的建設情況有了大致的了解，并產(chǎn)生了愛(ài)校之情。
三、召開(kāi)主題班會(huì )——自我介紹，縮小距離感
9月3日上午第三節課，兩個(gè)班的同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，召開(kāi)了第一次班會(huì )，老師和同學(xué)們在班會(huì )上各自進(jìn)行了自我介紹，并且暢所欲言，各自表達了對這個(gè)集體的美好愿望。組建班委會(huì )，討論制定班級公約，確定班級目標，這既鍛煉了同學(xué)們組織能力與管理能力，又為同學(xué)們以后的學(xué)習提供了可靠的保證。
四、學(xué)習方法講座——讓同學(xué)完成了從小學(xué)到初中的角色轉換
工欲善其事，必先利其器。好的學(xué)習方法是成功的`一半，人們常說(shuō)：“他山之石，可以攻玉�！睘榱俗屚瑢W(xué)們有更好的學(xué)習方法適應初中學(xué)習，讓同學(xué)們盡快完成從小學(xué)到初中角色的轉換，學(xué)校教導處劉主任給新生進(jìn)行了學(xué)習方法講座，讓同學(xué)們了解小學(xué)學(xué)習與初中學(xué)習的不同，讓同學(xué)懂得在學(xué)習中“自主、合作、探究”的重要性，激活了同學(xué)們的靈感，為同學(xué)們今后有個(gè)性地學(xué)習指明了方向。
五、召開(kāi)“新生入學(xué)典禮”——讓同學(xué)們明確校規校紀，有努力的方向。
9月3日，初一年級同學(xué)在教導處的組織下，召開(kāi)了“新生入學(xué)典禮”，會(huì )上負責一年組的校領(lǐng)導劉主任致歡迎詞，張主任公布了校
規校紀，新生代表進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言。通過(guò)本次大會(huì )，同學(xué)們了解了校史，知道了校規，明確了目標。六、觀(guān)看初二、初三年級學(xué)生上課——會(huì )在“構建自主高效課堂”理念指導下上好每一節課。
9月3號下午，初一年級同學(xué)在教導處的組織下，分別參觀(guān)了二、三年紡同學(xué)的上課狀態(tài)，知道了初中課堂怎樣上，初中學(xué)生怎樣學(xué)習，收到很好的效果。
9月4日上午全校師生進(jìn)行了除草勞動(dòng)，對校園環(huán)境衛生進(jìn)行了徹底的清掃。
9月5日，發(fā)放學(xué)生安全手冊，成長(cháng)記錄袋。
新生入學(xué)教育工作總結 篇12
經(jīng)歷過(guò)高考的洗禮，走過(guò)人生所謂的黑色六月，我們滿(mǎn)懷對大學(xué)完美生活的憧憬，迎來(lái)了我們生命中最為靚麗的風(fēng)景。從我們跨入大學(xué)校門(mén)起，學(xué)院上上下下就為我們大一新生驚醒了一系列教育活動(dòng)，現特對之前的一系列活動(dòng)進(jìn)行如下總結：
大學(xué)第一課：軍訓
金色九月，碩果累累，又是一個(gè)收獲的季節，操場(chǎng)上是一張張我們12級大一新生嶄新的面容，我們將開(kāi)始大一的第一堂課：軍訓。我們的軍訓時(shí)間為20xx年9月23日至9月30日，為期8天。8天中，我們磨練了意志，增強了體質(zhì)。在訓練過(guò)程中同學(xué)們互相團結發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神，圓滿(mǎn)完成了軍訓任務(wù)。
9月30日上午，我們12級新生軍訓檢閱暨總結大會(huì )隆重舉行。我們3500名新生經(jīng)歷了為期8天的軍訓后，在老校區匯報成果，院領(lǐng)導XX、姚繼歡、安建平、王XX等出席。
王XX教授做了總結報告，他期望同學(xué)們能在XX學(xué)院四年大學(xué)生活中昂揚向上，永不掉隊�？炭嚆@研，學(xué)有所成。把自我鍛煉成為社會(huì )主義事業(yè)合格建設者和接班人。
各項大型活動(dòng)總結：
一、20xx級新生開(kāi)學(xué)典禮：
金風(fēng)送爽，碩果飄香。9月21日上午8：30分，我院20xx級新生開(kāi)學(xué)典禮在校本部操場(chǎng)隆重舉行，我們3500余名大一新生迎來(lái)了人生征途的新起點(diǎn)，院領(lǐng)導XX等出席儀式，院黨委書(shū)記XX主持典禮儀式。
二、組織疏散演練：
9月22日，我院組織我們3000余名大一新生進(jìn)行以及突發(fā)事件演練，當天下午，新生演練活動(dòng)分別在老校區、新校區進(jìn)行，院領(lǐng)導安建平、梁晉才、王XX等親臨現場(chǎng)觀(guān)摩指導，全體新生按規定有序撤離集結。
三、“心連新”迎新晚會(huì )。
9月27日晚，由院團委主辦的“心連新”迎新晚會(huì )在老校操場(chǎng)舉行，學(xué)院老師及高年級學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們用他們最真摯熱烈的情懷為我們表演，讓我們有了家的感覺(jué)，“心連新”，心連心，我們融為一家人。
學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )
20xx年12月11日，由我們應用化學(xué)系團總支學(xué)生會(huì )主辦的以“金鳳吐睿，錦囊探針”為主題的20xx級學(xué)習與生活經(jīng)驗交流會(huì )在5108教室隆重舉行。會(huì )上，個(gè)學(xué)生會(huì )代表都紛紛發(fā)言與我們新生交流經(jīng)驗與心得。學(xué)習部部長(cháng)成銳與大家分享學(xué)習方法、學(xué)習技巧等，團支部副書(shū)記張麗就生活方面的知識為我們做了詳細介紹。
此學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，既是對我們12級新生出入校園的一次全方位導航，更是對我們融入大學(xué)生活的完美期盼，通過(guò)這次交流會(huì )，我們會(huì )在眾多妙計中找到適合自我的一計，應用到以后的學(xué)習生活。
《學(xué)生手冊》的學(xué)習
為了讓我們大一新生更多的了解學(xué)院概況、學(xué)院常規管理、學(xué)習實(shí)踐以及學(xué)院的獎勵資助政策，在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間以來(lái)，沒(méi)晚自習時(shí)間，由輔導員助理cc學(xué)姐組織我們班隊學(xué)院《學(xué)生手冊》進(jìn)行了學(xué)習。
通過(guò)系統的學(xué)習，是我們更加了解了我院概況，以及我院對我們學(xué)生的學(xué)籍、日常行為規范以及自身素質(zhì)發(fā)展等方面的要求與規定，使我們能更快了解自我的新環(huán)境，使我們能做到遵守學(xué)院的各項規章制度，努力刻苦學(xué)習，力爭上游，以用心樂(lè )觀(guān)的態(tài)度迎接自我大學(xué)生活的每一天，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
時(shí)政課
一、《哲學(xué)對化學(xué)的啟示》
20xx年10月12日下午，王XX教授為我們應用化學(xué)系進(jìn)400名師生講解《哲學(xué)對化學(xué)的啟示》，為我們講解哲學(xué)與人生，哲學(xué)與社會(huì )，哲學(xué)與化學(xué)的關(guān)系，以及如何以哲學(xué)指導、啟迪化學(xué)的學(xué)習與研究。
二、世博會(huì )。
20xx年10月26日下午，我系學(xué)生被組織學(xué)習，有關(guān)資料是世博，會(huì )上，老師講解了上海世博的許多資料，以及各個(gè)場(chǎng)館的亮點(diǎn)，還有世博的起源，和世博會(huì )對日后的影響。最后，就山西與世博，以及山西文化的發(fā)展，談了他的'看法，會(huì )后，同學(xué)們也寫(xiě)了世博心得。
三、世界經(jīng)濟
20xx年11月16日下午，安建平教授在博識堂為我們講解了關(guān)于世界經(jīng)濟的知識，舊世界經(jīng)濟的發(fā)展趨勢、世界經(jīng)濟及我國經(jīng)濟面臨的問(wèn)題為我們講解，會(huì )中，也有提及美國經(jīng)融危機問(wèn)題，最后講解了世界經(jīng)濟格局等方面的知識和經(jīng)濟此刻所面臨的爭議。
時(shí)政課，顧名思義，時(shí)事政治。通過(guò)開(kāi)展時(shí)政課使我們大學(xué)生更能密切關(guān)注當前時(shí)事政治，了解國家級世界的最新動(dòng)態(tài)，加強大學(xué)生關(guān)注時(shí)政的意念，使我們能更了解時(shí)事，更了解世界動(dòng)態(tài)。
安全教育知識講座
11月2日下午2：30。應用化學(xué)系在5108教室開(kāi)展了新生安全教育知識講座，12級231名學(xué)生認真聽(tīng)取報告，邀請我院原保衛處處長(cháng)雷安民主講。
雷處長(cháng)就宿舍安全、人身安全、生命財產(chǎn)安全、交通安全等方面，通過(guò)以案說(shuō)法，用一個(gè)個(gè)發(fā)上在我們身邊的實(shí)例告誡同學(xué)們，務(wù)必引以為戒，增強安全意識，在雷處長(cháng)的講解中，同學(xué)們了解和掌握了更多安全方面知識，讓同學(xué)們受益匪淺。
低碳環(huán)�；顒�(dòng)
11月13日上午十一點(diǎn)，應用化學(xué)系“低碳減排，綠色生活”啟動(dòng)儀式在校本部操場(chǎng)隆重舉行。
本次活動(dòng)與院團委主辦，應用化學(xué)系團支學(xué)生會(huì )承辦。應用化學(xué)系黨支部副書(shū)記解琪，團總支書(shū)記寧靜及其他各系團出席了此次公益活動(dòng)的開(kāi)幕儀式。
應用化學(xué)系團總支學(xué)生會(huì )在那里倡議：節約能源，支持低碳都應從你我做起，從身邊的每一件小事做起，倡導低碳的工作和生活方式，以實(shí)際行動(dòng)參與節能減排。加入我們的隊伍吧! 以上就是入學(xué)來(lái)所有的教育活動(dòng)。
我們入學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了，在學(xué)院及系領(lǐng)導的關(guān)懷下，我們已經(jīng)對大學(xué)環(huán)境以及我們的學(xué)習生活環(huán)境有了許多的了解，通過(guò)參加學(xué)院、系組織的各項活動(dòng)，使我們從中獲得了許多，我們會(huì )在學(xué)院領(lǐng)導及老師的關(guān)懷下，更努力的學(xué)習，更努力的提高自身的綜合素質(zhì)，更努力的走好我們以后的大學(xué)之路、人生之路，創(chuàng )造屬于我們自我的完美未來(lái)。
新生入學(xué)教育工作總結 篇13
在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂(lè )的學(xué)子都仿佛倦鳥(niǎo)歸巢般紛紛回到了闊別兩月之久的校園生活，對于某些人來(lái)說(shuō)，一切還會(huì )有如從前，是那么的熟悉，但是，對于很多人來(lái)說(shuō)，這個(gè)月，將是他們告別從前，走進(jìn)人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知大學(xué)生活為何物時(shí)，它已翩然而至，為此，父親拋開(kāi)了工作，在萬(wàn)忙中還是抽空特地從貴陽(yáng)趕回了邵東，于是，告別了親愛(ài)的外婆和調皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著(zhù)炎炎烈日，我和父親踏上了通往長(cháng)沙的汽車(chē)，經(jīng)過(guò)長(cháng)途的累勞，最后當我立于涉外這所為我選取，并且即將開(kāi)始要生活三年之久的學(xué)校大門(mén)前時(shí)，我突然想朝著(zhù)里面大聲呼喊：“我來(lái)了~我的大學(xué)生活！”在熱心的朋友和父親的幫忙下，我迷糊而又順利的在學(xué)校報了到，交了學(xué)費，入住了學(xué)校的寢室。第一次離開(kāi)家鄉，第一次來(lái)到長(cháng)沙，在安頓好一切后，我卻怎樣也高興不起來(lái)，因為，這也代表著(zhù)立刻就要跟父親分別了，最終，我還是沒(méi)有勇氣去送父親，因為，我怕我會(huì )舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的。床上，也不明白何時(shí)，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出。
本以為，跟親人分開(kāi)，我會(huì )悲傷一段時(shí)間，但是，應對著(zhù)寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對待，一句句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，使我那無(wú)助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開(kāi)始思索著(zhù)。難道我就這樣開(kāi)始我的新一站嗎？簡(jiǎn)寧說(shuō)過(guò)：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會(huì )堅強的�！蔽掖丝桃呀�(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。我開(kāi)始漸悔著(zhù)。我似乎成熟了許多。
正如理查德·柯所說(shuō)的："驀然回首，發(fā)覺(jué)昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠揚——我已變成另一個(gè)人。"走在綠蔭的小道上，看著(zhù)高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期盼——我將要在那里展開(kāi)自己的平臺，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼備的教師，教授；公正嚴明的校風(fēng)，校紀；熱情活躍的學(xué)長(cháng)，學(xué)姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì )、自管會(huì )。我有理由相信，來(lái)到那里，是我正確的選取。我想，來(lái)那里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟學(xué)院的關(guān)懷、教導、磨礪下，將會(huì )到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的.光彩，成為祖國的光榮。是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的簡(jiǎn)單與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只明白，既然我選取了英語(yǔ)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，多苦多累，我亦無(wú)悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。
學(xué)習中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。在未來(lái)的四年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預示黑夜，而不報告曙光；不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人；不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁，而不留在心上。我抱著(zhù)這樣一個(gè)信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來(lái)，我必須會(huì )成為一個(gè)更杰出，更優(yōu)秀的自己，必須會(huì )實(shí)現我渴求的、持著(zhù)的夢(mèng)想。以上的諸多感受，都是在學(xué)院為我們新生準備的第一件大禮——堅苦的新生軍訓。在勞累了一天后，休息時(shí)所狂想的~
就這樣，我的大學(xué)生活拉開(kāi)了序幕。
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