防溺水作文

時(shí)間:2023-08-24 13:32:07 作文 我要投稿

(集合)防溺水作文

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的防溺水作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(集合)防溺水作文

  防溺水作文 篇1

  夏季來(lái)臨,氣溫已逐漸上升,常常有同學(xué)因為下水消暑,而導致了意想不到的事。全國每年都有不少學(xué)生因溺水身亡,給許多家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和無(wú)法彌補的損失。針對預防溺水,學(xué)校開(kāi)展了安全教育、主題班會(huì )、黑板報等教育活動(dòng)。我也收集一些信息,給同學(xué)們如下幾點(diǎn)建議:

  1、小學(xué)生應在成人帶領(lǐng)下游泳,學(xué)會(huì )游泳,在成人陪同下,才能下水游泳,否則,不準私自下水;

  2、如果要游泳,不能吃太飽或者太餓,游泳前要做適當的準備活動(dòng),以免手腳抽筋;

  3、如果沒(méi)有安全措施,不能去不熟悉的水域游泳,因為在不熟悉的'水域中,你不會(huì )知道水的深淺,很容易導致生命危險。

  如果溺水發(fā)生了,如下幾種自救辦法供同學(xué)們參考:

  1、不要慌張,發(fā)現周?chē)腥藭r(shí)立即呼救;

  2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;

  3、身體下沉時(shí),可將手掌向下壓;

  4、如果在水中突然抽筋,又無(wú)法靠岸時(shí),立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

  每個(gè)人的生命只有一次,同學(xué)們一定要重視安全教育,預防溺水,珍愛(ài)生命。預防溺水,珍愛(ài)生命,要從我做起,從大家做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,從現在做起。

  防溺水作文 篇2

  水是生命之源,它滋潤著(zhù)萬(wàn)物,也吞噬著(zhù)生命。

  沙漠中徒步的人覺(jué)得它是一抹甘泉,沉溺水中的人覺(jué)得它是一只惡犬。生命如花,綻放出生命的活力;生命如歌,唱響著(zhù)生命的意義。

  隨著(zhù)夏天的到來(lái),火辣辣的太陽(yáng)掛在天空,許多同學(xué)都產(chǎn)生了在水泊,河流等地游泳的想法,殊不知危險正悄悄逼近這些地方,看起來(lái)很淺的河實(shí)際上卻很危險,水底里長(cháng)滿(mǎn)了水草,很多孩子溺水就是因為被水草纏住,因此而喪失了生命。同時(shí)這些地方?jīng)]有救援設施,一旦事故發(fā)生,所有人只能眼睜睜的.看著(zhù)他緩慢的沉入海底,如果真的是發(fā)生悲劇,不僅失去了自己的生命,最心痛的還是我們的父母,他們再也聽(tīng)不到孩子的歡呼聲了,再也看不到孩子的身影,再也感受不到孩子的溫暖了,你忍心一走了之,讓他們一輩子來(lái)承受失去孩子的痛苦。

  江河看起來(lái)很平靜,不會(huì )對人造成傷害,可有多少人落入了無(wú)盡的漩渦。在我們身邊,被湍急的河流沖走的事情時(shí)時(shí)發(fā)生,一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事提醒我們不能到河邊玩耍,我們一定要牢牢記住防溺水“六不準”。

  同學(xué)們,生命是寶貴的,它只有一次,讓我們遠離威脅生命的江河,珍愛(ài)生命,讓生命之花永遠綻放!

  防溺水作文 篇3

  炎炎夏日已經(jīng)到來(lái)。游泳安全漸成為安全教育的熱點(diǎn)話(huà)題。

  涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來(lái)歡樂(lè )享受之余,也潛藏著(zhù)安全危機,游泳前多一分準備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。

  那么游泳應注意什么呢?我們匯集了有關(guān)知識。

  步驟/方法

  1一、游泳安全要點(diǎn)

  1.下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋;

  2.下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;

  3.若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳;

  4.下水前觀(guān)察游泳處的.環(huán)境,若有危險警告,則不能在此游泳;

  5.不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;

  6.跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;

  7.在海中游泳,要沿著(zhù)海岸線(xiàn)平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做一標記,留意自己是否被沖出太遠,及時(shí)調整方向,確保安全。

  2二、如何預防游泳時(shí)下肢抽筋

  游泳前一定要做好暖身運動(dòng)。

  游泳前應考慮身體狀況,如果太飽、太餓或過(guò)度疲勞時(shí),不要游泳。

  游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。

  游泳時(shí)如胸痛,可用力壓胸口,等到稍好時(shí)再上岸,

  腹部疼痛時(shí),應上岸,最好喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體溫

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  防溺水作文 篇4

  水是生命的源泉,地球上所有的動(dòng)物植物都離不開(kāi)水,水是人類(lèi)生存不可缺少的東西。水給我們帶來(lái)許多好處,但它也是一個(gè)無(wú)情的“殺手!

  那是去年的一個(gè)星期天,我們幾個(gè)興高采烈地來(lái)到池塘邊游玩時(shí),后面突然傳來(lái)一個(gè)可怕的`消息,小x在河邊行走時(shí),由于太好動(dòng)你推我擠,不小心腳下一滑跌入水中,我們都嚇哭了,一邊喊救命,一邊飛快地跑去找大人。等人們迅速趕來(lái)把他救上岸時(shí),一個(gè)小生命已經(jīng)不幸消失了。

  其實(shí)很多溺水事件是可以避免的,就是因為有的同學(xué)逞強好勝,到深水處去游泳而發(fā)生危險,有的同學(xué)游泳技術(shù)不佳,還有的同學(xué)不經(jīng)家長(cháng)同意偷偷游泳而發(fā)生溺水事故。

  玩耍的時(shí)候一定要有大人陪伴,一定要注意安全,如果看到有人溺水,我們千萬(wàn)不要慌張,不能臨陣脫逃,小朋友們不能下水救人,免得多失去一條鮮活的生命,一定要及時(shí)向周?chē)笕藗兏呗暫艟。只要時(shí)時(shí)提高警惕,加強防范意識,就會(huì )遠離這個(gè)無(wú)情“殺手!

  生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,如果失去了生命,那就永遠不會(huì )復生了。讓我們一起來(lái)珍愛(ài)生命,養成預防溺水的好習慣,千萬(wàn)不要拿自己的生命開(kāi)玩笑。徹底杜絕任何意外事故的發(fā)生。

  防溺水作文 篇5

  河像一條玉帶從我們村莊繞過(guò),河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹(shù)。每逢夏季,人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當成他們嬉戲游玩的樂(lè )園。但……白塔河演繹著(zhù)生活的歡樂(lè ),但也見(jiàn)證了生命的消失。

  那是暑假的一天中午,我們小區的幾個(gè)老人玩著(zhù)麻將。我正坐在一旁仰望著(zhù)天空。幾個(gè)小孩慌慌張張地跑來(lái),“不好了,xx跌進(jìn)水里了!碑敶笕藗兡弥(zhù)網(wǎng)、扛著(zhù)竹排把兩個(gè)小孩撈上來(lái)的時(shí)候,xx和xx已經(jīng)奄奄一息,無(wú)論怎樣做人工呼吸,還是撲放在牛背上,都無(wú)濟于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。xx是個(gè)好學(xué)生,是她爸爸媽媽的驕傲,可她才9歲,連世俗都還未看破的一個(gè)小女孩,那條河無(wú)情地結束了她的生命。人們只能從兩人慌張的.姿態(tài),想象水中掙扎的情景。

  假如,做爺爺的不帶孩子到河里游泳,也許孩子就不會(huì )因好奇而下水;假如河里沒(méi)有挖機,也許河水就不至于很深;假如把孩子看緊一點(diǎn),也許孩子就沒(méi)有機會(huì )外出……唉!生命又哪里有假如。河水是我們的生命之源,她有時(shí)是溫柔平靜的,有時(shí)又是剛烈澎湃的;有時(shí)是清澈見(jiàn)底的,有時(shí)又是深不可測的。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤,請我們珍愛(ài)生命,謹防溺水吧!

  防溺水作文 篇6

  為進(jìn)一步加強校園安全教育,保證學(xué)生生命安全,幫助廣大學(xué)生增強防溺水安全意識,掌握防溺水知識技能,提高自救互救能力,X月X日上午,蘇灣鎮中心學(xué)校召開(kāi)了“開(kāi)展預防溺水‘十個(gè)一’活動(dòng)”安全工作校長(cháng)會(huì )。

  會(huì )上,校長(cháng)武青松首先傳達了全省校園及學(xué)生安全工作電視電話(huà)會(huì )議精神,要求全體教職員工學(xué)習謝廣祥副省長(cháng)的重要指示和程藝廳長(cháng)的工作部署;要求各校認真謀劃,精心組織,制定切實(shí)可行的`預防溺水“十個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案;各類(lèi)幼兒園可參照預防溺水“十個(gè)一”活動(dòng),結合幼兒特點(diǎn)開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng),將幼兒在園外的防溺水監護責任落實(shí)到家長(cháng)或監護人,確!笆畟(gè)一”活動(dòng)取得實(shí)效。

  另悉,該校結合實(shí)際情況,將X月確定為防溺水安全教育活動(dòng)月,并成立了以武青松為組長(cháng)的安全教育領(lǐng)導小組。學(xué)校舉行了以“珍愛(ài)生命、預防溺水”為主題國旗下講話(huà);同時(shí),用一個(gè)個(gè)發(fā)生在身邊的鮮活悲慘的實(shí)例、一組組觸目驚心的數據引起了全校師生對防溺水的重視,介紹了如何預防溺水和溺水救護方法等各類(lèi)安全知識;各班召開(kāi)了防溺水安全教育主題班會(huì ),下發(fā)了《防溺水安全教育手冊》、《家校安全教育監護責任協(xié)議書(shū)》;此外,在宣傳欄發(fā)布防溺水的相關(guān)知識等。

  通過(guò)開(kāi)展系列教育活動(dòng),學(xué)校從多層次、多渠道地進(jìn)行防溺水安全教育,切實(shí)提高了全校師生防溺水安全意識及學(xué)校安全教育的實(shí)效,有效杜絕溺水事故發(fā)生。

  防溺水作文 篇7

  水是生命之源,更是炎炎夏日解暑良藥,可是它卻蘊藏了無(wú)盡的安全隱患,會(huì )無(wú)情的奪去寶貴的生命,使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦。

  今天下午大家上了一節怎么樣預防溺水以及怎么樣溺水后自救的'安全教育課。我深刻領(lǐng)悟到:大家孩子不應在雙休日,節假日未經(jīng)大人同意下河游泳。也不得擅自與同伴結伴,無(wú)大人陪同下游泳。更不得到無(wú)安全設施和救護職員,不熟知的水域游泳。以上條件全部擁有,下水時(shí)還應該注意游泳前是不是做好全身運動(dòng);水溫和體溫是不是適宜;天氣情況是不是良好;一切正常才可下水。假如發(fā)現溺水,不要慌,維持鎮靜,積極自救:頭向上,鼻子露出水面,淺呼深吸,手腳不要亂撲,盡可能讓身體浮出水面。假如抽筋,可使用拉長(cháng)抽筋肌肉的方法解決。當發(fā)現有人溺水,不可以盲目施救。要立即大聲呼救,將救生圈或竹竿拋給溺水者,再拉到岸邊。

  珍惜生命,預防溺水。讓大家一起行動(dòng)起來(lái)吧,時(shí)時(shí)樹(shù)立安全意識。讓世界多一些笑聲,少一點(diǎn)哭聲。讓生命之花常開(kāi)。

  防溺水作文 篇8

  夏天,最受人們歡迎運動(dòng)是什么?我想應該是游泳。游泳不僅可以?shī)蕵?lè ),還可以避暑,是人渾身清爽。你們喜歡游泳嗎?游泳雖然可以強身健體,但是“溺水”——這個(gè)安全隱患,你知道有多么恐怖嗎?據資料統計,中國每年因溺水身亡的有57000人,相當于每天會(huì )有150人會(huì )死于溺水,而且發(fā)生慘劇的時(shí)間一般都在暑假,年齡大都在18歲以下的小學(xué)生和中學(xué)生當中。

  怎樣預防溺水呢?我認為家長(cháng)這關(guān)是至關(guān)重要的,家長(cháng)們要注意了:如果你的兒女哀求你讓他們去小河、水庫、池塘等游泳場(chǎng)所。如果你這時(shí)心軟,那便很有可能會(huì )釀成終身大錯,所以家長(cháng)一定不要心軟,不能讓孩子去野外游泳。不然當你的'孩子出事時(shí),你便會(huì )后悔莫及……

  做為小孩子,如果你真的想去游泳,你可以選擇去游泳館里游泳,那里有相對有比較安全的措施。

  以下,我有幾點(diǎn)游泳小常識要告訴同學(xué)們:

  1.不要空肚游泳,也不要飽著(zhù)肚子游泳。

  2.游泳時(shí)間不能超過(guò)1.5—2小時(shí)。

  3.在家長(cháng)的陪同下進(jìn)行游泳。

  4.在水淺、熟悉的水域游泳。

  這四點(diǎn)游泳小常識大家一定要牢記在心中!

  生命無(wú)處不在,在川流不息的人群中,那一張張微笑的笑臉,那一顆顆幼小的心靈,都是生命的氣息。同學(xué)們!讓我們珍愛(ài)生命,遠離“溺水”這個(gè)“魔王”的“魔爪”吧!

  防溺水作文 篇9

  很快春去夏來(lái) ,天氣越來(lái)越熱,暑期也即將來(lái)臨。在炎熱的夏季,游泳,是廣大少年喜愛(ài)的鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范知識,遇到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救,極度危險。

  夏天是酷熱的,它的酷熱也是難熬的`,它會(huì )讓許多兒童去湖邊、大塘等水深危險的禁止游泳的場(chǎng)所,正是因為這一個(gè)個(gè)不規范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)年輕的生命,使一個(gè)又一個(gè)的家庭支離破碎。

  游泳可以,給人帶來(lái)歡樂(lè )享受之余,也潛藏著(zhù)安全隱患。

  一、從我做起,樹(shù)立安全意識,加強自我保護,遠離溺水隱患,不參與各類(lèi)危險的校外活動(dòng)。

  二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、等危險地帶嬉戲、玩耍。

  三、一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生。

  四、不到無(wú)安全設施,無(wú)救護人員的水域玩耍和游泳;不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語(yǔ)的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。

  五、當發(fā)現有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,應立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

  生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,它不能像財富能收回,請珍愛(ài)生命。

  防溺水作文 篇10

  夏天到了,天氣非常炎熱,最好的避暑方法莫過(guò)于游泳了。但游泳有一定的危險性,每一年,不知有多少人因為游泳而失去了生命。下面就有這么一則關(guān)于溺水的悲劇故事。

  前段時(shí)間,一個(gè)13歲的男孩因為溺水而永遠的離開(kāi)了這個(gè)世界。那一天,天氣特別炎熱,他和兩個(gè)同伴一起去魚(yú)塘里游泳解暑,起先大家都在淺水區里游,慢慢地,水性很好的男孩放松了警惕,他興奮地往深水區游去。沒(méi)過(guò)幾分鐘,兩個(gè)同伴就怎么也找不到男孩的蹤影了。他們爬上岸來(lái),四處尋找,大聲呼喚,就是沒(méi)有發(fā)現男孩。不知所措中,兩個(gè)同伴悄悄地收拾書(shū)包溜回家了。

  回到家,男孩的同伴把剛才發(fā)生的事情告訴了自己的.父母,兩家的家長(cháng)連忙感到魚(yú)塘邊,看到男孩的書(shū)包還在魚(yú)塘邊,知道事情不妙,急忙打110報警。等到把男孩從魚(yú)塘深水區打撈上來(lái)的時(shí)候,他早已沒(méi)了呼吸。

  這件事給了我們深刻的教訓,在這里,我提醒大家:小孩游泳一定要有家長(cháng)看護,不會(huì )游泳的最好不要下水,特別不能到水深誰(shuí)冷的地方,如魚(yú)塘、水庫等地方去游泳。及時(shí)出去游泳,也要結伴同行,這樣可以互相有個(gè)照應,一定要記住血的教訓,珍愛(ài)生命,防止溺水。

  防溺水作文 篇11

  當我看完《防溺水宣傳片》時(shí),仿佛有千思萬(wàn)緒涌上心頭。水與人類(lèi)的生活密不可分,可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒(méi)了無(wú)數兒童的生命……說(shuō)到這,我又想起了教師的叮嚀,父母的囑咐,不禁發(fā)此感言:防溺水很重要!

  每當夏季來(lái)臨時(shí),總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛,以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮:跟爺爺剛學(xué)會(huì )游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一個(gè)游到河中心,因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一、二年級的學(xué)生,暑期到外婆家度假,暗地里瞞著(zhù)外公、外婆去河里摸魚(yú),結果淹死在河里,無(wú)一生還……這一串串驚人的數據足以令人深省,而這些死亡的背后,更多的`是對防溺水知識的缺乏。

  首先,學(xué)會(huì )游泳是必然的,它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識,“防患于未然”,雖說(shuō)它是書(shū)面的,但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的確定。

  同學(xué)們,認真學(xué)習防溺水知識吧!它能讓你受益一生。同時(shí),也讓我們用健康的童年來(lái)奠基完美的人生。

  防溺水作文 篇12

  又是一個(gè)炎炎夏日,火球般的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,熱浪滾滾,逼得人們紛亂地尋找清涼地,哪怕是一小會(huì )兒,或者是一絲一毫,都足以給酷熱難耐的人們帶來(lái)分外的喜悅。

  遠處悠悠的小河里,三個(gè)正在享受清涼的男孩兒,各個(gè)都像魚(yú)兒般跳躍著(zhù)。一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不注意,突然從水面上消失了,另外兩個(gè)男孩得意地大笑,還直喊著(zhù)“別鬧了,別鬧了,快上來(lái)!”捉迷藏的游戲還在進(jìn)行著(zhù),他們絲毫未感覺(jué)到河底那個(gè)同伴的掙扎。游戲雖好玩,可都有結束的一刻;艁y的兩個(gè)人在水里撲騰了一會(huì ),終究未能挽救同伴,他們匆匆忙忙挾帶著(zhù)自己的衣物,離開(kāi)了小河。靜靜的.小河再一次回歸平靜,悠悠地流淌著(zhù)。

  從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母,他們惴惴不安的等待著(zhù)真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒(méi)有等到孩子的歸來(lái),傷心地到公安局報警,然后等待結果。

  一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事就這樣發(fā)生了,被流水帶走的不單單就是一個(gè)男孩,還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年,甚至是成年人!罢鋹(ài)生命,預防溺水”的宣傳標語(yǔ)處處懸掛著(zhù),可能有幾個(gè)人謹記心中呢?生命并不遙遠,珍愛(ài)生命的啟示每天都在上演,悲劇的發(fā)生了,后果卻無(wú)人承擔。

  人的生命是寶貴的,每一個(gè)人都應牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。我相信,只要我們把握好安全的金鑰匙,就能遠離危險,健康成長(cháng)。

  防溺水作文 篇13

  人生大經(jīng)歷——溺水

  相信大家都很熟悉“溺水”這個(gè)詞。不用我說(shuō)。其實(shí)我很討厭這種“人生大經(jīng)歷”——溺水,因為沒(méi)有這種“人生大經(jīng)歷”,也許我還有一技之長(cháng)。為什么?別急,先看看!

  那次“人生大體驗”發(fā)生在我幼兒園游泳的時(shí)候。當時(shí)我大概1、2米,池子里的水跟脖子一樣深!但這次事件的.罪魁禍首是在滑梯上游泳。膽小的我看到其他小朋友在滑梯上玩的那么開(kāi)心,心里癢癢的,就去體驗了一下。但是如果我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),那我就要倒霉了。我一滑下去,水里就發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音。那是什么聲音?我在水里吐泡泡!我在水里掙扎著(zhù),雙手并攏,在水面上拍打著(zhù),卻夠不到水底。奇怪的是,到達我脖子的池子里的水,我一順著(zhù)水滑道滑下去就被淹了。就這樣,我用雙手互擲的方式自救,最后“撲到”岸邊,但是手滑了一下,被淹得太厲害了!疤彀,岸上的人都不省人事了,快來(lái)幫我!我一邊罵,一邊節約用水。最后,經(jīng)過(guò)與死亡的掙扎,我終于拯救了自己。(注意是自助)

  這次溺水給了我“起死回生”的體驗,但也斷送了我學(xué)會(huì )游泳的勇氣,所以現在我只能在水中“行走”,朋友總是說(shuō),“我帶著(zhù)你!"

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