俗世奇人讀后感

俗世奇人讀后感15篇【熱門(mén)】

　　當閱讀完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的俗世奇人讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

俗世奇人讀后感1

　　讀完了《俗世奇人》這本書(shū)，我忍不住在心中暗暗感慨: 這本書(shū)實(shí)在是太精彩了！而且它還告訴了我一個(gè)深刻的人生道理(不長(cháng)，但會(huì )令人回味)：人得講規矩！

　　在天津衛碼頭，手藝人必須得有絕活。也更得講規矩。正如馮驥才老爺爺說(shuō)的：“有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒(méi)能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆著(zhù)。這一套可不是誰(shuí)家定的，它地地道道是碼頭上的一種活法�！碧热舨恍�，你瞧——

　　天津衛碼頭上各行各業(yè)都有幾個(gè)活神仙，最讓我喜愛(ài)與佩服的'，就是大名鼎鼎的“蘇七塊”——蘇金散大夫了！蘇金散是一名“神醫”，他手下的動(dòng)作更是“干凈麻利快”，他立了個(gè)規矩——凡是來(lái)看病的人，無(wú)論貴貧親疏，都得拿七塊銀元碼放在臺子上，他才肯看病。

　　有一次，他請了兩位牌友到他家里打牌，正玩在興頭上，忽然三輪車(chē)夫李四來(lái)看病，他捂著(zhù)手臂，臉上流露出了痛苦的神色，明顯是骨折了。蘇大夫沒(méi)理他，繼續打自己的牌。李四知道是那七塊銀元的關(guān)系，可三輪車(chē)夫都是干一天吃一天，別說(shuō)七塊，就是一塊也拿不出來(lái)。于是他哀求著(zhù)蘇金散說(shuō)：“蘇大夫，這七塊銀元我暫時(shí)拿不出來(lái)，你行行好，把我先治了，以后我會(huì )還你的�！彼�說(shuō)話(huà)時(shí)還夾雜著(zhù)斷斷續續地呻吟聲，可蘇大夫就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，理也沒(méi)理他。牙醫華大夫是出了名的心善，他推辭說(shuō)要上廁所，走出后院悄悄交給李四七塊銀元，沒(méi)等李四感謝，就悄悄地走了回去。

　　李四搖搖晃晃地走了過(guò)來(lái)，把七塊銀元“嘩”的一下撒在柜臺上，這下比按門(mén)鈴還快，蘇大夫已經(jīng)出現在柜臺旁，李四咬著(zhù)牙，準備重重挨幾下，沒(méi)想到蘇大夫卻說(shuō)：“治好了�！本突厝ゴ蚺屏�。

　　打了一會(huì )兒，人都散盡了，華大夫正準備離開(kāi)，突然，蘇大夫伸出手攔住他，交給他七塊銀元，在華大夫的驚愕中說(shuō)道：“有句話(huà)，還得對您說(shuō)，您別以為我這人心不善，只是我立的規矩不能改!”

　　看到這里就知道蘇金散大夫并不是一個(gè)“認錢(qián)不認人”的人了，但他更是深知立的規矩不能隨便改，不然以后別人聽(tīng)說(shuō)了紛紛欠著(zhù)，就不好辦了。所以只好硬起心腸不理張四。所以他也是迫不得已的��！

　　正所謂“無(wú)規矩則不成方圓”嘛！

　　俗話(huà)說(shuō)的好，“一個(gè)家庭就是一個(gè)城市的縮小版”。那么，一個(gè)城市便是一個(gè)時(shí)代的縮小版了。如果在生活中我們每個(gè)人都講規矩，我們的城市不就秩序井然了嗎？那么我們所處的時(shí)代會(huì )不會(huì )達到古人所說(shuō)的“大同”社會(huì )呢？看來(lái)人真得講規矩呀！

俗世奇人讀后感2

　　書(shū)伴隨著(zhù)我，不論何時(shí)，我身邊總有書(shū)，放了寒假也一樣，寒假里我結交了一個(gè)朋友--《俗世奇人》。這本書(shū)中，作者馮驥才描繪了許多天津生活的奇人，奇人 有的現身于上流社會(huì )，有的混跡在市井民間，都是俗世中人;然而他們又不是普通人，他們所做的事情令人匪夷所思，是俗世中的奇人。 他們中間既有憑著(zhù)一把釣竿把魚(yú)釣絕的大回，也有只認七個(gè)銀元不認人的骨折醫生蘇大夫;既有專(zhuān)會(huì )溜須拍馬的死鳥(niǎo)賀道臺，也有摳團鞋泥就能捏出人像的泥人張。雖然這里的俗世被解釋為人世，但我有時(shí)又想，這里的俗世會(huì )不會(huì )指天津呢?我又想起天津的背景：天津衛是天津的古稱(chēng)，當年，它既是水陸交通要道，也是世人矚目的開(kāi)放城市。所以，在天津生活的人，不強活不成，一強就生出各樣空前絕后的人物。

　　這大概就是《俗世奇人》的來(lái)源了吧!給我感觸最深的是泥人張那一段：只見(jiàn)人家泥人張聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)，左手伸到桌子下邊，打鞋底摳下一塊泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著(zhù)桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團泥巴來(lái)，幾個(gè)手指飛快玩弄，比變戲法的劉禿子還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂(lè )子，泥人張這邊肯定把那些話(huà)在他手里這團泥上全找回來(lái)了。隨后手一停，他把這泥團往桌上叭地一戳，起身去柜臺結賬。 吃飯的`人伸脖一瞧，這泥人張真捏絕了!就賽把海張五的腦袋割下來(lái)放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。 海張五在那邊，隔著(zhù)兩丈遠就看出捏的是他。他朝著(zhù)正走出門(mén)的泥人張的背影叫道：這破手藝也想賺錢(qián)，賤賣(mài)都沒(méi)人要。 泥人張頭都沒(méi)回，撐開(kāi)傘走了。但天津衛的事沒(méi)有這樣完的── 第二天，北門(mén)外估衣街的幾個(gè)小雜貨攤上，擺出來(lái)一排排海張五這個(gè)泥像，還加了個(gè)身子，大模大樣坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生產(chǎn)，足有一二百個(gè)。攤上還都貼著(zhù)個(gè)白紙條，上邊使墨筆寫(xiě)著(zhù)： 賤賣(mài)海張五 估衣街上來(lái)來(lái)往往的人，誰(shuí)看誰(shuí)樂(lè )。樂(lè )完找熟人來(lái)看，再一塊樂(lè )。三天后，海張五派人花了大價(jià)錢(qián)，才把這些泥人全買(mǎi)走，據說(shuō)連泥模子也買(mǎi)走了。泥人是沒(méi)了，可賤賣(mài)海張五這事卻傳了一百多年，直到今兒個(gè)。

　　看完這段，我深有體會(huì )，體會(huì )到當時(shí)人們懼怕有錢(qián)人，又勢力，也敬佩泥人張的魄力和高尚的品德，不怕有錢(qián)人，不勢力，還敬佩馮驥才的才華，能把泥人張和那些人作出如此鮮明的對比，實(shí)在出神。

俗世奇人讀后感3

　　在辛亥革命爆發(fā)后，在上海有許許多多的牛人，俗世奇人讀后感700字。他們文武雙全、身懷絕技，在上海是出了名的“能人”，或許在世界也很出名呢。

　　這本書(shū)是按照記敘文的格式來(lái)寫(xiě)的，所以沒(méi)有主人公。但這本書(shū)寫(xiě)了十八個(gè)人的十八般武技，那十八個(gè)人的武技都不同。他們有的用武技來(lái)教訓壞人；有的用武技來(lái)逞能自己；有的還用武技來(lái)賺錢(qián)……總之，他們的“活技術(shù)”不得不讓人當頭叫好。

　　在十八個(gè)人當中，我最喜歡泥人張這個(gè)人。泥人張這個(gè)外號，是當地人稱(chēng)贊他捏泥人技術(shù)高超而起的。而泥人張的真名就叫做張明山。但在手藝道上的人，他排第一，沒(méi)有第二。第三是有的，但差他十萬(wàn)八千里呢，讀后感《俗世奇人讀后感700字》。其實(shí)泥人張背后也有一個(gè)搞笑的故事。有一天下雨，他一個(gè)人坐在天慶館（當地的名館）里喝酒，看見(jiàn)有三個(gè)人大大咧咧地走進(jìn)來(lái)，說(shuō)要老板來(lái)，要酒喝。原來(lái)這三位都是貴客，其中一位是海張五。而且海張五也是當地出了名的人，于是他們三個(gè)就坐在一張大圓桌上吃喝起來(lái)。不到一會(huì )兒，貴客海張五就開(kāi)始在罵泥人張。說(shuō)泥人張他捏泥人往袖子里捏，往褲襠里捏……泥人張把這些話(huà)聽(tīng)得清清楚楚，可是他還是在很淡定地喝酒。不一會(huì )兒，泥人張一手拿著(zhù)酒喝，一手在捏著(zhù)泥人，并且都不看著(zhù)泥人。結果他捏出來(lái)的泥人是海張五的頭，捏得有形有象，簡(jiǎn)直就像真的一樣，就付了錢(qián)，馬上走了。在酒館里的人湊近來(lái)一看，紛紛叫好，叫贊。而海張五過(guò)去一看，臉都變了。就說(shuō)這破手藝，還想賺錢(qián)，就氣哼哼地走了�？晒适逻�沒(méi)那么快就完。

　　第二天，泥人張就把很多海張五的`泥人拿去攤子買(mǎi)，有頭有身，足有一兩百個(gè)，排了一排又一排。讓過(guò)去的路人見(jiàn)了就笑，還請別的熟人，一起來(lái)樂(lè )。過(guò)了三天，海張五不得不花大價(jià)錢(qián)把所有的泥人張的泥人和泥模全給買(mǎi)了。這就告訴我們，不要在背后亂說(shuō)別人的壞話(huà)，不然會(huì )得到相應的報應的。

　　人都有他的特長(cháng)、熟練的技巧。不是說(shuō)你的職位很高，很富有，就在那里亂侮辱別人的特長(cháng)、技巧。而別人有可能用他的技巧來(lái)“報答”你呢�；蛟S別人的技術(shù)特長(cháng)特別好，你比不過(guò)他，就在那里胡說(shuō)八道，虛張聲勢，想讓天下所有人都知道你很牛。

　　這十八個(gè)人，除了泥人張，其它十七個(gè)人的武技我都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。如果全部說(shuō)出來(lái)的話(huà)，準讓你們嚇得跌倒！

俗世奇人讀后感4

　　中國有句俗話(huà)：高手在民間，亦有語(yǔ)云“三百六十行，行行出狀元”�！端资榔嫒恕氛f(shuō)的就是在天津民間的各類(lèi)奇人高手。相比詳盡、通俗的人物傳記，《俗世奇人》短小精悍，每篇不過(guò)寥寥數語(yǔ)就將人物的性格特征、才華奇事描繪得栩栩如生，給閱讀者身臨其境的感覺(jué)。短短十八篇小文，生動(dòng)地展現了當年天津衛的熱鬧非凡和藏匿于街頭巷尾的能人異士的奇聞趣事。

　　書(shū)中的手藝人都是各路行家，如刷墻不落漆的刷子李、去偽辨真的藍眼、手藝高妙的泥人張以及認牙不認人的華大夫等等。他們從事的行業(yè)都關(guān)于民生實(shí)際，故而因好手藝被人熟知。然而，書(shū)中在強調各位能人手藝精湛的同時(shí)，也濃墨重彩的描述了不同能人迥異的性格特征，而這些性格差異所產(chǎn)生的奇聞趣事才是這些能人名聲遠揚或流傳的關(guān)鍵。這不禁讓人思考性格與能力之間究竟有怎樣的關(guān)系，不同的性格對個(gè)人能力的樹(shù)立有著(zhù)怎樣的化學(xué)效應？

　　其實(shí)，看完全文的第一反應是這些奇人如何練就了一身絕技：是天賦高超還是后天以勤補拙？18個(gè)小故事、18個(gè)不同的行業(yè)，白道、黑道。遂再次翻閱、細細品味。未料到，作者在開(kāi)篇就已經(jīng)告訴了我們答案——“好好學(xué)本事吧！”原來(lái)，好本事是學(xué)出來(lái)的！文中沒(méi)有交代能人們是如何學(xué)得了這些個(gè)好手藝，但是我們可以合理地推測，他們必然屬于立長(cháng)志的那類(lèi)人，選擇了一個(gè)行業(yè)就把它做到了最強最精，受到社會(huì )的認可。反觀(guān)現代社會(huì )，由于信息大爆炸和分工的日益細化，很多人常立志，這山望著(zhù)那山高，已然沒(méi)有了精心鉆研、干一行愛(ài)一行的那份心境了，哪里還會(huì )“好好學(xué)本事”？

　　對能人們的`性格描述，最經(jīng)典的一句話(huà)莫過(guò)于《大回》章節中的那句“能人全都死在能耐上”�！八励B(niǎo)”賀道臺、藍眼江棠，敬古齋的黃老板、小達子或多或少都是這句話(huà)的應景。他們都因為自己的好手藝享受了好處，最終又因為各自性格敗在了手藝上，甚至不得不放棄了賴(lài)以生存的技藝，另謀生路。他們多少有些剛愎自負、固步自封，認為沒(méi)有人比自己更厲害。殊不知“山外有山，人外有人”，只有保持對知識的渴望，不斷創(chuàng )新進(jìn)步才能長(cháng)足立于不敗之地。而這些人的失誤/失敗，又往往在于忽視了對自我性格的調整對能力的影響。雖說(shuō)“江山易改本性難移”，然而一個(gè)有主觀(guān)能動(dòng)性的人，是應該能夠時(shí)常反思自我的性格特征對所在行業(yè)所需的能力培養中的影響，并及時(shí)做出調整的。正所謂能力決定飯碗穩固程度，而性格才是決定命運的關(guān)鍵。

　　《俗世奇人》是一本具有濃厚中國風(fēng)的書(shū)籍，短短篇幅，讓人盡看世間冷暖和民間技藝，雖然說(shuō)的是晚清光緒年間的市井人物，但其語(yǔ)言精練，內涵豐富，使人�？闯Ｐ�，確是一本不可多得的好書(shū)。

俗世奇人讀后感5

　　初看這本書(shū)，題目就很吸引我，俗對雅，題目中的俗，意思是平庸、庸俗；奇的意思是奇特的、奇妙的、與眾不同的，這樣的對比會(huì )有怎么樣的故事呢？讀完這本書(shū)，我發(fā)現，俗和雅對應得更有深意，只有在平庸的世界里，才能突顯出這些人的奇特，奇妙，與眾不同。

　　書(shū)中講述了十幾位俗世奇人的故事，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，我也從他們身上學(xué)到了很多道理和良好的品質(zhì)。在書(shū)中，我發(fā)現了幾句貨真價(jià)實(shí)的、告訴我們如何在這個(gè)社會(huì )上生存的話(huà)：“各行各業(yè)全有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的活神仙，有什么刻磚劉，泥人張，風(fēng)箏魏，機器王，刷子李……”“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活，有絕活的吃葷，亮堂，站在大街中央；沒(méi)能耐的.吃素，發(fā)蔫兒，靠邊兒待著(zhù)�！�

　　從中我想到了我們現在這個(gè)班級，班級就是一個(gè)小小的社會(huì )，班里每個(gè)人都應有自己在班里立足的特長(cháng)，有的同學(xué)學(xué)習好，是學(xué)霸；有同學(xué)體育好，是運動(dòng)健將；有同學(xué)嘴巴利索，是當說(shuō)客的料……而我有什么在班里立足的點(diǎn)？我有什么特長(cháng)？我要成為一個(gè)什么樣的人？這是一個(gè)值得去深思熟慮的問(wèn)題。

　　以前，我在足球隊，足球算我一項特長(cháng)，但是五年級我退出了。我開(kāi)始很沮喪，不過(guò)我很快被機器人社團老師招入機器人社團，并通過(guò)選拔，參加了幾次比賽。鮑勃？馬利有一句名言“一扇門(mén)關(guān)閉了，另一扇門(mén)總會(huì )隨之打開(kāi)”，如同《神鞭》的主角傻二，清朝滅亡剪頭發(fā)把他的“神鞭”那一扇門(mén)關(guān)閉了，卻為他打開(kāi)了使用洋槍北伐的門(mén)。我可以學(xué)習傻二的知變通和不張揚，踏踏實(shí)實(shí)的在機器人社團努力，通過(guò)自己的努力證明自己。

　　英語(yǔ)也是我的一項特長(cháng)，可是考試成績(jì)總不能讓我滿(mǎn)意，一看就會(huì )，一做就錯，這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我。我雖然發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題的幕后黑手——馬馬虎虎，可是我總擺脫不了它。我要學(xué)華大夫記牙，蘇七塊治骨病——做事干凈利落有質(zhì)量，才會(huì )受人尊敬。以我的英語(yǔ)基礎，如果再認真踏實(shí)，我一定會(huì )脫穎而出的。

　　努力是每個(gè)人應做的，刻磚的遠不止刻磚劉一人，可為什他最出名？因為他可以做到精益求精。做到精益求精可不容易，正如王國維先生所說(shuō)的人生三境界，努力鉆研最后才能成為大師。

　　我要成為什么樣的人？現在我還沒(méi)有明確的志向，但是我現在清楚的知道，無(wú)論什么志向，想要成功，dou要踏實(shí)努力，精益求精。

俗世奇人讀后感6

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書(shū)；“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！边@是劉向眼中的書(shū)；“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是杜甫眼中的書(shū)。而我眼中的書(shū)是一艘航艦，帶我承風(fēng)遠行；書(shū)是一片海洋，帶我在海洋中遨游；書(shū)還是一位老師，教我許多知識。

　　親身所見(jiàn)

　　在我的生活中也有這么一位捏面人的“奇人”，他頭戴已經(jīng)有些褪了色的棒球帽，身穿深色衣褲，外面批了件棕色馬甲，臉上的皮膚經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬顯得黑黑的，額頭上滿(mǎn)是皺紋，頭發(fā)亂蓬蓬的，胡子也有些微微發(fā)白。

　　師傅的手里還提著(zhù)一個(gè)破舊的工具箱。打開(kāi)箱子，里面的工具很簡(jiǎn)單：幾種不同顏色的面團，幾十根竹簽，還有一把刻刀，擺放得很整齊。師傅總將小箱子放在桌子上，穩穩地坐下來(lái)，便開(kāi)始捏面人了。只見(jiàn)他麻利地從工具箱里拿了根竹簽和一小撮藍色面團，熟練地搓了起來(lái)。不一會(huì )兒，一個(gè)圓球便出來(lái)了。他將這圓球插在竹簽上，又拿出一小撮白色面團，搓成個(gè)更小、更精細的圓球，大約一粒黃豆大小，將它安在剛才的大圓球上�！皫煾�，是機器貓嗎？”我問(wèn)道。師傅呵呵一笑：“是的，被你看出來(lái)了！”接著(zhù)，他又拿出橘紅色面團配合黃色的面團捏成了機器貓的鼻子和嘴，還有脖子下系的黃色小鈴鐺，最后又用藍色面團捏成了機器貓的身子，用玫紅色面團和綠色面團捏了一朵花插在機器貓下面。我心想：師傅可真厲害，捏什么像什么，活靈活現，真是“臺上三分鐘，臺下十年功”呀！想著(zhù)想著(zhù)，我不禁朝他的手看去，只見(jiàn)那雙靈巧的手上布滿(mǎn)了厚厚的老繭，瘦的連青筋都清晰可見(jiàn)，粗糙的'皮膚上遍布著(zhù)深淺不一的劃痕。

　　沒(méi)過(guò)xx年了吧！”“那你算個(gè)捏面人的‘奇人’了吧！”我感嘆道�！安桓耶�，不敢當！”師傅謙虛的說(shuō)。

　　親身經(jīng)歷

　　回想過(guò)去，我覺(jué)得自己也是一位“奇人”，因為我學(xué)舞蹈已經(jīng)有十年了。依稀記得第一次去跳舞的我，以為跳舞會(huì )很有意思，很好玩，可誰(shuí)知，跳舞竟然要壓腿、劈叉……慢慢地，我越來(lái)越不喜歡跳舞了，覺(jué)得跳舞很痛苦，還有一種想逃課的想法！媽媽見(jiàn)我對舞蹈失去了當初的熱愛(ài)，意味深長(cháng)地說(shuō)：“軒軒，媽媽讓你學(xué)舞并不希望你收獲多少技巧，而是希望你能通過(guò)舞蹈收獲堅持和自信！所以，我希望你能夠堅持下去，我相信你可以做到�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)后，我不禁有了新的信心，讓我從放棄中站了起來(lái)。后來(lái)，只要在舞蹈中遇到了挫折，我都能咬著(zhù)牙堅持下去。十年似離弦之箭，飛速消逝，期間，我參加了許多演出和比賽，不僅收獲了無(wú)數的掌聲，更獲得了自信和毅力。很快，我便十級畢業(yè)了，我感受到了堅持和信念帶給我的喜悅！

　　奇人不一定要技術(shù)很好的人才能當，有時(shí)普通的人也能做出非凡的事。

俗世奇人讀后感7

　　世界之大，無(wú)奇不有，更何全世界幾十億人呢？前幾天拿到一本書(shū)，小說(shuō)里的人，不奇傳不成，一奇就演出各種匪夷所思的事情，也真是讓我吃了一驚。

　　《俗世奇人》這本書(shū)，把一個(gè)一個(gè)神奇的人物故事集到了一起，能讓我一睹這世界之奇，更是給了我許多的思考與感想。

　　自古以來(lái)，做生意之人，且生意做得好的，無(wú)一個(gè)不能說(shuō)會(huì )道。小說(shuō)里就有一個(gè)楊巴，口才極好，還因此得到了李鴻章的喜歡。楊七楊巴共開(kāi)了一家茶湯店，楊七手藝好，楊巴口才好，主意也就一直紅火。一次李中堂來(lái)這里，府縣道合費盡心思。楊七楊巴做了一碗親手送去，李中堂把湯里的芝麻當成了黃土，一把把湯拍翻了。多虧了楊巴的巧口，既讓李中堂明白了那是芝麻，又給了李中堂面子，于是便得到了中堂的一百兩賞銀。

　　這說(shuō)話(huà)的藝術(shù)還真不容小視，短短一句話(huà)，就使楊巴得到了李中堂的喜歡，并一炮成名，僅僅一句話(huà)，他就亮了。其實(shí)，生活中也是如此，同樣一個(gè)意思，從知識份子口中出來(lái)的就如此文藝。又如自我介紹，需要讓別人盡可能地了解你，并記住你不是短短的一句“我叫XX”就可以的，就要用那語(yǔ)言的獨特魅力了。

　　人們每時(shí)、每刻、每分都在說(shuō)話(huà)，都在運用語(yǔ)言，它可以禮貌、也可以粗魯，我們要像楊巴那樣運用好語(yǔ)言，才能成為文明、有吸引力的人。

　　除了這楊七楊巴的故事，我還特別敬佩那藍眼的奇招。

　　藍眼有一雙神奇的眼睛，看畫(huà)一看一個(gè)準，一下便能分真假。有一天有人來(lái)他店里賣(mài)畫(huà)，藍眼一看是真，便買(mǎi)下了，后來(lái)人們傳在針市街一個(gè)大家里有真畫(huà)，藍眼這里的是假畫(huà)。藍眼便去那人家看畫(huà)，眼中閃出兩道藍光，的確，這才是真的。他為了保住名聲花天價(jià)買(mǎi)了下來(lái)。眼到店里與本來(lái)那幅一比，傻了，原來(lái)本來(lái)那幅才是真的'。從此，他便離開(kāi)了他的店，有人說(shuō)他得了一場(chǎng)大病，死了。

　　藍眼先前二十年沒(méi)看錯過(guò)一幅畫(huà)，并且看畫(huà)都只看半尺，絕不多看一寸一分，這功夫我也實(shí)在是佩服�？勺詈髤s看錯了一幅，使自己的人生一落千丈，我覺(jué)得自身的驕傲與不謹慎有關(guān)。

　　藍眼因為名聲大了，自然也就越來(lái)越相信自己，當他看到假畫(huà)的時(shí)候，便十分斷定這幅一定是真畫(huà)，卻不與先前那幅比一比，顯然他是十分驕傲，不謹慎的，所以落得如此下場(chǎng)。

　　在我們的生活中，不論我們之前有多么成功，多么受人尊敬，當我們迎接每一次新的挑戰時(shí)，都要抱有謹慎的心態(tài)，絕不因驕傲、自大而放松。

　　《俗世奇人》這本書(shū)中，還有好多神奇人物的存在。他讓我開(kāi)闊了眼界，并且懂得了許多做人的道理。同時(shí)，我也希望，他們的奇，你們能與我共同領(lǐng)略。

俗世奇人讀后感8

　　以前我最喜歡看漫畫(huà)書(shū)了，它簡(jiǎn)單明了的圖片給我無(wú)限輕松，無(wú)限愉悅的享受。最討厭的就是看那滿(mǎn)是文字的書(shū)了，不能一目十行，要逐字逐句地看，多累呀！可是今年暑假，只是因為在書(shū)店里，看了一本書(shū)的題目，我就被迷住了！它就是《俗世奇人》。

　　俗世里，會(huì )有什么樣的奇人？我腦子里冒出各種問(wèn)號。是會(huì )“水上漂”的武林高手，還是能生吃仙人球的怪人，還是像蜘蛛俠一樣會(huì )飛沿走壁的超人？帶著(zhù)十二萬(wàn)分的好奇，我迫不及待地開(kāi)始了閱讀。

　　原來(lái)，這本書(shū)寫(xiě)的`是天津許多知名手藝人的傳奇故事。你看，刷子李，刷房時(shí)穿一身黑衣，刷完房子，身上絕對不會(huì )粘上一個(gè)白點(diǎn)，如有一個(gè)芝麻大的白點(diǎn)，那白刷，不要錢(qián)；泥人張，鞋底摳塊泥，不用看就能變戲法似地捏出個(gè)活靈活現的人，就像把人的腦袋割了放在桌上一般；蘇七塊更絕，看病者，不論貧富親梳，先得碼七塊銀元在臺上，逢到有人傷筋斷骨，他手指一觸，隔皮戳肉，用兩只手，如燕子一樣在病人身上上下翻飛，沒(méi)等病人感到疼痛骨頭就接上了。哎，蘇七塊要是能馬上變出來(lái)就好了，讓他趕緊治好奶奶扭傷的腰，讓奶奶不再疼痛。

　　還有張大力，華大夫，藍眼江……個(gè)個(gè)都身懷絕技，我越看越入迷！

　　慢慢地，我體會(huì )到了，這些人的絕活絕對不是一天兩天就練成的，而是堅持了好幾年，甚至好幾十年才練成的。就如我的彈琴一樣。從最簡(jiǎn)單的“哆”、“來(lái)”、“咪”到枯燥的“哈農”指法，從生硬的手指，到熟練的雙手配合，每一次進(jìn)步的背后，都是無(wú)數次的辛苦，汗水，甚至是淚水。記得當我第一次完整地彈出一首只有四個(gè)音組成的曲子——《大大馬鈴薯》時(shí)，我和媽媽都興奮得不得了，奶奶甚至說(shuō)這是她聽(tīng)過(guò)的最美妙的樂(lè )曲。

　　后來(lái)，為了彈得更好，我犧牲了很多玩樂(lè )的時(shí)間，因此我痛恨彈琴，甚至放棄過(guò)一段時(shí)間�？墒�，媽媽每天都要逼著(zhù)我進(jìn)步。每天晚上的7點(diǎn)到8點(diǎn)，我都得端坐在琴前，從中班到現在，整整練了6年了。每一個(gè)音符，每一種指法，每一首曲子，我都得認真地練。漸漸地，我在貝多芬的《命運交響曲》里聽(tīng)到了命運之神在敲門(mén)；在柴可夫斯基的《四只小天鵝》里看到了四只可愛(ài)的小天鵝在湖中跳舞，在彈莫扎特的《土爾其進(jìn)行曲》時(shí)，我的心會(huì )隨著(zhù)強勁的節奏上下起伏，心潮澎湃；這些曲子就像是我的朋友一樣，在我開(kāi)心的時(shí)間與我一起分享喜悅，在我不高興的時(shí)候，任我發(fā)泄……

　　現在，每周五晚我都會(huì )享受流行音樂(lè )節目《中國好聲音》。選手的歌曲，聽(tīng)一遍，我就能判斷出曲子的節奏是幾分之幾的拍子；聽(tīng)兩遍，我就會(huì )哼主旋律了；聽(tīng)三遍，我就恨不得把它彈出來(lái)了！厲害吧！

　　冰凍三尺，非一日之寒，水滴石穿，非一日之功。你看，我現在能不能算是一個(gè)會(huì )“奇事”的“俗人”呢？我正在向“彈琴余”進(jìn)軍！

俗世奇人讀后感9

　　《俗世奇人》是著(zhù)名作家馮驥才創(chuàng )作的小說(shuō)。雖文字精短，但寓意深刻。所描述的故事，以水陸碼頭天津衛里的人和事為主，這里的人都有一手絕活，一個(gè)故事就是一個(gè)傳奇事跡，文章把市井民間中的 “俗人”的形象描述的生動(dòng)有趣，活靈活現，同時(shí)也把這個(gè)道理告訴大家，人生下來(lái)并不是天才，而是靠后天付出百分之九十九的努力，只要我們努力，一定會(huì )成功。

　　學(xué)校開(kāi)展“溫暖閱讀旅程”活動(dòng)那天，老師推薦給我們有二十幾本書(shū)，其中有一本叫《俗世奇人》。我一看是介紹奇人的就非常好奇，等媽媽把書(shū)買(mǎi)回家迫不及待地看了起來(lái)，《俗世奇人》里寫(xiě)的都是古時(shí)候天津碼頭上的一些奇人妙事，每位奇人故事獨立為一個(gè)章節，它通過(guò)短短幾頁(yè)描寫(xiě)就把一個(gè)奇人故事刻畫(huà)的栩栩如生，把每位人物的神奇的.特點(diǎn)介紹的淋漓盡致。

　　其中我印象最深刻的是：《蘇七塊》、《刷子李》。

　　刷子李是專(zhuān)門(mén)干粉刷一行，別的不干。他刷過(guò)去的墻，好比平平整整地打開(kāi)一面雪白的屏障。更絕的是他每次刷墻的時(shí)候必穿一身黑衣服，干完活身上絕沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)，他還給自己立個(gè)規矩，只要身上有白點(diǎn)，就白刷不要錢(qián)。也正因為這樣“刷子李”的名聲傳到方圓百里。

　　而蘇七塊是一位醫生，凡是有人傷筋斷骨就一定來(lái)找他。他給病人看病，眼疾手快，病人都還沒(méi)感覺(jué)到疼痛，骨頭卻已經(jīng)接上了。不過(guò)找他看病有一個(gè)規矩，就是必須要先付七塊銀元，要不然他不給看，也許我們會(huì )想這個(gè)蘇七塊愛(ài)財如命，但其實(shí)不是的，讀到文章中間你會(huì )發(fā)現他偷偷的把七塊錢(qián)還給給張四個(gè)墊錢(qián)的華大夫這個(gè)故事，事實(shí)證明他是一個(gè)講義氣的大夫。他這樣做只是因為是自己立下的規矩他自己必須嚴格遵守不能破。

　　《俗世奇人》這本書(shū)中的這些人物都很厲害，他們都有各自的本事，但如果我們認為這些人是天生有這個(gè)能力的話(huà)那就錯了，其實(shí)他們并不是一個(gè)個(gè)生下來(lái)就是天才，而是靠后天努力的付出。

　　現實(shí)生活中我們經(jīng)常也看到比如在校運動(dòng)會(huì )上破紀錄的同學(xué)們，難道說(shuō)這是他們天生的特長(cháng)，天生就有這個(gè)神力？我敢肯定說(shuō)不是的，他們之所以能破校紀錄，甚至市紀錄，背后付出的汗水艱辛是我們常人沒(méi)法想象的。

　　這本書(shū)讓我深深地體會(huì )到：做一件事只要堅持不懈，認真地去做，就一定會(huì )成功。作為學(xué)生我們必須好好地學(xué)習，不怕辛苦不怕困難，只有這樣將來(lái)我們才能成為各行各業(yè)的“奇人”。

俗世奇人讀后感10

　　《俗世奇人》講的是天津的一個(gè)小碼頭的奇人妙事每一個(gè)人都有一個(gè)小故事，每個(gè)小故事都在這個(gè)碼頭上流傳。碼頭上的人都有一個(gè)綽號：刻磚劉，泥人張，風(fēng)箏魏，機器王，刷子李……刷子李則是我最敬佩的一個(gè)。刷子李專(zhuān)門(mén)干粉刷這一行，最讓人叫絕的是他刷墻時(shí)總穿一身黑衣服，干完活，身上一個(gè)白點(diǎn)都沒(méi)有。他還給自己立了個(gè)規矩，只要身上有白點(diǎn)，白刷不要錢(qián)。一天，刷子李收了個(gè)徒弟，叫曹小三，曹小三當然聽(tīng)說(shuō)過(guò)師傅的絕活，一直半信半疑。所以想要親眼看看。

　　這天，刷子李戴著(zhù)曹小三去刷一座洋房。一間屋子，一個(gè)頂，四面墻，先刷屋頂后刷墻。刷子李可厲害了！一拍在屋頂，一滴不沾。曹小三看傻了。師傅剛刷完一面墻，就得喝茶，吸煙，曹小三意外地發(fā)現師傅的褲子上有一個(gè)白點(diǎn)。刷子李看著(zhù)曹小三，于是，他把黑褲子往上一提，白點(diǎn)就沒(méi)了。曹小三一看才知道，原來(lái)師傅里面穿著(zhù)白褲子，剛才抽煙時(shí)把黑褲子燙了。師傅說(shuō)：“你以為別人的名譽(yù)都是假的？那是你自己騙自己，好好學(xué)吧！”曹小三第一次學(xué)的可能別人一生都沒(méi)學(xué)過(guò)。

　　看完后，大家可能都認為我敬佩的是刷子李高超的技藝，但我更敬佩的是刷子李那學(xué)有所成，精益求精的態(tài)度。誰(shuí)能知道刷子李練就這門(mén)絕技的頑強。這是多少人練就一生的練不出來(lái)的�？吹竭@，我又想起了我自己。

　　在平時(shí)，我總是認為我敲鼓十分厲害，總不會(huì )給自己定一個(gè)更好的`目標，老師再怎么加強我也只能原地踏步。直到一天，顏老師來(lái)到我們學(xué)校給我們排練，我才敢于精益求精。

　　那天，顏老師給我們排練，我十分不服氣，心想：“就這樣一個(gè)禿頭的老師也能當上中國二級演員？心中又是懷疑又是輕視�？僧斉啪毻旰�，顏老師在我面前大顯身手。他緊握鼓棒，有力的敲打起來(lái)，這些節奏在我眼前編制出了一幅畫(huà)面首先看見(jiàn)了兩只小老虎在打鬧嬉戲，左蹦右跳。后來(lái)大老虎也來(lái)了，他們向天上一聲一聲的吼叫，這聲音直入云霄。天上的龍好像得到了召喚，在天上歡騰。一會(huì )電閃雷鳴，一會(huì )艷陽(yáng)高照，各顯自己的神力，他們與老虎一起玩耍打成一片。就這樣，中間的一段打擊樂(lè )獨奏就完成了！我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵。情不自禁鼓起掌來(lái)。這才是真正的大師��！心中不禁感嘆！就這樣，我成了顏老師的徒弟，一心一意的跟著(zhù)老師學(xué)，老師也教會(huì )了我許多道理，其中最為有益的就是要學(xué)會(huì )精益求精。真是這樣，我才有今天的技術(shù)，這得多虧老師��！

　　這不僅是我從書(shū)上得到的道理，更是老師教誨中領(lǐng)悟的道理。

俗世奇人讀后感11

　　我最近看了一本書(shū)——《俗世奇人》，看著(zhù)頗有趣味，細細品讀起來(lái)也有不少道理。馮驥才的文章感覺(jué)著(zhù)是真真實(shí)實(shí)的、貼近我們的生活的�？粗�(zhù)他的書(shū)，就好似有著(zhù)人在給你講故事一般活靈活現、生動(dòng)有趣。這個(gè)故事的舞臺，就在那小小的、不起眼的天津碼頭上，一群看似普普通通的人，發(fā)生了那么些不普普通通的事。

　　就像立下規矩的蘇七塊、力大無(wú)窮的張大力、賣(mài)東西賣(mài)成精的蔡二少爺以及機智勇敢的泥人張等等，我們不知道他們的住處，不知道他們的習慣，也沒(méi)真真實(shí)實(shí)地看見(jiàn)或聽(tīng)見(jiàn)他們，但我們似乎能看見(jiàn)他們的容貌，聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音，就仿佛是活在我們的周?chē)�一般，是平常打過(guò)招呼或擦肩而過(guò)的形形色色的人們。即使是那些再普通不過(guò)的人們，也過(guò)著(zhù)不普通的生活。不怕官，不怕商，他們憑借著(zhù)自己的手藝吃飯，手藝人懷揣著(zhù)自己的手藝，就像吃了一顆定心丸，有了一塊護身符，不怕?lián)尣慌聤Z，不像錢(qián)和權一般，有的多了便擔驚受怕。他們，是用著(zhù)自己的努力和才能闖出了一片天。他們用盡自己的全身力量，在這偉大磅礴的宇宙里，散發(fā)出一片一片微小卻耀眼的光芒。

　　接下來(lái)不妨讓我給你講講我遇見(jiàn)的那些俗世奇人們吧。

　　紹興，安昌鎮，河流旁的小路上。

　　來(lái)往匆匆的行人們，都路過(guò)老人們的身旁。河流潺潺的水聲，烏篷船悠悠的劃了過(guò)去，陽(yáng)光溫和的照在老人的身上。老人身旁熬著(zhù)的一鍋白糖散發(fā)出濃濃的香氣，晶瑩透亮的金黃色，像是吸收了陽(yáng)光的溫暖，香氣十分吸引人。他終于決定站了起來(lái)，拿起大鐵鍋中滾燙的白糖，放到了木架子上，圍成一個(gè)圈，拉長(cháng)，又重新在繞回去。不一會(huì )兒，透亮的金黃色變成了雪一樣的純白色，散發(fā)出麥芽糖的濃濃氣息，這一下子，許許多多的人都被吸引了過(guò)來(lái)，好多好多的小孩嘰嘰喳喳的想拿糖，原本寂寞的老人家一下子受歡迎了起來(lái)。塘棲，運河旁，一棵碩大的古楓樹(shù)下。每每都會(huì )有一個(gè)捏泥人的，早就忘了他叫什么，他也早不來(lái)做泥人了。但就是他，陪伴我度過(guò)長(cháng)長(cháng)的.童年歲月。在他那兒買(mǎi)來(lái)的泥人。也早已是數不過(guò)來(lái)，等到干裂了還是舍不得丟，所以至今我的桌子上還擺著(zhù)一個(gè)唐僧，一個(gè)孫悟空，一只像會(huì )唱歌一般的鳥(niǎo)兒，還有一個(gè)小小的我。每一次，當我們沒(méi)有事情做的時(shí)候，那許許多多的孩子們就涌上了他的攤位，用積攢了兩天賣(mài)雞蛋餅的錢(qián)去買(mǎi)一個(gè)小小的泥人。有一次，他說(shuō)他要走了，回老家了，臨走前，總要給我們些禮物，留個(gè)念想。他捏了每一個(gè)我們，活靈活現，栩栩如生。我到現在還是仍舊記著(zhù)這段回憶。

　　更多更多的俗世奇人們，我想，我根本就講不過(guò)來(lái)，買(mǎi)兔子的人，蘸糖畫(huà)的人以及養花的爺爺，都是一個(gè)個(gè)的俗世奇人。

　　我想，每一個(gè)人抑或都是這樣，用自己的力量，煥發(fā)光芒，感染著(zhù)身邊的我們。

俗世奇人讀后感12

　　在這個(gè)暑假里，我看了一本巨好看的書(shū)，那就是馮驥才先生寫(xiě)的一本佳作《俗世奇人》。

　　《俗世奇人》是一部小說(shuō)集，全書(shū)由18篇短篇小說(shuō)連綴構成，各篇文字極精短，半文半白。主要講了在天津這個(gè)水陸碼頭上，有著(zhù)各行各業(yè)的奇人：有力大無(wú)窮的張大力；有捏泥人捏得出神入化的泥人張；還有刷墻能一滴白點(diǎn)不滴在黑衣上的刷子李......

　　當然，在這些活神仙中，我認為最絕的是蘇七塊！他醫術(shù)高明，正骨拿環(huán)。但有個(gè)規矩：來(lái)看病的人必須先拿七塊銀元，否則決不搭理。于是眾人背后給他一個(gè)綽號叫“蘇七塊”。這樣一個(gè)倔強、有原則的人，也有善良的一面。有一次，蘇七塊與幾個(gè)大夫一起去打牌，三輪車(chē)夫張四由于摔斷胳膊來(lái)找蘇七塊，但是因為張四沒(méi)有七塊銀元，所以蘇七塊沒(méi)有給他正骨拿環(huán)。華大夫見(jiàn)狀，借去上廁所悄悄地把七塊銀元給了張四。蘇七塊拿了七塊銀元，張四的胳膊立刻就被他接好了，還送了一些藥給張四。而后蘇七塊又把七塊銀元還給華大夫，并告訴華大夫，不是自己心不善，而是規矩不能改。

　　是啊，正所謂“沒(méi)有規矩，不成方圓”，凡事一旦定了規矩，就要執行，否則就不叫規矩了。

　　記得有一次，老師布置完課后作業(yè)后，我很快就把作業(yè)寫(xiě)完了，但同桌一下課就飛奔出教室，一點(diǎn)兒也不顧作業(yè)。當第二節課檢查作業(yè)時(shí)，他打開(kāi)書(shū)本，發(fā)現一筆沒(méi)動(dòng)，于是巴結我要答案。我想，不可以給他抄，老師說(shuō)了，抄了對誰(shuí)都沒(méi)有好處。但下一秒，他拿出零食來(lái)收買(mǎi)我的答案。我看見(jiàn)零食就兩眼放光，立刻答應了，不過(guò)，老師很快發(fā)現了我們做的“好”事，還分別給我們的家長(cháng)打了電話(huà)溝通。當然，我們也收到了來(lái)自老師和家長(cháng)的嚴厲警告。后來(lái)想想，我是多么的愚蠢！對比蘇七塊，他無(wú)論如何都不會(huì )打破自己的`規矩，而我卻因為一包零食毫無(wú)原則，沒(méi)有規矩。如果我再繼續這樣下去，不僅害了別人，也害了自己。

　　生活中類(lèi)似不遵守規矩的現象可謂不勝枚舉：在超市里結賬時(shí)，總有個(gè)別的人會(huì )插隊，別人好心提醒不要插隊，卻遭來(lái)一頓臭罵；等紅燈時(shí)，不守規矩的司機為了趕時(shí)間，直接就闖了紅燈，行人還在過(guò)馬路，差點(diǎn)就撞上了；伐木者為了錢(qián)財，偷偷大量將樹(shù)木砍掉，不料被警察發(fā)現，弄得人財兩空，還會(huì )破壞生態(tài)平衡導致水土流失，引發(fā)洪水，危及到人類(lèi)或其它的生命……

　　由此可見(jiàn)，只有學(xué)會(huì )遵守規矩，才利人利己。盡管生活中有很多不守規矩的現象，但我們要像蘇七塊那樣，無(wú)論在什么時(shí)候，面對什么誘惑，要懂得堅守自己、他人或集體的規矩。守住了規矩，就守住了底線(xiàn)，我們才能成為像蘇七塊那樣的“俗世奇人”。

俗世奇人讀后感13

　　《俗世奇人》這本書(shū)從小學(xué)開(kāi)始就有了，一直到現在。這本書(shū)在初中好像還是必讀書(shū)目，現在再次閱讀了這本書(shū)，給我帶來(lái)不一樣的感受。

　　書(shū)本的封面很樸實(shí)顏色很素，就像書(shū)中介紹的人物一樣雖平凡，但每個(gè)人都有自己的絕技。封底有這么一行字“碼頭上的人，不強活不成，一強就出現各種空前絕后的人物，但都是俗世奇人；小說(shuō)里的人，不奇傳不成，一奇就演出各種匪夷所思的事情，卻全是真人真事�！�

　　書(shū)中的正骨醫生蘇七塊對于來(lái)看病的人，無(wú)論貴賤親疏，必須先拿七塊銀元放在桌上，不然他不給他們看病，連理都不理睬；粉刷匠刷子李刷漿時(shí)必定穿一身黑，干完活身上沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)，若有，則白刷不要錢(qián)；藍眼關(guān)燈看畫(huà)，也能夠看出真假，看假畫(huà)，雙眼無(wú)神，看真畫(huà)，一道藍光等等。濃濃的鄉土氣息與文人氣息撲面而來(lái)，這聽(tīng)起來(lái)神乎其神，可他們是真實(shí)存在過(guò)的。

　　平凡世界里面的人不平凡。故事發(fā)生在光緒年間，西方列強的入侵，天津被迫開(kāi)為通商口岸，淪為半殖民地半封建的典型城市。西方的文化習俗漸漸在天津和當地的民間習俗融合在一起�？赡芫褪且驗檫@種社會(huì )狀況才會(huì )涌現了這么多奇人。馮驥才筆下的奇人們有些生活在天津的上流社會(huì )，也有些混跡于市井之中。他們?yōu)榱松�存，不斷學(xué)習新的本領(lǐng)，強者生存，弱者淘汰，最后只剩下真正技藝高超的人適應了時(shí)代的發(fā)展成為生存的`實(shí)力。他們讓自己的生活變得有滋有味并且獲得了他人的欽佩。但是不管命運怎樣，終歸也是平凡人。

　　“生活可以平凡，但是不可以平淡”得有真本事，才更夠有資本把生活過(guò)的不平淡！沒(méi)有本事，那不僅僅就是平凡，生活會(huì )越來(lái)越糟糕�，F在的我們就是很平凡，學(xué)習生活困難也是特別特別的枯燥平淡，但是我們要做一個(gè)不甘于平凡的人要自己創(chuàng )造快樂(lè )，讓生活變得不平淡，讓自己變的不平凡。我們所需的才華就是不斷的學(xué)習，不斷充實(shí)自己的知識，讓自己足夠強大足夠有才華。有才華的人是不怕遇不上伯樂(lè )的，適者生存，弱者淘汰。這是大自然永恒的定律，人生就是這么殘酷。

　　生活中的強者不是有生下來(lái)就很有本事，他們是在不斷的探索、追求中，通過(guò)自己的不懈努力才會(huì )有如今的作為。若想成為生活的強者，必須擁有賴(lài)以生存的實(shí)力，而實(shí)力離不開(kāi)勤奮刻苦和持之以恒，不但要勤奮、刻苦的學(xué)習，而且要相信自己，堅定自己的信念。每一步都需要腳踏實(shí)地，任何妄想著(zhù)不勞而獲的人，最終只會(huì )淪為俗世俗人被歷史所淘汰。

　　作者馮驥才在書(shū)中說(shuō)的好，“手藝人靠的是手，手上就得有絕活�！彼�以作為學(xué)生的我們必須好好學(xué)習，在學(xué)習成長(cháng)過(guò)程中，學(xué)的一技之長(cháng)。

　　在俗世中堅守著(zhù)自己最初的信念，愿我們都能成為俗世中那個(gè)不俗的人！

俗世奇人讀后感14

　　書(shū)伴隨著(zhù)我，不論何時(shí)，我身邊總有書(shū)，放了寒假也一樣，寒假里我結交了一個(gè)朋友--《俗世奇人》。

　　這本書(shū)中，作者馮驥才描繪了許多天津生活的“奇人”，“奇人”有的現身于上流社會(huì )，有的混跡在市井民間，都是“俗世”中人；然而他們又不是普通人，他們所做的事情令人匪夷所思，是“俗世”中的“奇人”。他們中間既有憑著(zhù)一把釣竿把魚(yú)釣絕的大回，也有只認七個(gè)銀元不認人的骨折醫生蘇大夫；既有專(zhuān)會(huì )溜須拍馬的'“死鳥(niǎo)”賀道臺，也有摳團鞋泥就能捏出人像的“泥人張”。雖然這里的“俗世”被解釋為人世，但我有時(shí)又想，這里的“俗世”會(huì )不會(huì )指天津呢？

　　我又想起天津的背景：天津衛是天津的古稱(chēng)，當年，它既是水陸交通要道，也是世人矚目的開(kāi)放城市。所以，在天津生活的人，“不強活不成，一強就生出各樣空前絕后的人物”。這大概就是《俗世奇人》的來(lái)源了吧！

　　給我感觸最深的是泥人張那一段：

　　只見(jiàn)人家泥人張聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)，左手伸到桌子下邊，打鞋底摳下一塊泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著(zhù)桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團泥巴來(lái)，幾個(gè)手指飛快捏弄，比變戲法的劉禿子還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂(lè )子，泥人張這邊肯定把那些話(huà)在他手里這團泥上全找回來(lái)了。隨后手一停，他把這泥團往桌上“叭”地一戳，起身去柜臺結賬。

　　吃飯的人伸脖一瞧，這泥人張真捏絕了!就賽把海張五的腦袋割下來(lái)放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。

　　海張五在那邊，隔著(zhù)兩丈遠就看出捏的是他。他朝著(zhù)正走出門(mén)的泥人張的背影叫道：“這破手藝也想賺錢(qián)，賤賣(mài)都沒(méi)人要�！�

　　泥人張頭都沒(méi)回，撐開(kāi)傘走了。但天津衛的事沒(méi)有這樣完的──

　　第二天，北門(mén)外估衣街的幾個(gè)小雜貨攤上，擺出來(lái)一排排海張五這個(gè)泥像，還加了個(gè)身子，大模大樣坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生產(chǎn)，足有一二百個(gè)。攤上還都貼著(zhù)個(gè)白紙條，上邊使墨筆寫(xiě)著(zhù)：

　　賤賣(mài)海張五

　　估衣街上來(lái)來(lái)往往的人，誰(shuí)看誰(shuí)樂(lè )。樂(lè )完找熟人來(lái)看，再一塊樂(lè )。

　　三天后，海張五派人花了大價(jià)錢(qián)，才把這些泥人全買(mǎi)走，據說(shuō)連泥模子也買(mǎi)走了。泥人是沒(méi)了，可“賤賣(mài)海張五”這事卻傳了一百多年，直到今兒個(gè)。

　　看完這段，我深有體會(huì )，體會(huì )到當時(shí)人們懼怕有錢(qián)人，又勢力，也敬佩泥人張的魄力和高尚的品德，不怕有錢(qián)人，不勢力，還敬佩馮驥才的才華，能把泥人張和那些人作出如此鮮明的對比，實(shí)在出神。

俗世奇人讀后感15

　　在這閑來(lái)無(wú)事，又因疫情不能出門(mén)“浪”的寒假里，我捧起了老師推薦閱讀的書(shū)——《俗世奇人》，閱讀開(kāi)始，那是一發(fā)不可收拾。細致品讀后，頗有感觸，今兒便與大家聊聊。

　　這本書(shū)的每篇文章各講述了一個(gè)天津古時(shí)的能人異事。文章多與主人公的綽號為題，語(yǔ)言有著(zhù)獨特風(fēng)格，帶著(zhù)濃厚的天津味，字里行間都是幽默在滑動(dòng)，讓讀者讀時(shí)笑不攏嘴，讀后回味無(wú)窮，看上百遍也不厭其煩。

　　我覺(jué)得每讀完《俗世奇人》的一篇文章，都值得深思一番，如：讀完《好嘴楊巴》后，我懂得了，做人不僅要有真才實(shí)干，還要學(xué)會(huì )隨機應變，善于察言觀(guān)色。就像文中的楊巴一樣，在面對李中堂的誤解時(shí)，說(shuō)與不說(shuō)實(shí)情都會(huì )得罪人，但他卻用自己的一張巧嘴與機敏，既委婉地說(shuō)出了實(shí)情，又沒(méi)讓李中堂面上難堪。因禍得福，從此名揚津城。再來(lái)讀讀《背頭楊》，文章主要講追求潮流的`楊二小姐學(xué)當時(shí)的男人們剪了個(gè)背頭，結果上女廁所時(shí)被連打帶踹地踢了出來(lái)，鬧出了個(gè)大笑話(huà)。這告訴了我們，不能一味盲目地追求潮流，就像現如今的多數父母取名就愛(ài)用那幾個(gè)字，導致重名的孩子越來(lái)越多，老師喊名時(shí)就容易尷尬了�！秳⒌涝�活出殯》告訴我們虛偽的朋友，比真實(shí)的敵人更可怕；《四十八樣》告訴我們問(wèn)題要從根本上解決；《青云樓主》告訴我們聽(tīng)不識貨的人的夸贊就是在自欺欺人……讀書(shū)若不思考，若無(wú)目的，便毫無(wú)意義，仿佛過(guò)眼云煙，轉瞬即逝。子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！彼�以希望大家有學(xué)必思。

　　《俗世奇人》的奇人多，讀完之后，你就會(huì )認識到：耳熟能詳的刷子李，神醫王十二，泥人張，正骨拿環(huán)的蘇七塊，張大力……這些人物怪異，既在顯耀上層，更在市井民間。他們的故事耐人尋味、百讀不厭。

　　聊完書(shū)的內容就來(lái)聊聊作者吧。我覺(jué)得作者馮驥才老師一定是個(gè)很有情趣的人，這些奇人妙事在他的筆下或是幽默滑稽或是活靈活現或是躍然紙上。我更欣賞的是，書(shū)中的插畫(huà)，插畫(huà)的作者是張瘦虎，書(shū)中采用的石印畫(huà)，取自清代光緒末年天津出版的《醒華畫(huà)報》。多表現市井瑣事與時(shí)事新聞，盛極一時(shí)。欣賞著(zhù)這些圖畫(huà)，他們風(fēng)格獨特，十分有趣，人物形象活靈活現，令人印象深刻。

　　聽(tīng)我聊了這么多，想必大家對這本趣味十足的書(shū)也有些了解了。最后我只想說(shuō)，在這疫情防控期間，這本書(shū)值得一閱。

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