一次的演講作文

【優(yōu)選】實(shí)用的一次的演講作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的一次的演講作文5篇，希望對大家有所幫助。

一次的演講作文 篇1

　　望著(zhù)桌上的這張演講稿，密密麻麻的英語(yǔ)單詞讓我緊張不安，完了完了，還有10分鐘英語(yǔ)課就要開(kāi)始了，得站在全班面前演講，這還是第一次，從小到大，我就有怯場(chǎng)的毛病，連上課發(fā)言我都會(huì )緊張，這次演講……

　　哆哆嗦嗦地走上講臺，望著(zhù)身旁含笑的英語(yǔ)老師，我反而覺(jué)得恐怖；臺下的同學(xué)端正地坐著(zhù)，三十幾只眼睛直射著(zhù)我，與平日說(shuō)笑的他們完全相反，讓我覺(jué)得好陌生。

　　幾秒種的靜默后，老師打了一個(gè)手勢，我不得不張開(kāi)了嘴。我的手無(wú)力地放在講臺上，凍的冰冷，臉上卻緊張的發(fā)熱。我的眼睛盯在演講稿上，頭不敢抬一下，嘴巴機械地念著(zhù)那些英語(yǔ)單詞——演講稿我早已讀的滾瓜爛熟，可站在講臺上，卻又是另一番模樣。

　　我的大腦一片空白，才讀完兩段，可我卻覺(jué)得已過(guò)了一個(gè)世紀。抬起頭來(lái)喘氣，順便看看臺下的表情——老師不是說(shuō)要“動(dòng)起來(lái)”嗎？就是通過(guò)眼神交流吧！同桌——那個(gè)小矮個(gè)兒正專(zhuān)心致志于自己手上的一堆爛膠帶，拜托，你至少得給我一點(diǎn)尊重吧！我算是體會(huì )到了老師上課的感覺(jué)了。

　　就這樣煎熬著(zhù)，我硬著(zhù)頭皮讀完了剩下的幾段。我如釋重負地喘了口氣，等待著(zhù)一點(diǎn)掌聲的安慰。剛要轉身回座位，可老師又把我拉了回來(lái)：“提問(wèn)呀！”她那鼓勵的眼神，讓我找回了一點(diǎn)自信。局促不安的問(wèn)完第一個(gè)問(wèn)題，我并不期望有人舉手——我讀的很糟糕，他們聽(tīng)懂了嗎？可是，臺下的.表現卻讓我吃了一驚，一排排手齊刷刷地舉了起來(lái)——包括那個(gè)不認真的同桌！我有些吃驚，更多的是喜悅，這表明了我的成功！接下來(lái)的兩個(gè)問(wèn)題我問(wèn)得流暢多了，我的信心也更足了。

　　當我回到座位時(shí)，我的耳邊響起了響亮的掌聲——雖不能說(shuō)是經(jīng)久不息，對我來(lái)說(shuō)，卻是一種莫大的鼓勵……“你好多了啊……”同桌笑了，手里依然還是那團膠帶……

　　這是我的第一次演講，也是我人生的一個(gè)轉折，我從此有了自信，我忘不了這一次演講。

一次的演講作文 篇2

　　林海音的長(cháng)大，是在爸爸花兒落了的那一刻；同學(xué)的長(cháng)大是在父母諄諄教導的那一刻；有些人的長(cháng)大是在參加畢業(yè)典禮的'那一刻。而我的長(cháng)大是在鼓起勇氣站上講臺演講的那一刻。

　　記得三年級的時(shí)候，有一次學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)，要求每個(gè)班級選出一名學(xué)生寫(xiě)一篇讀后感，到時(shí)候要上臺演講。當聽(tīng)到這個(gè)消息后，我緊張極了，不停地在心里默念：不要選我，不要選我。這時(shí)老師開(kāi)始選了，班里的許多同學(xué)，一個(gè)個(gè)都舉起了手爭先恐后地喊：老師選我，老師選我！而老師的目光卻穿過(guò)竹林的小手，選中了我，微笑著(zhù)點(diǎn)我的名字：梓恒，你來(lái)。那時(shí)，我懵住了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我十分不解，心想：老師明知道我很膽小，為什么還要選我呢？

　　回到家后，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ?zhù)對我說(shuō)：老師這是在考驗你呢，老師知道你膽小，讓你鍛煉鍛煉，你要好好把握哦。我聽(tīng)完后，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我認為這是一次鍛煉自己的好機會(huì )。于是接下來(lái)的幾天，我一直在為演講做準備。我每天都對著(zhù)鏡子講話(huà)，鍛煉自己的膽量。我每天都在看書(shū)構思，希望能寫(xiě)出最好的作文。

　　就這樣幾天過(guò)去，讀書(shū)節那一天終于到了。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，期待著(zhù)演講的開(kāi)始。又過(guò)了一會(huì )兒，活動(dòng)開(kāi)始了，看著(zhù)別班同學(xué)那澎湃激昂的演講，我有點(diǎn)兒緊張，擔心我講的沒(méi)有他們好。很快輪到我了，我緊張地走上去，剛準備開(kāi)講時(shí)，突然忘詞了，我緊張得心都快提到嗓子眼上了，手心也冒出了汗，整個(gè)心臟像只小兔子一樣一直跳個(gè)不停。我嘗試著(zhù)平復心情，慢慢地，我逐漸平靜下來(lái)了，作文的內容也浮現在了我的腦海當中。我慢慢地念起了作文，漸漸地我越講越流暢，到最后操場(chǎng)上都是我響亮而澎湃激昂的演講聲

　　雛鷹只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的試飛，才能變成雄鷹展翅高飛；鉆石，只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的打磨，才能變得晶瑩剔透；人亦是如此，只有經(jīng)歷過(guò)磨礪，才能長(cháng)大成人，頂天立地。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？那一刻，我長(cháng)大了！

一次的演講作文 篇3

　　在上個(gè)星期五，我們班舉行了競選班長(cháng)演講比賽，我有幸也能參加這次比賽。賽前我做了充分的準備，真希望通過(guò)演講能當上班長(cháng)。

　　比賽快開(kāi)始了，我反復默讀著(zhù)演講稿，熟練地讀著(zhù)。

　　過(guò)了幾分鐘，比賽正式開(kāi)始了。我們按次序上臺演講，我是最后一個(gè)。我想：輪到最后一個(gè)也好，恰好借此看看他們是怎么演講的。只見(jiàn)第一個(gè)上臺的陳奕穎胸有成竹的演講著(zhù)，把自己最好的'一面呈現在大家眼前，贏(yíng)得了一陣熱烈的掌聲。��！終于輪到我了！我戰戰兢兢地走上臺，身體不由自主地發(fā)抖，手心滲出了冷汗，心里一遍又一邊的提醒自己：不要緊張，不能緊張！我深深地吸了一口氣，然后滔滔不絕地演講了起來(lái)。

　　演講結束了，同學(xué)們深深地被我的演講打動(dòng)了，一致贊同我來(lái)當班長(cháng)。我如愿以?xún)數漠斏狭税嚅L(cháng)，心中默默的感激同學(xué)們。

　　這第一次演講，我不僅如愿地當上了班長(cháng)，也使自己得到了一次鍛煉，真是一舉兩得��！

一次的演講作文 篇4

　　我是一個(gè)十分膽小的小男孩，我從不敢對陌生人說(shuō)話(huà)，更別說(shuō)當著(zhù)四十多個(gè)同學(xué)的面演講。但在上個(gè)學(xué)期一次班干部競選，一次演講的嘗試讓我有了勇氣。

　　上個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)，老師說(shuō)要競選班干部，不過(guò)不是他選，而是同學(xué)們自己選。每個(gè)同學(xué)都要上講臺做一至三分鐘的演講，然后由大家投票。我聽(tīng)到這個(gè)消息，立刻害怕了，心想：怎么辦？我真的要上臺演講嗎？我還是請假吧！但有什么理由呢？最后，我想沒(méi)辦法了，只有拼了！這是我第一次要演講，我不知道要怎么準備。我就隨便想了幾句話(huà)應付一下。

　　第二天，班主任要我們一個(gè)個(gè)上臺講話(huà)，我就是第二個(gè)，好緊張！第一位同學(xué)講完了，到我了！我的心里一直在對自己說(shuō)：“下面的人是木瓜，是木瓜……”但這樣一說(shuō)，我突然更緊張了。我哆哆嗦嗦走上講臺，拿出演講稿，我的`臉突然像個(gè)紅蘋(píng)果了，同學(xué)們的眼光一齊投向我，我十分緊張，開(kāi)始我只敢低下頭，念了幾個(gè)字：“大家好，這次我想競選學(xué)習委員……”。老師突然帶頭鼓起掌來(lái)，同學(xué)們也鼓起了掌，在掌聲中，我慢慢有了勇氣，我勇敢地抬起了頭，有感情地說(shuō)起來(lái)：“我學(xué)習成績(jì)還算可以，我可幫老師收作業(yè)、布置作業(yè)……希望大家信任我，我能當好這個(gè)學(xué)習委員，謝謝大家！”我鞠了一躬。突然，從每個(gè)座位上瀑發(fā)出雷鳴般的掌聲，有個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：“呂澤霖，我支持你！”我笑了起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)那次演講，我當上了學(xué)習委員，我很開(kāi)心。如果沒(méi)有那一次嘗試，我不會(huì )像現在在班里那樣跟大家相處得那么好，如果沒(méi)有老師帶頭的掌聲，我不會(huì )像現在一樣有勇氣了、活潑開(kāi)朗了。我真得很感謝那次嘗試，讓我感動(dòng)在大眾面前演講并困難，也讓我從一個(gè)膽小的小男孩變成一個(gè)開(kāi)朗的大男生！

一次的演講作文 篇5

　　第一次登臺演講，這對我來(lái)說(shuō)是一次偉大的嘗試，因為我總是習慣于做聽(tīng)眾，為別人鼓掌。

　　“好緊張��！能否成功？會(huì )不會(huì )忘詞呢？”我一邊等待，一邊在心里叨念著(zhù)，并不時(shí)地做著(zhù)深呼吸�！皠e怕，都已經(jīng)做了充分的準備，該胸有成竹了�！蔽覞u漸平靜下來(lái)了。

　　伴隨著(zhù)音樂(lè )，我鎮定自如地上臺。所有人的目光都集中在我身上，這一刻，我成了焦點(diǎn)�！皨寢屛蚁雽δ�說(shuō)……”我一開(kāi)口，臺下一片安靜。按著(zhù)稿子，我進(jìn)入了演講的狀態(tài)，老師和同伴都用信任、鼓勵的目光看著(zhù)我。我一邊演講，一邊回想起和媽媽相處的快樂(lè )時(shí)光：媽媽的關(guān)心，媽媽的鼓勵，媽媽的責備……所有的媽媽對我的'好，都像放電影一樣一幕一幕地展開(kāi)。我覺(jué)得我不是在演講，而是和媽媽說(shuō)著(zhù)心里話(huà)�！皨寢�?zhuān)�我長(cháng)大了！請接受兒子對您的尊敬和熱愛(ài)！”說(shuō)完，我向臺下深深地鞠躬�！皣W———”掌聲想起來(lái)了，清脆、響亮。我成功了！我終于戰勝了自己。

　　當我從老師手上接過(guò)亮閃閃的獎杯時(shí)，我對自己說(shuō)：“我實(shí)現了一次超越，我是一個(gè)勇敢的人�！�

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