一次演講作文

一次演講作文經(jīng)典（5篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的一次演講作文5篇，希望能夠幫助到大家。

一次演講作文 篇1

　　當時(shí)從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)演講的我，那次的成功，竟有些許緊張。

　　——題記

　　記得是參加了一個(gè)夏令營(yíng)，軍訓式的生活簡(jiǎn)單枯燥，幾天的古板讓我不禁想著(zhù)：“這樣也好，天天聽(tīng)從指令就罷�！�

　　可是當時(shí)的想法未免也太早，到了第八天，竟然要求每人寫(xiě)好稿子，晚上就開(kāi)始演講。聽(tīng)到這我渾身打了個(gè)激靈。

　　慢步走回宿舍，有人開(kāi)始了寫(xiě)稿，大部分人卻在哀嚎�？吹竭@我也奈何，拿起紙筆干脆地趴在床上寫(xiě)。

　　當時(shí)我胡亂地寫(xiě)一件從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的事，就是一個(gè)字：假。潦草寫(xiě)完后有一句沒(méi)一句地背稿，竟也背了下來(lái)。

　　離演講還有一小時(shí)之余，我突然厭惡那篇假作文，我又轉念一想：“何不寫(xiě)自己呢？為什么偏要欺騙自己��？”想到這我恍然大悟，拿起早已背熟的稿子揉成一團一氣呵成地扔進(jìn)垃圾桶，提起筆就開(kāi)始了寫(xiě)稿。

　　我這一舉動(dòng)可把正在背稿的姐姐嚇壞了。她一臉擔憂(yōu)地看著(zhù)我，我抬起頭：“沒(méi)事的姐姐，我只是不想騙自己而已，你繼續背稿吧�！彼�想了想，終究也沒(méi)有說(shuō)什么。

　　寫(xiě)完稿之余，我也已背熟，期待又恐懼的舞臺就在我的面前。站上去的那一刻，所有給自己鼓勵的話(huà)忘得一干二凈。我想，就說(shuō)給自己聽(tīng)吧。

　　“這個(gè)夏令營(yíng)，我本開(kāi)始是不想來(lái)的'。從來(lái)，我都不懂得拒絕。從小聽(tīng)從家長(cháng)，按家長(cháng)意愿走，變成大家眼中的乖孩子。每次想拒絕，意識卻麻木著(zhù)服從�！蔽椅⑽⑼ｎD，“我想像飛蛾般，尋找自己渴望的光芒�！蔽抑v著(zhù)，連姐姐囑咐的微笑也忘了。

　　“雖然，我還需聽(tīng)從父母，其他人的指導，但我也想學(xué)會(huì )拒絕。我相信不管多久自己都會(huì )努力堅持，因為夢(mèng)想就在有海的地方�！蔽医Y束了演講，微微鞠躬，走下了舞臺，過(guò)后我才想起了緊張。

　　聽(tīng)姐姐說(shuō)，我下臺后響起了熱烈的掌聲，只可惜我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　老師宣讀著(zhù)獲獎名單，我走了神，沉浸在剛剛的演講里。

　　“特等獎：《學(xué)會(huì )拒絕》”聽(tīng)到自己的文章，微微激動(dòng)，腦子一片空白：我得獎了！

　　上去領(lǐng)獎時(shí)，心情的激動(dòng)至今難忘。這就是成功嗎？

　　那次演講的成功，讓我信心倍增，也謝謝那次的成功，讓我有勇氣站上舞臺，才有了今天開(kāi)朗的我。

　　我相信不管多久自己都會(huì )努力堅持，因為夢(mèng)想就在有海的地方。

　　——后記

一次演講作文 篇2

　　我永遠記得一個(gè)特別的日子：我要代表班級，去參加學(xué)校組織的“中華魂”演講比賽。

　　那天一大早，我心里感到無(wú)比高興和激動(dòng)。到了下午，我穿上整整齊齊的校服，來(lái)到校園集合。站在隊列里，我的心里一直想著(zhù)要為班級爭光�？燧喌轿已葜v了，心跳得更快，懷里像揣了一只小兔子似的，跳啊跳��！

　　終于輪到我上臺演講了。我邁著(zhù)有力的步伐，走上了講臺。我的心里想著(zhù)：陳枳蒿不要怕，你已經(jīng)把演講的稿子都背得滾瓜爛熟了，楊老師也幫你指導了動(dòng)作，一定不會(huì )有問(wèn)題的。于是，我把背了很久的《新時(shí)代的少年要奮發(fā)圖強》的演講內容，用洪亮的聲音朗誦了起來(lái)：“尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好”

　　時(shí)間就像一匹奔跑的小馬，轉眼間，我的演講已經(jīng)完畢了，心里卻久久不能平靜。我最終得分是93分。

　　緊接著(zhù)越來(lái)越多的大哥哥、大姐姐們上臺演講，他們的得分超過(guò)了我的得分，有94、95、96頓時(shí)，我的心跳加快了速度，就像跑了一千米一樣，停不下來(lái)了。我的嘴巴都開(kāi)始哆嗦了起來(lái)：我比好多哥哥、姐姐的分數都低！

　　演講賽完了，楊老師看出我的心思，說(shuō)：“陳枳蒿，你得了三等獎，很不錯！”我的頭上頓時(shí)罩了一團烏云，不停地打雷、閃電、下雨。當時(shí)，淚水已經(jīng)浸濕了眼眶，因我沒(méi)得到一等獎��！

　　不一會(huì )兒，又一位站在講臺上的老師說(shuō)：“下面我來(lái)公布榮獲三等獎的同學(xué)：三年級五班的陳枳蒿、三年級四班的`陳思妙”然后我們獲得三等獎的同學(xué)都站在講臺上領(lǐng)獎，臺下響起了一陣熱烈的掌聲。旁邊站的那幾個(gè)得三等獎的同學(xué)，臉上露出笑容，高興得就像一朵美麗的鮮花開(kāi)放了，只有我一個(gè)人，在講臺上悶悶不樂(lè )的，像泄了氣的皮球，滿(mǎn)臉悲哀。

　　下了講臺，我有氣無(wú)力地坐在自己的座位上，剎那間，突然覺(jué)得自己真的好沒(méi)用，辜負了楊老師對我的信任和期望：楊老師那么信任我，鼓勵我，結果我的演講才得了這么一點(diǎn)分數。楊老師會(huì )不會(huì )討厭我，不喜歡我了呢？此時(shí)，我的眼淚時(shí)不時(shí)地又在眼眶里打轉。突然，眼淚終于像噴泉一樣，涌流了出來(lái)。

　　楊老師看見(jiàn)我流淚了，馬上跑過(guò)來(lái)安慰我：“陳枳蒿，不要哭了，你雖然是三等獎，但是也是整個(gè)年級的第二名��！你看，還有好多五、六年級的大哥哥、大姐姐們，都比你差，連三等獎都沒(méi)有評上呢�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，心里沒(méi)那么難受了，并暗暗下決心：下次一定要努力，爭取獲得一等獎的好成績(jì)。

　　雖然演講比賽已過(guò)去一年了，但那天的情景讓我記憶猶新。從那以后，為班級爭光得一等獎，成了我的奮斗目標。

一次演講作文 篇3

　　今天下午的最后一節課是語(yǔ)文課，徐老師給我們開(kāi)展了一次演講比賽，主題是《不忘國恥，振興中華》。

　　在演講課上，許多勇敢的同學(xué)都上了講臺，我們在下面仔細聽(tīng)著(zhù)。我的心癢癢的，我也準備好了呀，我想舉手走上講臺去演講自己的作品，可是常年不發(fā)言的我，已經(jīng)連舉手的.勇氣也沒(méi)有了。我安慰自己：康麗啊康麗，你可以的，只要放松點(diǎn)，你就成功了，你可以的�？墒俏业氖志拖袷枪嗔算U一樣，怎么也舉不起來(lái)。

　　下課鈴響了，但徐老師并沒(méi)有要下課的意思，好像在等待誰(shuí)。終于，徐老師說(shuō)出來(lái)了：“康麗啊，你行的，快上！”我既開(kāi)心又不情愿。開(kāi)心的是大家可以欣賞我的作品了，不情愿的是我害怕的心還是存在著(zhù)。我膽怯地走上了講臺，開(kāi)始演講。演講的時(shí)候，我覺(jué)得自己的身體好熱，耳朵旁好像在燃燒。我的演講稿寫(xiě)得不多，但是我卻覺(jué)得我讀了好幾個(gè)小時(shí)。終于，我的演講稿讀完了。我快速走下講臺，頓時(shí)，一股清風(fēng)吹來(lái)，好涼爽��！我覺(jué)得整個(gè)人輕松了許多。

　　同學(xué)和老師給了我熱烈的掌聲。經(jīng)過(guò)這次演講，我覺(jué)得舉手也沒(méi)什么太難的，只要相信自己了，肯定是行的，我以后一定要多舉手了。

一次演講作文 篇4

　　兩年前，學(xué)校舉行“感恩”為題的演講比賽，語(yǔ)文老師推薦了能說(shuō)會(huì )道的我參加。

　　演講稿下來(lái)后，我很快背會(huì )了。每天課余時(shí)間，我總會(huì )拿著(zhù)演講稿練習。剛開(kāi)始的時(shí)候，我的內心既緊張又激動(dòng)。激動(dòng)的是，這是我第一次參加比賽型演講活動(dòng)；緊張的是，我是代表班級參加的比賽，我的比賽結果關(guān)乎著(zhù)班級榮譽(yù)，不知能發(fā)揮得怎么樣。在老師和父母的幫助下，我做好了充分準備，自信的同時(shí)又有些忐忑地迎接比賽的到來(lái)。

　　這一天終于到了，我和其他班級的幾位同學(xué)集中到五樓會(huì )議室。進(jìn)門(mén)的那一刻起，我被這肅靜的`場(chǎng)面感染到了：校領(lǐng)導和各班班主任坐在前排，低頭整理資料。評委坐在臺上左右兩排的椅子上，同樣十分嚴肅。我也嚴肅地坐在位子上，會(huì )場(chǎng)靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　隨著(zhù)主持人悅耳的聲音宣布，比賽開(kāi)始了。等待的時(shí)候，我還在一遍一遍對著(zhù)稿子。馬上就到我了，我起身來(lái)到臺下，手里好像攥著(zhù)一團火，手心不停冒汗。老師看出我十分緊張，低聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，上臺就把觀(guān)眾當成西瓜就好了�！蔽翌D時(shí)不那么緊張了，昂首闊步走到臺上，方法雖然老套，但依然很奏效。我聲情并茂地完成了演講。隱約聽(tīng)見(jiàn)副校長(cháng)說(shuō)：“這位同學(xué)挺不錯�！�

　　最后，我得到了挺不錯的成績(jì)。這件事增強了我的集體榮譽(yù)感，并使我明白，勇氣和自信是成功的必要條件，我要做一個(gè)自信勇敢的人。

一次演講作文 篇5

　　今天,我們學(xué)校舉行了一次生動(dòng)、有趣的口語(yǔ)比賽。吃完加餐，我們就排隊進(jìn)入階梯教室。首先映入我眼簾的是一道紅色的橫幅,上面寫(xiě)著(zhù)“華南碧桂園學(xué)校第四屆口語(yǔ)比賽”幾個(gè)大字。 我們按照老師安排的座位坐了下來(lái),等待比賽的開(kāi)始。不一會(huì )兒,各班的同學(xué)、老師也陸續到了,比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)二年級的`兩位小主持人快步大方地走上臺,為大家報幕。你們可別看他們小,說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)可流利呢!選手出場(chǎng)了,先是一年級的一位小同學(xué),她雖然年紀小，但說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)，也是毫不遜色。她不僅說(shuō)得流暢，面對評委的提問(wèn)，回答也是干脆利落。接下來(lái)是一個(gè)三年級的小女孩,她那流利的英語(yǔ),使得我們每個(gè)人都瞪大了眼睛。她一說(shuō)完，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。

　　“到我們班的嚴威同學(xué)上場(chǎng)了�！蔽覀円宦�(tīng)到這聲音就緊張起來(lái)，一個(gè)個(gè)屏息凝視,生怕他一緊張就忘詞,但他不負眾望,在臺上，他平靜自信地演講著(zhù),邊說(shuō)還邊做動(dòng)作呢！評委們問(wèn)他問(wèn)題時(shí),我們的心像有一只小兔子一樣“怦怦”直跳,生怕他答不上來(lái)。他卻顯出一副滿(mǎn)不在乎的樣子,準確流利地回答完所有問(wèn)題。演講完了，他長(cháng)長(cháng)地舒了一 口氣,從容地走下臺。觀(guān)眾席上響起了熱烈的掌聲。我的心也平靜了下來(lái)。

　　接下來(lái)的選手也都不遜色，一個(gè)個(gè)過(guò)五關(guān)斬六將。一個(gè)一年級的孟加拉小男孩的演講更是引人入勝,令人回味無(wú)窮。因為當時(shí)正屬于激情低潮期,所以這個(gè)聰明的小男孩故意在我們不注意的時(shí)候,把故事中的“啊”向上升了四度,我們一下子熱情高漲,個(gè)個(gè)都全神貫注地聽(tīng)著(zhù)。不知不覺(jué)又到我們班的Yura同學(xué)演講了,他可是名副其實(shí)的外國人,說(shuō)起英語(yǔ)是流利得不知怎么形容,根本不存在結巴。但他還是有點(diǎn)緊張,雙手直搓,但我們可不緊張,因為他是外國人嘛!演講終于完畢了, 在等待比賽結果的時(shí)間里，小主持人還帶領(lǐng)我們玩游戲、唱歌。

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，這時(shí)我們的英語(yǔ)老師走上臺,我的心一下子又緊張起來(lái),當老師說(shuō)到我們班的Yura、嚴威分別獲得一二等獎時(shí),我們開(kāi)心極了,都使勁地鼓掌，向他們表示祝賀。這次口語(yǔ)比賽，真是既使人緊張，又讓人開(kāi)心,而且讓我們學(xué)到不少知識。點(diǎn)評:讀了此文，那緊張有趣的比賽場(chǎng)面，歷歷在目；選手們的出色表現，令人鼓舞，讓人有種身臨其境的感覺(jué)。本文內容具體，描寫(xiě)有點(diǎn)有面，主次分明，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，又注意描寫(xiě)了人物的心理活動(dòng)，使場(chǎng)上氣氛富有感染力。

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