初中生自我介紹

(熱)初中生自我介紹

　　當進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，我們總歸要向他人介紹自己，自我介紹是結識新朋友的重要手段。那要怎么寫(xiě)好自我介紹呢？以下是小編收集整理的初中生自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生自我介紹1

　　我長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，還是雙眼皮呢！彎彎的眉毛，黑黑的；圓圓的臉蛋，胖乎乎的；想認識我嗎？

　　我叫梁媛，今年九周歲了。我出生在美麗的冰城――哈爾濱。在哈爾濱師范附屬小學(xué)四年二班讀書(shū)。我在班級擔任中隊長(cháng)，在學(xué)校擔任大隊部學(xué)習委員，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站編輯兼主持人�！秾W(xué)生之友》雜志社高級小記者。

　　我的愛(ài)好廣泛，喜歡寫(xiě)作，多次獲得全國獎項。喜歡國畫(huà)，雖然學(xué)習時(shí)間不長(cháng)，但是每次畫(huà)畫(huà)，我都是認認真真，努力畫(huà)好。我相信功夫不負有心人，總有一天，我會(huì )畫(huà)出令大家滿(mǎn)意的作品。每天我都會(huì )坐在我心愛(ài)的古箏旁，指甲穿梭在二十一根琴弦之間，聽(tīng)著(zhù)悠揚的.琴聲在我的房間里回蕩，我快樂(lè )極了！

　　我是一個(gè)堅強的女孩。記得在學(xué)校里有一個(gè)同學(xué)把我給絆倒了，膝蓋都青了，我強忍住淚水不哭，而是自己慢慢地站了起來(lái)，堅強地走進(jìn)了教室。

　　我在班級學(xué)習優(yōu)秀，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，這都是我上課認真聽(tīng)講，課后勤于思考得來(lái)的。在班級里，我團結同學(xué)，樂(lè )于幫助同學(xué)，好多同學(xué)把我當成知心姐姐，有什么話(huà)都愿意跟我說(shuō)，我非常高興。他們特別支持我的工作，十分配合我，使我主持的班會(huì )都很成功，從而鍛煉了我，提高了自己的組織能力。

　　每個(gè)人都不是十全十美的，我也有缺點(diǎn)和不足�？荚嚨臅r(shí)候，有時(shí)也馬虎，老師和家長(cháng)都批評過(guò)我。還有，母親說(shuō)我學(xué)習不主動(dòng)，以后我要學(xué)會(huì )嚴格要求自己，改掉缺點(diǎn)，全面發(fā)展，更上一層樓！

　　這就是我，一個(gè)有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)的女孩子，希望大家和我成為好朋友！

初中生自我介紹2

　　我，一個(gè)活潑開(kāi)朗、愛(ài)唱愛(ài)跳、學(xué)習優(yōu)良的好少年。

　　這么說(shuō)，大家一定會(huì )覺(jué)得我自信過(guò)了頭。不過(guò)，我要告訴你們，我這可不是自信過(guò)了頭，而是實(shí)事求是。你看我：相貌平平，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙小眼睛上架著(zhù)一副眼鏡（如果學(xué)習差，怎么對得起我的眼睛呢）。鼻子扁扁的，嘴巴小小的，完全不出眾�？墒�，自戀點(diǎn)說(shuō)，我的作文水平也可以算得上不錯了！

　　有一回，我到姑姑家玩，姑姑讓我輔導小妹妹寫(xiě)作文，可是那調皮的小妹妹就是不肯寫(xiě)。我只好連哄帶騙地讓她坐下來(lái)，教她怎么寫(xiě)。奇怪的是，一項調皮的'小妹妹竟然靜靜地聽(tīng)著(zhù)我講，我停下來(lái)，小妹妹問(wèn)我：“姐姐，我不是不想寫(xiě)，而是我覺(jué)得沒(méi)有東西寫(xiě)�！蔽翌D時(shí)明白了妹妹為什么寫(xiě)不出作文了。

　　我立刻帶著(zhù)小妹妹出去玩了一圈。我們在公園里打水仗，撿石頭，比賽跑步……

　　回到家時(shí)，我們已經(jīng)大汗淋漓了�？墒�，小妹妹顧不上洗澡，連忙跑到房間里把作文給寫(xiě)了下來(lái)。

　　第二天，妹妹來(lái)告訴我，她的作文被老師表?yè)P了呢！

　　這就是我，一個(gè)助人為樂(lè )、不怕辛苦的人，大家喜歡我嗎？

初中生自我介紹3

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)自信的陽(yáng)光女孩。我喜歡在書(shū)海里暢游，在安徒生的童話(huà)里我學(xué)到了善良，在海倫的世界里我讀懂了堅強；我喜歡文字在筆尖流淌，行云流水的文章見(jiàn)證了我的成長(cháng)，冰心二代是我追求的夢(mèng)想；主持對我來(lái)說(shuō)是一片寬廣的海，它充滿(mǎn)了神秘挑戰和快樂(lè )。站在這個(gè)舞臺上我相信機遇對每個(gè)人都是平等的，但成功只給有準備的人，無(wú)論結果如何，我挑戰了自己，我就是一個(gè)成功者！

　　本人是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，性格比較隨和，下課后總會(huì )聽(tīng)到我愉快的笑聲。下課后有時(shí)會(huì )幫成績(jì)不好的同學(xué)講一下題，我還會(huì )幫助別人做我應該做的事。我覺(jué)得幫助別人自己也會(huì )覺(jué)得高興的！ 我是一個(gè)班干部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時(shí)侯我會(huì )帶著(zhù)同學(xué)們開(kāi)展一些有益的活動(dòng)。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢！我的特長(cháng)是彈琴、跳舞、書(shū)法。我從小就學(xué)彈琴，現在彈得還是算好的`喲！我還學(xué)過(guò)跳舞，我學(xué)了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書(shū)。我的書(shū)法是最棒的，我在班上寫(xiě)的字是最好的呢！這就是我！一個(gè)大方開(kāi)朗的小女孩！

　　我叫小慧，來(lái)自xx小學(xué)，今年12歲，我的生肖是鼠，我的性情跟我的生肖相匹配，小巧玲瓏而又活潑乖巧，在新的學(xué)年希望能和各位成為好朋友，我愛(ài)好打羽毛球，但更喜歡英語(yǔ)，我認為現在學(xué)好英語(yǔ)是非常有用的，現在英語(yǔ)的普及程度是相當廣的，況且現在中國已經(jīng)對外開(kāi)放了，英語(yǔ)的作用就更明顯了。在今后的日子里讓我們攜手共進(jìn)取得優(yōu)異的成績(jì)。謝謝！

初中生自我介紹4

　　大家好，生在海鳥(niǎo)的我們，對于河蚌都應該不會(huì )陌生吧!我的名就跟它有關(guān)。因為它的外殼就是我的“家”，而里面的“掌上明珠”就是我。知道了我的'名，還不知姓吧?其實(shí)要知道我的姓，一點(diǎn)都不難，只要你喜歡藍球，關(guān)注nba的球迷們都知道。他就是小巨人姚明。今年15歲的我來(lái)自城關(guān)小601 班，我是個(gè)“電視迷”，因此有幸帶上眼鏡，今后如果沒(méi)帶眼鏡時(shí)候，請大家多多照顧。

初中生自我介紹5

　　我——一個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩。

　　我今年12歲，不太愛(ài)與人溝通和交流，總喜歡一個(gè)人幻想，因為我始終想著(zhù)世界就是因為有人會(huì )幻想才會(huì )變得精彩哦！但是，在學(xué)習之余我還是更喜歡一個(gè)人在房間里慢慢回憶以前的那些往事，因為6年的'小學(xué)生活在我的生命里是比較有趣，比較重要的。它總是使我開(kāi)心，使我難過(guò)，使我悲哀，使我興奮，也使我懂得了生活的樂(lè )趣，使我生活中充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )……

初中生自我介紹6

　　大家好！我是——曉敏。

　　我長(cháng)得高高的、胖胖的，一雙小眼睛總不時(shí)的轉，我有一雙大耳朵，平時(shí)很少笑，就算笑了也只是抿嘴一笑。我的服裝一般都穿白色或紅色，我的性格有點(diǎn)內向，很少交朋友，平時(shí)沉默寡言，我的學(xué)習一般。我的優(yōu)點(diǎn)是上課能夠做下筆記，記錄下它的道理和意思，缺點(diǎn)是性格執拗，不肯聽(tīng)從勸告。當然，我也試過(guò)幾次改正，可總不行，我最大的決心是：改正毛病，爭取名列前茅！

　　好了，我介紹完了，請大家多多修改！把你們的介紹給我看看！

　　學(xué)畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷

　　我是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩。其實(shí)。聽(tīng)母親說(shuō)，我小時(shí)候連筆都不愿拿呢！后來(lái)，我為什么喜歡上拿筆畫(huà)畫(huà)了呢？這就得從頭說(shuō)起了：聽(tīng)母親說(shuō)，小時(shí)候有一次，她握著(zhù)我的手教我寫(xiě)字，我無(wú)精打采的寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就打瞌睡了，母親無(wú)可奈何，只好不強求我了。后來(lái)母親就教我讀兒歌，為了提高我的興趣，母親在每首兒歌旁配上一幅好看的畫(huà)（母親也喜歡畫(huà)畫(huà)）沒(méi)想到，我對這些圖畫(huà)很感興趣，常常拿筆照著(zhù)亂畫(huà)，母親發(fā)現了我的`興趣，干脆教我學(xué)畫(huà)畫(huà)了。

　　母親開(kāi)始先買(mǎi)回一本描紅本，我如獲至寶，天天照著(zhù)畫(huà)呀畫(huà)。后來(lái)我不用描紅就能畫(huà)出一些簡(jiǎn)單的圖畫(huà)了。母親有一次隨手畫(huà)了一個(gè)圈，我也跟著(zhù)畫(huà)了一個(gè)圈。加上花紋，變成了一只小花貓。母親看了很驚奇，她沒(méi)想到我剛剛學(xué)畫(huà)畫(huà)就能畫(huà)出這么漂亮的貓來(lái)。她覺(jué)得應該讓我受到更系統的訓練，就送我去了美術(shù)培訓班。在老師的指導下，我的畫(huà)技不斷提高，我對畫(huà)畫(huà)的興趣也越來(lái)越濃厚了！

初中生自我介紹7

　　大家好。我叫xx（大名），平時(shí)大家可以叫我小依（小名），今年剛好14歲了。說(shuō)道自己的性格，其實(shí)我自己也不是很清楚，有的時(shí)候很細心，有的時(shí)候很粗心。有時(shí)候的很暴躁，也有時(shí)候的.很耐心。（這話(huà)打上去很有個(gè)性的，挺脫俗的）

　　我平時(shí)最喜歡的事是坐在自己的書(shū)桌前，拉開(kāi)窗簾，讓溫暖的陽(yáng)光照在身上，塞上耳機，播放自己最喜歡的音樂(lè )《xx》（這里一定要是抒情歌曲），之后握起一枝筆，在自己的本子上記錄下自己的心情、體會(huì )、經(jīng)歷，那樣我會(huì )感覺(jué)很安逸。

　　其實(shí)我還有一門(mén)“本領(lǐng)”，那便是“P圖”，那時(shí)一種在網(wǎng)絡(luò )上已經(jīng)是十分受歡迎的一門(mén)美化照片的技術(shù)，如果同學(xué)或老師需要，我一定會(huì )讓他們的照片更加陽(yáng)光、靚麗。

　　要說(shuō)我這人的毛病，那就是“懶”了，因為我一直不喜歡運動(dòng)，所以體育成績(jì)一直不是很好，新學(xué)期我會(huì )堅決改掉這個(gè)壞毛病。

　　接下來(lái)要進(jìn)入初中生活了，怎么說(shuō)呢，心中既有向往又有一種莫名的恐懼，呵呵。反正都是要面對的，我不如懷揣著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)的心去接受它吧。面對這么多的新同學(xué)，我很有信心成為他們每一個(gè)人的知心朋友。

　　謝謝。

初中生自我介紹8

　　一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)矮矮的鼻子。矮矮的身材，短短的頭發(fā)，戴著(zhù)眼鏡，看起來(lái)帥帥的。 他的數學(xué)成績(jì)尤其出眾，而語(yǔ)文成績(jì)卻不怎么好，

　　英語(yǔ)也很差，政治、語(yǔ)文要背的東西別人20分鐘背下來(lái)他要半小時(shí)，除了計算他總是比別人慢一拍。他很矮，平時(shí)也不愛(ài)做運動(dòng)，雖然不胖，但總是跑100多米就氣喘吁吁，更別說(shuō)長(cháng)跑了。 他雖然文科不好，但他理科卻好極了。他曾經(jīng)參加過(guò)奧數和奧林匹克電腦的比賽，3次奧數比賽他都得了一等獎，才學(xué)1年的奧林匹克電腦就比別人學(xué)了3年的高分。只不過(guò)，父母問(wèn)他為什么理科那么好時(shí)，他總是說(shuō)：“我也不知道我為什么理科好�！� 他不愛(ài)發(fā)脾氣，平時(shí)說(shuō)話(huà)很幽默風(fēng)趣，說(shuō)起話(huà)來(lái)種夾一兩句英語(yǔ)，說(shuō)的話(huà)總是惹得和他說(shuō)話(huà)的人哈哈大笑。即使他發(fā)起脾氣來(lái)也都很快就沒(méi)事了。他很愛(ài)看書(shū)，卻不像書(shū)呆子一樣，整天窩在家里讀死書(shū)。他一下課就完全進(jìn)入休息狀態(tài)，不是在外面打打鬧鬧就是在跟別人談話(huà)。 他平時(shí)不是很喜歡學(xué)習，也不是特別認真的學(xué)習，也不知道他是如何考的那么好的。他總是一

　　放假就瘋玩，總是等到放假最后一天才去趕作業(yè)�？荚嚽耙惶�，他總是優(yōu)哉游哉的走來(lái)走去，第二天早上卻狂趕功課。反正，他總是浪費掉很多時(shí)間，卻要在第二天臨時(shí)抱佛腳! 他的愛(ài)好興趣很怪。一次，他在家吃飯，有魚(yú)和雞蛋吃，他瞟也不瞟一下那條誘人的魚(yú)，卻拿起雞蛋，剝了蛋殼，美美的吃起來(lái)。別人喜歡吃的，他偏不喜歡吃;別人不愛(ài)吃的，他偏偏就很愛(ài)吃。 你要問(wèn)“他”是誰(shuí)，“他”就是我。 范文二： 卷卷的頭發(fā)下遮隱著(zhù)一張鵝蛋般的臉，一對“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上，我的鼻梁有點(diǎn)低，一張嘴十分愛(ài)笑，因為我笑的時(shí)候會(huì )出現兩個(gè)小小的酒窩。這就是我，一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)鬧、愛(ài)開(kāi)玩笑的女孩——莫潔。 “人無(wú)完人”，是的每一個(gè)人都不可能那么十全十美，總會(huì )有那么一點(diǎn)缺陷，而我的缺點(diǎn)就是我十分倔強。 記得有一次，在數學(xué)練習冊上有一道判斷題，全班同學(xué)都在爭議：這道題是對還是錯?當數學(xué)老師草率地說(shuō)是對的時(shí)，大家都完全信服，而我弄不明白，因為我個(gè)人認為那道題是錯的，并且我認為我的理由十分正確。數學(xué)老講這道題時(shí)，當他問(wèn)到我們判斷這到題的`理由時(shí)，我大膽的舉起手來(lái)，并說(shuō)明了理由，經(jīng)證實(shí)后，確定了我的答案是正確的。 從這件事中我明白了：相信自己，只有真理才能讓你信服，才會(huì )是正確的。 除了這一個(gè)缺點(diǎn)以外，我還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是我的脾氣有些暴躁。 有一次，數學(xué)老師布置了“一大山”的作業(yè)，雖然是個(gè)雙休日，但作業(yè)也有一點(diǎn)多�；氐郊液�，我急忙拿出作業(yè)來(lái)做作業(yè)。因為老想著(zhù)：快點(diǎn)做，快點(diǎn)做，后面好有很都作業(yè)還沒(méi)做，而煩躁不安，使精力無(wú)法集中。在想一道難題是，老是只想到，而聯(lián)不到一快兒，弄得我更加煩躁。這是，剛放學(xué)回家的表第，放下書(shū)包，叫我出去玩，我一下自把所有的氣都發(fā)泄出來(lái)了：“沒(méi)是你一邊呆著(zhù)去，快走開(kāi)，別來(lái)煩我�！�

　　我的語(yǔ)氣似乎有點(diǎn)重，表第扭頭就走。表第走后，我覺(jué)得自己很是不該，畢竟表第也是一片好心，我怎能這樣對他呢? 這就是我——一個(gè)剛踏進(jìn)初中門(mén)坎的女孩，我希望能在新的學(xué)校、新的班級里結識更多更好的朋友。

初中生自我介紹9

　　我叫xxx，今年14歲，以前在后革小學(xué)六年一班擔任班里的學(xué)習委員�，F在我已經(jīng)成為一名中學(xué)生了，對于我來(lái)說(shuō)真的是一次很大的挑戰，我會(huì )更加認真、努力的學(xué)習，與此同時(shí)，自己的課余生活也有待提高。

　　我是一個(gè)全面發(fā)展的女生，我的愛(ài)好很多、興趣很廣泛：喜歡唱歌、書(shū)法、寫(xiě)作、繪畫(huà)、彈琴、讀書(shū)……我特別喜歡學(xué)習，或許有的時(shí)候有一點(diǎn)的失誤，但是在以后的日子里我要證明我自己。我最大的缺點(diǎn)就是太馬虎，所以我要在今后把這個(gè)毛病改掉，俗話(huà)說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，人都是沒(méi)有十全十美的，不過(guò)我要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，盡管不會(huì )有十全十美，但我要盡量做到十全九美！

　　例如：書(shū)法和寫(xiě)作，在家里的時(shí)候，我會(huì )經(jīng)常練字，不管是毛筆字還是鋼筆字，我都會(huì )仔細、認真的去完成每一個(gè)字；我很喜歡寫(xiě)作，首先，我養成了每天堅持寫(xiě)日記的好習慣，其次，就算是老師沒(méi)有布置寫(xiě)作文的任務(wù)，我也會(huì )經(jīng)常自己主動(dòng)地把某件事情記錄在我的筆尖下；最后，在我的一本作文選里，記錄下了我的成長(cháng)足跡。我會(huì )繼續堅持著(zhù)我的每一項愛(ài)好！

　　我在小學(xué)的時(shí)候是一名學(xué)習委員，畢竟以前在小學(xué)的時(shí)候當過(guò)很長(cháng)時(shí)間的學(xué)委，有了一些經(jīng)驗，現在我也總結了一下：首先，做好所有份內工作，帶動(dòng)并督促同學(xué)們的學(xué)習，盡快與忙碌的初中學(xué)習生活接軌，幫助大家改正以前小學(xué)時(shí)學(xué)習上出現的不足，發(fā)揚文明中學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)；其次，進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的.工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；最后，要進(jìn)一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習，更要進(jìn)一步的廣納賢言，征求別人的意見(jiàn)，改正出現的缺點(diǎn)，改善優(yōu)點(diǎn)，讓自己的工作做到得心應手。

　　或許，我只是這茫茫人海中的其中一名很渺小的人物，我只是這一望無(wú)垠的大海里的一條小魚(yú)，在這個(gè)世界上我扮演著(zhù)一個(gè)很小的角色，不過(guò)，我就是我，我是一個(gè)獨一無(wú)二的我，是這個(gè)世界上唯一的我，用克隆的方法是復制不出來(lái)的我。這就是多彩的我，這就是別樣的我，現在既然有緣進(jìn)入到了7年6班，我就是這個(gè)班級里的一員，我要和大家攜手，共同邁向知識的大門(mén)！

初中生自我介紹10

　　大家好!我叫王碩，大大的眼睛彎彎的眉毛，櫻桃似的小嘴，紅艷艷的'。瞧!鏡子里的我，多么帥氣呀!我的愛(ài)好有：看書(shū)、猜謎語(yǔ)、寫(xiě)字……但是我最喜歡的就是看書(shū)了。對了，我在山西省永濟市銀杏小學(xué)初一(4)班學(xué)習。

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！狈攀罴俚臅r(shí)候，我到了媽媽那里，媽媽給我買(mǎi)了一本《小幽靈》，我情不自禁地打開(kāi)了書(shū)，不一會(huì )兒，書(shū)就被我解決了,這就是愛(ài)看書(shū)的我!

初中生自我介紹11

　　1、自我介紹的意義：

　　(1)自我介紹是向別人展示你自己的一個(gè)重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關(guān)系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否!

　　(2)自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時(shí)，也是認識自我的手段。古人云："知人者智，知己者明"，常言道："旁觀(guān)者清，當局者迷"，可見(jiàn)，要想認識自我，給自己一個(gè)準確的定位不是一件容易的事情，而通過(guò)寫(xiě)自我介紹，會(huì )對自己進(jìn)行一個(gè)有意識的梳理。

　　2、自我介紹的方式：

　　自我介紹可以有不同的方式，

　　(1)按照使用的語(yǔ)言來(lái)劃分：可以分為口頭的，書(shū)面的。我們這里主要講書(shū)面的自我介紹。

　　(2)從書(shū)面的自我介紹來(lái)看，可以有自傳性質(zhì)的自我介紹，比如，像我們學(xué)習的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的.自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個(gè)性特點(diǎn)的自我介紹。

　　3、自我介紹的禁忌：

　　(1)自我介紹最忌諱平淡無(wú)奇，不能夠把個(gè)人的特點(diǎn)展示出來(lái)。

　　(2)自我介紹還忌諱寫(xiě)成簡(jiǎn)歷形式，缺少文學(xué)色彩。

　　范文：

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我的名字叫陳碩，看了這個(gè)名字，可能有的人會(huì )認為我是一個(gè)男孩子，其實(shí)我是一個(gè)性格比較外向的女孩子。因為我爸爸姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。

　　我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個(gè)橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長(cháng)著(zhù)一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個(gè)黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說(shuō)起話(huà)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了，是家里的獨生子，也是家里的"掌上明珠"，爸爸、媽媽平時(shí)都愛(ài)寵著(zhù)我。

　　我在班上的學(xué)習雖然談不上數一數二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友，其中還有我的"知心朋友"。我不僅朋友多，而且興趣愛(ài)好也多的不得了，有："畫(huà)畫(huà)、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書(shū)……。我最喜歡看書(shū)了。我很小的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了許多的識字手冊，還經(jīng)常給我讀一些故事書(shū)，可以說(shuō)，我的童年就是在書(shū)海中度過(guò)的。隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我家的書(shū)也越來(lái)越多，現在我家就象一座小圖書(shū)館，到處都是書(shū)，我自己的書(shū)更是多得數不勝數，整整放了兩個(gè)柜子。雖然我平時(shí)一向很節約，但是對買(mǎi)書(shū)卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實(shí)用的書(shū)，而且不是很貴，我一定會(huì )馬上買(mǎi)下來(lái)。有時(shí)候我遇到一本好書(shū)，又因為價(jià)格太貴而不能買(mǎi)，我一定會(huì )翻來(lái)覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進(jìn)書(shū)店，都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯"。而我也堅信：好書(shū)能伴我一生。我常常因為看書(shū)而誤了其他的事情，因此爸爸、媽媽經(jīng)常開(kāi)導我說(shuō)："看書(shū)要學(xué)會(huì )適而可止"。為此有時(shí)我也很傷腦筋，想來(lái)想去，我下定決心，以后一定要學(xué)會(huì )克制、克制再克制!

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。

初中生自我介紹12

　　我叫朱永勝，我是一個(gè)男的`。我出生在20xx年9月27日，我是一個(gè)安徽人。我平時(shí)喜歡打羽毛球，喜歡打乒乓球，我也很喜歡看小說(shuō)。我畢業(yè)于北秀小學(xué)。我現在住在迴龍村永佳南苑，我是一個(gè)幼稚的人。有時(shí)無(wú)聊的時(shí)候就捉蟲(chóng)子。

初中生自我介紹13

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　我叫王晴，小學(xué)是在開(kāi)發(fā)區實(shí)驗小學(xué)上的，今年12歲，因為我上學(xué)比較早，所以比同學(xué)們年齡小一點(diǎn)，我小巧玲瓏而又活潑乖巧，在新的'學(xué)習階段希望能和各位成為好朋友，我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，但更喜歡英語(yǔ)，我認為現在學(xué)好英語(yǔ)是非常有用的，現在英語(yǔ)的普及程度是相當廣的，況且現在我們的城市中也常能見(jiàn)到外國友人了，英語(yǔ)的作用就更明顯了。

　　在今后的日子里讓我們攜手共進(jìn)取得優(yōu)異的成績(jì)。希望大家對我多多照顧，謝謝大家。

初中生自我介紹14

　　大家好，我叫XX，原是XX小學(xué)的一名同學(xué)，很高興來(lái)到這個(gè)班級，從小學(xué)到初中，我結識了很多朋友，現在進(jìn)入了一個(gè)新班級，這無(wú)疑又給我提供了一次廣交良友的機會(huì )，希望我和大家能夠和諧相處。

　　雖然暫時(shí)還不熟，但我這個(gè)人很好相處，正所謂有緣千里來(lái)相會(huì )，也許我們來(lái)自不同的學(xué)校，但既然我們現在能夠分在一個(gè)班，我感到很榮幸，也很興奮。

　　初次面對大家可能會(huì )有點(diǎn)不好意思，但我一定會(huì )和大家認識的`很好的，希望你們給我提供這樣一個(gè)機會(huì )，也給你們自己一個(gè)機會(huì )。初中三年，相信我們大家能夠互相幫助，和諧共進(jìn)!

　　 此致

　　敬禮!

　　介紹人：xx

　　20xx年xx月xx日

初中生自我介紹15

　　我叫王迪，迪便是啟迪的那個(gè)迪。在古漢語(yǔ)中有美好的意思，也許家里人給我起這個(gè)名字的含義便是讓我一生幸福、美好！

　　我有一對粗粗的眉毛，一雙既不大又不小的眼睛，雖談不上什么炯炯有神，但凡看過(guò)我的人都會(huì )覺(jué)得我挺友善、恬靜的。在高高的鼻梁下面有一桔子瓣大小的嘴，我說(shuō)話(huà)從不帶臟字也不像有的女孩愛(ài)吵愛(ài)嚷，似乎有點(diǎn)跟不上時(shí)代�？傊�，人體的這幾個(gè)面部器官湊在一起，就組成了一個(gè)我……

　　我很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但由于各種條件限止，從未受過(guò)什么專(zhuān)業(yè)訓練，只不過(guò)是一時(shí)興起隨手沾來(lái)，滿(mǎn)紙亂涂鴨而已，今生恐怕成不了什么氣候了。

　　但在我看來(lái)對排除心中煩惱，陶冶情操倒是十分有利的�，F在我小學(xué)畢業(yè)了，成為一名初中生，在新學(xué)校新班級里，要學(xué)的東西實(shí)在是太多了，我越發(fā)感到知識是那么的有趣，我渴望掌握它。也許你要問(wèn)：“就你假裝學(xué)習好，難道你不愛(ài)玩嗎？”其實(shí)我也很愛(ài)玩，也知道學(xué)習挺苦的，并且一直由于學(xué)習方法掌握不當，而導致成績(jì)平平，但是，每當我看到鄰居家的大嬸抱著(zhù)疲憊的身子，艱難地推著(zhù)一車(chē)貨回家時(shí)，你就會(huì )覺(jué)得只有學(xué)習能改變自己的命運；每當我看見(jiàn)好好的同學(xué)在商店里賣(mài)貨掙錢(qián)養家糊口時(shí)，我就總是在想：“把人一生的青春都拴在商店的柜臺里，從冬到夏，你會(huì )覺(jué)得多么悲哀！”這時(shí)你就會(huì )覺(jué)得和廣大同學(xué)一起學(xué)習是多么地幸福，只有學(xué)習不斷地學(xué)習掌握了高超的本領(lǐng)才能走出這片小天地！

　　人活著(zhù)，哪有不累的，只有“吃盡苦中苦，方能成為人上人�！币粋�(gè)人連自己的幸福都實(shí)現不了，又從哪能談得上報效祖國呢？大事情是靠小作為不斷積累起來(lái)的，也許我屬龍，就注定了骨子里有點(diǎn)兒韌勁吧！盡管我現在很是平凡，但平凡的世界里，我不想總是只有一個(gè)渺小的我。

　　我要拼搏、我要奮斗，這樣我才覺(jué)得快樂(lè )。如果你相信我說(shuō)的'都是真的，那么就讓志同道合的同學(xué)和我一起在中學(xué)的校園里，去實(shí)現自己人生的圖騰吧！

　　我渴望在藍天上高傲地飛翔，今天我們向前邁出一小步，那只是雛鷹的短暫飛翔；明天我們將要向前邁出一大步，到那時(shí)，你會(huì )看到鷹的力量——正在飛越太平洋，我渴望那一天的早日到來(lái)……

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