藝術(shù)節作文

[合集]藝術(shù)節作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的藝術(shù)節作文4篇，歡迎大家分享。

藝術(shù)節作文 篇1

　　在今天我們學(xué)校要舉行一年一度藝術(shù)節。在藝術(shù)節的前一天我們都為這件事興奮不已。

　　到了今天，也就是星期六。我們全校的同學(xué)都懷著(zhù)愉快的心情進(jìn)了校門(mén)。當我走進(jìn)教室的時(shí)候，發(fā)現同學(xué)們都在議論今天要表演藝術(shù)節的節目都興奮得很，這時(shí)我也開(kāi)始議論起來(lái)。

　　到了下午我們班同學(xué)們的心情都激動(dòng)了起來(lái)，希望快點(diǎn)上課，因為上課后就可以看到精彩的表演了�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”上課了。我們班表演的同學(xué)去了表演的舞臺。其他同學(xué)就坐在教室里觀(guān)看現場(chǎng)直播。

　　開(kāi)始了，開(kāi)始了。我們大家異口同聲的叫著(zhù)。第一個(gè)節目是吉他接著(zhù)是剛琴、魔術(shù)……到了我們班同學(xué)張宇和二班的一個(gè)同學(xué)一起表演的古箏，好聽(tīng)極了。

　　有一個(gè)節目令我的印象最深，那就是武術(shù)表演。在七人武術(shù)表演中也有我們班的同學(xué),付文澤。當我看見(jiàn)付文澤那身威風(fēng)凜凜的武術(shù)服時(shí)不由得驚訝起來(lái)，因為那身 衣服太有氣勢了。表演的時(shí)候，付文澤打了個(gè)空翻，我們班的`同學(xué)就驚訝的叫了起來(lái)。還有四五班的周俊豪雖然不是我們班的，但他出人意料的劍法，還是令我們歡 呼了一陣。

　　雖然這次藝術(shù)節只有短短的兩節課，但還是留給我們深刻的印象。

藝術(shù)節作文 篇2

　　20xx年xx月xx日的那天下午，是二小全校師生最激動(dòng)人心的時(shí)刻，因為這天是二小舉辦的第二屆藝術(shù)節。這一天，有許多一小和民小的老師也前來(lái)觀(guān)看。我的心怦怦直跳，既緊張又激動(dòng)，心里有說(shuō)不出的喜悅。

　　藝術(shù)節表演開(kāi)始了，臺下的同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)是左顧右盼，交頭接耳的，都目不轉睛，聚精會(huì )神地盯著(zhù)臺上，生怕漏掉一個(gè)關(guān)鍵的鏡頭。首先是開(kāi)場(chǎng)舞，演員們一個(gè)個(gè)精神拌擻， 臺下的領(lǐng)導，師生們看了又跳又喊，我看了身不由已舞動(dòng)起來(lái)。

　　后面的.節目更是精彩，最有趣的要算數學(xué)組老師的節目了，只聽(tīng)一位演員說(shuō)：“名人，就是有名字的人。模特，就是模樣特別的人�！迸_下立即哄堂大笑，有的捧腹大笑，有的哈哈大笑，還有的笑得更瘋狂，眼淚都流了出來(lái)，手握成拳頭，不停地打著(zhù)椅子…

　　不知不覺(jué)，就輪到了我表演，沒(méi)上臺的時(shí)候，我的心怦怦直跳，但一想到自己一路過(guò)五關(guān)斬六將，好不容易爭取到上臺表演的機會(huì )，一下子我緊張的心情就“落荒而逃”。

　　“哎呀，音樂(lè )怎么放得那么快，我在臺上還沒(méi)表演夠呢！”我心想下次選歌一定要音樂(lè )長(cháng)些的，讓自己在臺上好好表演出自己全部水平。我心想，明年的藝術(shù)節表演我一定要準備一個(gè)更精彩的節目，把更多歡樂(lè )帶給全校的師生們。

　　二小藝術(shù)節，我永遠都愛(ài)你。

藝術(shù)節作文 篇3

　　就要到藝術(shù)節了，五年級作為闞莊小學(xué)最高的年級，絕對要出一些節目��！闞莊中心小學(xué)只有一個(gè)幼兒園和五個(gè)年級啊，而且，再有幾個(gè)月就要走了，六年級肯定會(huì )很苦惱的��！所以，在我們最后的這個(gè)藝術(shù)節，絕對要出一些五年級的節目！

　　但是，完全沒(méi)有構思啊。音樂(lè )老師又說(shuō)要讓自己去想一些節目，而我們呢，就只能絞盡腦汁也想不出來(lái)了！我們一開(kāi)始呢，還是有好多節目的！盧一鳴和郗亞男表演相聲《同桌的你》但是詞不太好，所以這個(gè)節目不能過(guò)關(guān)。我和竇茜茜合唱《娜寫(xiě)年華》但怎奈茜茜五音不全，所以這個(gè)節目不能過(guò)關(guān)。常新雨和邱明慧表演小品《雙簧》其實(shí)什么都很好，就是在校長(cháng)面前，還是不過(guò)關(guān)……實(shí)在是沒(méi)辦法！難難難，做學(xué)生，最難！

　　當然了，也不可能一個(gè)節目也沒(méi)有，竇光博表演反串林黛玉。只不過(guò)，這個(gè)節目絕對會(huì )被黑，盡管真的好搞笑，不過(guò)畢竟林黛玉那么多愁善感，連看見(jiàn)落花都會(huì )流淚，他一輩子都不太會(huì )可能哭那么一天，怎么可能會(huì )哭呢？所以又改成反串小燕子。不過(guò)，小燕子不會(huì )忸怩，大大咧咧的'，典型兒一個(gè)瘋丫頭，竇光博的又太過(guò)于忸怩，反串林黛玉慣了吧！我和劉萍萍合唱《愛(ài)丫愛(ài)丫》，應該過(guò)關(guān)吧，期待��！

　　我可不希望這個(gè)藝術(shù)節我們五年級一個(gè)節目都沒(méi)有，太丟臉了��！

藝術(shù)節作文 篇4

　　最近，我校舉行了一年一度的藝術(shù)節。 大家都很興奮。

　　藝術(shù)節有很多項活動(dòng)，比如藝術(shù)超市， 藝術(shù)沙龍， 參觀(guān)畫(huà)展和浙江美術(shù)館， 還有“班班有歌聲”的歌唱比賽。 我最喜歡的是藝術(shù)超市這個(gè)項目了。

　　我走進(jìn)了趣味貼畫(huà)班。 “鈴鈴鈴”隨著(zhù)鈴聲響起， 課就開(kāi)始了。 電視機里放映著(zhù)關(guān)于手工的歷史， 主要介紹了東陽(yáng)木雕。 隨后我們就開(kāi)始制作貼畫(huà)了。 我先構思該做些什么？ 我決定做一只螃蟹， 因為我喜歡它那副神氣活現的樣子。 我開(kāi)始制作了。 我先剪出一個(gè)橢圓形作螃蟹的肚子， 然后剪出兩個(gè)大眼睛。 在剪大鉗子的.時(shí)候遇到了個(gè)小問(wèn)題 —— 鉗子怎么剪都不好看。 后來(lái)我試著(zhù)把鉗子的比例調整了一下， 試了幾次后， 終于滿(mǎn)意了。 我發(fā)現要做就好螃蟹的大鉗子，就要讓鉗子大一點(diǎn)， 讓連接的那個(gè)柄短一點(diǎn)兒，這樣做出的螃蟹就會(huì )顯得小巧可愛(ài)。 解決了這個(gè)問(wèn)題后， 我馬上又遇到一個(gè)更大的問(wèn)題：螃蟹的腳有八只， 四只在左邊， 四只在右邊， 排列后總覺(jué)得不好看。 后來(lái)，我發(fā)現螃蟹的腳得有一些偏差才漂亮， 比如最上面那只腳呈150度角， 中間那只呈130度角， 下面那只呈100度角， 這樣整只螃蟹就顯得活潑可愛(ài)了！最后我加了一些水草， 泡泡， 小魚(yú)小蝦， 整張畫(huà)就很漂亮了！

　　這次活動(dòng)真有趣！

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