幼兒園交通安全15篇（優(yōu)秀）
幼兒園交通安全1
一、活動(dòng)目標：
1、讓幼兒知道汽車(chē)及其他交通工具行駛時(shí)都有特定的范圍和特定的規則。
2、使幼兒懂得人們必須自覺(jué)遵守交通規則，注意交通安全。
3、引導幼兒理解各種交通標志。
二、活動(dòng)準備：
1、環(huán)境布置：
�、傩…h(huán)境布置一幅“熱鬧的馬路”的主題墻飾。
�、谑彝鈩�(chuàng )設一條“模擬馬路”。
2、知識準備：
�、儆變簩︸R路上的交通標志有了初步的感性理解。
�、谟變阂延幸欢ǖ陌踩庾R。
3、物質(zhì)準備：馬路范圖一張，小老鼠開(kāi)車(chē)卡片一張，常見(jiàn)的`交通標志一套，“人、汽車(chē)、自行車(chē)”等標志人手一個(gè)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、故事引入。以故事《鄉下老鼠逛公園》引入話(huà)題，教育幼兒理解各種標志。
2、理解標志。以幫小老鼠的忙，逐一出示交通標志，提問(wèn)：這是什么標志？標志上畫(huà)有什么？表示什么意思？
3、游戲：我指你說(shuō)。老師指出某一交通標志，讓幼兒說(shuō)出該標志所代表的意思。
4、游戲：過(guò)馬路。讓幼兒掛上各種交通標志，（人、或車(chē)）扮演各種交通工具，在模擬的馬路上親自體驗各種交通標志的作用。
幼兒園交通安全2
提起交通，大家就會(huì )想到：出門(mén)，上學(xué)，上班，買(mǎi)菜......這些大家每天都要做的事情�？墒�，當我們走在馬路上的時(shí)候，你是否會(huì )想到要遵守交通規則。例如：過(guò)馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄;未滿(mǎn)十二歲的兒童不得在馬路上騎自行車(chē);不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲......我們小學(xué)生要牢牢記住遵守交通法規，從我做起。
記得有一次，我和姑姑坐公車(chē)去上課，車(chē)子剛剛開(kāi)出車(chē)站沒(méi)有多久，突然車(chē)箱里一片混亂，不知道誰(shuí)喊了一句：“快看，那邊軋了人了�！贝蠹乙黄鹎浦�(zhù)車(chē)窗外面看，我也看了一眼。��！就看見(jiàn)路邊一輛油罐車(chē)的下面躺著(zhù)一個(gè)人，周?chē)教幎际茄桶咨恼吵砦�，旁邊還有一輛被軋變了形的自行車(chē)，我嚇得一下子躲到了姑姑的懷里，一個(gè)鮮活的生命就這樣被奪走了，每當我想起這件事的時(shí)候，我都感覺(jué)害怕，要是我們都像他們一樣不遵守交通法規，那么走在路上還有什么安全可言呢？
這樣的`事例還有很多很多，這些都是由于這些人不遵守交通規則造成的，騎車(chē)帶人、跨越護欄、闖紅燈、醉酒駕車(chē)、疲勞駕駛這些看起來(lái)是小小的違章，造成的后果卻是巨大的。據資料統計，全世界每年交通事故死亡人數多達120萬(wàn)左右！而我國的交通事故死亡率居世界第一，這驚人的數字會(huì )使多少家庭失去他們的親人，會(huì )給他們帶來(lái)多少悲痛��！
我的爸爸就是一名駕駛員。每天早晨，當爸爸發(fā)動(dòng)車(chē)子要出發(fā)的時(shí)候，我都會(huì )對爸爸說(shuō)上一句：“爸爸，路上小心，一路平安�！笔前�，看似簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻包含著(zhù)我和媽媽對爸爸的愛(ài)，交通安全牽動(dòng)著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)幸福。在交通日益繁忙、生活節奏日益加快的今天，遵守交通法規是我們小學(xué)生必須做到的。要知道我們的生命不僅僅是屬于我們自己，它也屬于我們親人，朋友。他們關(guān)心著(zhù)我們，呵護著(zhù)我們，我們不應該讓他們傷心吧！珍惜生命吧，為了我們自己，為了那些愛(ài)著(zhù)我們的人。
幼兒園交通安全3
中小學(xué)生、幼兒的交通安全事關(guān)萬(wàn)千家庭的平安幸福，事關(guān)整個(gè)社會(huì )的穩定祥和。近年來(lái)，隨著(zhù)機動(dòng)車(chē)及駕駛員數量猛增，交通安全形勢愈發(fā)嚴峻和復雜。為切實(shí)保障廣大中小學(xué)生及兒童的交通安全，共同為每一個(gè)孩子營(yíng)造平安文明的出行環(huán)境，市教體局特發(fā)出如下倡議：
一、請社會(huì )各界高度重視學(xué)生交通安全，關(guān)愛(ài)學(xué)生安全出行。請廣大駕駛員不要超載人員，不疲勞駕駛，不超速行駛，道路行駛請遵循“校車(chē)優(yōu)先”原則，自覺(jué)給校車(chē)讓行。行駛至學(xué)校地帶，請放慢速度，不與學(xué)生搶道，禮讓學(xué)生先行。
二、各中小學(xué)特別是幼兒園不要使用違規、超員等車(chē)輛接送學(xué)生。請切實(shí)加強交通安全教育，增強學(xué)生和幼兒的交通安全意識，自覺(jué)拒乘非法車(chē)輛、違規車(chē)輛等。完善交通安全事件應急處置預案，定期開(kāi)展應急演練，進(jìn)一步提高學(xué)生、幼兒的應變和自救能力。定期開(kāi)展交通安全隱患摸底排查，采取有效措施及時(shí)消除隱患。
三、請廣大家長(cháng)進(jìn)一步提高安全意識，教育引導孩子安全出行、文明出行。請您時(shí)刻發(fā)揮榜樣作用，自覺(jué)遵守交通規則。請您堅決不要讓您的孩子乘坐非法營(yíng)運、超員、拼裝車(chē)等違規車(chē)輛。
四、廣大中小學(xué)生和幼兒請認真學(xué)習交通安全法律法規，增強自身交通安全意識，自覺(jué)遵守交通安全規則，自覺(jué)抵制乘坐非法營(yíng)運、超員等車(chē)輛。
五、任何單位和個(gè)人，如發(fā)現接送學(xué)生車(chē)輛存在超員、非法營(yíng)運等違法行為，請及時(shí)向交警、交通等有關(guān)部門(mén)舉報或撥打110報警。
市教體局在此提醒校車(chē)駕駛員、學(xué)校（幼兒園）、家長(cháng)和學(xué)生(幼兒)：
一、校車(chē)駕駛員
1.校車(chē)每天啟用前，要提前對車(chē)輛進(jìn)行檢查，確保車(chē)輛安全技術(shù)狀況良好，堅決不駕駛存在安全隱患的'車(chē)輛接送學(xué)生。
2.校車(chē)�？繒r(shí)，須選擇指定的�？空军c(diǎn)�？寇�(chē)輛，并在確保安全的情況下，組織學(xué)生依次、有序上下車(chē)輛。學(xué)生下車(chē)后，校車(chē)駕駛員在車(chē)輛起步時(shí)應當注意觀(guān)察，避免碰撞到剛下車(chē)的學(xué)生以及附近其他行人。
3.校車(chē)在道路上拉載學(xué)生時(shí)最高時(shí)速不得超過(guò)40公里，空車(chē)行駛時(shí)最高時(shí)速不得超過(guò)50公里，在急彎、陡坡、窄路、窄橋最高時(shí)速不得超過(guò)20公里。
4.校車(chē)行經(jīng)窄橋窄路、坡道彎路、臨崖臨水等危險路段時(shí)，駕駛員應當謹慎駕駛，注意觀(guān)察路況，在確認安全的情況下低速通過(guò)，切忌盲目搶行。
5.嚴禁超過(guò)核定載客人數載運學(xué)生、嚴禁超過(guò)規定時(shí)速行駛。
6.不疲勞駕駛，不在禁鳴區域鳴喇叭；集中精力駕駛車(chē)輛，行車(chē)中不撥打不接聽(tīng)手機，確保行車(chē)安全。
7.冬季因低溫路面濕滑加劇，車(chē)輛制動(dòng)效能降低，行車(chē)時(shí)請嚴格控制車(chē)速，保持安全車(chē)距，低擋勻速通過(guò)濕滑路面。通行冰雪道路要安裝防滑鏈或防滑輪胎。低溫干寒霧霾天氣會(huì )頻繁出現，請注意開(kāi)啟相應燈光提高安全性。車(chē)窗玻璃容易起霧請做好防護。
二、學(xué)校(含幼兒園)
1.學(xué)校應嚴格按照有關(guān)規定使用具備校車(chē)許可的車(chē)輛，并與相關(guān)方簽訂安全責任書(shū)，明確校車(chē)駕駛員、隨車(chē)照管人員的各項責任。
2.建立健全校車(chē)安全管理制度。配備安全管理人員，加強校車(chē)的安全維護，定期對校車(chē)駕駛員和隨車(chē)照管人員進(jìn)行安全教育培訓，保障學(xué)生乘坐校車(chē)安全。
3.隨車(chē)照管人員應當認真履行職責，學(xué)生上下車(chē)時(shí)，在車(chē)下引導、指揮，維護上下車(chē)秩序；發(fā)現駕駛員無(wú)校車(chē)駕駛資格，飲酒、醉酒后駕駛，或者身體嚴重不適以及校車(chē)超員等明顯妨礙行車(chē)安全情形的，應制止校車(chē)開(kāi)行；清點(diǎn)乘車(chē)學(xué)生人數，幫助、指導學(xué)生安全落座、系好安全帶，確認車(chē)門(mén)關(guān)閉后示意駕駛員啟動(dòng)校車(chē)；制止學(xué)生在校車(chē)行駛過(guò)程中離開(kāi)座位等危險行為；核實(shí)學(xué)生下車(chē)人數，確認乘車(chē)學(xué)生已經(jīng)全部離車(chē)后本人方可離車(chē)。
4.定期對教師、學(xué)生及其家長(cháng)進(jìn)行交通安全教育，倡導文明出行，向學(xué)生講解出行乘車(chē)安全知識和校車(chē)安全事故應急處理技能，并定期組織校車(chē)安全事故應急處理演練。學(xué)校要與家長(cháng)簽訂交通安全責任書(shū)，并定期通過(guò)《致家長(cháng)的一封信》、家長(cháng)會(huì )等形式，告知學(xué)生家長(cháng)自覺(jué)抵制違法超員車(chē)輛，發(fā)現違法接送學(xué)生的車(chē)輛及時(shí)向交警、交通部門(mén)舉報。
5.遇有大雨、大霧等極端惡劣天氣時(shí)，可啟動(dòng)應急預案依規調整上下學(xué)時(shí)間，必要時(shí)停止校車(chē)接送。
三、家長(cháng)
1.家長(cháng)要落實(shí)安全監護的責任，請不要存有僥幸心理，堅決不租用非法營(yíng)運車(chē)輛、有安全隱患的車(chē)輛接送孩子。請教育子女認真學(xué)習交通安全知識，叮囑孩子不要在校車(chē)上玩耍，注意上下車(chē)安全，并做好與校車(chē)隨車(chē)照管人員的對接。
2.家長(cháng)應當理解配合學(xué)校工作，家校同心協(xié)力，共同做好校車(chē)安全管理工作，切實(shí)保障學(xué)生安全。對非法營(yíng)運車(chē)輛要態(tài)度鮮明，積極舉報。發(fā)現學(xué)生乘坐的校車(chē)有超員等違法行為時(shí)，要及時(shí)向交警、交通部門(mén)舉報并通知學(xué)�；蛘呓逃鞴懿块T(mén)。
3.家長(cháng)要教育孩子不乘坐“三無(wú)”（無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)營(yíng)運手續）車(chē)輛和違法車(chē)輛等上下學(xué)。確因上學(xué)路途較近，需用電瓶車(chē)、摩托車(chē)接送孩子時(shí)，請務(wù)必謹慎駕駛，并給孩子戴上頭盔等防護設施。
四、學(xué)生
1.步行安全。在公路上行走要走人行道，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走，經(jīng)過(guò)路口時(shí)，要走斑馬線(xiàn)。要注意各種信號燈的指示和車(chē)輛轉向燈的變化，不搶紅燈。結伴外出時(shí)不要相互追逐、打鬧，不三五成群并肩走。行走要專(zhuān)一，不要東張西望。
2.乘車(chē)安全。等校車(chē)時(shí)，要站在規定好的等候區內等候，等車(chē)子停穩后再上車(chē)，不爭搶、有秩序地上車(chē)。等公交車(chē)時(shí)，要在站臺上等候，車(chē)輛停穩后依序上車(chē)。乘坐轎車(chē)時(shí)要系好安全帶。乘車(chē)時(shí)不將身體任何部位伸出車(chē)外，不向車(chē)外拋灑物品，更不要在車(chē)內打鬧嬉戲或者和司機聊天。要從右側下車(chē)，留意兩邊車(chē)輛，不要突然橫穿馬路。不乘坐帶病車(chē)、超載車(chē)和農用車(chē)。
3.騎車(chē)安全。未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準騎自行車(chē)。騎自行車(chē)轉彎時(shí)要提前減速慢行向后觀(guān)望并招手示意，不要突然猛拐；騎自行車(chē)橫過(guò)機動(dòng)車(chē)道時(shí)，應下車(chē)推行；不騎車(chē)帶人，不違章載物，不打傘騎車(chē)；不要三五成群并肩騎行，不要扶肩而行，不要互相追逐、競駛；不要手中持物騎行，不要雙手離把；不要緊隨機動(dòng)車(chē)后面騎行，不要扒機動(dòng)車(chē)行駛。
4.做一名“安全小天使”，經(jīng)常提醒家長(cháng)認真遵守交通秩序，小手拉大手，將安全文明行為傳遞給身邊最親的人。
萊州市教育體育局
20xx年5月16日
幼兒園交通安全4
交通安全關(guān)系每一個(gè)學(xué)生和家庭，慘痛的事實(shí)告訴我們，交通事故往往發(fā)生在一念之間、剎那一刻，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的交通安全意識和遵守交通規則的自覺(jué)性，確保學(xué)生的生命健康安全，麻車(chē)初中組織了全校學(xué)生在交通安全承諾書(shū)上簽名的活動(dòng)。
交通安全承諾書(shū)中學(xué)生承諾的`內容如下：
1、認真學(xué)習交通法規和交通安全知識，提高自己的安全意識和防護自救能力，時(shí)刻提醒自己注意維護自己和他人的交通安全。
2、嚴格遵守騎自行車(chē)時(shí)應該遵守的交通法規，不騎“病車(chē)”，不違章騎車(chē)。
3、嚴格遵守行人應該遵守的交通法規，做到“一停二看三通過(guò)”、“紅燈停，綠燈行，黃燈閃閃趕快行”，走路靠右行，不違章過(guò)馬路，不向過(guò)往車(chē)輛拋擲石塊等。
4、嚴格遵守乘車(chē)時(shí)應該遵守的交通法規，如不將頭手伸出窗外，上車(chē)時(shí)不擁擠、遵守“先下后上”規則，下車(chē)時(shí)不急于過(guò)馬路等。
并嚴格遵守“四不”原則，即：不搭乘“三證”不全的車(chē)輛。
不搭乘超載的車(chē)輛。
不搭乘車(chē)況不好的“老爺車(chē)”。
不搭乘駕駛員有問(wèn)題(灑后、疲勞等)的車(chē)輛。
5、嚴格遵守其他應該遵守的交通法規。
我們認為：讓學(xué)生簽訂交通安全承諾書(shū)的行為本身盡管從法律角度來(lái)講不具有“歸責”功能，但是我們堅信這一做法必然會(huì )對我校學(xué)生交通安全工作提供有力的支持。
承諾人：xxx
20xx年x月xx日
幼兒園交通安全5
根據市、縣教育局《關(guān)于開(kāi)展道路交通安全專(zhuān)項督查工作的通知》和老麥鄉中心學(xué)校文件精神，我校根據本校的實(shí)際情況，認真貫徹落實(shí)文件精神，切實(shí)抓好此次道路交通安全工作，全面自查自糾，現將我校的交通安全自查工作匯報如下：
一、指導思想學(xué)校的安全工作事關(guān)廣大師生身體健康和生命安全，為切實(shí)加強我校的安全工作，保證學(xué)校師生的身體健康和生命安全，根據上級教育部門(mén)的要求,堅持各部門(mén)齊抓共管,廣泛發(fā)動(dòng)全體師生員工全員參與,始終把安全工作放在第一位，時(shí)刻緊繃安全之弦，時(shí)刻做到常抓不懈、警鐘長(cháng)鳴。
二、建立健全安全管理制度
我校成立了安全工作領(lǐng)導小組，制定了各項學(xué)校安全制度，學(xué)校各類(lèi)安全工作應急預案，制定了“安全教育周”的活動(dòng)方案。校長(cháng)同各班主任簽定了安全目標責任書(shū)。層層落實(shí)，職責明確，責任到人。
安全工作領(lǐng)導小組成員：
組長(cháng)：王文龍（校長(cháng)）
組員：毛玉林（教導主任）、
陳榮華、
楊明誠、
楊標
三、開(kāi)展安全工作情況
安全工作，責任重于泰山。安全工作不可一日不提，不可一
日不防。我校本著(zhù)“安全第一”的思想。嚴格落實(shí)各項安全工作、措施，學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組每月對校園進(jìn)行一次全面排查，學(xué)校嚴禁學(xué)生騎自行車(chē)。我校沒(méi)有校車(chē)接送學(xué)生的情況，采取組織學(xué)生大手牽小手的形式，以平頭山、九角山、小龍井、苤菜洼、老虎洞等片區為單位讓學(xué)生成群排隊回家、上學(xué)。上、放學(xué)有教師值班維持交通秩序。學(xué)校充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、班會(huì )課、各學(xué)科教學(xué)的'滲透形式，開(kāi)展安全宣傳教育，增強學(xué)生的安全意識和自護自救的能力。教育學(xué)生不乘坐“三無(wú)車(chē)輛”，（非客運車(chē)、拼裝車(chē)、黑車(chē)、低速載貨汽車(chē)、拖拉機、超載車(chē)）降低發(fā)生交通事故的可能性。倡導大家自覺(jué)遵守交通規則，做新時(shí)代的好公民。為了普及交通安全知識、提高師生的交通安全意識。
自開(kāi)學(xué)以來(lái)我校進(jìn)行了全方位多層次的交通安全教育和交通安全宣傳。這些工作取得了顯著(zhù)的成效，廣大師生的交通安全意識、遵守交通法規的自覺(jué)性有了很大的提高。
雖然，我們過(guò)去的工作沒(méi)有出現什么大的紕漏，但我校面臨的交通安全壓力并沒(méi)有得到根本的緩解，對于保障交通安全、確保零事故，我們不敢有絲毫的懈怠，還有很多的工作要做。我們將一如既往，在交通安全工作上保持高度的警惕和重視，認真鉆研，認真做好每一個(gè)細節。確保廣大師生交通安全。
幼兒園交通安全6
第一條學(xué)校應建立健全交通安全管理工作制度和安全應急機制，加強學(xué)生春(秋)游和其他教育教學(xué)活動(dòng)的交通安全管理工作。
第二條各校應本著(zhù)“教育在先，預防在前”的原則，堅持不懈地抓好學(xué)生道路交通安全教育。學(xué)校應當將交通安全教育納入課堂教學(xué)內容，結合中小學(xué)生的特點(diǎn)，落實(shí)交通安全教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂的要求；充分利用《人自然社會(huì )》等地方通用教材，通過(guò)安全教育周、新生入學(xué)教育、安全知識講座、周班會(huì )、活動(dòng)課、演練等多種形式和廣播、電視、宣傳櫥窗、板報、校園網(wǎng)等載體，進(jìn)行道路交通安全教育，強化學(xué)生交通安全意識，增長(cháng)學(xué)生交通安全知識，培養學(xué)生良好的交通行為習慣。
第三條學(xué)校安排校外教育教學(xué)活動(dòng)中，應加強對學(xué)生的交通安全教育，學(xué)生外出活動(dòng)提倡就近、徒步的原則�；顒�(dòng)中如涉及用車(chē)用船的，要嚴格執行我局有關(guān)學(xué)生用車(chē)用船的規定，必須使用交通部門(mén)認可的具有營(yíng)運資格的客運公司車(chē)輛及船只，事先與具有資質(zhì)的'客運企業(yè)簽訂書(shū)面包車(chē)包船運輸協(xié)議，合理安排班車(chē)、渡船、線(xiàn)路，明確各自的安全管理責任，落實(shí)應急措施，確保學(xué)生出行安全。嚴禁租用其他單位、學(xué)校用于接送職工、師生的自備車(chē)。
第四條有學(xué)生接送車(chē)輛的學(xué)校必須按規定取得由省公安廳負責制作的“學(xué)生接送車(chē)”標志牌，并嚴格執行省公安廳等四部門(mén)《關(guān)于加強中小學(xué)學(xué)生接送車(chē)的管理意見(jiàn)》的有關(guān)要求，無(wú)“學(xué)生接送車(chē)”標志牌的學(xué)校自備車(chē)輛不得接送學(xué)生上下學(xué)。要嚴格執行接送車(chē)輛和駕駛人員的準入制度，建立接送車(chē)輛和駕駛人員檔案。學(xué)校應當對每次接送學(xué)生的時(shí)間、人數等情況，進(jìn)行登記造冊，建立臺賬。學(xué)生接送車(chē)輛駕駛室副座不準乘坐中小學(xué)生，接送學(xué)生時(shí)要杜絕超載現象。
第五條學(xué)校應通過(guò)學(xué)校家長(cháng)會(huì )等多種形式,對學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行交通安全教育,增強學(xué)生家長(cháng)的安全乘車(chē)意識和責任，形成學(xué)校、家庭和社會(huì )共同預防學(xué)生交通事故的聯(lián)動(dòng)機制。
第六條各校要教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規則，教育學(xué)生不乘坐低速載貨汽車(chē)和三輪汽車(chē)、拖拉機等非客運車(chē)輛，不乘“黑車(chē)”、“病車(chē)”和超載車(chē)。義務(wù)教育階段學(xué)校在學(xué)生放學(xué)時(shí)盡可能安排值勤教師在樓梯口、校門(mén)口進(jìn)行安全疏導，避免因過(guò)于擁擠引發(fā)事故。有條件的學(xué)�？梢砸晫W(xué)校門(mén)口的交通情況建立學(xué)生放學(xué)路隊或佩戴小黃帽制度。
第七條城區中小學(xué)校的早操、跑步等體育活動(dòng)應盡量安排在校園內進(jìn)行，嚴禁學(xué)校組織學(xué)生在主要街道和交通要道上進(jìn)行集體跑步等體育活動(dòng)。因體育場(chǎng)地欠缺，只能安排在校園外開(kāi)展體育活動(dòng)的中小學(xué)校，可以暫時(shí)組織學(xué)生在附近的安全場(chǎng)所內進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)。
第八條中小學(xué)校開(kāi)展大型體育活動(dòng)以及其他大型學(xué)生活動(dòng)，必須經(jīng)過(guò)主要街道和交通要道的，應事先與公安機關(guān)交通管理部門(mén)或城管部門(mén)共同研究安全措施并加以落實(shí)。
第九條杜絕將中小學(xué)校校園出租用于停放社會(huì )車(chē)輛、從事其他非教學(xué)活動(dòng)以及其他可能危及學(xué)生安全的活動(dòng)。
第十條各校應主動(dòng)與交通、公安部門(mén)聯(lián)系，加緊落實(shí)保障學(xué)生交通安全的各項措施，在校園周邊創(chuàng )造秩序良好、有安全保障的交通環(huán)境。
幼兒園交通安全7
設計意圖：
安全意識是指幼兒對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行為的認識，它是幼兒自我保護能力的一個(gè)重要方面。因此，我們對幼兒開(kāi)展了“交通安全我知道”活動(dòng)。教育幼兒要從小養成自覺(jué)遵守道路交通法規的良好習慣，樹(shù)立交通安全意識，切實(shí)保護幼兒的交通安全。
主題目標：
1、認識馬路上的標志，學(xué)習安全地過(guò)馬路，增強幼兒的交通安全意識。
2、體驗游戲樂(lè )趣，養成自覺(jué)遵守交通規則的好品質(zhì)。
活動(dòng)安排：
活動(dòng)一：我會(huì )過(guò)馬路
目標：
1、懂得識別過(guò)馬路的標志，安全地過(guò)馬路。
2、能夠大膽地進(jìn)行交流，勇于表達自己的想法。
3、體驗游戲扮演的樂(lè )趣，養成自覺(jué)遵守交通規則的好品質(zhì)。
材料：事先在有關(guān)交通規則的DV、自制的紅綠燈、布置公路場(chǎng)景所需的道具。在活動(dòng)室周?chē)鷱堎N交通事故圖片、各種過(guò)馬路的交通標志。
活動(dòng)過(guò)程：
1、請幼兒一起觀(guān)察交通事故圖片，讓幼兒認識到交通事故的嚴重性。
2、與幼兒一起觀(guān)看DV。
引入主題，請幼兒觀(guān)看關(guān)于交通安全的DV。
請幼兒說(shuō)說(shuō)觀(guān)看DV后的發(fā)現及感受，一起討論應如何遵守交通規則。
師：你們在錄像中看到了人們是怎樣過(guò)馬路的？你覺(jué)得他們這么做會(huì )有怎樣的后果呢？我們怎樣才能安全地過(guò)馬路?
3、請幼兒到教室四周去觀(guān)察各種交通標志，并猜測它的作用，請個(gè)別幼兒上來(lái)說(shuō)。
告訴幼兒交通標志的'真正意義。
延伸活動(dòng)：與幼兒一起玩“交通”游戲。
�。�1）與幼兒一起將交通標志布置在“馬路”的各個(gè)角落。
�。�2）全班幼兒分兩組，一組當行人，一組當司機（身戴汽車(chē)胸飾），兩名幼兒當交通警察。（一個(gè)管行人，一個(gè)管汽車(chē)）
�。�3）未遵守交通規則的司機及行人，交通警察給予罰單。
�。�4）老師與幼兒一起評議游戲情況。（重點(diǎn)放在遵守交通規則方面）
你為什么會(huì )得了罰單？你違反了什么交通規則？
�。�5）行人與司機交換角色繼續進(jìn)行游戲。
�。�6）與幼兒再次進(jìn)行評議。
活動(dòng)二：胖小豬過(guò)馬路
活動(dòng)目標：
1、認識人行橫道線(xiàn)，知道過(guò)馬路走“斑馬線(xiàn)”，同時(shí)要按信號燈指示過(guò)馬路，初步加強幼兒遵守交通安全意識。
2、體驗游戲的樂(lè )趣，從小養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
活動(dòng)準備：
音樂(lè )磁帶、《胖小豬過(guò)馬路》課件 、《安全過(guò)馬路》課件 、 紅綠燈有斑馬線(xiàn)場(chǎng)地 斑馬圖片 、 塑料彩圈(方向盤(pán))
活動(dòng)過(guò)程：
1、(音樂(lè )起：開(kāi)汽車(chē))師生以游戲的形式開(kāi)汽車(chē)進(jìn)場(chǎng)，配班教師出示紅燈小汽車(chē)停止，出示綠燈小汽車(chē)向前行。請大家把小汽車(chē)開(kāi)到停車(chē)場(chǎng)。
2、教師出示小豬玩具，通過(guò)簡(jiǎn)短的談話(huà)，激發(fā)幼兒的興趣。
今天有位小客人要和我們班小朋友見(jiàn)面，你們知道它是誰(shuí)嗎？小豬想告訴小朋友它在過(guò)馬路時(shí)發(fā)生的一個(gè)故事，我們一起來(lái)看看小豬是怎樣過(guò)馬路的？
3、教師邊操作課件邊生動(dòng)地講述故事。
4、講完故事后，師生以問(wèn)答的方式再看一次課件。
�、俟适碌拿纸惺裁�？
�、谛∝i走到路口，看見(jiàn)地面上有一條一條的白線(xiàn)叫什麼？在人行橫道旁邊上有一個(gè)什麼燈？
�、坌∝i看見(jiàn)人行橫道旁邊的紅綠燈發(fā)生什麼變化？人行橫道旁的紅綠燈顏色變成紅色小豬怎麼做的？小朋友站起來(lái)學(xué)學(xué)小豬怎樣走路的。
�、苄∝i剛走到人行橫道線(xiàn)的中間又發(fā)生了什麼事？
�、菪∝i的腿怎麼了？
�、扌∝i做得對不對？為什麼？
5、剛才小朋友都說(shuō)出了小豬做得不對的的地方，現在我們來(lái)看看小豬的大師兄孫悟空和沙師弟是怎樣過(guò)馬路的？請幼兒觀(guān)看《安全過(guò)馬路》課件片斷。
看后提問(wèn)：
剛才小朋友看見(jiàn)孫悟空和沙師弟是從什麼地方過(guò)馬路的？過(guò)馬路時(shí)要等到馬路對面人行橫道旁邊的紅綠燈變成什麼顏色時(shí)才能過(guò)馬路？
6、教師小結：馬路上一條一條的白線(xiàn)，就是人行橫道線(xiàn)，是人們安全通過(guò)馬路的保障。它很像斑馬身上的條紋，所以又叫它“斑馬線(xiàn)”，行人過(guò)馬路一定要走在斑馬線(xiàn)內。過(guò)馬路時(shí)要先看看有沒(méi)有車(chē)輛，當人行橫道旁的紅綠燈的綠燈變亮時(shí)行人可以橫穿過(guò)馬路，紅燈亮時(shí)行人不可以過(guò)馬路。小朋友不要獨自過(guò)馬路，要有大人帶領(lǐng)過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)不僅可以走人行橫道、還可以走過(guò)街天橋、地下通道。下節課我們再認識走過(guò)街天橋和地下通道。
7、游戲：過(guò)馬路(請幾名大班幼兒扮司機，開(kāi)著(zhù)汽車(chē)在馬路上行駛，并播放汽車(chē)行駛聲、剎車(chē)聲)
活動(dòng)總結：
以游戲、故事的形式對幼兒進(jìn)行交通安全教育，效果是明顯的，通過(guò)活動(dòng)，幼兒認識了生活中幾種常見(jiàn)的交通標記，知道要遵守交通規則，避免發(fā)生交通事故。糾正了生活中幼兒的不安全行為，收到了很好的效果。
幼兒園交通安全8
1、 生命只有一次，安全伴君一生。
2、 行路慎為本，開(kāi)車(chē)禮當先。
3、 大家小家是一家，交通安全靠大家。
4、 珍愛(ài)生命，安全出行。
5、 紅燈停綠燈行，橫過(guò)馬路請走斑馬線(xiàn)。
6、 銘記法規，善待生命。
7、 嚴是愛(ài)、松是害，出了事故坑后代。
8、 十次事故九次快，誰(shuí)不相信誰(shuí)受害。
9、 守交規迎春夏秋冬福，保安全納東西南北財。
10、 珍愛(ài)生命，嚴守交規。
11、 車(chē)行高速路，注意限車(chē)速。
12、 交通法規不一樣情眼淚，生命不可能重來(lái)。
13、 路無(wú)規不暢。
14、 減速慢行不爭先，禮讓三先保平安。
15、 禮貌，規范的交通行為是您安全和幸福的保障。
16、 疲勞駕車(chē)等于方向失靈。
17、 雖為坦途超速者戒縱有捷徑亂穿者止。
18、 生命無(wú)返程，切莫逆向行。
19、 安全與守法同在，事故與違法相隨。
20、 離交通安全法近，距交通事故遠。
幼兒園交通安全9
設計意圖：
中班年齡階段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強等特點(diǎn)，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監護，但稍有不慎，就會(huì )嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇，獨自穿越馬路，獨自活動(dòng)的機會(huì )增多了。通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒了解交通信號燈及安全標志與人們生活的密切關(guān)系。初步養成自覺(jué)遵守交通規則的意識，提高自我安全防護能力。
活動(dòng)目標：
1、認識信號等標識了解基本的交通規則。
2、認識幾種常見(jiàn)的交通標志，了解交通安全標志與人們生活的密切關(guān)系。
3、在游戲活動(dòng)中體驗交通規則的重要性，養成自覺(jué)遵守交通規則的意識，提高自我安全防護能力。
4、培養幼兒勇敢、活潑的`個(gè)性。
5、鼓勵幼兒大膽說(shuō)話(huà)和積極應答。
活動(dòng)準備：
1、兒歌《小小孩學(xué)常識》動(dòng)畫(huà)。
2、交通安全標志圖片，信號燈標識卡片，自制方向盤(pán)一個(gè)。
3、課件：幼兒交通安全宣傳片《上學(xué)路上》。
4、布置場(chǎng)地：十字路口、人行橫道、停車(chē)場(chǎng)等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
1、觀(guān)看畫(huà)面，引起幼兒思考。
師：小朋友我們一起來(lái)看看畫(huà)面里發(fā)生了什么事情？（畫(huà)面1：幾個(gè)小朋友在翻越車(chē)行道中間的護欄。畫(huà)面2：一個(gè)人跨越護欄橫穿馬路被飛馳而來(lái)的汽車(chē)撞倒。）
2、師："小朋友剛才你們看到了什么？""是什么原因造成危險事情的發(fā)生？"小結：這是多么危險可怕的事，為了我們自己的生命安全我們一定要遵守交通規則。
二、認識信號燈標識和幾種常見(jiàn)交通標志。
1、認識信號燈，說(shuō)說(shuō)信號燈的作用。
師：今天老師請一位小客人來(lái)教給我們一些最基本的交通規則，我們一起來(lái)看看吧�。úシ艅�(dòng)畫(huà)《小小孩學(xué)常識》）師：動(dòng)畫(huà)里面的小客人告訴我們信號燈有幾種顏色？（三種，紅、黃、綠）紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
2、模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。
師：我們來(lái)做一個(gè)小游戲，"遵守規則的小朋友"。請小朋友們看信號燈過(guò)馬路。
小結：小朋友們真遵守交通規則，相信平安一定會(huì )伴隨你們。
3、認識幾種常見(jiàn)的交通標志。
師：在車(chē)輛穿梭的大馬路上，除了信號等這個(gè)交通標志外，還有很多交通標志，今天老師就帶來(lái)了幾種，你們想看嗎？
播放標志圖片，問(wèn)：這是什么標志？是什么意思？我們應該怎么做？
4、請小朋友指認標志，答對的獎一顆智慧星。
三、觀(guān)看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》
師：小朋友們認識了這么多交通安全標志，老師獎勵你們看一段動(dòng)畫(huà)片《上學(xué)路上》，動(dòng)畫(huà)片里的小朋友有的做得對，有的做得不對，我們可要看仔細喲�。ㄓ^(guān)看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》）
四、模擬游戲動(dòng)畫(huà)片看完了，我們來(lái)做個(gè)游戲，《安全小衛士》男孩扮演小司機，女孩扮演小朋友，一起去上學(xué)，路途中要注意交通信號和標志，遵守交通規則。（提醒小朋友不要犯動(dòng)畫(huà)片里出現的錯誤）交換角色再次游戲。
小結：今天我們小朋友學(xué)到了很多交通安全知識，大家表現得很出色。
下次課我們邀請交警阿姨和我們一起來(lái)做游戲好不好？"好"
五、活動(dòng)延伸
觀(guān)看交警指揮手勢，學(xué)做幾個(gè)常見(jiàn)的指揮手勢（直行手勢、停止手勢、左轉彎手勢、右轉彎手勢），學(xué)做小交警指揮交通。
活動(dòng)簡(jiǎn)評：
活動(dòng)中充分利用現有資源，使用多媒體課件展示，直觀(guān)形象，孩子們易于接受。游戲的參與，孩子們有了親身體會(huì )，真正了解了一些基本的交通規則，在快樂(lè )體驗中，學(xué)到了交通安全知識。
教學(xué)反思：
為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學(xué)習，積累，調整。我想，隨著(zhù)教育改革的深入，我們一定會(huì )有越來(lái)越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì )再成為困擾我們的一個(gè)難題。
幼兒園交通安全10
幼兒園應高度重視交通安全管理工作。交通安全涉及千家萬(wàn)戶(hù)，要從維護社會(huì )穩定的高度出發(fā)，以對全園師生高度負責的精神，各司其職，各負其責，認真做好本園交通安全管理。
一、所用車(chē)輛應取得準運證件，幼兒接送車(chē)輛的駕駛員必須取得由市公安局車(chē)輛管理部門(mén)發(fā)放的《機動(dòng)車(chē)輛駕駛資格證》且3年以上，否則一律不得從事接送業(yè)務(wù)。
二、嚴禁接送專(zhuān)用車(chē)超載，嚴格按照車(chē)輛的.核定人數載客。不得搭載本園幼兒以外的其他乘客。嚴禁將車(chē)輛轉交他人駕駛。
三、加強接送專(zhuān)用車(chē)管理。要嚴格堅持接送專(zhuān)用車(chē)定期檢查保養，駕駛員定期安全教育。堅持接送專(zhuān)用車(chē)“專(zhuān)人負責制”、“駕駛員安全責任制”等制度，確保各項制度落實(shí)到位。
四、完善校門(mén)口道路交通安全設施。設置警示標志、人行橫道線(xiàn)、減速帶、振蕩減速標線(xiàn)、移動(dòng)式警示牌等交通安全設施。加強幼兒上學(xué)、放學(xué)時(shí)段的交通管理，維持學(xué)校門(mén)口的交通秩序。
五、加強對幼兒的交通安全教育，不斷提高幼兒的安全意識和遵守交通法規的自覺(jué)性。教育幼兒在車(chē)上不得將頭、手等伸出車(chē)窗外，過(guò)馬路，要做到一停、二看、三通過(guò)，不亂坐無(wú)照車(chē)輛、非法車(chē)輛。
六、勸告接送司機及時(shí)維修車(chē)輛，不允許酒后駕車(chē)，開(kāi)快車(chē)，要做到“寧停三分，不搶一秒”絕不允許發(fā)生上下班途中的安全責任事故。一經(jīng)發(fā)現將上級主管部門(mén)進(jìn)行舉報 。
幼兒園交通安全11
安全第一，責任重于泰山，保證和促進(jìn)幼兒的健康和安全是幼兒園的首要任務(wù)。因此，我園非常此項工作，尤其交通安全工作。為了全面貫徹落實(shí)市委關(guān)于交通安全的文件精神，我們把“交通安全”擺在幼兒園工作的重要議事日程，認真貫徹學(xué)習各級有關(guān)交通安全工作的會(huì )議精神，仔細考慮全園師生方方面面的交通安全，排查隱患，進(jìn)一步規范工作，不斷提高交通安全管理工作。
一、領(lǐng)導重視，加強學(xué)習，交通安全工作常抓不懈。
為把安全工作落到實(shí)處，我園成立了安全領(lǐng)導小組，并針對交通安全工作簽定安全責任書(shū)，即：?jiǎn)挝慌c主管部門(mén)簽定了安全責任書(shū)；分管領(lǐng)導與教師簽定了安全責任書(shū)；教師與家長(cháng)簽定了安全責任書(shū)；做到各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管。除此外，我們要求全體教職工自覺(jué)學(xué)習交通安全知識，通過(guò)網(wǎng)上看資料、案例分析、光盤(pán)等對《交通安全法》有了深入的了解。同時(shí)我們還組織教職工一起討論，就身邊發(fā)生的、聽(tīng)到的、幼教雜志上收集的交通安全案例進(jìn)行分析，在討論的同時(shí)，分析我園自身的實(shí)際情況，自找差距與隱患，進(jìn)行整改，不斷完善交通安全工作。如我們結合“離園時(shí)孩子丟失是誰(shuí)的責任”的案例分析，使全體教職工明確幼兒園孩子幼小，自控能力差，任何方面、任何時(shí)間段都來(lái)不得半點(diǎn)疏忽，大家要防患于未然，時(shí)時(shí)具備安全意識，并且把交通安全工作必須細化到每個(gè)角落，制度必須規范到位。
二、健全制度、規范管理，確保交通安全。
我園的交通安全工作制度不斷也在健全與完善，如：幼兒園安全保衛制度、幼兒接送制度、崗位的安全管理責任制、安全檢查制等。如《幼兒園安全保衛制度》規定對師生要加強交通安全教育，教幼兒認識各種安全標志；遵守交通規則等，幼兒外出活動(dòng)時(shí)必須報上級領(lǐng)導審批等等�！队變航铀椭贫取分幸幎ǎ翰辉试S非幼兒家長(cháng)到園接幼兒，如遇特殊情況必須事先說(shuō)明，經(jīng)帶班教師確認后才能讓其接走該幼兒，做到幼兒有序、安全的`離園。在《教師安全管理責任制》中規定教師要加強對幼兒的安全教育，教師帶班過(guò)程中負有對幼兒的監護責任，要防止幼兒的走失、走散等。我們發(fā)現離園時(shí)接送孩子后有的家長(cháng)安全意識淡薄，于是通過(guò)家長(cháng)會(huì )我們提醒家長(cháng)遵守我園的接送制度，通過(guò)警示標志每天提醒家長(cháng)在離園時(shí)注意擔負起對孩子的監護責任等。管理人員則每周對責任區內進(jìn)行排查、檢查。根據相應的制度，將檢查結果記入教師的量化考核中，從而使人人明確安全責任重于泰山，保證安全措施的時(shí)時(shí)落實(shí)。
三、深入實(shí)踐，細化工作，探索交通安全管理有效策略
為了保證幼兒的接送安全，每天清晨與傍晚，我園分管此項工作的教師在幼兒來(lái)園、離園時(shí)督促檢查，提示家長(cháng)注意安全，號召教職工們做遵守交通規則的模范。校門(mén)口接送孩子時(shí)停車(chē)較多，我們指導家長(cháng)將車(chē)按區域、有秩序停放，不停在校門(mén)口要道，通過(guò)在校門(mén)外設置警示標語(yǔ)，提醒家長(cháng)在離園時(shí)監護好自己的孩子，以免孩子出現交通意外，保證出入要道的暢通。
四、注重引導教育，幼兒從小樹(shù)立交通安全意識。
安全工作，教育為先。幼兒園的孩子年齡小，自我保護能力差，交通安全教育更要注重具體、形象，要抓細、抓實(shí)對幼兒的安全教育。我園教師根據幼兒的年齡特點(diǎn)由淺入深分別安排了交通安全的主題教育活動(dòng)，如：小班戶(hù)外游戲的安全教育，中班認識交通安全標志的主題教育等，讓幼兒明確行走路時(shí)如何遵守交通規則。此外，我們還發(fā)揮家長(cháng)作用，請家長(cháng)帶幼兒去十字路口看交警指揮交通，觀(guān)察行人遵守交通規則的情況，看一看機動(dòng)車(chē)道、非機動(dòng)車(chē)道上的車(chē)子，提醒幼兒走人行道，走“斑馬線(xiàn)”——人行橫道線(xiàn)，教幼兒會(huì )看紅綠燈，使幼兒將“紅燈行、綠燈�！钡冉煌ㄒ巹t深植心中。
五、做好對家長(cháng)的宣傳教育，確保幼兒節假日的安全。
我園利用家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳交通安全工作的重要性，以及接送幼兒時(shí)注意路途中的安全、幼兒園家長(cháng)接送制的要求等，特別是節假日前加強對幼兒的交通安全教育工作，以保證幼兒節日期間的出行安全 。
可以說(shuō)我園的交通安全工作從規范管理入手，加強制度保障、檢查等，對幼兒的教育能夠做到從細微處著(zhù)眼，同時(shí)我們也想到隨著(zhù)園所環(huán)境的不斷變化，幼兒園規模的擴大，方方面面的工作應做得更細更實(shí)，我們有信心把這項工作做得更好。
幼兒園交通安全12
為了讓我們的孩子能夠：“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，為了強化幼兒交通法規和安全意識，提高幼兒自我防護能力。根據武教辦[20xx]134號《關(guān)于開(kāi)展全國中小學(xué)生交通安全宣傳月活動(dòng)的通知》精神，并結合幼兒園實(shí)際，開(kāi)展了交通安全宣傳教育活動(dòng)，現把活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、全方位管理，完善幼兒接送安全制度。
為保證活動(dòng)長(cháng)期有序地開(kāi)展，我園成立了“交通安全領(lǐng)導小組”，園長(cháng)親自主持召開(kāi)“交通安全宣傳月活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì )，讓全體教師學(xué)了解本園的交通安全宣傳月活動(dòng)方案，以及具體的工作安排。并組織教師先行，從教師做起，學(xué)習一些交通安全知識，把幼兒的交通安全教育列入重要的議事日程。
切實(shí)加強幼兒接送安全，認真執行幼兒早晚接送簽到制度，家長(cháng)需在接送日志上簽名后，并與教師溝通后方可接走。由安全考核小組和值周領(lǐng)導進(jìn)行監督執行。接送高峰期，值周領(lǐng)導在門(mén)口進(jìn)行巡視，嚴防幼兒冒領(lǐng)或走失；落實(shí)門(mén)衛職責，有效促進(jìn)幼兒在園安全。
二、多渠道宣傳，提高家長(cháng)的交通安全意識。
都說(shuō)“孩子是看著(zhù)父母的后背成長(cháng)的”，父母如果嚴格遵守規則，那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗，以圖文并茂的形式向家長(cháng)推廣交通法規常識；利用家園欄和“致家長(cháng)的一封信”等方式對每一位學(xué)生家長(cháng)（監護人）開(kāi)展交通安全教育提示。利用家長(cháng)會(huì )對家長(cháng)進(jìn)行交通安全教育，要求家長(cháng)配合學(xué)校對子女進(jìn)行必要的走路和乘車(chē)安全提醒，要嚴格遵守交通法規。讓家長(cháng)明確自己具有教育職責、管理職責、自覺(jué)遵守的職責等等。從而不斷提高家長(cháng)的道德法制意識，使其從自身出發(fā)，在路上時(shí)，常以“自覺(jué)遵守交通規則”自誡，為幼兒樹(shù)立良好的榜樣。
另外，我園為確保接送高峰期園門(mén)口的交通安全，邀請交警來(lái)園維護交通秩序，以進(jìn)一步提高家長(cháng)的交通規則意識。
三、多樣化教育，增強幼兒交通安全意識。
我園運用生動(dòng)形象的教學(xué)形式對幼兒進(jìn)行交通安全教育，將各種交通安全知識滲透在日常教學(xué)中，根據不同年齡層次的幼兒制定相應的教學(xué)計劃。各班開(kāi)展交通安全周主題活動(dòng)，在教育活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行交通安全教育。幼兒通過(guò)認知交通工具、常見(jiàn)的交通標志、交通設施、利用汽車(chē)玩具開(kāi)展交通安全教育游戲以及閱讀熟記一些交通安全兒歌、童謠，通過(guò)閱讀圖文并茂的交通安全知識冊理解各種交通規則來(lái)進(jìn)一步達到教育目的。
我們抓住幼兒喜歡游戲的特征，從游戲的趣味性入手，營(yíng)造愉快的活動(dòng)氛圍，進(jìn)行一些比較簡(jiǎn)單的`游戲，我們利用角色游戲《我是小小交警》，讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能根據信號做動(dòng)作，聽(tīng)從紅綠燈的指揮，教育他們不要在馬路上亂跑，提醒幼兒注意安全；利用表演游戲《乘公共汽車(chē)》，使幼兒懂得上下車(chē)不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車(chē)常識；利用游戲《紅綠燈》讓孩子了解交通規則，知道紅燈停綠燈行；通過(guò)科學(xué)活動(dòng)《認識常見(jiàn)的交通標志》、兒歌《紅綠燈》和音樂(lè )游戲《過(guò)馬路》等，加深對交通安全的認識，使幼兒懂得了遵守交通規則的重要性及在馬路上玩耍的危害性。組織幼兒觀(guān)看《珍愛(ài)生命，安全第一》宣傳片，通過(guò)視頻中一些場(chǎng)景感染幼兒，并提升安全意識。
四、互助合作，家長(cháng)參與交通安全教育活動(dòng)。
同時(shí)，還積極和家長(cháng)聯(lián)系，引導家長(cháng)參與幼兒園的交通安全教育活動(dòng)。讓孩子在聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)中樹(shù)立交通安全意識，在多通道、多感官的刺激中獲得交通安全的知識，掌握初步的自我保護方法。
1、要求家長(cháng)帶幼兒外出或郊游時(shí)，現場(chǎng)說(shuō)法，將交通安全的有關(guān)知識和內容講給孩子聽(tīng)。當幼兒坐在家長(cháng)駕駛的車(chē)內或父母騎的自行車(chē)上時(shí)，家長(cháng)應因勢利導讓孩子明白怎么乘車(chē)，安全帶怎么系，乘車(chē)應注意的事項等交通安全知識。
2、家長(cháng)以身作則，自覺(jué)遵守交通規則，做好幼兒的楷模，帶頭爭當文明行路人，乘文明車(chē)為孩子做出示范表率作用。
3、家長(cháng)和幼兒觀(guān)看與交通安全有關(guān)的電視節目，并將內容和信息告之孩子，對孩子進(jìn)行教育，孩子來(lái)園時(shí)將其告之同伴。
4、家長(cháng)參與指導幼兒認識交通標志圖，利用外出機會(huì )尋找收集各種交通標志，并向幼兒介紹標志的用處等。
5、幼兒在家或上街騎“小自行車(chē)”或玩具車(chē)時(shí)，家長(cháng)要給予指導，孩子也要做到靠右行駛。
幼兒在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中探索，在活動(dòng)中感受，在活動(dòng)中受到了教育，養成從小遵守交通規則的好習慣，也使家長(cháng)們通過(guò)一系列的活動(dòng)，認識到幼兒從小養成好習慣的重要性，從而更加積極的配合幼兒園的各種活動(dòng)。抓好交通安全教育，幫助幼兒從小養成良好的交通行為習慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長(cháng)的工程。我們教師將不斷探索實(shí)踐，將交通安全教育融合于課程實(shí)施中，把安全意識、生存意識傳授給孩子。
幼兒園交通安全13
1、 安全在你腳下生命在你手中。
2、 心無(wú)交規，路有坎坷。
3、 法規在心中，平安在手中。
4、 嚴守交通法規，呵護自我和他人的生命了。
5、 醉（罪）在酒中，毀（悔）在杯中。
6、 彼此讓一讓?zhuān)踩斜Ｕ稀?/p>
7、 人人講安全，家家保平安。
8、 人不斜穿，不車(chē)越線(xiàn)。
9、 高速公路行駛適速。
10、 小小黃帽每天戴，出行安全總常在。
11、 交通法規記心中，人身安全在手中。
12、 路無(wú)規不暢，國無(wú)法不寧。
13、 遵守交通法規，關(guān)隘生命旅程。
14、 金玉有值，生命無(wú)價(jià)，遵守交法，平安一生。
15、 乘文明車(chē)，走文明路，做文明人。
16、 走遍東西南北中，安全二字記心中。
17、 安全是生命之本，違章是事故之源。
18、 紅燈停、綠燈行交通法規記在心。
19、 安全在你腳下，生命在你手中。
20、 禮讓是美德，安全是幸福。
幼兒園交通安全14
為了讓我們的孩子能夠：“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，為了“安全第一，預防為主”的方針，加強對幼兒交通安全教育管理，結合幼兒園特點(diǎn)，創(chuàng )造性地開(kāi)展了交通安全宣傳教育活動(dòng)。
一、全方位加強管理，完善幼兒接送安全制度。切實(shí)加強幼兒接送安全，認真執行幼兒接送制度，由行政人員進(jìn)行監督執行。幼兒放學(xué)由家長(cháng)簽字后才能由家長(cháng)帶走，行政值班人員在門(mén)口進(jìn)行巡視，嚴防幼兒冒領(lǐng)或走失；確保幼兒接送途中安全；完善門(mén)衛考核制度，落實(shí)門(mén)衛職責，有效促進(jìn)幼兒在園安全。
二、多渠道宣傳，提高家長(cháng)的交通安全意識。
都說(shuō)“孩子是看著(zhù)父母的后背成長(cháng)的”，父母如果嚴格遵守規則，那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗，以圖文并茂的形式向家長(cháng)推廣交通法規常識，；利用家長(cháng)學(xué)校這一大課堂，聘請了家長(cháng)開(kāi)設“交通安全”專(zhuān)題講座；利用家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)提出了，要求家長(cháng)遵守的家長(cháng)接送制度；利用家園欄和“告家長(cháng)書(shū)”這些宣傳載體，讓家長(cháng)明確自己具有教育職責、管理職責、自覺(jué)遵守的職責等等。從而不斷提高家長(cháng)的道德法制意識，使其從自身出發(fā)，在路上時(shí)，常以“自覺(jué)遵守交通規則”自誡，為幼兒樹(shù)立良好的榜樣。
三、濃厚的教育氛圍，增強幼兒的交通安全意識。當幼兒坐在家長(cháng)駕駛的車(chē)內或父母騎的自行車(chē)上時(shí)，家長(cháng)應因勢利導讓孩子明白怎么乘車(chē)，安全帶怎么系，乘車(chē)應注意的事項等交通安全知識。幼兒園則運用生動(dòng)形象的教學(xué)形式對幼兒進(jìn)行交通安全教育。通過(guò)游戲活動(dòng)使幼兒對交通規則有一個(gè)初淺的'印象，增強幼兒的交通安全意識，了解交通法律知識，知道違反交通規則也是一種違法行為；在班級里創(chuàng )設良好的教育環(huán)境，潛移默化地影響幼兒，如設立交通安全角，張貼有關(guān)交通安全標志的圖片等，提高幼兒對交通標識的識別。
幼兒園交通安全15
指導思想
為貫徹落實(shí)“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng)，使全體師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”
活動(dòng)準備：
1.交通安全故事短片的碟片。
2.帶幼兒觀(guān)看交通安全知識圖片。
3.認識交通標記：
活動(dòng)過(guò)程
向幼兒介紹一些常見(jiàn)的.交通標志，知道交通標志與我們生活的關(guān)系。
學(xué)會(huì )看交通標志，遵守交通規則。
鼓勵幼兒畫(huà)交通標志。
4.與交警隊聯(lián)系
請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。
5.小班以班級為單位，組織幼兒開(kāi)展交通安全知識教育活動(dòng)。
通過(guò)游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會(huì )判斷對與錯。
學(xué)習安全過(guò)馬路
學(xué)習看紅綠燈過(guò)馬路;先看左邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)才走入車(chē)行道;再看右邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。
組織實(shí)施
1.有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。
2.請幼兒觀(guān)看交通安全知識短片。
3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。
4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。
5.參觀(guān)交通安全知識圖片展。
6.組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。
7.活動(dòng)結束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;
教師小結活動(dòng)情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全。