（精選）老人與海讀后感15篇
讀完一本名著(zhù)以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的老人與海讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老人與海讀后感1
學(xué)完《老人與海鷗》這篇課文，我心中無(wú)限感慨。作者通過(guò)一個(gè)個(gè)畫(huà)面為我們展示了老人與海鷗之間的深情厚誼。
這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)原名吳慶恒的老人，他無(wú)兒無(wú)女、愛(ài)人早逝，老人視海鷗為親人、以海鷗為伴。他每年冬天都來(lái)喂海鷗，十幾年如一日風(fēng)雨無(wú)阻。雖然一個(gè)月只有三百多塊錢(qián)，卻拿出一半的錢(qián)來(lái)喂海鷗，老人日常生活非常節儉，連公交車(chē)都舍不得坐，步行二十余里來(lái)喂海鷗。正是因為老人這樣無(wú)私的付出，獲得了海鷗的信任和愛(ài)戴。他對海鷗毫不吝嗇，給它們買(mǎi)最?lèi)?ài)吃的`餅干，或是買(mǎi)來(lái)雞蛋親手做給它們吃。老人還給海鷗起了名字，和它們說(shuō)話(huà)，當老人撮起嘴向它們嘖嘖呼喚時(shí)，海鷗馬上飛過(guò)來(lái)把他團團圍住。十幾年來(lái)，海鷗和老人就這樣建立起了深厚的友誼。
我曾看過(guò)這樣一則廣告，人類(lèi)為了吃魚(yú)翅大量捕獵鯊魚(yú)。在罪惡的魚(yú)翅加工場(chǎng)，人們只割掉魚(yú)鰭，而鯊魚(yú)的尸體卻在血泊中無(wú)人處理。當人們?yōu)榱讼笱啦东C大象時(shí)，一頭驚恐的小象不知道媽媽已經(jīng)死了，用腿和鼻子不停地推媽媽?zhuān)l(fā)出焦急的呼喚希望媽媽能帶它回家。
動(dòng)物和人類(lèi)其實(shí)應該像老人與海鷗一樣和平共處并且建立深厚的友誼，可是由于人類(lèi)的貪婪，破壞了生態(tài)平衡、違背了自然法則。同時(shí)我們也遭受了自然的懲罰：洪水、沙塵暴、泥石流……讓我們保護動(dòng)物、熱愛(ài)自然，享受大自然賜予我們的藍天白云、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……
老人與海讀后感2
我讀過(guò)許多書(shū)，它們讓我學(xué)到了很多知識，也讓我懂得了做人的道理。其中有一本書(shū)讓我體會(huì )很深，它就是著(zhù)名作家海明威寫(xiě)的《老人與�！�。
古巴老漁夫圣地亞哥連續84天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看做失敗者�？墒撬麍猿植恍�，終于釣到了一條大馬林魚(yú)。大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天，精疲力盡，終于被他殺死并綁在小船的一邊。在歸程中，老漁夫一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊。在生與死的困境中與鯊魚(yú)戰斗時(shí)，老漁夫的頑強意識始終沒(méi)有被擊垮。這本書(shū)向我們揭示了這么一個(gè)道理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。
以前我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì )退縮。有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句泄氣的話(huà)。在學(xué)習上，我只要有幾次考試不是很理想就失去信心�！独先伺c�！分欣蠞O夫與鯊魚(yú)搏斗魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳把上繼續拼殺；刀子折斷了，他用短棍；短棍也沒(méi)了，他用舵把來(lái)打。老漁夫滿(mǎn)懷信心和鍥而不舍的精神不就是我所缺少的嗎？
讀了這本書(shū)之后，我知道自己的不足，學(xué)習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好就越要努力。在期末考試的那一天，上午的一門(mén)功課考的不太理想，但是我并不服輸，反而信心增倍，決定打個(gè)翻身仗。下午的英語(yǔ)考試，我做的每一道題都格外自信，果然我英語(yǔ)考的`還可以�！独先伺c�！愤@本書(shū)使我深深懂得了做人不應該被任何困難所壓倒，應該盡自己最大的努力，與生活中的磨難做不屈不撓的爭斗。今后，不管遇到什么困難我都信心十足的去面對堅持到底，絕不退縮。我要感謝這本書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識；感謝它讓我懂得了那么多道理；感謝它讓我知道自己的不足，激勵我成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
老人與海讀后感3
人們可以被打敗，但他們不能放棄。
今天，我讀了海明威的《老人與�！�。書(shū)中生動(dòng)的故事令我愛(ài)不釋手。
《老人與�！分饕v述了一個(gè)老漁夫圣地亞哥的故事，他出海84天沒(méi)有釣到一條魚(yú)。第85天，圣地亞哥出海遠航，遇到了一條異常大的馬林魚(yú)。老漁夫與它“搏斗”了兩天，最后釣到了這條馬林魚(yú)。沒(méi)想到，在回來(lái)的路上，他遭到了無(wú)數鯊魚(yú)的襲擊。老漁夫拼了命，終于帶著(zhù)馬林魚(yú)回家了，這條馬林魚(yú)幾乎被鯊魚(yú)咬到了骨頭。
老漁夫在捕捉大馬林魚(yú)的過(guò)程中展現了“硬漢”的真面目：盡管他受了重傷，無(wú)法動(dòng)彈，但他仍然拒絕放棄，堅持與獵物搏斗。我想：是他內心的動(dòng)力和堅定信念讓他贏(yíng)得了最后的勝利。這不是一個(gè)值得學(xué)習的地方嗎？
我最欽佩的是老漁夫在與鯊魚(yú)搏斗時(shí)表現出的無(wú)畏精神。面對許多困難和危險，他沒(méi)有恐懼，有勇氣去戰斗。這是老漁夫的.精神和意志，像金子一樣閃閃發(fā)光。
書(shū)中有一句諺語(yǔ)：“人可以被打敗，但絕不能放棄�！边@正是鼓勵人們取得積極進(jìn)步的黃金建議�？吹竭@里，我想起了自己。在現實(shí)生活中，我是一個(gè)少先隊員，對我們國家的未來(lái)充滿(mǎn)希望。然而，當我遇到困難時(shí)，我經(jīng)常害怕并退縮。與強壯勇敢的老漁夫相比，這真是千里之外！
想到這里，我不禁怒火中燒，心里暗下決心：我必須努力學(xué)習，面對學(xué)習和生活中的困難，像老漁夫一樣勇敢，用盡一切辦法打敗它們。如果你失敗了，在你跌倒的地方站起來(lái)，繼續前進(jìn)。
《老人與�！方o了我很大的靈感。我仍然不滿(mǎn)足，繼續在書(shū)的海洋中漫游。
老人與海讀后感4
記得有一次期末考試結束后，陳老師送給我一本，《老人與�！�。我十分欽佩小說(shuō)中的老漁夫的意志力。他讓我覺(jué)得，一個(gè)人一定要有堅持不懈的精神。這本書(shū)的作者是海明威，他成功描寫(xiě)地描寫(xiě)了一位老漁夫圣地亞哥與鯊魚(yú)搏斗的故事。
有一次，漁夫一個(gè)人出海捕魚(yú)。在努力了好久都沒(méi)有收獲之后，他終于釣到了一條大魚(yú)，可是，魚(yú)怎么也拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周璇的幾天后才發(fā)現這是一條超過(guò)自己漁船兩英尺的大馬林魚(yú)。魚(yú)傷口上的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)搶食。但老人竟不愿就這樣放棄，老人用了剛了木棒等一切可以用來(lái)攻擊的武器，最終趕走這些鯊魚(yú)，雖然魚(yú)肉已經(jīng)被鯊魚(yú)啃食干凈，老人還是突出重圍將大魚(yú)骨架帶回。漁港上的其他漁夫對圣地亞哥敬佩不已。再看看我們。平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難就退縮。我們是祖國的未來(lái)，更應該像這位老人一樣胸懷大志去追求更好更大目標。我非常敬佩的那種毫不畏懼，堅持不懈的.精神。雖然知道對手的實(shí)力很強，但不能輕言放棄。我們在生活中也要學(xué)習老漁夫的這種精神。做事情不怕困難才能取得成功。我們遇事應該樂(lè )觀(guān)，不能斤斤計較。
最后小說(shuō)說(shuō)一個(gè)少年看到漁夫帶回了十八英尺長(cháng)的大馬林魚(yú)骨架，這是描寫(xiě)的這條魚(yú)的巨大，說(shuō)明老漁夫所克服的困難非比尋常。小說(shuō)歌頌了守老漁夫不顧危險，努力奮斗的精神。我們要像他那，積極向上，對任何事都要堅持不懈，遇到困難迎難而上，絕不能半途而廢，只有這樣我們才能取得更大成功。
老人與海讀后感5
我在這個(gè)充滿(mǎn)活力的暑假里，看了一本有趣的書(shū)叫《老人與�！匪楣澤鷦�(dòng)、內容豐富。有的`地方讀起來(lái)還讓人驚心動(dòng)魄呢！它講的是一個(gè)老頭，他是個(gè)漁夫，有一個(gè)助手叫 波特，他們整天以捕魚(yú)為生，有的是候打不打魚(yú)還得餓肚子，有一個(gè)人在他們餓肚子的時(shí)候幫助過(guò)他們。 有一天，老頭子要獨自出海遠行了，他對幫助過(guò)他的人說(shuō)：“我這次到太平洋去捕魚(yú)，一定有很大的收獲，你想要什么？” 那個(gè)人回答道：“我什么也不要，你給我一塊魚(yú)肉就行了�！�
老頭子第二天便開(kāi)始出海捕魚(yú)了，剛開(kāi)始都是一路順風(fēng)，但是只捕到一些小魚(yú)不夠給別人，他便向深海駛去，一天他正坐在船邊釣魚(yú)，忽然浮標猛地往下一沉，老人差點(diǎn)都掉到海里去了。 經(jīng)過(guò)了五天五夜的生死拼搏，終于把那條大魚(yú)給制服了。那時(shí)老頭已經(jīng)筋疲力盡了，他擦了把汗，向海里瞪了一眼。魚(yú)的鰭因勞累過(guò)度而充滿(mǎn)了氣，浮了上來(lái)，老人使出最后一點(diǎn)力氣掄起魚(yú)叉往下一戳，正好戳在頭上，終于魚(yú)被打死了。他仔細一看：“哇，這條魚(yú)比我的船還要大幾倍！”老人把魚(yú)栓在船頭，便開(kāi)始返航了，過(guò)了一個(gè)時(shí)辰，有一條鯊魚(yú)尋著(zhù)魚(yú)腥味游過(guò)來(lái)咬了魚(yú)一口，老頭拿起一根備用的長(cháng)矛戳進(jìn)大鯊魚(yú)，隨后又有五只鯊魚(yú)來(lái)襲擊，最后魚(yú)只剩下一副骨架了。這本書(shū)我看到了漁夫的毅力和堅持不懈可貴精神。
老人與海讀后感6
我認為讀書(shū)的最大樂(lè )趣無(wú)過(guò)于挑剔了�！独先伺c�！肥俏易钕胪虏鄣囊槐緯�(shū)。
《老人與�！愤@本書(shū)中講的是老人桑提阿果出海打魚(yú)，歷經(jīng)三天三夜與大海搏斗的故事，最終只是拉回了一條金槍魚(yú)的骨架的故事，可是這骨架有用嗎？沒(méi)有用費那么多力氣拖回來(lái)干什么？
這個(gè)故事有時(shí)會(huì )被人們認為很勵志。但是首先，在捕到金槍魚(yú)后，連人帶船被金槍魚(yú)拖著(zhù)在海面上走。就算是條魚(yú)受傷之后，不可能連人帶船在海上航行將近兩天，最多只能支撐一天，一天之后它就會(huì )筋疲力盡，最后死亡；其次，受傷之后即使鋼叉叉著(zhù)，也會(huì )有血腥味，會(huì )引來(lái)各種魚(yú)類(lèi)進(jìn)行捕食，由于金槍魚(yú)有一個(gè)人和一條船的'負擔，加之它受傷了，速度不可能和原來(lái)一樣快，很快金槍魚(yú)就會(huì )被這樣一些捕食者獵食，不可能維持兩天，作者把這條魚(yú)太神化了。
第二，這條金槍魚(yú)被老人成功捕獲后，在航行回去的途中，老人遇到了鯊魚(yú)，當時(shí)的情況是：老人只拿了一塊木板。作者在《老人與�！分袑�(xiě)到老人用木板狠狠地擊打著(zhù)鯊魚(yú)的腦袋，這木板的力量是得有多大啊，當時(shí)還有鯊魚(yú)在旁邊啃食著(zhù)，老人只用木板就驅走了它們？這把老人太神化了！其實(shí)魚(yú)類(lèi)的智商是很高的，它們就這樣甘愿被動(dòng)挨打？那可是鯊魚(yú)！不可能老人在兩次攻擊后還完好無(wú)損地回去。真實(shí)才可信，可信才感人。
挑剔書(shū)我們才能真正地讀進(jìn)去，領(lǐng)悟作者的意圖。讓我們嘗試著(zhù)挑剔吧，挑剔才真正讀進(jìn)了書(shū)本！
老人與海讀后感7
大伙兒一定讀過(guò)許多 書(shū)屋，在其中一定有很多書(shū)令大伙兒難以忘懷。令我非常難以忘懷的是暑期里讀過(guò)的一本書(shū)全名是《老人與�！�，寓意深長(cháng)的古典風(fēng)格不幸式的小說(shuō)集，讀了了它之后，有十分大的感受。
《老人與�！愤@本書(shū)關(guān)鍵講了一位圣迭戈的老人在八十四天沒(méi)打到魚(yú)的狀況下到一個(gè)離陸上太遠太遠的一片海平面上捕來(lái)到一條馬林魚(yú)，可在返航的道上又遭受了大白鯊的.圍攻，最終只剩馬林魚(yú)的骨骼和遺體攜帶了岸。
這本書(shū)中老人甚為要我欽佩，由于他在八十四天沒(méi)打到魚(yú)的狀況下仍永不放棄期待，就算最終僅有馬林魚(yú)的骨骼和遺體。他那鍥而不舍的精神要我欽佩的五體投地，假如就是我八十四天沒(méi)打到魚(yú)得話(huà)，那么我早已早已放棄了期待，談何捉到馬林魚(yú)咧？因此這類(lèi)精神讓我明白了一個(gè)大道理：堅持不懈便是獲勝，就算最終仍達不上自身想像中那麼恰如其分的結果。
老人要我感受到大家碰到一切艱難時(shí)必須堅持不懈，由于取得成功離大家并不遙遠，只不過(guò)大家堅持不懈不出來(lái)罷了，因此我們要比想像中的也要頑強，用頑強去迎來(lái)獲勝的來(lái)臨。
《老人與�！愤@本書(shū)讓我懂得了為人處事要用頑強、堅持不懈來(lái)要對全部的千難萬(wàn)險。我覺(jué)得，《老人與�！分心穷�(lèi)兇險的人生道路自然環(huán)境和那類(lèi)堅毅的人生觀(guān)，更是這一部著(zhù)作愈來(lái)愈吸引人的緣故。
老人與海讀后感8
《老人與�！肥呛Ｃ魍�1951年在古巴寫(xiě)的一篇長(cháng)篇小說(shuō)，于1952年出版。是海明威最著(zhù)名的作品之一。它圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述。它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位，這篇小說(shuō)相繼獲得了1953年美國普利策獎和1954年諾貝爾文學(xué)獎。
該書(shū)出版僅48小時(shí)就銷(xiāo)量驚人，當年獲得了普利策文學(xué)獎。1954年，因為海明威"精通于敘事藝術(shù)，突出地表現在他的近著(zhù)《老人與�！分�；同時(shí)也因為他在當代風(fēng)格中所發(fā)揮的影響"，海明威又獲諾貝爾文學(xué)獎。"每一句話(huà)和每一段落，都要盡量寫(xiě)得簡(jiǎn)潔。"這是海明威寫(xiě)作的信條之一，這使得他的作品改編成電影的'數量比任何其他一位獲獎?wù)叨级�。當他被宣布為當年的普利策文學(xué)獎得主時(shí)，評論界一致稱(chēng)好。"人可以被毀滅，卻不可以被戰勝。"海明威在《老人與�！防锼f(shuō)的話(huà)，不僅打動(dòng)了讀者，也征服了評論者。
以上為此書(shū)的簡(jiǎn)介，下來(lái)我談一下我對這本書(shū)的看法，文章時(shí)刻突出了強烈的對比，從馬林魚(yú)拖著(zhù)船游開(kāi)始。海上的背景和老人的內心就有了強烈的對比，時(shí)刻突顯了老人性格的堅強。而且背景大多呈灰暗性，像整張黑紙有一個(gè)亮點(diǎn)。
老人與海讀后感9
一個(gè)老人，獨自在遼闊的大海上航行，海風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，他的面容是那么的慈祥，背影雖然孤單，但充滿(mǎn)了信心和希望......
這個(gè)老人：圣地亞哥，一連幾個(gè)月都沒(méi)有收獲。后來(lái)釣到一條大旗魚(yú)，跟他纏斗了兩天兩夜，終于把他刺死了。但事情并沒(méi)有結束。在返回途中，他遇到鯊魚(yú)。這些“小霸王”們把大魚(yú)吃的干干凈凈，等他進(jìn)港后，可憐的魚(yú)兒曾存在過(guò)的證明只剩下那副骨頭了。
在生活中，我們也許會(huì )碰到各種各樣的困難與挫折，這時(shí)的人們只有兩個(gè)選擇。懦弱的人只會(huì )逃避，而堅強、明智的人會(huì )盡自己所能地挑戰打敗挫折。是啊，當遇上厄運時(shí)，與其抱怨命運女神對你的不公平，還不如把時(shí)間花在思考如何掙脫不幸的惡魔。主人公圣地亞哥不也是這樣一步步走下去的.嗎？老人也說(shuō)過(guò)一句令我最難忘的話(huà)；“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗�！泵珴蓶|主席也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗乃成功之母�！比说囊簧胁豢赡軟](méi)有失敗，但假如我們能從失敗中找到成功的寶典，在黑暗中發(fā)現成功的曙光，把失敗看成成功的必經(jīng)之路，以積極、樂(lè )觀(guān)、自信的心理去走這條路，總有一天，你會(huì )走出這條無(wú)底路。
一個(gè)人，有了這種不怕困難的勇氣，即使在人生的角度上失敗了，面對不可逆轉的命運，他（她）仍然是精神上的強者，是硬漢。而這些精神，都是一位新時(shí)代好隊員必備的。
各位少先隊員們，讓我們努力起來(lái)，“人人爭當新時(shí)代的好隊員，攜手創(chuàng )造我們祖國的大花園”吧！
老人與海讀后感10
輕輕合上《老人與�！�，不僅思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著(zhù)這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。
一位老漁夫已經(jīng)84天沒(méi)捕到魚(yú)了�？墒撬麤](méi)有沮喪，沒(méi)有倦怠，他繼續出海，向命運挑戰。他終于釣到了一條魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在大，經(jīng)過(guò)三天三夜耐力和毅力的較量，他終于制服那條大魚(yú)。沒(méi)想到在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，當他回港時(shí)只帶回了一副魚(yú)骨，一條殘破不堪的小船，還有自己那具耗盡了精力的軀體。
有人說(shuō)，老人失敗了，但我認為老人依舊是勝利者，他是精神上的勝利者，他的信心和希望始終未曾破滅�！叭瞬皇菫榱耸《�，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！崩先耸球湴恋�，骨子里的傲氣可以使他接受被毀滅的命運，卻絕不能容忍被打敗。俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄。老漁夫雖平凡雖遲暮，卻依然是一位令人敬佩的英雄。
生活中，我們可能永遠也不會(huì )遇到和老人一樣的經(jīng)歷、困難，我們經(jīng)常會(huì )因考試的失敗而失落，對自己沒(méi)有信心，也許會(huì )因為朋友的'誤解而傷心，但與老人相比，這些困難是顯得多么微不足道。人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的實(shí)在失敗過(guò)后重新勇敢地站起來(lái)，積極地去面對，去尋找失敗的根源并改正。這是海明威筆下的老人給我的啟示。那種永不言敗的精神、他勇敢去付出的那種行為，是我們應該學(xué)習的。
人生就像一場(chǎng)旅行，不是在路上就是抵達終點(diǎn)，它的道路漫長(cháng)、艱難、坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，你將永遠是一個(gè)真正的勝利者！
老人與海讀后感11
人不是為失敗而生的，不甘沉淪是人的本性，一個(gè)人可以被打敗，但不可被毀滅。慢慢合上《老人與�！�，我思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著(zhù)這本書(shū)飛到那波濤洶涌而又險象環(huán)生的大海，飛到那只有勇敢的弄潮兒才能自由馳騁的舞臺。
書(shū)中講的故事很簡(jiǎn)單，寫(xiě)了老漁夫圣地亞哥在連續84天沒(méi)有魚(yú)獲的情況下，再一次單獨的出海時(shí)捕到了一條大馬林魚(yú)。但是魚(yú)實(shí)在太大了，它把老人的船在海上拖了三天三夜才精疲力竭。歸途中老人一再碰到鯊魚(yú)的襲擊，于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了一場(chǎng)拉鋸式驚心動(dòng)魄的殊死搏斗。最后到家時(shí)，只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。雖然老人沒(méi)有把完整的大馬林魚(yú)帶回家，在許多人眼里是失敗的.。但是實(shí)際上他也是成功者。俗話(huà)說(shuō)：“不以成敗論英雄�！崩先四菆詮姷囊庵�、勇敢的精神并不比任何英雄的經(jīng)歷遜色。他將成為經(jīng)歷磨難而戰無(wú)不勝的巨人，值得每一個(gè)人尊敬。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì )因考試的名落孫山而失落，對自己失去信心；或者在比賽告負后而暗自垂淚，長(cháng)吁短嘆；也許會(huì )因朋友的背棄而傷心不已，因遭受責怪而心灰意冷。但是，自從我讀了《老人與�！泛�，想想老人，再想想我們自己，就會(huì )覺(jué)得我們遇到的困難那都不叫事兒。是啊，生活從來(lái)就不缺少坎坷，總是充滿(mǎn)坑坑洼洼。同學(xué)們，跌倒了就要努力爬起來(lái)。人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)？而最壯麗的人生就是在失敗后重新站立，勇敢地面對困難并積極戰勝它。
老人與海讀后感12
“一位平凡的漁民老人，一位真正的硬漢，以及他對命運不屈服勇敢抗爭的故事�；蛟S，這不僅僅是個(gè)勇敢硬漢的故事，他帶給我們的，更不止這些！”
這位老人是一個(gè)普通的漁民，他似乎有點(diǎn)兒?jiǎn)蕷�，都八十多天沒(méi)收獲了，就連和他一起的小男孩，也因其父母嫌棄他喪氣，離開(kāi)了他。
老人在第八十五天時(shí)終于釣到了魚(yú)，且還是一條不小，且價(jià)值不菲的魚(yú)。在老人沉浸在勝利的喜悅中時(shí)，一個(gè)不速之客，猛得打斷了老人的.致富之夢(mèng)。它尋大魚(yú)之血而來(lái)，當然，肯定是來(lái)和老人搶肉的。老人哪肯讓步，勇敢地抄起魚(yú)叉與之對抗，一番周折，總算解決燃眉之急�？擅\偏和他過(guò)不去，這眉毛火剛滅，又迎頭在他頭頂，潑上一桶汽油——他的魚(yú)，被一群聞血而來(lái)的鯊魚(yú)，瓜分至渣，盡管，老人已經(jīng)勇敢地拼盡了全力抵抗……
次日，人們望著(zhù)老人船邊那巨大的魚(yú)殘骸，不由發(fā)出贊嘆，離開(kāi)的小男孩，也回到了老人身邊。老人卻因太累，睡去了，準備迎接新的一天……
雖然歲月久遠，但海明威刻畫(huà)的一個(gè)又一個(gè)硬漢形象，依然在激勵著(zhù)我們。書(shū)中老人抄起武器，全力以赴，對抗命運的硬漢形象，也是刻在讀者心間。面對鯊魚(yú)的血盆大口，老人依舊不依不饒，遇到命運對他開(kāi)的玩笑，他依然勇敢的向前。
我們已逐步褪去幼稚，步入了機遇重重的青春，但是，我們遇到命運給我們的重重難關(guān)時(shí)，能否像這位老人，擁有這般勇氣？不管命運如何刁難，玩弄你，始終保持一顆勇敢的心，堅持下去。盡管結果可能不盡如人意，但這個(gè)過(guò)程，一定會(huì )為你的人生，留下永恒的價(jià)值！
老人與海讀后感13
在這個(gè)寒假里，我讀了一本美國作家海明威寫(xiě)的《老人與�！�。書(shū)中的主人公雖然是一個(gè)漁民，但是他的精神深深的打動(dòng)了我。
這篇故事講的是一個(gè)漁民，他捕魚(yú)捕了84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)，但是，他沒(méi)有放棄希望，在第85天他又出海了，終于捕到了魚(yú)，并在釣到幾條魚(yú)后釣到了一條大魚(yú)，后來(lái)，漁民回到了他出海的港灣。
故事中，我最敬佩的是漁民的毅力和勇氣。因為，他不僅堅持捕魚(yú)，還在回港灣的路途中分別與鯊魚(yú)進(jìn)行了兩次殊死搏斗。第一次，他遇到了一條鯊魚(yú)，并成功的.阻止了那條鯊魚(yú)撕咬綁在船上的大魚(yú)，而且成功殺死了那條鯊魚(yú)。第二次，他遇到了兩條鯊，他阻止了兩條鯊魚(yú)對大魚(yú)的撕咬，而且把那兩條鯊魚(yú)打傷。我覺(jué)得他是不想自己的辛苦付之東流，不想讓辛苦釣上的魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉，所以才這樣不顧一切的反抗，這需要多大的勇氣和毅力啊。要是我，也許我早就扔下魚(yú)跑了，所以我很敬佩他。
一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被擊敗，在肉體上可以被打垮，但在精神上永遠是一個(gè)強者。這是我從這位老人身上學(xué)到的。這也使我不禁聯(lián)想到了曾國藩的故事，有一次，一個(gè)小偷來(lái)曾國藩家偷東西，看曾國藩沒(méi)睡，就躲在房檐上等待。當時(shí)曾國藩正在背書(shū)，可怎么也背不下來(lái)，于是就一遍一遍的讀，讀到最后連小偷都背下來(lái)了。最終，小偷見(jiàn)遲遲下不了手，就說(shuō)了一句：“你這么笨還讀書(shū)干嘛？”就走了。故事告訴我們曾國藩似乎不太聰明，但他卻通過(guò)自己堅持不懈的刻苦讀書(shū)最終成為了一個(gè)學(xué)識淵博且受人尊敬的人。這難道不是堅持的力量嗎？
故事中的曾國藩和這位漁民一樣，都有著(zhù)堅持不懈的精神，今后我也要像漁夫和曾國藩一樣，做一個(gè)堅持不懈的人。
老人與海讀后感14
相信有很多人都讀過(guò)《老人與�！愤@本書(shū)，而且大家也記得海明威的這句名言吧：一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。
這個(gè)老人的住所是一個(gè)單間窩棚，和繞著(zhù)帆的桅桿一樣長(cháng)，里面就一張床、一張桌子和一把椅子，燒飯的地方就在泥地的角落。穿著(zhù)就更是寒磣，他的襯衫像他的帆一樣，上面不知有多少個(gè)補丁，連補丁都在太陽(yáng)的暴曬下褪去了顏色。
但是他并沒(méi)有放棄。他知道，生活是殘酷的，可是他有一顆勇于堅持和抗爭的心。很多人把他當個(gè)笑話(huà)，但也有人關(guān)心他：無(wú)微不至照顧他的小男孩；露臺飯店的老板馬��；還有他自己——他對自己充滿(mǎn)了信心，覺(jué)得“身體好著(zhù)呢”。
但在整整八十四天當中，他沒(méi)有釣到過(guò)一條魚(yú)。第八十五天，老人釣到了一條大馬林魚(yú)。老人與之搏斗了三天三夜，雖然還是輸了，但是在精神上他贏(yíng)了，他永不放棄、頑強拼搏的.精神，感動(dòng)了每一個(gè)讀者。
而我們有的人遇到困難，想的不是如何去解決，而是想完了完了，我這次肯定解決不了。有的人甚至還在想：哎，這次是天要亡我，我也沒(méi)有辦法，只有聽(tīng)天由命了，放棄吧。我認為這樣的想法是可笑的，在那位老人面前，你的這種想法簡(jiǎn)直不足掛齒：他勇于與大�？範�，你卻聽(tīng)天由命。所以一個(gè)人要有信念，勇敢面對，堅持抗爭。
人生是用來(lái)突破自我，建立一個(gè)又一個(gè)的里程碑的。這一路上漫長(cháng)而艱辛，但如果你堅持斗爭，說(shuō)不定你就是一個(gè)勝利者。
老人與海讀后感15
動(dòng)物，是有靈性的。它們和人一樣，也有自己的愛(ài)恨情仇，自己的情感世界。讀了老人與海鷗，我被海鷗對老人那份令人震撼的情所深深打動(dòng)。
海鷗是人們最熟悉的海鳥(niǎo)，在這篇課文里，我對這群小家伙有了全新的認識。當讀到“前年有一只海鷗，飛離昆明前一天，連連在我帽子上歇落了五次，‘我’以為它是跟我鬧著(zhù)玩，后來(lái)才曉得它是跟‘我’告別”時(shí)，我不禁浮想聯(lián)翩：一只海鷗扇著(zhù)潔白無(wú)暇的翅膀，飛到正蹲著(zhù)喂食的老人的'帽子上，老人咧開(kāi)嘴，和海鷗說(shuō)起了話(huà)。
過(guò)了一會(huì )兒，海鷗又飛到半空中，然后圍著(zhù)老人轉圈。起起伏伏了五次，海鷗才戀戀不舍地飛向遙遠的藍天。多么和諧的畫(huà)面!海鷗與老人之間多么真切的感情!
當讀到“過(guò)了一會(huì )兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使”時(shí)，那令人為之動(dòng)容的畫(huà)面躍然紙上：海鷗們靜靜地站在遺像周?chē)�，是那么地嚴肅。它們都低垂著(zhù)頭，眼里滿(mǎn)是悲傷，仿佛要哭出來(lái)，也許它們知道老人再也不會(huì )來(lái)了，老人離自己遠去了。
許久，海鷗們抬起頭來(lái)，定定地莊嚴地望著(zhù)遺像上的老人，它們能做的，只有為老人守靈。多么感人的場(chǎng)面!海鷗與老人之間多么深厚的感情!當讀到“它們大聲?shū)Q叫著(zhù)，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)”時(shí)，一幅難忘的畫(huà)面在我腦海中定格：當老人的遺像被我們收起時(shí)，所有的海鷗都急速向遺像撲來(lái)，大聲?shū)Q叫著(zhù)，飛動(dòng)的翅膀形成了一個(gè)白色的漩渦，那樣壯觀(guān)，使我們幾乎無(wú)法脫身。
海鷗是那么舍不得離開(kāi)老人，它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀多么動(dòng)人的一幕!海鷗與老人之間多么真摯的感情!