優(yōu)秀教師演講稿

[精選]優(yōu)秀教師演講稿范文4篇

　　使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教師演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀教師演講稿范文1

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我國旗下的講話(huà)的主題是《全力以赴，盡我所能，做自己的冠軍》

　　時(shí)光如梭，不知不覺(jué)，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結束。兩周后淦昌班、高一和高二年級將先后迎來(lái)期末考試。本次期末考試對每位同學(xué)都具有重要的意義。對淦昌班同學(xué)而言，這次你進(jìn)入高中以后第一次正規考試，對高一年級而言，期末考試各科發(fā)展態(tài)勢將為你接下來(lái)的選科提供重要的參考;對高二年級而言，這是你們進(jìn)入冠軍樓的第一次重大考試，也是在全校師生面前的第一次真正展示20xxxx屆的實(shí)力、狀態(tài)和風(fēng)采。為此，我們的態(tài)度是“全力以赴，盡我所能，做自己的冠軍”。那么最后短短的10天時(shí)間，如何更為有效的做好本次期末迎考工作，我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

　　第一：目標決定結果。大家都知道，成功的道路是目標標示出來(lái)的。我要說(shuō)的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀念!我想，我們的目標就是一個(gè)：盡我所能，做最好的自己!

　　第二：態(tài)度決定結果。每天下午的廣播中都會(huì )聽(tīng)到這句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！睕](méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊藏的潛力!考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習是艱苦的，最終的成功才是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jì)的法寶，為此我們必須“上好每一課、練好每一題、邁實(shí)每一步!”

　　第三：方法決定結果�？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的復習、應考事半功倍。古人云：取法乎上，僅得其中;取法乎中，只得其下。講的就是做任何事情都要有方法。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識最具有生命力，只有夯實(shí)基礎，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無(wú)限變化的能力測試。二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類(lèi)錯誤。三要重視規范、不犯低級的.錯誤。面對考試我們應臨場(chǎng)不亂，切忌看錯、寫(xiě)錯。我們的同學(xué)更要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數!同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的!考場(chǎng)就是一個(gè)戰場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺。大考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學(xué)們，你們才情滿(mǎn)懷，你們斗志昂揚。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的年輕的心，向著(zhù)生命中的又一座山峰攀登。請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著(zhù)最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰即將到來(lái)的期末考試，做自己的冠軍!

優(yōu)秀教師演講稿范文2

尊敬的各位領(lǐng)導，全體教師：

　　大家好!

　　在這美好的時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了20xx年度教師節。今天是我們教師最開(kāi)心、最快樂(lè )的一天，能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。在此，我向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝!向所有在座的老師，向中國所有的老師說(shuō)一聲：你們辛苦了，祝你們節日快樂(lè )!各位教師，我們辛苦而又幸福：當別人還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，我們教師卻離開(kāi)妻子和孩子，拿著(zhù)手燈在黑暗中穿行，到學(xué)校聆聽(tīng)心聲朗朗的`讀書(shū)聲;當別人端著(zhù)飯碗，在桌子旁陪著(zhù)家人吃飯的時(shí)候，我們教師卻從學(xué)校急匆匆的回到家里，刷鍋洗碗，忙著(zhù)做飯;當別人吃過(guò)飯后開(kāi)始午休的時(shí)候，我們教師又將來(lái)不及洗的碗筷扣在盆里，急忙騎著(zhù)自行車(chē)趕往學(xué)校;當別人開(kāi)始下晌回家吃晚飯的時(shí)候，我們教師卻頂著(zhù)落日的余暉，到田地里梳理自己的莊稼，當別人坐在電視機前，觀(guān)看新聞聯(lián)播的時(shí)候，我們教師又在關(guān)心呵護著(zhù)他們的花朵;當別人數著(zhù)手中鈔票的時(shí)候，我們教師卻在默默地數著(zhù)自己心中的學(xué)生，我們教師真是太辛苦了。我們愧對妻子和兒女，我們愧對丈夫和兒子，我們更愧對為家庭吃苦受累的爸爸和媽媽?zhuān)�但我們無(wú)愧于祖國和人民。當我們看著(zhù)一個(gè)個(gè)學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，飛向了他們向往的地方，當一個(gè)個(gè)學(xué)生見(jiàn)到老師以后向你問(wèn)好的時(shí)候，當那些身居要職的領(lǐng)導握著(zhù)你的手，向你問(wèn)好的時(shí)候，當你讀著(zhù)一封封學(xué)子熱情洋溢感激來(lái)信的時(shí)候，那一刻，你該是多么幸福啊，讓我們再放眼看一看，普天之下，那些工人和士兵，那些科學(xué)家和工程師，那些市長(cháng)省長(cháng)和董事長(cháng)，所有各行各業(yè)為祖國奉獻生命和青春的人，哪一個(gè)不是我們教師的學(xué)子的時(shí)候，我們老師能不感到幸福和自豪嗎?

　　各位老師，祖國繁榮強大了，我們才有了做人的尊嚴，才會(huì )過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活，祖國的繁榮強大靠什么，靠的是一代又一代高素質(zhì)的勞動(dòng)者，這些高素質(zhì)的勞動(dòng)者需要我們教師的教育和培養，我們教師肩負著(zhù)國家的未來(lái)，肩負著(zhù)民族的使命，在這里，我代表所有的教師表態(tài)：我們教師熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，腳踏實(shí)地，努力工作，做學(xué)生最尊敬、最喜愛(ài)的人，做無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民的好教師。

　　各位老師，讓我們攜起手來(lái)，讓我們?yōu)榱搜咏虻拿魈�，努力吧，讓我們�(yōu)榱俗鎳�的未�?lái)，奮斗吧!

　　最后祝：各位領(lǐng)導和教師，身體健康、闔家幸福、節日快樂(lè )!謝謝!

優(yōu)秀教師演講稿范文3

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

　　大家好!今天我在這里發(fā)言，既感到欣喜又感到慚愧，慚愧的是在我身邊還有許許多多比我更優(yōu)秀的教師，而我并沒(méi)有什么驚人的成就，也沒(méi)有什么感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內工作的平常心。

　　在剛剛過(guò)去的一學(xué)期中，我擔任的是二年級數學(xué)教學(xué)工作，作為一名教師，我深知教學(xué)質(zhì)量是一名教師的立教之本，只有育好人，教好書(shū)，才能贏(yíng)得家長(cháng)的信任和認可。因此，在本學(xué)期的數學(xué)教學(xué)工作上，我更加嚴格要求自己，堅持每節課之前認真備好課，堅持每天認真批閱學(xué)生的作業(yè)，堅持每個(gè)單元檢測，堅持把問(wèn)題學(xué)生抓在手上，堅持培養學(xué)生的良好習慣，我也在堅持中感到快樂(lè )。

　　作為一名光榮的人民教師，我深知要具有廣博的'知識，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺，我就深感“人類(lèi)靈魂工程師”這一光榮稱(chēng)號的沉重。熱愛(ài)教師的職業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。我想，作為一種職業(yè)，教育能夠吸引我們的，莫過(guò)于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗到成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè )，真正能體會(huì )到教師是光榮的，教書(shū)是嚴肅的，講臺是神圣的。我走上教育崗位至今已有十三年，也曾有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過(guò)不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我激情，是領(lǐng)導的關(guān)心給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長(cháng)的信任給了我信心，讓我勇敢地去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦……經(jīng)此種種，不知不覺(jué)間自己早已對教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情，看著(zhù)自己付出的努力獲得了回報，內心充滿(mǎn)了成就感，這樣更加激勵我向下一個(gè)更高目標邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但累并快樂(lè )著(zhù)。因為我深知：我不是棟梁，但我的學(xué)生將是棟梁;我不是未來(lái)，但我的事業(yè)將是未來(lái)!孩子，就是祖國的希望和未來(lái)。

　　泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，那就讓我從事葉的事業(yè)吧，因為葉總是垂著(zhù)綠蔭的�！蔽蚁嘈�，在所有同事所組成的一片片綠蔭下，我們的班級、我們的學(xué)校會(huì )越來(lái)越好!謝謝大家!

優(yōu)秀教師演講稿范文4

尊敬的各位領(lǐng)導，同事們：

　　大家晚上好!

　　在第xxxx個(gè)教師節來(lái)臨之際，祝大家節日快樂(lè )!此時(shí)此刻，站在這個(gè)舞臺上，我內心十分激動(dòng)與忐忑。激動(dòng)的是，學(xué)校、年級領(lǐng)導和老師們對我的信任，能非常榮幸地代表獲獎教師發(fā)言。忐忑的是，我僅僅做了點(diǎn)教書(shū)、育人的本職工作，沒(méi)取得什么成就，與矢志不渝為學(xué)校發(fā)展日夜操勞的領(lǐng)導們以及廢寢忘食、刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識的教師們相比，無(wú)論是思想上還是實(shí)際行動(dòng)上，都有很大的`差距。盡管只是"筠中人"里面的普通一員，但我可以像老師們一樣坦蕩地對家長(cháng)們說(shuō)一聲："把孩子交給我，你們放心，我一定管好，不讓一個(gè)掉隊!"

　　工作六年來(lái)，我由剛開(kāi)始時(shí)的懵懂、緊張，專(zhuān)業(yè)知識不熟練、教育學(xué)生少方法的教育"新兵",逐漸成長(cháng)為專(zhuān)業(yè)知識較為全面、能熟練解決各類(lèi)學(xué)生問(wèn)題的合格班主任�，F在，學(xué)習上，我主動(dòng)引導學(xué)生，不僅幫助他們答疑解惑，更重要的是幫助他們找到解決問(wèn)題的方法、培養他們獨立解決問(wèn)題的能力;生活中，幫助學(xué)生們排憂(yōu)解難，解決后顧之憂(yōu)，讓他們專(zhuān)心學(xué)習。有時(shí)學(xué)生生病，即使凌晨也要帶她們去看完病才能回家安心入睡。更重要的是，我能及時(shí)關(guān)注學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)，充分利用課間、晚上、周末等課余時(shí)間，和學(xué)生們談心、聊天，建立亦師亦友的良好關(guān)系，為他們的青春迷茫解惑，引導他們沿正確的軌道成長(cháng)。

　　上述成績(jì)的取得，是底蘊豐厚、環(huán)境優(yōu)美的筠連中學(xué)給我提供了這個(gè)展示自我的平臺，讓我安心工作;是學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、鼓勵與大力支持，讓我砥礪前行;是同事們知無(wú)不言、言無(wú)不盡地傳授我教學(xué)、管理經(jīng)驗，讓我教育教學(xué)水平不斷提高;更是筠中"嚴謹敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、樂(lè )學(xué)勤奮、深思進(jìn)取"的良好氛圍不斷激勵、鞭策著(zhù)我，讓我快速成長(cháng);是學(xué)生和家長(cháng)對我工作的理解、支持、參與和配合，讓我信心十足、感受到了付出與收獲帶來(lái)的喜悅。

　　感恩的心一直在，請允許我真誠地說(shuō)聲"謝謝!"我清醒地認識到，取得的成績(jì)只代表過(guò)去，筠中比我工作努力、貢獻大的人何其多，在今后的工作中，我將一如既往、認認真真、踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作;虛心向全體教師學(xué)習，繼續刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識;本著(zhù)對每一位學(xué)生負責的態(tài)度，全心全意，做一個(gè)稱(chēng)職的人民教師，讓把孩子交到筠中的每一位家長(cháng)安心!

　　最后祝愿全體教師安康如意，青春永葆!祝愿筠連中學(xué)的未來(lái)更加輝煌!

　　謝謝!