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小制作作文范例6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小制作作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小制作作文 篇1
做小制作是一種鍛煉我們動(dòng)手能力的活動(dòng)。
星期六，我和爸爸決定做一個(gè)機器人。既然要做機器人，就一定要有金屬材料。用什么材料好呢？我們苦思冥想，對了！到廢品收購站去看看吧！我們趕到收購站“哇，好多的東西��！”我不由地贊嘆到。我和爸爸邊看邊討論用什么材料做好？我們走來(lái)走去，這里看看，那里瞧瞧，好像也沒(méi)什么適合的零件，只有到別處找找了。
我突然想到我們有一個(gè)親戚是修摩托車(chē)的，那里肯定有我們需要的材料。說(shuō)走就走，我來(lái)到了摩托車(chē)修理店，我們仔細的尋找，找到了一塊方形的金屬塊，覺(jué)得比較是適合做機器人的身體。接下來(lái)開(kāi)始找機器人的'頭部，我東找找西找找，終于找到了一塊圓形的金屬，用來(lái)做機器人的腦袋，我左看右看，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么東西，噢，對了，耳朵還沒(méi)安上呢！沒(méi)了耳朵可不行！我連忙找來(lái)兩個(gè)軸承來(lái)當它的耳朵。腳又用什么來(lái)做呢？這個(gè)不合適，那個(gè)也不合適。這時(shí)候爸爸拿來(lái)了一對摩托車(chē)的剎車(chē)把，嘿，還真有點(diǎn)像呢！最后機器人的就只缺一雙手了，我們用了很多材料試過(guò)，但都不怎么合適。我焦急的一踩，踩到了一個(gè)廢棄在地上的零件，好像是摩托車(chē)的倒車(chē)鏡，我拿起來(lái)一看，這不是就是機器人的一雙手嗎？這是瞎貓碰上死耗子。
我和爸爸用膠水和電焊把各個(gè)部件一一組裝起來(lái)，一個(gè)在滑雪的機器人米奇展現在我們的眼前。大功告成，耶！
做小制作真有趣！
小制作作文 篇2
這個(gè)星期五，老師布置了一個(gè)作業(yè)——做小制作。
我坐在凳子上，手托著(zhù)下巴，靠在桌子上，眼睛盯著(zhù)前方，別人看我好像在發(fā)呆，其實(shí)是我的腦子在飛快得運動(dòng)呢！哦，有了，我想做一個(gè)與眾不同的“小熊天平秤”。
我準備的材料有：彩色卡紙、水彩筆、剪刀、皺紋紙……
說(shuō)做就做，我先把紫色卡紙剪小熊的.身體和；再用金黃色卡紙剪了一個(gè)圓圈粘在小熊的臉上，又用紅色的卡紙剪了一個(gè)五角星和兩個(gè)小小的橢圓形，把星星貼在右邊的上面，用黑色水彩筆在星星上畫(huà)了一道彎彎的眉毛，然后畫(huà)上嘴巴，還在小熊的胸口打了個(gè)蝴蝶結，一只漂亮的小熊就做好了。
接下來(lái)我用卡紙做成一個(gè)刻度表貼在小熊的頭上方，再用白紙卷起來(lái)，當作指針。托盤(pán)用什么做呢？忽然，我想到剛才去超市買(mǎi)東西時(shí)，收銀員阿姨給了我們姐妹倆一個(gè)水果凍吃，這個(gè)果凍殼子不是很好嘛！我們趕緊吃了里面的果凍，把塑料殼洗干凈了，然后用針各扎了三個(gè)孔，系上三條線(xiàn)，再貼在橫梁上，一個(gè)非常漂亮的小熊天平秤就出現在我們的眼前，我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不相信這是我做的。
做完以后，我非常高興，我把它拿給媽媽看，我也吃驚地問(wèn)我：“真的是你自己做的？”我微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽給我豎起了大拇指。同時(shí)也讓我懂得了一個(gè)道理：我們只要找到合適的材料，再認真地想一想，動(dòng)手做一做，就一定能做成可愛(ài)的小制作。
小制作作文 篇3
老師布置作業(yè)制作快樂(lè )小制作，我先玩了華容道游戲，第一便可把我給繞糊涂了，可是第二遍就不一樣了，我靠著(zhù)第一遍的經(jīng)驗通過(guò)了關(guān)。接下來(lái)我只做了竹蜻蜓，竹蜻蜓材料是：吸管、訂書(shū)機、硬卡紙，先把硬卡紙剪成蜻蜓翅膀的形狀，留下一個(gè)長(cháng)柄，把長(cháng)柄插入吸管，用訂書(shū)機固定起來(lái)，瞧！一個(gè)竹蜻蜓就做好了。放在手心里一轉，就能飛了�？墒俏易眠�沒(méi)有飛呢，翅膀就斷了，我只好從新做一個(gè)，第二個(gè)翅膀很成功，一個(gè)玩美的竹蜻蜓就做好了。
我覺(jué)得老師布置的.快樂(lè )小制作的作業(yè)很好玩，同學(xué)們也有很高的興趣，也能提高同學(xué)們的動(dòng)手能力，所以我很喜歡這項作業(yè)。
小制作作文 篇4
我很喜歡吃蛋糕，所以我準備用橡皮泥做一個(gè)草莓生日蛋糕。我拿來(lái)一盒橡皮泥，接著(zhù)拿出一塊搓成圓形，壓扁放在最下面，然后再拿出另一種顏色的橡皮泥，搓圓壓扁放在上面。媽媽回家看見(jiàn)我做的蛋糕問(wèn)：“你做的是什么��？”我說(shuō)：“是大蛋糕�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“你做的不是蛋糕，是千層餅，哪有蛋糕這么薄的�！眿寢屖痉读艘粋�(gè)給我看，她先把一個(gè)橡皮泥搓成一個(gè)圓形，輕輕地壓下去一點(diǎn)，再用尺子把周?chē)烧R的圓角。我試著(zhù)像媽媽那樣做了一個(gè)，放在媽媽做的'那一層上面，這樣雙層蛋糕就做好了。我再接著(zhù)做草莓裝飾在上面。我先用綠色的橡皮泥做草莓的葉子，再用紅色的橡皮泥做草莓的果子。我知道草莓的果子一頭圓，一頭尖，做好這個(gè)形狀后，把草莓的葉子粘在果子的圓頭上，草莓就做好了。我在蛋糕周?chē)隽艘蝗Σ葺�，終于一個(gè)看起來(lái)美味可口的草莓蛋糕就做好了。
看著(zhù)草莓大蛋糕，我高興極了，媽媽說(shuō)：“只要用心觀(guān)察不能做出自己滿(mǎn)意的作品�！�
小制作作文 篇5
上個(gè)月，學(xué)校組織我們同學(xué)參加“第23屆北京市中小學(xué)生科技節”活動(dòng)，科技呂老師讓我積極參加這次活動(dòng)，爭取制作出一個(gè)新穎別致的作品。
從那天開(kāi)始，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始認真思考到底制作一個(gè)什么樣的作品呢？忽然，一個(gè)我以前就有過(guò)的想法閃現在我的腦海里，那就是去年一個(gè)歹徒進(jìn)入我們學(xué)校想搞破壞，但是被學(xué)校老師發(fā)現并制服，還有報道說(shuō)一些小學(xué)和幼兒園也有歹徒進(jìn)入傷人。從那以后，我一直有一個(gè)想法，那就是能不能設計一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的報警裝置，當校外人員進(jìn)入我們學(xué)校時(shí)，能夠發(fā)出報警聲提醒傳達室的值班人員呢？
對！我就制作這個(gè)報警系統的模型，于是我上網(wǎng)查閱了很多資料，又向家長(cháng)虛心請教這方面的知識，并讓家長(cháng)帶我到電子元件商店購買(mǎi)了所需的元件。
經(jīng)過(guò)思考和研究，我決定把這個(gè)報警裝置命名為《磁、光控校門(mén)識別器》。說(shuō)干就干，我找出一個(gè)我小時(shí)候的動(dòng)物玩具，這個(gè)玩具是一個(gè)光敏電阻控制的猴子，用手擋住光敏電阻然后手離開(kāi)，它就會(huì )發(fā)出叫聲，但是它的靈敏度很低。
于是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發(fā)射和接收的光敏二極管，由于那個(gè)玩具的工作原理和我要求的正相反，經(jīng)過(guò)向老師和家長(cháng)請教，增加一個(gè)三極管作為反向器，把電路變成有人通過(guò)光敏二極管時(shí)就報警，同時(shí)在發(fā)聲電路上增加一個(gè)常閉干簧管，本校同學(xué)手持一片特制的識別磁卡通過(guò)光敏二極管時(shí)，由于磁卡會(huì )把常閉干簧管的觸點(diǎn)吸開(kāi)，那樣通過(guò)時(shí)就不會(huì )發(fā)出報警聲了，當沒(méi)有識別卡的.校外人員進(jìn)入我們校門(mén)時(shí)，一旦經(jīng)過(guò)光敏二極管時(shí)，傳達室的報警裝置就會(huì )發(fā)出報警聲。
經(jīng)過(guò)反復多次的試驗和不斷完善，我的這個(gè)《磁、光控校門(mén)識別器》終于制作完成了，望著(zhù)我精心制作的這個(gè)作品，我的心里充滿(mǎn)了自豪和成就感。
當呂老師帶著(zhù)我們到師大附中參加科技節的作品展示時(shí)，我的這個(gè)作品獲得了評委老師的高度評價(jià)。
這件事雖然過(guò)去快一個(gè)月了，但是我還是經(jīng)常想起，因為只要付出，就會(huì )有回報，為了制作這個(gè)作品，我付出了很多心血，這件事真是讓我難忘啊。
小制作作文 篇6
今天下午老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，我的小制作。老師還沒(méi)說(shuō)完同學(xué)們就七嘴八舌的討論起來(lái)。有的要做電動(dòng)陀螺，有點(diǎn)要做鐘表，還有的要做機器人......要是老師不喊停，同學(xué)們還要繼續說(shuō)下去。老師說(shuō)只要找到合適的工具，再想一想，就能做出新穎的小制作。
放學(xué)后，我興致勃勃的回到家，寫(xiě)完其他作業(yè)。我想了想，準備做一個(gè)充滿(mǎn)回憶的相框，我找來(lái)一張紫色的卡紙，畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心輪廓，用黑筆把愛(ài)心輪廓描起來(lái)，把邊緣用彩筆裝飾一下，我到書(shū)房的廚子里找照片，找到了我6歲時(shí)第一次回老家的一張照片，我把照片粘在卡紙上，感覺(jué)有點(diǎn)空曠，又用水彩筆裝飾了一下，還寫(xiě)了“小時(shí)候的我”又做了相框架�？粗�(zhù)做好的`相框，我心里美滋滋的像吃蜜一樣甜。
我拿給媽媽看，已經(jīng)出乎了媽媽的意料。得到了媽媽的表?yè)P，我心里又驕傲又自豪！
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