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《小王子》讀后感【匯編15篇】
認真品味一部名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的《小王子》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《小王子》讀后感1
唐僧師徒見(jiàn)到玉華州老王子，老王子給唐僧倒換官文。唐僧倒還是人的模樣，只是他的三個(gè)徒弟，長(cháng)相兇惡，把老王子嚇得心驚肉跳�；氐胶髮m，三個(gè)小王子聽(tīng)父親說(shuō)到唐僧的三個(gè)徒弟，不服不忿，一個(gè)個(gè)伸胳膊擼袖子要來(lái)降服妖怪。老王子沒(méi)管三個(gè)兒子，只是任由他們胡來(lái)。
三個(gè)小王子好武好強，以為孫悟空師兄弟是山里走來(lái)的妖怪，假作人像，來(lái)玉華州騙吃騙喝的。他們大聲吆喝：“"甚么取經(jīng)的和尚！在那里？”不由分說(shuō)，不分好歹，闖進(jìn)暴紗亭。把唐僧唬得不輕，連忙說(shuō)自己是人，不是妖怪。三個(gè)小王子卻說(shuō)他的三個(gè)徒弟長(cháng)得丑，一定是妖怪。八戒只管吃飯，并不理睬他們。沙僧和孫悟空解釋道：“我等俱是人，面雖丑而心良，身雖夯而性善。汝三個(gè)卻是何來(lái)，卻這樣�？谳p狂？”典膳等官說(shuō)，三位是小王子殿下。八戒丟了飯碗說(shuō)：“小殿下，各拿兵器怎么？莫是要與我們打哩？”師兄弟三人輪番上場(chǎng)，制服三位小王子。三位小王子納頭便拜，要拜他們?yōu)閹煛?/p>
看似一場(chǎng)誤會(huì )，實(shí)則大有門(mén)道。玉華州老王子受了驚嚇，以為他們是妖怪，但已經(jīng)給他們倒換關(guān)文，又不好收回成命，那樣會(huì )顯得沒(méi)有誠信，就說(shuō)自己受到驚嚇，讓三個(gè)小王子來(lái)出頭，替他出一出受驚嚇而不敢言說(shuō)的惡氣。惟其如此，是因為老王子是玉華州一州之主，有生殺予奪之權，說(shuō)一不二，能自己干事，也能在自己不方便出場(chǎng)的情況下讓兒子們干事。三個(gè)兒子平日里舞槍弄棒，血氣方剛，正好用來(lái)試試唐僧師徒的真本事。如果他們沒(méi)有什么本事，就讓三個(gè)小王子打殺了，以此來(lái)顯示玉華州王權的尊嚴；如果他們真有本事，就收歸己有，或者在他們不從的情況下，學(xué)他們的武藝，以此作為平白無(wú)故給他們通關(guān)文牒蓋章、供他們吃喝的酬勞。作為堂堂的一州之主，不能讓他們順順利利通過(guò)玉華州，而是要他們留下些什么。他們留不下兵器，就留下武藝，總不能讓老王子丟了吃、拿、卡、要的看家本事吧。
三位小王子不傻，當然領(lǐng)會(huì )父親的意圖。他們個(gè)個(gè)奮勇，人人爭先。誰(shuí)要是給父親出了這口氣，擒妖捉怪，顯出本事，誰(shuí)就有可能是未來(lái)的老王子。他們三個(gè)叫叫嚷嚷，出言不遜，完全沒(méi)把唐僧師徒放在眼里。他們以為孫悟空師兄弟是妖怪，能擒拿就擒拿，能打殺就打殺。
他們之所以敢來(lái)，是因為背后有以父王為代表的皇權做背書(shū)，有整個(gè)權力系統做支撐，他們就敢膽大妄為了。他們打的`過(guò)就打，打不過(guò)就拉攏，讓唐僧師徒為皇權服務(wù)，很符合皇權思維。好有一比，大宋幾次出兵剿滅梁山賊寇，剿滅不了，次次吃敗仗，無(wú)奈之下，就改為安撫、招安，讓他們打王虎，敵遼國，征方臘，直到把他們弄得損兵折將，七零八落，再用藥酒毒死宋江和盧俊義兩位頭領(lǐng)，把起義隊伍消解于無(wú)形。
孫悟空師兄弟知道，對待王權，只有比他更強才會(huì )讓掌握王權的王子們心服口服。如果徒具其表，軟弱可欺，就會(huì )被王權捏死。他們也知道，三位小王子來(lái)鬧事，是在老王授意下探聽(tīng)虛實(shí)來(lái)的，并不一定是一時(shí)沖動(dòng)。給他們顯現本事，鎮住他們的乖戾之氣，未嘗不是一個(gè)好辦法。但他們誰(shuí)也沒(méi)有輕舉妄動(dòng)，八戒只知道吃飯，并不理他們。等知道他們三個(gè)是小王子之后，就來(lái)了興致，和二王子比劃起來(lái)。平時(shí)豬八戒是個(gè)夯貨，辦起事來(lái)粗魯莽撞，性子起來(lái)了，說(shuō)殺人就殺人。但他這次沒(méi)有輕舉妄動(dòng)，白吃人家那么多齋飯，還能好意思打殺人家？何況對方是小王子，只能?chē)樆樆�，收服其心。無(wú)論如何，不能打殺，不然吃不了兜著(zhù)走，還會(huì )落下罵名。隨后孫悟空和沙僧也比劃起來(lái)，三個(gè)人還到空中耍兵器�；５萌恍⊥踝雍陀袢A州百姓跪倒在地，口中念佛。他們三個(gè)都在顯神跡，都在讓那些掌握王權的王子們心服口服。王權只有在遇到更大的強有力的法術(shù)、武功的時(shí)候才會(huì )臣服，才會(huì )笑臉相迎，唯馬首是瞻。叢林法則照樣適用于玉華州。三位小王子是識時(shí)事的，一見(jiàn)果然打不過(guò)，馬上要學(xué)他們的本事，領(lǐng)著(zhù)老王，不擺駕，不張蓋，步行到暴紗亭。見(jiàn)到唐僧師徒，倒身便拜�；诺锰粕卸Y，孫悟空師兄弟閃過(guò)旁邊，微微冷笑。
唐僧是個(gè)見(jiàn)過(guò)世面的人，平日里走州跨縣，見(jiàn)過(guò)多少帝王將相，看過(guò)多少人世繁華。他見(jiàn)到三位小王子要拜師的情形，還是由老王不擺譜、紆尊屈貴的情況下提出的，唐僧審時(shí)度勢，當然要答應老王父子的請求了。畢竟，在人家地界人家說(shuō)了算，況且，人家痛痛快快就在通關(guān)文牒上蓋了章，還用好吃好喝招待，無(wú)法報答；三位徒弟丑陋的相貌嚇壞了人家，正愁沒(méi)法彌補呢，就讓三位徒弟收三位小王子為徒，以此來(lái)答謝蓋章、招待的人情，彌補驚嚇的罪過(guò)。收徒弟順順利利進(jìn)行，唐僧樂(lè )得作師爺。況且，何止是收徒，還要把佛法留在玉華州，客觀(guān)上起到弘揚佛法的作用，積攢功德，善莫大焉。
如此一般交易，面子上是三位小王子貿然前來(lái)，拜師學(xué)藝，光鮮亮麗，實(shí)則全都是里子運作的事，涉及王權肆意妄為，法術(shù)制約王權、交易成本互換、佛法的意識滲透等等內容，頗費琢磨和思量。
《小王子》讀后感2
今天看完了這本簡(jiǎn)單短小的《小王子》，字數應該不超兩萬(wàn)吧，只不過(guò)里面的內容還是挺讓人深思。感覺(jué)里面說(shuō)的很真實(shí)，很逼真，或許跟自己的生活有些相像怕，不過(guò)我想應該每個(gè)人的經(jīng)歷多少會(huì )跟所講的內容相像吧，也就是人們所說(shuō)的“共鳴”。
書(shū)中講述了一個(gè)小王子與筆者偶然相遇，繼而講述小王子的生活經(jīng)歷的故事，至少我覺(jué)得是這樣的。筆者飛機失事而被降在沙漠中，遇見(jiàn)小王子卻反復要求自己畫(huà)一只綿羊時(shí)，像書(shū)中講的那樣，受到神秘事物強烈沖擊時(shí)，一個(gè)人是不敢不聽(tīng)從的。所以筆者與小王子有了交集。里面的兩種思維強烈沖擊著(zhù)我的大腦，孩子的，大人的！孩子和大人的關(guān)注點(diǎn)不會(huì )在同一個(gè)point上，所以就會(huì )產(chǎn)生分歧。就好比如每個(gè)人看事情的角度都不一樣，而大人們卻總會(huì )把他們的思想強加于你身上。筆者提到，當你跟大人們說(shuō)：小王子是存在的，證據就是他那么可愛(ài)，他格格地笑，他還想要一只綿羊。一個(gè)人想要有只綿羊，這就是他存在的證據嘛。但他們會(huì )聳聳肩膀，只當你還是個(gè)孩子！可要是你對他們說(shuō)：他自B612號小行星。他們就會(huì )深信不疑不再問(wèn)這問(wèn)那地煩你了。不知你們看不看得懂，感覺(jué)我也沒(méi)看懂。筆者還提到，因為我們懂得生活，所以才不會(huì )把數字放在眼里。我想，或許等到我們長(cháng)大后，我們只是為生活而生活，而不是為自己而生活了吧。
文中提到小王子第一次生氣的時(shí)候，筆者在忙著(zhù)修理飛機，并沒(méi)有過(guò)多注意小王子所問(wèn)的花長(cháng)出的刺有什么用呢？只是，只是，筆者說(shuō)：行了！行了！我什么也不認為！我只是隨口說(shuō)說(shuō)。我正忙著(zhù)干正事呢！“刺什么用也沒(méi)有，那花兒為什么要費那份勁去長(cháng)刺呢，把這弄明白難道不是正事嗎？綿羊和花兒的戰爭難道不重要嗎？這難道不比那個(gè)胖子紅臉先生的算賬更重要，更是正事嗎？
問(wèn)得筆者啞口無(wú)言。生活中，我們也很經(jīng)常這樣吧，無(wú)論是對孩子，同學(xué)，朋友，家人等，自己眼中所謂的正事，在別人眼中或許一文不值。同樣別人眼中的正事，或許比不上自己所謂的正事！只是很多時(shí)候我們自己，每個(gè)人都并沒(méi)有過(guò)多的注意。而自己貌似對這方面有很深的感悟，或是已經(jīng)學(xué)會(huì )看淡身邊所謂的正事。
在小王子周游各星球之前，小王子的星球上有一朵與他相依的花兒，它很漂亮，可以講它完全馴養了小王子，以至有一天，小王子受不住它的牽使而出走。說(shuō)到這，我覺(jué)得他倆正像戀人一樣，單方面的付出和忍讓是辛苦的，所以而最終鬧矛盾。就這樣，小王子開(kāi)始他的星球之旅。他經(jīng)過(guò)了一個(gè)國王的`星球，一個(gè)愛(ài)虛榮的人，一個(gè)酒鬼，一個(gè)商人，一個(gè)點(diǎn)燈人，一個(gè)地理學(xué)家而最終到達了地球。
國家是權勢的，他要求所有東西都服從他，但他要求的是讓每個(gè)人去做他能做到的事情。你的生活是否也一樣在做著(zhù)自己能做的事呢？虛榮也是每個(gè)人都存在的，只是除了真正關(guān)心自己的人之外，又有幾個(gè)人會(huì )去關(guān)心你的虛榮。
一個(gè)酒鬼為了忘記羞愧而喝酒，而羞愧的是喝酒�？聪袷羌豢伤甲h的事，但或許也存在我們自己的生活中，你是否也一樣在后悔一件事，卻還是在一直做下去。
商人的星球，我想代表的是金錢(qián)吧，忙碌的商人在不斷地統計自己的財富，也就是我們自己的不斷在生活中追求著(zhù)金錢(qián)，只是這生不帶來(lái)死不帶去的東西，真的有那么重要占據我們人生的絕大部分時(shí)間？
點(diǎn)燈人是勤奮的，而地理學(xué)家就像是紙上談兵一樣，都說(shuō)實(shí)踐檢驗真理，而只是靠理論的社會(huì )可想會(huì )多混亂。
而地球有無(wú)數的國王，無(wú)數的酒鬼，無(wú)數的商人等等，感覺(jué)地球就是前六者的一個(gè)大集合，現實(shí)也是這樣吧。
小王子來(lái)到地球，看到一條蛇，一朵花，花說(shuō)過(guò)一句話(huà)：人沒(méi)有根，活得很辛苦。覺(jué)得挺贊。
接著(zhù)的就是小王子馴養狐貍的故事了，為什么是馴養一詞，這個(gè)挺有深度，我也不懂。據狐貍說(shuō)的馴養意指：建設立感情聯(lián)系。你是否有馴養過(guò)動(dòng)物，或者你的那個(gè)他（她）？“如果你能在下午四點(diǎn)鐘來(lái)，那么我就在三點(diǎn)鐘就會(huì )開(kāi)始的有一種幸福的感覺(jué)�！被蛘哌@也是小孩子的思維吧，在小孩子眼中，他的玩具就是他的玩伴，拿走了他就會(huì )哭。還有個(gè)賣(mài)復方止渴刃的商人，喝了每星形期就可以省下五十三分鐘。只是小王子更愿意用這五十三分鐘去朝泉水走去……讓我想起這樣一個(gè)故事：有個(gè)商人在海灘上看到漁夫在曬太陽(yáng)，問(wèn)為什么不去捕魚(yú)？漁夫答：去捕魚(yú)有什么用？商人說(shuō)：捕魚(yú)了你就能掙錢(qián)，換更大的網(wǎng)，掙更多的錢(qián)，換更大的船，掙更多的錢(qián)就可以在海灘上買(mǎi)更大的房子，就可以躺著(zhù)曬太陽(yáng)。這不正在漁夫所在做的事嗎？
只有用心才能看見(jiàn)，本質(zhì)的東西用眼是看不見(jiàn)的。童真的時(shí)候總能看到生活的本質(zhì)，而我們慢慢被生活的某些東西所遮蔽了。孩子們總是不斷地追問(wèn)問(wèn)題，而我們大人的話(huà)總是不斷地逃避問(wèn)題。作為自己，能在生活中找到自己馴養的東西足矣，每當想起它的時(shí)候，你就不會(huì )覺(jué)得孤單。
《小王子》讀后感3
一直聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小王子》這本童話(huà)故事書(shū)，也偶而一掠過(guò)動(dòng)畫(huà)片的唯美畫(huà)面，那隨風(fēng)飄動(dòng)的黃頭發(fā)，那嫩綠的嫩綠的好看的衣服，那炯炯有神的眼睛，一下子把我給吸引住了：多么可愛(ài)的小王子��！你有什么秘密要給我們說(shuō)嗎？
懷著(zhù)一顆好奇心，我開(kāi)啟了《小王子》的閱讀之旅。
跟隨著(zhù)法國作者圣�？颂K佩里的腳步，我也踏進(jìn)了渺無(wú)人煙的撒哈拉大沙漠。浩瀚的沙漠上，舉眼望去，沒(méi)有一絲人煙。當耳旁有個(gè)細細的奇妙的聲音喚醒了你，你睜眼一看，發(fā)現一個(gè)小小人兒正注視著(zhù)你，這是多么神奇的感覺(jué)！
小人兒突然出現在你面前，你不覺(jué)得可怕，是因為他的純真，是因為他的可愛(ài)，是因為他的毫無(wú)攻擊力，他帶著(zhù)一絲愛(ài)意，帶著(zhù)一腔溫暖，帶著(zhù)一句問(wèn)候，帶著(zhù)淺淺的笑意，欣欣然地來(lái)了。
不必問(wèn)小王子從哪兒來(lái)，要到哪兒去。他的一言一行，會(huì )慢慢地告訴你的。
小小的星球，比一幢房子大不了多少。沒(méi)關(guān)系，只要小王子能開(kāi)心地生活著(zhù)就可以了。每天疏通兩座活火山和一座死火山，拔拔猴面包樹(shù)苗兒，再細心地給心愛(ài)的玫瑰花澆澆水，和花兒談?wù)勑暮�，再搬�?zhù)小凳子看上幾十次的日落，當然是一天之內看上幾十次日落！小王子說(shuō)最多的時(shí)候一天內看了四十三次日落！多么可愛(ài)的小王子！
那朵獨特的玫瑰花，只因有了小王子的精心照顧，才開(kāi)得如此驕艷，如此驕傲；那只聰明的狐貍，只因有了小王子的馴養，才有了那獨一無(wú)二的狐貍，才有了對小王子的友誼之情。千千萬(wàn)萬(wàn)的玫瑰花長(cháng)得很美，但它們的感情世界卻一片空白。只有小王子的玫瑰，才擁有真正的情誼，才能永駐在小王子的心窩里！
小狐貍對小王子說(shuō)：用心去看才能看清楚，用眼睛是看不見(jiàn)本質(zhì)的東西的；你為你的玫瑰失去的時(shí)間，使你的玫瑰變得重要了；你應該永遠對你馴養的.對象負責，你要對你的玫瑰負責，你要對你的狐貍負責……
小王子曾拜訪(fǎng)過(guò)國王一人獨居的星球，沒(méi)有任何臣民，卻把普天下的人都看成他自己的臣民；也曾拜訪(fǎng)過(guò)極度愛(ài)慕虛榮的人，除了贊揚聲，其他的他一概聽(tīng)不見(jiàn)，只聽(tīng)得見(jiàn)鼓掌聲；也曾拜訪(fǎng)過(guò)為喝酒感到羞愧、為忘記慚愧而拼命喝酒的家伙；也拜訪(fǎng)過(guò)只對星星的數目很感興趣，卻從來(lái)不對美麗的星星有過(guò)欣賞之情的商人；還曾拜訪(fǎng)過(guò)一個(gè)孤獨的點(diǎn)燈人，那個(gè)只是一味遵守職責的勞累的可憐的人；也曾拜訪(fǎng)過(guò)足不出門(mén)卻只憑借他人的資料來(lái)編著(zhù)地理書(shū)的地理學(xué)家……這些人兒，沒(méi)有一個(gè)對自己身邊的事物付出真心，沒(méi)有一個(gè)對身邊的一切花費足夠的時(shí)間去了解、去關(guān)心、去欣賞……他們忽略了一切美好的事物，只是機械地一成不變地生活著(zhù)、工作著(zhù)……
我喜歡小王子，喜歡他的真誠、善良，也喜歡他那銀鈴般的笑聲，更喜歡他的為朋友付出一切的愛(ài)心。他的愛(ài)、他的責任是真實(shí)的，不是虛偽的。他愛(ài)一切美好的事物，在成長(cháng)的過(guò)程中，他知道了用眼睛是看不清楚的，只有用心，才能看見(jiàn)事物的本質(zhì)。他一路走來(lái)一路成長(cháng)，用自己的心去感悟、去傾聽(tīng)、去思考。在與飛行員結成的友誼中，他用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行自己的責任、愛(ài)與真誠。
沙漠之所以美麗，那是因為沙漠里深藏著(zhù)一眼泉水。你只有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，永不放棄，才能最終找到那眼甘甜的泉水。
不同的人有不同的星星。星星是旅行的人的向導，星星只是其他人的小燈，星星是學(xué)者研究的問(wèn)題，星星是那個(gè)商人的金子。但所有人的星星都沉默不語(yǔ)的。你的那顆星星是別人沒(méi)有的，既然我住在天上一顆星星里，既然我在其中一顆星星里笑，這就如同所有的星星都在沖你笑，你就擁有無(wú)數會(huì )笑的星星了！
你知道，想起你，我的心會(huì )溫暖的。以后我也會(huì )仰望星空，所有的星星會(huì )成了帶有生銹轆轤的井，所有的星星給我倒水喝……
我喜歡在夜里傾聽(tīng)星星的呢喃，它們就像五億個(gè)小鈴鐺……
懷著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，我看完了《小王子》這本書(shū)，心情久久不能平靜。我不知道小王子最后到底死了沒(méi)有，他一直在安慰飛行員說(shuō)，他只是脫離了舊軀殼，如果只是這樣，那又為何是那么地心情悲傷呢？你化作一道黃光而去，是你的靈魂飛向你那小小的星球去了嗎？是怕那朵驕傲的玫瑰花寂寞而去陪伴它嗎？你帶著(zhù)裝著(zhù)小綿羊的箱子，是不是能每天溜著(zhù)羊兒去啃草，晚上再讓小綿羊兒戴上口罩，以防它啃掉玫瑰花兒，盡管沒(méi)有皮帶無(wú)法套上口罩……
有朝一日，我們來(lái)到沙漠，到非洲旅行，也許能認出這地方來(lái)。小王子就是在這里出現在地球上的，然后又是從這里離開(kāi)了地球。如果我們經(jīng)過(guò)這個(gè)地方，請大家別匆忙離去，請在那顆星下稍待片刻！如果有個(gè)孩子向我們走過(guò)來(lái)；如果他笑吟吟的；如果說(shuō)他長(cháng)一頭金發(fā)；如果我們向他提問(wèn)題，他不回答；我們就會(huì )猜到他是誰(shuí)了。果真如此，我們不要坐視不理，別無(wú)動(dòng)于衷，別眼睜睜看著(zhù)作者為思念他而悲傷，我們要快點(diǎn)寫(xiě)信告訴作者，他回來(lái)了……
我們用眼睛去觀(guān)察世界，我們只看到了表象。千變萬(wàn)化的世界，會(huì )令我們目不暇接的。我們要學(xué)會(huì )用自己的心靈去感知世界的真諦。像小王子一樣，用自己的愛(ài)去征服世界。盡管只是短短的“曇花一現”，卻在世上留下了恒久的印記。讓世上留下了你的笑聲，你的美好，你的真誠，你的善良，你的勇敢，你的愛(ài)心……作者：王霞
《小王子》讀后感4
《小王子》所講述的故事既美麗又傷感：飛行員“我”正因飛機出了故障，被迫降落在遠離人煙的撒哈拉沙漠上，這時(shí)一個(gè)迷人而神秘的小男孩兒出現了，執拗地請“我”給他畫(huà)一只綿羊。他就是小王子，純潔，憂(yōu)郁，來(lái)自太陽(yáng)系中某個(gè)不為人知的小行星，愛(ài)提問(wèn)題，對別人的問(wèn)題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸揭開(kāi)了，他是正因與他美麗、驕傲的玫瑰花發(fā)生了感情糾葛才負氣出走的。他在各星球中間漫游，分別造訪(fǎng)了國王、自負的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球，最后降臨到地球上，試圖找到緩解孤獨和痛苦的良方。
在《小王子》中，我學(xué)會(huì )了一種職責，叫做“馴養”。當狐貍向小王子描述它的心聲時(shí)說(shuō)：“如果你馴養我，那我的生命就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，你的腳步聲會(huì )變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會(huì )讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會(huì )像音樂(lè )一樣，把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發(fā)，金黃色的麥子會(huì )讓我想起你，我也會(huì )喜愛(ài)聽(tīng)風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音……”但是最后，小王子還是離開(kāi)了狐貍，他說(shuō)：“那你還是什么也沒(méi)得到吧……”“不，至少我還擁有麥子的顏色……”
我們在得到的同時(shí)都會(huì )失去，但是當我們同一些事物“建立某種關(guān)聯(lián)”后，得到與失去都已變得不再重要。重要的是，以一種平和的心態(tài)去對待，無(wú)論結局是喜是悲，至少我們還擁有麥子的顏色。
從小王子的話(huà)里我們能感知到，任何事物都有它的表面性與真實(shí)性，很多時(shí)候，我們只看到表面的事情而忽略了內在的好處。小王子牢記了狐貍的話(huà)“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì);真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的”。于是他說(shuō)：“正正因有一朵我們看不見(jiàn)的花兒，星星才顯得如此美麗�！薄吧衬利�，正因沙漠的某處隱藏著(zhù)一口井�！卑�，小王子的內心真是很豐富的。很多事物，正因我們用肉眼無(wú)法看到，才顯得神秘。其實(shí)得到這些又是那么的簡(jiǎn)單，只需要一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。
在這篇文章里有太多的想象空間，也有太多令人尋味的意思�；蛟S我沒(méi)讀懂，或許正因年齡限制我讀不懂。請讀一讀《小王子》，你將發(fā)現生活不再苦悶、無(wú)趣，然而最重要的是你得拋開(kāi)世俗的眼光，持續一份童稚的純真。沒(méi)有人永遠停留在童年，但是我們能夠永遠持續一份純真的童心。然而文章里的意思肯定不止這些，正因有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。
小王子讀后感（四）：
說(shuō)實(shí)話(huà)，我有點(diǎn)害怕談?wù)撨@部經(jīng)典的成人童話(huà)。正因它太神秘，太奇妙，似乎我還沒(méi)有談?wù)撍馁Y格。我只有感動(dòng)，讀完它的每次，都有想哭的沖動(dòng)。它實(shí)在有讓人無(wú)法察覺(jué)的力量在控制著(zhù)我們心中傷感的那塊區域。它的文字很簡(jiǎn)單，很樸實(shí)，但是它散發(fā)出的魅力，我認為卻是沒(méi)有一部書(shū)能夠企及的。
小王子住在一顆很小的星球上，真的很�。褐挥袃勺鹕�，一朵花，一個(gè)小人。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落，三棵小面包樹(shù)就能霸占所有的空間。但是，小王子很愛(ài)他的星球，很愛(ài)他的玫瑰花。
但是，小王子還是要走的。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個(gè)玻璃罩子�；▋汉鼙�，小王子也很悲哀。
王子開(kāi)始了他的旅行，遇見(jiàn)了自言自語(yǔ)的國王，愛(ài)慕虛榮的男生，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂(lè )乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……最后，他來(lái)到了地球。
小王子遇到了一只等待愛(ài)的狐貍，那狐貍說(shuō)：“馴服我吧�！�，小王子不明白什么是“馴服”，那狐貍說(shuō)――建立關(guān)聯(lián)。
小王子有點(diǎn)明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花，此刻，他們已經(jīng)不能分開(kāi)了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。
狐貍帶著(zhù)小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的，個(gè)個(gè)都芬芳迷人，小王子十分沮喪，正因原來(lái)他以為世界上的玫瑰花只有那一朵，自己星球上的那一朵。
……
小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會(huì )幫忙他回到他的開(kāi)始。
小王子倒下了。輕輕的.倒下，像一棵樹(shù)一樣，一點(diǎn)聲響也沒(méi)有。
故事就這樣結束了。和小王子的倒下一齊結束了，悄無(wú)聲息。小王子的尋找也結束了，尋找什么呢，或許他自己也說(shuō)不上來(lái)。
第一次讀它，似懂非懂，只是覺(jué)得它是一部很傷感的作品;第二次第三次，我有想哭的感覺(jué)，但是卻找不到它的力量，能使我們悲哀的力量所在;第四次第五次，有點(diǎn)感觸，就是下方的東西了。
小王子和他的花沖突是他的命運的轉折，正因這次轉折，小王子開(kāi)始了他的追求，追求自己也說(shuō)不清楚的東西，而當自己發(fā)現自己真正的歸宿就應還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候，小王子，已經(jīng)會(huì )不去了。他，輕輕地倒下。
小王子在自己的遍歷世界的過(guò)程中了解到了原來(lái)自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當他發(fā)現，已經(jīng)來(lái)不及。每個(gè)人都是一樣，當我們開(kāi)始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒(méi)有珍惜當下，沒(méi)有珍惜尋找中的每一個(gè)此刻。
作者描述的小王子追求找尋的過(guò)程，恰恰就是我們的每一天的生活，就是我們的人生。我們都無(wú)法從小王子的定勢中解脫，任何人都是這樣，而把這樣的悖論與這樣一個(gè)傷感的主角結合，就會(huì )讓我們更深刻地體會(huì )道作者傳達出的情感。我們就是小王子。
或許這，就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣明白的。
我們不知道自己的命運，我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的完美”，而忘記了，會(huì )成為完美的“此刻”。
失去了才懂得珍惜，遺失了才知道完美。我們都想擁有自己美麗的世界，都想此刻未來(lái)都是完美的。但是，怎樣可能呢?我們不能留住時(shí)刻，不能讓此刻成為不朽，但我們能夠盡力珍惜此刻，盡力珍惜即將隨著(zhù)自己的尋找而流逝的此刻。
《小王子》讀后感5
夜空灑滿(mǎn)了星星，帥氣的金發(fā)男孩坐小小的星球上含情脈脈的望著(zhù)一朵紅如血的玫瑰。是的，這就是《小王子》的封面。簡(jiǎn)單，卻透入著(zhù)一股安詳和浪漫。我懷著(zhù)好奇的心情翻開(kāi)了它，霎時(shí)間，一股淡淡的書(shū)香味充滿(mǎn)了我的衣袖。我不由陶醉其中……
小王子有著(zhù)千金難買(mǎi)的童真和天真，他對朋友有著(zhù)美麗的想法，而我對像王子的后面有著(zhù)美麗的渴望！小王子來(lái)自一個(gè)很小很小的星球，有多小呢？三棵猴面包樹(shù)就可以把它團團包圍，一點(diǎn)縫隙都不漏！他與作者在撒赫拉沙漠相遇，他們用心靈去交匯，有童真來(lái)交談。這是屬于一個(gè)內心成熟的人的一本童話(huà)書(shū)，清新的語(yǔ)句中帶著(zhù)震撼，簡(jiǎn)單的語(yǔ)句中帶著(zhù)憂(yōu)郁，沉重的語(yǔ)句帶著(zhù)溫馨。我不知道該用什么言語(yǔ)去表達，因為小王子本人就是一個(gè)略帶憂(yōu)郁的小人兒，他做的每件事情都讓人猜不透，他沒(méi)有什么狀人之舉，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的事情，只是平平淡淡的，但是總是讓人意想不到！小王子生存的“B612號小行星”這個(gè)星球中，只有一朵美麗、高傲的玫瑰花和小王子，小王子與它發(fā)生了感情糾葛所以生氣(負氣)而走，他首先來(lái)到的是一個(gè)國王的星球，接著(zhù)來(lái)到了一個(gè)虛榮心極強的人的星球，緊接著(zhù)是酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家的星球，最后來(lái)到了地球，他認識了狐貍和毒蛇。一件件奇奇古怪的事情，一件件出乎意料的事情。
國王說(shuō)：“不要走！”他好不容易有個(gè)臣民，正洋洋得意哪！才不會(huì )讓他走“我封你為司法大臣！””可那有人審判？“小王子”你可以去審判一只老耗子，我夜里經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)它的聲響，可是你不可以判它死刑，因為它是這個(gè)星球上唯一的一只老鼠！”
愛(ài)虛榮的人：“請你用你的巴掌對著(zhù)另一個(gè)巴掌拍向，來(lái)歡迎我！”虛榮心強的人說(shuō)小王子只好照做，虛榮心強的人脫毛答禮�？墒沁@開(kāi)始就沒(méi)完了，連續了整整五分鐘……“你是不是非常崇拜我��？”“崇拜是什么意思？“小王子問(wèn)道”崇拜，就是承認我是這個(gè)星球上最最俊美、最有風(fēng)度、最富有、最有智慧的人！“因為這里只有他一個(gè)人。
酒鬼：”你怎么喝這么多酒��？“小王子問(wèn)道”為了忘記我所已經(jīng)感到的羞愧！“可這”羞愧“就是為了自己喝酒才羞愧！可喝酒卻可以忘記。
商人：”這些星星我數了五十四年，一共五億零一百六十二王二千七百三十一顆星星。所以這些行星都是我的，我用了他們我就變得富有，而富有。然后我可以去買(mǎi)更多的星星。把他們鎖在匣子里！你們可不能摘�。�！”“成人們可真是無(wú)奇不有，古里古怪！”說(shuō)完他便向下一個(gè)星球出發(fā)。
守燈人：這個(gè)星球比我的B612號還要小，這個(gè)星球只能夠放下一個(gè)路燈和一個(gè)人。所以小王子站在那里顯得特別擁擠！“我每隔一分鐘點(diǎn)一次燈，每隔一分鐘滅一次燈。所以在我滅燈與點(diǎn)燈的時(shí)候，就已經(jīng)過(guò)去一天了。所以我連一秒鐘的休息時(shí)間都沒(méi)有，因為地球轉的速度越來(lái)越快！”地理學(xué)家：這是一個(gè)老爺爺“我不是勘探者，我這特別需要探險者。統計調查那些城市、山川、河流以及沙漠，這些事不是地理學(xué)家應該干的活，而是勘探學(xué)家該干的.活兒……”
地球
狐貍說(shuō)：“人只能用心靈去觀(guān)察，去感受。要知道，光靠肉眼，是不可能看到本質(zhì)的東西�！碑斘易x到這兒時(shí)，我幼小的心靈仿佛蓋下了一個(gè)輕輕的印記，讓我印象很深。我不愿意往下讀了，因為我害怕后面后讓我失望�？墒俏疫�是不由自主的讀了下去……”沙漠的美麗，是因為它的深處隱藏著(zhù)一口井。
“毒蛇意味深長(cháng)的說(shuō)。接下來(lái)的故事，可以說(shuō)是一個(gè)悲劇。我們都知道，不是悲劇的書(shū)，怎莫能夠流傳下來(lái)！小王子離開(kāi)了作者，可是他們的友誼卻永遠埋藏在沙漠里。這是我讀的第一遍，當我在讀第二遍的時(shí)候。我仿佛像是作者在文中所說(shuō)的，“滾動(dòng)了六年”一樣，老師說(shuō)的沒(méi)錯，一本說(shuō)去讀第一遍的時(shí)候，你只是大體的明白了。但是再去讀第二遍時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)還有很多地方你沒(méi)有去看懂。所以，第二遍看到結局是，我已經(jīng)是淚流滿(mǎn)面了。在現在世界中，真正的友誼已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。
1、人總是要自我安慰，當你得到安慰時(shí)，你就會(huì )因為認識了我而感到高興。呢將永遠是我的朋友。你會(huì )很想和我一同開(kāi)心，一同笑永遠心心相印。
2、隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們會(huì )慢慢長(cháng)大，會(huì )遇到各種各樣的煩惱，但事情一定要記住，永遠也不能忘記我們兒時(shí)的童真，永遠要保存這份既單純又真誠的內心�！芪能�
“當你夜晚遙望星空時(shí)，如果看見(jiàn)一顆閃亮的星星在朝你眨眼，有可能那就是小王子。有可能你將會(huì )成為它的下一個(gè)朋友�！�
《小王子》讀后感6
看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。
——題記
我處于在花年夏季，對于像我這么大的女孩來(lái)說(shuō)，喜歡讀的肯定是現在很流行的《xx》。我是一個(gè)文靜的宅女，喜歡宅在家里，手捧一本書(shū)，在陽(yáng)光下，靜靜欣賞。
《小王子》是我在前幾天讀的，對于這種夢(mèng)幻的名字，我認為是一部童話(huà)，所以我是打心底不愿意去看得。母親說(shuō)：“這書(shū)又不是童話(huà)，別瞧不起人家，每一部書(shū)都是值得我們去看的�！蔽衣�(tīng)了，懵懵懂懂�！缎⊥踝印愤@部書(shū)的作者是安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里，他是xx國文學(xué)史上最神秘的飛行員作家，畢生崇尚自由，致力于從航空探索人生與文明，他在1943年寫(xiě)下這部書(shū)，而在1944年一次航拍偵察任務(wù)中失蹤，他的傳奇生涯，伴隨著(zhù)小王子的腳步共同消失天際。
有人說(shuō)，它是一部童話(huà)，卻不知它是一部悲劇。對于書(shū)中小王子來(lái)說(shuō)，他的愛(ài)是憂(yōu)傷的，沉重的。每一部童話(huà)的結局都是灰姑娘與王子幸福的生活在一起，而小王子卻在剛發(fā)現愛(ài)的真諦后，死在了沙漠中。
故事的情節十分簡(jiǎn)單，主要講了小王子因為他愛(ài)的`玫瑰，離開(kāi)了屬于自己的星球，先后游覽了五個(gè)星球，作者讓小王子以小孩的眼光，說(shuō)明了大人們的空虛，愚蠢以及狂妄，也說(shuō)明了大人的孤獨與寂寞。當面對地球上萬(wàn)千朵玫瑰時(shí)，小王子發(fā)現自己的玫瑰不是獨一無(wú)二的，而在狐貍告訴他：“對你馴養過(guò)的東西，你永遠負有責任”時(shí)，他選擇回他的星球，找他心愛(ài)的玫瑰。小王子馴服了狐貍，而玫瑰馴服了小王子。小王子是脆弱的，他無(wú)法忍受思念的苦楚，他選擇用毒液拋開(kāi)那份笨重的身體，但是，小王子的靈魂得到自由，而他卻再也不能回到他的星球，看他心愛(ài)的玫瑰。
我們終究做不了小王子，因為我們并不了解他，但是我們有這和他一樣的純潔的心，帶著(zhù)他，在繁華的世界中找到屬于自己的彼岸。
失去了才懂得珍惜，遺失了才想去拾回，如同書(shū)中所描述的，童年是美好的，我們不能祈求上帝讓時(shí)間停止，讓現在成為不朽，但是我們可以珍惜現在的每一分每一秒，讓自己的人生充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。
小學(xué)生小王子讀后感800字（四）
小王子住在一個(gè)面積比房間還要小的星球，那個(gè)星球只有一座活火山和一座死火山，以及一朵普普通通的玫瑰。但是這少的可憐財富并不阻礙他成為一個(gè)了不起的小王子。因為小王子比任何人都懂得愛(ài)和責任。那么我堅信，在生活中毫不起眼的我們只要懂得怎么用心去愛(ài)，我們也能成為可愛(ài)的小王子。
我們人類(lèi)似乎偏愛(ài)于一個(gè)叫“更好的東西”，例如我們喜歡更大的房子，更好的汽車(chē)，更美麗的外表，更華貴的首飾。為此，我們不惜更忙碌的工作，一天到晚做著(zhù)所謂的“正經(jīng)事”，我們已經(jīng)沒(méi)有閑暇做一些沒(méi)有回報但是富有想象力的事情。但是這種“更好的東西”真的是我們所需要的嗎？得到了，我們的生活就會(huì )美好嗎？
讓我們來(lái)看看小王子是怎么看待的。小王子珍愛(ài)星球上獨一無(wú)二的玫瑰，但是當他到達地球的時(shí)候卻發(fā)現，地球上有成千上萬(wàn)朵玫瑰，和他所珍愛(ài)的玫瑰一摸一樣！但是小王子對這些地球上的玫瑰說(shuō)：“你們很美，但是你們是空虛的。人們不可能為了你們去死，當然啦，我那朵玫瑰花，普通的過(guò)路人會(huì )以為她像你們�？墒�，她單單一朵就比你們全體更重要，因為我為她澆過(guò)水，我為她蓋過(guò)罩子，我為她擋過(guò)屏風(fēng)，我為她除過(guò)毛毛蟲(chóng)，我傾聽(tīng)過(guò)她的抱怨和自吹自擂，乃至有時(shí)默默相對。因為她是我的玫瑰�！�
正因為小王子在玫瑰上花費了時(shí)間，花費了心思，在需要與被需要間建立了紐帶關(guān)系，才使得這朵普通的玫瑰花成為獨一無(wú)二的。
再美麗的東西，如果你不曾用心去付出和關(guān)心，那么對于你來(lái)說(shuō)它也只是沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有任何意義。相反，即使再普通的東西，只要你用心去付出和關(guān)心，那么你就會(huì )感受到它的與眾不同之處，那么它就不再普通，成為你的獨一無(wú)二
就像狐貍對小王子說(shuō)的那樣：“對于我來(lái)說(shuō)，你還只是個(gè)小男孩，和千千萬(wàn)萬(wàn)小男孩都一樣。我不需要你，你也不需要我。對于你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是只狐貍，和千千萬(wàn)萬(wàn)狐貍都一樣。但是，如果你馴養了我，我們就互相需要了對我來(lái)說(shuō)，你就是世界上唯一的了，我對你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了。
那么我們在生活中還要那樣追求“更好的東西”了嗎？我們所要做的是珍惜所擁有的東西，用心的去愛(ài)在我們周?chē)娜恕?/p>
《小王子》讀后感7
圣�？颂K佩里的《小王子》被譽(yù)為“成人的童話(huà)”。在剛成為大學(xué)生不久的我們最適合閱讀這種世界名著(zhù)，因為大學(xué)的生活是學(xué)生階段與工作實(shí)踐的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，在適應著(zhù)理想與現實(shí)的差距。讀第一遍，看完了小王子的旅游故事，第二遍，卻引起了更多與現實(shí)聯(lián)系的思考，引起共鳴。 開(kāi)頭寫(xiě)的是“我”的故事，小孩的“我”發(fā)揮小孩天生的豐富想象力畫(huà)了一幅畫(huà)，大人們都不懂，于是只好用畫(huà)公仔畫(huà)畫(huà)出腸的方法去讓大人們了解畫(huà)的內容，但是最終還是沒(méi)得到大人的認可，于是“我”很少再畫(huà)畫(huà)了。其實(shí)沒(méi)有一個(gè)人是絕對的天才，人也不可能第一次畫(huà)畫(huà)就可以畫(huà)出名畫(huà)。人們總是渴望自己有創(chuàng )新思維，卻忘了“冰封三尺，非一日之寒”的道理。小孩的世界，因為沒(méi)有被世俗所熏染，于是孩子都保留著(zhù)一顆純正和勇敢的心。不被世間的一切信條所束縛，于是想象力沒(méi)有枷鎖，成為了世界上想象力最豐富的群體。真想問(wèn)大人們一句，你們沒(méi)有童年嗎？答案如果是肯定的，那么你們在否定孩子的同時(shí)就是在否定著(zhù)曾經(jīng)的自己。
第二節開(kāi)始描述“我”和小王子相遇并發(fā)生了一系列的事件，仔細地聆聽(tīng)著(zhù)屬于小王子的故事。
在小王子生活的星球上，生長(cháng)著(zhù)唯一一朵嬌俏的玫瑰花，于是小王子每天陪她說(shuō)話(huà)，給她澆水，細心的地照料著(zhù)她，守護著(zhù)她。因為小王子不能理解愛(ài)的花那不聰明的謊言飽含的深情，于是拋下了她一走了之。臨別時(shí)的小王子不忘給花兒蓋一個(gè)罩子來(lái)保護她，而玫瑰花拒絕的時(shí)候說(shuō)了一句“如果我想認識蝴蝶，就必須能承受兩三條毛毛蟲(chóng)�！弊x到這里，我覺(jué)得小王子在這時(shí)的角色讓我想起了媽媽這個(gè)角色，而玫瑰花就像是媽媽的孩子。媽媽總是用盡一切的辦法去給孩子的生活罩上一層保護罩，把孩子當成溫室里的花朵那樣的呵護著(zhù)。但是有點(diǎn)叛逆的孩子總是想要逃離，選擇自己去闖，情愿一路上磕磕碰碰。于是，很想對媽媽說(shuō)“真對不起，我們總在受了傷的時(shí)候才想到媽媽的教育和您那無(wú)私的愛(ài)�！痹谛⊥踝与x開(kāi)了玫瑰花后，遇見(jiàn)了狐貍。狐貍讓小王子去探望地球上玫瑰花們，讓他明白，他的玫瑰花是世界上獨一無(wú)二的花兒。這讓我想起香港電臺知名主持人梁繼璋送給兒子的備忘錄的其中一條“親人只有一次的緣分，無(wú)論這輩子我和你相處多久，也請好好珍惜共聚的時(shí)光，下輩子，無(wú)論愛(ài)與不愛(ài)，都不會(huì )相見(jiàn)�！彼杂H情，在我們心中都是獨一無(wú)二的，那緣分強求不來(lái)也推脫不得，或許那就是羈絆。因為有了羈絆,所以靠近了彼此,因此狐貍的哲語(yǔ)“你為你玫瑰失去的時(shí)間，使你的玫瑰變得重要了�！备屝⊥踝痈械胶蠡�，離開(kāi)了自己深?lèi)?ài)的玫瑰花。其實(shí)有時(shí)候真覺(jué)得人是一種很自我的生物，眼里看的多數是自己付出的愛(ài)，以自己愛(ài)別人的方式去衡量別人愛(ài)自己的分量。如果我們用心去看待愛(ài)的差異，或許就更懂得如何去愛(ài)別人。
另外，書(shū)本的導讀介紹了另一個(gè)角度給我去看待玫瑰花和小王子的關(guān)系，那就是愛(ài)情。根據背景，玫瑰花也許是作者深?lèi)?ài)的妻子的一個(gè)投影。但是在這本書(shū)中，玫瑰花的定位是多樣化，玫瑰花是什么角色取決于讀者的情感趨向�；蛟S第一次離開(kāi)家鄉去讀書(shū)的自己，因此對家有無(wú)限的眷戀，才會(huì )在讀這本書(shū)時(shí)第一感覺(jué)讓玫瑰花帶有親情的感情色彩。因此，只能說(shuō)這本書(shū)對生物的抽象定位引發(fā)無(wú)限的思考，帶來(lái)了一個(gè)寬闊的馳騁空間。
除了小王子與玫瑰花的故事，他的旅途中還遇到各種各樣“奇特”的人，有一個(gè)過(guò)分注重權威的可悲國王，有一個(gè)默守成規的“盡職”點(diǎn)燈人，還有一個(gè)足不出戶(hù)的地理學(xué)家......他們的生活過(guò)得很不自在，而且在不自覺(jué)之下成為了生活的奴隸。記得看過(guò)一段耐人尋味的'對話(huà)，老師問(wèn)“我”長(cháng)大想做什么�；卮鹫f(shuō)做一個(gè)快樂(lè )的人，老師說(shuō)“我”不懂問(wèn)題問(wèn)什么，“我”告訴老師是她不懂人生�；蛟S在這本書(shū)中，在現實(shí)世界，狐貍是狡猾的，但是在這里它是智慧的化身，一語(yǔ)道出了主旨“用心去看才能看清楚，用眼睛是看不見(jiàn)本質(zhì)的東西的�！逼鋵�(shí)生活的美好真的需要用心去感悟，才能有更深切的領(lǐng)會(huì )。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們越來(lái)越容易忽略自己內心的聲音，總有我們所認為的理由去說(shuō)服自己這樣做是迫于現實(shí)的無(wú)奈，勇氣也在越來(lái)越成熟的時(shí)候漸漸失去了原來(lái)的本色。所以用心去看待世界，真的是一個(gè)易知而難行的道理，但是如果你堅持了，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)屬于有心人的世界。
我認為，書(shū)的作用是給我們去思考，給于我們價(jià)值觀(guān)的參考導向。而或許是因為本身就讀中文專(zhuān)業(yè)，所以可以更專(zhuān)注地去讀書(shū)。而這本書(shū)讓我懂得如何去觀(guān)察人，教會(huì )了我思考與反省人自身和生活的真諦，走在成長(cháng)的道路上。
《小王子》讀后感8
每當提起《小王子》這本書(shū)，周?chē)娜丝偸撬菩Ψ切Φ貙ξ艺f(shuō)：“喲，都讀大學(xué)了，還看小王子��？”，我不可置否地笑笑，算是回答。在他們眼里，似乎只有鴻篇巨制才值得反復閱讀，像《小王子》最多只能算是兒童讀物，是不值得仔細讀的。我只能說(shuō)，這些人離純真的時(shí)代，真的已經(jīng)很遠很遠了。就像作者所說(shuō)的，“所有的大人都來(lái)自童年，盡管很多人都忘了這一點(diǎn)�！�
還記得第一次看《小王子》的時(shí)候，確實(shí)是把它當做一本兒童讀物。書(shū)的內容很簡(jiǎn)單，說(shuō)的是一個(gè)小王子，住在一個(gè)和他差不多大小的星球上，他有三座火山，兩座活火山，一座死火山，還有一朵性情奇怪的玫瑰花。沒(méi)有任何突兀離奇的情節，甚至連童話(huà)該有的浪漫和夸張都沒(méi)有，胡亂地看了一遍后，這本書(shū)就被塵封了。如今，斗轉星移，經(jīng)歷了一些人事的變遷之后，我已不是當年那個(gè)滿(mǎn)懷夢(mèng)幻的小女孩，再度拿起這本書(shū)，認認真真地看了一遍。這一次，卻讓我感慨萬(wàn)千，原來(lái)，很多事，《小王子》已經(jīng)教過(guò)我們。
一
如果你對大人們說(shuō)，我看見(jiàn)了一棟用紅磚蓋成的漂亮房子。窗口爬滿(mǎn)了天竺葵，屋頂還有鴿子呢，他們可能感覺(jué)不到，除非你說(shuō)；我看盡一棟房子，它價(jià)值兩萬(wàn)美元！他們便會(huì )贊美說(shuō)，哦，那可是個(gè)漂亮房子！這就是大人和小孩截然不同的價(jià)值觀(guān)，小孩的世界永遠是充滿(mǎn)想象的童話(huà)，而大人的世界里似乎只有數字；小孩子會(huì )很關(guān)心一只甲殼蟲(chóng)背上有幾個(gè)黑點(diǎn)，而大人只關(guān)心存折上的數字有沒(méi)有上升；除此之外，他們還會(huì )大聲呵斥小孩去做他們眼里所謂的正事，比如說(shuō)背枯燥的數學(xué)，語(yǔ)文。很多小孩就這樣放棄了許多本可以成為畫(huà)家或音樂(lè )家擁有的輝煌生涯，并永遠也不知道泥土有多么芳香；小孩子會(huì )用有沒(méi)有趣去衡量一件事，而大人只在乎這件事有沒(méi)有用。于是，許多小孩子就這么孤獨的，不被理解的成長(cháng)為大人，而那些忙著(zhù)干正事的大人們，永遠也不知道自己想要的是什么。
二
人，坐著(zhù)特快列車(chē)出發(fā)，卻不知道自己找什么。他們擠來(lái)擠去，東轉西轉……不值得這么麻煩。
人似乎從一出生起就開(kāi)始在尋找，拼命睜開(kāi)眼睛，打量這個(gè)看似新奇的世界。等到可以行走的年紀，就急不可耐的向外面的世界奔去。為了尋找自己想要的風(fēng)景，拼命加緊自己的步伐。從幼兒園到小學(xué)，再到初中，然后用盡各種辦法升入重點(diǎn)高中，又削尖了腦袋往名牌大學(xué)擠。本以為可以松口氣，可大學(xué)的競爭更激烈，因為出了這扇大門(mén)，我們面臨的便是生存問(wèn)題。于是我們更忙了，忙著(zhù)過(guò)級，忙著(zhù)拿各種各樣的證，忙著(zhù)考研，忙著(zhù)考公務(wù)員，忙著(zhù)出國留學(xué)……我們身上背負的東西越來(lái)越多，背彎的已經(jīng)直不起來(lái)看路邊的風(fēng)景。我想，可能直到倒下去的的那天，我們都不知道自己真正想要的是什么。其實(shí)，最美好的東西，我們都曾擁有過(guò)。就像小王子，為了他的追求之路，離開(kāi)了他的星球和他深?lèi)?ài)的玫瑰花，開(kāi)始了他的探險之旅�？墒�，在游歷一些稀奇古怪的星球，遇到一些匪夷所思的人后，小王子才明白，其實(shí)他最想要的，還是他的星球和那朵獨一無(wú)二的玫瑰花�？墒沁@一切都明白的太晚太晚，小王子回到最初降落的地方，請求蛇將他帶回去，于是，只一瞬，沒(méi)有發(fā)出任何聲音，小王子的'身體像一顆樹(shù)般倒在沙地上——他追求之路的起點(diǎn)，也是他生命的終結點(diǎn)。
這其實(shí)也是我們的人生。我們不懂得珍惜，于是開(kāi)始不斷尋找。當我們尋找時(shí)，就已經(jīng)在失去。當我們一無(wú)所有時(shí)，才發(fā)現曾經(jīng)擁有那么多美好。然而一切都已經(jīng)太遲，我們再也無(wú)法回到原來(lái)的地方。
三
一旦你馴服了我，我們就會(huì )彼此需要，你是我的唯一，我也是你的唯一，再也不能分開(kāi)。這是狐貍對小王子說(shuō)的一句話(huà)。人與人也是這樣，需要彼此馴服，如果心靈之間沒(méi)有真正的碰撞，沒(méi)有理解，那么兩顆心的溫度是無(wú)法真正融合在一起的。在他眼里，你就和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)她一樣，在你眼里，他也和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)他一樣，誰(shuí)也不是誰(shuí)的獨一無(wú)二。而我們的心一旦被對方馴服，我們就會(huì )完全屬于對方，情感完全交由對方支配。就像狐貍對小王說(shuō)的：你的頭發(fā)是金黃色的，這些谷子，也是金黃色的，這會(huì )讓我想起你，我會(huì )愛(ài)上麥浪的聲音。當我們有了自己的獨一無(wú)二后，這個(gè)世界會(huì )變得一個(gè)小時(shí)比一個(gè)小時(shí)不同，一天比一天不同，一切只因為，那個(gè)你被他馴服的人。
四
只有用心才能體會(huì )，內中的本質(zhì)是眼睛看不到的。正是你為那朵玫瑰付出的時(shí)間，才使你的生命變得如此重要。
我們每個(gè)人都有自己的命運，但是誰(shuí)也無(wú)法真正掌控自己的命運。我們在探尋事物的過(guò)程中，總是習慣把肉眼所看到的信息直接傳達到大腦，主觀(guān)地去思考，去判斷，而忘記了用心去感受。正因為如此，我們只能看到生活的表象，內里永遠也無(wú)法得知，我們的命運就這樣一次又一次的被看錯。但我們?yōu)檎瓶孛\所付出的時(shí)間，將是我們生命中最重要的時(shí)光。就像小王子最后對地球上成千上萬(wàn)的玫瑰說(shuō)的那段話(huà)：”盡管那朵玫瑰看起來(lái)和你們一樣，但對我來(lái)說(shuō)，卻比千百朵花兒都重要，因為我每天為她澆水，為她罩上玻璃罩，為她擋上屏風(fēng)，為她殺死毛毛蟲(chóng)，還因為我每天傾聽(tīng)她的話(huà)語(yǔ)，不管是些抱怨，還是自夸，甚至就是沉默，一切只因為，她是我的玫瑰。
很想知道那朵玫瑰花的結局是怎樣，她是不是會(huì )在等小王子回去，在她睡覺(jué)之前，等小王子為她細心的蓋上玻璃罩�；蛘呤撬チ藙e的星球，癡心地尋找她的小王子。更或是，她沒(méi)有等到小王子回去，就化作了五億顆星星中的一顆，和小王子掛在同一個(gè)夜空，當我們推開(kāi)窗望向夜空的時(shí)候，他們便一起發(fā)出銀鈴般的笑聲。
后記
《小王子》這本書(shū)，我看的太早，明白的卻太晚，它教會(huì )了我們這么多事，然而，當我開(kāi)始懂得這本書(shū)的意義時(shí)，我已經(jīng)走完了我生命的四分之一——我生命中最美好的時(shí)光。
《小王子》讀后感9
怎么定義孤獨這種奇怪的事呢？是沒(méi)人和你真正的建立關(guān)系？又或是他們總把你畫(huà)的正在消化大象的蟒蛇看成一頂帽子？無(wú)論你怎么解釋都無(wú)濟于事。
我從來(lái)都不覺(jué)得小王子這本書(shū)是寫(xiě)給小孩的，也不是完全寫(xiě)給大人的。就如作者所說(shuō)是獻給曾經(jīng)小孩子時(shí)代的萊翁.維爾特的。只有經(jīng)歷過(guò)的人才能懂，關(guān)于這本書(shū)，你能感同身受多少？關(guān)于孤獨，你了解多少？
你跟很多人都解釋過(guò)你畫(huà)的是一只正在消化大象的蟒蛇，大人卻說(shuō)你明明畫(huà)的不過(guò)是一頂帽子，再者更是勸你把興趣放在算數，幾何、地理上。這個(gè)世界所有人都在催促你功成名就，但有個(gè)人卻風(fēng)輕云淡的告訴你:蟒蛇太危險，大象太占地方。他只想要你畫(huà)一只小羊，因為他居住的星球太小，小羊不會(huì )占地方。
在這個(gè)星球，無(wú)人再有小王子的純真童心。我們有時(shí)候像B612星球上的傲嬌玫瑰。說(shuō)話(huà)帶刺，長(cháng)了四根刺以為能抵御老虎的爪牙。我們都怕錯付真心，愛(ài)的人要離開(kāi)，即使再難過(guò)也無(wú)法放下自尊去挽留，只能不咸不淡的說(shuō)一句:祝你幸福。不幸的是，我們沒(méi)有那個(gè)能懂自己的小王子，能懂我們?yōu)楹我L(cháng)四根無(wú)用的刺。別人說(shuō):刺，純粹是花惡劣的表現。小王子說(shuō):花是弱小的，淳樸的，它們總是設法保護自己，以為有了刺就可以顯出自己的'厲害�！�
我們把自己的心圍成了密不透風(fēng)的鐵通，處處設防�？傄X(jué)得先不去在意就算自己贏(yíng)了，其實(shí)到了耄耋之年回頭再去看可能才能明白自己這一生因為敏感自尊失去過(guò)多少。很少能有人明白怎么去開(kāi)口挽留一個(gè)跟花鬧了別扭要離開(kāi)星球的小王子，很少有人明白去放下別扭的自尊，很少有人無(wú)堅不摧，不怕心碎。我們盲目的自大著(zhù)，以為長(cháng)了四根無(wú)用的刺能防御絕對傷害，自己內心的孤獨，迷茫，虛榮只有自己能懂。
沒(méi)有不一樣的我們，蕓蕓眾生，誰(shuí)最珍貴。在地球上的某個(gè)角落有五千株和B612那株獨一無(wú)二的玫瑰一模一樣，起初的小王子覺(jué)得自己是幸運的，擁有整個(gè)宇宙獨一無(wú)二的玫瑰。后來(lái)覺(jué)得沮喪極了，自己擁有的那株玫瑰和三座火山并不能讓他成為一個(gè)了不起的王子。因為地球上的玫瑰花更多，火山更大。狐貍的出現讓他明白，他還是幸運的，他被他的玫瑰花馴服了。他每天為她澆水，他把她放在花罩中，他用屏風(fēng)為她當過(guò)堂風(fēng)，他除了她身上的毛毛蟲(chóng)，他傾聽(tīng)過(guò)她的自詡與自怨自艾，甚至他聆聽(tīng)過(guò)她的沉默。只因為她是他的玫瑰，五千株玫瑰并不敵B612這一株普通的玫瑰，因為小王子愿意再玫瑰身上花無(wú)數時(shí)間。眼睛看不到實(shí)質(zhì)性的東西，只有心才能看清。我們都是普通的，沒(méi)有不一樣的我們，當我們被馴服，與人建立關(guān)系，在這個(gè)星球上我們對彼此而言都是不可或缺的存在，除了唯一這個(gè)詞，我再也想不出更好的形容詞，只有你最珍貴，大抵如此。
我們都是如此渺小卻又自大的可憐，無(wú)法明白卸掉防備是多么惹人疼愛(ài)的一件事，不明白我們對有些人而言是最珍貴的存在。
且用童心活得真誠一些，詩(shī)意一些吧。不要當沒(méi)有一個(gè)臣民的國王，不要當每日羞愧自己飲酒卻又借酒消愁的酒鬼，不要當擁有虛幻財富的實(shí)業(yè)家，不要當太過(guò)迂腐喪失了生活意義的點(diǎn)燈人，不要當從不出門(mén)勘測的地理家，我們只當一個(gè)明白生命意義的我自己。
初讀小王子也是云里霧里，再讀小王子，只瞧見(jiàn)了玫瑰和狐貍。再三讀小王子好像看見(jiàn)了大千世界，蕓蕓眾生，以及我自己。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，閱歷的增長(cháng)，我相信再讀小王子可能會(huì )看見(jiàn)更多。每次讀小王子都很驚嘆圣�？颂K佩的精妙才思，用一部童話(huà)故事構建了一個(gè)世界，這本書(shū)無(wú)疑是作者十幾年甚至幾十年生活和感情的積累。很被一開(kāi)頭的作者前言所吸引：獻給童年時(shí)代的萊翁·維爾特。我們曾經(jīng)都有過(guò)童真，逐漸長(cháng)大，好像什么都懂了，也好像什么也并不明白。有時(shí)候覺(jué)得自己像那朵毒舌傲嬌的玫瑰，有時(shí)候也覺(jué)得自己像莊園里那五千朵玫瑰中的任何一朵，毫無(wú)特色。有時(shí)候也疑惑自己是不是知錯不改卻又日日愧疚自己過(guò)錯的酒鬼，無(wú)法界定自己是否屬于飛行員一列或者已然成為了小王子討厭的那一列人。
這大概是文學(xué)或者小王子的魅力吧，讓我們在閱讀的時(shí)候不斷反省著(zhù)自身，不斷去界定自身。當我想要長(cháng)大的時(shí)候，總會(huì )想起那個(gè)戴著(zhù)黃色圍巾的小王子。我們都渴望生活變得簡(jiǎn)單，我們自身也能更加純良。每個(gè)讀過(guò)小王子的人應該都會(huì )在心底住著(zhù)一個(gè)自己看見(jiàn)的那個(gè)小王子吧，他在你迷茫，不知道如何處世的時(shí)候笑吟吟的看著(zhù)你。用天真浪漫的聲音對你說(shuō)：我不要大象給我畫(huà)只羊吧�？傆袀�(gè)人能在一瞬間將你的煩惱疑惑收拾干凈。
我們終將平庸，我們都會(huì )矛盾。但是一點(diǎn)都不妨礙我被小王子馴化，不妨礙我心底有最真誠的期待。這也許是在地球上生活的人的魅力吧。
《小王子》讀后感10
我不會(huì )買(mǎi)衣服，不管是小時(shí)候還是大時(shí)候，都習慣了讓媽媽操辦，她覺(jué)得好的東西我一般都不會(huì )太抗拒，除了否決我很喜歡和在意的東西。所以在偉大的母親的嚴格控制下，我很少會(huì )買(mǎi)到不值得的東西。
值得是什么意思？在我媽看來(lái)，值得的衣服就是物有所值，貨真價(jià)實(shí)，能用完的不會(huì )被浪費，穿爛都要十幾年。價(jià)錢(qián)不是問(wèn)題，值得才是最重要的。她透露出來(lái)的一種生活觀(guān)念我認為是很實(shí)在，且應該讓我繼承下來(lái)的，買(mǎi)東西要實(shí)在，做人要實(shí)在，童叟無(wú)欺，問(wèn)心無(wú)愧。
可惜慈母多敗兒，自我踏入大學(xué)的那一刻起，我就注定了要為一大堆不值得的東西付出多多少少的代價(jià)，因為不了解，毫無(wú)經(jīng)驗，也自愿脫離母親的控制，不甘心受指引，所以大多數的決策都偏激而扭曲�？粗�(zhù)好看的衣服，看著(zhù)好吃的東西，看著(zhù)好看的人，我不會(huì )管值不值得，先努力去擁有再說(shuō)。
我把這種行為稱(chēng)之為本能，人的欲望，就是去追逐自己認為是好的東西，本能去追，沒(méi)那么多猶豫不決，也沒(méi)那么多繁瑣的衡量。史鐵生說(shuō)人實(shí)現欲望的能力永遠都追不上欲望的能力，這是永恒的距離。但事實(shí)上我們不會(huì )因為這份距離而逃避或者放棄什么，方向和動(dòng)機明確的人只會(huì )想著(zhù)如何到達終點(diǎn)。我得承認自己就是這么一個(gè)結果導向的人，不看值不值得，看怎么才能去達到。所以我就吃很多大虧，不管是在衣服、食物還是對人的感情中，我絕對是留著(zhù)很多的敗筆。衣服買(mǎi)了一堆穿了三兩天不符合大眾審美就永遠藏在柜子了，愛(ài)吃的東西一想到就要吃就一直吃吃到最后惡心拒絕了，找朋友不看是否志同道合一味付出最后被嫌棄了，聚會(huì )喝酒好像存在感能多一點(diǎn)那就夜夜笙歌。這仿佛就是歌里唱得愛(ài)就愛(ài)了錯就錯了不問(wèn)值不值得。
張愛(ài)玲也說(shuō)你別問(wèn)我愛(ài)你值不值得，愛(ài)你就是不去管值不值得。這是多么偉大的愛(ài)情呀，再換言之可能就是偉大的就是不問(wèn)值不值得�？墒菑膩�(lái)不問(wèn)值不值得的我，現在不也還是蕓蕓眾生最不起眼的那一個(gè)嗎？愛(ài)可以不問(wèn)值不值得，但除此之外，如果不求值得，那人生一定特別無(wú)趣吧。像我現在對自己曾經(jīng)喜歡的美食都無(wú)動(dòng)于衷了，對好看的衣服都下不了手，喜歡的人看看就算了，就是太不計較那份值得了。你不知道它值得，所以努力得到了不知道接下來(lái)要怎么處置了，最后還得嫌厭倦和占地方丟掉了，這是嚴重的'不負責。
什么是值得？每個(gè)人的判斷都不一樣啊，我覺(jué)得不值得的別人覺(jué)得值得，我覺(jué)得值別人覺(jué)得花這錢(qián)和心思簡(jiǎn)直有毛病浪費。因為每個(gè)人的價(jià)值觀(guān)都不一樣啊，我的價(jià)值觀(guān)就決定了我對值得的判斷。所以這件事情值不值得絕對來(lái)說(shuō)也還不是我說(shuō)了算。
既然這樣，就要稍微自我地假設一下自己的價(jià)值觀(guān)是大概正確的。價(jià)值觀(guān)正確了，那問(wèn)值不值得就有意義了。
如果今晚還帶著(zhù)病熬夜明天就會(huì )喉嚨痛更嚴重，巧克力餅干和糖果都沒(méi)得吃了。熬這個(gè)夜值不值得，不值得。
如果還想著(zhù)聊天不去學(xué)習，那未來(lái)的幾場(chǎng)考試都不會(huì )怎么脫穎而出，我就會(huì )失去被好公司錄用的機會(huì )�，F在聊這個(gè)天值不值得，不值得。
我聽(tīng)著(zhù)歌聽(tīng)著(zhù)歌想起以前無(wú)法自拔了，深陷記憶十分懷念可是我知道這種悲傷一旦蔓延開(kāi)來(lái)，沒(méi)有人來(lái)幫忙收拾的。浪費這么多時(shí)間值不值得，不值得。
我想要優(yōu)秀，所以我放棄過(guò)分的娛樂(lè )，值得。
我想要得到你的認可，所以我要去學(xué)習那些毫不擅長(cháng)的東西，而且我知道學(xué)成之后的我必定也有所成長(cháng)，值得。
我想要融入那個(gè)喜歡的人群之中，就算再怎么內斂和害羞，逼著(zhù)自己去把臉皮鋪厚，把強的自尊放下來(lái)變成更多讓人舒服的自嘲，值得。
乍一看好像是道德上的自我約束，大家都覺(jué)得可以有，但是未必能夠真正做到和做好。當然我也會(huì )面臨這種麻煩和困擾，也會(huì )害怕阻力和困難，也會(huì )走著(zhù)走著(zhù)就對值不值得迷茫了，這種不確定性誰(shuí)都沒(méi)有辦法抵抗呢。如果一定還要去為我們的結局和后果擔慮的話(huà)，那個(gè)時(shí)候我們不該問(wèn)值不值得，而是去問(wèn)怎么辦了。既然值得，那接下來(lái)就是怎么辦的問(wèn)題，而不是擔心能不能辦好的問(wèn)題了。這個(gè)邏輯應該沒(méi)錯吧。有些事情要想，但有些事情也不應該想太多。
我自制力差，如果凡事不問(wèn)值不值得，我會(huì )隨心去做。我曾經(jīng)常常這么做，確實(shí)自由自在，只是事后會(huì )覺(jué)得不甘和浪費。問(wèn)一下值不值得，也不是一件多難的事情，慢慢要求自己學(xué)會(huì )去權衡而已。
所以，在我學(xué)會(huì )成長(cháng)為一個(gè)真正的大人之前，我要問(wèn)很多次自己，這件事值不值得，這個(gè)人值不值得。值得就去努力爭取，就算后果自負。既現實(shí)，也踏實(shí)。
這就是今天的我，對值得這件事的思考。
《小王子》讀后感11
布魯克林，位于紐約麥哈頓島的東南邊，是紐約人口最多的一個(gè)區，也曾是各少數種族聚居區，在這里充斥著(zhù)貧窮、骯臟、齷齪、下流與根深蒂固的種族歧視，教育在這里如同鉆石一樣奢侈。
《布魯克林有棵樹(shù)》的故事就發(fā)生在這里，這本書(shū)是美國作家貝蒂·史密斯于上個(gè)世紀四十年代創(chuàng )作出的一部長(cháng)篇小說(shuō)。
這部小說(shuō)多次入選美國中學(xué)生課本，被紐約公共圖書(shū)館稱(chēng)為“世紀之書(shū)”，亞馬遜書(shū)店更是將其與《小王子》、《夏洛的網(wǎng)》并稱(chēng)為“20世紀最佳青少年讀物”。由小說(shuō)改編的電影《天堂樹(shù)》曾獲得奧斯卡最佳配角獎，同名音樂(lè )劇上演近300場(chǎng)。
不過(guò)很遺憾，這么一部佳作的中文譯本，直到20xx年才與中國的讀者見(jiàn)面。感謝方柏林先生的翻譯和譯林出版社的發(fā)版，終于沒(méi)有讓我們錯過(guò)這本充滿(mǎn)愛(ài)、不屈與溫暖的著(zhù)作，讓我們有幸從樸實(shí)而細膩的文字中，和弗蘭西一起心懷希望，努力生長(cháng)。
《布魯克林有棵樹(shù)》講述的是一個(gè)名叫弗蘭西·諾蘭的女孩從貧民窟歷經(jīng)磨難，一步步奮進(jìn)考上大學(xué)，用知識改變自己命運，勇敢的追求自己夢(mèng)想的故事。
各大購書(shū)網(wǎng)站給這本書(shū)的歸類(lèi)是勵志讀物，誠然，身處逆境，頑強生長(cháng)，確實(shí)很勵志，但我看到的，卻更多的是窮人的智慧和家庭的溫暖，以及涓涓細流般的愛(ài)。
主人公弗蘭西·諾蘭是個(gè)身體瘦弱但內心堅強的女孩兒，她之所以能夠在那個(gè)充滿(mǎn)了對種族歧視和性別歧視的社會(huì )環(huán)境下，還能有去讀書(shū)的機會(huì )，一部分因素是那是個(gè)“偉大的民主國家”，但我認為更多的是獲益于外婆瑪麗·羅姆利的智慧。
我記得樊登讀書(shū)曾經(jīng)提到過(guò)“女孩的不幸，往往源自于母親�！蓖瑯拥�，一位睿智的母親也能夠給自己的女兒甚至孫女和外孫女帶來(lái)光明，瑪麗外婆就是這樣一位母親。
她不識字，甚至因此被人騙的掏空了10年的積蓄買(mǎi)了一塊根本不存在的地。但就是這樣的她，卻能為了保護孩子們不受自稱(chēng)為“惡魔本人”的丈夫的辱罵而心靈受傷，堅定的要求孩子學(xué)校的老師一定要讓孩子只說(shuō)英語(yǔ)。
她教導19歲就成為母親的女兒，一定要讓孩子們識文斷字，要從小給孩子們讀《圣經(jīng)》和莎士比亞的書(shū)，要給孩子們講述她從小講給女兒們聽(tīng)的那一千多個(gè)民間故事，要傳授孩子們大人的經(jīng)驗。哪怕孩子長(cháng)大之后會(huì )知道童話(huà)都是童話(huà)和圣誕老人都是假的。因為，“孩子得有想象力。想象力是無(wú)價(jià)的。有了這些想象，以后日子不好過(guò)，也不會(huì )鉆牛角尖困在日子里頭�！�
當我讀到這段樸實(shí)的話(huà)，我的心好像被緊緊的攥了一把，淚水不受控的流淌。這讓我響起奇葩說(shuō)有一期傅首爾的'話(huà)“只有在童話(huà)里，善惡到頭終有報，努力的人都會(huì )得到幸福，如果這個(gè)世界上再也沒(méi)有人關(guān)心你了，你難過(guò)時(shí)還有天上的云為你落淚�！�
孩子們需要有人去幫他們守護那份純真的想象力。因為，想象力會(huì )讓他們對世界永遠抱有希望，那份希望會(huì )在他們今后的人生中，為身處絕境時(shí)的他們，帶去一道光。
瑪麗外婆還教導弗蘭西的母親凱蒂，要儲蓄，為孩子們留下一塊土地。這使貧窮的一家人，總有一個(gè)共同的為之奮斗的目標，孩子們從小就知道節制。
弗蘭西的母親凱蒂，是個(gè)能干的女人，她雖然更偏愛(ài)兒子，但依然告誡自己不可以太過(guò)分，以免讓女兒感受到。她一邊抱怨丈夫的酗酒惡習和不務(wù)正業(yè)，一邊靠做清潔工養活了一家四口，哪怕是用霉面包，也能給一家人做出不同的美味。典型的刀子嘴豆腐心，是不是？
弗蘭西最喜歡的姨母茜茜，是別人眼中的壞女人，但弗蘭西卻喜愛(ài)她的率真和熱情。她沒(méi)能像幾個(gè)妹妹一樣去接受公立學(xué)校的教育，所以目不識丁。但是，作為羅姆利家族的女人，她依舊有著(zhù)不容忽視的善良與智慧。
她會(huì )帶著(zhù)酒去安撫自己的妹夫，像母親那樣給他安慰；她會(huì )盡自己所能的給凱蒂找來(lái)“莎士比亞”和《圣經(jīng)》作為孩子的洗禮；她會(huì )給孩子帶去禮物，哪怕很小，也讓孩子們能夠享受到貧窮意外的歡愉；她會(huì )用自己的方式幫弗蘭西解決因為嫌貧愛(ài)富而無(wú)視孩子上廁所需求的老師。相比于母親，弗蘭西更喜歡父親，在她幼小的心目中，父親高大、英俊、風(fēng)流倜儻，即便他是個(gè)酒鬼，即便他總被母親抱怨，即便他總是自責自己的一無(wú)是處。她為父親熨燙圍裙，傾聽(tīng)父親的碎碎念，將自己的小委屈訴說(shuō)給父親聽(tīng)......
細碎的瑣事中，是那份對父親的孺慕，和約翰尼·蘭諾這個(gè)父親對女兒、對妻子、對家庭的愛(ài)與自責。因為20歲的他并不知道該如何做個(gè)好父親，他自己還是個(gè)孩子呢，隨著(zhù)孩子一天天長(cháng)大，他心里的壓力也越來(lái)越大，于是他總是買(mǎi)醉，妄圖用酒精麻痹自己，但清醒后總是更多的自責。
《布魯克林有棵樹(shù)》這本書(shū)，我在電子書(shū)平臺只讀了1/3，就決定要買(mǎi)一本實(shí)體書(shū)來(lái)讀，因為，這本關(guān)于愛(ài)與家庭的書(shū)，是我覺(jué)得可以分享給孩子、丈夫的一本書(shū)。
泥濘的貧民窟生活，也許很多人看到的只是絕望，如同書(shū)中那個(gè)給孩子們打學(xué)前預防針的醫生所說(shuō)“人間地獄”，但卻總有那么一小撮人，會(huì )在泥濘中綻放出金蓮花般的芬芳。這本書(shū)我還沒(méi)有徹底讀完，已經(jīng)能夠體會(huì )為什么豆瓣上有人說(shuō)這是一本讓人不忍釋卷的書(shū)。
那字里行間的小溫暖、小希望、小快樂(lè )，總會(huì )讓你忍不住會(huì )心一笑，那一句句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，卻蘊藏著(zhù)厚重的親情，讓你為之深深的感動(dòng)，笑著(zhù)流淌下一行行的淚水。
也許這就是這部作品的魅力所在，好了，不說(shuō)了，我要繼續看下去，陪著(zhù)弗蘭西慢慢長(cháng)大，看看那棵布魯克林的天堂樹(shù)，究竟是如何鉆出堅硬冰冷的水泥地，迎著(zhù)陽(yáng)光野蠻生長(cháng)的了。
《小王子》讀后感12
孔子說(shuō)：居之天倦，行之以忠。當有一天我們真正地拋開(kāi)了一切世俗的附加時(shí)，浪淘沙盡，剩下的便是那最純粹的夢(mèng)。
“我”的心中也有一個(gè)夢(mèng)，“我”夢(mèng)想著(zhù)執筆豪情，肆意涂畫(huà)�？伤^的“大人”，卻用世俗的枷鎖，將我的夢(mèng)羈絆，橋牌、政治、領(lǐng)帶替代了蟒蛇、森林與星空，漸漸地“我”的夢(mèng)想被塵封�！拔摇笔且粋�(gè)飛行員，在孤獨中，將飛行的軌跡遍布全世界幾乎每個(gè)角度的上空，看似忙碌，實(shí)則迷茫。
直到飛行的決事打破了“我”用成人社會(huì )生存規則筑起來(lái)的墻，故事隨之拉開(kāi)序幕。書(shū)中的內容簡(jiǎn)單樸素，有著(zhù)童話(huà)般的天方夜潭，但它的動(dòng)容之處頗多，有人動(dòng)容了小王子與玫瑰之間的愛(ài)，玫瑰或許普通，但因為小王子對它的愛(ài)，那為它澆過(guò)的水，蓋過(guò)的玻璃罩與消滅過(guò)的毛毛蟲(chóng)而獨一無(wú)二，即使它會(huì )枯萎，但至少它被愛(ài)過(guò)。它敏感、多疑、虛榮，但愛(ài)卻將它包容，它一直活在小王子心中。又有人感嘆于書(shū)中的“我”的成長(cháng)與蛻變�！拔摇睆囊婚_(kāi)始的完全臣服于世俗的規章制度，到與小王子相遇，一步步重新認識生活。當“我”再次拿起筆為小王子畫(huà)出綿羊的同時(shí)，又何嘗不是在重新勾勒自己的生活？當塵封的夢(mèng)再被掀起，彎腰重新拾起，為時(shí)未晚。因此，書(shū)中的.“我”是幸運的，我在沙漠中尋找水井時(shí)，終是意識到“沙漠是最美麗的地方，就是有一口井悄悄地藏在某個(gè)角落里�！痹谛⊥踝犹煺鏌o(wú)邪的，孩子獨有的智慧下，“我”成功地守住了自己的夢(mèng)與初心�？蓧m封的夢(mèng)就一定要重新拾起嗎？
這得從書(shū)中最不可理解的角色“大人”出發(fā)，無(wú)論是主人公“我”周?chē)拇笕�，那些用善意的勸告消磨“我”理想的“明智者”亦或者是在小王子旅途中遇到的，統治著(zhù)一只老耗子的國王、愿意不停地舉著(zhù)帽子的人、不想喝酒的酒鬼……他們都有著(zhù)自己的執念，可他們卻在日夜忙碌中漸漸迷失自我。數星星的商人占有了星星，可就像小王子說(shuō)的，星星并不需要他，他的行為毫無(wú)意義。守燈人一分鐘點(diǎn)一次燈息一次燈，越來(lái)越忙碌，就連簡(jiǎn)單的睡覺(jué)都成了奢望。他們都是大人，他們看起來(lái)天方夜譚，可它折射出的卻是真實(shí)的我們。我們日夜忙碌，我們追逐名利，我們行色匆匆，我們看重得失……難道這就是長(cháng)大？
不，我會(huì )長(cháng)大，但絕不會(huì )成長(cháng)成那樣的大人。
我想如果可以，我會(huì )讓自己成長(cháng)成那只狐貍。即使我除了麥田的顏色外一無(wú)所有，即使我教我的小王子去馴服我時(shí)，他的內心早已被玫瑰占了百分之九十九，但我還是想成為它。人們都心疼狐貍，心疼它自從小王子走后，再也不會(huì )在三點(diǎn)的時(shí)候就感到快樂(lè )，但人們卻不知道，狐貍才是真正的長(cháng)大，因為它懂得放手。佛語(yǔ)有云：一切有為法，如夢(mèng)幻泡影，如露亦如電，應作如是觀(guān)。大意是講，人與人之間，緣起則聚，緣滅則散，聚散之事切勿強求。小王子的心中沒(méi)有狐貍，即使它穿越茫茫沙漠，走遍所有星球也不會(huì )被馴服。既然如此，放手罷。蘇東坡曾在詩(shī)中寫(xiě)道“人生如逆旅，我亦是行人”不妨換個(gè)角度來(lái)思考，每一個(gè)人的一生亦如逆旅，其它的人都只是過(guò)客，他們或多或少都以不同的方式教會(huì )我們成長(cháng)，無(wú)論離去歸來(lái)，終無(wú)人能伴我們一生，小王子于狐貍便是如此。
因此，狐貍是睿智的。它意識到了這一點(diǎn)，即使它感到孤獨，即使它厭煩了天天守在蘋(píng)果樹(shù)下，但它從不強求，而是選擇了將心中的夢(mèng)封塵。它教會(huì )了小王子“很多東西，用眼睛是看不到的，只能用心才能體會(huì )到”，它教會(huì )了小王子“要對屬于你的東西負責�！边@是多么淺顯易懂的道理，可我們卻用欲望將它們埋葬，陪葬的還有孩童時(shí)的那份純真。大冰曾在書(shū)中寫(xiě)道“緣深緣淺，緣聚緣散，惜緣隨緣莫攀緣”學(xué)會(huì )放棄，從欲望的苦海中脫身，亦是成長(cháng)中重要的一刻。
從小我們接觸較多的儒家教育總告訴著(zhù)我們，要積極進(jìn)取，去開(kāi)拓改變這個(gè)世界，不斷成就更好的自己。但當我們在這過(guò)程中失敗，受到打擊時(shí)，不妨用道家思想去開(kāi)導自己“回歸自我，順其自然，將夢(mèng)封塵”，將夢(mèng)封塵，并不代表懦弱逃避，因為這是建立在已經(jīng)盡了最大努力或現實(shí)是不可能的情況下，對夢(mèng)想與初心的改動(dòng)。在當今這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)、大數據時(shí)代每天都在發(fā)生變化，我們跟不上它的步伐，但它卻為我們提供了無(wú)數選擇的機會(huì )。時(shí)代在向我們昭示著(zhù)：沒(méi)有什么階層固化，開(kāi)放讓這個(gè)世界變得更加多元。你缺少的只是向天花板揮出一拳的勇氣，因此，有時(shí)候放手也是一條退路。
人之所以為人，是因為我們心中有太多割舍不下的情和不忍拋卻的念，這些牽絆會(huì )緊緊地纏繞在我們人生的藤蔓上。它們可以在日光散盡的黃昏后支撐我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)清冷的夜，也可以將我們困住，在幻想里庸庸碌碌地度過(guò)一生。
因此，也許只消一陣風(fēng)，一句話(huà)，塵封的夢(mèng)便會(huì )洶涌而至，但是否拾起請你遵循本心。你可以是小王子，也可以是狐貍。
《小王子》讀后感13
他是外星球來(lái)的小王子，孤獨、寂寞、高貴。來(lái)到地球，他有許多困惑，對這些所謂的大人不理解，可是他說(shuō)，不要埋怨他們，對待大人，小孩子應當十分寬容大度。
他愛(ài)上了他那個(gè)小小的星球上唯一的一朵玫瑰花，花兒也愛(ài)上了他，可是愛(ài)讓花兒變得敏感多疑，不停地折磨著(zhù)同樣愛(ài)她的小王子。她言不由衷，她虛張聲勢，她說(shuō)話(huà)刻薄。其實(shí)，這一切都是花兒的小伎倆，她只是因為太怕失去他。小王子因為年輕，看不透花兒口是心非后面隱藏的似水柔情。離開(kāi)了他愛(ài)的花兒。
雖然如此，他心里依然愛(ài)著(zhù)她。他一向以為這朵花是世界上獨一無(wú)二的，而他覺(jué)得自我很富有，他說(shuō)：“如果一個(gè)人愛(ài)上了一朵宇宙繁星里獨一無(wú)二的花，這足以讓他在看這些星星的時(shí)候感到幸福。他會(huì )對自我說(shuō)：我的花就在那兒，在某顆星上……”
可是他在另一個(gè)星球發(fā)現了一個(gè)玫瑰園，才明白他愛(ài)的那朵花原先只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花兒中的一朵。他很悲痛，原先他愛(ài)的那朵花只是普普通通的一朵玫瑰花。
狐貍告訴他，人與人之間的關(guān)系是馴服與被馴服。他說(shuō)：“對我來(lái)說(shuō)，你還只是一個(gè)小男孩，和其他千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小男孩沒(méi)什么兩樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對你來(lái)說(shuō)，我也可是是一只狐貍�？墒�，如果你馴服了我，我們就會(huì )互相需要。而對我來(lái)說(shuō)，你是世界上唯一的，對你來(lái)說(shuō)，我也是世界上唯一的�！薄拔业纳詈軉握{，我已經(jīng)厭倦。但如果你馴服了我，我的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。我就會(huì )識別一種與眾不一樣的腳步聲。其他人的腳步聲會(huì )讓我躲到地上去，而你的腳步聲會(huì )讓我從地下走出來(lái)，像音樂(lè )的召喚�！庇谑�，小王子明白，那朵花兒其實(shí)已經(jīng)把他馴服。他再去玫瑰園，看到大片的花兒，雖然覺(jué)得那些花兒很美，可是會(huì )覺(jué)得他們是空洞的。他依然覺(jué)得自我的那朵玫瑰是獨一無(wú)二的，雖然在別人眼里，那朵玫瑰只是千萬(wàn)朵玫瑰中普通的一朵。因為他明白，那朵玫瑰是他馴服過(guò)的，他給她澆水，給她捉毛蟲(chóng)，給她擋風(fēng)，聽(tīng)她傾訴，他在那朵花兒身上花的時(shí)間讓他的玫瑰變得如此重要。
他那顆溫柔的心深深地理解著(zhù)他愛(ài)的那朵玫瑰，雖然那朵玫瑰帶著(zhù)刺，別人以為那是花的惡意，而他卻明白，花兒只是盡自我的本事在保護自我，它們自以為有了刺就能?chē)樆Ｗ∪�。就好象有些人滿(mǎn)身帶刺，其實(shí)他們只是不明白如何與世界相處，懷揣著(zhù)一顆處處防范的心，很累，很痛苦，但又有誰(shuí)能象小王子一樣地了解他們？
他也明白了，對自我馴服過(guò)的一切要負責到底，這也是很多大人們忘記的事情。因為他們總是一次一次地馴服讓他們感到新鮮的東西，然后丟到一邊，任其自生自滅。
這是一本童話(huà)書(shū)，但又不僅僅是童話(huà)書(shū)，每個(gè)大人都應當看看�！缎⊥踝印犯嬖V我們，要用心靈去尋找完美，尋找愛(ài)。
剛開(kāi)始作者用有點(diǎn)諷刺的口吻，訴說(shuō)著(zhù)大人們好像只聽(tīng)的懂數字語(yǔ)言。對小孩子來(lái)說(shuō)毫無(wú)重大意義的數字；對大人來(lái)說(shuō)卻是最重要的語(yǔ)言。我所看的這本小王子是由法國寫(xiě)的，我很喜歡書(shū)中的兩個(gè)句子，一句是孩子們，而對大人經(jīng)常給予很大的寬容。我想這與小王子打破沙鍋問(wèn)到底的精神有關(guān)吧！就如同小孩子在問(wèn)為什麼時(shí)，如果大人不說(shuō)小孩子就會(huì )一向問(wèn)下去，因為小孩子給予大人許多的寬容與耐心，所以他們愿意等待大人的`答案。例外一句則是眼淚之鄉是多麼神秘的地方。好美的一句話(huà)，令人負氣、憂(yōu)傷、動(dòng)人的淚，竟然被形容成如此優(yōu)美、朦朧真是太可愛(ài)了。
書(shū)中提到小王子去了許多星球，遇到有國王、自大的人、酒鬼、商人、地理學(xué)家、燈人，似乎都在諷刺各種大人，真是可悲��！可是有貶也有褒，故事里也提到大人們的執著(zhù)，甚至是熱愛(ài)，而我想這畢竟是一本故事書(shū)。
把故事看完，完完整整的看完，甚至在看過(guò)一遍，我出現了極兩端的感覺(jué)，一端是悲傷，離別的感傷那種心境是由心底竄出的；另一端是高興是歡樂(lè )，這是之后才冒出的感覺(jué)，這本書(shū)真好��！
《小王子》主要是講”我“從小熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，想當個(gè)畫(huà)家，可是因為大人的原因，我的夢(mèng)想破滅了。我此刻是個(gè)飛行家，有一次在飛行中我的飛機發(fā)生了故障，我于是就被困在沙漠里了。在那里我遇上了旅行家小王子，他要求我給他畫(huà)一只小羊，我畫(huà)了好多遍也沒(méi)能到達他的要求，最終我給他畫(huà)了一個(gè)箱子，說(shuō)小羊就在箱子里，他最終滿(mǎn)意了。
原先這位小王子他來(lái)自一個(gè)小小的小行星，他因為和他的玫瑰花鬧點(diǎn)矛盾，所以離開(kāi)了他的星球，他一路旅行：他第一站來(lái)到一個(gè)行星見(jiàn)到了一位國王，他讓所有人都聽(tīng)從他的話(huà)。第二個(gè)行星上他見(jiàn)到一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，他喜歡別人奉承他。第三個(gè)行星住著(zhù)一個(gè)酒鬼，他整天喝的爛醉如泥。第四個(gè)行星住著(zhù)一位實(shí)業(yè)家，他整天只顧著(zhù)埋頭做事。第五個(gè)行星住著(zhù)一位點(diǎn)燈人，他有一盞燈，總是點(diǎn)了又滅掉又點(diǎn)上，重復著(zhù)。第六個(gè)行星住著(zhù)一位地理學(xué)家，他明白很多河流、海洋、山脈、沙漠和城市的詳細的位置，可是他從沒(méi)去過(guò)那些地方。最終他來(lái)到第七個(gè)行星—地球。地球是他見(jiàn)過(guò)的最大的行星，上頭住著(zhù)許多他在其他行星見(jiàn)過(guò)的各類(lèi)人。在旅行中他還見(jiàn)到過(guò)一條蛇、一朵小花、回聲、玫瑰園、一只狐貍、一位扳道工。
之后我喝完了在沙漠里的最終一滴水，我們都口渴了，我們不停地尋找，最終找到了水源。我修好了飛機，小王子也想回家了，他想他的玫瑰花了，我們依依不舍告別了。
故事結束了，作者筆下的小王子天真無(wú)邪，純真可愛(ài)的形象和文中男子自信堅強，以及他對小王子的深刻的友情，都深深的感動(dòng)了我，讓我也找到了我的人生目標。
《小王子》讀后感14
一個(gè)經(jīng)久不衰的充滿(mǎn)哲理的童話(huà)_讀了《小王子》有感_600字
假期中，我閱讀了這本充滿(mǎn)哲理的童話(huà)——《小王子》。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我認識了一個(gè)永遠不想長(cháng)大，也不會(huì )長(cháng)大的小王子，小王子居住的星球很小，雖然住所很小，但帶給小王子生活的樂(lè )趣卻很多，尤其是小王子的那枝玫瑰花，玫瑰花驕傲又美麗，用自己獨有的柔情眷戀著(zhù)小王子，小王子深深的愛(ài)著(zhù)她，但是敏感的小王子因為一次惱怒面對玫瑰花的愛(ài)產(chǎn)生了懷疑。于是小王子走了，離開(kāi)了他愛(ài)的星星，離開(kāi)了他愛(ài)的玫瑰花。一段憂(yōu)慮的旅程從此開(kāi)始。飛行員圣凱克蘇佩里6年前因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠，在沙漠的那段時(shí)間他遇見(jiàn)了小王子，交談得知小王子來(lái)自另一顆星球，圣�？颂K佩里很是興奮，接著(zhù)小王子又向圣�？颂K佩里講述了自己星球上和另6顆星球上的一些事，其中小王子拜訪(fǎng)的6個(gè)星球上先后遇見(jiàn)了國王，愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人和愛(ài)點(diǎn)燈的人，其中點(diǎn)燈人留給我的印象最多，點(diǎn)燈人居住在所有星球最小的一顆，星球上只能豎起一盞路燈和住一位點(diǎn)燈人，小王子怎么也想不通，小王子怎么也想不通，在這天空一隅，一顆又無(wú)房又居民的行星上，路燈和點(diǎn)燈人有什么用，小王子舉得這個(gè)點(diǎn)燈人挺荒唐的，至少比得過(guò)那個(gè)國王、愛(ài)虛榮的人、鬼和商人；至少每一次的點(diǎn)燈仿佛在天空中又誕生了一顆星星或綻開(kāi)了一朵花，當熄滅燈時(shí)，又似花兒或星星入眠。這顆星星每分鐘轉一圈，這可累壞了點(diǎn)燈人，他必須停也不停的點(diǎn)燈和熄燈，但這也值得我們學(xué)習，那些為了自己而不為他人著(zhù)想的人得不到幸福。
想一想生活中也有這樣的“點(diǎn)燈人”，比如每天天未亮就辛勤勞作的環(huán)衛工人們，他們的工作又臟又累，但他們從來(lái)不抱怨，一心一意的幫助城市“美容”，雖然也有些人抱怨自己的命運如此坎坷，可看到市民走在大街上發(fā)自?xún)刃牡馁潛P的笑時(shí)，他們也忘卻了之前的抱怨，比之前更加充滿(mǎn)了力量，再次投入到自己的工作崗位中來(lái)。
《小王子》是一部童話(huà)，一部寫(xiě)給兒童的作品，寫(xiě)給“還是孩子時(shí)的人們”。這本小說(shuō)的語(yǔ)言簡(jiǎn)單、純潔又哀婉惆悵，又簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言寫(xiě)出了令人感動(dòng)的富有哲理的韻味。，這也是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛(ài)，再為純真的愛(ài)感動(dòng)一次的書(shū)。
渴望童話(huà)般生活_讀了《小王子》有感_600字
童話(huà)，其實(shí)不管年紀多大，都需要它。童話(huà)，會(huì )伴我們一生，讓我們的心靈永遠像孩子般的純真。這一點(diǎn)，讀了《小王子》就能感覺(jué)到。
這是一部關(guān)于愛(ài)與責任的童話(huà)。故事中的小王子對生活抱著(zhù)認真的態(tài)度。而他卻是孤獨的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì )提著(zhù)凳子追著(zhù)太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂(lè )趣。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了她的生活。她戀著(zhù)憂(yōu)傷的小王子，小王子也真誠地愛(ài)著(zhù)玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開(kāi)，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對愛(ài)生起懷疑，他離開(kāi)了自己的星星，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自己孤單的旅行。
“如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著(zhù)就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開(kāi)著(zhù)花�！睉n(yōu)傷脆弱的小王子無(wú)法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后，他選擇了以蛇的毒液結束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。
每一次讀著(zhù)這些清新淡雅的文字，都會(huì )被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動(dòng)。多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠！在現實(shí)生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒(méi)有靈魂的'蒼蠅，喧鬧著(zhù)，躁動(dòng)著(zhù)，聽(tīng)不到靈魂深處真誠的低語(yǔ)。時(shí)光流逝，童年遠去，我們漸漸長(cháng)大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。
曾經(jīng)，我也是個(gè)孩子，心里只有簡(jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思。曾經(jīng)執著(zhù)于自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對我來(lái)說(shuō)，它仍然是無(wú)可代替的，因為它曾經(jīng)和我一起親密地成長(cháng)。是啊，孩子心里的重要和大人們是如此的不同。我們曾經(jīng)為了一只迷路的小貓而憂(yōu)傷，我們?yōu)榱艘欢浠▋旱木`放而無(wú)限喜悅，我們也同樣會(huì )為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對我們來(lái)說(shuō)，這些才是重要的。
小王子是否回到了自己的家，是否過(guò)著(zhù)快樂(lè )幸福的生活，我們不知道。但是我們會(huì )在心底祝福，正如故事中小狐貍說(shuō)的，眼睛是什么也看不到的，應該用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。
《小王子》讀后感15
【遇見(jiàn)】
“也許世界上有五千朵和你一模一樣的玫瑰花，但只有你是我獨一無(wú)二的玫瑰花�！�
小王子很簡(jiǎn)單，他的想法和他一樣的純凈。在看到滿(mǎn)花園玫瑰的時(shí)候，他并沒(méi)有非常開(kāi)心。他只是擔心自己的玫瑰花有沒(méi)有水，溫度會(huì )不會(huì )不習慣。他停止不了想念玫瑰花。
在地球上，他遇見(jiàn)了狐貍，在逐漸熟識的過(guò)程中明白了“馴服”的意義。他應該對他的玫瑰負責，因為它所失去的時(shí)間，使它變得更重要了。他進(jìn)而懂得了愛(ài)情是愛(ài)與責任，他更加思念他的小玫瑰花。
小王子遇見(jiàn)了狐貍，而我也遇見(jiàn)小王子。
或許童年的我們，在每天周而復始的生活中，在逐漸形成世界觀(guān)和人生觀(guān)的時(shí)候，遇見(jiàn)了不同的人們，他們會(huì )讓我們主動(dòng)或被動(dòng)地明白許多的道理。
童年的記憶，純凈又清澈，像輕柔的棉花糖氣息，甘甜又難忘。
你還記得嗎？童年的紙飛機上承載著(zhù)沉甸甸的夢(mèng)想，駛向湛藍的天際后再沒(méi)了蹤影。
你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？如期而至的下課鐘聲旋律輕快悠揚，勾起乘著(zhù)恬靜微風(fēng)沐浴爍爍夕陽(yáng)的悠閑時(shí)光，已被如今擁塞壓抑的瑣碎生活碾得七零八落。
那時(shí)我們的小腦瓜時(shí)不時(shí)會(huì )冒出千奇百怪的想法，天馬行空的夢(mèng)境和觸手可及的夢(mèng)想。而現在的我們，被沉重的生活壓彎了脊梁，再也無(wú)法捕捉到瞳孔里熠熠的光芒。兒時(shí)充滿(mǎn)期待的美好未來(lái)和如今的生活軌跡似乎漸行漸遠，來(lái)自生命最初的愿望被擱置丟棄在角落蒙塵。
晚霞，日落而息。
當再次遇見(jiàn)小王子時(shí)，已是成長(cháng)之際。
現在的我，似乎已經(jīng)明白何為“負責”。當我們開(kāi)始學(xué)習，遇見(jiàn)了千奇百怪的事，它們使我們的大腦擁有不同的知識�，F在的我們，去實(shí)現當初的那些夢(mèng)想，為它們而努力，也讓它們變得重要。
所有人在奔赴生活，為衣食住行而忙。路遙馬急的世界，可曾還尚存自己的初心和理想�？赡苌钅テ搅松倌甑囊磺粺嵫�，泯滅了少女的一絲幻想。但生活不是生命耗廢的籌碼，每一天都很重要。
當我們與他人相遇，在遇見(jiàn)中成長(cháng)，也將會(huì )在遇見(jiàn)中找回自己最初的模樣。
【發(fā)現】
“沙漠美麗，因為沙漠的某處隱藏著(zhù)一口井�！�
人生之所以如此斑斕，是因為它有無(wú)所預料的驚喜連篇。
也是在偶然的一次機會(huì )中，我發(fā)現了小王子和他那動(dòng)人的故事。
若你從未知道那口井，當然是容易死在這茫茫無(wú)際的荒漠中的。若是你知道那口井存在，你終究會(huì )在這了無(wú)生機的一切中遇見(jiàn)它的。
如果你知道太陽(yáng)明天升起，就不會(huì )再驚恐擔憂(yōu)黑夜的漫長(cháng)；如果你知道你面前只有短短一英里，就不會(huì )在游了幾天幾夜之后放棄于這冰冷刺骨的海水之中。我們所缺的，無(wú)非是搖曳著(zhù)明火的半截蠟燭，無(wú)非就是那一點(diǎn)希望。
發(fā)現，是人類(lèi)對于自我的內在、具體性的自然及其整體的認識或再創(chuàng )作。
當我們在生活中遇到未知而又新奇的事情，我們會(huì )對其進(jìn)行探索和研究。這便是發(fā)現的一個(gè)過(guò)程，但只有能夠戰勝挫折的人才能夠完成這一過(guò)程。
作為初學(xué)者的我，為知識的樂(lè )趣所吸引，如饑似渴地學(xué)習，但考試后的不如意挫折了許多自信。學(xué)習中的我們懷揣一顆赤子之心，但總是因為無(wú)所畏懼而處處碰壁。
在經(jīng)歷了很多挫折后，知識儲備足夠后，在大大小小的考試里，總會(huì )有意外的發(fā)現。不管遇到什么事，都不可能就此中止自己的生活，那就繼續向前走，你終歸會(huì )發(fā)現那一點(diǎn)希望，足以支撐你從黑暗回到光明之中。
文言文很長(cháng)，政治歷史記不住，但我還是想要拼一把。因為，黑夜就算再漫長(cháng)，黎明也會(huì )來(lái)臨；冰冷的深海里，也會(huì )有出人意料的寶藏。
黑夜起程的時(shí)候，滿(mǎn)天星光照亮大道。不要停止探索發(fā)現的腳步，未曾謀面的也終將會(huì )相遇，慢慢來(lái)吧。
【成長(cháng)】
“所有大人曾經(jīng)都是小孩子，雖然，只有少數人記得�！�
小王子在離開(kāi)自己的星球后，遇到了很多奇奇怪怪的大人�？裢源蟮膰�，不停宣判著(zhù)星球上唯一一只老鼠的生死；迂腐，不知變通的點(diǎn)燈人，不分晝夜地點(diǎn)燈；愛(ài)喝酒的醉鬼，不停地喝酒到吐；愛(ài)慕虛榮的商人和一直在數星星的“地理學(xué)家”。
小王子并不明白大人的世界，大人總是不滿(mǎn)足自己所擁有的'東西。一旦得到一個(gè)東西，馬上就要想下一個(gè)東西，永遠沒(méi)有滿(mǎn)足的一天。
他在成長(cháng)，愛(ài)，責任，時(shí)間……一些事情催促著(zhù)他的成長(cháng)，去成為一個(gè)頂天立地的小男子漢，正如成長(cháng)中的我們。
成長(cháng)的我們都像在水中學(xué)習游泳的孩子，在神秘而未知的水潭里探索和發(fā)展。但我們都會(huì )上岸，陽(yáng)光萬(wàn)里，路邊鮮花開(kāi)放。
我們是個(gè)不動(dòng)聲色的大人了，再也不能像小時(shí)候一樣任性驕縱了。
大人的世界并不是那么地有趣和容易。白天有著(zhù)煩瑣的工作以及各種充斥著(zhù)勾心斗角的交際。而夜晚歸家面對的是家庭的壓力和生活的疲倦。
當你面對生活做出了無(wú)數次妥協(xié)時(shí)，那個(gè)天不怕地不怕的倔強小孩卻在內心深處，吶喊蹦跳著(zhù)不肯認輸。
但我們依舊年少，在面對不同的挑戰后，依舊可以笑對生活。在每個(gè)寂靜的夜晚，我們依舊可以做回那個(gè)不肯認輸的小孩。成長(cháng)，本就是件痛苦的事情，那么在堅持不下去的時(shí)候，為什么不能再次做回那個(gè)小孩呢？
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“彼方尚有榮光在，但歷經(jīng)跋涉方能到達彼岸.”
記住，有一顆星星，上面住著(zhù)小王子和他的玫瑰花。是他們教會(huì )了我們愛(ài)的真諦，也是他們陪伴我們的成長(cháng)。
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