金工實(shí)習心得體會(huì )(優(yōu))
當我們有一些感想時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編為大家收集的金工實(shí)習心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
金工實(shí)習心得體會(huì ) 篇1
為期兩周的金工實(shí)習已經(jīng)落下大幕，實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但讓我收獲頗豐。寒窗十余載，學(xué)的大都是純理論課，在豐富多彩的大學(xué)生涯中，像金工實(shí)習這樣的實(shí)踐機會(huì )也十分有限，所以這對我來(lái)說(shuō)必是一段難得的寶貴經(jīng)歷。我想在將來(lái)的歲月里恐怕不會(huì )再有這樣的機會(huì )，能在短時(shí)間內這么完整地體驗到當今工業(yè)界普遍應用的方法，這么貼身地經(jīng)歷日常接觸的工具器件的制作過(guò)程�；貞浺幌逻@兩周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感慨良多，甚至有一種意猶未盡的感覺(jué)。
實(shí)習期間，我們接觸了鑄造、鍛壓、焊接、車(chē)工、銑工、鉗工、數控加工、質(zhì)量控制、裝配、激光雕刻等十多個(gè)工種。每天，大家都要學(xué)習一項新的技術(shù)，并在有限的實(shí)習時(shí)間里，完成從對各項工種一無(wú)所知到自己動(dòng)手做出產(chǎn)品的過(guò)程。實(shí)習的每一個(gè)項目都使我得到了鍛煉，令我印象最深的要數最費體力的.工種——鉗工了。我們利用銼刀、鋼鋸等工具將一個(gè)長(cháng)方體鐵塊制作成一個(gè)符合規格的榔頭，整個(gè)過(guò)程中充滿(mǎn)著(zhù)對一些手工打磨動(dòng)作的不斷重復，還有對工件各部位尺寸的精確控制，這鍛煉了我堅韌的毅力和嚴謹的品質(zhì)。最后看到自己通過(guò)努力做出的產(chǎn)品，和大家的作品放在一起比較、評價(jià)，我很有成就感。實(shí)踐的過(guò)程中能夠體味到快樂(lè )，麻煩與困難也時(shí)時(shí)會(huì )有，可以說(shuō)整個(gè)過(guò)程一直是“痛并快樂(lè )著(zhù)”的。
金工實(shí)習這兩周是短暫而又充實(shí)的。通過(guò)這兩周的認知與實(shí)踐，我不僅學(xué)到了一些操作技能，鍛煉了各種能力，更重要的是獲得了許多有益的感悟。
我知道，我感悟到了很多。首先是一種耐心，不單單是鉗工，每一個(gè)工種，都是需要一份耐心、一份認真和一份堅持才能夠做好的，每一個(gè)工種都是一個(gè)任務(wù)，如何將每一個(gè)任務(wù)完成的恰到好處就是平衡點(diǎn)的把握，就需要一種平靜的心態(tài)，一種耐心。
其次是細心，無(wú)論什么工種都需要細心的觀(guān)察才能夠體悟到其中的內涵，才能對這個(gè)工種有一定的掌握。每一個(gè)零部件的加工，每一個(gè)機器手柄的操作方向，每一個(gè)鍵盤(pán)上的按鈕都需要我們來(lái)用一顆細心來(lái)觀(guān)察來(lái)掌握其中暗藏的使用方法，有了細心我們才能得到圓滿(mǎn)的結果。
最后是小心，每一個(gè)工種實(shí)習前老師都要講一下安全問(wèn)題，安全無(wú)小事，所以小心為重。聽(tīng)到實(shí)習老師將給我們那么多發(fā)生在車(chē)床上悲慘的事情，真的很觸動(dòng)人心，令人悚然。我再也不會(huì )私自亂動(dòng)設備，再也不會(huì )在離開(kāi)時(shí)忘記關(guān)閉機器電源？？因為我知道這種小心是與人的生命健康相聯(lián)系的，不小心的代價(jià)太大！
這兩周的金工實(shí)習將使我終生難忘，也將對我以后的大學(xué)生涯產(chǎn)生深遠的影響。感謝金工實(shí)習，真的還想再有一次。
金工實(shí)習心得體會(huì ) 篇2
經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習與實(shí)踐，我們的金工實(shí)習終于結束了。在這十幾周的時(shí)間里，我們學(xué)習到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識�？粗�(zhù)我們自己做出的創(chuàng )新作品，也許不如想象中的那樣充滿(mǎn)了美感和藝術(shù)，但是還是充滿(mǎn)了我們艱辛的汗水和奮斗的喜悅。在這個(gè)即將結束金工實(shí)習之旅的時(shí)刻，我想發(fā)自?xún)刃牡闹v一講我們在這難忘的十幾周中所發(fā)生的苦和樂(lè )。
一、初識金工實(shí)習
作為哈爾濱工業(yè)大學(xué)的一名工科學(xué)生，學(xué)習這樣一門(mén)集動(dòng)手與動(dòng)腦于一體的創(chuàng )新實(shí)踐課程是十分必要的。學(xué)校盡其所能地為我們創(chuàng )造了設備齊全的金工實(shí)習實(shí)踐基地，給予我們充分發(fā)揮才能、學(xué)習技能的良好場(chǎng)所。
不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始的時(shí)候我們還是對金工實(shí)習的一切充滿(mǎn)了陌生和未知。畢竟這和坐在課堂里聆聽(tīng)老師的教誨是不完全相同的。金工實(shí)習比起普通的聽(tīng)課、做筆記，多了動(dòng)手實(shí)踐的這一項。要親自操作那些印象中只有在工廠(chǎng)和技校才能出現的或大或小的鋼鐵機器，并且隨心所欲的讓它們聽(tīng)自己的話(huà)，做出符合規格尺寸的考核件，對于我們這些平�！笆譄o(wú)寸鐵”的大學(xué)生來(lái)說(shuō)還真不是一件說(shuō)能做到就能做到的事情。而且金工實(shí)習中所用到的諸如鐵錘、鋸以及那些刨床、車(chē)床，都是具有一定危險性的。老師在第一節理論課的時(shí)候也反復強調，金工實(shí)習的首要要求就是安全。安全這兩個(gè)字也成為了我們這一段時(shí)間以來(lái)從沒(méi)有忘記過(guò)的至高真理，安全操作既是對自己的安全負責，也是為了他人的安全著(zhù)想，更是我們對于合格零部件順利出產(chǎn)的必要保證。因此，在實(shí)際的生產(chǎn)實(shí)踐中，我們都秉承著(zhù)這樣的一個(gè)原則，在每一個(gè)工種的實(shí)際操作中都嚴格按照老師的要求按規范去操作，比如焊接的時(shí)候隨時(shí)提醒旁邊的額同伴要代號面罩，鉆孔之前仔細檢查好鉆頭是否緊密安裝，每次上課時(shí)候都穿好工作服，衣服袖口系好，女同學(xué)參與車(chē)工的時(shí)候帶好帽子。這些看起來(lái)雖然都是微不足道的細節，但是確實(shí)從根本上杜絕了可能發(fā)生的安全隱患，從而讓我們順利安全的結束了金工實(shí)習課程。推而廣之，這也提醒了我們在生活中一定要注意一些細節，不能忽略掉最基本的要求，細節決定成敗，也是我們能否做成功一些事情的先決條件。不積跬步無(wú)以至千里，說(shuō)的正是這個(gè)道理。金工實(shí)習在另一個(gè)側面也教會(huì )了我們這樣一個(gè)道理，讓我們在今后的人生道路上走的更好更遠。
二、充滿(mǎn)快樂(lè )的金工實(shí)習課程
雖然剛開(kāi)始的時(shí)候難免會(huì )對金工實(shí)習充滿(mǎn)了疑問(wèn)和迷茫，對自己能否學(xué)好這些實(shí)際技能抱有懷疑，但是真正開(kāi)始了這些生產(chǎn)學(xué)習的時(shí)候，一邊聽(tīng)著(zhù)老師的諄諄教導以及對我們操作中可能出現的問(wèn)題的善意提醒，一邊按照老師的教導和書(shū)上的要求試著(zhù)摸索著(zhù)去完成工作乃至創(chuàng )新研究，我們開(kāi)始逐漸掌握了金工實(shí)習的“關(guān)鍵要領(lǐng)”：那就是遵守規范，大膽實(shí)踐。不遵守生產(chǎn)操作規范肯定是不行的；但是也不能畏首畏尾，不敢去動(dòng)手實(shí)踐，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，趙括的故事我們都聽(tīng)過(guò)；所以一定要親自動(dòng)手，才能夠讓別人的東西轉變成自己的技能，才能夠真正的達到金工實(shí)習的目的，變成一名“上得了車(chē)床，下得了課堂”的文武兼修的合格工科大學(xué)生。
記得第一節課我們是銑工，剛開(kāi)始還是覺(jué)得整個(gè)車(chē)間里的.機床沒(méi)什么兩樣，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的講解，我才發(fā)現所有的車(chē)床都有其獨特之處，譬如立式、臥式等等。也是在這個(gè)車(chē)間里，我切削出了自己的第一個(gè)考核件，一個(gè)小小的鐵塊�？粗�(zhù)這個(gè)銑的發(fā)亮的鐵塊，心里還是有一種莫名的喜悅。
之后我們還學(xué)習了類(lèi)型相似的刨工、車(chē)工等等工種。還有就是焊接。剛開(kāi)始的時(shí)候對于焊接總是有一種難言的恐懼，覺(jué)得這種高溫高壓的東西握在手里，眼睛又離得那么近，操作起來(lái)肯定是兇險萬(wàn)分，自己都覺(jué)得沒(méi)信心；看到老師演示之后，每個(gè)人都是忐忑的走到焊接臺前，七上八下的握著(zhù)焊條安裝到機器上，戴上面罩試著(zhù)去焊那一塊千瘡百孔的鐵板。果不其
然第一下大伙兒都“不約而同”地把焊條結結實(shí)實(shí)的黏在了鐵板上，于是都慌慌張張的趕快拔掉。后來(lái)慢慢的摸索老師所說(shuō)的點(diǎn)焊，領(lǐng)悟著(zhù)那種2mm的距離所體現出的感覺(jué)，漸漸地也都掌握了要領(lǐng)，從最初的焊的七扭八歪，到最后能夠焊出老師口中所說(shuō)的魚(yú)鱗狀波紋，在短短的半天之內都覺(jué)得收獲很多。
印象最深刻的應該說(shuō)是鉗工了吧。鉗工是一個(gè)大工種，也應該是我們耗時(shí)最多的一個(gè)項目。大伙兒的任務(wù)都很“簡(jiǎn)單”，就是用一天半的事件做一個(gè)小錘子出來(lái)�？雌饋�(lái)很簡(jiǎn)單的東西，其實(shí)耗費了大家很多的心血。就拿制作錘頭來(lái)說(shuō)，先是要用銼刀反復地銼光表面，直到達到符合標準尺寸的程度；單單這一道工序就花費了近一個(gè)下午的時(shí)間。之后還要用圓銼刀做出一個(gè)符合要求的圓弧，磨出幾個(gè)倒角�？此贫潭痰臉O短距離，用心去磨，還是會(huì )費時(shí)費力。一天下來(lái)大家都腰酸背痛，不停喊累。不過(guò)最后的結果都是很好的，在經(jīng)過(guò)了熱處理工序之后，一個(gè)個(gè)光亮的小錘子新鮮出爐，大家臉上洋溢的笑容就是最好的寫(xiě)照。
三、創(chuàng )新作品的歷程
經(jīng)過(guò)了所有工序的學(xué)習，我們開(kāi)始了創(chuàng )新作品的設計。經(jīng)過(guò)我們組的反復共同討論，大伙兒的意見(jiàn)也是換了又換，最后我們決定了創(chuàng )作一個(gè)以一所房子為主體的“街頭一角”作品，意圖體現出一個(gè)和諧美好的一角。能夠擁有一個(gè)舒適安穩的居住環(huán)境是我們每個(gè)人的理想，尤其是在現在房?jì)r(jià)飚高的情況下，并非所有人能夠擁有自己心儀的住宅。我們也想通過(guò)我們自己的雙手反應這樣一個(gè)美好的愿望，希望每個(gè)人都能夠擁有自己舒適的居所，擁有幸福的生活和美好的未來(lái)。
不過(guò)在創(chuàng )作過(guò)程中，還是遇到了很多問(wèn)題。一些點(diǎn)與點(diǎn)、點(diǎn)與面的連接就很有難度，以我們的最初想法想靠焊條去焊既不美觀(guān)也不現實(shí)，操作起來(lái)難度很大。幸運的是老師還是給予了我們很大的幫助，幫助我們出謀劃策，能夠焊接的地方用點(diǎn)焊的方式做到干凈利落，不能夠焊接的邊邊角角我們也通過(guò)打孔、折疊等方式克服了技術(shù)難關(guān)。最后一段時(shí)間里天氣漸漸變得炎熱，大家還都是干勁兒十足，分工明確，有的負責計算機設計，有的負責切削等手工制作。雖然還是多少缺乏了一點(diǎn)藝術(shù)的美感，但還是按時(shí)完成了任務(wù)，基本表現出了我們最初想要表達的主題。
總結
金工實(shí)習的歷程充滿(mǎn)了艱難和快樂(lè )，但苦盡甘來(lái)，大家在一起共同學(xué)習共同進(jìn)步的過(guò)程總是值得每一個(gè)人回味的。最后還是要感謝學(xué)校能給我們提供這樣一個(gè)動(dòng)手的平臺，讓我們全面發(fā)展；感謝我們的指導老師和所有給予我們幫助和教誨的老師，是你們讓我們真正學(xué)到了應該掌握的知識，拓展了我們的能力；也要同時(shí)感謝同組的伙伴和其他一起學(xué)習的同學(xué)們，我們共同奮斗的日子如此的難忘，相信這些也都是我們走向工作崗位后寶貴的精神財富。在今后的學(xué)習生活中我們也應該保有在金工實(shí)習中擁有的奮斗和創(chuàng )新精神，不斷地學(xué)習進(jìn)步，為國家做出應有的貢獻！
金工實(shí)習心得體會(huì ) 篇3
實(shí)踐出真知，我們不僅要有充分的理論知識，還要有良好的動(dòng)手能力，只有兩者結合，我們才能真正做好每一件事。一直聽(tīng)說(shuō)金工實(shí)習很鍛煉人的動(dòng)手能力，很需要細心和耐心，大四的時(shí)候，也就是在xxxx年xx月xx日到xx月xx日，我們化工xx班進(jìn)行了為期一周的金工實(shí)習，我們分別經(jīng)歷了鉗工實(shí)習、和機加工實(shí)習。深刻體會(huì )到了加工零件是多么需要的耐心和細心，當然還需要一定的技巧。實(shí)習期間雖然有點(diǎn)辛苦，但是我覺(jué)得自己收益頗豐。通過(guò)這次的實(shí)習，我清楚知道耐心細心和技術(shù)以動(dòng)手能力是多么的重要性，除此之外，我們也些微上網(wǎng)體會(huì )了一番車(chē)間工人們的生活。
一、鉗工
首先我們在校內鉗工車(chē)間進(jìn)行為期兩天半鉗工的實(shí)習。首先老師給我們播放了一段與鉗工相關(guān)的視頻，讓我們大致了解了一些常用的工具，以及相關(guān)工具的安全操作方法。當然從中我們還大致了解了什么是鉗工，鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動(dòng)強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設備簡(jiǎn)單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。
在視頻學(xué)習之后，老師開(kāi)始給我們上課，我們的任務(wù)是把一塊鐵板經(jīng)過(guò)鋸，銼攻絲套絲等加工成一個(gè)工整的工件。在開(kāi)始鋸之前，我要先把劃線(xiàn)，再沿著(zhù)線(xiàn)打上樣沖。接著(zhù)就開(kāi)始鋸的工作。鋸成兩半，當在鐵上鋸開(kāi)一道痕的時(shí)候，就要雙手拿鋸，慢慢地推拉，拉長(cháng)鋸。雖然那是一塊鐵，但是當你不斷地拉鋸條，始終會(huì )給你鋸斷的。接著(zhù)開(kāi)始找兩個(gè)相對垂直的平面，用銼刀磨光滑并且相互垂直為止。接著(zhù)老師叫我們怎么按照圖紙開(kāi)始鋸出零件的大致樣式，鋸的時(shí)候要在離開(kāi)樣沖一點(diǎn)點(diǎn)的地方開(kāi)始鋸，就是說(shuō)要鋸大一點(diǎn)，留足夠的余量，但也不宜留過(guò)多余量，免得挫平時(shí)太難。在整個(gè)鋸的過(guò)程中，我不但學(xué)會(huì )了使用鋼鋸的方法，還學(xué)會(huì )了力量的運用。在鋸鐵的時(shí)候，你不能把鋸條拉太快，這樣只會(huì )大量消耗你的體力而且達不到理想的效果，而慢慢地拉長(cháng)鋸就是最好的方法，既省體力又鋸得快。接著(zhù)是鉆孔、倒角、打螺紋等一系列的加工過(guò)程，從這個(gè)過(guò)程中我們不僅要細心的量各種長(cháng)度以使零件符合標準，還要用耐心慢慢的拉鋸，慢慢挫平每一個(gè)平面，真的很鍛煉人的動(dòng)手能力。
二、機加工
接著(zhù)我們的實(shí)習進(jìn)入了更重要的一個(gè)階段：機加工。首先我了解到機加工是車(chē)工又是機械加工中最常用的工種，無(wú)論是在成批大量生產(chǎn)，還是在單件小批生產(chǎn)以及機械維修等方面，車(chē)削加工都占有非常重要的地位。
首先老師對我們進(jìn)行了分組，兩人一組，并強調我們不能隨意操作別的機器，以及強調了一系列相關(guān)的安全操作問(wèn)題，可見(jiàn)機加工具有一定的危險性，這讓我們操作的時(shí)候更加不敢掉以輕心，要小心謹慎。接著(zhù)映入眼中的就是幾排陌生的機器，然后我們按照老師安排的分組，各自歸為，找準自己的操作機器后，集中聽(tīng)老師講解相關(guān)的操作知識。首先再一次強調了實(shí)習中最重要的一點(diǎn)——安全問(wèn)題，不能把鎖匙插上開(kāi)啟車(chē)床，等待轉停才能觸摸工件，要注意機器不用說(shuō)要調至空擋，防止不小心碰到機器開(kāi)關(guān)，造成人生安全問(wèn)題等。接下來(lái)就是介紹車(chē)床，車(chē)床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿等組成。車(chē)床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，如何調整轉速，認識不同的刀，如何換刀，以及換刀時(shí)要注意的地方等，講解完畢，老師讓我們先回各自機器操作十五分鐘，相對熟練之后，再接著(zhù)親自示范了一次讓我們學(xué)習，看著(zhù)老師嫻熟的操作，輕松寫(xiě)意的就將一段黑黢黢的原料加工成了光亮的無(wú)螺紋螺釘，看著(zhù)老師操作的同時(shí)，我們也仔細聽(tīng)這老師的指導，對刀的方法，粗加工要分兩次的技巧，精加工要記得加冷卻液并且降低轉速，看著(zhù)老師的操作，我們每一個(gè)人都聚精會(huì )神，仔細記下老師講的每一個(gè)要點(diǎn)。
第二天一大早，老師又再一次親自給我示范了一次操作，熟記這些要點(diǎn)之后就到我們動(dòng)手了。首先我們挑選了一段比較直圓柱原料，按照與切斷刀相距2mm的距離加上工件長(cháng)度，最終選取45mm的長(cháng)度，車(chē)刀選用端面刀，夾緊后先將端面車(chē)平，之后再測量大概xxmm處用車(chē)刀劃線(xiàn)，退刀后換用粗加工車(chē)刀，用游標卡尺測出原件的直徑，按照尺寸留下1~2毫米余量，然后調好轉速360，試車(chē)一短段距離，直接向右退刀，測量這一段的直徑，符合要求后，記下轉輪上的數據，將操縱桿下拉，讓其自動(dòng)運行，快到達劃線(xiàn)處停止，改用細調節轉輪到達，最后向外退刀，再次退回原處，測量直徑，在19。8mm處劃線(xiàn)，這一次分兩次車(chē)，車(chē)到直徑留有0。2mm的余量時(shí)停止，改用精加工車(chē)刀，并且調低轉速到105，再次開(kāi)始車(chē)，在車(chē)的時(shí)候要注意加冷卻液具體步驟與之前類(lèi)似，要記住試車(chē)并且多測量，精加工完成后改用切斷刀車(chē)出45°倒角，然后用切斷刀切下工件，松開(kāi)3并重新夾上工件，這一次要注意不能套套筒，也不能過(guò)松，否則都可能會(huì )把工件夾出印花，再用端面刀車(chē)平反面后，用切斷刀車(chē)倒角。整個(gè)過(guò)程并不復雜，但是我們兩個(gè)同學(xué)卻反復做了很多次不成功的，特別是對刀的時(shí)候，很容易對不好，導致尺寸不符，加工失敗，還有就是倒角問(wèn)題，盡管不斷練習，但結果卻總是不盡如人意。加工途中我們曾多次找老師再次指導，在老師的耐心教導，和反復的練習后才最終做出了自己滿(mǎn)意的作品。
總結自己的原因主要是經(jīng)常在過(guò)程中犯下各種錯誤，例如第一次精加工時(shí)忘記試加工之后量一下尺寸是否符合標準，結果繼續下去之后，零件就失敗了，第二次粗加工時(shí)精加工時(shí)，忘了換轉速，結果加工出來(lái)的零件很粗糙，其中還有一系列小錯誤，經(jīng)過(guò)多次反復練習數次后，我們才終于得以成功�？荚嚨臅r(shí)候，我們加工的是33mm的工件，經(jīng)過(guò)之前的練習和改正，我們算是成功的完成了我們的作品，雖然美中不足的是，我們的尺寸還是有點(diǎn)小偏差，但還是從這個(gè)過(guò)程中我真的體會(huì )到了細節決定成敗，在實(shí)際生產(chǎn)中一點(diǎn)點(diǎn)小錯誤都將帶來(lái)難以彌補的損失，所以我們以后做事真的要認認真真的對待，不能馬虎，從細節做起。我覺(jué)得從這短短的兩天半的機加工中，我學(xué)到的不僅僅是機械的`操作，提升更大的是耐心、細心以及冷靜的態(tài)度，這次機加工，對我之后的學(xué)習和生活都將有著(zhù)深遠的意義，讓我學(xué)到了許多為人處世的知識。
三、反思
經(jīng)過(guò)這一周充實(shí)的實(shí)習生活，我覺(jué)得自己學(xué)到了很多從課本上學(xué)不到的知識，雖然作為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習，不止一次的被告知理論知識與實(shí)踐是有差距的，但是當我們要真正面對這一差距時(shí)我才發(fā)現這一差距是多么巨大，讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，實(shí)踐才能出真知。這周我確實(shí)感悟頗多，也得到了許多收獲，不僅是知識，更多的是為人處事的道理，在品行方面，我們無(wú)論做什么事都要有始有終，都要細心、耐心，認真做好生活中的每一件小事，每一個(gè)小細節！在這短短一個(gè)星期的實(shí)習里，我盡自己最大的努力去完成每個(gè)任務(wù)，雖然還是不夠努力，還是會(huì )不停地犯錯，但我覺(jué)得我還是成長(cháng)了，還是學(xué)到了新知識，當然我還得更加努力！期間，雖然每個(gè)工種的指導老師都不同，但每個(gè)老師都盡職盡責，耐心地指導我們，在講授的時(shí)候不但講解專(zhuān)業(yè)知識，還擴充到其他領(lǐng)域。雖然在我們犯錯的時(shí)候老師的懲罰嚴厲了些，但這都是對我們好，要我們明白保持頭腦清醒的重要性。結合實(shí)踐的經(jīng)驗，現在我們更應該做的，則是好好鞏固所學(xué)到的知識，把這些實(shí)踐知識幫助自己在日后的學(xué)習生活，從而升華我們4的知識。雖然僅僅是短短一周，但是這次金工實(shí)習卻會(huì )讓我收獲頗豐。
金工實(shí)習心得體會(huì ) 篇4
在這為期十天的金工實(shí)習里，首次不在課堂上聽(tīng)老師教學(xué)，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西，明白了一個(gè)道理：紙上學(xué)來(lái)終覺(jué)淺得知此事要躬行。
“金工實(shí)習”是一門(mén)實(shí)踐性的學(xué)科基礎課，也是我們工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓練，培養我們動(dòng)手動(dòng)腦能力提高綜合素質(zhì)的重要必修課。我在實(shí)習之前對實(shí)習的目的持懷疑態(tài)度，認為這對我們的能力提升不會(huì )有很大幫助。慢慢的，發(fā)現我的看發(fā)很有偏見(jiàn)，缺乏正確的認識，這是我在經(jīng)歷過(guò)兩天的金工實(shí)習后，改變我的看法。第一天我實(shí)習的是鑄造，剛開(kāi)始看見(jiàn)黑乎乎沙子，心里上就產(chǎn)生了些許抵觸情緒，同時(shí)也很好奇，這黑乎乎的沙子究竟怎樣才能產(chǎn)生各種奇怪的金屬工藝品呢？在我們操作之前，首先聽(tīng)老師講解，我承認在第一天實(shí)習時(shí)，我并不認真，因為我不清楚老師講解的是什么？這也解釋了我在個(gè)人操作中為什么不斷地問(wèn)老師如何操作。各位老師們給我的印象非常好，我從他們身上看到了經(jīng)驗和熟練，還有對待工作教學(xué)的認真，尤其是鑄造師傅中的黃吉才老師，他有一顆非常負責的心，每次當我問(wèn)我向他詢(xún)問(wèn)時(shí)，他沒(méi)有表現出不耐煩的表情，而是耐心的講解。還有就是紀念品的制作，我覺(jué)得這個(gè)建議非常好，畢竟這會(huì )成為我們永遠的留念。
第二次我實(shí)習的是車(chē)工，有了第一次的經(jīng)歷，不在懷疑金工實(shí)習的`目的性，因為無(wú)論我們今后從事什么樣的工作，實(shí)地工作經(jīng)驗對我們來(lái)說(shuō)都是非常珍貴的。車(chē)工的危險性比鑄造的大，因為車(chē)床是高
速轉動(dòng)的，比較容易發(fā)生事故，因而老師在教室里一而再的強調安全的重要性。，聽(tīng)老師講解時(shí)，覺(jué)得不難，但是真正做起來(lái)的時(shí)候，各種問(wèn)題就隨之而來(lái)。首先，初出茅廬，畏手畏腳，很多工序自己知道是這樣做的，但是就是不敢確定，也許是因為第一次接觸車(chē)床，感覺(jué)還是很緊張，因此不停地問(wèn)老師和同學(xué)。還有就是錘柄的制作，覺(jué)得很有意思。另外梁迎春老師很令人佩服，因為他總是在我們身邊“轉悠”，這是要確保我們學(xué)生的安全。我們組有個(gè)組員沒(méi)有按照規定，他在車(chē)工師傅不在的情況下，把車(chē)床打開(kāi)了，因為我們上午操作規定里有寫(xiě)到，老師不在現場(chǎng)時(shí)，同學(xué)不準擅自打開(kāi)機床，這時(shí)候，梁老師過(guò)來(lái)了，沒(méi)有過(guò)多的批評那個(gè)同學(xué)，只是叫他背一下操作規定。試想一下，如果我們之間的任何一位發(fā)生了事故，他們老師如何向我們的父母交代。對于紀念品錘柄，我很滿(mǎn)意。
接著(zhù)我又實(shí)習了鉗工，讓我體會(huì )到了手工制作的辛苦；實(shí)習了銑、刨、磨床，讓我體會(huì )到了社會(huì )機械生產(chǎn)的進(jìn)步性；還有就是焊接，看著(zhù)那閃閃發(fā)光的火焰，頓時(shí)感覺(jué)金工實(shí)習很有趣味？
我想，這次實(shí)習讓我認清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗，為自己缺乏經(jīng)驗，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓或是學(xué)習不能找到重點(diǎn)，隨著(zhù)實(shí)習工作的進(jìn)行，我想我會(huì )逐漸積累經(jīng)驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極，僅僅能夠完成布置的工作，不能做到主動(dòng)學(xué)習。第三是工作時(shí)仍需追求完美，精益求精，優(yōu)秀的工藝師傅他們之所以?xún)?yōu)秀是因為他們在制作過(guò)程中追求的是精益求精，沒(méi)有最好，只有更好。第四是學(xué)習實(shí)習老師的那種與人為善和成
熟穩重，遇事不慌，沉著(zhù)應對，那些老師是我們學(xué)習的榜樣！
金工實(shí)習心得體會(huì ) 篇5
金工實(shí)習是一門(mén)基礎課程，主要是對機械設計，機械工程學(xué)生是一門(mén)必不可少的選修課程，針對于我們安全工程系的學(xué)生來(lái)講，了解機械的運動(dòng)，工作基本原理，才能很好地對工作環(huán)境的安全狀況更好地分析，對安全的鑒別，安全評價(jià)更有指導意義。
短短的金工實(shí)習過(guò)程結束，這次不僅是簡(jiǎn)單的技能實(shí)踐，讓我真正體驗了ner的名言，“如果我們將我們學(xué)過(guò)的東西忘得一干二凈，最后剩下的東西就是教育的本質(zhì)了，”讓我體驗了，鄧爺爺所說(shuō)“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準�！弊屛艺嬲w驗到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，欲知此事需躬行�！弊屛艺嬲w會(huì )“我聽(tīng)到的我會(huì )忘掉，我看到的我能記住，我做過(guò)的才真正明白。我每次實(shí)習結束后，都根據自己的情況去感悟，去反思，我實(shí)習的學(xué)得了什么呢？
我不能保證我實(shí)習的每一個(gè)工種我都學(xué)會(huì )，但我學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )學(xué)習，對我來(lái)講，如果把我所沒(méi)有實(shí)習過(guò)的任何一個(gè)工種給我，我會(huì )看說(shuō)明書(shū)，查閱資料，能獨立完成每種技能。__大學(xué)的師傅們耐心地從原理給我們講解每一個(gè)工種的基本原理，給我們講解適用范圍，然后給我們演示，讓我們知道每一工種“知其然，而知其所以然”，讓我們理論到實(shí)際，在鑄造實(shí)習期間，實(shí)習的每一步都是那么簡(jiǎn)單，但是我有的看師傅演示后，自己操作是還是不會(huì )，師傅會(huì )給我耐心的提示，讓我親自領(lǐng)會(huì )要點(diǎn)，如果我會(huì )了，師傅會(huì )給我其他問(wèn)題，讓我開(kāi)闊視野，在鑄造期間，師傅講解整模造型，讓我們練習一會(huì )后，就給我們一個(gè)挖沙造型，讓我們先做完的同學(xué)自己做，自己思考，后來(lái)師傅在給我們講解挖沙造型，師傅們這種讓我們思考的方式，讓我體會(huì )了李開(kāi)復老師所說(shuō)的'那句話(huà)，“我不敢保證你們在大學(xué)能學(xué)得任何技能，但我敢保證你們學(xué)完大學(xué)以后，出國留學(xué)將會(huì )自己思考，并掌握學(xué)習方法，無(wú)論你今后遇見(jiàn)什么新技能，新工藝，你都能游刃有余”。
在弧焊過(guò)程中，師傅讓我們了解了弧焊的基本原理，詳細介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時(shí)要懂得保護自己和保護他人，讓我們練習幾次，甚至幾十次，這對于我們安全工程的學(xué)生來(lái)講，無(wú)疑又極其重要。
在車(chē)工實(shí)習過(guò)程中，我沒(méi)有注意內圓不規則，沒(méi)有開(kāi)車(chē)對刀，導致刀具損壞，師傅讓我想一下，給我換了一把刀，沒(méi)有批評我，只是提醒我下次小心，師傅的寬容讓我體會(huì )__師傅的寬恕人之心，在數控機床是，老師先給我們講解原理，教我們編程，讓我們自己按照圖紙編程，讓我學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的編程，在冼工中，師傅讓我實(shí)習了平面，此輪加工，一不小心，此輪加工壞了，師傅沒(méi)有說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，你們在實(shí)習，在學(xué)習，你悶在練習，就把它加工完”，在鉗工實(shí)習，用那銼刀在工件上來(lái)回幾百次，甚至上千次，讓我體會(huì )到了我父母每天在家勞動(dòng)的辛苦。
這次實(shí)習，我學(xué)得不少金工實(shí)習的技能，我真正得到的不是技能的掌握，技能的練習，而是師傅教給我的自學(xué)能力，獨自思考能力，在此感謝__師傅們在短短的_天教給我技能，培養我思考能力，自學(xué)能力。
金工實(shí)習心得體會(huì ) 篇6
為期一周的金工實(shí)習即將結束，但是它留在我心里的感受卻永遠不會(huì )結束。它將在我的人生中留下寶貴的一課。因為我從中學(xué)到了許多……
實(shí)習的第一天，1月8號下午2點(diǎn)開(kāi)始我們上了將近1個(gè)小時(shí)的安全教育課，老師向我們介紹了幾種工種中應該注意的問(wèn)題，像不能穿拖鞋，女生不能穿裙子，頭發(fā)長(cháng)的要戴帽子，不能帶零食進(jìn)入車(chē)間，不能在車(chē)間里面抽煙，不準隨便吐痰制造垃圾；必須愛(ài)護工具，必須穿戴工作服，必須服從實(shí)習老師的管理等“十不準六必須”。畢竟安全第一，安全作。同時(shí)，也告訴我們一些存在的隱患，讓我們在實(shí)習的過(guò)程中能夠提高惕，防止意外的發(fā)生。
老師還向我們介紹了許多大型的機床：在機加工車(chē)間我們看到了萬(wàn)能工具磨床，普通車(chē)床，萬(wàn)能工具銑床，牛頭刨床、平面磨床、立式鉆床、萬(wàn)能升降臺銑床、滾齒機……一共有30多臺機子。
在鉗工實(shí)習中，因為是頭一次進(jìn)鉗工車(chē)間實(shí)習，心里還挺害怕的，老師先給我講了鉗工的基本知識，讓我們了解鉗工的知識。再讓我們了解鉗工的工具；然后才給我們講解鉗工的工作原理，并向我們展示了一些鉗工的工具，讓我們多一點(diǎn)了解。并讓我們在車(chē)間里四處看看師姐師哥們的具體作。每個(gè)人都很認真的在看，認真的在學(xué)，我們在鉗工車(chē)間中渡過(guò)了鉗工的實(shí)習過(guò)程，使我們的知識面增加了許多從中我們都獲益匪淺。
在數控實(shí)習中，是實(shí)習中最輕松的，就是做在電腦前編程，因為一天的時(shí)間較短，所以動(dòng)手的機會(huì )很少。在這里讓我們了解到高科技的先進(jìn)。使我們有了與時(shí)俱進(jìn)的感覺(jué)。
在鑄造實(shí)習中，讓人感覺(jué)似乎回到了童年時(shí)代，我們又玩起了"沙窩窩"。然而，現在的"沙窩窩"既象童年時(shí)代一樣好玩，又是技術(shù)的學(xué)習。這樣我們都陶醉在快樂(lè )的鑄造實(shí)習作中……
鑄造技術(shù)在我國有了3千多年的歷史——青銅器就是典型的代表。鑄造將金屬熔煉成符合一定要求的液體；并澆進(jìn)鑄型，經(jīng)過(guò)冷卻凝固清理處理得到預定的形狀尺寸和能的鑄件的工藝過(guò)程稱(chēng)為鑄造，所得的制品就是鑄件。
鑄造是金屬工藝學(xué)的基礎，一開(kāi)始，老師先給我們做示范，作簡(jiǎn)單的模型，讓我們從最基本的模型開(kāi)始練習，在最基本的練習中我們學(xué)會(huì )鑄造的基本工序和基本方法，為我們以后做更復雜的鑄型打下了良好的基礎，通過(guò)老師的講解，我們增進(jìn)了對鑄造工藝的了解，有很多知識是在課本上學(xué)不到的，很多實(shí)際作也是我們在課本學(xué)不到的。在老師的悉心指導下，我們掌握了很多工藝技巧，在我們練習造型的過(guò)程中，老師們不厭其煩的為我們找出錯誤和不足，幫助我們改正，而我們就在老師的幫助下不斷的增加自己的實(shí)踐知識。通過(guò)實(shí)習，使我們了解了很多知識，在鑄造過(guò)程中培養了我們對砂型的進(jìn)一步了解，比課本上的知識更能加深我們對鑄造的認識；通過(guò)對模型的修補練習，培養了我們的耐心和細心。實(shí)習最重要的是培養了我們的動(dòng)手能力，使我們對鑄造有了更深的認識，為我們以后的學(xué)習和接下來(lái)的實(shí)習奠定了良好的基礎。
在焊工實(shí)習中，因為只有半天時(shí)間，只搞電焊就可以了，老師先還是講了些安全方面的內容，先介紹了電焊的工作原理，應用，必備的工具，保護措施。然后邊做邊講電焊的要領(lǐng)。就開(kāi)始自己領(lǐng)工具自己做，剛開(kāi)始做的笨手笨腳，慢慢就輕車(chē)熟路了，半天時(shí)間一會(huì )兒就過(guò)去了，最后還要來(lái)個(gè)小測驗,看看我們領(lǐng)悟了多少了，還好每個(gè)人都順利過(guò)關(guān)了。這樣我們又多學(xué)了一項手工作的動(dòng)手能力，多學(xué)一項技術(shù)的.感覺(jué)真好。
對于一名大學(xué)生,特別是一名工科的大學(xué)生,實(shí)踐和理論相結合顯得尤其重要,而實(shí)習就直接提供了這個(gè)橋梁,它讓我們把從書(shū)本上學(xué)到的東西加以運用,同時(shí)也讓我們學(xué)習到了從書(shū)本上學(xué)不到的東西。實(shí)習滿(mǎn)足了我們好奇的心情,使我們的興奮感漸漸消退,但是它留在我們心中的卻是那種工作時(shí)的艱,更重要的,它讓我們有了一種責任感,對社會(huì )發(fā)展的責任,對國家的責任。這種責任感促使我更加認真的學(xué)習,努力充實(shí)自己,用科技知識武裝自己,以求盡快的投入到現代化建設中。
總而言之,雖然在一周的實(shí)習中,我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一個(gè)過(guò)程。我們所學(xué)到的都是基本的基本,而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復雜"進(jìn)化"而來(lái)的。最值得高興的是沒(méi)有同學(xué)在這些具有不同程度危險的實(shí)習工種中受傷,反而在實(shí)習中不時(shí)會(huì )出現一些甜甜的笑,這是和同學(xué)們的認真與用心分不開(kāi)的。為期一周的金工實(shí)習雖然有點(diǎn)短暫但是我們都從中學(xué)到了許多……這一周的實(shí)習將對我們以后的學(xué)習有許多幫助。
金工實(shí)習心得體會(huì ) 篇7
為期三個(gè)星期的金工實(shí)習結束了，雖然實(shí)習任務(wù)順利完成了，但心里依舊感到沉甸甸的，自己也明白了很多……
金工實(shí)習以前，我對自己的專(zhuān)業(yè)了解的并不多，只知道機電專(zhuān)業(yè)比較熱門(mén)，就業(yè)面也比較廣，待遇也還可以�？墒菍ψ约阂鯓訉W(xué)習，朝哪個(gè)方向學(xué)習，卻一直很迷茫。
實(shí)習后，我覺(jué)得實(shí)習生活和以前想象的不一樣了，實(shí)習不是一件簡(jiǎn)單的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在這個(gè)短暫的三個(gè)星期內，我學(xué)到許多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。在實(shí)習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂(lè )！因為我們在學(xué)到了作為一名技工所必備的基本知識的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。這是一次理論與實(shí)踐相結合，又將全面地檢驗我們的知識水平的絕好機會(huì )。
在實(shí)習期間，我先后參加了加工中心，線(xiàn)切割，數控車(chē)削，plc，電火花，熱處理和快速成型。從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西，增強自己的動(dòng)手能力。
加工中心是我的第一個(gè)實(shí)習項目，加工中心比其它數控車(chē)床方便是因為它具有自動(dòng)換刀系統。我們用了一天的時(shí)間學(xué)習使用solidworks 軟件。但由于我以前對這個(gè)軟件不了解，老師又講的比較快，所以我的編程做的并不好，我也深深的'明白了學(xué)習使用軟件必要性。第二天我們看了老師操作加工中心，懂得了加工中心的基本操作。也明白了對刀等操作的重要性。
數控線(xiàn)切割加工技術(shù)是要利用編寫(xiě)好的程序、靠電極絲放電來(lái)切割各種小工件，我們要做的工作就是設計工件，并把工件放置好，對好刀，其他事情就交給電腦完成。電火花數控線(xiàn)切割是一種特種加工方法，設備比較貴重，操作方法也較為復雜，萬(wàn)一操作不當，在進(jìn)行切割加工用的電極絲會(huì )斷掉，甚至發(fā)生人身和設備事故，所以老師在實(shí)操前給我們詳細介紹機床的四大組成部分及其主要作用和操作注意事項。
車(chē)削加工——也是我們此次金工實(shí)習的重點(diǎn)。車(chē)削加工所用的刀具有鏜刀、成形刀等。車(chē)削加工時(shí)，工件的旋轉運動(dòng)為主的運動(dòng)、刀具相對工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運動(dòng)。我們的任務(wù)是加工出一個(gè)葫蘆，把一根直徑十六毫米的圓柱用車(chē)做成十四毫米的葫蘆，這個(gè)操作最重要的是加工前的調零和對刀，如果對刀地不好，加工出來(lái)的零件的偏差會(huì )很大，得分就不高了，加工的時(shí)候還要控制速度，最后精加工的時(shí)候速度要緩慢，才能加工出好的作品。
實(shí)踐是真理的檢驗標準，通過(guò)三星期的金工實(shí)習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè )，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學(xué)習和工作將有很大的影響。
金工實(shí)習心得體會(huì ) 篇8
鉗工第二次時(shí)我們用了一上午只干一件事——銼。由于一上午只銼，身體機械式地重復一件事，導致我們很痛苦。這是很考驗人的，這要求我們擁有一絲不茍的負責精神。鉗工不僅鍛煉我們的身體，同時(shí)錘煉我們的精神。
最后是劃線(xiàn)、打樣沖、鉆孔、攻絲、套扣，這幾項還是比較快的，但對我們這些剛開(kāi)始接觸的人畢竟還是挺難的。劃線(xiàn)、打樣沖時(shí)注意不要歪了就行。鉆孔時(shí)是手動(dòng)進(jìn)給，用力不能太猛。攻絲套扣時(shí)應該先慢后快，才夠容易成功。攻絲時(shí)不可盲目加工，要注意螺紋深度。最后，我還用銼磨了一下毛邊。
最后一天交作品時(shí)，看到自己的作品心中的喜悅溢于言表。鉗工實(shí)習，充滿(mǎn)汗水，但我也從中學(xué)到了許多許多。
第二項是車(chē)床。老師為我們詳細的介紹各種刀具，工件，車(chē)床的相關(guān)知識，雖然這些知識對我們很陌生，但老師的耐心講解，讓我們開(kāi)始產(chǎn)生了興趣，聽(tīng)的也比較認真，因為這些知識是最基本最重要的，老師也強調了我們要注意安全，包括著(zhù)裝，工作習慣等等。我們接下來(lái)按照分組，由不同的老師帶領(lǐng)進(jìn)行各自的學(xué)習。
車(chē)工是在車(chē)床上利用工件的旋轉和刀具的移動(dòng)來(lái)加工各種回轉體的表面，包括：車(chē)端面、車(chē)外圓、車(chē)臺階、切槽及切斷等，車(chē)工所用的刀具有：車(chē)刀、鏜刀、鉆頭等，常用設備為臥式車(chē)床。車(chē)銷(xiāo)加工時(shí)，工件的旋轉運動(dòng)為主的運動(dòng)，刀具相對工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運動(dòng)。
面對著(zhù)龐大的車(chē)床，我們除了好奇外，對它十分的陌生，老師給我們細心的.講解車(chē)床的各個(gè)部件的名稱(chēng)和操作細則。我們逐漸熟悉車(chē)頭箱，進(jìn)給箱，溜板箱，刀架等主要部件的控制，老師要求我們先不開(kāi)動(dòng)車(chē)床，重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習。要求達到進(jìn)退動(dòng)作準確、自如，且要做到進(jìn)給動(dòng)作緩慢、均勻、連續。到一定程度后可開(kāi)車(chē)練習，每項操作都進(jìn)行到我們熟悉為止。經(jīng)過(guò)幾次的訓練，我們已經(jīng)熟悉了本項操作后老師讓我們每個(gè)人都進(jìn)行了一次車(chē)端面工作。在工作前老師要求我們認真查看機床有無(wú)異常，并且在規定的部位加潤滑油，并再次強調工件、刀具要加緊，不用時(shí)不可隨意亂放，以防飛出。我自己感覺(jué)第一天所做的這些還是比較簡(jiǎn)單。但是，第二天我們組比較失敗——只做出一個(gè)半成品。原因是我們對操作順序還是不夠熟悉。在車(chē)外圓時(shí)總會(huì )先停車(chē)后退刀，然后毛培表面會(huì )留下一條刀痕，導致失敗，這樣的操作也有損刀具。我們還在切斷時(shí)犯錯，由于計算數值錯誤，半成品近在咫尺，卻沒(méi)能得到。但是，人是會(huì )吸取失敗的教訓并總結進(jìn)步的，因此，在第三天，我們組一上午就做出了六個(gè)成品!
當看到我們自己的作品得到滿(mǎn)分10分時(shí)，焦慮煙消云散，快樂(lè )接踵而至。
金工實(shí)習心得體會(huì ) 篇9
這段時(shí)間的實(shí)習當中，我清楚的意識到了自己的進(jìn)步，感覺(jué)非常的充實(shí)，在未來(lái)的工作當中這將會(huì )是一個(gè)好的基礎，我也一定會(huì )認真的去做好這些細節的事情，作為一名學(xué)生我知道這是我應該要有的態(tài)度，這一點(diǎn)是一定的，我也對自己非常的有信心，這段時(shí)間下來(lái)還是有很多的提高的，作為一名金工我感覺(jué)自己在技術(shù)方面，是得到了非常多的升華，這是非常有意義的，我會(huì )進(jìn)一步去落實(shí)好這些細節，對自己有一個(gè)合適對的交待，這段時(shí)間我也有一些心得。
在這個(gè)過(guò)程當中我應該更加的努力一點(diǎn)，我會(huì )清楚自己的方向，在這一點(diǎn)上面我有著(zhù)非常明確的心態(tài)，近期在工作當中我也是做的比較認真的，在這一點(diǎn)上面我不斷的改善自己各個(gè)方面的能力，在這一點(diǎn)上面我得到了非常多的提高，未來(lái)真正步入工作當中一定是能夠做的更好，我非常的清楚這一點(diǎn)，這也是作為一名學(xué)生應該要有的態(tài)度，這些事情還是我應該要端正好的，我會(huì )繼續堅持自己的原則，把這份工作做的更加到位，實(shí)習期間我也在在慢慢的充實(shí)自己，真的感覺(jué)非常的'有意義，在這個(gè)過(guò)程當中我還是感覺(jué)非常好的，實(shí)習是一個(gè)非常好的過(guò)程，我也應該更加的努力，這是我應該要有的態(tài)度，不斷的提高自己，加強學(xué)習，積累更多的工作經(jīng)驗，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。
通過(guò)在xx這里的實(shí)習，我的深刻的意識到了自己的不足，過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候學(xué)習到的是有限的，我覺(jué)得自己在專(zhuān)業(yè)知識層面還是有一定的欠缺，這方面我感覺(jué)非常的不好，我也是清楚的意識到了這些，在這一點(diǎn)上面我會(huì )進(jìn)一步去提高自己，我感激這段實(shí)習經(jīng)歷，我也深刻的體會(huì )到了自己能力的不足，我需要好好的去調整，在這個(gè)過(guò)程當中我應該堅持去做好自己分內的事情，這幾個(gè)月下來(lái)我感覺(jué)非常的有意義，本著(zhù)一個(gè)好的態(tài)度，這是非常有必要的，我很清楚這一點(diǎn)，我相信在未來(lái)的工作當中我可以做的更好，實(shí)習對我是一個(gè)非常大的提高，這也是我應該要有的態(tài)度，以后我一定會(huì )認真的去做好自己分內的事情，這一點(diǎn)非常的關(guān)鍵，也是我應該要有的態(tài)度，在這個(gè)過(guò)程當中我是感覺(jué)非常的充實(shí)的，實(shí)習當中看到到的，接觸到了都是非常的寶貴，是值得我去做好的，感激這幾個(gè)月下來(lái)的實(shí)習。
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