藝術(shù)的作文

藝術(shù)的作文[實(shí)用10篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文10篇，歡迎大家分享。

藝術(shù)的作文 篇1

　　我身邊的藝術(shù)多得是，讓我記憶最深的還是學(xué)習吹笛子。

　　到二年級的時(shí)候，我們都有了自己的特色班，當時(shí)我特別激動(dòng)。最后我是笛子特色班。

　　老師先介紹都有什么，我就認真的聽(tīng)，聽(tīng)到這么多，我真不知道從哪個(gè)先下手，我先選的是武術(shù)特色班，因為人滿(mǎn)了，所以最后就到了笛子特色班。

　　一開(kāi)始，特色班老師讓我們把笛子吹響，吹響以后就可以正式錄取了，到了那里，我對那里很是陌生，不知所措。

　　時(shí)間過(guò)去的.很快，我漸漸熟悉了這里的一切壞境，我就開(kāi)始認真的學(xué)了。但不好的發(fā)生了，每次老師交代的任務(wù)，總會(huì )完成不好，我因為脾氣很大，所以就特別的生氣，當時(shí)真不想學(xué)了，這是，特色班的一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“在干什么呀？難道不會(huì )嗎，沒(méi)事兒，你看咱們小班的同學(xué)不都是這樣嗎，學(xué)不會(huì )不要放棄，你看他們都在認真的學(xué)。如果你不會(huì )我來(lái)教你�！本瓦@樣，我就跟他一起學(xué)，時(shí)間長(cháng)了，我們就成了特色班中的好朋友。

　　時(shí)間慢慢的過(guò)去了，每當老師交代的任務(wù)，總能完成，老師當時(shí)還有個(gè)規定，如果吹得通過(guò)，下課就可以到老師那里另一個(gè)巧克力，就這樣，我們倆人都能領(lǐng)著(zhù)。漸漸的，我知道學(xué)藝術(shù)的不容易，我也從中悟出了到了，不過(guò)做任何事都要有耐心，不能放棄，要有自信。

　　這就是我學(xué)會(huì )藝術(shù)的過(guò)程——吹笛子，大家以后一定要熱愛(ài)藝術(shù)。

藝術(shù)的作文 篇2

　　體育藝術(shù)節比賽項目好多��！有賽跑、拔河、拍球接力、武術(shù)……我給我們班使勁的吶喊加油，為什么最后卻只得到了一塊銅牌？先不說(shuō)這個(gè)了，還是聊一聊我最喜歡的武術(shù)表演吧。

　　說(shuō)到武術(shù)表演，我好喜歡呀！武術(shù)不僅能強身健體，還可以磨練你的毅力。所以，我才喜歡武術(shù)的。廣播操、集體舞和廣場(chǎng)舞這些都是同學(xué)們喜歡的活動(dòng)，因為這些活動(dòng)是老師和同學(xué)們融入到一起參加。

　　希望學(xué)校能多舉辦這樣的.活動(dòng)，因為同學(xué)們都玩得很開(kāi)心！

藝術(shù)的作文 篇3

　　跟我談起我和藝術(shù)的故事，也許三天三夜也講不完，既然說(shuō)不完，那我就挑幾件說(shuō)說(shuō)吧！

　　記得剛開(kāi)始學(xué)習油畫(huà)時(shí)，我用色總不夠大膽，所以畫(huà)出來(lái)的油畫(huà)魅力不足。后來(lái)老師告訴我：“畫(huà)畫(huà)時(shí)要讓自己放松，要大膽地用色，如果你還覺(jué)得把不住，你就亂用吧�！彼�在后來(lái)再畫(huà)油畫(huà)時(shí)，我是不管三七二十一隨心所欲地畫(huà)，等作業(yè)交上去以后，老師卻說(shuō)我畫(huà)得非常好，而且說(shuō)我的畫(huà)用色非常美，其中的一幅還被老師選去參加了一個(gè)全國性的少兒書(shū)畫(huà)展，獲得了優(yōu)秀獎。所以直到現在畫(huà)畫(huà)仍是我的最?lèi)?ài)。

　　而我學(xué)習毛筆字的經(jīng)歷就和學(xué)畫(huà)畫(huà)不同了。我一開(kāi)始學(xué)習書(shū)法時(shí)，字就寫(xiě)得不錯，但我練得并不多，為此沒(méi)少挨爸媽的批評。有一次書(shū)法班里一個(gè)高年級大哥哥將他的部分練習作品帶到班里展覽，我發(fā)現他每星期都要練習寫(xiě)一百張毛邊紙。難怪他的字寫(xiě)得最好，這真應了“只要功夫深，鐵棒磨成針”的古訓了。所以我平時(shí)也開(kāi)始主動(dòng)地多練習寫(xiě)字了。經(jīng)過(guò)不懈地努力，我的毛筆字寫(xiě)得更好了。今年參加省書(shū)法家協(xié)會(huì )組織的比賽，我的一幅四十字的作品獲得了優(yōu)秀獎，還參展兩個(gè)月呢。

　　不過(guò)我和舞蹈的相遇還真可以用“奇跡”兩個(gè)字來(lái)形容。媽媽說(shuō)要讓我的個(gè)性中多一些灑脫的成分，所以經(jīng)過(guò)實(shí)地考察，我們共同選擇了“拉丁舞”，剛開(kāi)始學(xué)習時(shí)，我跳得不夠奔放，大家給我的評價(jià)是：“動(dòng)作都對，但都沒(méi)有到位�！睘榱诵拚�我的`動(dòng)作，爸爸媽媽甚至買(mǎi)了兩套楊藝等人的拉丁舞光盤(pán)讓我觀(guān)摩，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間地努力，我的舞姿終于瀟灑起來(lái)了。今年的“五·一”，我和其他幾個(gè)小伙伴的團體拉丁舞還在省第十一屆體育舞蹈錦標賽上獲得了L組的冠軍呢！

　　這就是我，一個(gè)能歌善舞、和藝術(shù)接下不解之緣的小姑娘。

藝術(shù)的作文 篇4

　　是一輛大篷車(chē)，拖著(zhù)濃濃的尾煙緩緩的駛進(jìn)了學(xué)校，伴隨著(zhù)同學(xué)們驚喜的尖叫聲，緩緩的，為這場(chǎng)藝術(shù)性的表演拉開(kāi)了帷幕。

　　下午，老師讓我們搬著(zhù)自己的椅子，到下面集合。不用指明，我們就知道為什么了。幾乎所有人都知道今天要看表演了，聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下時(shí)，卻依舊按捺不住興奮的心情尖叫了起來(lái)。但是與其說(shuō)他們是為了下無(wú)可以看到精彩的表演而叫的還不如說(shuō)是下午可以不用上課而興奮尖叫的.。

　　下午的表演談不上有趣，更談不上好看，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是乏味。半個(gè)下午，我整個(gè)人昏昏欲睡，就差沒(méi)靠到毛藝筱懷里睡個(gè)覺(jué)了。

　　當主持人報出"七品官過(guò)河時(shí)"我也沒(méi)怎么樣，心里只是再想過(guò)河有什么好看的，唱來(lái)唱去也就那么一回事嘛，又聽(tīng)不懂。再說(shuō)了字幕怎么不出字來(lái)��？難道只是擺設？

　　可是，沒(méi)過(guò)多久，我就演員這極度搞笑的表情給逗笑了。這一刻，我無(wú)視了煩人的小白蟲(chóng)，四周的聲音已經(jīng)像電腦點(diǎn)下左鍵一樣靜音了。我的耳邊不再被同學(xué)們的議論聲給困擾，只剩下了舞臺上的丑角在動(dòng)，在唱。

　　仍是一輛大篷車(chē)，拖著(zhù)濃濃的尾煙，但這次是出校門(mén)了。

　　車(chē)子消失了，但是劇目中演員的說(shuō)、學(xué)、逗、唱卻回蕩于校園中……

藝術(shù)的作文 篇5

　　各式的燈籠似火紅的柿子般懸掛在頭頂，童真的剪貼畫(huà)稚氣又不失幾分可愛(ài)，抑揚頓挫的書(shū)法令人贊嘆不已……我如蝴蝶在花叢般在展覽之間穿梭，明眸中閃著(zhù)驚喜。這次的圖書(shū)館展覽一定會(huì )帶來(lái)別樣的驚喜！

　　隨著(zhù)圖書(shū)館里神圣不可侵犯的靜謐，我來(lái)到了四樓展覽處�！翱鞓�(lè )二小，幸福童年”八個(gè)大字赫然出現在眼前，心中揣著(zhù)的小兔興奮地亂蹦亂跳，展覽會(huì )！我來(lái)了！

　　頭頂各式自制的'利是封燈籠笑紅了臉，我似乎被它們所感染，也咧開(kāi)了笑臉。隨后我又被門(mén)口處的剪貼畫(huà)所吸引。各種各樣的昆蟲(chóng)讓人不由地眼前一亮，恨不得也鉆進(jìn)昆蟲(chóng)世界與它們一起交朋友。處于下方的工藝品更是用細膩的畫(huà)風(fēng)呈現不一樣的童真童趣，很容易聯(lián)想到小畫(huà)家創(chuàng )作時(shí)的樂(lè )趣。

　　比起趣味的剪貼畫(huà)，書(shū)法更讓人賞心悅目。瞧，小書(shū)法家們純熟的運筆讓整幅作品充滿(mǎn)生命力。一首首古詩(shī)詞讀著(zhù)有韻味，看著(zhù)又充滿(mǎn)古色古香。我呆呆望著(zhù)，沉醉在書(shū)法的世界里，一股淡淡的墨香縈繞在鼻尖，頗有一番風(fēng)味。其中我特別喜歡小李的作品，工整的楷體讓人過(guò)目不忘，細膩的筆觸深入人心，柔中帶細，堅中帶韌的筆畫(huà)一看便知道這個(gè)小書(shū)法家有著(zhù)很深的書(shū)法功底，讓人不得不心生敬佩。

　　忽然一個(gè)小男孩“嘻嘻”的笑聲把我拉回現實(shí)，他正轉動(dòng)著(zhù)一輛用一次性筷子組成的風(fēng)車(chē)，我一下子被吸引了過(guò)去。不只是風(fēng)車(chē)還有用冰棒棍拼成的小屋！創(chuàng )作者真是獨具匠心，做工精致又用心�？催@間小屋，門(mén)前的五彩鵝卵石充滿(mǎn)幻想色彩，小小的木制秋千載滿(mǎn)歡笑，幾叢綠茵茵的植物更是錦上添花！我禁不住內心的敬佩之情，恨不得馬上沖去制作者面前合影拿簽名！

　　不單是這幾種作品，繼續朝前走，你會(huì )發(fā)現新年氣氛十足的畫(huà)冊，色彩鮮明的水彩畫(huà)，逼真的素描……如磁石般無(wú)不吸引我的眼球，我流連在畫(huà)展中，深陷藝術(shù)的大海里無(wú)法自拔，我正飽嘗著(zhù)一頓藝術(shù)的盛宴！

　　可惜時(shí)光爺爺的步履匆匆，夕陽(yáng)西下，我不得不離開(kāi)了。我留戀地望著(zhù)每一幅作品，心中無(wú)限不舍，一步三回頭，這次藝術(shù)的盛宴開(kāi)拓了我對美術(shù)的視野，更讓我懂得，每個(gè)作品都飽含作者的良苦用心，邁開(kāi)步伐，如蝴蝶般輕盈地滿(mǎn)足地走上回家的路。

藝術(shù)的作文 篇6

　　寒假期間，我去北京串親戚，（楊帆哥哥用透明膠制作的小飛機引起了我極大的興趣），我向哥哥學(xué)習了制作技巧�；氐郊�，我迫不及待地開(kāi)工、做起了屬于自己的“透明膠”飛機。

　　依照我帶來(lái)的飛機模型，我小心地用透明膠粘成幾個(gè)筷子粗細的圓柱體。當時(shí)看著(zhù)哥哥嫻熟地卷、粘、連、貼，以為簡(jiǎn)單極了，沒(méi)想到真要動(dòng)起手來(lái)卻是那么的艱難，把牙簽削細、削尖做內芯就費了我半天的時(shí)間，那又尖又細的機尾弄得我手忙腳亂，這讓我體會(huì )到媽媽常說(shuō)的.“眼高手低”的真正含義了。（劃線(xiàn)部分為媽媽引導）。

　　我小心翼翼地把幾個(gè)圓柱體用透明膠依次連接起來(lái)，做成了一個(gè)又細又長(cháng)的機身；然后，做兩個(gè)略小的圓柱體，尾部鏤空，用透明膠分別連接在機身的兩邊，作為整架飛機的機翼和噴氣口；一切準備就緒，我又做了兩個(gè)細長(cháng)似牙簽的機尾粘在了機身的后部，OK，一架造型新穎、略帶殺氣的“宇宙牌”戰斗機誕生了！

　　這架飛機雖然是用透明膠制作的，但是各個(gè)部位：機頭、機身、機翼、發(fā)動(dòng)機、噴氣口等應有盡有，活像一架整裝待發(fā)的真戰斗機的縮小版，似乎加滿(mǎn)了油就可以起飛、執行任務(wù)。這架飛機的機頭是半圓形，最大程度地減少了空氣阻力（此句為爸爸修改），四臺噴氣式發(fā)動(dòng)機分布在機翼和機尾，足以和宇宙飛船“賽跑”，它可以裝載發(fā)射十枚一萬(wàn)億噸級的核彈�？粗�(zhù)它，我不禁幻想起自己在外星人入侵時(shí)駕駛著(zhù)它殲滅外星人飛碟的壯觀(guān)場(chǎng)面。

　　這架我親手制作的“透明膠”飛機成為我最喜愛(ài)的一件藝術(shù)品。

　　媽媽寄語(yǔ)：昊旻，寫(xiě)作興趣是寫(xiě)好作文的動(dòng)力，生活素材和善于觀(guān)察是寫(xiě)好作文的源泉，二者缺一不可，試想一想，自己最近表現如何？抵觸和拖沓是寫(xiě)作的最大忌諱。只要你用心留意身邊的事物，懷著(zhù)一顆美好的心態(tài)，加上語(yǔ)句的潤色、認真的修改，媽媽相信你能寫(xiě)出好作文。兒子，找出問(wèn)題的癥結，端正寫(xiě)作的態(tài)度，用心+多練，媽媽為你加油！

藝術(shù)的作文 篇7

　　“我回來(lái)了！”爸爸大喊著(zhù)，小心翼翼地跨過(guò)門(mén)檻，滿(mǎn)面春風(fēng)地笑著(zhù)說(shuō)；“ 今天，我們家來(lái)了一位神秘而奇怪的客人�！薄罢l(shuí)啊?” 我好奇地問(wèn)�！班忄忄忄�！”爸爸把背在身后的手拿到了前面——一個(gè)唐三彩馬。我端詳著(zhù)這匹唐三彩馬，情不自禁地發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲——

　　這匹唐三彩馬長(cháng)約35厘米，高約45厘米。一雙機靈的黃耳朵直豎在馬頭上，仿佛是聽(tīng)到了主人呼喚它的聲音，讓它殺回戰場(chǎng)；一雙炯炯有神的眼睛直勾勾地盯著(zhù)前方 ，仿佛是看見(jiàn)了前方等待的主人，眼睛里閃著(zhù)光；一張嘴巴微微張開(kāi)，頭稍稍向上抬著(zhù)，仿佛在仰天長(cháng)嘯，讓主人聽(tīng)到它響徹云霄的叫聲，知道它的存在與到來(lái)；一縷縷金黃色的鬃毛披在馬頸上，在微風(fēng)的吹拂下卷成了一股“波浪”。

　　黃綠相間的馬鞍披在油光滑亮的馬身上，上面鑲著(zhù)一顆顆閃閃發(fā)光的珠寶，給馬平添了一股英武豪邁之氣。四條健壯的腿極速奔跑著(zhù)，左前腿向上抬成了一個(gè)“弓”字，右前腿伸得直直的，落在了地上。褐色的尾巴在空中飄揚，微微翹起，仿佛是一匹正在飛奔的駿馬，給人一種“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕”的感覺(jué)。

　　馬兒經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，來(lái)到了一條河，看見(jiàn)了對面的主人，毫不猶豫地踏入了河水中。鏗鏘有力的`腳步聲震驚了碧波蕩漾的河水中的魚(yú)兒，魚(yú)兒躍出了水面，看見(jiàn)了馬兒，不禁被它不怕困難的精神所折服，從嘴里吐出了一枚金元寶，獻給了馬兒。

　　爸爸深奧地說(shuō)：“唐三彩這種藝術(shù)品在唐代十分著(zhù)名，是東方藝術(shù)的瑰寶。由黃、綠、褐三種顏色組成，已失傳約1300年了。專(zhuān)業(yè)人員研究出了唐三彩的配料和做法，才讓唐三彩走進(jìn)了平民百姓家中�！�

　　我看著(zhù)這匹英武豪邁的唐三彩馬，仿佛自己就騎著(zhù)馬徜徉在大草原上，呼吸著(zhù)新鮮空氣。又仿佛騎著(zhù)馬馳騁在戰場(chǎng)上，奮勇殺敵，建立功勛，倍感榮幸。

　　“驍騰有如此，萬(wàn)里皆可橫行�！�20xx即將來(lái)臨，希望大家像這匹唐三彩馬一樣，勇往直前！

藝術(shù)的作文 篇8

　　一年一度的藝術(shù)節來(lái)了，同學(xué)們都懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情積極參與，有的唱歌，有的跳舞，有的彈鋼琴，有的演小品，有的剪紙，有的刻花……，項目不僅多，而且都豐富多彩。到了比賽那一天，每個(gè)同學(xué)雖然都安靜地坐在那里等待演出，可內心里卻非常興奮，盼著(zhù)早點(diǎn)輪到自己表演，展示自己的才華。整個(gè)學(xué)校沉浸在一片歡樂(lè )的氣氛中。

　　最吸引人的節目就是跳舞，參賽者都穿著(zhù)漂亮的奇裝異服，有個(gè)同學(xué)頭上戴著(zhù)一根很長(cháng)的羽毛，一搖一晃的，像西游記時(shí)里的.孫猴子；有個(gè)同學(xué)扮采茶姑娘，身穿綠衣，頭戴絲巾，手提竹籃，邁著(zhù)秀氣的小步子，我們看了都忍不住偷偷地笑；有個(gè)同學(xué)穿著(zhù)古代格格的衣服，不時(shí)轉起身來(lái)，那粉色的衣服就像一朵盛開(kāi)的桃花，美麗極了。表演時(shí)，一個(gè)個(gè)“小表演家”們專(zhuān)心致志，一絲不茍，全心全意地表演，好像忘記了自己，忘記了臺下的觀(guān)眾，仿佛自己就是舞蹈里的人物。評委們看到一個(gè)個(gè)的表演都露出滿(mǎn)意的笑容。

　　鋼琴也很受歡迎，有個(gè)身穿黑色外衣的同學(xué)，像一名黑衣忍者，非�？��？伤�的表演比他的人還酷。他的音樂(lè )先從低到高，再從高到低，抑揚頓挫，讓聽(tīng)者的心也跟著(zhù)提起來(lái)又沉下去，忽上忽下。還有一位選手，貌不驚人，可他的音樂(lè )很純，一點(diǎn)雜音都沒(méi)有，很明顯，他已經(jīng)非常老練了。還有一位選手的表演給我印象最深，那聲音響極了，像打雷，我聽(tīng)了好像心都快要從嘴里蹦出來(lái)了。

　　也該說(shuō)說(shuō)我自己了，我參加了詩(shī)歌朗誦和軟筆書(shū)法。因為感冒，在朗誦前我的聲音還有點(diǎn)沙啞，輪到我時(shí)，我心都慌了，可一上臺，就完全不同了。我在配樂(lè )響起之前想：我不能害怕，雖然今天我的聲音不怎么好，但我也要全力表演。等配樂(lè )響起時(shí)，我已經(jīng)完全不緊張了，我就當自己在家里練習一樣，很有感情地朗誦起來(lái)。等我朗誦完了，臺下響起了掌聲，我非常激動(dòng)。我為自己沒(méi)被自己打倒而高興。

　　對于軟筆書(shū)法，我很有信心，一點(diǎn)也不緊張。等老師把紙發(fā)下來(lái)時(shí)，我就拿起筆，沾了墨，精雕細琢地寫(xiě)起來(lái)，前面寫(xiě)得非常順利，得心應手。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了�？珊竺嬗袔讉�(gè)字特別難寫(xiě)，筆畫(huà)非常多。我心想：堅持到底就是勝利，都寫(xiě)了這么多了，后面幾個(gè)難字難不倒我，我也一定能寫(xiě)完、寫(xiě)好。我就不慌不忙一筆一畫(huà)地又接著(zhù)寫(xiě)了下去，最后看看這幾字也很好看，我開(kāi)心極了。

　　多么精彩的藝術(shù)節��！讓我從中得到了許多快樂(lè )和收獲。

藝術(shù)的作文 篇9

　　素描、兒童畫(huà)、水墨畫(huà)、水粉畫(huà)……明明都是畫(huà)，為什么會(huì )相差這么大呢？而我沒(méi)有學(xué)過(guò)以上任何一種話(huà)，我自學(xué)了一種動(dòng)漫畫(huà)。

　　動(dòng)漫畫(huà)雖然沒(méi)有之前那幾種畫(huà)學(xué)得人多，但也是十分不錯的。他有著(zhù)素描的細節，兒童畫(huà)的天真有趣，水墨畫(huà)的氣勢，水粉畫(huà)的色彩……她將多種畫(huà)類(lèi)融合在一起，不就是一門(mén)美妙的藝術(shù)嗎？

　　一開(kāi)始，我看見(jiàn)同學(xué)在畫(huà)動(dòng)漫畫(huà)非常好奇，便湊過(guò)去看了一眼，沒(méi)想到我與漫畫(huà)之旅的緣分就此開(kāi)始了。他的畫(huà)中有一位天使，她披著(zhù)金發(fā)，藍色雙眸中帶著(zhù)一絲溫柔，身著(zhù)優(yōu)雅的淡紫色長(cháng)裙，白皙的皮膚在陽(yáng)光下籠罩下似乎鍍上了一層金粉。如此一位天使，明明沒(méi)有那兒潔白的雙翼，我卻似乎看見(jiàn)了，好美呀！我的腦海中只剩下來(lái)贊美和感嘆，等我這反應過(guò)來(lái)時(shí)，他已經(jīng)將畫(huà)收起來(lái)了。

　　說(shuō)做就做，于是拿出紙畫(huà)了一個(gè)頭，可為什么這么圓，都沒(méi)有下巴了，一點(diǎn)美感都沒(méi)有了。這時(shí)他遞過(guò)來(lái)一張《零基礎學(xué)動(dòng)漫畫(huà)》的書(shū)，上面詳細介紹了頭的畫(huà)法，眼睛的畫(huà)法，身體的畫(huà)法……看得我眼花繚亂。從此，我開(kāi)始了每天中午練習畫(huà)畫(huà)的路程。

　　一開(kāi)始我都討厭我的繪畫(huà)技巧，因為人物在我的畫(huà)里總是沒(méi)有靈氣。但我還是咬著(zhù)牙堅持練習。漸漸地，我的畫(huà)勉強看得過(guò)去。再之后我感覺(jué)還可以，畫(huà)中似乎有了鮮活的氣息。

　　有一次，我畫(huà)出一張比較令我滿(mǎn)意的話(huà)。那雙黑色的眼眸很有靈氣的，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)很飄逸的，四肢還算挺靈活的.。我忽然覺(jué)得看著(zhù)我自己的畫(huà)，還真有些賞心悅目的感覺(jué)。她的美麗保存在了紙上，卻深深留在了我的心里，畢竟這可是令我滿(mǎn)意的作品！

　　動(dòng)漫畫(huà)是多么美妙的一門(mén)藝術(shù)��！我希望我的動(dòng)漫畫(huà)可以更上一層樓，我好我自己！

藝術(shù)的作文 篇10

　　今天，我們參觀(guān)了一個(gè)藝術(shù)村，那里有許許多多的藝術(shù)作品，有抽象畫(huà)、寫(xiě)實(shí)畫(huà)、素描畫(huà)等等，我們都很開(kāi)心！

　　藝術(shù)村的畫(huà)真美��！抽象畫(huà)的畫(huà)面有虛有實(shí)，如虛如幻！這種畫(huà)派的畫(huà)看起來(lái)的景象十分壯觀(guān)，它的魅力也很大，當然，這也是我最喜歡的！寫(xiě)實(shí)畫(huà)的畫(huà)面貼近生活，描述了一幅幅真實(shí)的畫(huà)面。這種畫(huà)派的畫(huà)講求的是真實(shí)感，它并不需要許多想象力，但畫(huà)的難度較大，我也并不喜歡；素描畫(huà)的`畫(huà)面更加真實(shí)，主要就刻畫(huà)一個(gè)畫(huà)面，但每個(gè)細節都描寫(xiě)的十分清晰，畫(huà)面只有黑白兩色，色彩并不鮮艷，難度也不很大，只是有些枯燥罷了。

　　這次去藝術(shù)村，我不僅看到了許許多多的畫(huà)，還知道了許多畫(huà)的內涵。這次我看到的畫(huà)和各種藝術(shù)品，還知道了它們所表達的意思。有一幅畫(huà)是用繪畫(huà)的形式所展現的平面圖，它用個(gè)性的設計展現了這個(gè)藝術(shù)村的面貌，使我大為驚嘆！有一個(gè)作品是在石頭上寫(xiě)下藝術(shù)家的名字并懸吊于空中，它的獨特、鮮明的方式表現了藝術(shù)家的創(chuàng )意，還有一座雕刻像十分逼真，形象得刻畫(huà)了一個(gè)學(xué)者，它向我們說(shuō)明了學(xué)習是永無(wú)止境的。還有許多畫(huà)與藝術(shù)作品我還沒(méi)有寫(xiě)出，但這次參觀(guān)的感想也很重要。

　　這次學(xué)校讓我們參觀(guān)藝術(shù)村，目的是讓我們接受藝術(shù)的熏陶，但更讓我知道，在生活中有無(wú)數的藝術(shù)，只要我們去發(fā)現，我們就明白：藝術(shù)無(wú)處不在。但是，我還覺(jué)得，一個(gè)個(gè)藝術(shù)品擺在我們面前，我們不應該去珍惜嗎？為什么當今人們缺乏保護藝術(shù)珍品、愛(ài)護藝術(shù)生活的意識呢？為什么當今有大量藝術(shù)品被遺失、破壞呢？我們難道不能去保護它們嗎？這需要我們好好深思。

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