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小王子讀后感15篇（必備）
讀完一本名著(zhù)以后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小王子讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小王子讀后感1
也許是和孩子們相處久了，我現在特別喜歡看童話(huà)故事，所以在暑假里我又將《小王子》這本書(shū)重新閱讀了一遍。俗話(huà)說(shuō)：溫故而知新。我對這本書(shū)以及教育又有了新的認識。
小說(shuō)的內容很簡(jiǎn)單，因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開(kāi)了一直平靜生活著(zhù)的B-612小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷感慨：“大人的世界確實(shí)奇怪�！�
最后小王子來(lái)到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍請求小王子馴服他。因為只有被馴服了，他才會(huì )和對方建立感情,才會(huì )認為他是與眾不同的,從而思念他期待他。不然就跟其他的人沒(méi)什么兩樣。狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對愛(ài)的疑惑，使他明白，愛(ài)意味著(zhù)責任,意味著(zhù)包容。有了愛(ài)，生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責�！� 小王子也突然更加思念他的星球上的玫瑰花。因為整個(gè)世界只有那一朵花會(huì )對他撒嬌,虛榮。地球上的5000朵一模一樣的玫瑰花卻對他沒(méi)有任何意義。因為有那么一朵玫瑰花,他會(huì )覺(jué)得他的星球因此有了不一樣的意義,所以最終還是選擇回到自己的星球。 最后，小王子在離開(kāi)他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。
是的,如果彼此之間沒(méi)有建立感情，那么再好的'東西在眼里也是沒(méi)有意義的,只是一朵花,一個(gè)人而已，沒(méi)有責任,沒(méi)有牽掛……但是，產(chǎn)生感情就不一樣了，就像狐貍所說(shuō)：“你要告訴我什么時(shí)間來(lái),那么我會(huì )在前一個(gè)小時(shí)開(kāi)始期待,等到你來(lái)到的時(shí)候,我就像過(guò)節似的開(kāi)心。如果你不告訴我,我就會(huì )把那當作平常的時(shí)候,沒(méi)有期待，沒(méi)有興奮�！�
讀到這我不禁聯(lián)想到我的孩子們，他們就好比小王子所愛(ài)的那朵花，如果我沒(méi)有成為他們的老師，他們對我是沒(méi)有意義的。但現在我們彼此之間建立感情，那么我就要對他們負責任。我們的責任認真做好本職工作——教書(shū)育人。作為一名教育工作者，我們都有著(zhù)自己的職責和工作范圍，各自負責各自己的工作，做到愛(ài)學(xué)生、知學(xué)生，與老師之間做到互相溝通，才能事事井井有條。豐富自己的知識，制定讀書(shū)計劃，讓書(shū)豐富自己的精神世界，凈化自己的心靈。
小王子讀后感2
《小王子》是一本被我翻過(guò)好幾次的名著(zhù)。每次看完它，我的心中就會(huì )有一股酸澀傷感的情緒涌出，同時(shí)書(shū)也帶給我無(wú)限的震撼。
這本書(shū)主要講了一位來(lái)自B612小行星的小王子樂(lè )有另外七個(gè)星球的故事。他分別遇到了國王，愛(ài)慕虛榮的人，醉漢，紅臉商人，點(diǎn)燈人以及一位老先生。他在第七個(gè)星球——地球。結識了飛行員，又馴養了一只狐貍。狐貍讓小王子懂得“本質(zhì)的東西，藏在眼睛看不見(jiàn)的心靈深處�！闭撬麑ψ约旱拿倒鍍A注的大量時(shí)間與心血，使她變得如此重要。他要對自己的花兒負責。最后，小王子在蛇的幫助下拋棄沉重的肉體，讓靈魂回到了自己的星球。
“本質(zhì)的東西藏在眼睛看不見(jiàn)的心靈深處�！蔽曳磸推肺兜倪@句話(huà)。眼睛看到的只是表象，真正深層次的意義和道理是眼睛無(wú)法觀(guān)察到的，只有用心琢磨才能感知到。小王子在地球上望著(zhù)星空，星辰大海中，肯定看不見(jiàn)那么小的一朵玫瑰，可是他仍然笑得很開(kāi)心。因為他用心感覺(jué)到了他心愛(ài)的花兒就藏在其中一顆星球上。這不是一個(gè)很有情趣的細節嗎？
每一個(gè)人曾經(jīng)都還是孩子，都像小王子一樣擁有一顆童心，都會(huì )用充滿(mǎn)想象力的純真的眼光看待一切事物�？墒菫槭裁春髞�(lái)他們都變成了麻木無(wú)愛(ài)的“大人”呢？之前我一直認為童心會(huì )隨著(zhù)自身的`成長(cháng)而消失。直到小王子的出現，刷新了我對成長(cháng)和童心的認識。成長(cháng)不完全是身體上的發(fā)育，童心也不是頑皮打鬧。成長(cháng)是學(xué)會(huì )承擔責任，勇于面對。童心是保持純真善良，天真無(wú)邪。這兩點(diǎn)不是不可以并存，一些世俗利益將他們拆散，讓人們變成像蘑菇一樣的“大人”。
“和人在一起也一樣孤獨”蛇的話(huà)深深地刺痛了我的心。很多時(shí)候，即使有一群人圍在你身邊，你也會(huì )覺(jué)得孤獨。不是因為身邊的人不夠多，而是理解你的人實(shí)在太少，你沒(méi)辦法向別人訴說(shuō)心中所想。世俗功利蒙蔽了他們的雙眼，像小王子一樣永遠保持純真的人太少，像狐貍一樣真正懂得愛(ài)的人太少，像飛行員一樣迷途知返的人也太少。如果人人都拋棄了童心，在“大人”的眼里，人們追求名利或許會(huì )很正常，但在孩子眼里，他們是多么愚昧可笑呀！也難怪小王子覺(jué)得孤獨了。
看完這本小王子，我心中有一種說(shuō)不出的滋味，可我又能怎么辦呢？那就盡量做好自己，學(xué)會(huì )成長(cháng)，不失童心。
小王子讀后感3
我們整天忙忙碌碌，像一群群沒(méi)有靈魂的蒼蠅，喧鬧著(zhù)，躁動(dòng)著(zhù)，聽(tīng)不到靈魂深處的聲音。時(shí)光流逝，童年遠去，我們漸漸長(cháng)大，歲月帶走了許許多多的回憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真，我們不顧心靈桎梏，沉溺于人世浮華，專(zhuān)注于利益法則，我們把自己弄丟了�！�-�？颂K佩里《小王子》
這本書(shū)講小王子離開(kāi)他的星球來(lái)到地球的故事。一個(gè)來(lái)自太陽(yáng)系中某顆小行星的小王子，因為和他的玫瑰鬧了別扭，便出走了，在各星球間徘徊，見(jiàn)識了國王、自負的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家；最后，他降臨地球，在這里同狐貍建立了友誼，并且得到了人生的真諦??在撒哈拉大沙漠時(shí)，一名迫降的飛行員遇見(jiàn)了小王子，飛行員和小王子在沙漠中共同擁有過(guò)一段極為珍貴的友誼。當小王子離開(kāi)地球時(shí)，飛行員非常悲傷。他一直懷念他們共度的時(shí)光。我看完這本書(shū)，心里有一些想法。友情是最珍貴的，雖然文中的小王子與飛行員只度過(guò)短短的幾天，但他們還是難舍難分。
我看到的是有關(guān)于每個(gè)人都會(huì )有屬于自己特別的東西，也許世界上有很多玫瑰，但就是有唯一一朵嬌縱的玫瑰，它之于你，是最特別的。馴服過(guò)后，你的離去，我會(huì )懷念，我會(huì )傷心，你會(huì )在我心里占據一席之地??
很喜歡書(shū)中的這個(gè)比喻：“如果有個(gè)人愛(ài)上一朵花兒，好幾百萬(wàn)好幾百萬(wàn)顆星星的中間，只有一顆上面長(cháng)著(zhù)這朵花兒，那他只望著(zhù)許許多多星星，就會(huì )感到很幸�！�。
不知道我的那些朋友是否明白，也許在別人眼中，你們跟玫瑰園中的任何一朵玫瑰一樣，毫無(wú)差別，那只是因為，他們沒(méi)有馴養你。而我們相處的那段時(shí)光，讓我們成為了彼此眼中獨一無(wú)二的'玫瑰花。
讀了這本書(shū)，我知道了一個(gè)道理：人只能用心靈去觀(guān)察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本質(zhì)的東西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做個(gè)負責任的人。舉個(gè)例子，世界上的中華龜很多，但只有我的是獨一無(wú)二的，因為只有它是我馴養成過(guò)的，所以，我的是獨一無(wú)二的。記住，凡是你培植過(guò)，馴養過(guò)的一切，你對它們是負有責任的。你為你的東西花費了時(shí)間，它才會(huì )變得重要。
“狐貍說(shuō)“本質(zhì)的東西用眼睛是看不見(jiàn)的”，而小王子也終于明白：他的玫瑰花是重要的；數字和占有，虛榮和掌聲以及一成不變的東西是不重要的。
用小王子在沙漠上遇見(jiàn)的一朵三瓣花的話(huà)結尾“他們沒(méi)有根，活得很辛苦”。根，就是我們的內心�！�
小王子讀后感4
宇宙飛船穿過(guò)浩瀚的太空，明亮的星星，一個(gè)不起眼的星球，長(cháng)著(zhù)一朵含著(zhù)淚水的玫瑰，她的臉上染上了淡淡的悲傷，嬌嫩的雄蕊嘆息，花朵縈繞在周?chē)�，帶�?zhù)淡淡的悲傷，伴隨著(zhù)無(wú)與倫比的依戀。 他所愛(ài)的人，永遠不會(huì )回來(lái)，心靈回來(lái)，隱藏在記憶中，仍然是最寶貴的時(shí)間。
羅斯進(jìn)入了她主人的世界，小王子，一個(gè)有著(zhù)人類(lèi)最純潔心靈的孤獨男孩，他喜歡坐在椅子上看四十三次日落，他喜歡好奇地看著(zhù)這個(gè)世界，他的愛(ài)是最純潔的，對玫瑰有著(zhù)永恒的眷戀。但是小王子和玫瑰吵了一架，然后離開(kāi)了玫瑰。帶著(zhù)最初最純潔的心，小王子踏上了一段奇異的旅程，當他還是個(gè)孩子的時(shí)候，他滿(mǎn)心歡喜地面對著(zhù)其他星球上的人們，但是帶著(zhù)所謂的追逐夢(mèng)想的成年人卻難以理解，這往往是適得其反的，為了所謂的夢(mèng)想去追逐事物，卻忘記了自己的初衷，而這往往是那些不可理喻的'成年人所做的。
小王子最后到達的星球是地球，我們住的地方。他在那里遇到了一只狐貍，應他的要求馴服了他。狐貍覺(jué)得如果被馴服了，他會(huì )很高興的，還有小王子，他愛(ài)我，他喜歡麥浪。
小王子在狐貍這樣的話(huà)我們中學(xué)學(xué)生會(huì )了愛(ài)的獨一無(wú)二，于是想起了他們那顆行星上的玫瑰，他告訴狐貍要求自己企業(yè)必須首先要對愛(ài)付出社會(huì )責任，我想，這時(shí)狐貍心中一定會(huì )發(fā)展感到存在些許不舍與失落吧，人也往往是在不經(jīng)意間傷害了使用他人，而他人的心緒只能由自己去承擔，成為一種永恒價(jià)值不可擦去的那抹痕跡。雖然已經(jīng)心有所傷，但狐貍仍然在進(jìn)行分別時(shí)吧真理理論告訴了小王子：實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的，必須通過(guò)用心去體會(huì )。
但在搜索道路的小王子起身發(fā)現自己對地球不再返回，并且他在的地方徘徊來(lái)到地球，感到了無(wú)盡的向往那種玫瑰，但他最后發(fā)現蛇，因為長(cháng)期為讓與蛇的毒液毒死自己，讓笨重的身體留在地球上，發(fā)現玫瑰的靈魂。故事的結局是小王子在沙漠沉了下來(lái)，靜靜的，如石沉大海。
這本就是被譽(yù)為“成人學(xué)習童話(huà)”的小說(shuō)進(jìn)行叩擊我那緊鎖的心弦，四散的哲理蘊含在這其中。
小王子讀后感5
《小王子》絕非一本童話(huà)。在書(shū)的前言中，圣·�？颂K佩里將此書(shū)獻給他的一位飽受精神痛苦的朋友——為此他請求孩子們的理解。雖然這本書(shū)以其孩童般的語(yǔ)言為寫(xiě)作的特色，然而在不同時(shí)期讀過(guò)不下數十遍的我卻深深以為，只有經(jīng)歷了所謂不純粹的感情的折磨，方能稍解其中滋味。
我不愿意把《小王子》看成大纛一般的存在，它本身也不應作為一個(gè)價(jià)值高地統攝其他的價(jià)值理念；在我看來(lái)，這本小冊子是真正的心靈的港灣。當一顆飽受折磨的心——一顆受傷的、會(huì )哭泣的心為周遭的不公平的待遇感到悲憤之時(shí)，《小王子》將永遠是那個(gè)遮風(fēng)擋雨的去處。在那里，無(wú)謂的數字不再重要，效率不再重要，重要的也許是一朵玫瑰、一口水井或是舊時(shí)童年的夢(mèng)想。那些文字有種質(zhì)樸的力量，它們奇妙的組合能將你帶回玫瑰色的童年。粗糙的東西總是更有質(zhì)感�！缎⊥踝印返奈淖志颓∮羞@種粗糙感，好似一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的手。年輕人遇到的許多問(wèn)題，在有智慧的長(cháng)者那里總能得到解決——這是人類(lèi)幾千年來(lái)的傳統。但小王子更是帶著(zhù)一雙依然澄澈的眼睛去審視這個(gè)世界的。盡管盡管，但是依然。小王子是平靜力量的主人，而心靈的.平靜往往是最具有力量的。
在大學(xué)我的精神得到了前所未有的開(kāi)闊。然而我時(shí)常有顧慮。我是不是在這條路上走得太遠了，以至于有時(shí)會(huì )忘記來(lái)處？在許多灰色的下午，我時(shí)常捧著(zhù)腦袋遐想，生活之樹(shù)是否依然長(cháng)青？我似乎很難再像小時(shí)候那樣無(wú)所顧慮、一往無(wú)前地去踐行那些平實(shí)的活動(dòng)了�！缎⊥踝印房偸浅霈F在我思緒的盡頭。圣·�？颂K佩里是一位真正意義上的貴族。貴族精神使得小王子在面對生活的苦難之時(shí)充滿(mǎn)了智慧與挑戰精神。盡管退縮很容易，在生活的重擔前放棄也顯得很容易——小王子依然義無(wú)反顧，乘著(zhù)候鳥(niǎo)飛向那些遙遠的彼岸。
最后，如果要問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題，小王子對我而言，究竟意味著(zhù)什么？我想用一段描述性的文字來(lái)作答，同時(shí)也給這篇短短的文章作個(gè)結尾。我坐在深紅色的觀(guān)眾席上，凝視著(zhù)漆黑舞臺上的孤獨的小王子。小王子也坐在那里——事實(shí)上他從未離開(kāi)過(guò)。他的姿態(tài)也許是沉思著(zhù)的，也許是活潑的，但無(wú)論如何，他仍然是他自己本來(lái)的樣子。我們兩個(gè)此刻共處一間寬敞的劇院。忽然之間我盯著(zhù)他笑了，仿佛是看到了一位重逢的老友。那笑聲是這樣的沖破天際和富有感染力，而他那樣優(yōu)雅地報我以微笑。我是說(shuō)，劇院里仍是這樣的兩個(gè)人而已。
小王子讀后感6
我給大家推薦一本書(shū)，名叫《小王子》，是世界名著(zhù)之一，是法國著(zhù)名飛行員、作家安東尼·德·圣�？颂K佩里創(chuàng )作的。
這本書(shū)主要講的是小王子拜訪(fǎng)各星球，與每個(gè)星球主人交談的過(guò)程，從中透視出大人們的空虛、盲目和愚妄。其中最讓我有啟發(fā)的是第一章和第十章，使我從中學(xué)到了許多新道理。下面就跟著(zhù)我一起來(lái)感受一下這本書(shū)的精神世界吧！
第一章，是作者在六歲那年畫(huà)的一幅吞食大象的蟒蛇圖，但總被大人們看做是一頂帽子，所以他就拿著(zhù)這幅畫(huà)到處去問(wèn)，看有沒(méi)有人知道這幅畫(huà)的真正意思�？煽戳怂淖髌泛�，大人們勸他別在畫(huà)什么蟒蛇了，最好在地理，歷史，數學(xué)和語(yǔ)文上多下點(diǎn)兒功夫。于是他放棄了當畫(huà)家的夢(mèng)想。他感覺(jué)到“大人們什么事情都不懂，讓孩子們一遍又一遍地解釋?zhuān)腋杏X(jué)到很累”。我也覺(jué)得如此，有時(shí)候我們小孩子說(shuō)的話(huà)大人們的確不理解。但我的爸爸媽媽會(huì )支持鼓勵我學(xué)習我喜歡的，當然對我以后有用的一技之長(cháng)。
第十章講的是一個(gè)國王的小行星。小王子拜訪(fǎng)這些星球，既為了找到合適的工作，也為了豐富知識。這個(gè)國王身穿貂皮紫緞長(cháng)袍，坐在十分簡(jiǎn)樸卻又很氣派的寶座上�？蛇@個(gè)國王卻沒(méi)有一個(gè)臣民。他看到小王子的到來(lái)很驚喜，因為他總算成為某個(gè)人的國王了。這位君主的權利都會(huì )用在非常合理的基礎上，他認為不能去命令別人去做他做不到的事情。國王說(shuō)：“如果我讓一位將軍變成一只海鳥(niǎo)，但這個(gè)將軍不服從我的命令，那么，這不是將軍的錯，而是我的錯”。這句話(huà)讓我深有感觸，很多人都要求別人做到什么，卻看不到自己。這個(gè)國王讓我覺(jué)得他是一個(gè)明智的'君主，雖然他沒(méi)有一個(gè)臣民。他還告訴小王子審判自己比審判別人更困難，若能正確的審判自己就是一個(gè)聰明的人。媽媽曾告誡我“己所不欲勿施于人”，所以我深有感觸！
小王子還拜訪(fǎng)了別的星球，有酒鬼，貪婪的商人，迂腐的點(diǎn)燈人，用一個(gè)一個(gè)的小故事告訴我們道理，教導我們怎么做一個(gè)正視自己內心，保留真善美的人！
我就給大家介紹到這里吧，如果你也讀了這本書(shū)，就和我一起討論這本書(shū)告訴我們的道理，我會(huì )很開(kāi)心的！
小王子讀后感7
《黑夜小王子》通過(guò)輕松詼諧的故事、充滿(mǎn)童趣的語(yǔ)言來(lái)表現科普知識，大大激發(fā)了孩子們的閱讀興趣。也增進(jìn)了更多的親子閱讀時(shí)光。把抽象的東西用擬人化具象的形式表現出來(lái)，生動(dòng)活潑，想象力豐富，讓孩子在故事的情境中和形象親切可愛(ài)的小主人公們一道學(xué)習知識、獲得快樂(lè )，源于孩子所熟悉的日常生活的故事，代每個(gè)孩子說(shuō)出困惑，幫每個(gè)孩子解答疑問(wèn)，潛移默化中幫著(zhù)孩子養成良好習慣。
讀完這本書(shū)，感觸良多。令我們很欣慰的'是，多多從三個(gè)月自己獨立在小baby床睡整宿覺(jué)，很多人聽(tīng)到覺(jué)得很不可思議。其實(shí)，大膽的嘗試遠比我們思前想后會(huì )帶來(lái)更大的收獲。
下面是我個(gè)人的一些教育方法。
第一招 家人統一要求，以身作則。
家庭成員，對孩子的要求達成一致。家長(cháng)在實(shí)施的過(guò)程中要以身作則，做出表率作用。孩子的作息習慣其實(shí)是和大人同步的，父母首先要養成早睡早起的習慣。
第二招 盡量使孩子感到安心。
小孩子，在熟悉的環(huán)境中會(huì )感到安心。他們喜歡從某種固定的程序或物品中獲得安全感。例如，多多喜歡每天晚上抱著(zhù)它的小熊貓入睡，在此，我和多多爸爸并沒(méi)有加以限制。
第三招 規定睡覺(jué)時(shí)間，按時(shí)睡覺(jué)。
給多多規定好上床睡覺(jué)的時(shí)間，幾乎從不改變。即使有時(shí)候爸爸很晚回來(lái)，多多想跟爸爸玩一會(huì )，也不允許。因為睡覺(jué)時(shí)間要求越明確，孩子就越容易按時(shí)去睡覺(jué)。久而久之，到時(shí)間點(diǎn)，孩子就會(huì )有困意。
第四招 獎勵。
習慣一旦養成糾正起來(lái)是比較困難的，因此在培養孩子按時(shí)睡覺(jué)的好習慣時(shí)，有必要給孩子獎勵。我的獎勵就是：比如第二天晚上多看一個(gè)電視節目，或者可以在第二天白天吃塊精致的餅干等�；蛘邔�(shí)現孩子的一個(gè)小愿望。但是需注意的就是答應了孩子的條件就一定要兌現。 除此之外，我認為最重要的就是有一個(gè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境。孩子們需要的可能就是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱、一個(gè)微笑、一頓簡(jiǎn)單的三口之家的家常便飯。我的這個(gè)想法也是源于最近很火的一檔親子節目“爸爸去哪兒”。在此檔節目中，爸爸們除去明星的光環(huán)，放下了手中的工作、關(guān)閉手機和寶貝們開(kāi)心快樂(lè )的玩耍。寶貝要有一個(gè)良好的睡眠，必不可少的就是家長(cháng)陪在寶寶的身邊，給孩子講講故事、聽(tīng)聽(tīng)兒歌、聊聊天、做一些小的游戲。讓孩子無(wú)時(shí)無(wú)刻有安全感，幸福感。這是養成孩子任何良好習慣的必備因素。
培養孩子良好的習慣是一件不容易的事，需要很多的時(shí)間和精力，因而我們就需要從平常的細節做起，關(guān)注孩子的細微進(jìn)步，以上就是我的一些見(jiàn)解。
小王子讀后感8
《小王子》所講述的故事既美麗又傷感：飛行員“我”正因飛機出了故障，被迫降落在遠離人煙的撒哈拉沙漠上，這時(shí)一個(gè)迷人而神秘的小男孩兒出現了，執拗地請“我”給他畫(huà)一只綿羊。他就是小王子，純潔，憂(yōu)郁，來(lái)自太陽(yáng)系中某個(gè)不為人知的小行星，愛(ài)提問(wèn)題，對別人的問(wèn)題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸揭開(kāi)了，他是正因與他美麗、驕傲的玫瑰花發(fā)生了感情糾葛才負氣出走的。他在各星球中間漫游，分別造訪(fǎng)了國王、自負的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球，最后降臨到地球上，試圖找到緩解孤獨和痛苦的良方。
在《小王子》中，我學(xué)會(huì )了一種職責，叫做“馴養”。當狐貍向小王子描述它的心聲時(shí)說(shuō)：“如果你馴養我，那我的生命就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，你的腳步聲會(huì )變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會(huì )讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會(huì )像音樂(lè )一樣，把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發(fā)，金黃色的麥子會(huì )讓我想起你，我也會(huì )喜愛(ài)聽(tīng)風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音……”但是最后，小王子還是離開(kāi)了狐貍，他說(shuō)：“那你還是什么也沒(méi)得到吧……”“不，至少我還擁有麥子的顏色……”
我們在得到的同時(shí)都會(huì )失去，但是當我們同一些事物“建立某種關(guān)聯(lián)”后，得到與失去都已變得不再重要。重要的是，以一種平和的心態(tài)去對待，無(wú)論結局是喜是悲，至少我們還擁有麥子的`顏色。
從小王子的話(huà)里我們能感知到，任何事物都有它的表面性與真實(shí)性，很多時(shí)候，我們只看到表面的事情而忽略了內在的好處。小王子牢記了狐貍的話(huà)“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)；真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的”。于是他說(shuō)：“正正因有一朵我們看不見(jiàn)的花兒，星星才顯得如此美麗�！薄吧衬利�，正因沙漠的某處隱藏著(zhù)一口井�！卑�，小王子的內心真是很豐富的。很多事物，正因我們用肉眼無(wú)法看到，才顯得神秘。其實(shí)得到這些又是那么的簡(jiǎn)單，只需要一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。
在這篇文章里有太多的想象空間，也有太多令人尋味的意思�；蛟S我沒(méi)讀懂，或許正因年齡限制我讀不懂。請讀一讀《小王子》，你將發(fā)現生活不再苦悶、無(wú)趣，然而最重要的是你得拋開(kāi)世俗的眼光，持續一份童稚的純真。沒(méi)有人永遠停留在童年，但是我們能夠永遠持續一份純真的童心。然而文章里的意思肯定不止這些，正因有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。
小王子讀后感9
幾個(gè)星期前讀了《小王子》，到現在才遲遲落筆寫(xiě)下這篇讀后感。事實(shí)上，我之前只是抱著(zhù)隨便讀讀的態(tài)度。誠然，這本號稱(chēng)“寫(xiě)給大人們的童話(huà)”的經(jīng)典確有動(dòng)人之處。
全書(shū)以我的視角去敘述了小王子的經(jīng)歷與故事，以一個(gè)看似客觀(guān)的角度去表達了一種感性的思維，抑或說(shuō)是作者說(shuō)希望看到的世界。在我看來(lái)，書(shū)在我與小王子的形象中滲透了許多情感。譬如，善良。印象最深刻的是小王子在自己星球上與玫瑰相處的那一段。玫瑰為了得到小王子的照顧“假裝柔弱”，后來(lái)小王子才知道玫瑰并不需要柵欄，因為玫瑰有可以保護自己的刺，也不需要在夜晚被籠在一層塑料里，因為花兒的生命也需要風(fēng)雨。小王子終究離開(kāi)了玫瑰，可后來(lái)小王子說(shuō)出“如果有人愛(ài)上一朵花，而這朵花生長(cháng)在億萬(wàn)星球里的一顆，那足以讓他在仰望星空的時(shí)候感到幸福，因為他知道"我的花就在那……"”時(shí)，顯而易見(jiàn)，他還是是愛(ài)著(zhù)玫瑰的。他說(shuō)“我應該看她的行動(dòng)，而不是看她的言辭就下定論。她讓我的生活充滿(mǎn)芬芳，我確實(shí)不應該離開(kāi)她�！闭\然用比較感性的思維換一面看，玫瑰也沒(méi)有錯，因為她那令人憐愛(ài)的謊言背后飽含柔情。也可見(jiàn)小王子的善良與柔軟的心。
再者，執著(zhù)。就像小王子說(shuō)的“只有孩子們才知道自己需要什么，他們對一個(gè)娃娃花費了很多時(shí)間，感覺(jué)這個(gè)布娃娃很重要了，如果有人把布娃娃帶走，他們就會(huì )大聲哭鬧……”小王子也一直執著(zhù)于內心的美好，就像一個(gè)永遠心藏童話(huà)的人。往大處去說(shuō)，如今越來(lái)越多人忘記了自己的真正想要。而小王子的話(huà)則道出一個(gè)真理敢于執著(zhù)，知道自己需要什么的人才是最幸福的`人。
還有便是他看待事物的眼光。在小王子和“我”走了許久才在沙漠找到水時(shí)有這樣一段描寫(xiě)“我將水桶送到他嘴邊。他閉上了雙眼喝著(zhù)水，好像過(guò)節一樣甜美。這水確實(shí)不是普通飲料。它來(lái)自長(cháng)途跋涉，它來(lái)自轆轱的歌聲和我雙臂的努力�！笔欠裎覀冊趯Υ约赫f(shuō)獲得的每一樣東西都還帶著(zhù)赤誠的心去享受？
在《小王子》中我還很喜歡的角色是狐貍。一個(gè)在童話(huà)中時(shí)常一狡猾面孔出現的角色在此中卻得到了新的詮釋?zhuān)谛⊥踝訜o(wú)比懷念玫瑰的時(shí)候，他教會(huì )小王子"正是因為你為你的玫瑰付出了時(shí)間，才使得她變得這么重要。而真正本質(zhì)的東西用眼睛是看不到的，要用心靈去尋找……"
我不是個(gè)大人，可也不再只是個(gè)孩子。所謂成長(cháng)也許也是一個(gè)不斷缺失的過(guò)程。只愿走出漫漫前半生，再歸來(lái)，依舊有少年般的善良純真與赤誠。
小王子讀后感10
初讀《三國演義》，只是沉迷于小說(shuō)中的打打殺殺和英雄豪杰；現在，它以新的方式吸引了我。
《三國演義》一句話(huà)，就是群雄打架。從伐董卓，到曹袁之戰，到后來(lái)三國鼎立，然后天下歸晉，從頭打到尾�，F在，我喜歡的不再是看群雄打架，而是關(guān)羽。他的英雄情義，值得喜歡。
關(guān)羽與劉備走散，入了曹營(yíng)。曹操自打關(guān)羽溫酒斬華雄起就一直想把關(guān)羽收入門(mén)下，關(guān)羽面對曹操的高官厚祿不動(dòng)心，堅決不背叛自己桃園三結義的兄弟劉備。同時(shí)，鑒于和張遼的往日情義，考慮到自己嫂嫂的安全，暫時(shí)屈居于曹操門(mén)下。這是一種念往日舊情，一種忠為人臣，又是一種兄弟間的.情深義重。
在關(guān)羽收到了劉備的信后，便打算出發(fā)找劉備。于是關(guān)羽便有了過(guò)五關(guān)斬六將的傳奇。面對重重的險阻，關(guān)羽絲毫不畏懼。為了能夠早日見(jiàn)到劉備，關(guān)羽快馬加鞭，過(guò)五關(guān)斬六將。既然有了劉備的消息，重情義的關(guān)羽是絕不會(huì )再待在曹營(yíng)的。
曹操敗走華容道，路遇關(guān)羽。曹操對關(guān)羽是有恩的，關(guān)羽為了報恩，將曹操給放了。在此之前，關(guān)羽曾立下了軍令狀，殺不了曹操便軍法處置�？梢�(jiàn)，關(guān)羽為了報答當時(shí)曹操的恩情，寧愿拋棄自己的性命安全，關(guān)羽實(shí)是一個(gè)有恩必報的大男子漢！細數他的一生，似乎從來(lái)不曾有過(guò)污點(diǎn)，從來(lái)不欠誰(shuí)的賬，這才是頂天立地、有恩必報的大將軍！
關(guān)羽真正做到了忠義兩全，他是真正令人崇敬的大英雄！當今，我們也有許許多多的重情重義的英雄們。身在國外心在中國科學(xué)家錢(qián)學(xué)森、鄧稼先、華羅庚等，不忘祖國，面對外國的威逼利誘，毅然決然回國報效祖國；四川涼山森林失火的消防員，深知自己的責任所在，哪里有召喚，就到哪去；抗疫最美逆行者，來(lái)自祖國四面八方，甘愿為祖國奉獻自己的一份力量！他們的大情大義，是我們的榜樣。
重讀《三國演義》，關(guān)羽的大情大義，像一束光，照在了我的心間。
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小王子讀后感11
《小王子》是有圣愛(ài)克蘇貝里在1943年出版的，故事講了在一顆遙遠的星球上住著(zhù)一位小王子，他和一朵花兒生活在一起，愛(ài)、寬容和束縛感在他的心里波瀾起浮，于是，他懷著(zhù)憂(yōu)傷離開(kāi)了自己的星球，離開(kāi)了深?lèi)?ài)的玫瑰，小王子游歷了眾多星球，那里住著(zhù)滿(mǎn)心控制欲的國王、自以為是的自大狂、矛盾重重的酒鬼、、忠于職責的燈夫……
小王子更加憂(yōu)傷了——他不明白他們都在追求些什么，權利、虛榮、利益、僵化的知識？小王子最后到了地球，在沙漠中為了一只小羊他遇見(jiàn)了飛機的飛行員。飛行員慢慢了解了小王子，也明白了他的愛(ài)——擁有了自己的玫瑰，就擁有了自己的世界。為了回去看玫瑰，小王子舍棄了自己的身軀，飛回了自己的星球，守護著(zhù)自己的愛(ài)戀……
我們都是個(gè)孩子，心里只有簡(jiǎn)單的愿望，我們曾經(jīng)執著(zhù)于自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對我們來(lái)說(shuō)，它仍然是無(wú)可代替的，因為它曾經(jīng)和我們一起親密地成長(cháng)。是啊，我們心里的想法和大人們是如此的不同。我們已經(jīng)在慢慢的長(cháng)大，所有的.事在我們眼里已經(jīng)不是那么的簡(jiǎn)單，我們會(huì )為了一件雞毛綠豆的小事而爭風(fēng)吃醋，也會(huì )為了些小事而吵架。
初聽(tīng)得《小王子》這個(gè)書(shū)名，還以為是本薄薄的童話(huà)，沒(méi)想到竟是如此讓我留戀，看到小王子，使我想起正在從身上流失的一些東西……同時(shí)也告訴我木訥這些曾經(jīng)是孩子的大人們，它提醒我們那些最簡(jiǎn)單的快樂(lè )和最純樸的情感，告訴我們快樂(lè )的來(lái)源。
我喜歡《小王子》，正是因為它接近了人們的心底這是一個(gè)成人的童話(huà)，是應該用整整一生去體會(huì )的的童話(huà)，每次讀它，我的感觸都是不盡相同的，小孩子可以從里面找到可愛(ài)的狐貍、羞澀但堅強的花、奸詐的蛇；青年人可以從里面找到更深層些的東西——永恒而執著(zhù)的愛(ài)，對馴養的理解；中年人可以從中找到生活，比如天文學(xué)家、國王和地理學(xué)家，還有點(diǎn)燈人；老年人可以從里面找到生命，特別是對人生的看法和理解，比如小王子的死亡，對死亡的態(tài)度。
每個(gè)人看這本書(shū)，體會(huì )都是不盡相同的，但是有一點(diǎn)是不變的，就是對生命和愛(ài)的追求與執著(zhù)。蛇是很壞的，但是為什么他能咬到小王子？人們在禁受不了痛苦的時(shí)候，總想找一種解脫，也許就是脫離沉重的軀體去獲得精神上的解脫。
小王子讀后感12
今天我陪媽媽一起買(mǎi)東西，我看見(jiàn)叫一本小王子的書(shū)。于是我就叫媽媽買(mǎi)了下來(lái)我回到了家就打開(kāi)了燈就看起了書(shū)，第一章就很吸引我。
第一章故事的名字叫《兩幅巨蟒》：“兒時(shí)的我，曾經(jīng)看過(guò)一本名為《真實(shí)的故事》的書(shū)，書(shū)中描寫(xiě)的是一些原始森林里的故事。記得那時(shí)我才六歲，有一幅精圖的插畫(huà)深深吸引了我。畫(huà)面是一條巨蟒正在吞食它那巨大的獵物。書(shū)上是這樣寫(xiě)的：這條巨蟒吞食了它的獵物，然后就不再動(dòng)彈。它在漫長(cháng)的六個(gè)月的睡眠里慢慢消化這些食物。原始叢林里會(huì )有多少奇跡呢？想象力對我來(lái)說(shuō)，就像天空中漂浮的白云，是那樣的輕松自如。于是，我拿起畫(huà)筆畫(huà)下了我的第一幅圖畫(huà)，也是第一部作品。我把我的杰作拿給大人看，我天真地問(wèn)，是不是我的圖畫(huà)會(huì )令人感到害怕呢？大人回答說(shuō)，不過(guò)是一頂帽子，有什么可怕的。我畫(huà)的'不是一頂帽子，是一條巨蟒正在吞食一頭大象。于是我又把蟒蛇肚子里的情況畫(huà)出來(lái)，因為我知道這樣大人才能看懂，大人總是需要解釋的。就這樣，我的第二幅圖畫(huà)誕生了，也是我的第二部作品。
我興致勃勃地捧著(zhù)我的兩幅作品，一幅是筆者肚皮的巨蟒，一幅是開(kāi)著(zhù)肚皮的巨蟒。無(wú)所不知的大人卻勸我，還是把你的圖畫(huà)放在一邊吧，把心思用在地理、歷史、算數、語(yǔ)法上才是最佳的。憧憬著(zhù)畫(huà)家夢(mèng)的我，第一次泄氣了。因為我的兩幅不成功的作品，六歲的我放棄了我人生的第一個(gè)美好職業(yè)——畫(huà)家。給大人解釋什么是什么，真是一件太乏味的事情。
長(cháng)大的我，不得不選擇另一個(gè)職業(yè)——飛行員。是的，我學(xué)會(huì )了開(kāi)飛機，在一望無(wú)際的天空中我俯瞰過(guò)世界的角角落落。對于這份職業(yè)，大人的勸誡是非常正確的，因為地理學(xué)的極大幫助，我一眼就能分辨出哪里是中國，哪里是亞利桑那。如果是夜航，那幫助可就更大了。在我的生活中，我和很多正經(jīng)人接觸。我會(huì )仔細地觀(guān)察大人的生活，可是我依舊無(wú)法解釋和他們之間的距離。
如果我遇到一個(gè)在我看來(lái)是個(gè)還算清醒的大人時(shí)，我就會(huì )拿出我一直保存著(zhù)的兩幅作品來(lái)測試他的眼力。因為我想知道我們的理解力是否存在很大的差距，可是，每當聽(tīng)到“這是一頂帽子��！”的回答時(shí)，我就只好遷就這位大人了。什么原始森林、巨蟒、大象、星星之類(lèi)的高水平的話(huà)頭我就不談了，因為一個(gè)通情達理的人通常談?wù)摰亩际菢蚺蒲�、領(lǐng)帶呀、高爾夫呀、政治呀這些事情。
讀完這篇文章我覺(jué)得“做事情之前還是要聽(tīng)大人的意見(jiàn)和建議�！�
小王子讀后感13
法國巴黎的先賢祠中關(guān)于安托萬(wàn)的碑文是詩(shī)人，小說(shuō)家，飛行員。一個(gè)豪門(mén)巨族子弟的一生，一部我們心有靈犀的著(zhù)作。
年輕的小王子不懂玫瑰花無(wú)理后的深意，亦不懂隱藏在敏感、驕傲、?虛榮下的溫情。玫瑰花深?lèi)?ài)著(zhù)小王子，但是她不知道該如何表達。在即將離別的時(shí)候，都一樣倔強的忍住了脫框的眼淚。那是四十五的仰角，仰望星空的視角，也是悲傷的視角。奈何情深，向來(lái)緣淺。琴瑟已起，笙簫難默。年少時(shí)純粹的愛(ài)，終究難敵年輕二字。在我們經(jīng)歷了一遭，某天驀然回首，逆著(zhù)時(shí)光劃舟，那份美好的情愫早已歷久而彌新，唯增三分，不減一寸。
在小王子離開(kāi)自己星球遇到很多他看似奇怪的.人。
1??穿紫色貂皮長(cháng)袍的國王，陷在自我編制的權利蛛網(wǎng)之中。權勢二字，本無(wú)可厚非，然在你真正掌控之后，所謂的立場(chǎng)原則底線(xiàn)早已棄之如敝屣。守得住的古今中外古往今來(lái)又有多少人。
2??愛(ài)慕虛榮的人，活在別人眼光中的人。不可置否虛榮是人的天性，不過(guò)虛榮有它的界限。越界了則會(huì )迷失自己，一個(gè)人該有的灑脫隨性都會(huì )丟卻，快樂(lè )痛苦于別人的看法評判。
3??愛(ài)喝酒的人，為了忘卻，忘卻羞愧，羞愧喝酒。經(jīng)歷了人生的酸楚，自我麻痹，頹廢度日。在退縮逃避的過(guò)程中越發(fā)否定自己。
4??做生意的人，仰望星星時(shí)想著(zhù)將星星編好號儲存起來(lái)。財富的泥淖一旦陷入，會(huì )越陷越深。
5??掌燈人，埋頭苦干。星球越轉越快，休息的時(shí)間越來(lái)越少。故閑時(shí)要有吃緊的心態(tài)，忙時(shí)要有偷閑的情趣。
6??地理學(xué)家，從未真實(shí)考察過(guò)，以記錄探險家經(jīng)歷著(zhù)書(shū)的地理學(xué)家。他的博學(xué)多聞亦是一種莫大的狹隘和無(wú)知。
來(lái)到了地球的沙漠，遇到了蛇玫瑰園狐貍。狐貍讓小王子明白了什么是馴化，什么是儀式。狐貍看見(jiàn)小麥，愛(ài)聽(tīng)風(fēng)吹稻穗的聲音，是因為小王子的頭發(fā)是金色的呀！
也許曾經(jīng)讓你認為獨一無(wú)二的某個(gè)人或某件物，忽然某天你發(fā)現是如此平凡無(wú)奇的，請記住和你建立聯(lián)系的那人，那物，以及你這一過(guò)程中所用的時(shí)間，都會(huì )讓彼此成為彼此重要的唯一。
小王子讀后感14
《小王子》為我們講述了一個(gè)神奇有趣的故事,一個(gè)來(lái)自太陽(yáng)系中某顆小行星的小王子因為和他那美麗`驕傲的玫瑰花鬧了別扭便自身出走。他為了尋找愛(ài)和友誼曾經(jīng)訪(fǎng)過(guò)六顆行星,碰到了國王。自負的人`酒鬼`商人`點(diǎn)燈人和地理學(xué)家,最后,他降臨在地球,在這里與狐貍建立了友誼,懂地馴養的意義并且學(xué)會(huì )用心靈起看待事物.不過(guò),富有責任心的小王子不地不回到他的星球,因為他要對他愛(ài)的玫瑰花負責。
一個(gè)善良`憂(yōu)郁的小王子,一個(gè)單純而復雜,一個(gè)來(lái)自外星球的小王子,他給我不少的快樂(lè ),使我受益匪淺,小王子在地球找到了友誼和愛(ài),而且他得到了人生的真諦----愛(ài)和責任.所以他只好離開(kāi)了狐貍,回到星球,無(wú)微不至地照顧玫瑰花.小王子是多么有責任心啊!記得有一次,舅媽因為有事,讓我陪小攀玩,而我卻自己跑出去玩,把小攀一個(gè)人留在家里,小攀和孤獨,就哇哇大哭起來(lái),當我回來(lái)時(shí),小攀的眼睛多哭的紅紅的.,小兔子的眼睛,醉里還喊著(zhù)媽媽,媽媽,不管我怎么哄,多無(wú)濟于事,媽媽來(lái)了.她將小攀抱到床上,虹他玩,小攀頓時(shí)破涕為笑.看了《小王子》，我想:我也像小王子學(xué)習,擁有一顆責任心。
《小王子》為我帶來(lái)的啟發(fā)數不勝數,什么手下都沒(méi)有的國王故事,讓我知道不能自欺欺人,不要自高自大;每天不停地數星星的商人的故事,讓我明白不能在毫無(wú)意義的事情上浪費時(shí)間;那個(gè)不停地點(diǎn)燈熄燈的燈夫故事,告訴了我做任何時(shí)期都要認真負責;狐貍和小王子發(fā)生的故事,讓我懂得我們在得到的同時(shí)都會(huì )失去,可是當我們同一些事物"建立某種關(guān)系"后,等到與失去多不再重要;小王子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)有些事物是無(wú)法用肉眼看到的,讓我感悟到任何事物都有它的表面性.很多時(shí)候,我們只看到表面的事情而忽略了內在的意義.很多事情,因為我們用肉眼無(wú)法看到才顯得神秘,其實(shí)得到這些又是那么簡(jiǎn)單,只需要有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。
在我們成長(cháng)的過(guò)程中,我們要拋開(kāi)世俗的眼光,保持一份純真的童心,這樣才能真正去追尋自己的要的東西.在《小王子》樹(shù)種,我也找到了自己的人生真諦——責任和一顆純真的童心。
小王子讀后感15
《小王子》是一本讀起來(lái)很輕松的兒童讀物，安托萬(wàn)·德·圣·�？颂K佩里作品中的小王子是一個(gè)單純善良，可愛(ài)有趣并對世界充滿(mǎn)好奇的小男孩。他游歷宇宙各個(gè)星球，遇到過(guò)形形色色的人，最后回到自己的星球，照顧自己最?lèi)?ài)的玫瑰。作者以小孩子的眼光透視出成人的空虛，盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的寂寞，沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的`命運。同時(shí)也表達出作者對金錢(qián)關(guān)系的批判，對真善美的謳歌。其中，最讓我印象深刻的是狐貍和小王子的故事。
狐貍很孤獨地生活在地球上，他每天在金黃的稻田里穿梭，在那棵蘋(píng)果樹(shù)下眺望，以捕捉食附近獵戶(hù)家的雞為食，但同時(shí)又被獵人捕捉。他厭倦了這樣簡(jiǎn)單乏味的生活，仿佛這個(gè)世界上任何事情都與他無(wú)關(guān)。直到小王子的出現，他希望小王子可以馴服他。而所謂馴服，是建立聯(lián)系，是一種感情上填補。相互馴服的雙方，對于彼此來(lái)講，這個(gè)人就不同于世界上的其他人。他們愿意了解對方，即使離開(kāi)，也會(huì )深深地思念對方。就像對于狐貍來(lái)說(shuō)，他在等待小王子時(shí)是幸福的，可當小王子要離開(kāi)時(shí)，他會(huì )十分難過(guò)卻又會(huì )深深地思念著(zhù)他，因為他的發(fā)色是金黃的，于是金黃的麥子有了意義，甚至是風(fēng)吹麥浪的聲音。
而最后，小王子也確實(shí)離開(kāi)了狐貍，回到自己的星球，去照顧他的玫瑰花。他曾因為覺(jué)得自己被騙離開(kāi)了玫瑰，在他眼里，玫瑰是一朵又驕傲又虛榮的花兒。但遇到狐貍時(shí)，他才明白玫瑰的幼稚而又青澀的愛(ài)。因為只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。
在看完這個(gè)情節之后，我心里真的十分佩服狐貍，小王子的出現像是一道光，悄然走來(lái)卻又匆匆離開(kāi)，照耀了他并在他心里留下了永不磨滅的痕跡。有的人說(shuō)狐貍對小王子是付出的，成熟的愛(ài)情，可我覺(jué)得他更像是小王子的良師益友，心甘情愿地讓小王子追求自己的心中所愛(ài)，并囑咐小王子對自己所愛(ài)的人要負責。
他對小王子深沉的情感，讓我想起梁實(shí)秋的那句話(huà)，“你走，我不送你。你來(lái)，無(wú)論多大風(fēng)多大雨，我要去接你�！被氐浆F實(shí)生活中，我們是否真正地去了解過(guò)那些親近的人嗎?對待他們，你又是否愿意做那個(gè)付出的人呢？如果要我選的話(huà)，我更愿意甘之如飴地付出，哪怕會(huì )受傷。畢竟，無(wú)牽無(wú)掛心中空空如也才最是寂寞。
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