[精品]我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文，歡迎閱讀與收藏。
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我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！書(shū)就像露珠，澆灌著(zhù)我們這些幼苗；書(shū)就像海洋，讓我們盡情地遨游；書(shū)就像一盞明燈，照亮著(zhù)我們內心的黑暗；書(shū)就像太陽(yáng)，把我們的明天變得更加燦爛。我很喜歡讀書(shū)，只要一有時(shí)間，我就會(huì )去圖書(shū)管借書(shū)來(lái)看。
我恨不得借下一整個(gè)圖書(shū)館，來(lái)彌補我看書(shū)的欲望。當然，這只是我的想象，可我也巴不得這是現實(shí)，想一想，在圖書(shū)館里一整天每時(shí)每刻都能看到書(shū)，那可是天堂！
長(cháng)興的的圖書(shū)館離我們住的地方有點(diǎn)遠，所以不能隨時(shí)借書(shū)看了，但我不會(huì )就此放棄，我會(huì )央求媽媽給我購買(mǎi)一些好看的書(shū)籍，比如：《三國演義》，《水滸傳》，《西游記》……
每回放寒假，我就會(huì )到離老家最近的圖書(shū)館看書(shū)，那里的味道一聞，就讓人難以忘懷，那種濃濃的'墨香，我至今還記得。那里有著(zhù)我寒假讀書(shū)的所有回憶，一走到那里，我的心中就會(huì )涌起一陣暖意。
走進(jìn)那個(gè)陌生又熟悉的圖書(shū)館，我找出那本去年看過(guò)的《魯濱遜漂流記》又讀了起來(lái)，這種感覺(jué)就像教師呵護學(xué)生一樣，或許應該說(shuō)，這里的每一本書(shū)，都像我們的老師一樣，給予了我很多很多的知識。
我開(kāi)心的時(shí)候，和他們一起開(kāi)心，傷心的時(shí)候，他們逗我開(kāi)心，雖然這些書(shū)沒(méi)有生命，但我并不介意，他們那些又酷又有趣的內容總會(huì )吸引著(zhù)我不斷探索。
這間圖書(shū)館已經(jīng)有一百多年的歷史了，山區經(jīng)濟差，山里的孩子們常常買(mǎi)不起書(shū)，為了讓山里孩子們看到更多的書(shū)，所以政府建立這所圖書(shū)館。因為有了它，讓我了解了更多的知識，讓我開(kāi)闊了眼界。
長(cháng)大以后，我一定也要為貧困山區里的人建圖書(shū)館，讓山區的小朋友也能像我們一樣在書(shū)的呵護下，健康的成長(cháng)，一生以書(shū)為伴，成為擁有偉大智慧的人。這是我的夢(mèng)想！
記得英國作家優(yōu)安。艾肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)“走遍天下書(shū)為侶”深深地感觸到了我，這句話(huà)說(shuō)的太對了。書(shū)是我知識的源泉，是我攀登的階梯，也是我人生的摯友。
感謝你，舊書(shū)館，我夢(mèng)開(kāi)始的地方！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文2
一個(gè)古色古香的大書(shū)柜，一張明式紅木書(shū)桌，一把舒適的木椅，一幅寶秋的天道酬勤，一套精美的紫砂茶具，構成了我的精神家園書(shū)房。
一進(jìn)書(shū)房，便可看到那一個(gè)巨大的書(shū)柜，頂天立地，放著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)當當的書(shū)。這里面，有我崇拜的偶象，也許是冰心、老舍、朱自清；也許是林語(yǔ)堂、張恨水、曹雪芹；也許是雨果，也許是夏洛蒂勃朗特。當然，還有廣受青少年追捧的楊紅櫻、伍美珍和饒雪漫。每一個(gè)人都讓我著(zhù)迷，每一本書(shū)都令我為之動(dòng)容。
春日午后的陽(yáng)光穿過(guò)玻璃，暖暖地照亮了書(shū)屋，斜射在書(shū)脊上，散發(fā)出陣陣地清香，令人情不自禁地想去輕撫它們，用心去感受它們。
取下一本，是我最?lèi)?ài)之一卡勒德胡賽尼的《燦爛千陽(yáng)》。關(guān)于不可寬恕的時(shí)代，不可能產(chǎn)生的友誼以及不可毀滅的愛(ài)�！稜N爛千陽(yáng)》以阿富汗為背景，用細膩的文字描繪了阿富汗婦女所懷的希望、夢(mèng)想、愛(ài)情以及所有的失落。在遇到困難、悲傷及挫折時(shí)，我會(huì )到書(shū)房里來(lái)找它，這些婦女在悲慘命運的壓迫下堅強生活的勇氣，讓我在走出書(shū)房的`那一刻充滿(mǎn)了力量與信念。
書(shū)桌一角放著(zhù)一套紫砂茶具，上面刻著(zhù)勤奮二字，每當我寫(xiě)作業(yè)開(kāi)小差的時(shí)候就會(huì )看到它，于是就不斷地提醒自已：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！它激勵著(zhù)我攻克了一個(gè)個(gè)學(xué)習上的堡壘，引領(lǐng)著(zhù)我在知識的天空自由的翱翔；每當我看書(shū)看累了的時(shí)候，就輕輕地倒出一杯碧螺春，深深地聞一聞，輕輕地喝上一口，然后閉上眼睛，靜靜地感覺(jué)茶香在唇齒間慢慢地彌漫開(kāi)來(lái)，一股清泉緩緩流過(guò)，細細長(cháng)長(cháng)，綿綿不斷，泌人心脾，所有的疲倦霎時(shí)煙消云散，整個(gè)人變得神清氣爽起來(lái)。這套茶具如同一位良師益友，陪我走過(guò)了春夏秋冬，陪著(zhù)我感悟人生，思考未來(lái)，參悟生命，這是何等愜意的事��！
感謝你，是你讓我增長(cháng)了知識，是你讓我開(kāi)擴了視野，是你見(jiàn)證了我的成長(cháng)，是你給予了我慰藉；感謝你，我的書(shū)房，我的精神家園！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文3
夢(mèng)想總是在悄悄然中來(lái)到我的內心，風(fēng)輕輕，月柔柔，我坐在我的小書(shū)屋里翻閱著(zhù)一張張泛著(zhù)古老氣息的書(shū)頁(yè)。我知道在樓下皎潔月輝中的池塘里有著(zhù)閑適的小魚(yú)；我明白，在我書(shū)屋的這一方天地里將出現我最初的夢(mèng)想，讓我獨自斟酌。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是我們每個(gè)人內心的渴望，朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)的旅途中，上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì )飛的心，一個(gè)被書(shū)籍充實(shí)了靈魂。
多少年，項羽烏江旁的熱血拋灑；多少事，屈原夜巷的愁心憂(yōu)郁。觀(guān)看世間滾滾云煙，縷縷紅塵，或許在這塵世間停留過(guò)久，使得心靈沒(méi)有了渴望，我再一次來(lái)到了我的小書(shū)屋，再一次坐下閱讀，久違而又陌生。也許時(shí)間久了，有些事就會(huì )被淡忘了吧，曾經(jīng)我的高傲，造成我現在的迷茫，使我失去了斗志，也丟失了夢(mèng)想。
我翻開(kāi)了古老而又充滿(mǎn)生命力使人心靈激動(dòng)的書(shū)殼，我離開(kāi)了很久，紙頁(yè)都發(fā)黃了，真是任何事物都躲不過(guò)滄桑的歲月��！在外迷茫了不知多久，我竟又回到了我的`小書(shū)屋，我還記得，這里曾經(jīng)是我夢(mèng)想揚帆起航的地方！
任憑歲月使人頹靡，讓人承受不起生活的壓力�？墒怯羞@么一個(gè)地方，它使我得到了追求夢(mèng)想的動(dòng)力。都說(shuō)書(shū)籍是人們的指路燈，我看的確。每一次迷茫的時(shí)候，我都會(huì )到這里來(lái)看書(shū)，因為這里隱藏了生活對我的傷害，讓我獨自解開(kāi)內心的憂(yōu)郁。心里沒(méi)有書(shū)籍充實(shí)夢(mèng)想的人，遲早會(huì )猶如沒(méi)有夢(mèng)想而被摧殘的荷葉。
我的書(shū)屋，重新點(diǎn)燃了我心中追求夢(mèng)想的熱血�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，不錯的，人要是沒(méi)有書(shū)籍上的知識，何以行走于天涯，夢(mèng)想不是空想，每次有星星在夜空中閃耀著(zhù)，我總是會(huì )伸出手去握住那渺茫而充滿(mǎn)希望的夢(mèng)想。
風(fēng)輕輕，月柔柔，我坐在書(shū)屋里感受到了強大的動(dòng)力，恐怕只有當長(cháng)江的浪花搖落滿(mǎn)天的繁星，當春日的風(fēng)拂過(guò)溫柔的臉龐時(shí)，我才會(huì )在天馬行空的書(shū)籍王國里，為自己迎來(lái)夢(mèng)想的揚帆起航！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文4
遨游在知識的海洋里，我學(xué)會(huì )了許多。高爾基：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)有書(shū)，人將沒(méi)有了一切，一本好書(shū)更是讓人回味一生。
猶太人是很喜愛(ài)讀書(shū)的，他們經(jīng)常教誨孩子，你卻可以沒(méi)有一切，但你不能沒(méi)有書(shū)，因為書(shū)就是你的靈魂。孩子從小便受到了父母的熏陶，父母甚至在書(shū)上抹了蜂蜜來(lái)讓孩子得書(shū)是甜的。這不是表明了書(shū)的重要嗎？這便是猶太人在世界上這么聰明的原因，不是因為先天的聰慧，而是后天的的勤奮、努力。
有時(shí)便有許多的故事，如孫權勸學(xué)，呂蒙原本只是孫權手下的一名武將，并不喜愛(ài)讀書(shū)，而每次孫權勸他學(xué)習時(shí)，他便以各種理由來(lái)推脫，說(shuō)軍事繁重，無(wú)閑暇看書(shū)，可孫權卻說(shuō)：“你說(shuō)軍務(wù)多，難道還會(huì )比我多嗎？我自幼喜愛(ài)看書(shū)，覺(jué)得書(shū)讓我獲益了許多�！眳蚊陕�(tīng)了很慚愧，便努力讀書(shū)，這才有了后來(lái)的“士別三日當刮目相待”這才有了后來(lái)的“斬關(guān)羽”這是一項的一項不都告訴了我們書(shū)是知識的源泉嗎？
其實(shí)，書(shū)很重要，讀書(shū)更重要，我喜歡讀書(shū)，但卻什么書(shū)都讀：《三國演義》，《水滸傳》我樣樣都有看，母親更是給我買(mǎi)了許多的書(shū)，可我有的.書(shū)卻不喜歡看。還記得小時(shí)候，我最喜歡看的便是那時(shí)候最流行的漫畫(huà)書(shū)，常常找朋友借看看，母親卻不讓看，只是我便躲在被窩里偷偷看，汗流得成顆成顆地掉落下也不在乎，直到看到完了一本書(shū)兒，才像了卻了一件心愿似的睡去，再看現在，現在的我已經(jīng)有了一架子的書(shū)，這些書(shū)有舊的，有新的，但都不重要，因為他們陪伴了我的童年，因為他們使我的童年生活更加精彩。我愛(ài)書(shū)，因為書(shū)給了我知識，讓我知道了我以往不知道的一切，書(shū)還教了我做人的道理，正因為有書(shū)，我才不再孤單，因為他是我一生的朋友
一本好書(shū)伴我一生，帶一本書(shū)去旅行，忽然覺(jué)得生活如書(shū)，如此地多姿多彩，愿書(shū)伴我一生
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文5
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！闭f(shuō)到讀書(shū)，有的同學(xué)會(huì )搖頭：“讀書(shū)苦��！”是的，讀書(shū)并不是一件輕松的事，它需要動(dòng)腦、用心，還要有毅力�？墒俏矣X(jué)得讀書(shū)很有趣，讀一本好書(shū)，就像與高尚的人對話(huà)。我很喜歡讀書(shū)便央求爸爸給我買(mǎi)很多書(shū)，爸爸買(mǎi)來(lái)后我便把這些書(shū)放在家中特別的書(shū)屋里，為什么說(shuō)特別呢？因為我的書(shū)屋不是在書(shū)房而是在我的臥室里，那里是我茶余飯后必須要去的地方。如果你問(wèn)我最喜歡書(shū)屋里哪本書(shū)？我會(huì )毫不猶豫的告訴你，它是貴州美術(shù)出版社出版的《安徒生童話(huà)故事》。
這本書(shū)我每天都要拿出來(lái)看幾篇。很長(cháng)一段時(shí)間，我都沉浸在美麗的童話(huà)故事中。在《海的女兒》中，美人魚(yú)的行為見(jiàn)證了什么是純潔；在《丑小鴨》中，丑小鴨的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想、有追求，然后通過(guò)自己的不斷努力和拼搏，每個(gè)人都會(huì )實(shí)現自己心中的夢(mèng)想；在《園丁與主人》里，我學(xué)會(huì )了如何尊重他人，學(xué)會(huì )了自信。在現實(shí)生活中很多時(shí)候自己的優(yōu)點(diǎn)會(huì )被別人忽視，但只要有自信，堅持自己的理想信念，總有一天會(huì )被人們認可的。我一遍又一遍的翻看《安徒生童話(huà)故事》，一次又一次的進(jìn)入到美妙的童話(huà)故事中。
我在書(shū)的世界快樂(lè )的'生活著(zhù)，似乎與每一本書(shū)的主人公都合為一體，我與他們同悲傷，共快樂(lè )，我和書(shū)的故事是那么的多，讀書(shū)已經(jīng)成為我生命的一部分了。
現在我的夢(mèng)想是長(cháng)大后成為一名作家，把學(xué)習的樂(lè )趣、人生的夢(mèng)想、成長(cháng)的快樂(lè )都融入到我的作品里，供那些愛(ài)書(shū)的人們賞讀，使他們的生活更精彩，人生更燦爛。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文6
書(shū)，可以是一種無(wú)聲無(wú)行的陪伴;書(shū)，可以讓人改過(guò)自新，感悟人生;書(shū)，可以為美好的未來(lái)鋪下一層層永不塌陷的地板而書(shū)，最有價(jià)值的莫過(guò)于它帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識和感悟了。
書(shū)有精彩至極的，也有平平淡淡的，但每一本書(shū)都有它獨一無(wú)二的價(jià)值。
在我的書(shū)桌前，擺放著(zhù)許許多多，各式各樣的書(shū)，有科幻的書(shū)，有名著(zhù)的書(shū)，有漫畫(huà)等等。但有一本書(shū)，它是最勵志的，也是最感人的。
這本巨作就是《假如給我三天光明》。海倫凱勒在幼小時(shí)，是活潑好動(dòng)的，那時(shí)的她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，是最快樂(lè )的一段時(shí)光�？墒�，有一天，上帝跟她開(kāi)了個(gè)巨大的玩笑，讓她失去了聽(tīng)覺(jué)，視覺(jué)，語(yǔ)言，導致她改頭換面，不在有以前積極向上的精神，而是自暴自棄，她覺(jué)得命運是不公平的，不平等的，人人都高她一等。
這段時(shí)光讓海倫凱勒變得越來(lái)越糟，仿佛對世界失去了信心，直到她7歲那年，她有了重大的改變。這功勞還得歸功于莎莉文老師，她成了海倫凱勒的引路人，幫她在這段不堪回首的時(shí)光里慢慢爬出，并引上正道。功夫不負有心人，海倫凱勒終于改過(guò)自心，走出了噩夢(mèng)。她有了決心，有了新的人生目標，她對知識的求知若渴，好比人對金銀財寶的貪婪，對自身利益的考慮最終，她憑著(zhù)自己堅強不屈的毅力，和在對莎莉文老師的幫助和指引下，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了哈佛大學(xué)，并過(guò)上了美好的后半生。起初，沒(méi)有人會(huì )認為一個(gè)全身殘廢的`人努力會(huì )有用，但海倫凱勒用實(shí)際行動(dòng)證明了自己，通過(guò)努力，通過(guò)學(xué)習，改變了前生的悲慘經(jīng)歷，拯救了自己的人生。
這本書(shū)，記錄了一個(gè)疾病纏身的女孩通過(guò)自身努力完成精彩一生的感人故事。勵志的是，她在絕望的邊緣沒(méi)有選擇自投羅網(wǎng)，而是選擇慢慢走出這段陰影，她沒(méi)有因為大難臨頭而失去理智，而是保持清醒的意志完成人生目標。
是啊，人生路上遇到的挫折和坎坷有時(shí)能把我們一拳擊倒，而我們絕對不能坐以待斃，而是奮力還擊，讓它們不復存在。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文7
“書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚�！眿寢尳�(jīng)常說(shuō)這句話(huà)，說(shuō)多讀書(shū)可以讓我變得聰明。其實(shí)，我也不明白到底是不是這個(gè)意思。后來(lái)，我讀的書(shū)多了，原來(lái)它跟高爾基說(shuō)的那句“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是一樣的，都是希望我們多讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)，喜歡各種各樣的課外書(shū)。我有一個(gè)小書(shū)屋，媽媽買(mǎi)了很多書(shū)，我都放在了這里。書(shū)屋就是我的知心朋友，我有什么難題都向它訴說(shuō)。陽(yáng)光下的小窗臺，經(jīng)�？吹轿业纳碛�，安靜溫馨的坐在那里。潔白的書(shū)桌上擺放著(zhù)各類(lèi)書(shū)籍，有《中國地理書(shū)》、《三國演義》、《水滸傳》、《稻草人》......我最喜歡的是《三國演義》這本書(shū)，尤其喜歡它的開(kāi)篇詞：“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空�！蔽疫�記得一代英雄關(guān)羽不堪受辱，寧死不屈，最后被曹操斬殺的時(shí)候，我不禁留下了眼淚，一個(gè)忠義、勇猛的英雄就這樣落下了帷幕！還有劉備、關(guān)羽、諸葛亮、曹操等等人物都讓我印象，那么多的人物故事讓我學(xué)到了很多做人的道理，學(xué)到了很多知識。
我的書(shū)屋里還有很多有趣的童話(huà)書(shū)、探案書(shū)、作文書(shū)......童話(huà)書(shū)帶給我快樂(lè )，福爾摩斯讓我學(xué)會(huì )了邏輯推理，作文書(shū)更是教會(huì )我如何去寫(xiě)作文。小小書(shū)屋，是我能量的'補給站，是讓我快樂(lè )的源泉，讓我明智，讓我成長(cháng)。
我夢(mèng)想我有更大的書(shū)屋，把我喜歡的書(shū)都搬進(jìn)來(lái)。一個(gè)大大的書(shū)架，靜靜的躺在那里。彌漫著(zhù)書(shū)的芳香，而我慢慢的翻開(kāi)書(shū)本，沉靜地在書(shū)的世界里遨游，任我天馬行空。
我的書(shū)屋，是我的精神支柱。平時(shí)的我就是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，我也相信讀萬(wàn)卷書(shū)，才能行萬(wàn)里路�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@是我貼在書(shū)桌旁邊，激勵自己攻克學(xué)習上的難題，多讀書(shū)，讀好書(shū)，引領(lǐng)我在知識的天空里遨游，陪我一同成長(cháng)，思考未來(lái)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文8
從小我就喜歡看書(shū)，童年時(shí)，常常徜徉在童話(huà)的小天地里。一本《小紅帽》，一本《青蛙王子》就能讓我欣喜不已，長(cháng)大后想找一本自己喜歡的書(shū)還真不是一件容易的事，一次偶然的機會(huì )我走進(jìn)了響灘村的那間農家書(shū)屋。
樹(shù)蔭下的這間書(shū)屋并不大，里面的書(shū)可真不少！幽默小故事、童話(huà)、作文選、中外名著(zhù)、農業(yè)方面的種養、栽培技術(shù)等等，真是應有盡有。不經(jīng)意間伴隨著(zhù)滴答的雨聲我已在書(shū)屋呆了一上午，晌午時(shí)分很不舍地離開(kāi)了。
后來(lái)，我和幾個(gè)愛(ài)看書(shū)的小伙伴，就經(jīng)常相約到農家書(shū)屋報到。也時(shí)�？吹酱謇锏拇笕藗冊谶@里查閱資料、討論、交流。在彌漫著(zhù)書(shū)香的屋子里，大人、小孩都很專(zhuān)注，有的邊看邊記，雙眉顰蹙；有的若有所悟，頻頻點(diǎn)頭；還有的傾心交談，各抒己見(jiàn)……這里成了我們的知識寶庫和精神家園。
在這里我第一次認識了《海底兩萬(wàn)里》，跟隨凡爾納筆下的生物學(xué)家阿龍納斯教授一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，讓我知道了大量的科學(xué)文化知識，特別是光的折射、珍珠的分類(lèi)、潛水艇的構造……這些如今都已變成了現實(shí)，作者凡爾納的想象力真令人感嘆，竟能在還未發(fā)明潛水艇甚至電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，創(chuàng )造出了一個(gè)神奇的海底世界。在這里我第一次認識了《宇宙奇索》，跟隨著(zhù)哥白尼、伽利略的足跡，了解了宇宙的起源，知道了流星雨的形成和一些恒星的.特點(diǎn)。在這里我也第一次認識了笛福筆下的魯賓遜，一個(gè)身陷絕境的人，竟能這樣對生活充滿(mǎn)信心，去創(chuàng )造生活，實(shí)在是勇者的姿態(tài)。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，感謝農家書(shū)屋，使我深刻領(lǐng)略到知識海洋的浩瀚；引領(lǐng)我解決學(xué)習上的困難；陪伴我感悟人生，展望未來(lái)。感謝我的書(shū)屋，承載著(zhù)我的夢(mèng)想，乘風(fēng)啟航！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文9
放暑假了，我又有時(shí)間光臨我們的書(shū)屋了。在這兒，我度過(guò)了許多愉快的時(shí)光。
書(shū)屋還真不小，寬敞、明亮、整潔，滿(mǎn)屋的書(shū)香令人心曠神怡。屋里的陳設井井有條，屋里靜悄悄的，仿佛連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。最里邊，一條蒼勁有力的橫幅映入眼簾，上面寫(xiě)的是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。在屋里讀書(shū)的人都是那樣的投入： 有的面帶微笑，有的頻頻點(diǎn)頭，有的邊讀邊記，有的小聲交流……真是一番美好的景象！
書(shū)屋里的書(shū)，內容可豐富了！有同學(xué)們喜歡的腦筋急轉彎 、漫畫(huà)，有古色古香的古典名著(zhù)、歷史名著(zhù)，有充滿(mǎn)激情的冒險書(shū)、懸疑小說(shuō)，有圖文并茂的連環(huán)畫(huà)、故事書(shū)，有充滿(mǎn)童趣的童話(huà)書(shū)、兒童文學(xué)，還有富有想象的科幻書(shū) ……真是多種多樣、數不勝數，令人眼花繚亂！一進(jìn)屋我就鉆入浩如煙海的書(shū)里，猶如魚(yú)兒投入了大海的懷抱。我貪婪地讀著(zhù)，就像一只饑餓的小羊闖進(jìn)一片芳香嫩綠的草地。我喜歡這書(shū)香滿(mǎn)園的地方！
有一次，我問(wèn)媽媽她的童年是什么樣的，她小時(shí)候都看什么書(shū)。媽媽說(shuō)，以前外婆家很窮，她好不容易考上師范也因為沒(méi)錢(qián)交學(xué)費而不能上。媽媽羨慕地說(shuō)，她那時(shí)候讀書(shū)是一種奢望，有幸讀一本書(shū)，全班同學(xué)要輪流讀。輪到誰(shuí)，誰(shuí)就立刻認認真真地讀，生怕漏掉一個(gè)字。
在這里，我們幸福地享受著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣�？墒�，在廣大的.西部貧困地區，在受災嚴重的地方，在硝煙彌漫的地區，那里的孩子有書(shū)看嗎？有，也是少數。所以，我更加珍惜每次閱讀的機會(huì )，并在心里許下了一個(gè)小小的心愿：讓世界上所有的孩子都有書(shū)看！為了實(shí)現我的愿望，我一定會(huì )好好學(xué)習，獲取更多的知識，還要多給貧困的孩子們捐書(shū)，讓他們也在書(shū)的熏陶、書(shū)的哺育下快活地成長(cháng)！
書(shū)屋，感謝你！是你讓我開(kāi)闊了視野，是你讓我擁有了更多知識，是你給予了我慰藉，是你寄托了我的夢(mèng)想，是你見(jiàn)證了我的成長(cháng)！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文10
我喜歡讀書(shū)，所以我有自己的書(shū)房，雖然它有點(diǎn)陜窄，但它卻是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的海洋。每一次走進(jìn)書(shū)房里，我便覺(jué)得自己像在書(shū)海中盡情地遨游，是他給了我無(wú)限的希望和夢(mèng)想……
在書(shū)房里，我閱讀過(guò)各種各樣的書(shū)，還寫(xiě)出很多讀書(shū)筆記。我從《窗邊的小豆豆》、《綠山墻的安妮》、《四大名著(zhù)》等書(shū)中學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)不到的知識，每次讀完一本書(shū)，就好像挖掘到無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，不亦樂(lè )乎。在這書(shū)房里，讓我讀懂了醫生是一個(gè)多么純潔和崇高的職業(yè)，我越來(lái)越向往這份職業(yè)，在我心里就有了這樣的一個(gè)夢(mèng)想，要當一名優(yōu)秀的醫生，我想幫人們治病，救死扶傷，盡早盡可能的為病人解除痛苦。這書(shū)房，還哺育了我想成為一名杰出的.建筑家和發(fā)明家的夢(mèng)想：將來(lái)我要建造一座奇特的學(xué)校，一切都是那么的智能全自動(dòng)化……學(xué)校的大門(mén)安裝指紋智能全自動(dòng)化系統，這個(gè)系統能自動(dòng)識別本校的師生；校園的中心有著(zhù)一座座水晶樓房懸在半空中排列著(zhù)，像一朵朵盛開(kāi)的鮮花矗立在綠叢中，每棟樓房上面都分別閃爍著(zhù)“教學(xué)樓、辦公樓、圖書(shū)樓、科技樓”的字樣，晚上看到這般景色，給人一種神秘、莊嚴的感覺(jué)；教學(xué)樓有智能全自動(dòng)化調溫設備，它能根據室外的溫度進(jìn)行智能化調節，讓每個(gè)教室里始終保持著(zhù)“冬暖夏涼”的氣溫。這樣，學(xué)生們再也不用擔心冬天的寒冷和夏天的炎熱，讓他們能更加專(zhuān)心的學(xué)習；總之，讓老師們工作不會(huì )太苦太累，學(xué)生們學(xué)習也會(huì )更輕松愉快。
這個(gè)書(shū)屋孕育著(zhù)我很多夢(mèng)想，為了實(shí)現這些夢(mèng)想，我決定從現在起，要努力學(xué)習，天天向上。我為書(shū)房而有夢(mèng)，為夢(mèng)而拼搏，為拼搏而付出，最后，我的書(shū)屋，我的夢(mèng)！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文11
英國科學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，學(xué)習數學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯�！钡拇_如此，讀書(shū)可以豐富我們的知識；讀書(shū)可以培養我們心靜如水的境界；讀書(shū)可以滋潤我們的心靈，開(kāi)啟心智；讀書(shū)可以陶冶我們的情操。
讀書(shū)既可以開(kāi)闊我們的眼界，同時(shí)又是我們的精神食糧。
我喜歡在書(shū)屋中讀書(shū)。清晨，坐在窗前，與書(shū)中的人物情節同喜同憂(yōu)同怒�！陡柲λ埂�，帶我走進(jìn)重重的案情，感受一個(gè)個(gè)離奇的故事�！豆ㄌ亍�，讓我走進(jìn)魔法的世界中，一起感受魔法的神奇與威力�！对賱e康橋》，帶我來(lái)到劍橋，一起感受劍橋的美景，感受告別劍橋的濃濃哀愁�！短焐系慕质小穾易哌M(jìn)郭沫若對未來(lái)光明的渴望�！逗商猎律废碌摹侗秤啊�，帶著(zhù)我走進(jìn)朱自清淡淡的憂(yōu)傷的心情。
因為書(shū)屋，我才擁有了這一切。在書(shū)屋里，我遨游在知識的海洋中。在這里，我擁有了第一個(gè)知己。從此，我們成了形影不離的朋友。我愛(ài)上了我的書(shū)屋，也深深的愛(ài)上了讀書(shū)。
在我的心里，讀書(shū)是我的人生中最快樂(lè )的事情。為了讀書(shū)，我放棄了“龍燈花鼓夜，長(cháng)劍走天涯”的夢(mèng)想。是它，讓我聽(tīng)到了自己的心聲，讓我跟隨著(zhù)自己的心聲走。
讀書(shū)帶給我的樂(lè )趣，讓我情不自禁的繼續著(zhù)這件圣潔的事情，讓我情不自禁的去走近它，親近它。也許就是這種情不自禁，讓一切都變得那么從容，讓一切的困難都能夠迎刃而解。
在這個(gè)書(shū)屋里，我擁有了一個(gè)多姿多彩的世界。它是我腳下的鋪路石，同時(shí)又是我人生道路上的指明燈。它是春天里朵朵盛開(kāi)的櫻花，它是夏天里清涼的'綠蔭，它是秋天里火紅的楓葉，它是冬天里的暖暖的炭火。在這個(gè)世界中，記載著(zhù)我對過(guò)去的回憶，承載著(zhù)我對未來(lái)的渴望。我與它一起成長(cháng)，一起哀愁，一起微笑。
讓我們帶著(zhù)這份濃濃的愛(ài)，一起遨游在書(shū)海中，遨游在知識的海洋中！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文12
書(shū)，起源于占卜時(shí)代的“爆破紋”，后來(lái)出現的文獻和史書(shū)是用竹簡(jiǎn)所制。直到東漢，才出現了紙。紙質(zhì)散發(fā)的墨香縈繞鼻頭，總令我手難釋卷。書(shū)中的妙處，當然不止這一點(diǎn)。
書(shū)能給我們帶來(lái)淵博的知識�！段饔斡洝分v述了唐僧師徒四人齊心協(xié)力，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。說(shuō)明只有堅持不懈、不畏艱險才能成功！《水滸傳》則描寫(xiě)了一百零八名好漢不懼暴政，替天行道的故事。雖然起義以失敗告終，但每個(gè)人的形象都讓人歷歷在目，嫉惡如仇的'魯智深，足智多謀的吳用，重情重義卻又委曲求全的林沖，數不勝數�！度龂萘x》的“天下大勢，分久必合，合久必分”向我們展示了魏、蜀、吳的斗爭，把一張張戰爭畫(huà)面活靈活現地展現在我們眼前�！逗５變扇f(wàn)里》帶我們暢游了神秘奇幻的海洋世界�！敦堫^鷹王國》里，每只性格分明的貓頭鷹，都讓我感受到了它們的喜怒哀樂(lè )。
除了知識，書(shū)還能讓我們愉悅身心。在此，我不得不提一個(gè)神秘的主角——漫畫(huà)書(shū)，我要來(lái)為它平平反。大人們常常會(huì )這樣教育我們：別看漫畫(huà)書(shū)了，這會(huì )讓你玩物喪志，學(xué)不到有用的知識。而我卻不這么認為，你看它在課后給我們帶來(lái)了多少歡樂(lè )。徳國漫畫(huà)家�！W·卜勞恩的《父與子》用生動(dòng)活潑的線(xiàn)條讓我們體會(huì )到了父子情深�！栋胄r(shí)漫畫(huà)中國史》用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，爆笑可愛(ài)的人物展示了中華五千年的歷史。還有還有高木直子的《肚子餓萬(wàn)歲》里的美食畫(huà)面讓我垂涎欲滴。它們是撫慰人心的良藥，瞬間驅散了所有的陰霾。
書(shū)，是我們的良師益友，是我們夢(mèng)的起點(diǎn)。書(shū)讓我們受益匪淺，又讓我們身心愉悅。讓我們一起來(lái)領(lǐng)略書(shū)之魅力吧！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文13
我有一間書(shū)房，房間里擺設及其簡(jiǎn)單：一張寫(xiě)字臺，臺上有一盞可愛(ài)的臺燈，還有許多擺放得整整齊齊的文具：橡皮、尺子、鉛筆、圓珠筆……臺上還有一臺電腦，它可是個(gè)萬(wàn)能的“老師”呢！稍有不懂，我便會(huì )向她請教。接下來(lái)，就輪到我的書(shū)櫥了，它的表面有著(zhù)春天的顏色——綠色，給我無(wú)限的活力。它一共有四層，里面都擺滿(mǎn)了“我的心肝寶貝”——書(shū)�！度龂萘x》《海底兩萬(wàn)里》《淘氣包馬小跳》……他們陪伴著(zhù)我長(cháng)大。雖然，它們有些破舊或有些已經(jīng)落滿(mǎn)了灰塵，但我還是不忍心將它們扔掉。
記得小時(shí)候，那時(shí)的我才上一年級，只會(huì )一些拼音，讀一句話(huà)都很困難，但我第一次接觸《安徒生童話(huà)》時(shí)，我被里面的主人公深深地吸引住，如：可憐的賣(mài)火柴小女孩、丑小鴨、青蛙王子……我看了一遍又一遍，一點(diǎn)也不膩。每當媽媽叫我吃飯，我都會(huì )沉浸在書(shū)海之中，無(wú)法自拔，直到老媽把我從書(shū)海中“撈”出來(lái)，我才依依不舍的離開(kāi)我的`書(shū)櫥。
書(shū)，把我迷得如癡如醉；書(shū)，把我看得廢寢忘食；書(shū)，把我與知識拉得越來(lái)越近！
每當放學(xué)回家的時(shí)候，我都會(huì )在我的寫(xiě)字臺上寫(xiě)作業(yè)，開(kāi)著(zhù)我的小臺燈。每當寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我都會(huì )隨手抽出一本書(shū)，坐在椅子上，依靠著(zhù)書(shū)櫥邊津津有味地讀了起來(lái)，書(shū)就像世界的另一扇窗戶(hù)，點(diǎn)亮了我對知識的渇求，我就像一只羽翼尚未豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)，急切地就想棄巢高飛。我如饑似渴地吮吸著(zhù)知識的源泉。漸漸地、漸漸地，我和書(shū)已經(jīng)成為了形影不離的密友，我的手里，書(shū)包里總會(huì )有一本書(shū)。最近我迷上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》書(shū)中刻畫(huà)的人物無(wú)不栩栩如生，比如說(shuō)：球球老老鼠、富貴狗菲娜、笑貓……讓我身臨其境，與知識來(lái)了一次別開(kāi)生面的“交談”……每當邁進(jìn)我的書(shū)房，都會(huì )勾起我與書(shū)漫長(cháng)的“旅行”。書(shū)呀，你是知識的源頭；書(shū)呀，你是帶領(lǐng)我進(jìn)步的階梯；書(shū)呀，是你陪伴我一起邁進(jìn)大學(xué)的校園�。�！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文14
每個(gè)人都有屬于自己的天地，我也是如此。我的天地就是一個(gè)‘百寶箱’——原村農家書(shū)屋。
這書(shū)屋可漂亮了！一走進(jìn)書(shū)屋，首先映入眼簾的就是北面的書(shū)架，透過(guò)玻璃門(mén)，可看見(jiàn)它分為3層，每層都整整齊齊的放著(zhù)各種各樣的書(shū)籍，書(shū)屋雖不大，也不豪華，但顯得既樸素又完美，我非常滿(mǎn)足。它與我朝夕相處，伴隨著(zhù)我每個(gè)日日夜夜，不管我是在做作業(yè)還是在讀書(shū)或是在思考事情，它總能給我安靜的氛圍。所以書(shū)屋在我心中有一種神圣崇高的地位。在書(shū)屋這個(gè)絢麗的大舞臺上，我可以同青山綠水擁抱；也可以跟動(dòng)物植物嬉戲；可以和古代名人交談；甚至還可以穿越時(shí)空，提前步入未來(lái)生活、社會(huì )……總而言之，在這個(gè)舞臺上，我可以上天入地、無(wú)拘無(wú)束。
雖然滿(mǎn)屋子都是書(shū)，可我并不感到強迫，反倒有一種說(shuō)不出的自由和快活。有空就翻上幾頁(yè)看看，這已是我的習慣了。每個(gè)人做事都會(huì )有目的，而我讀書(shū)的目得就是做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。因此，我努力吸收各方面的知識，為的就是實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。記得有一回，媽媽和我到書(shū)屋看書(shū)，我津津有味地看起一本童話(huà)書(shū)來(lái)。午飯時(shí)候媽媽叫我回家吃飯，我都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的坐在那里看，媽媽只好揪著(zhù)我的耳朵，把我拉回家去了。臨走時(shí)阿姨讓我把書(shū)帶回家中看，回到家我邊吃飯，邊看書(shū)，把菜當成湯喝，把湯當成菜吃，媽媽說(shuō)："你這個(gè)小書(shū)呆，邊吃飯邊看書(shū)，別把書(shū)吃到肚子里�！蔽医又�(zhù)說(shuō)："吃到肚子才好呢，我的知識才豐富呢！”媽媽只好無(wú)可奈何的吃起飯來(lái)。
書(shū)呀書(shū)，不知你有什么魅力迷得我"廢寢忘食�！蹦憔秃帽饶菑V闊無(wú)際的藍天，那海潮無(wú)邊的大海，我就是那藍天中飛翔的雛鷹，大海中的航船。無(wú)論是遇到狂風(fēng)、暴雨或是驚濤駭浪，只要有了你，我就會(huì )乘風(fēng)破浪，勇往直前。
隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大，看的.書(shū)越來(lái)越多，書(shū)架上的書(shū)也不斷增多，小小書(shū)屋給我帶來(lái)了知識的樂(lè )趣，漸漸地，漸漸地，我發(fā)現了農家書(shū)屋成了我讀書(shū)的樂(lè )園，同時(shí)也成了我獲取知識的源泉。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文15
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！書(shū)就像甘霖，哺育著(zhù)我們這些幼苗；書(shū)就像大海，讓我們盡情地遨游；書(shū)就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書(shū)，每次都把買(mǎi)回來(lái)的書(shū)放在我的房間里。日積月累，我的房間也變成了一個(gè)小書(shū)房。
書(shū)房是我的知心好友，是我的充電房。她就是我的老師，教我知識，助我成才！無(wú)論有事沒(méi)事，無(wú)論心中有多少苦，我都會(huì )找小書(shū)房。找她傾訴，找她作伴。
記得一個(gè)周末，我沒(méi)事做就鉆進(jìn)了小書(shū)房，鉆進(jìn)小書(shū)房后，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著(zhù)就讀了起來(lái)。我越快越著(zhù)迷，心都被這本書(shū)中的故事情節所牽動(dòng)。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情，又對魯賓遜堅持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的'感情。讀完這本書(shū)，讓我明白了：遇到困難要堅持不懈，要努力去克服困難，在做數學(xué)難題時(shí)也是如此。從那以后，每一次做到數學(xué)難題想退縮時(shí)，我都會(huì )想起魯賓遜堅持不懈的精神。之后，直到把難題打敗，我才肯罷休。就這樣，一道道數學(xué)難題成了我的手下敗將。
小書(shū)房不僅是我的良師益友，還是傷心時(shí)逗我開(kāi)心的好伙伴。
一次，我考試考得很差�；貋�(lái)又被媽媽訓了一頓，心中十分難過(guò)，眼淚就像一條瀑布，從眼眶中流了出來(lái)。這時(shí)，我第一時(shí)間想到的就是小書(shū)房。我沖進(jìn)小書(shū)房，趴在桌上號啕大哭。在不經(jīng)意間，我發(fā)現了手邊竟有一本《漫畫(huà)partg》我順手拿起書(shū)看了起來(lái)。沒(méi)看幾頁(yè)，我就由大哭變?yōu)榇笮�。小�?shū)房就是這樣一位朋友，能在我傷心的時(shí)候把我逗得樂(lè )不可支。
啊,書(shū)房促我成長(cháng)。小書(shū)房教會(huì )了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。我愛(ài)你小書(shū)房。
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