大學(xué)生考試作弊檢討書(shū)6篇【合集】
在不小心犯錯后,為了避免今后再出此類(lèi)事件,需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討,請注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為。還是對檢討書(shū)一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的大學(xué)生考試作弊檢討書(shū),希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生考試作弊檢討書(shū)1
尊敬的老師:
您好!
在上次期中考試中,前幾天復習的時(shí)候,我沒(méi)有認真復習。因為平常上課的時(shí)侯沒(méi)有認真聽(tīng),總是想走神。第一天上午考試的時(shí)候,我心里就慌慌的,不知所措。如果平時(shí)不認真學(xué),考試也就不會(huì )有好成績(jì)。在第一天下午靠英語(yǔ)的時(shí)候,試卷在發(fā)下來(lái)之后,一看大標題,是期中測試,就很眼熱,然后仔細一看題,就感覺(jué)做過(guò),好像是配套練習冊上的題。我正好帶著(zhù)這本書(shū),我立馬一迅雷不及掩耳之勢,把課本拿了上來(lái)。
我把書(shū)打開(kāi)一看,試卷上的題和配套練習冊的題一模一樣。我想反正都做了一遍了,不如撕下來(lái)直接抄,可一看,那兩張恰巧散了,掉了下來(lái),就想:這么巧,肯定不會(huì )讓老師逮到的。但我一開(kāi)始不敢抄,后來(lái),我剛好有個(gè)題不會(huì )做,就抄了,剛抄完,就被監場(chǎng)老師給逮到了。
她說(shuō)給我零分,不讓我做了。
她又看見(jiàn)另一位同學(xué)在翻本子了。說(shuō)給我們120分,我說(shuō)零分吧。我的語(yǔ)氣不夠好。老師也生氣了。我不應該和老師頂嘴的。
每個(gè)人都應該互相尊重,每個(gè)人都是平等的!
我最不應該的是作弊,都是我的虛榮心在作怪。我現在真的很后悔,后悔沒(méi)有聽(tīng)您的話(huà),我知道世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的.,雖然您沒(méi)有嚴厲的批評我,但是我真的很自責,您考試前都給我們講過(guò),不讓我們作弊,我不但沒(méi)有聽(tīng)您的,還給您丟盡了臉,也把自己的臉丟盡了。
我從今以后絕對不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤了,請老師原諒我無(wú)知的錯誤,人不怕犯錯誤,怕是是錯了不改,這次我一定改正!我下定了決心,以后上課盡量地認真聽(tīng)課,盡量不開(kāi)小差,不走神,不該說(shuō)的不說(shuō),上課積極發(fā)言,把自己的壞習慣通通改掉,我想這樣考試時(shí),題就應該會(huì )做了,也不會(huì )作弊了,成績(jì)也會(huì )提高了。我一定會(huì )讓同學(xué)們刮目相看的!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生考試作弊檢討書(shū)2
尊敬的老師:
您好!
我是大一xx系xx專(zhuān)業(yè)x班的xxx,在這次選修課xx考試中,雖然認真考試了,但是卻幫助同學(xué)作弊,這種“幫助”是不對的,我錯了。
考試的題目并不是很難,我比較早就做完了,但是我旁邊的x同學(xué)卻是不會(huì )做,在那焦急的看著(zhù)我,他平常上課的時(shí)候就經(jīng)常不去,在宿舍玩游戲,或者去球場(chǎng)打球,考前我也跟他說(shuō)了要復習下,老師講了幾個(gè)點(diǎn),到時(shí)候會(huì )考的?墒撬矝](méi)有聽(tīng)進(jìn)去。我和x同學(xué)是同一個(gè)宿舍的,剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候認識了,平常我們玩的比較好,游戲也是他教會(huì )我玩的,這樣我的大學(xué)生活又多了一樣有趣的事情。我們一起選擇了這門(mén)選修課,主要是這門(mén)課比較簡(jiǎn)單,老師也很隨和,這樣拿起學(xué)分來(lái)也比較容易。剛開(kāi)始上課的時(shí)候,我們都是比較興奮的,因為是大一,剛進(jìn)入學(xué)校,自己選擇的課程,自然要好好的學(xué),但是沒(méi)過(guò)多久,x同學(xué)就有些厭倦了,更多的興趣放在游戲上,他說(shuō)高中已經(jīng)學(xué)得太多了,大學(xué)是自由的,要好好的.玩。
我也有些意動(dòng),但是想到還是不能耽擱了學(xué)習,所以周末的時(shí)候玩游戲,但是上課的時(shí)間,我還是認真的過(guò)來(lái)上課,沒(méi)有逃課,雖然會(huì )玩手機,但是還是學(xué)到了很多知識。這次的考試,我也覺(jué)得比較簡(jiǎn)單?墒莤同學(xué)沒(méi)有學(xué),更是不記考點(diǎn),看到我做完了,就想我給他答案,作為他的好朋友,我也不想他掛科,于是我就悄悄的在紙上寫(xiě)了答案,想傳給他,可是我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這種事情,用一些同學(xué)的話(huà)來(lái)說(shuō),就是個(gè)新手,紙條還沒(méi)傳到他的手里,就被老師拿到了。
當時(shí)我就感到很羞愧,怎么自己做了這樣的事情,雖然是講義氣,為了x同學(xué),但是其實(shí)這樣做并不對,后來(lái)我想了想,平常我就應該叫他來(lái)上課,不能讓他不聽(tīng)講,復習的時(shí)候也要督促他記好,這樣考試的時(shí)候,他也就不用我“幫助”了,也不會(huì )出現這種狀況。幫作弊,雖然不是作弊,但是其實(shí)和社會(huì )上包庇犯罪是同一個(gè)性質(zhì)。我這樣做是害了他的。
學(xué)分應該是在努力學(xué)習中去獲取,如果靠這些手段得到的,即使畢業(yè)了,那不是也等于失業(yè)嗎?以后找工作,沒(méi)有認真學(xué)專(zhuān)業(yè)的知識,在崗位上,什么都不會(huì ),那我就是害了x同學(xué)了。今后我要督促他學(xué)習,我再也不能在考試中這樣“幫助”他人了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生考試作弊檢討書(shū)3
尊敬的老師:
我由于在xx考試的時(shí)候造成了作弊行為,當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了教育,但是本人還未認識到這件事情的嚴重性,于是監考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質(zhì)是嚴重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的利益,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì )監考老師的感受。這也是不對的,人是社會(huì )的人,大家不應該只是想著(zhù)自己。而且,考試的時(shí)候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以,當監考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,“xx大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校,我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它!考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞,不應違背了做學(xué)生的原則。
魯迅先生說(shuō)過(guò):不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待從而得以進(jìn)步。
作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人,其實(shí)考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何,通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱,而我卻幫助他人欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師,我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為對老師是一種欺騙行為。
自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說(shuō)明了老師對我的重視,老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護我,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生,望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì )有用的'人,一個(gè)正直的人,使老師欣慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
老師您知道嗎?當您批評我的時(shí),我的內心想被千萬(wàn)螞蟻啃噬般地傷心懊悔?荚囎鞅走@是個(gè)大字就像烙印一般深深地刻在我的內心。
輾轉反側的無(wú)奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔,那是考前偷懶的懲罰,但更是我成長(cháng)過(guò)程中的警鐘,感謝有您的引導我才能度過(guò)難關(guān)不至于犯下更大的過(guò)失埃我已以虔誠的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來(lái)面對一切承受一切懲罰,我已認識到自身的錯誤了老師,可是不希望您為我傷神疲勞,所以,可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么敬愛(ài)的老師?我只是在認識到錯誤之后希望著(zhù)渴望著(zhù)您寶貴的原諒啊,原諒的過(guò)失吧,敬愛(ài)的老師。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生考試作弊檢討書(shū)4
尊敬的輔導員老師:
您好!
我早就做好向您寫(xiě)檢討書(shū)的準備了,到大學(xué)來(lái)第一次寫(xiě)檢討書(shū),心情很復雜,很難過(guò)、很懊悔、很慚愧,但是我也是被逼無(wú)奈了,實(shí)在不得已才去犯這樣的錯誤,我也是有苦衷的,可能對我來(lái)說(shuō)是苦衷,在您眼里那就是借口,我這次在考試中作弊嚴重的觸犯了學(xué)校的規章制度,我也知道給您也帶來(lái)的不小的影響,在此先跟您說(shuō)聲對不起了。
考試是檢驗一個(gè)學(xué)生的學(xué)習成果最簡(jiǎn)單直接的方法,絕對不允許出現作弊的現象,作弊得來(lái)的成績(jì)騙得過(guò)老師,騙得過(guò)家長(cháng),騙得過(guò)同學(xué),卻騙不過(guò)你自己,自己幾斤幾兩心里最清楚,況且我們現在是大學(xué)生了,經(jīng)歷過(guò)大大小小的考試數不勝數,怎么連這點(diǎn)覺(jué)悟都沒(méi)有呢,我在這次的英語(yǔ)等級能力考試中作弊了,我表示很抱歉,可是我的英語(yǔ)是真的差,差到什么地步呢,是您所想象不到的,我現在雖說(shuō)一名大學(xué)生了,但是我的英語(yǔ)水平可能還比不過(guò)一個(gè)小學(xué)生,我除了會(huì )幾個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞,幾句常用的英語(yǔ)句子,認識26個(gè)英語(yǔ)字母,對英語(yǔ)就這點(diǎn)認識,可以說(shuō)是一竅不通。更別說(shuō)讓我去考英語(yǔ)三級證了,這可把我頭都愁大了,每次去考就要交100塊的考試費,老師!我都交了3次了,一起為英語(yǔ)三級奮斗的戰友們換了一撥又一撥,他們都成功了,前兩次我還抱有什么僥幸想法,覺(jué)得題目會(huì )很簡(jiǎn)單,或者我能抄到別人的,經(jīng)過(guò)兩次的考試,我真的.是絕望了,靠別人還是靠不住的,只能靠自己,我就鋌而走險在這次的考試中帶了手機進(jìn)去。為了這次的考試我策劃了好久,很遺憾這次又是以失敗告終,因為我被抓到了。
我早在考試開(kāi)始的前一周就開(kāi)始準備了,我付費加入了一個(gè)英語(yǔ)三級考試答案群,群里大概有1200個(gè)人,有已經(jīng)考過(guò)的,都說(shuō)這個(gè)群的答案很真實(shí),很靠譜,我覺(jué)得這是天助我也,我為了能把手機帶進(jìn)去,向室友借了一個(gè)手機,因為考室安檢的時(shí)候只要你主動(dòng)交了手機,就不會(huì )用安檢器掃描你,我進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候,把室友的手機交了上去,我的手機就被我藏在衣袖里,這么大熱天我故意穿個(gè)外套,就是為了更隱蔽,不容易被發(fā)現,誰(shuí)知道這次我考室的監考老師這么嚴,一直在教室里轉來(lái)轉去,前后夾擊,根本容不得我們搞一點(diǎn)小動(dòng)作,后面終于有個(gè)老師去上廁所了,我立馬拿出來(lái)抄,我剛把選擇題抄完,他就回來(lái)了,我一想這可不行啊,只寫(xiě)這么點(diǎn),就算全對我也會(huì )及不了格,于是我不管不顧的抄了起來(lái),一邊低頭看手機一邊抄一邊注意老師的動(dòng)態(tài),可能是老師發(fā)現我的神情慌張了,向我走過(guò)來(lái),我立馬把手機藏起來(lái),結果太著(zhù)急了,沒(méi)放好,摔了出來(lái)掉在地上,唉,這下罪證齊全,我連狡辯的借口都沒(méi)有,就這樣我被取消本次考試成績(jì),又沒(méi)過(guò),我已經(jīng)心如死灰了。
老師,我已經(jīng)經(jīng)過(guò)深刻的自我檢討了,直擊靈魂,我錯了,我再也敢有這種小心思的,我下次一定好好考,這段時(shí)間花最大的精力,以懸梁刺股的精神去迎接下一次的考試。我一定要憑自己的實(shí)力通過(guò)考試,證明給您看。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生考試作弊檢討書(shū)5
尊敬的老師:
您好!
我是您在xx級xx班的學(xué)生xxx。這次寫(xiě)下這份檢討書(shū),我真的感到萬(wàn)分的慚愧。在您辛苦的教導下,其他的同學(xué)都順利的提升了自己的能力并且在這次的考試中展現了自己的才學(xué)。但是——我,同樣是xx班的學(xué)生,同樣是您教導的學(xué)生,我卻沒(méi)有在您的教導下努力的學(xué)習,造成自己的才疏學(xué)淺。甚至,在這次的考試中想出了作弊這樣的餿主意!我真的趕到萬(wàn)分的慚愧!我明白,作為一名學(xué)生,自己不該做出這樣的行為。從小學(xué)到高中,作為學(xué)生,誰(shuí)不知道在考試中抄襲是最不恥的'行為!誰(shuí)會(huì )看的起這份用抄襲的來(lái)的分數?我明白,但是我也知道,自己的成績(jì)會(huì )很糟糕,再加上對自己的管理的不足以及對批評的逃避心理,自己迷糊的選擇了這條最為錯誤的道路。對此,我真的感到很抱歉!
我也明白,您對我們的期望是多么的高,我也同樣不希望您失望。但是現在我真正的明白了,自己這樣的心情,這樣的行動(dòng)力,不應該用在這樣錯誤的地方!自己在平時(shí)的時(shí)候就應該帶著(zhù)這樣的心情去面對學(xué)習,面對書(shū)本。如果我能更早的認識到這樣的心情,能保持這樣的態(tài)度,那么也不會(huì )犯下這樣的錯誤了!說(shuō)到底,都是因為我的自我管理能力不行,導致自己犯下了這樣的錯誤!
反思了自己的行為和錯誤,認識到自己目前最大的問(wèn)題——自我的管理。反思這次的問(wèn)題以及引起問(wèn)題的原因,都皆是因為自我管理的失誤!如果我能加強自己的管理,就能很好的改善自己。至少,不會(huì )再犯下這樣的錯誤。
在認識到自己的問(wèn)題后,我在些這篇檢討之前,也對自己進(jìn)行了更深的自我反省。通過(guò)對“自我管理不足”這一問(wèn)題的反省,我進(jìn)一步認識到自己的責任感問(wèn)題。自己作為大學(xué)生,不久后將要面對的就是社會(huì )。到了那時(shí),就在沒(méi)有給我道歉的機會(huì )!自己也再不能在工作中找出任何空子。如果自己再繼續在大學(xué)中犯下這樣的錯誤,最終麻煩和失敗的就只有我自己!
我很抱歉,自己的錯誤思想給您帶來(lái)了麻煩。但是我一定會(huì )好好的重新加強對自己的管理,我一定會(huì )改進(jìn)自己,也一定會(huì )讓自己在今后的學(xué)習上努力前進(jìn)!希望您再給我一次機會(huì )!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生考試作弊檢討書(shū)6
尊敬的老師:
您好!
我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。我錯了,老師!我犯下的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時(shí)候作弊,這種行為本身就是錯誤的,在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí),也對班級形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好長(cháng)時(shí)間,一直都在想:"我在做什么?我怎么會(huì )變成這個(gè)樣子呢。⒄娴牟桓蚁胂笪沂窃趺磿(huì )喪失了這個(gè)一般做人的準則呢。這個(gè)作弊的'陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學(xué)習。對自己作弊的行為感到羞愧,我深知要想通過(guò)考試,只有靠平時(shí)的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類(lèi)似的事情發(fā)生了。
老師常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉?荚囎鞅渍f(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人,同學(xué)會(huì )從此嘲笑我,老師會(huì )看輕我,走上社會(huì ),人人都會(huì )看不起我,這樣對自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書(shū),不再犯錯,希望早日找回誠信,今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對社會(huì )有用的人,一個(gè)正直的人,老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,原本弘揚拼搏精神,走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的?荚囎鞅,這種行為是不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái),老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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