元旦的作文(必備15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的元旦的作文，歡迎大家分享。
元旦的作文1
下雪了……
潔白的雪花，飄飄灑灑著(zhù)再一次地親在我的臉上，整個(gè)人一下子清爽了許多。望著(zhù)漫天紛飛的雪花，在陰霾的天空下感受著(zhù)模糊的世界�？粗�(zhù)那些隱約可見(jiàn)的事物，在這一瞬間仿佛離我是如此之遠。平日里揮之不去的壓抑，也似乎隨著(zhù)漫天的風(fēng)雪而去。我的世界只留下那些調皮的雪花，自由的飛舞。
這些年來(lái)，我習慣了學(xué)習的生活，但不曾淡忘了那些記憶深處的，有雪花陪伴的冬天。也曾在遼闊的山頂度過(guò)了一個(gè)寒冬，當然也讓我飽嘗了真正的風(fēng)雪�！疤旌畠鲴R蹄，大雪滿(mǎn)弓刀”的詩(shī)句，也算是有過(guò)切身的體會(huì )。在那些日子里，新年是最值得盼望的日子之一，（想要春節快點(diǎn)來(lái)臨，只有先過(guò)了新年。）最期待的就是在新年的鞭炮聲中感受著(zhù)滴滴暖意，向往在溫暖的春風(fēng)里盡情地快活。
可是不知道為什么，雖然被山頂的風(fēng)雪在身上留下了一些記號（手上和腳上的凍瘡），卻對草原上呼呼的北風(fēng)和白茫茫的世界有了期待和向往。這種淡淡的心緒總是在不經(jīng)意間蹦出來(lái)，總感覺(jué)這兒的冬天好像缺了些什么。XX年的最后一場(chǎng)雪隨著(zhù)今年冬天第二股來(lái)自西伯利亞的冷空氣悄悄的來(lái)了。然而，她的到來(lái)又是那么的突然，突然得讓你沒(méi)有時(shí)間去掩飾內心那股莫名的興奮與沖動(dòng)。徐志摩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認清我的方向，飛揚，飛揚，飛揚，這地面上有我的方向……”（摘自《雪花的快樂(lè )》）明年的.冬天，下一個(gè)雪花到來(lái)的日子，我會(huì )在哪里？我不愿去猜，我只期待今天這美麗的雪景，能夠在我的腦海里留存的更久一些。數碼產(chǎn)品能留住世間的景色，卻無(wú)法留住記憶里淡淡的愁緒……又一個(gè)新年的臨近，時(shí)光像雪花融化了一樣悄悄流走，融化了我生命中的一部分。但是有些東西是無(wú)法離去的，那就是快樂(lè )。因為，有你們與我同在……再見(jiàn)了，漫天紛飛的雪花！永別了，將要逝去的寒冬！
元旦的作文2
早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了，因為今天上午，我們要到部隊禮堂開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )了!
走進(jìn)學(xué)校，有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，后來(lái)許多同學(xué)也蹦著(zhù)跳著(zhù)來(lái)到了教室，互相打鬧著(zhù)，拿著(zhù)熒光棒把玩。沒(méi)多久，我們向部隊禮堂進(jìn)發(fā)了!
只見(jiàn)一到六年級的24個(gè)班級組成了一條前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的長(cháng)龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走著(zhù)。
來(lái)到部隊禮堂落座一會(huì )兒后，原來(lái)的頂燈一下子滅了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長(cháng)講話(huà)，接著(zhù)播報了第一個(gè)節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個(gè)大廳，大家都感受到了元旦的'氣息。
今天是元旦，全班同學(xué)和老師歡聚一堂唱歌、跳舞、講故事……共同慶祝元旦。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始，主持人由班長(cháng)陳婷宣布節目首先由付如夢(mèng)和陶震合唱《哦十分鐘》許娟娟伴舞，那金嗓子付如夢(mèng)甜美歌聲和許娟娟翩翩起舞，博得同學(xué)和老師熱烈的掌聲。接著(zhù)由杜城和蔡子豪合唱《曹操》他們歌聲嘹亮，同學(xué)們看得目不轉睛。然后，由許娟娟表演獨舞《孔雀舞》她那優(yōu)美的舞姿，和真孔雀開(kāi)屏一樣栩栩如生，看后個(gè)個(gè)同學(xué)贊不絕口。最后由我給大家猜謎語(yǔ)，謎語(yǔ)是“婦女解放翻個(gè)身”同學(xué)們立即鴉雀無(wú)聲，閉眼思考有的摩拳擦掌，時(shí)間嘀嘀嗒嗒一分一秒地過(guò)去，可是沒(méi)有一個(gè)人猜出來(lái)，當我宣布謎底時(shí)，同學(xué)們哇的一聲嘖嘖稱(chēng)奇。
由于時(shí)間關(guān)系，聯(lián)歡會(huì )馬上就結束了，同學(xué)們還有很多才藝表演，沒(méi)有展現出來(lái)，大家都戀戀不忘，舍不得離開(kāi)教室半步，希望這樣的聯(lián)歡會(huì )多多招開(kāi)，活躍同學(xué)們的生活，把每星期周會(huì )變成快樂(lè )的天堂。
元旦的作文3
時(shí)間過(guò)的可真快，又一年馬上要過(guò)去了，元旦節的到來(lái)就預示著(zhù)新的一邊即將開(kāi)始，中考也快要到來(lái)，我們的壓力也隨著(zhù)沉重起來(lái)。
元旦節的到來(lái)，小朋友們很高興，可我們這些畢業(yè)生卻不怎么快樂(lè )，因為我們都沒(méi)時(shí)間玩起節目來(lái)，都準備迎接中考的到來(lái)，都在緊張的復習當中。我記得在小學(xué)三年級的時(shí)候，同學(xué)們都在安排各種節目來(lái)慶祝元旦這個(gè)高興的.節日，有的跳舞、唱歌、甚至彈鋼琴和演小品，可惟獨我們班沒(méi)有安排節目，老師要求不準玩，認真聽(tīng)課，為小學(xué)的基礎打牢固一些，我知道，老師這是為我們好，可心中難免有點(diǎn)不滿(mǎn)似的，那個(gè)元旦節過(guò)得也挺乏味的，因為同學(xué)們都沒(méi)怎么玩，元旦節，每年都有。
作為初三的學(xué)生，我們沒(méi)有資格過(guò)什么元旦節，因為這不是玩的時(shí)候，我們還要向著(zhù)自己的目標努力奮斗，相信自己一定能行�。�！小學(xué)的元旦節與初中的元旦節相比，初中的元旦節顯得跟單調些，氣氛也比較沉重，“元旦”這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)也越離我們遠了，因為即將畢業(yè)，考上了就上，沒(méi)考上就去外面闖出自己的一片天地來(lái)，所以也沒(méi)機會(huì )過(guò)元旦了，因為這是小朋友們的節日。
記得小學(xué)的時(shí)候，元旦就是快樂(lè )的使者，總是能給我們帶來(lái)喜悅和快樂(lè )。元旦也是一個(gè)很好放松的好機會(huì )，而且每年第二天，學(xué)�？偸墙M織活動(dòng)讓大家一起參加，我們每次都玩得很開(kāi)心，回想起來(lái)我還記憶記憶猶新呢！
到了中學(xué)，元旦越過(guò)越不是滋味，雖然過(guò)了兩個(gè)元旦，但一點(diǎn)意思也沒(méi)有�？磥�(lái)這初中最后一個(gè)元旦也一定不會(huì )開(kāi)心。但是，為了初中最后一個(gè)元旦，我一定要好好策劃策劃，讓這初中最后一個(gè)元旦過(guò)得非常開(kāi)心和快樂(lè ).
然后呢！當然是繼續我的學(xué)習生活啊。然后，我要為下下個(gè)元旦，以至于下下個(gè)元旦留個(gè)最美好的初中回憶。
元旦節，這個(gè)帶著(zhù)點(diǎn)乏味氣氛的節日，即將伴隨我們的未來(lái)遠去，我們的目標也隨著(zhù)時(shí)間的推移，慢慢向我們駛來(lái)。
元旦的作文4
20xx年元旦，我和爸爸媽媽一起去蘇州玩。我們去了虎丘、獅子林……還有好多好玩的地方。
在虎丘，我爬了座小山。在山上，我看到了一座古塔，它是斜的，我很想爬上去看一看，可是不允許上去，只能在下面看，爸爸只好幫我拍了幾張照片。爸爸媽媽還告訴我，古代的時(shí)候，塔旁邊原來(lái)有一座寺廟的，叫云巖寺，后來(lái)在戰爭中被燒毀了，現在就只能看到些大石塊了。
在獅子林，我看到一座很大的假山迷宮。我進(jìn)去后發(fā)現有好多條路，我走呀走，終于走出來(lái)了。我又找了條路重新進(jìn)去玩了起來(lái)。我最喜歡在假山迷宮里玩了，把上面所有的路都走了一遍。我還看到一座橋，一會(huì )兒往左拐，一會(huì )兒往右拐，原來(lái)那叫“九曲橋”。湖邊還有一條石船，我進(jìn)去后發(fā)現里面還有樓梯可以上到船頭去呢。
玩累了我們就回賓館休息了。
第二天，我們先去了西園寺，我在里面看到了很多菩薩，其中有一個(gè)很高很大的菩薩有四面的，每一面都有很多手，媽媽告訴我這是“千手觀(guān)音”。我還看到了五百羅漢，我覺(jué)得其中有一個(gè)長(cháng)得很象唐僧的。西園寺后面還有個(gè)花園，那里的池塘里本來(lái)有個(gè)千年老鱉，現在沒(méi)有了，只有一個(gè)老鱉的塑像。我問(wèn)媽媽千年老鱉是不是烏龜大王呀?媽媽說(shuō)是王八大王，可王八又是什么呢?花園里也有一座假山，就是很小的，只有一條路可以上去，上面還種了兩棵大樹(shù)，一棵樹(shù)有94歲，另一棵樹(shù)有96歲了。我很好奇，為什么96歲的樹(shù)比94歲的樹(shù)長(cháng)得還細呢?媽媽告訴我那是因為樹(shù)的種類(lèi)不同。
從西園寺出來(lái)，我們趕緊先回賓館退房間，時(shí)間差點(diǎn)來(lái)不及。然后我們去了金雞湖，我覺(jué)得金雞湖很大的.，爸爸開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我們繞了半天，金雞湖還在眼前。我在金雞湖邊跑來(lái)跑去，在草地上打滾，玩得很開(kāi)心，爸爸又給我拍了不少照片。我看見(jiàn)遠處的金雞湖邊也有一座很象輪船的大房子，我想我要是能上去看看就好了。
離開(kāi)金雞湖，我們就回上海了。我覺(jué)得蘇州很好玩，我還想再去一次。
元旦的作文5
多少次，泛舟在記憶的江河上；多少次，徜徉在心靈的苗圃里。只為剪輯下那一幕幕難忘的景致，珍藏在心中。
熟悉的旋律在耳邊回響，優(yōu)美的舞姿仍在眼前回放。唯美的畫(huà)卷緩緩鋪開(kāi)，多日的汗水與努力換回今時(shí)的燦爛與輝煌！
江山秀美，歌聲繞深，教師齊歌唱祖國：祖國帶我們走向繁榮富強；嘹亮歌聲，回蕩場(chǎng)中，，行政組員皆祝福九中：九中明天會(huì )更好。
街舞動(dòng)作，帶來(lái)青春活力；拉丁舞步，燃起全場(chǎng)氣氛。古箏妙手，奏出高山流水，發(fā)思古之悠情。巾幗英豪，武林至尊，舞姿凌風(fēng)誰(shuí)與爭鋒；稚嫩初一，綠色歌謠唱出綠色。放飛希望；純潔天使，感
恩之心，感謝有你給你勇氣。難忘一瞬間，難忘每一個(gè)瞬間。飛旋的吉祥鼓，飛舞的青春；躍動(dòng)的鼓聲，躍動(dòng)的身影。
火紅的身影在舞臺上跳動(dòng)著(zhù)，將新年的吉祥送與你。笑靨如花，身輕似燕，靈動(dòng)若水，異域風(fēng)情，盡在于此。沒(méi)有拉丁舞的火辣，沒(méi)有孔雀舞的百媚千嬌，飛旋吉祥鼓自有一份生命的韻律與靈動(dòng)。十個(gè)女生竭盡全力跳著(zhù)。
她們的努力就如水仙三年的積蓄，她們的美麗好似曇花剎那的芳華。手臂揚起，跳動(dòng)擊鼓，舒展自如，落落大方。跑動(dòng)成圓，接又變換隊形，拉起面紗，猶抱琵琶半遮面。不敢放過(guò)一個(gè)瞬間，因為每一個(gè)瞬間都如此難忘！
劇場(chǎng)當中，熱情似火。望舞臺之上，金扇紅裙，分外妖嬈，巧換隊形，精湛舞藝，欲與專(zhuān)業(yè)試比高。望長(cháng)城內外，紅裝金裹，分外奪目。
惜拉丁獨舞，略輸氣勢；街舞動(dòng)作，稍遜風(fēng)騷；月光下的鳳尾竹，實(shí)難領(lǐng)悟。表演如此精彩，引得無(wú)數眼光盡聚焦，眾多觀(guān)眾盡折腰。屬氣勢恢弘，還看長(cháng)城長(cháng)。
舉手投足，搭配到天衣無(wú)縫；隊形變換，契合至無(wú)屑可擊。二十余人搖動(dòng)著(zhù)金扇，有節奏的.起伏中如盤(pán)踞于崇山峻嶺之上的長(cháng)城起伏連綿，又似將醒的蟠龍。這番表演，掌聲如雷鳴，難忘每一個(gè)瞬間。
難忘每一個(gè)難忘的的瞬間，只愿窖藏在心中。
元旦的作文6
除夕夜，枕著(zhù)迎接新年的鞭炮聲睡著(zhù)�！癶appynewyear!”次日清晨，隨著(zhù)一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向20xx年尋
視的雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著(zhù)自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的'事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。
過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著(zhù)鎖的大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當小伙伴們在操場(chǎng)上快樂(lè )的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。課后，我按時(shí)、認真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準確。我還根據自己的愛(ài)好，報名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習成績(jì)提高了。在新學(xué)期的一次選舉當中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(cháng)，從那以后，為了不辜負老師、同學(xué)和家長(cháng)的期望，我便更加努力地學(xué)習�，F在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊長(cháng)了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(cháng)的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道，也許我還會(huì )在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì )頑強地站起來(lái)，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì )有一條美麗的彩虹出現。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。
元旦的作文7
今天是個(gè)特殊的日子，因為我們要舉辦“元旦畫(huà)展”和“元旦聯(lián)歡會(huì )”了。我的心里可高興了！一周前，班主任就告訴了我們這個(gè)好消息，同學(xué)們積極準備節目，利用課余時(shí)間加緊排練，雖然時(shí)間有限，但我們仍然在短時(shí)間里讓節目新鮮出爐了！下午一到校，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始裝飾教室，同學(xué)們提供了很多彩帶和氣球。
班長(cháng)在黑板上寫(xiě)了“歡慶元旦”四個(gè)大字，幾位女生又在大字的旁邊裝飾一些彩帶和氣球，頓時(shí)，嚴肅的黑板變得活潑而且充滿(mǎn)生機與活力。在老師的幫助下，燈管，門(mén)頭也被裝飾得煥然一新。兩點(diǎn)整，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，有秩序地參觀(guān)畫(huà)展，同學(xué)們都被精彩的畫(huà)展吸引住了，特別是高年級辦的手抄報，圖文并茂，色彩鮮艷，同學(xué)們忍不住嘖嘖稱(chēng)贊。
之后，以班級為單位的元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了。主持人有三位，分別是小茹，小典和小然。只見(jiàn)她們大大方方地登臺，熟練而又流利的主持節目，看來(lái)她們在下面可沒(méi)少下功夫。我們班的`節目有很多：如舞蹈、歌曲、小品、魔術(shù)等。我覺(jué)得最精彩的要數小碩和小然和跳的“鬼步舞”了。
他們開(kāi)始是用滑步上場(chǎng)的，隨后，在動(dòng)感的音樂(lè )節奏下，時(shí)而向左，時(shí)而向右，時(shí)而踢腿，時(shí)而抬腳，同學(xué)們不時(shí)為他們的精彩表現而鼓掌。當學(xué)校領(lǐng)導來(lái)檢查時(shí)，也對他們的舞蹈大加贊賞，校長(cháng)還向小然伸出大拇指呢！除此以外，我還喜歡誰(shuí)誰(shuí)表演的“反義詞"，他們的語(yǔ)言和動(dòng)作都特別搞笑，笑得我肚子都疼了。今年的元旦很快樂(lè )，我會(huì )永遠記住這快樂(lè )的時(shí)刻！
元旦的作文8
翹著(zhù)以盼，我發(fā)現20xx年開(kāi)著(zhù)出租車(chē)，興高采烈地起來(lái)。我連忙對著(zhù)天空、白云、太陽(yáng)……播種下新的希望。元旦那晚，我跟著(zhù)爸爸、媽媽、外公、外婆去喝滿(mǎn)月酒。餐廳里，吸引我的不是美味的佳肴，不是甜蜜的蛋糕，也不是親戚朋友們的高談闊論，而是酒席和電視屏幕之間的點(diǎn)唱機。
吃了沒(méi)多久，我的雙胞胎弟弟首先按捺不住，輪流上臺亂跑、亂跳、亂摁。只見(jiàn)他們你敲一下，我按一下，玩得可開(kāi)心了。
我抵制不住誘惑，和另外幾個(gè)小學(xué)生也好奇地湊過(guò)去看看、摸摸、摁摁。不知什么時(shí)候，幾個(gè)初中生也過(guò)來(lái)了，顯然，他們的破壞力比我們強多了，點(diǎn)唱機開(kāi)始“歌無(wú)倫次”。最后幾個(gè)成年人也來(lái)看熱鬧，點(diǎn)唱機“忍無(wú)可忍”了：不知是哪只手指摁下哪個(gè)開(kāi)關(guān)，點(diǎn)唱機和電視同時(shí)黑屏了！
幾乎是立刻，我們作鳥(niǎo)獸散，只剩下我可愛(ài)的雙胞胎弟弟粉嫩的`臉上一片茫然……
說(shuō)起我的學(xué)習成績(jì)，媽媽把頭搖得像撥浪鼓一樣：數學(xué)、語(yǔ)文的學(xué)習老不見(jiàn)起色；更糟糕的是，英語(yǔ)一竅不通……舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧！上課時(shí)，英語(yǔ)老師大聲地說(shuō)：“我請一個(gè)同學(xué)來(lái)朗讀上節課學(xué)習的課文�！蔽倚睦镏�(zhù)急地想：“千萬(wàn)不要叫到我�！迸率裁磥�(lái)什么，老師笑著(zhù)說(shuō)：“盧炅梵，你來(lái)讀一讀�！蔽颐Ｈ坏卣酒饋�(lái)，半天讀不出一個(gè)單詞，同學(xué)們在一旁哈哈大笑。我羞紅了臉，真想地上有一條縫讓我鉆進(jìn)去。
痛定思痛，我決定在20xx年重新學(xué)英語(yǔ)：26個(gè)字母的正確發(fā)音，買(mǎi)來(lái)小學(xué)第一冊的英語(yǔ)光盤(pán)，反復跟著(zhù)讀；對了，還要把英語(yǔ)單詞寫(xiě)上幾遍，才能記熟……多么希望下學(xué)期我的英語(yǔ)水平能讓同學(xué)們刮目相看。要是下次老師再提問(wèn)，我一定會(huì )大聲、流利、正確地朗讀。同學(xué)聽(tīng)完肯定會(huì )哈哈大笑。但那不是嘲笑，而是贊揚。
為了實(shí)現新年新希望，我一定要更加努力地學(xué)習，做一個(gè)最好的自己。
元旦的作文9
元旦節是每年的第一天，我最難忘的元旦節發(fā)生在我上初一的時(shí)候，那一次的元旦節，是我懂事以來(lái)過(guò)得最為難忘的元旦節。
記得那天是周五，學(xué)校要求上課，老師在我們強烈的要求下，給我們班舉行活動(dòng)，同學(xué)們都非常的興奮和高興，一早就買(mǎi)好了東西準備慶祝元旦的到來(lái)。很早的時(shí)候，同學(xué)們就買(mǎi)好了氣球，彩花等東西準備來(lái)裝扮我們的教室。大家一起動(dòng)手，這兒忙忙，那兒看看，不一會(huì )兒，教室就被我們打扮得漂漂亮亮的。老師進(jìn)來(lái)時(shí)，不由的贊美了一句。然后，老師就讓我們每個(gè)人來(lái)表演節目。大家在老師的.帶領(lǐng)下，玩得不亦樂(lè )乎。有的同學(xué)會(huì )彈吉他的，就把吉他都拿來(lái)了，準備露一小手；有的同學(xué)唱歌比較好聽(tīng)的，就給我們高歌一曲，引得同學(xué)們陣陣的掌聲；還有的女同學(xué)會(huì )跳舞的，就給我們同學(xué)帶來(lái)一段段精彩的舞蹈，讓我們看得如癡如醉。等到我表演時(shí)，我有點(diǎn)發(fā)蒙了，因為我什么才能也沒(méi)有，唱歌又不好聽(tīng)，更加不會(huì )跳舞了，也沒(méi)有什么特長(cháng)。但是，同學(xué)們集體的起哄，要求我表演一個(gè)節目，當時(shí)一下子我的臉就紅了，真想不到要表演什么節目。平時(shí)，我說(shuō)話(huà)就比較膽小，這次當著(zhù)全班同學(xué)和老師的面，我更加的害羞了。這個(gè)時(shí)候，老師對我說(shuō)，沒(méi)事，不要怕，你可以給我們朗誦一首詩(shī)歌，或者講一段笑話(huà)都可以的。其實(shí)，在家我是個(gè)活潑的小伙子，只是在別人面前有點(diǎn)放不開(kāi)，聽(tīng)到老師這么鼓勵我，我就豁出去了，給同學(xué)們朗誦了一首我最喜歡最熟悉的詩(shī)歌。朗誦完之后，同學(xué)們和老師給了我響亮的掌聲。
那個(gè)元旦節是我最難忘的元旦節，從那以后，我變得更加的開(kāi)朗了。
元旦的作文10
12月31日下午，王家巷小學(xué)五一班的同學(xué)們一起度過(guò)了一個(gè)難忘的班級元旦聯(lián)歡會(huì )。
下午一到校，同學(xué)們就興奮地忙乎開(kāi)了，早早的把班級裝扮一新，期待著(zhù)聯(lián)歡會(huì )的開(kāi)始。
首先第一個(gè)節目：是由同學(xué)們精心排練的詩(shī)歌——《最后一分鐘》的朗誦比賽開(kāi)始。各組的同學(xué)都以最飽滿(mǎn)的熱情，朗誦著(zhù)。精彩的表演不時(shí)引得臺下同學(xué)們陣陣的掌聲。其中徐鳴宇、高飛這組最有特色：他們不僅為朗誦配了音樂(lè )，徐鳴宇同學(xué)還制作了PPT，PPT中有香港解放前的舊情景，還有解放后的新面貌，·這讓同學(xué)們看了，不禁眼前一亮，我們這組最后結束時(shí)，擺出了一個(gè)新穎的POSS也贏(yíng)得了同學(xué)們不少的喝彩聲。
在朗誦比賽中穿插的小游戲更讓同學(xué)們驚喜連連：有讓同學(xué)們個(gè)個(gè)提心吊膽的“擊鼓傳花”、讓同學(xué)們冥思苦想的“正話(huà)反說(shuō)、讓同學(xué)們興奮地“蘿卜蹲”、令同學(xué)們小心翼翼的“青蛙跳”都讓全班同學(xué)樂(lè )在其中就說(shuō)“青蛙跳”吧！首先玩“青蛙跳”的同學(xué)上場(chǎng)了。主持人宣布游戲規則：”一只青蛙跳下水，‘呱’！，兩只青蛙跳下水，‘呱！呱’！·······以此類(lèi)推，每個(gè)人按順序個(gè)講一個(gè)字，講到‘呱’時(shí)必須蹲下，講別的字時(shí)不許蹲下，否則犯規，淘汰�！庇螒蜷_(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)們有的講到“呱”時(shí)忘了蹲，有的'講到別的字時(shí)一不留神卻蹲了，還有的同學(xué)們沒(méi)數好“呱”的次數，從而導致自己多“呱”了······這樣的事例數不勝數，令臺下的同學(xué)們個(gè)個(gè)看得捧腹大笑。
最后，壓軸的是——老師特意為大家定做了一個(gè)超大的雙層大蛋糕。盒子一打開(kāi)，同學(xué)們就被裝飾精美的蛋糕饞的直咽口水。同學(xué)們個(gè)個(gè)都吃成白胡子老爺爺，丁延涵同學(xué)更是吃成一只小花貓。
看著(zhù)精彩的表演，吃著(zhù)美味的蛋糕，大家共同度過(guò)了這個(gè)難忘的元旦。在這個(gè)20xx年里，我們創(chuàng )造了許多優(yōu)異的成績(jì)，希望在20xx年里，我們共同進(jìn)步，創(chuàng )造更多的輝煌。
元旦的作文11
今天我起的特別的早，因為今天是元旦節。上午，我們要到禮堂開(kāi)元旦節聯(lián)歡會(huì )了!
走進(jìn)學(xué)校，有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，后來(lái)許多同學(xué)也蹦著(zhù)跳著(zhù)來(lái)到了教室，互相打鬧著(zhù)，拿著(zhù)熒光棒把玩。
沒(méi)多久，我們向禮堂進(jìn)發(fā)了!
只見(jiàn)一到六年級的24個(gè)班級組成了一條前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的長(cháng)龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走著(zhù)。
來(lái)到禮堂落座一會(huì )兒后，原來(lái)的頂燈一下子滅了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長(cháng)講話(huà)，接著(zhù)播報了第一個(gè)節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個(gè)大廳，大家都感受到了元旦節的氣息。
第一個(gè)唱歌的是一年級，他們剛出場(chǎng)，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級的小同學(xué)先用充滿(mǎn)童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩(shī)，值得一提的'是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩(shī)!同學(xué)們都歡呼著(zhù)，驚嘆著(zhù)，給一年級的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣!
后來(lái)二年級，三年級接連進(jìn)行了精彩的表演，贏(yíng)得了熱烈的掌聲。
到四年級演出的時(shí)候，我們在后臺排隊，近了，該我們了!我像懷里揣著(zhù)只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動(dòng)作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽(tīng)黨指揮歌》，接著(zhù)是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時(shí)，我們唱的有點(diǎn)快了。我聽(tīng)到底下老師一個(gè)勁喊：“慢點(diǎn)!穩住!”但是我們唱得太投入了!
在節目的最后，一個(gè)個(gè)老師穿著(zhù)綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿(mǎn)得唱了兩首軍歌，博得了全場(chǎng)的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油!老師，加油!”我們手里的熒光棒再次揮舞起來(lái)!
這個(gè)元旦節過(guò)的真快樂(lè )，也這將是我印象中最難忘的一個(gè)元旦節。
元旦的作文12
盼啊，盼啊，終于盼來(lái)了一年一度的迎元旦校園文化藝術(shù)節。這個(gè)星期的踢毽和跳繩比賽，將拉開(kāi)藝術(shù)節的序曲!
看，一個(gè)個(gè)選手躍躍欲試，一位位裁判已各就各位，一支支拉拉隊早已在陣前拉開(kāi)架勢，一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳繩比賽即將開(kāi)始!
“嘀——”，隨著(zhù)一聲哨響，跳繩比賽開(kāi)始了。十幾個(gè)同學(xué)一字排開(kāi)，腳尖輕松點(diǎn)地又迅速彈起，雙臂使勁旋轉揮動(dòng)。那跳繩迅速拍打著(zhù)空氣，上下翻飛，“嗚嗚”作響，匯成了一曲美妙的音樂(lè )。我們加油的同學(xué)緊盯著(zhù)本班的選手，跳繩的.每一次旋轉都牽動(dòng)著(zhù)我們的心。
不好!我班的楊平絆了一下停住了�！翱�、快、快，不能停!”章新辰跺著(zhù)腳喊道，“加油楊平!加油!”一時(shí)間加油聲此起彼伏。于是楊平繼續拼盡最后一點(diǎn)力氣，堅持到最后一秒，加油的同學(xué)們的心也跟著(zhù)懸到最后一秒!
隨著(zhù)哨聲的再次響起，比賽終于結束了……
最緊張的要算踢毽子比賽了。在直徑一米的圓中選手們沉穩地展現著(zhù)自己的絕活：右手輕輕把彩色的羽毛毽子往空中一拋，左腳踝穩穩接住毽子，立刻又用右腳踝接過(guò)，那毽子像著(zhù)了魔似的牢牢控制在腳上。那一只只毽子在空中急速劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，優(yōu)雅而絢麗。忽然劉曉燕打了個(gè)趔趄，眼看毽子就要飛出去，我們的心一下子跑到了嗓子眼……只見(jiàn)她不慌不忙，把腳往外一伸又把毽子勾了回來(lái)。一場(chǎng)虛驚。
“還有十秒了，加油啊!”
“85、86、87、88……”不一會(huì )兒，大家異口同聲一起跟著(zhù)數數。
此時(shí)操場(chǎng)上喊聲震天，加油聲此起彼伏。冷瑟的冬天的操場(chǎng)此刻卻熱氣騰騰，溫暖如春。
我回頭一看，陽(yáng)光下，一張張笑臉紅撲撲的，花兒一樣的美!
這次迎元旦校園文化藝術(shù)節上緊張激烈的比賽不僅演奏了精彩的元旦序曲，更讓同學(xué)們的心貼得近了!
元旦的作文13
今天是元旦，20xx年的第一天。雖然是新年的第一天，但它并不像農歷的新年那么的熱鬧，街上的行人也不是很多。再加上今天的天氣太冷，我們一家也不打算外出了，便在家包餃子來(lái)慶祝新年的第一天。
把所需的材料準備好后，爸爸媽媽便開(kāi)始忙活了。媽媽先把韭菜擇凈、洗凈、切好，然后把韭菜和炒好的雞蛋拌在一起，撒上調料，開(kāi)始調餡兒。爸爸和面，不一會(huì )，一切都準備就緒，我們便開(kāi)始包餃子了。
媽媽搟皮，我和爸爸來(lái)包。只見(jiàn)媽媽搟得飛快，不一會(huì )就搟了十幾個(gè)。我拿起一個(gè)皮，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，把餃子餡兒填在中間，然后把邊慢慢捏緊，再使勁用雙手一擠。呀，不好，餡兒被擠出來(lái)了，我只好把餡兒弄出來(lái)再重新包。在爸爸媽媽的指點(diǎn)下，不一會(huì )，我就學(xué)會(huì )了，而且包得又快又好。我還利用多出來(lái)的'一小點(diǎn)面，捏成片，包進(jìn)去一小塊雞蛋，做成一個(gè)超小餃子，真是可愛(ài)極了。
包了一會(huì )后，我就不想包了，看見(jiàn)媽媽搟餃子皮搟的那么熟練，我不由得想：我只會(huì )包餃子，還沒(méi)搟過(guò)餃子皮呢，為啥不試試呢？媽媽搟得又快又好，肯定不難，不就是把一塊面團搟成圓片嘛，這有什么難的，哼，我就不信了，我還奈何不了一個(gè)小小的餃子皮！便對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)阈�，我�?lái)試試�！蹦闷饟{面杖就開(kāi)始搟。哪知道這搟面杖根本不聽(tīng)使喚，一會(huì )面團粘到搟面杖上，一回面團跑到邊上了；一會(huì )被我搟成了長(cháng)方形，一會(huì )被我搟成了三角形。。。。。。一塊小小的面，被我毀了不知多少次才搟成了圓的�？蓞s是中間薄，邊上厚。餃子餡一填進(jìn)去，“噗”的一聲，皮就破了。我才意識到：原來(lái)?yè){餃子皮也不是件好干的活！
餃子出鍋了��！“嗯~~好吃好吃，真是太好吃了。哦哦哦，燙死我了~~”我一邊大口的吃餃子，一邊贊嘆道。爸爸媽媽卻在一旁笑我。我們一家人就在這歡笑聲中度過(guò)了20xx年的第一天。
自評：這次老師讓寫(xiě)一篇有關(guān)于元旦的作文，我便把放假在家發(fā)生的一件是寫(xiě)了下來(lái)，希望博友多多支持！~~O（∩_∩）O~~
元旦的作文14
放假了，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的假期，首先放假的頭一天晚上我就把作業(yè)寫(xiě)完了。我寫(xiě)作業(yè)，媽媽打掃家里的衛生，等我寫(xiě)完了，媽媽的衛生也打掃得差不多了，媽媽為我檢查作業(yè)，我幫媽媽打掃房間，作業(yè)完成之后，我整理了自己的房間和書(shū)包，我和媽媽一起在干凈漂亮的家里，一邊吃著(zhù)水果一邊看著(zhù)電視。
元旦第一天，我去了姥姥家，和表姐朵朵一起玩，我們玩了捉迷藏和找寶藏的'游戲，還一起看了書(shū)，看了《安徒生童話(huà)》和《格林童話(huà)》。我現在基本上都能看懂，書(shū)上面的字也都認得，我想以后我就自己看書(shū)，不用媽媽給我講了。
第二天，爺爺病了，我和媽媽、爸爸、姑姑、姑夫還有奶奶一起陪爺爺到中醫院為爺爺看病，爺爺年齡大了，腰痛，不過(guò)，當天爺爺又好了，我真開(kāi)心爺爺又恢復了健康。
第三天，爸爸去值班，媽媽也加班去了，奶奶爺爺來(lái)我們家，我和奶奶爺爺去了百姓生活廣場(chǎng)，我們走著(zhù)去的，在百姓生活廣場(chǎng)的量販我和奶奶找不到爺爺了，我和奶奶一起去找爺爺，找也找不到，最后打了手機才找到了爺爺，我們一起買(mǎi)了點(diǎn)東西就回家了，中午媽媽加班后回家，我們一起吃了一頓豐盛的午飯。晚上，我在媽媽給我買(mǎi)的小黑板上用彩色粉筆練了許多的字，媽媽給我提著(zhù)語(yǔ)言課本上的生字，還在上面給了出了幾道數學(xué)題做，我都認真完成了，馬上就要考試了，我得趕緊復習，爭取考雙百分。
假期不知不覺(jué)的結束了，已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，再檢查一遍書(shū)包是不是整理好了，把明天穿的衣服、紅領(lǐng)巾和上學(xué)準備物品提前放好，洗漱一下，趕緊睡覺(jué)吧，明天就要見(jiàn)到我的老師和小同學(xué)了,別忘了問(wèn)候一下我的老師和小同學(xué)新年快樂(lè )!
元旦的作文15
能夠讓我們一家老少，想一次笑一次的，也就只有元旦那件趣事了。
元旦節是我們一大家子除了過(guò)年，一定都會(huì )聚在一起過(guò)的節日，不為別的，只為新年伊始，家人能夠在一起相親相愛(ài)地度過(guò)。這一次的元旦輪到去舅舅家過(guò)了，于是我們一個(gè)十幾二十個(gè)人的大部隊開(kāi)到了舅舅家，準備吃舅舅那開(kāi)過(guò)飯店的好手藝。
舅舅家很大，容得下我們這支大部隊還有富余的空間供我們在他家休閑，但我們還沒(méi)有在他們家沙發(fā)上坐穩，舅舅就在廚房里大喊可以準備吃飯了。聽(tīng)到聲音的我們，趕緊就陸陸續續跑去了廚房拿碗筷端菜上桌，一邊端菜就一邊偷瞄舅舅都做了哪些好菜，看看有沒(méi)有我們自己喜歡吃的美食。我和妹妹兩人端菜時(shí)發(fā)現了我們各自喜歡的美食便一屁股坐在了各自喜歡的美食面前，不敲出聲音地用筷子敲著(zhù)碗，等著(zhù)菜上齊了開(kāi)始元旦節的饕餮盛宴。
一大家子在餐桌前坐齊了，大人們端著(zhù)酒杯，我們小孩也端著(zhù)牛奶杯，一起干杯慶祝新年的到來(lái)。在大家都你一筷子，我一筷子，夾著(zhù)舅舅做的`美食，吃得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，愛(ài)吃米飯的弟弟冒出了一個(gè)聲音“我要吃飯！”這個(gè)聲音本來(lái)就是很普通聲響，在這樣的大餐里面，更是會(huì )被淹沒(méi)的聲音，可弟弟這個(gè)聲音的出現，讓還在跟大人們一起干杯的舅舅用空出來(lái)右手敲了一下腦袋“哎呀！”了一聲。當時(shí)正啃著(zhù)雞爪子的我，慢半拍地回應弟弟說(shuō)“等姐姐我啃完這只雞爪子就去幫你盛飯哈！”舅舅沒(méi)有跟我們任何人解釋地嘀咕著(zhù)“壞了壞了，我忘了煮米飯了！”地跑進(jìn)了廚房。
后來(lái)舅舅把米飯放進(jìn)鍋里蓋好插上電回到餐廳，伴隨著(zhù)弟弟吵著(zhù)要吃米飯的哭聲，我們哈哈大笑地吃完了那頓元旦忘了煮米飯的盛宴。
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