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等待的作文15篇(實(shí)用)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的等待的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
等待的作文1
時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，下午七點(diǎn)半，某人還沒(méi)有下班回來(lái)，面已經(jīng)和好放在了案板上，就等著(zhù)他回來(lái)下鍋煮著(zhù)吃了，小臭在外面院子里跟別的小孩玩，家里就我一個(gè)人，靜悄悄的，燈已經(jīng)被我打開(kāi)了，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，就不喜歡黑暗的感覺(jué)，只要天色一暗下來(lái)，就立馬打開(kāi)燈，好像明亮燈光能夠照亮自己的內心一樣。
記憶中好像好久都沒(méi)有等，某人回家吃飯。記得和某人剛結婚的第一年，那年夏天，自己肚子里還懷著(zhù)小臭，某人那會(huì )兒也是在工地上打工，每天早出晚歸的，那個(gè)時(shí)候最開(kāi)心的事情就是晚上等某人回家，白天的日子也是過(guò)得無(wú)聊至極，記得那會(huì )家里的電腦還沒(méi)有壞，自己能夠一個(gè)人在家把植物大戰僵尸這個(gè)游戲打通關(guān)。
后來(lái)小臭出生了，忙忙碌碌，吵吵鬧鬧的日子就此開(kāi)始了，再后來(lái)某人的工作換了又換，有好多時(shí)候好像也是在家里的，不需要我來(lái)等待。再后來(lái)自己又開(kāi)了服裝店，某人也時(shí)不時(shí)在外地干活，出去就是好幾個(gè)月，家里就我跟孩子，也不用等待。
兩個(gè)人好像每天都有自己的事要忙，好像生活中再也不存在誰(shuí)等誰(shuí)？雖然家里一貫的習慣就是，吃飯的時(shí)候還等著(zhù)另一個(gè)人回來(lái)才開(kāi)飯，可是那種等待的感覺(jué)早已經(jīng)跟以前不一樣。
如今，再次一個(gè)人坐在家里，靜靜的等待一個(gè)人回來(lái)吃飯。那種感覺(jué)，仿佛回到了六年前，新婚燕爾，想著(zhù)一個(gè)人辛苦勞動(dòng)一天，能夠回到家吃上一口熱飯，是一種特別幸福的事。
都說(shuō)有的時(shí)候，有些事，會(huì )在時(shí)光里重疊。然后讓我們回到過(guò)去�？墒�，我也清楚的知道，如今的自己，不是六年前的自己。如今的.某人，我不再是六年前的那個(gè)某人，如今的家，如今的一切，都不再是六年前的一切。只不過(guò)，簡(jiǎn)單的感覺(jué)像罷了。
曾經(jīng)也最討厭等待。如今卻也發(fā)現，等待也是一種幸福。人都在長(cháng)大，想法什么的也都在變化。只是，有的人變好了，有的人變壞了。
就我個(gè)人而言，也只希望，我們能夠越變越好！
等待的作文2
茫茫塵世，悠悠歲月，有幾多巍峨的豐碑？又有多少橫空出世的豪杰？幾十年匆匆光陰，誰(shuí)又能預知山窮水盡之后一定柳暗花明？誰(shuí)又可確保在濁浪排空的搏擊中，不會(huì )檣傾揖摧而成為到達成功彼岸的少數僥幸者？
成功者，寥若晨星，失敗者，若一江春水，這就是定數，是失敗者無(wú)法避免的生存困境。弱肉強食的生活環(huán)境，沒(méi)辦有自己生存技能的人必定被生活淘汰。
因此，又何必為等不到而搓嘆呢？又何必為等待而止步不前呢？也許有些時(shí)候，一味的等待會(huì )讓自己錯失美好的良機。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好花盛開(kāi)，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃�！泵篮玫氖挛镆凰布词�，美好的時(shí)機只要一個(gè)不小心就會(huì )錯失。
歷史上這樣的例子還少嗎？故事中的主人公因為一時(shí)的猶豫，改變了整個(gè)世界的發(fā)展史。鴻門(mén)宴、空城計、滑鐵盧戰役......一個(gè)個(gè)例子都告訴我們：優(yōu)柔寡斷成不了大事。只有懂得真正抓住時(shí)機的人，才是有智慧的人。
但也有的時(shí)候，一味的等待時(shí)機不如自己創(chuàng )造——
守株待兔這個(gè)成語(yǔ)大家一定都知道，一個(gè)小小的寓言故事，卻折射出了大道理。故事中的農夫因為一次的得利，便想要不勞而獲，一味的等待，結果換來(lái)的`卻是莊稼都荒蕪的結局。如此可見(jiàn)，等待并不是唯一的道路，如果你一輩子都在死守的等待，等待你的也就只有死胡同。
一生總有彷徨的掙扎，總有新來(lái)的挫折，也總有失望的等待。如果高手不收青年為徒，那青年大可拍拍身上的塵埃，瀟灑地離去，他還可以再去尋找更好的時(shí)機。
等待也許是幸福的，因為它被幸福擁抱過(guò)；等待也許是堅強的，因為它被夢(mèng)想執著(zhù)過(guò)；等待也許是勇敢的。因為它被智慧包裹著(zhù)……可是你也看到牡丹在等待中葉落花殘；雄鷹在等待中茍延殘喘；少年在等待中走向黃昏……
人生經(jīng)不起等待啊，謹記：別在等待中枯萎！
等待的作文3
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，唱著(zhù)童話(huà)的影子；孩子的孩子，該要飛往哪去？”每當聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )想起那份承諾，那份等待。
那是小學(xué)畢業(yè)的日子。室外，太陽(yáng)似乎因我們的離別而躲進(jìn)了云層，風(fēng)也漸漸地肆虐起來(lái)。室內，大家穿著(zhù)帶有學(xué)校�；盏男７�，靜靜地坐在教室里。同學(xué)們正在準備著(zhù)給班主任的最后一個(gè)禮物——畢業(yè)請假條。上面寫(xiě)著(zhù)：韓老師，五年級三班因畢業(yè)需要請假十年。十年之后，我們再來(lái)看您。大家把這張特別的請假條用另一個(gè)黑板遮擋了起來(lái)。
此時(shí)，教室里變得異常地安靜起來(lái)，連平時(shí)最?lèi)?ài)說(shuō)話(huà)的小路也默不作聲，空氣似乎凝固了一般。這時(shí)，班主任悄悄走進(jìn)了教室，看著(zhù)一群悶悶不樂(lè )的孩子，溫柔的說(shuō)道：“都怎么啦？個(gè)個(gè)都那么不開(kāi)心�！贝蠹野涯且粔K黑板拉開(kāi)了。霎時(shí)，老師抽泣了起來(lái)，大家也忍不住淚水的決堤，哭出了聲。韓老師在請假條后面寫(xiě)了一句話(huà)：“我不同意！你們不能隨意曠課�！贝蠹伊⒖虥_向老師，互相擁抱在一起……
現在想起這件事，我還是忍不住要流淚。在我的抽屜里，一直被我保存著(zhù)那一張畢業(yè)照。周末回家時(shí)，我經(jīng)常拿起來(lái)看了又看；半夜睡不著(zhù)時(shí)，我也會(huì )習慣性地把那張照片拿起來(lái)，有時(shí)一看就是幾十分鐘。
幾天前的`周末，韓老師發(fā)了一條朋友圈。上面寫(xiě)著(zhù)：同學(xué)們，以前看著(zhù)你們那么歡樂(lè )的身影，老師覺(jué)得太平常了。但現在，想起你們又覺(jué)得那么的不平�！�
韓老師的話(huà)讓我再次走進(jìn)母校校園�？吹皆�(jīng)我那么熟悉的校園，卻有了一種陌生的感覺(jué)，同時(shí)也伴隨著(zhù)一種孤獨感，總覺(jué)得少了一些什么。傍晚時(shí)分，自己一人走在校園里，撫摸著(zhù)以前的墻壁，傾聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴唱，心里默默地叮囑：五三班的同學(xué)們、老師們，別忘了我們的十年之約，十年后，我會(huì )在這里等著(zhù)你們……
等待的作文4
雪白的柳絮在春風(fēng)中飛揚，我在紛飛中尋找愛(ài)的足跡�！}記
有人說(shuō)，家是燈塔，為在黑暗中迷失方向的船只照明方向；有人說(shuō)，家是海洋，任由魚(yú)兒在海里自由穿梭；而我覺(jué)得，家是避風(fēng)港，靜靜等待游離在外的船只回來(lái)�？�，稍作休息后再次遠行……
雙休日在家閑來(lái)無(wú)事，翻開(kāi)相冊一張照片飄然落地，俯身拾起，手指滑過(guò)照片上的人的臉頰，淚水模糊了眼眶，記憶里曾經(jīng)美好的過(guò)往清晰地浮現在眼前。
秋日的傍晚，涼風(fēng)輕撫過(guò)臉頰。如火的夕陽(yáng)映紅了天空，紅色的楓葉在風(fēng)中搖擺，零星的幾片葉子如同蝴蝶般悄然飄落。
依然是那條熟悉的小弄堂。
無(wú)力地在路上走著(zhù)，對四周美麗的景色視若無(wú)睹�；叵胫�(zhù)曾經(jīng)在大賽前夕的努力，再看看手中的獎狀上赫然印著(zhù)的“三等獎”，淚水不爭氣地滑過(guò)臉頰。
抬起頭，樹(shù)下熟悉的身影讓我一怔。
是外公！抬腕看手表，我比平時(shí)晚了半個(gè)小時(shí)，外公卻依然在樹(shù)下等我回家！
“慧慧！”外公焦急的目光轉化為了關(guān)切，快步走來(lái)接過(guò)了我肩上的書(shū)包。
“外公，我……”我難過(guò)地哭出了聲，想說(shuō)出心中的懊喪，卻一個(gè)字都說(shuō)不出，只是揚了揚手中那張帶著(zhù)諷刺意味的獎狀。
“慧慧，還記得家中窗前的那盆蘆薈么？”外公悠悠問(wèn)道，意味深長(cháng)地看了我一眼。
“記得，那盆蘆薈剛從學(xué)校里拿回來(lái)的時(shí)候奄奄一息，您說(shuō)是學(xué)校里的養護員把它照顧得太好，水加的'太多了�！焙鋈�，我打住了話(huà)頭，明白了外公的用意。想起那盆蘆薈拿回家后外公再沒(méi)讓我管過(guò)，現在卻反倒生機勃勃。
“經(jīng)歷幾次失敗未嘗不好�！蓖夤嗣业念^，“蘆薈能夠獨自抵抗暴風(fēng)雨或是干旱，能從奄奄一息恢復到生機勃勃，那么你呢？”
我茅塞頓開(kāi)。我也要像蘆薈一樣學(xué)會(huì )等待。接受失敗然后重新開(kāi)始努力，總有一天成功會(huì )降臨。我的季節應是如花的春天，給失敗一個(gè)笑臉，迎接屬于自己的成功。
又是一個(gè)傍晚，外公等到的是興高采烈的我。
手中印著(zhù)”一等獎“的獎狀在飛揚。
學(xué)會(huì )等待。我等到了成功，也發(fā)現了自己從未注意過(guò)的外公對我的愛(ài)。家的溫暖讓我幸福，落葉紛飛中我發(fā)現了愛(ài)的足跡。
等待的作文5
春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽(yáng)光，是大海的等待。在我的成長(cháng)中，我也有許許多多的等待，有等待我的，也有我等待的。
我喜歡養花，喜歡它們沁人心脾，它們的芬芳四溢，更喜歡它們的千姿百態(tài)，而養花最基本的原則，就是等待。小時(shí)候，我就最喜歡花，總喜歡去花鳥(niǎo)市場(chǎng)去買(mǎi)一兩盆花草玩玩，那時(shí)的我才剛剛上小學(xué)，有足夠的時(shí)間去擺弄它，澆灌它，每當我給它們澆完水后，我總喜歡坐在窗邊靜靜地盯著(zhù)他們看，等待著(zhù)，等待它們有奇跡出現，幻想著(zhù)花兒們一個(gè)個(gè)含苞欲放，就想要出嫁的大姑娘，在最美的那一刻綻放出花兒們應有的“本色”�？墒腔孟虢K究是虛假的，擺在面前的依舊是——等待。
隨著(zhù)一天天的成長(cháng)，花兒們也到了應當開(kāi)放的季節，我日日盼，夜夜盼的花兒爭氣的綻放了它們的內涵，看著(zhù)那嬌滴滴的花瓣和那花蕊，我的心也隨之高興，開(kāi)心得一個(gè)晚上都沒(méi)睡覺(jué)�？缮ψ铑B強的寶石花卻依舊沒(méi)有開(kāi)放，看著(zhù)對面叔叔家的寶石花開(kāi)放的樣子，我的心不禁有些失落感。
隨著(zhù)升入初中，學(xué)習更加繁重了，我已經(jīng)沒(méi)有很多的時(shí)間去照顧花兒了，可是在失去養花的快樂(lè )時(shí)，我的心卻遺留了等待，我的心志在養花的`同時(shí)已經(jīng)磨練出了與眾不同的耐心，而這種耐心在生活中，學(xué)習中都能受用。
古人曾說(shuō)：“有失必有得”。我的耐心在學(xué)習中變成了一種毅力，變成了一種積極向上的動(dòng)力。這樣的毅力與動(dòng)力在我的學(xué)習上給了我很大的幫助。，也是讓我當上語(yǔ)文課代表的一種助力。
有時(shí)想想，其實(shí)學(xué)習跟養花沒(méi)什么區別，只是換了一種方式而已。學(xué)習就是需要一點(diǎn)點(diǎn)積累，這些積累就是靠等待與平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚而成，平時(shí)的期末考試就是檢驗你的成果。這些成果就像花兒一樣，要么漂亮地，勇敢地開(kāi)放，要么就只能一直默默無(wú)聞。
人的生活中必定會(huì )有等待，這些等待雖然會(huì )成為你的絆腳石，可就當你跨過(guò)它的一剎那，你才知道，它是你的牽引，它會(huì )給你生活的哲理，有了它，你的生活不一定是最好的，但一定是最精彩的。
讓我們一起來(lái)等待。期待著(zhù)明天會(huì )更好。
等待的作文6
等待沒(méi)有轟轟烈烈，等待只是靜悄悄的、平靜如老者的沉思。
我是一個(gè)等待者，等待什么？等待一份信任。
考場(chǎng)里，我安安靜靜地坐著(zhù)，沒(méi)有以往的焦慮和不安，心中反而懷著(zhù)一份神圣感，默默地等待著(zhù)發(fā)卷老師的到來(lái)。清脆、平穩的高跟鞋聲從窗邊經(jīng)過(guò)，一位女老師捧著(zhù)一疊試卷不急不躁地走進(jìn)教室，面帶微笑地柔和地說(shuō)道：“第一門(mén)語(yǔ)文，從8：00到9：40，請大家仔細填好相關(guān)信息，然后開(kāi)始答卷�！币粡垙堅嚲砣缪┗ò爿p盈，快速地傳遞著(zhù)，25張試卷剛剛好。老師慈愛(ài)的目光中更多了一份信任，轉身向教室外走去，別忘了，這可是誠信考場(chǎng)！沒(méi)有老師監考的`考場(chǎng)！陽(yáng)光溫柔地灑在老師輕輕揚起的長(cháng)發(fā)上，散發(fā)出一種不同尋常的光芒照亮了我的心。窗外，楊柳舞動(dòng)起細柳條，粉如霞的桃花露出了笑靨，萬(wàn)物復蘇，生機盎然。
我，等待到了老師的信任，我愿成為一個(gè)收藏者，收藏這一份信任。
我又是一個(gè)等待者，等待什么？等待誠信。
考場(chǎng)里，我安安靜靜地坐著(zhù)，原本平靜的心有了一絲焦躁，一句本已爛熟于心的古詩(shī)句竟然忘了，我咬著(zhù)筆頭，苦思冥想，一遍遍地默背那首詩(shī)，可偏偏就那一句背不出，細細密密的汗珠爬上我的額頭，我用手背重重地拭去。唉，一句古詩(shī)句竟然默不出，3分��！我坐在最后一排，看周?chē)瑢W(xué)的試卷可謂易如反掌，而且，只需要看一個(gè)字，便足以喚起我的記憶，可以輕輕松松地拿到3分。我抬起頭，看到窗外耀眼的陽(yáng)光，心中又沉重起來(lái)，為了3分，我便要失去我的誠信�！叭藷o(wú)信而不立”在我的耳畔回響，窗外舞動(dòng)的細柳條、粉如霞的桃花讓我不禁想起那光芒，又照亮了我的心中，我低下頭，繼續答題，靜悄悄地，平靜如水，窗外的陽(yáng)光依舊燦爛，萬(wàn)物復蘇，生機盎然。
我等待到了我的誠信，我愿成為一個(gè)守護者，守護我的誠信。
考場(chǎng)里，25個(gè)同學(xué)安安靜靜地坐著(zhù)，沙沙的筆聲構成一曲美妙的交響樂(lè )。
我等待到了同學(xué)的誠信，我愿成為一個(gè)欣賞者，欣賞他們的誠信。
等待，平平淡淡從從容容，卻最是令人心醉。
等待的作文7
等待？等待是什么？我想大家是明白的。一杯熱奶茶，我等待著(zhù)他冷卻；一次期末考試；我等待著(zhù)他結束；一顆蘋(píng)果樹(shù)的種子，我等待著(zhù)它發(fā)芽。那么我們在等待中，又能收獲什么呢？既然在等待中什么也收獲不了，那為何生活中處處都是等待呢？
或許等待是人之常情吧。在寫(xiě)作的時(shí)候，寫(xiě)到一半，為何手中的筆就不知不覺(jué)停了呢？等待干的。他為了什么呢？一條思路？一個(gè)想法？還是為了讓我們休息一會(huì )兒呢？與“匆匆”不同，等待一詞是慢的吧。不，等待甚至比匆匆快得多，甚至你的思路，想法還沒(méi)來(lái)得及被小小的腦細胞繪制出來(lái)時(shí)，時(shí)間早已經(jīng)流逝完了。
按如此說(shuō)來(lái)，等待早該被我們放棄了吧？事實(shí)并非如此。等待能使一場(chǎng)戰爭成為和平，要是所有士兵都等待著(zhù)戰爭的到來(lái)，和平就會(huì )來(lái)到；等待能使垂釣者釣上大魚(yú)，要是所有垂釣者都有耐心，恐怕整條小溪里的大魚(yú)就難逃“魔掌”；等待能使一場(chǎng)矛盾消失，要是排隊的時(shí)候多點(diǎn)等待的心情，就不會(huì )有矛盾了吧。這么看來(lái)也是偉大的吧。
等待，我對他的理解是：掌控時(shí)間與距離的主使。等待確實(shí)掌控了這兩點(diǎn)。你等待時(shí)間流逝嗎？或許你等待一與件事物的東西距離變近？亦或變遠？我無(wú)法明白等待究竟是動(dòng)詞還是名詞。作為動(dòng)詞，它是看得見(jiàn)的，作為名詞，它是神圣的，偉大的。他或許觸手可及，也許又遠在天邊。等待真的是我所理解的一般嗎？我并不知道，也不想知道，也只能隨意空想罷了。
有些東西不是坐等就能等來(lái)的。成功，或許并不是坐等就能等來(lái)的'�；蛟S你會(huì )談到牛頓。他不就是等待中獲得了一項成功嗎？地吸引力？不，我雖然承認牛頓是在等待中獲得線(xiàn)索的。但線(xiàn)索只是成功的一部分，之后的實(shí)驗，能稱(chēng)之為等待嗎？失敗可能等待能夠創(chuàng )造，但成功也并不是等待就能換來(lái)的。這說(shuō)明，等待是有利有弊的。
對此，我對等待還是抱有很大的希望，我真心希望等待能使人們感知自己，感知等待，感知未來(lái)。我更希望人們能在等待中成為成功的一分子，希望垂釣者們能把整條小溪里的大魚(yú)全釣光。
等待的作文8
等待等待，是一個(gè)虛實(shí)摻半的詞語(yǔ)，每個(gè)人都遇見(jiàn)過(guò)它，但又沒(méi)人真正的遇見(jiàn)它。曾記得，小小的我翻看著(zhù)一本小小的詞典：等待——不行動(dòng)，直到所期望的人或事出現。其實(shí)只有在長(cháng)大以后才會(huì )發(fā)現，等待，就是一種美麗的行動(dòng)。第一次的等待，是隨著(zhù)一封散發(fā)著(zhù)淡淡香氣的淺色白花信紙寄出去的。
美麗的信紙承載著(zhù)一個(gè)美麗的夢(mèng)，還有一種美麗的行動(dòng)——等待�；蛟S不能收到回信，但是我收到了第一次等待的經(jīng)歷。那一次起，我覺(jué)得，等待，是一種付出，也是一種回報。相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：陽(yáng)光明媚的一天早上，一位美麗的女孩去草坪上玩耍，看見(jiàn)了一只正在破繭而出的蝴蝶。小蝴蝶看上去好像怎么也出不去。好心的小姑娘找來(lái)一把剪刀，剪開(kāi)繭，爬出的蝴蝶怎么也飛不起來(lái)。因為沒(méi)有經(jīng)過(guò)破殼的等待，血液無(wú)法被擠至全身，幾個(gè)小時(shí)后便惋惜的死去了。失去了等待的美麗，花朵無(wú)法綻放，蝴蝶無(wú)法飛舞。雖然，等待也有不利的一面，比如，等待的.過(guò)程的枯燥，寂寞，甚至，絕望。一個(gè)寂靜的夜，一個(gè)孤獨的人。
好友日志上出現了一段深奧但易懂的字：當一個(gè)人的漫長(cháng)的等待，換來(lái)的卻是更其漫長(cháng)的等待，那么，他的等待還有意義么？等到了一個(gè)思念中的人，帶來(lái)的卻是更多的思念之苦，你說(shuō)，我起初應該等待么？朋友？夜，很深沉了。四下里全是寂靜，靜到能聽(tīng)出靜的聲音來(lái)。自己的心跳、自己的呼吸、腕表的走針、遙糊的狗吠，這些，都是寂靜的聲音，寂寞的聲音。我在這百靜的夜半等待，等到連我自己也不知道在等什么。切迫過(guò)去了，焦灼過(guò)去了，幻想過(guò)去了，連希望也過(guò)去了，我還在等待什么？笑臉，回復：或許你并不了解等待，等待在我心里是很美的，因為我知道，等待不相信眼淚，它只會(huì )為你換來(lái)同情；等待，需要付出，它才會(huì )為你贏(yíng)得成功。因為我知道，明天太陽(yáng)還會(huì )回來(lái)，明天夢(mèng)還在，我會(huì )耐心地等待。夢(mèng)若在，希望就在，靜靜地，等待，等待……但是，就像我們，現在的學(xué)習看起來(lái)枯燥乏味，但是，這是在為我們以后的人生鋪路，為我們以后的人生積蓄力量。這就是一個(gè)等待的過(guò)程。
也許還沒(méi)有長(cháng)大，對于等待，我還沒(méi)有完完全全的明白。但是，等待，不管是真是假，永遠是存在我記憶中的一個(gè)永遠美麗的夢(mèng)……
等待的作文9
當天際泛紅的一刻，我等待初日照高林的喜悅；當仰望山峰的一刻，我等待一覽眾山小的豪邁；當清泉流過(guò)的一刻，我等待潺水瀉入海的壯觀(guān)。淵遠長(cháng)路，我們何時(shí)不在等待？
然而，等待的過(guò)程卻是充盈著(zhù)不安。熟知，不安過(guò)后的笑靨又是最腳踏實(shí)地的印證。
畫(huà)中等待 勝景才出
拿起畫(huà)筆，沾染黑墨，揮手間作品便完成了。只是，沒(méi)有一幅稱(chēng)得上滿(mǎn)意，提起筆，再畫(huà)。筆尖輕觸到宣紙，感受到紙張的微沙、筆頭的柔軟，但也僅僅是這些罷了，一幅畫(huà)沒(méi)有了它本身的美感與意義，創(chuàng )作的熱情便在一刻化為烏有。嘆氣間，老師坐到我身邊，看著(zhù)幾幅不完整的`畫(huà)，輕聲在我耳畔說(shuō)了一句。我便記住了兩個(gè)字，等待。再拿起畫(huà)筆時(shí)，消除了原來(lái)的匆忙，看著(zhù)白紙，我靜靜構思著(zhù)，腦海里浮現出那勝景的美。筆鋒之間我停下來(lái)等待著(zhù)，將自己融入其中，落筆時(shí)線(xiàn)條似有聲，訴說(shuō)著(zhù)等待之后的美麗。
我漸漸開(kāi)始懂得，該怎樣等待。
琴中等待 絲竹悅耳
拋棄城市的喧鬧，靜靜在家里彈奏著(zhù)琴曲。一味想靜下心的我卻終是沒(méi)有成功，學(xué)業(yè)的不安與急躁的情緒無(wú)時(shí)無(wú)刻吞噬著(zhù)我。我開(kāi)始努力讓自己平靜和等待，閉上眼，拋棄所有的苦惱之事，現在的我便在等待著(zhù)境界的專(zhuān)一，風(fēng)轉過(guò)琴鍵，環(huán)繞過(guò)我的手之后離去，帶走雜念。我開(kāi)始一心想著(zhù)音樂(lè )，絲絲入耳，這本是有一種與世隔絕的美。
我開(kāi)始深解，等待的意義。
舞中等待 美姿可人
舞臺中央，我練習著(zhù)舞蹈，汗水流過(guò)通紅的臉頰，浸濕了后背，讓衣服粘著(zhù)身體，很是不舒服。燈光還是通亮得照著(zhù)，與窗外的月光相映著(zhù)。我仍在為比賽作準備，腳尖已經(jīng)因為多次立起而裂開(kāi)化膿，但是我卻沒(méi)有停下來(lái)的意愿�？蛇@樣的聯(lián)系，會(huì )有幾分收獲。一步又一步，我放慢了節奏，我開(kāi)始仔細想著(zhù)下一步，少了臆想完整的意愿，多了份等待與耐心。當再次看見(jiàn)鏡中的自己，舞姿進(jìn)步極多，舒展而大氣。
我便懂得了，等待……
等待似酒，釀得越久遠便越是濃郁。在一次次失敗再站起的過(guò)程中，是等待拭去匆忙，消散不安。這坎坷的路上，等待便是一步步腳踏實(shí)地后的感悟，靜靜等待，前方的階梯總是要腳踏實(shí)地格格而上，才能最完整地達到終點(diǎn)！
等待的作文10
等，是時(shí)間與愛(ài)凝聚的結晶�！}記
歲月匆匆流過(guò)，帶走了一切，但帶不走愛(ài)的等待。
在楊的記憶中，自己的親母只在他的目光中停留過(guò)很短的一段時(shí)間。
四歲的那年，母親去外地出差，家人早習以為常，卻沒(méi)想到，再見(jiàn)，成為了永別。
那次空難，帶去了母親的生命，帶去了家人的撕心裂肺的哭聲，更帶去了楊童年時(shí)唯一一段美好的回憶。
從此以后，年近四十的父親努力地拉扯著(zhù)楊度過(guò)了兩年，但楊心中的創(chuàng )傷從未被撫平過(guò)，他想媽媽?zhuān)朐?jīng)那個(gè)和諧、溫暖的家。
直到那一天的到來(lái)。這一天，楊記得特別清楚。
父親笑容滿(mǎn)面地帶回一位阿姨回來(lái)，讓楊管她叫“媽媽”，還說(shuō)，她今后就是你的母親了，楊沒(méi)有叫，父親扇了他兩個(gè)耳光，楊哭了，心中剛剛愈合的傷口再次裂開(kāi)，他恨父親，更恨“破壞”了自己家庭的親媽媽。
于是那張結婚照，楊眼角還掛著(zhù)淚。
以后的'日子里，楊開(kāi)始變得冷漠，心中的復雜程度遠遠超過(guò)了年齡本身。他背地里管母親叫“小狐貍精”，還組織小伙伴用石頭去仍她，平時(shí)，則倔強地喊一聲“阿姨”，任憑父親怎么打都無(wú)濟于事。
相反，那位母親卻整天臉上掛著(zhù)笑容，她很能干，整天忙里忙外，掃地、買(mǎi)菜、做飯，每次都對楊百般照顧。有一個(gè)大孩子試圖去欺負楊，她甚至被打的鼻青臉腫，還是堅持把楊送回了家。
父親很高興，但楊卻不然。
楊12歲的那一年，只因母親幫他整理抽屜，便說(shuō)母親偷看了他的日記，把一肚子的怒火都發(fā)泄在母親身上，甚至讓她滾出這個(gè)家，而且，他第一次打了母親。
那一次，堅強的母親第一次哭了。
以后的十幾年，楊從未叫過(guò)一聲“媽媽”。
楊二十五歲時(shí)，母親終于走了，離開(kāi)了她心愛(ài)著(zhù)的兒子。楊倒是很開(kāi)心。一日，當她收拾母親的遺物，在一個(gè)大箱子里發(fā)現了十幾座雕塑，有的是他與母親摟在一起的，還有的是母親抱著(zhù)小時(shí)的他的，十九座，一點(diǎn)不少。
楊淚如雨下，原來(lái)母親是如此地愛(ài)他，只為讓楊喊自己一聲“媽媽”！這十九年的等待，只因母愛(ài)。
愛(ài)的等待，是偉大的，更是永恒的。
歲月匆匆流過(guò)，帶走了一切，但帶不走愛(ài)的等待。
等待的作文11
是夜，月光溫柔黯淡，卻如水一般，把淡淡的月光撒在人間。本是美麗的景色，卻缺少了能夠靜下心來(lái)看這景色的慧眼。
我等待著(zhù)，人類(lèi)，我等待著(zhù)你們的抬頭，或回首，看一眼，美麗的天地。
一次去泰山。雖說(shuō)是去“好好玩”，卻只是轉了一圈就下來(lái)了。匆匆往回趕時(shí)，只聽(tīng)兩位老人：
“夕陽(yáng)好美呀�！�
“是啊�！�
夕陽(yáng)？我連忙轉過(guò)身去，卻震驚了。我已置身于一片金黃中，遠處天邊的落日，就如一顆強勁的心臟，跳著(zhù)，下沉。
面對這如此壯麗的景色，我還能說(shuō)什么呢？
只是，在駐足觀(guān)看的同時(shí)，我卻發(fā)現，沉浸在這美景中的，好像只有我們三人。
人們都不愿放慢腳步，來(lái)欣賞自然嗎？那么急著(zhù)，趕著(zhù)，又是為了什么？
我等待著(zhù)，人類(lèi)，我等待著(zhù)你們抬頭，或回首，看一眼，美麗的天地。
我被那夕陽(yáng)美景打動(dòng)了，于是住在山腳下的一個(gè)小旅店里，我要，我也需要，山中夜的景色。
當天際一點(diǎn)點(diǎn)暗下來(lái)時(shí)，我站在山腳，背對著(zhù)山。風(fēng)拂過(guò)，背后的樹(shù)搖動(dòng)著(zhù)，撒了一地零散的音符——銀白色的落葉從樹(shù)上墜落，就像人們墮落，被灰土埋藏，不愿看一眼這世界的心。
月光撒下時(shí)，星也接連出現。雖說(shuō)數目也不多，可城市里已經(jīng)很少有這樣多的星了。我貪婪地呼吸著(zhù)山野里的空氣，貪婪地欣賞著(zhù)美景。
人類(lèi)啊，放慢腳步吧。用靈魂來(lái)體會(huì )這天地間的美。這些美到處都是。只是，你們愿意去發(fā)現嗎？
用心體驗人生的`旅途，否則，當生命到達終點(diǎn)時(shí)，你還能留存有多少美好的回憶？折一架紙飛機，把自己疲憊的身心交給這天地間的美麗。
人類(lèi)，停一會(huì )、歇一會(huì )兒吧。
匆忙地追趕，一點(diǎn)都不累嗎？
我等待著(zhù)，人類(lèi)，我等待著(zhù)你們抬頭，或回首，看一眼，美麗的天地。
又是夜。窗外，月光依舊。只是未曾有人來(lái)觀(guān)賞它。
我等待著(zhù)，能夠體會(huì )美的、純凈的靈魂。
等待的作文12
等待上海市青浦區金澤中學(xué) 鄭曉易“等待”是一個(gè)多么讓人五味雜陳的詞，它寄托了人們和萬(wàn)物無(wú)限的希望和感慨。人生若沒(méi)有等待相伴，該是多么的了無(wú)生趣。等待分很多種，其中不乏被動(dòng)等待。我曾經(jīng)也吃過(guò)等待的苦。擁擠的人潮被火辣辣的太陽(yáng)曬得更顯煩躁。我像只逃避獵人的小鹿，滿(mǎn)頭大汗地在人潮中穿梭。跑跑停停中，眼看著(zhù)在面前晃動(dòng)的公共汽車(chē)揚長(cháng)而去，心中的焦急頓時(shí)化作抱怨，就如同一只毛茸茸的尾巴撓著(zhù)心臟一般癢著(zhù)疼。最終，我還是沒(méi)有趕上那班車(chē)。
心中的失落逐漸演變成新一輪的等待，希望便如影隨形-------希望下一班快點(diǎn)來(lái)，希望在遠處的伙伴還能繼續等待，希望好運能夠光顧……我始終認為，等待中的希望最能體現出自我，它是最最真實(shí)的人性。無(wú)論結局怎樣，我愿意執著(zhù)等待。如同已經(jīng)枯黃垂敗的樹(shù)木，永遠相信，春天將帶給它新的生命與活力，春天是它不悔的等待。我堅定地相信，終有一天，我將到達友誼的.彼岸，朋友是我永遠的心靈等待。等待會(huì )帶給人們希望和痛苦。但在絕大部分主動(dòng)等待中，人們不怨等待的辛苦，只為了自己所等的人或物或情。在這三者之中，千百年的時(shí)光也不足為惜。這或許說(shuō)的太不真實(shí)了。但在唯美的神話(huà)傳奇中，人們也不會(huì )去在意了。
牛郎與織女這篇佳話(huà)，是表達為了愛(ài)情，牛郎與織女忍受了漫長(cháng)的等待，才能在鵲橋上相見(jiàn)一面。這么漫長(cháng)的等待，我們無(wú)法想象他們是怎么熬過(guò)來(lái)的，只是感動(dòng)于這樣一句詩(shī)詞：“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)�！边@樣的愛(ài)情是偉大的，這樣的等待是漫長(cháng)的。我想，為了所念之人和所念之情等待，想必心情是酸楚而甜蜜的吧？大人的愛(ài)情觀(guān)我不清楚，但也被感天動(dòng)地的神話(huà)所折服。
不曾想，在現實(shí)生活中，是否也有如此佳話(huà)呢？或許有，或許沒(méi)有，但我希望會(huì )有為了自己所愿而敢愛(ài)敢等的人。生活的多姿多彩，不正是因為有了等待的酸甜苦辣咸嗎？但看你心中是否有滿(mǎn)懷的希望，是否有堅定地意志。去幸福的等待吧，生活掌握在自己手里。在你收獲所等待的果實(shí)后，我們一起品味！
等待的作文13
我想，我無(wú)法放棄爬格子。
不知從何時(shí)起，我迷戀上了安靜，喜歡在有空兒沒(méi)空兒寫(xiě)點(diǎn)兒不成文的東西，然后將一個(gè)個(gè)希望裝進(jìn)信封，讓別人去裁決它們的命運。但是在大多時(shí)候我守侯的只是一個(gè)無(wú)信的結局，于是我一度決定放棄，然而，我又無(wú)法放棄。
那是我生活的一種方式，是我生命的一部分。
在我快樂(lè )時(shí)，我會(huì )微笑著(zhù)寫(xiě)作�？傁�，我現在如此開(kāi)心，何不給這快樂(lè )照個(gè)相呢？留住一份快樂(lè )心境，讓此時(shí)的'快樂(lè )沖淡來(lái)回的憂(yōu)傷。于是我就像獲得老師表?yè)P的小學(xué)生一樣，開(kāi)開(kāi)心心地灑脫地流瀉著(zhù)我的興奮。
當我憂(yōu)傷時(shí)，正是我最有創(chuàng )作欲望與激情的時(shí)刻，不管是發(fā)泄也好，調節也好。即使在我考慮是否該放棄的那段日子里，我也始終享用著(zhù)它的好處。我只有在文中，走近不曾相聚的自己；只有在文中，我才可以慢慢揮灑我的心境。我因等待而呼吸，因失望而憂(yōu)郁，因夢(mèng)而純情，因詩(shī)而完整。
一次次失敗激起我成功的欲望，讓我覺(jué)得更不該放棄。我愿意用我一顆真誠、善良的心去贏(yíng)得成功。怎么，你不相信我會(huì )成功？但我相信我會(huì )的，就像母親相信辛勤的耕耘總會(huì )有所收獲一樣。怎么，你還笑我太天真？我愿意用一生一世去追求，用我一生一世的真誠與善良去追求，還不夠麼？
然而現代人卻越來(lái)越?jīng)]有耐心了，等待的時(shí)間也越來(lái)越短，甚至不再等待，一切都像高速公路上的汽車(chē)那樣匆匆又匆匆。沒(méi)有了等待，更沒(méi)有了椎心泣血的離別；沒(méi)有了等待，更沒(méi)有偶爾成功時(shí)的歡呼。
“因為仙人掌不開(kāi)花，所以總希望它開(kāi)花。這樣等待和期盼就構成了一個(gè)懸念。有了懸念，養仙人掌才有了意思，有了神秘感，有了情趣�！�
夜里看星，白天看云，日復一日，不見(jiàn)半點(diǎn)音訓。星依舊，云依舊，不曾忘記那些數星星的日子，那些帶著(zhù)小雨的回憶。在春天的等待中長(cháng)大，長(cháng)大的等待便更加美麗，就像那些詩(shī)那些夢(mèng)。而我，又拿起筆，訴說(shuō)著(zhù)不多的話(huà)題。
等待的作文14
當你傷心、無(wú)助的時(shí)候，最?lèi)?ài)你的那個(gè)人會(huì )在某個(gè)地方尋找你，只要你等待他的到來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后，一定能看到彩虹�！}記
黃山的美世人皆知，我也早就想去登一回黃山了。因此，去年我們全家一同去了黃山游玩�？上б坏侥抢�，爸爸就感冒了，于是便只有我和媽媽兩人能去享受這天倫之樂(lè )了。
登上黃山，放眼望去，所有的山峰都好像纏了薄紗腰帶的仙女，“猶抱琵琶半遮面”的.樣子。我不禁被這美景所吸引，從媽媽手中一把搶過(guò)照相機，對著(zhù)它拍了好幾張照片�？墒俏疫�不滿(mǎn)意，心想：“這么美的景色，一定要多拍幾張才行！”
于是我又向通往山頂的小路奔去，媽媽見(jiàn)了，著(zhù)急地對我說(shuō)：“別去那兒！萬(wàn)一有什么危險……”媽媽的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我就徑自直奔山頂，還向媽媽做了個(gè)鬼臉。
就在我剛到達山頂的時(shí)候，天空突然烏云密布，不知是誰(shuí)打翻了墨水瓶，將天空染黑了。不久，耳邊又響起了“呼——呼——”的風(fēng)的怒吼聲，緊接著(zhù)又下起了“飛流直下三千尺”的傾盆大雨，我立即被淋成了“落湯雞”�！霸趺崔k，上哪兒避雨去��？”我心想。我著(zhù)急地四下張望，功夫不負有心人，我找到了一個(gè)小山洞。我快速地躲了進(jìn)去，脫下衣服，把它擰干，又重新穿上，可寒冷還是使我一個(gè)勁兒地發(fā)抖。
“早知道我就該聽(tīng)媽媽的話(huà)，不要冒險上山就好了，弄得現在成了這個(gè)樣子……”懊悔、傷心、無(wú)助像一條條小蟲(chóng)子，幾乎將我的五臟六腑撕裂。
“媽媽?zhuān)阍谀膬喊�？”正在我難過(guò)、絕望的時(shí)候，從山下上來(lái)了一個(gè)黑點(diǎn)，它越來(lái)越高，越來(lái)越近。到我看清它的時(shí)候，我不由自主地叫了聲：“媽媽?zhuān) ?/p>
媽媽頂著(zhù)寒風(fēng)和大雨，吃力地爬上山坡，她焦急地左顧右看，大聲喊著(zhù)我的名字。當她聽(tīng)見(jiàn)我叫她時(shí)，便像劉翔一般沖到我身邊。這種“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜有誰(shuí)能理解？然而當我看到她被風(fēng)吹亂的頭發(fā)、被雨打濕的臉頰時(shí)，這種感覺(jué)蕩然無(wú)存�！敖K于找到你了，走，我們回去�！彼隣恐�(zhù)我的手，我們一起撐著(zhù)傘回家了……
風(fēng)吹雨打沒(méi)有使我感到寒冷，相反，我只感受到了溫暖與感恩，以及對媽媽的依戀。當最?lèi)?ài)你的人在尋找你的時(shí)候，原地等待又有什么好怕的呢？
等待的作文15
今天是我作文競賽的日子。早晨我很在就起來(lái)了，與此同時(shí)爸爸媽媽也起床了。
雖然我不止一次的參加比賽，但心里還是忐忑不安。我站在窗臺上，一絲陽(yáng)光照耀了我，這是大街上人還很稀少，我看著(zhù)他們，對他們來(lái)說(shuō)今天也許還是個(gè)平常的一天，但對我就不同了。
一縷秋風(fēng)吹過(guò)，我感到?jīng)鏊瑯O了，心里倒也輕松了許多。爸爸走到我旁邊，對我說(shuō)，不要緊張。我答應了。
“一篇好的文章來(lái)源于生活，但有高于生活，所以你要仔細觀(guān)察，我現在就給你出道題，就是寫(xiě)一段大街上的情景�！蔽蚁肓讼�，答：“這還不容易，只要從人的動(dòng)作申請，還要描寫(xiě)周邊的.景物�！卑职譂M(mǎn)意的笑了笑。
吃完早飯之后，我們很快就出發(fā)了。一路上我都呆呆的看著(zhù)窗外，心想：不知會(huì )出什么材料的作文，字數要求多不多？但我越想越亂，最后也懶地想了，便自言自語(yǔ)：“這有什么可緊張的，只要我細心觀(guān)察仔細審題就行了。說(shuō)罷，自信心又長(cháng)了幾分。此時(shí)還有一半的車(chē)程，而我剩下的仿佛只有等待，等待著(zhù)到考場(chǎng)：也等待著(zhù)作文題目的迎接。
不知過(guò)了多久才到達考場(chǎng)，時(shí)間仿佛蝸牛爬行那么慢，但有好似流水般飛快，總之，可能我永遠也不知等待了多久。校門(mén)口人來(lái)人往，好不熱鬧。有的上前看在哪個(gè)考場(chǎng)，有的則跟同學(xué)說(shuō)笑，還有的拿著(zhù)書(shū)本準備著(zhù)。而我看完在哪個(gè)考場(chǎng)后，就呆呆的在那里等著(zhù)。
過(guò)了幾分鐘開(kāi)校門(mén)了，我算在的考場(chǎng)時(shí)314號教室。我回頭看了一眼校門(mén)，不知怎磨得有些依依不舍，爸爸在門(mén)口站著(zhù)，他微笑著(zhù)，眼里充滿(mǎn)期望，”記住千萬(wàn)不要緊張，審好題目�！八嵝蚜宋易詈笠痪�。而我也暗自說(shuō)：”我能行！“
我走進(jìn)考場(chǎng)，深吸一口氣，又過(guò)了幾分鐘，老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)”春風(fēng)，是冰河的等待，收獲，是秋天的等待，陽(yáng)光是大海的等待�！笨戳T我心想：題目是等待，那我等待什么呢？我思考了起來(lái)，構思完就動(dòng)筆寫(xiě)了。
文章就到此結束了，此時(shí)我灑脫了很多，因為我已經(jīng)盡力了，剩下的只有等待。正如基督山伯爵說(shuō)的“人類(lèi)最大的智慧就包含在這兩個(gè)詞之中，就是”等待和希望“。
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