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放風(fēng)箏作文【優(yōu)秀15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
放風(fēng)箏作文1
春天來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光灑在綠油油的草地上，淺白色的云朵小姐扭動(dòng)著(zhù)它輕盈的身體在空中飄來(lái)蕩去，小花兒們也抬頭沖著(zhù)藍天微笑，春風(fēng)姑娘也加入了這幅生機勃勃的圖畫(huà)中。小孩子們個(gè)個(gè)都沖出家門(mén)來(lái)到了草坪上放風(fēng)箏。
小華和樂(lè )樂(lè )也帶著(zhù)他們那五彩、可愛(ài)的水燕子風(fēng)等來(lái)了。用頭發(fā)測完風(fēng)向，他們就找了一個(gè)位置，做起了準備動(dòng)作。樂(lè )樂(lè )在后面雙手高高地舉著(zhù)風(fēng)箏，小華則在前面跑。他右手握著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)軸，左手拉著(zhù)線(xiàn)，保持線(xiàn)平直的狀態(tài)。樂(lè )樂(lè )在后面大聲喊：“你準備好了嗎？我能放手了嗎？”“可以了，你放手吧！我準備好了！”
小華大叫著(zhù)回答。一下子，風(fēng)箏“嗖”的一聲，迅速地飛上了天空，白云小姐嚇了一跳。風(fēng)等在天上被春風(fēng)姑娘吹得一會(huì )兒往這飛，一會(huì )兒往那飛，過(guò)了一會(huì )兒才安全落地。這時(shí)小麗跑過(guò)來(lái)，小聲地問(wèn)：“我能加入你們嗎？我想讓你們幫我放一下風(fēng)箏行嗎？”“當然可以�！毙∪A爽快地答應。
遠處，還有一個(gè)小朋友也在放風(fēng)箏。他的風(fēng)箏是彩色的，三角形的.，小朋友拉著(zhù)線(xiàn)，身體稍稍向后仰，目不轉睛地盯著(zhù)風(fēng)箏。他的爸爸媽媽依偎在一起，看向遠方。
還有人在樹(shù)下乘涼，在陽(yáng)光下看書(shū)……天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，草坪上的孩子們和笑聲也更多了。
放風(fēng)箏作文2
一天，天空上掛著(zhù)一個(gè)大太陽(yáng)，幾朵白云在空中悠閑地散步。公園的大草地上有一群人在放風(fēng)箏。風(fēng)箏形態(tài)各異，有紅通通尾巴搖來(lái)?yè)u去的金魚(yú)風(fēng)箏；有在空中扭來(lái)扭去的蜈蚣風(fēng)箏；有在空中用明亮的雙眼找尋獵物的老鷹風(fēng)箏；還有一家人在放快樂(lè )三角形風(fēng)箏。小明，小美和小灰一起約好下午三點(diǎn)也來(lái)這里放風(fēng)箏。
小明到的最早，小灰接著(zhù)來(lái)了，兩個(gè)人等了一會(huì )，小美還沒(méi)到。于是，他們兩個(gè)人先開(kāi)始放起了風(fēng)箏。
小明拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，小灰拿著(zhù)跟自己一樣大小的風(fēng)箏，高高的舉過(guò)頭頂。兩個(gè)人就這樣一起跑了起來(lái)。小明喊道：“一……二……三……放手！”于是，小灰把風(fēng)箏用力片拋了起來(lái)，拋起來(lái)的同時(shí)，小明快速地跑了十來(lái)秒鐘。風(fēng)箏飛了起來(lái)，成功了。這個(gè)時(shí)候，小美來(lái)了，她抱歉地說(shuō)道：“對不去，我遲到了！”她看到小明和小灰放的是小燕子風(fēng)箏，于是她跟小明說(shuō)：“你的風(fēng)箏是燕子形狀的，要不換我這個(gè)放吧，我這個(gè)是蝴蝶形狀的哦�！毙∶骱芨吲d，說(shuō)：“好呀，好呀！”
換著(zhù)放了小美的蝴蝶風(fēng)箏后，小明把目光放到了遠處的.一家人身上，于是小明說(shuō)：“要不我們去那一家人那里看看吧，也許我們可以跟那個(gè)小弟弟一起玩呢�！庇谑�，他們跑到了那一家人的跟前，小明說(shuō)：“您好，我們可以和這位小弟弟一起玩嗎？”一家人的爸爸說(shuō)：“可以呀，你們去玩吧�！�
于是，他們一起玩了一個(gè)下午的游戲，還接著(zhù)放了風(fēng)箏。小明，小美，小灰和小弟弟一起說(shuō)：“今天好開(kāi)心呀！”
放風(fēng)箏作文3
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在這春暖花開(kāi)的季節，最適合的莫過(guò)于放風(fēng)箏啦！
遠處，有一只燕子風(fēng)箏正等待起飛。小華拉著(zhù)燕子風(fēng)箏的線(xiàn)，小強舉著(zhù)風(fēng)箏，趁著(zhù)大風(fēng)來(lái)的時(shí)候，他們一起使勁向前跑。小強說(shuō)：“小華，準備好了嗎？我要放手了�！毙娡蝗蝗鲩_(kāi)手，風(fēng)箏一下竄向了天空，搖搖晃晃的飛了起來(lái)，不一會(huì )兒就像云朵那樣高了。小強高興得手舞足蹈，旁邊有個(gè)小朋友羨慕地看著(zhù)他們，估計在想：“要是我有個(gè)這么厲害的小哥哥，那么我的風(fēng)箏也會(huì )飛的很高吧�！�
遠遠的另外一邊，一個(gè)小女孩在放他的.彩色三角形風(fēng)箏，她仰望著(zhù)空中飛得越來(lái)越高的風(fēng)箏，跑著(zhù)，跳著(zhù)，銀鈴般的笑聲隨著(zhù)春風(fēng)遠遠的傳了過(guò)來(lái)。她的爸爸媽媽跟在她后面，也開(kāi)懷地笑著(zhù)，其樂(lè )融融。
天空中越來(lái)越熱鬧，越來(lái)越多的風(fēng)箏也加入了戰團。有紅艷艷的小鯉魚(yú)，有長(cháng)長(cháng)的大蜈蚣，有威風(fēng)凜凜的老鷹，還有霸氣的中國龍。天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，地上的歡笑也越來(lái)越響。
不過(guò)，我有時(shí)候在想，小朋友們放風(fēng)箏玩的很開(kāi)心，風(fēng)箏也會(huì )像他們一樣開(kāi)心嗎？它們會(huì )不會(huì )想：“要是沒(méi)有人們拉著(zhù)它們的風(fēng)箏線(xiàn)，我們會(huì )不會(huì )飛得更高更遠？”
放風(fēng)箏作文4
星期六，爸爸帶我去世紀廣場(chǎng)，教我放風(fēng)箏，我非常興奮。就這樣我們開(kāi)開(kāi)心心地出發(fā)了。
來(lái)到世紀廣場(chǎng)，爸爸先教我怎樣搭風(fēng)箏，我就照著(zhù)爸爸的樣子，先把黑色的桿子卡在白色圓圈里，再把線(xiàn)系在風(fēng)箏上，就大功告成了。爸爸讓我拿著(zhù)風(fēng)箏，他數著(zhù)一二三，使勁一拉，我的手一放，爸爸跑了幾步，風(fēng)箏就飛了起來(lái)。他看風(fēng)那么大，就把線(xiàn)一收一放，風(fēng)箏就越飛越高，接著(zhù)，就把線(xiàn)給了我，爸爸指揮著(zhù)我，我按照爸爸說(shuō)的，把風(fēng)箏放得高高的。
就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把我的頭發(fā)都吹到了眼睛前面，擋住了我的`視線(xiàn)，風(fēng)箏一下子就被風(fēng)給吹到樹(shù)上去了，我大聲地喊：“爸爸，風(fēng)箏被風(fēng)吹到樹(shù)上去了�！毙液冒职謥�(lái)得及時(shí)，風(fēng)箏還買(mǎi)有完全繞到樹(shù)上，他用力地拽呀拽，終于拉了下來(lái)。
隨后，我又拿起風(fēng)箏的線(xiàn)，繼續放了起來(lái)，這次我目不轉睛地看著(zhù)風(fēng)箏，不讓它再被風(fēng)吹到樹(shù)上了。風(fēng)箏在天空中自由地飄蕩著(zhù)，爸爸也夸我放得越來(lái)越好了，我還真的學(xué)會(huì )了怎樣放風(fēng)箏呢。
要是下個(gè)星期六，還是晴天，我還要到世紀廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文5
每當看到別人放風(fēng)箏時(shí)，我就會(huì )想起一句詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹谝粋�(gè)晴空萬(wàn)里的上午，李小明和他的朋友王小亮一齊去公園放風(fēng)箏。
王小亮從家里帶來(lái)了一個(gè)燕子形狀的風(fēng)箏。王小亮說(shuō)：“我先放�！崩钚∶髋d奮地說(shuō)：“我先放�！迸赃呎米哌^(guò)來(lái)一個(gè)剛放完風(fēng)箏的小女孩，她手里拿著(zhù)一個(gè)蝴蝶形狀的風(fēng)箏，笑瞇瞇地說(shuō)：“放風(fēng)箏需要兩個(gè)人密切配合，風(fēng)箏才能飛上天空�！�
于是李小明和王小亮就按小女孩說(shuō)的去做。李小明右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)。王小亮雙手把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂。李小明說(shuō)：“飛吧，飛吧，我的風(fēng)箏飛上天吧！”李小明邁開(kāi)雙腿在草地上奔跑，王小亮迎著(zhù)風(fēng)松開(kāi)風(fēng)箏�？娠L(fēng)箏并沒(méi)有飛起來(lái)，而是一頭栽進(jìn)草地里。王小亮疑惑地問(wèn)：“為什么我們的風(fēng)箏飛不起來(lái)呢？”李小明想了想回答道：“應當是我跑得太慢了�！边@一次，王小亮拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)在草地上狂奔，風(fēng)箏呼啦一下飛上了天空。王小亮把風(fēng)箏的線(xiàn)越拉越長(cháng)，風(fēng)箏越飛越高，最終只看到了一個(gè)模糊的小點(diǎn)。王小亮和李小明高興得手舞足蹈。王小亮得意洋洋地說(shuō)：“其實(shí)放風(fēng)箏也不難嘛，只要跑快一點(diǎn)就行�！�
遠處還有一家三口也在放風(fēng)箏�！鞍职謰寢屇銈兛�，”小弟弟說(shuō)，“我放的'風(fēng)箏多高呀！”爸爸說(shuō)：“既然你放得這么高，就和另外幾個(gè)風(fēng)箏比一比吧！”原先天上還有幾個(gè)風(fēng)箏，有老鷹形的，蜈蚣形的，還有金魚(yú)型的，那幾個(gè)風(fēng)箏飛得太高了，小弟弟還沒(méi)有注意到呢！
我喜歡放風(fēng)箏，你喜歡嗎？
放風(fēng)箏作文6
一個(gè)星期天的上午，小剛、小明和小紅在公園中偶遇了，恰好他們都帶著(zhù)風(fēng)箏，準備放飛呢！
一只美麗的“小金魚(yú)”在天空中自由地“游來(lái)游去”，好像在告訴大家他的快樂(lè )！
小紅說(shuō)：“我們也快點(diǎn)放風(fēng)箏吧！”
小明一手舉著(zhù)風(fēng)箏，一手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，逆風(fēng)跑了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒，有了一絲微風(fēng)之后，小明終于把風(fēng)箏放飛上了半空。
“哇，我們的風(fēng)箏終于飛起來(lái)了�！毙〖t激動(dòng)地說(shuō)道，“你們快來(lái)看呀，它像一只雄鷹在天空展翅飛翔！”
突然，來(lái)了一陣大風(fēng)，兩個(gè)風(fēng)箏繞在了一起。小明說(shuō)：“讓我來(lái)把兩個(gè)風(fēng)箏拉開(kāi)吧！“那可不行，”小剛說(shuō)“風(fēng)箏飛在天上越扯越亂，我們把它放下來(lái)再解開(kāi)吧！”
拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，扯下了風(fēng)箏，花了幾分鐘，終于解開(kāi)了。這時(shí)候小紅說(shuō)道：“你們的風(fēng)箏都飛上天了，能不能也幫我把風(fēng)箏飛上天呀！”“當然可以！”小明和小剛異口同聲地說(shuō)道。借著(zhù)剛才的經(jīng)驗，毫不費力地把小紅的“花蝴蝶”放飛了。只見(jiàn)它在半空翩翩起舞，和其他的.風(fēng)箏嬉戲玩耍呢。
他們玩得可開(kāi)心了，不知不覺(jué)已經(jīng)有好長(cháng)時(shí)間了。這才戀戀不舍的準備回家，并相約什么時(shí)候有空再來(lái)放一次風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文7
碧藍的天空中飄著(zhù)幾朵云娃娃，小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔。��！今天是個(gè)好天氣，我和朋友們一起到小公園放風(fēng)箏。小公園里有一塊一望無(wú)邊的草坪，綠油油的，小草從地上探出尖尖的小腦袋，披上了一件件嫩綠的大衣。
一抬頭，就看見(jiàn)了許多風(fēng)箏在天空到處游蕩：有可愛(ài)的'大金魚(yú)風(fēng)箏，它在天上飄來(lái)飄去，很是悠閑；有身體長(cháng)長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏，在天上爬來(lái)—爬去；有雄健勇猛的老鷹風(fēng)箏，好像……好像在沖我來(lái)。在緊急關(guān)頭，它一下一個(gè)大轉彎，太酷了！還有彩色的三角風(fēng)箏，末尾還“扎”了兩條長(cháng)長(cháng)的馬尾。一個(gè)個(gè)風(fēng)箏有自己的特色，看看這個(gè)很美，看看那個(gè)，也美！
我們趕緊拿出栩栩如生，五顏六色的燕子風(fēng)箏。我拿線(xiàn)圈，扣好風(fēng)箏線(xiàn)，準備開(kāi)始放啦！月月抱著(zhù)它那精美的蝴蝶風(fēng)箏站在旁邊，為我倆加油，為我倆喝彩。丁丁站到了離我比較遠的地方，把風(fēng)箏雙手舉過(guò)頭頂，身子微微向后傾。我大步地往前跑，手里扯著(zhù)細長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)，對丁丁說(shuō)：“放吧！”乘著(zhù)微風(fēng)的風(fēng)箏，像爬樓梯一樣上行。但，過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)沒(méi)了，風(fēng)箏像喝醉酒了一樣，左飄右搖。正當我們緊張的時(shí)候，一陣風(fēng)又吹過(guò)來(lái)了，離風(fēng)箏在地面三十多厘米后，又飛上天空�！疤衾�！太棒啦！”我和小伙伴們歡呼雀躍。
春天放風(fēng)箏，真是個(gè)最棒的選擇！
放風(fēng)箏作文8
星期天，天氣陽(yáng)光明媚，哥哥帶著(zhù)我和妹妹一起去放風(fēng)箏。
我們一起來(lái)到綠地廣場(chǎng)，一看：哇！好多風(fēng)箏呀！有的是燕子風(fēng)箏，有的是蜈蚣風(fēng)箏，有的是心形風(fēng)箏，有的是老鷹風(fēng)箏，還有的是蝴蝶風(fēng)箏。一只只風(fēng)箏在蔚藍的天空上飛呀飛呀，壯觀(guān)極了！
哥哥叫我拿著(zhù)風(fēng)箏，他拿著(zhù)線(xiàn)，我說(shuō)：“三、二、一，開(kāi)始放！”我和哥哥不約而同地喊著(zhù)：“風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”然而，還沒(méi)過(guò)3分鐘，風(fēng)箏就掉下來(lái)了……我們失望地低下了頭。
再看看遠處有一家三口，分別是爸爸、媽媽和一個(gè)小朋友。小朋友正在放著(zhù)三角形的風(fēng)箏，而且風(fēng)箏飛地很高很高。他的爸爸媽媽好像在說(shuō)：“咱們的孩子真能干，長(cháng)大以后肯定很有出息！”我們相信我們的風(fēng)箏能再次比翼高飛！于是決定重新再?lài)L試一次，過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)箏慢慢地越飛越低，最后掉在樹(shù)上了。小朋友的爸爸媽媽幫我們把風(fēng)箏拿下來(lái)了，我們的笑臉又回來(lái)了！果然功夫不負有心人，風(fēng)箏這一次真的比翼高飛，它在空中這邊飛飛，那邊飛飛，真的.是自由飛翔，我們的風(fēng)箏已經(jīng)超過(guò)別人幾只風(fēng)箏的距離，我們開(kāi)心極了！
妹妹歪著(zhù)頭笑瞇瞇地拿著(zhù)她的蝴蝶風(fēng)箏，似乎想讓我們教教她怎么學(xué)會(huì )放風(fēng)箏？
放風(fēng)箏，我很快樂(lè )，很幸福！
放風(fēng)箏作文9
“今日天氣真好，花兒都開(kāi)了�！蔽液咧�(zhù)歌兒起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了個(gè)懶覺(jué)。推開(kāi)窗戶(hù)，泥土的清香迎面撲來(lái)。
春天，真好！對了，教師布置的作文，先做語(yǔ)文作業(yè)吧。
哎呀，今日不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買(mǎi)的蝴蝶風(fēng)箏，我先拉住風(fēng)箏線(xiàn)，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙拉著(zhù)線(xiàn)逆風(fēng)而行，可是，當我以為風(fēng)箏不會(huì )掉下來(lái)了，減慢了腳步的速度，結果風(fēng)箏沒(méi)飛多高就從空中劃落了下來(lái)。就在我無(wú)奈的'時(shí)候，想起了以前爸爸和我放風(fēng)箏得出的結論，風(fēng)箏時(shí)要一向往前沖，不能停下來(lái)，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩定住了，才能停下來(lái)，繼續放線(xiàn)�！�
我像突然明白什么大道理似的，自信地開(kāi)始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記爸爸說(shuō)的話(huà)，等風(fēng)一有，我就立即拉住風(fēng)箏線(xiàn)跑起來(lái)。哈！我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠。
廣場(chǎng)的小朋友們看見(jiàn)我在放風(fēng)箏，來(lái)了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚(yú)，蝴蝶，燕子，老鷹……它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽。
今日我玩得可痛快��！小小的風(fēng)箏給我們帶來(lái)莫大的歡樂(lè )。
放風(fēng)箏作文10
春天是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣，天空藍藍的，天上潔白的云朵，像一團團好吃的棉花糖。
這時(shí)，一群可愛(ài)而又活潑的孩子跑到了草坪上，他們手中都拿著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)箏。小剛右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，轉過(guò)頭對一旁的'小明說(shuō)：“等會(huì )有風(fēng)了你就放”。很快，一陣風(fēng)吹來(lái)，小明就松開(kāi)手，把風(fēng)箏往天上一送；小剛急忙向前跑去，還轉頭看看風(fēng)箏有沒(méi)有墜落下來(lái)。燕子風(fēng)箏搖擺著(zhù)伶俐的身子正徐徐上升呢！一旁的貝貝笑嘻嘻的望著(zhù)兩個(gè)哥哥，好像忘記了自己也是來(lái)放風(fēng)箏的。
遠處有一個(gè)小男孩，他把一個(gè)五顏六色的三角形風(fēng)箏放到了天空中。小男孩的爸爸媽媽站在一旁喝彩呢！
很快，天空中已經(jīng)出現了許多各種各樣的風(fēng)箏。有可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏；有玩耍的蜈蚣風(fēng)箏；有威武的老鷹風(fēng)箏；還有五彩六色的三角形風(fēng)箏……天空中五顏六色十分美麗。
夕陽(yáng)西下，云彩像是染了色，紅通通的。我們的臉也紅通通的，那是我們的笑臉。而我們的風(fēng)箏還高高飄揚在空中遲遲不肯和我們回家呢！
放風(fēng)箏作文11
我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，你們從上學(xué)到現在放過(guò)風(fēng)箏嗎？那你們放過(guò)幾次風(fēng)箏呢？”這樣吧，我先來(lái)回答一下這些問(wèn)題：“我放過(guò)風(fēng)箏，放過(guò)兩次�！爆F在，你們想不想聽(tīng)一下我第一次放風(fēng)箏的經(jīng)歷呢？事情是這樣的。
剛上小學(xué)三年級的時(shí)候，我們學(xué)校有要舉辦‘風(fēng)箏比賽’了，前兩年我都沒(méi)有參加比賽，所以，這次我想要去參加比賽。
有一次，我們班去上體育課了，上課時(shí)，老師說(shuō)到：“王浩然，去找一個(gè)助飛手和你一起放風(fēng)箏去。選完了以后，其他人就可以自由活動(dòng)了�！庇谑�，他開(kāi)始了挑選助飛手之旅。他東挑挑，西找找，最后對我說(shuō)了一句：“宋思雨，你來(lái)當我的助飛手吧，我們放風(fēng)箏去�！�
于是，我和他走了，在放風(fēng)箏的時(shí)候，我們玩得不亦樂(lè )乎，當然在玩的同時(shí)，我們也在商量，怎樣能夠更好的.放飛，放高風(fēng)箏。一次，王浩然跑著(zhù)跑著(zhù)累了，于是就說(shuō)：“你也去放一下吧，讓我休息會(huì )兒�！�
然后，我就開(kāi)始了我從上學(xué)到現在的第一次放風(fēng)箏之旅，我仿照著(zhù)王浩然的樣子，那好了線(xiàn)盤(pán)，一對王浩然說(shuō)放，我就拿著(zhù)先跑跑了起來(lái)，很快，風(fēng)箏飛了起來(lái)，然后我放線(xiàn)了，很快，風(fēng)箏飛得又高了。
直至后來(lái)，我們參加比賽為止。
這就是我第一次放風(fēng)箏的經(jīng)歷，就是這樣子！
放風(fēng)箏作文12
周六早上醒來(lái)，看到窗外春光明媚，微風(fēng)輕拂。突然一首古詩(shī)浮現眼前：“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春風(fēng)。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽蚁脒@樣好的天氣，不放風(fēng)箏真是太可惜了！于是，便央求爸爸帶我去市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
在去廣場(chǎng)的路上，我們發(fā)現風(fēng)箏線(xiàn)斷了，得再買(mǎi)一卷。來(lái)到賣(mài)風(fēng)箏的小攤前，商人說(shuō)，線(xiàn)有很多種，有50米、150米、200米……我毫不猶豫地選擇了最長(cháng)的一種。我不屑地想：如果線(xiàn)太短，放風(fēng)箏時(shí)就不能顯示我的`“水平”了！
到市民廣場(chǎng)了。哇，這兒真空曠，真是放風(fēng)箏得天獨厚的地方！再看看天空，風(fēng)箏的種類(lèi)真是五花八門(mén)：有衣袖飄飄的仙女風(fēng)箏；有氣勢洶洶的鯊魚(yú)風(fēng)箏；有憨態(tài)可掬的熊貓風(fēng)箏；還有威風(fēng)凜凜的長(cháng)龍風(fēng)箏……看到別人輕松地就把風(fēng)箏放上天，我也不禁手癢癢了。我戴上手套，讓爸爸撐好風(fēng)箏并系上線(xiàn)。爸爸叮囑我：“注意了！你在放風(fēng)箏的時(shí)候要注意風(fēng)向，要注意……”我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，隨意搪塞了幾句：“知道了，我知道了！”心中暗想：放風(fēng)箏有什么難的？真煩！于是，趁著(zhù)一股強風(fēng)未到的時(shí)候，我們趕緊做好了放風(fēng)箏的架勢：爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏，我則握緊風(fēng)箏線(xiàn)，等待風(fēng)的“大駕光臨”。
放風(fēng)箏作文13
陽(yáng)春三月，花紅柳綠，正是放風(fēng)箏的好季節。今日，周教師最終滿(mǎn)足了我們心心念念了一個(gè)多星期的愿望。
午時(shí)第一節課后，同學(xué)們就開(kāi)始興奮起來(lái)，七嘴八舌地炫耀各自帶來(lái)的風(fēng)箏�！拔业娘L(fēng)箏是公主型的！”人群中一個(gè)女同學(xué)的聲音響起�！拔业氖峭涞逆z甲勇士，個(gè)頭比我的人還高嘞！”我的同桌也不甘示弱地夸耀起來(lái)……。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們五花八門(mén)介紹自我的風(fēng)箏，我真想快快見(jiàn)識一下。
鈴聲響起，同學(xué)們拿起心愛(ài)的風(fēng)箏奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)上已經(jīng)有幾個(gè)班級在放風(fēng)箏了，各式各樣色彩斑斕的風(fēng)箏美不勝收，看得我眼花繚亂。瞧，胡洋的表情包風(fēng)箏最引人注目，那些栩栩如生的“喜”“怒”“哀”“樂(lè )”，惹得我不由自主地模仿了一遍。��！那是誰(shuí)的風(fēng)箏，居然掛到樹(shù)上去了！仔細一看，原先是我們班劉煥成的'老鷹風(fēng)箏！沒(méi)辦法，只能剪斷風(fēng)箏線(xiàn)了。突然吹來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)箏被吹進(jìn)了小河里。真可惜！
我顧不上欣賞了，迫不及待地拿出自我的“美人魚(yú)”風(fēng)箏，讓宓宓給我托住風(fēng)箏，我舉著(zhù)線(xiàn)軸在前面跑�！耙�，二，三！”我話(huà)音剛落，宓宓立刻放開(kāi)風(fēng)箏。我在操場(chǎng)上狂奔，心里只想著(zhù)讓我的美人魚(yú)飛起來(lái)�？蔁o(wú)論我怎樣跑，風(fēng)箏就是飛不高，而我，很快被累到在了草地上。
這次放風(fēng)箏我是失敗了，可放風(fēng)箏的歡樂(lè )卻絲毫沒(méi)少。今日對于我們全班同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是狂喜的一天。
放風(fēng)箏作文14
春天來(lái)了！春天來(lái)了！清晨的青山下開(kāi)了一朵朵美麗無(wú)比的梅花，綠油油的樹(shù)，天上的白云變化無(wú)常。
山下的草地碧綠碧綠的，像一塊翡翠，十分漂亮。陽(yáng)光暖暖的照耀著(zhù)大地，弟弟和姐姐來(lái)到草地上放風(fēng)箏比賽。弟弟的風(fēng)箏是一只可怕的.老鷹，姐姐的風(fēng)箏是一只可愛(ài)的金魚(yú)。他們比賽前約定：誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高，誰(shuí)就獲獎，獎品是兩個(gè)糖果。
姐弟倆開(kāi)始放線(xiàn)，他們的風(fēng)箏隨風(fēng)慢慢升起，越飛越高。他們的風(fēng)箏飛同樣高的時(shí)候，姐姐的風(fēng)箏一不小心刮在了樹(shù)上，姐姐扯了扯風(fēng)箏線(xiàn)，斷了。姐姐哭了，弟弟看著(zhù)姐姐說(shuō)："我們不可以哭，我爬上樹(shù)上幫你拿下來(lái)吧！"姐姐揉了揉眼睛說(shuō)："謝謝你——弟弟。"弟弟把姐姐的風(fēng)箏拿了下來(lái)，將風(fēng)箏線(xiàn)綁好后他們再一次比賽。他們不分上下，最后弟弟輸了比賽，姐姐看弟弟輸了，分給弟弟一顆糖果。弟弟開(kāi)心地說(shuō)："謝謝姐姐！"姐姐說(shuō)："不用謝。"
最后姐弟倆有說(shuō)有笑的回了家。
放風(fēng)箏作文15
星期天，春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚，一切都是那么生機勃勃。我們一家人來(lái)到張公山公園，買(mǎi)了一個(gè)很大的、像飛機似的風(fēng)箏，它的全身是紅色的，頭部是黃色的，尾部有很多條彩色的飄帶。
公園里已經(jīng)有許多放風(fēng)箏的人了。遠遠看去，天空好像變成了一個(gè)動(dòng)物游樂(lè )場(chǎng)：有游來(lái)游去的大魚(yú)，有長(cháng)長(cháng)的.蜈蚣，還有展翅高飛的老鷹，簡(jiǎn)直數也數不完。
我們來(lái)到一塊大草地上，媽媽問(wèn)我：“想不想試一下？”我第一次放風(fēng)箏，心里還有些害怕放不起來(lái)，就讓媽媽先做了一下示范。
于是媽媽拿起風(fēng)箏，迎著(zhù)風(fēng)的方向跑去，邊跑邊慢慢放線(xiàn)，這樣風(fēng)箏就能越飛越高�！巴�！飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”我和妹妹歡呼著(zhù)。突然，風(fēng)箏被一棵樹(shù)掛住了，我心想：“這下完了，新買(mǎi)的風(fēng)箏就這么沒(méi)了�！焙迷诎职直容^有辦法，他把線(xiàn)慢慢收起，用手輕輕一挑，風(fēng)箏就又回到了我的手里。這次我才敢嘗試試飛，我像媽媽那樣迎風(fēng)跑去。本以為它能越飛越高，可它一到半空就會(huì )掉下來(lái)。我反復嘗試都沒(méi)有成功。原來(lái)看上去簡(jiǎn)單的放風(fēng)箏操作起來(lái)卻有很大難度。
雖然這次沒(méi)有放飛成功，但是我學(xué)到了很多放風(fēng)箏的動(dòng)作要領(lǐng)。我相信只要通過(guò)不斷練習，我一定會(huì )把風(fēng)箏放得又高又穩。