我讀書(shū)我快樂(lè )作文精品（15篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我讀書(shū)我快樂(lè )作文，希望能夠幫助到大家。
我讀書(shū)我快樂(lè )作文1
一本書(shū)就是一口清涼的泉水，也是美味的健康食品。發(fā)生在我們身上的`讀書(shū)事情，已經(jīng)數不勝數。
記得那天，我在廁所里解手覺(jué)得沒(méi)意思就隨手拿起一本書(shū)津津有味的看了起來(lái)，不知不覺(jué)就陶醉在其中不能自拔，周?chē)囊磺袑ξ襾?lái)說(shuō)全都是浮云。一晃眼半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，在客廳拖地的媽媽抬抬頭看看表自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這孩子怎么上個(gè)廁所這么長(cháng)時(shí)間？不會(huì )又在看書(shū)吧？不行，我得去看看�！眿寢屒们瞄T(mén)，見(jiàn)我沒(méi)反應就料到我又陶醉在其中了，所以擰開(kāi)門(mén)就過(guò)來(lái)把書(shū)向上一抽，當時(shí)我嚇了一大跳，我大喊道：“媽?zhuān)愀墒裁囱�，嚇死我了�！眿寢尫瘩g道：“我就料到你又看書(shū)了，所以過(guò)來(lái)看看你�！敝皇呛髞�(lái)媽媽告訴我的。還有一次是媽媽不讓我晚上坐在床上看書(shū)所以我就偷偷買(mǎi)了個(gè)小電燈，晚上偷偷躲在被窩里看，而且不時(shí)地發(fā)出一些嘻嘻哈哈的笑聲，所以媽媽一氣之下就把我的小電燈給沒(méi)收了。除此之外我還和媽媽發(fā)生了許多次“讀書(shū)大戰”。
你說(shuō)我是不是一個(gè)小書(shū)迷？
我讀書(shū)我快樂(lè )作文2
讀書(shū)帶給我們快樂(lè )，書(shū)是開(kāi)啟知識的大門(mén)，讀書(shū)帶給我們無(wú)限知識，書(shū)中有五彩繽紛的故事，有豐富多彩的.作文世界，有讀書(shū)就有文化，可以說(shuō)沒(méi)有讀書(shū)，就沒(méi)有快樂(lè )，沒(méi)有知識，沒(méi)有文化。要是到那時(shí)，我們的世界會(huì )是什么樣子？簡(jiǎn)直無(wú)法想像。
讀書(shū)令我快樂(lè )，在書(shū)的世界里是無(wú)比的自由自在，我在生活中，也有時(shí)會(huì )掉進(jìn)書(shū)的海洋，書(shū)的世界。記得有一次，我從學(xué)校帶了一本書(shū)回去看，回到家以后，不顧勞累，不顧喝水，在書(shū)中有著(zhù)悲歡離合的故事，有時(shí)令我流淚，有時(shí)令我歡喜，還有時(shí)令我悲喜交加，我讀了一段時(shí)間后，才發(fā)覺(jué)喉嚨正在冒煙，然后我連忙倒了一杯水，咕咚咕咚喝下去了，不過(guò)嗓子還是不舒服，帶著(zhù)沙啞的聲音。雖然那一次嗓子壞了，但我還是堅持讀書(shū)，直到嗓子發(fā)不出一點(diǎn)聲音，我才會(huì )依依不舍地走出書(shū)的海洋。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)伴我成長(cháng)，讀書(shū)伴我快樂(lè )，書(shū)就像是一位快樂(lè )的小精靈，我離不開(kāi)這位小精靈，也就是離不開(kāi)書(shū)。書(shū)��！你就像我的快樂(lè )小天使！
我讀書(shū)我快樂(lè )作文3
我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)給我帶來(lái)了許多快樂(lè )！
我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中了解到了許多知識。比如：豬籠草能分泌香味，引誘昆蟲(chóng)，從而讓昆蟲(chóng)成為他的美餐；有一種魚(yú)叫飛魚(yú)，當它遇到危險時(shí)，就能飛出海面幾米高；在軍事作戰中地雷是“地面殺手”；在消防車(chē)中有一種車(chē)叫化學(xué)消防車(chē)，專(zhuān)門(mén)對付難纏的化學(xué)起火……這讓我感受到了博學(xué)的快樂(lè )！
我從《三毛流浪記》中，知道三毛是個(gè)孤兒，不管他受到多少的委屈，都能堅強的挺過(guò)去。這讓我體會(huì )到了擁有爸爸、媽媽的愛(ài)是多么的`快樂(lè )！
我從《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》中，知道作為朋友，就應該互相關(guān)心，互相幫助。這又讓我感受到了擁有友誼的快樂(lè )！
我讀書(shū)我快樂(lè )作文4
4月23日是讀書(shū)日，我們走著(zhù)來(lái)到了圖書(shū)館，我們二年級三個(gè)班跟著(zhù)趙校長(cháng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了圖書(shū)館。到了圖書(shū)館，我一看，這么多，我好像走進(jìn)了書(shū)的海洋，我拿了一本書(shū)，書(shū)名是史前海怪，我看見(jiàn)一個(gè)大魚(yú)，他的眼睛比我想象中的還要大，他們的牙又大又尖，他的身體也比我想象中還要大。
我是看見(jiàn)一個(gè)圖才知道的.。然后我往后翻了一頁(yè)，我看見(jiàn)一個(gè)海怪的膊子很長(cháng)，他的身體像一個(gè)大海龜，但是沒(méi)有殼。我覺(jué)得這本書(shū)有點(diǎn)神秘，怪不得只有3本�；貙W(xué)校的時(shí)候，我總覺(jué)得這本書(shū)很奇怪，假如我有讀書(shū)卡，我一定會(huì )借這本書(shū)。
我讀書(shū)我快樂(lè )作文5
讀書(shū)是一種快樂(lè )的享受，每次捧起圣吉的書(shū)本，我都能感受到閱讀的美妙。
我從小就愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，比如天有多高？地有多厚？云上能不能走人?每當我問(wèn)起這些問(wèn)題時(shí)，爸爸媽媽總會(huì )說(shuō)：“書(shū)博士能回答你這些問(wèn)題�？烊フ宜麕兔Π��！庇谑俏冶汩_(kāi)始看書(shū)。我最喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它像一位無(wú)聲的`老師，幫我解決一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。我還喜歡看科教書(shū)，它把我帶進(jìn)了神奇的科學(xué)世界。
書(shū)看得越多，知識也就越多。有一次語(yǔ)文考試，試卷上很多詞語(yǔ)大家都不理解，而我書(shū)看得多，都知道是什么意思，二十分鐘就把試卷做好了，引來(lái)一片贊嘆。書(shū)看多了，對作文也有幫助呢！在作文課上，老師總把我的作文當范文念給大家聽(tīng)，聽(tīng)著(zhù)自己的作文我心里美滋滋的。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識的源泉。童話(huà)書(shū)豐富了我的想象力，科技書(shū)增添了我的好奇心，漫畫(huà)書(shū)讓我學(xué)會(huì )了微笑······
讀書(shū)的快樂(lè )像春天的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我的生活。
我讀書(shū)我快樂(lè )作文6
英國的莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽曳浅Ｏ矚g讀書(shū)，假期里我每天以書(shū)為伴，每天都沉浸在讀書(shū)的快樂(lè )中。
我很喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。應為這本書(shū)的主角是一只可愛(ài)、樂(lè )觀(guān)、愛(ài)唱歌的蟋蟀，它應為偷吃了一些人野餐籃離的一些臘腸，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的`紐約，幸運地柴斯特遇到了聰明帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，幫瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚成個(gè)紐約的演奏家!然而功成名就的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起向下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友的理解和幫助下，他終于回到了自己的故鄉。
這本書(shū)讓我學(xué)到了：人與人之間充滿(mǎn)友愛(ài)，善良和真誠相待。讀書(shū)使我的寒假生活變得輕松舒適。我讀書(shū)，我快樂(lè )。
我讀書(shū)我快樂(lè )作文7
我喜歡讀書(shū)，自從我懂事起，書(shū)就是我的“好朋友”。
每當我讀起書(shū)來(lái)總是愛(ài)不釋手，看完一本總想看下一本。有一次，我在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，看的'津津有味，媽媽叫我去吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)到。
在家中，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，有《愛(ài)的教育》、《一切靠自己》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。其中，我最喜歡的是《愛(ài)的教育》。
每當我做完作業(yè)都會(huì )拿起課外書(shū)來(lái)看，假日里，書(shū)陪我度過(guò)了每一天，讀書(shū)不僅使我開(kāi)心，增長(cháng)了許多知識，學(xué)到了許多本領(lǐng)，而且讓我懂得了做人的道理�，F在，我從書(shū)中學(xué)到了許多名言，如“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
我讀書(shū)，我快樂(lè )。
我讀書(shū)我快樂(lè )作文8
里沒(méi)有書(shū)籍，就好比大地沒(méi)有；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒失去翅膀。
新華書(shū)店，是我們一家三口最樂(lè )意去的地方，只要一有空，我們就會(huì )去店里淘書(shū)。盡管有時(shí)不買(mǎi)書(shū)，但是去書(shū)店看上幾本，心里就會(huì )覺(jué)得比較踏實(shí)，感到非常愜意。每當淘到一本好書(shū)，我就會(huì )高興得一蹦三尺高，像遇見(jiàn)一位多年不見(jiàn)的老友。在書(shū)店里，我們了時(shí)間，了饑餓，這正應了高爾基的一句話(huà)：“書(shū)中自有面包在�！�
一個(gè)星期天，我偶然讀到一本名叫《漫畫(huà)幻想冒險》的奇書(shū)。剛讀了一段，就感覺(jué)已經(jīng)“陷”進(jìn)這本書(shū)里了。為了買(mǎi)下這本書(shū)，我狠狠心，咬咬牙，花掉了一個(gè)星期的'零花錢(qián)。
讀書(shū)，讓我；讀書(shū)，讓我每天沐浴新的朝陽(yáng)，讓我在下快樂(lè )。
我讀書(shū)我快樂(lè )作文9
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以，我喜歡自由自在地看書(shū)。上學(xué)期，每天晚上睡覺(jué)前，我都要問(wèn)催我睡覺(jué)的媽媽?zhuān)懿荒茏屛以倏匆粫?huì )兒書(shū)�，F在放暑假了，有了大把的時(shí)間，我終于可以痛痛快快地看個(gè)夠了。
我看了《長(cháng)征的故事》，精神，好好學(xué)習，將來(lái)報效國家。
媽媽還為我準備了《學(xué)會(huì )自我保護，懂得善待自己》《夏洛的網(wǎng)》《我的第一本地理啟蒙書(shū)》《中國民間故事》《狼王夢(mèng)》等書(shū)。我提醒自己，別看得太快，要順便寫(xiě)下好詞好句和讀書(shū)筆記哦。我還打算讀英文繪本《薩姆的罐子》《天下第一貓》《蟲(chóng)媽媽的`包》等。
這個(gè)暑假，我可以在書(shū)的海洋里盡情暢游，好高興啊。
我讀書(shū)我快樂(lè )作文10
在我們身邊，有位不愛(ài)說(shuō)話(huà)的老師。它總是默默無(wú)聞的交給我們廣泛的知識。有人說(shuō)，它是我們進(jìn)步的階梯。也有人說(shuō)，它是知識的'海洋。那它究竟是誰(shuí)呢？它就是一直在我們身邊奉獻的好朋友：書(shū)。
多讀書(shū)，讀好書(shū)。我的書(shū)架上已經(jīng)有好多本書(shū)了，例如：《楊家將》、《三國演義》、《同桌冤家之走過(guò)花兒街》、《山羊不吃天堂草》、通過(guò)讀書(shū)，可以讓我們明白做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，可以讓我們懂得知識的奧秘。讀了《楊家將》，我懂得了要忠心報國，不背叛國家。讀了《三國演義》我知道了當時(shí)的三國紛爭到底有多么的精彩。讀了《同桌冤家之走過(guò)花兒街》我明白了同學(xué)之間的感情是多么友好。讀書(shū)可以讓我們增長(cháng)許多許多的知識，所以同學(xué)們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)呀！
同學(xué)們，現在是學(xué)習的好時(shí)期，趕快拿起你的書(shū)，一起遨游在書(shū)的世界里吧！我讀書(shū)，我快樂(lè )。
我讀書(shū)我快樂(lè )作文11
讀書(shū)是我一生中最快樂(lè )的事。只要手中有書(shū)，我就忘了吃，忘了睡。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！币舱且虼�，我愛(ài)讀書(shū)。人們都說(shuō)“開(kāi)卷有益”。所以，我更加如饑似渴的閱讀。
記得有一次，我在看《冒險少年》，看到他和魔王正在硬拼，我被帶進(jìn)了故事情節，突然大喊道：“殺呀！”而此時(shí)，門(mén)外的媽媽剛好問(wèn)我要不要殺掉小雞，炒著(zhù)吃。媽媽聽(tīng)我如此回答，便去了。一會(huì )兒，媽媽叫我吃飯，我嘴上答應著(zhù)，* 股卻還緊緊地貼在椅子上，直到媽媽過(guò)來(lái)拽我，我才依依不舍的'合上書(shū)，站起身，慢吞吞的離開(kāi)了房間，來(lái)到餐廳。
晚上，吃著(zhù)美味的炒雞，我不禁心生疑問(wèn)，一問(wèn)媽媽才知道，原來(lái)是小雞被老媽給宰了。
讀書(shū)使我快樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)。
我讀書(shū)我快樂(lè )作文12
讀書(shū)是我的最?lèi)?ài)，在讀書(shū)中收獲到許多快樂(lè )。
當我學(xué)會(huì )漢語(yǔ)拼音后，我就讓媽媽給我買(mǎi)了一本帶拼音的《小豬稀哩呼�！�。當媽媽把書(shū)遞給我時(shí)，書(shū)封面的圖畫(huà)吸引了我，我迫不及待的翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)，書(shū)中小豬的幽默語(yǔ)言、調皮的個(gè)性、可愛(ài)的樣子、樂(lè )于助人的行為讓我一下子就愛(ài)上了讀書(shū)。
從此《小貓日記》、《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》……讓我沉浸在書(shū)的海洋里。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《牧鵝姑娘》，我打開(kāi)就看，書(shū)中的人物高興，我也高興；書(shū)中的人物傷心，我也傷心；書(shū)中的人物痛苦，我也痛苦。我就這么看，一直看到中午，忘記了吃早飯，忘記了饑餓，但讀書(shū)是快樂(lè )的，是幸福的，是美好的。
讀書(shū)是我的.最?lèi)?ài)，讀書(shū)是快樂(lè )的，是幸福的，是美好的。
我讀書(shū)我快樂(lè )作文13
讀書(shū)是一項既增強記憶力，又提高自身的素質(zhì)，還能鍛煉自己的耐力和性格。
讀書(shū)是要有方法的，比如隨時(shí)做筆記；拿個(gè)本子記錄好詞好句；遇到不會(huì )的字查字典；結合上下文說(shuō)出意思；朗讀通順，有感情的朗讀，并背誦優(yōu)美自然……等等等等。
我的讀書(shū)方法是：先大致看一遍，再看我感興趣的部分，找到好詞好句，多讀幾遍；試圖把我感興趣的地方能用我自己的話(huà)說(shuō)出來(lái)；在想想有哪些修辭方法，說(shuō)明方法；這本書(shū)有哪些精彩之處；看完之后我會(huì )再多看幾遍，以便記住。
會(huì )看書(shū)的人看書(shū)就會(huì )感到快樂(lè )，不會(huì )看書(shū)的人看書(shū)就會(huì )感到厭倦�？磿�(shū)時(shí)跟環(huán)境也有關(guān)系，環(huán)境好，效率就高，環(huán)境不好，效率就低，看也看不好。
我看書(shū)就會(huì )感到滿(mǎn)足，看得越多，記得越多，記得越多，學(xué)得越多，學(xué)得越多，會(huì )的.越多，會(huì )的越多，素質(zhì)就越高。這就是看書(shū)的連鎖反應。
人，吃飯是哺育我們的身體，讀書(shū)哺育的是我們的靈魂，兩者不可缺一！
我讀書(shū)我快樂(lè )作文14
今天我們班開(kāi)了一次中隊會(huì )，主題是：書(shū)籍伴我成長(cháng)。我就非常愛(ài)讀書(shū)，所以我懂得多。
這節課上，我得知了我國著(zhù)名文學(xué)家熱愛(ài)讀書(shū)的故事，最讓我敬佩的是毛澤東主席，毛澤東主席在床上，在辦公桌上，在飯桌上，都放著(zhù)幾本書(shū)，在我國著(zhù)名的“大火爐”中，也不忘讀書(shū)。他隨身帶著(zhù)一本魯迅先生的書(shū)，不停的.翻看，到了晚年重病時(shí)也不忘翻幾下。
這節課我最喜歡的環(huán)節就是全班互動(dòng)環(huán)節，出關(guān)于名人，名著(zhù)的問(wèn)題，這些問(wèn)題我幾乎全會(huì )，可是老師就是不叫我，只是在輪到我的時(shí)候，回答了一次，可別小看這一次，答對一次加十分呢，我輕輕松松就拿到了十分，老師提問(wèn)別的問(wèn)題是，別人不會(huì )，我就使勁舉手，讓老師叫我回答，為的不是加十分，而是我會(huì )，不說(shuō)出來(lái)我心里憋的不舒服，還有就是想在同學(xué)面前露一手，我讀的書(shū)很多，我懂得也多。
這節中隊會(huì )上的真開(kāi)心。
我讀書(shū)我快樂(lè )作文15
書(shū)可能是我們每一個(gè)人最熟悉不過(guò)的東西。在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始認識書(shū)了，是書(shū)陪伴我走過(guò)了絢麗多彩的童年。高爾基爺爺說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。通過(guò)讀書(shū)會(huì )讓我變得更聰明。
我經(jīng)�；孟胱约耗懿迳弦浑p美麗的翅膀，飛上廣闊的天空，飛到寂靜的月宮，見(jiàn)到了美麗的`嫦娥仙女，和玉兔在一起快樂(lè )地玩耍。每當夜深人靜的時(shí)候，我的想象就飛到了東海里，在大海里暢游，去看海底那神奇的龍宮。每當電視里播出探月飛船火箭發(fā)射的畫(huà)面時(shí)，我的心也隨著(zhù)飛到了宇宙中，去和外星人做朋友。是書(shū)帶著(zhù)我在知識的海洋中暢游，是書(shū)讓我找到了打開(kāi)知識寶庫的鑰匙。
是書(shū)給我拓寬了探索知識的道路，是書(shū)讓我擦亮了展望世界的眼睛。多讀書(shū)還會(huì )讓你成為老師和同學(xué)們心目中的小博士。讓我們去書(shū)的海洋里尋找更多新的知識吧。讓我們插上知識的翅膀，成為一只翱翔天空的小鳥(niǎo)。讓我們揚起知識的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向那充滿(mǎn)幻想的未來(lái)。
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