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【集合】春節的事作文
在學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的春節的事作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
春節的事作文 篇1
一年一度的春節到了,我家每年春節都要包湯圓,湯圓么,就是圓圓的,挺著(zhù)一個(gè)雪白的大肚皮,可那心窩里的黑點(diǎn)子還不少呢,但吃在嘴里,不由得美在心里。
除夕的晚上,我正在看電視,表哥忽然對我說(shuō):“喂,你別看電視了,也過(guò)來(lái)幫幫忙吧!”我正被精彩的電視節目吸引,怎可放棄?蛇是被表姐硬拉到包湯團的隊伍中來(lái)了。
我如此愛(ài)吃湯圓,一定包出好看的.讓你們瞧瞧。于是,我暗自學(xué)著(zhù)包湯圓的動(dòng)作,不一會(huì )就包出了一個(gè)湯團?粗(zhù)自己的杰作,我開(kāi)心地笑了,沒(méi)想到如此好學(xué),一個(gè)胖胖的“圓家伙”就在我手中誕生了。
包了幾個(gè)以后,我又感到?jīng)]勁了。哎,我得意地笑了,包幾只薄皮的,包幾只沒(méi)餡的,望著(zhù)我的手藝,不由得心里偷偷地笑了。
“吃湯團了!”我興高采烈地揭開(kāi)鍋。哎呀!只見(jiàn)黑黑的芝麻糊里有著(zhù)五花八門(mén)的湯圓,壞的、破的,樣樣都有,表哥表姐生氣地打我好幾下,我卻盛了滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗,笑著(zhù)唱著(zhù):“湯圓,湯圓,好吃的湯圓……”
春節的事作文 篇2
記憶,就像一只五彩斑斕的魔盒,打開(kāi)屬于我自己的魔盒,那件難忘的事便又浮現在眼前……
去年春節那一天,我和哥哥還有媽媽去天香公園玩,因為是節日,公園里人山人海,最多的要數帶孩子玩的年輕父母,人人都穿戴一新,喜氣洋洋,小朋友們手拿糖葫蘆、棉花糖在一個(gè)個(gè)游樂(lè )設施門(mén)前排起長(cháng)隊。
媽媽先帶我們玩了比較“文靜”的釣魚(yú)、擲飛鏢、捏面人,然后又陪我們玩了驚險刺激的太空漫步、激流勇進(jìn)和”“過(guò)山車(chē)”。其中最驚險,最難忘的要數過(guò)山車(chē)了……
我和哥哥買(mǎi)了一張雙人票,媽媽恐高,說(shuō)什么也不玩這個(gè)游戲,我和哥哥一邊嘲笑她是膽小鬼,一邊和大家一起沿一架鐵梯子登上一座五六米的高臺,再從高臺跨進(jìn)車(chē)廂里。一位服務(wù)員大哥哥幫我們系上了安全帶,又幫我們扣緊了車(chē)廂門(mén)。車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)了,剛開(kāi)始還穩穩的,不一會(huì )漸漸加速,越?jīng)_越快越?jīng)_越陡,忽爾,一個(gè)急轉彎!
車(chē)子就像失去控制,馬上要翻車(chē)一樣,車(chē)上的人都尖叫起來(lái),忽爾急沖直上,幾乎垂直的`上坡,乘客都像倒吊在空中一樣,天!太驚悚了,忽爾一個(gè)俯沖,車(chē)子玩命似的直扎谷底,我的腦子一片空白,心臟象被誰(shuí)緊緊捏住了一樣,手只知道死死地攥住把手,帽子早被風(fēng)吹掉了,臉、脖子,一片冰涼,手心卻出了汗。哥哥坐在我身旁,表現出一副無(wú)所謂的樣子,可他緊握扶手的手卻在微微發(fā)抖!
好容易車(chē)停下來(lái),我像面條一樣軟綿綿的下了車(chē),把入口當成了出口,迷迷糊糊地回到了地上,出了一身的冷汗……
這就是一件難忘的事,它在我的記憶中像一顆小小水晶,散發(fā)著(zhù)光芒。
春節的事作文 篇3
春節逼近,城里家家戶(hù)戶(hù)老老少少都在歡天喜地的等待著(zhù)春節的來(lái)臨。每一家都是那么的喜氣洋洋,歡聲笑語(yǔ);都是那么的和諧美滿(mǎn),欣喜歡樂(lè )?晌覅s在即將來(lái)臨的美好時(shí)光里沒(méi)有半點(diǎn)愉悅之情!原因是……
21日,我辛勤的把家務(wù)全干完并把晚飯做好與父親享用后就在電視屏幕前看著(zhù)新聞。突然傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲,我急忙前去開(kāi)門(mén)——我那麻將娛樂(lè )三小時(shí)的老媽凱旋而歸了。一進(jìn)門(mén)老媽就高興得手舞足蹈說(shuō)什么杠上花,天胡……(麻將里的用語(yǔ))一大堆我丈二的和尚——摸不在頭腦的話(huà)。說(shuō)完又塞給我十幾元“大洋”就直竄進(jìn)她的臥室了?!就這樣對我也太不了解我了吧!過(guò)了一會(huì )兒老媽走出了臥室來(lái)到客廳與老爸面對面的坐下后把我給叫去。我感到昨晚沒(méi)完的暴風(fēng)驟雨又要來(lái)臨了,但只有讓它去任意“吹打”我了。來(lái)到父母身邊,老媽問(wèn):今天作業(yè)做了嗎?做了我答道。沒(méi)想到老爸補了句“誒,不知道是不是混日子啊!
老媽見(jiàn)老爸這樣說(shuō),于是又舊事從談的說(shuō):“我本學(xué)期考試掛了幾門(mén),其中的英語(yǔ)和數學(xué)考得多差,又有多丟人啊……
我靜靜地底頭等待老媽數落完我如何丟他們人后,又慢慢的走回我的'臥室。然后倒頭睡在我的小床上,心中依然不服老媽說(shuō)的話(huà),但“勝者為王,敗者為寇,”都考成這樣也只“被動(dòng)挨打了!焙脽┡!
第二天22日,父母又笑容滿(mǎn)面的帶我出門(mén)買(mǎi)年貨,我也很沒(méi)心情,雖然父母的“打擊”沒(méi)什么大不了的,有時(shí)反而對自己有激勵作用,如果每隔幾天就“打擊”一次,我還是不經(jīng)吹殘!
我從外面讀書(shū)回來(lái)后,發(fā)現了個(gè)問(wèn)題。就是母親不怎么了解我,只是無(wú)私的關(guān)心我,這點(diǎn)我會(huì )說(shuō):“老媽謝謝!倍业母赣H只是了解和關(guān)心各占一半,這我也要感謝我的老爸。老媽老爸真是既“可恨”又可愛(ài),令我哭笑不得!
說(shuō)到了解我,我忽然想到一位對我很有影響的語(yǔ)文老師,MrYang。他是我在外讀書(shū)的班主任,他很細心,總是很注意每位學(xué)生的性格,情緒,習慣……學(xué)生的一舉一動(dòng)都會(huì )被他盡收眼底,發(fā)現某位同學(xué)有什么異樣就抽出時(shí)間與那位同學(xué)進(jìn)行談心,交流。從而使同學(xué)們在他的關(guān)心和教導下健康快樂(lè )的成長(cháng)。每當他把某件事做完后,總會(huì )找個(gè)地方坐下來(lái),緩緩的點(diǎn)上一支煙卷,慢慢的吮吸著(zhù),看他的表情是那么的滿(mǎn)足與開(kāi)心……
MrYang很了解我,知道我是屬于哪種性格的孩子,知道該怎樣管教我。跟他歡樂(lè )的相處了一學(xué)期,他所說(shuō)的,做的,我都認真的去聽(tīng)與做。所以我與MrYang既是師生又是朋友!
談到MrYang,又使我回想到我們的班級;回想到班里可愛(ài)的同學(xué)與關(guān)愛(ài)我們的老師們,是他們讓我留下了如此精彩的回憶——團結一心的集體軍訓;課堂上愉悅的學(xué)習氣氛;國慶歸校笑談家鄉的趣事;英語(yǔ)歌舞的絢麗多彩;校慶的精彩繽紛;圣誕晚會(huì )的師生共物……一幕幕的場(chǎng)景在我的腦海里一遍一遍的上演!拔液孟牖氐竭^(guò)去”我的心中發(fā)出了一聲吶喊,但這已經(jīng)不可能了!
誒,現在回憶以前的分分秒秒都是那么的美好;都是那么的愉快……美好的回憶總會(huì )使人陶醉在其中;使人恨光陰為什么過(guò)得很快。
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