元旦隨筆

關(guān)于元旦隨筆合集(15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家對隨筆應該都不陌生吧？隨筆的創(chuàng )作非常隨意，不需要有任何的負擔，不需要華麗的辭藻，沒(méi)有嚴密的結構，隨心寫(xiě)。想要學(xué)習寫(xiě)隨筆嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于元旦隨筆，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于元旦隨筆1

　　今天，我們開(kāi)元旦慶祝會(huì )，因為這是我們在小學(xué)階段的第一個(gè)元旦，因此大家都把自己的拿手好戲顯示出來(lái)，讓人驚嘆不已。節目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術(shù)、小品相聲、歌曲等，令人應接不暇。

　　吳堯吹笛表演開(kāi)始了，他剛一吹響那精致的.小笛，吵鬧的同學(xué)一下子安靜了下來(lái)。都靜靜地聽(tīng)著(zhù)。那笛聲即歡快又悠揚，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺(jué)，后來(lái)忽然進(jìn)入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著(zhù)，我們聽(tīng)著(zhù)，完全沉寂在音樂(lè )的王國里，腦子里仿佛看到茂密的大森林，音樂(lè )中透著(zhù)一股花香的味道。

　　忽然，森林消失了，出現在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，�；ㄅ拇驇r石的聲音隨處可聽(tīng)，還回響著(zhù)隆隆聲……。忽然，什么都沒(méi)有了，我們定睛一看，原來(lái)是吳堯演奏完畢了。頓時(shí)，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳堯吹笛得這么好聽(tīng)，誰(shuí)會(huì )不為之感動(dòng)呢！輪到我為大家表演魔術(shù)——“奇妙的紙牌�！蔽艺埳蟻�(lái)一名觀(guān)眾隨便抽一張牌記住，然后我就開(kāi)始找，最后果然找到了那張牌，全場(chǎng)都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后，忽然報以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。

　　后來(lái)不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場(chǎng)笑得前仰后合。還有人講了一個(gè)《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識，還表演了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。元旦慶祝會(huì )結束了，可我的心卻還停留在元旦里。

關(guān)于元旦隨筆2

　　三百六十五個(gè)日子悄然消逝

　　又一個(gè)春夏秋冬不復重來(lái)

　　回首走過(guò)的路

　　是坦途？是小徑？還是沼澤遍布？

　　回首來(lái)時(shí)的`坐騎

　　是飛機？是汽車(chē)？還是深深足��？

　　回首以往的天空

　　是晴日？是陰霾？還是風(fēng)雨交加？

　　歲末了，單位無(wú)論大小都在做年終總結

　　你我是否也該駐足片刻

　　盤(pán)點(diǎn)一下得失

　　親情、友情、愛(ài)情、事業(yè)

　　你收獲了什么？

　　失去了什么？

　　淡泊了什么？

　　雖說(shuō)昨天已成歷史

　　但它與明天緊密相連

　　你可想好

　　如何把昨天的沼澤地

　　化作明日的陽(yáng)光大道？

　　如何把昨日的泥濘腳印

　　化作明日疾馳的車(chē)輪？

　　如何把昨日的濁浪排空

　　化作明日的光風(fēng)霽月？

　　又一個(gè)三百六十五日翩然而至

　　又一個(gè)春夏秋冬如期來(lái)臨

　　讓我們張開(kāi)雙臂，綻放笑容

　　迎接二零一三的到來(lái)吧

關(guān)于元旦隨筆3

　　新的一年，總會(huì )給人新的希望，新的憧憬。

　　孩子們，從早晨就開(kāi)始盼望著(zhù)放假了。按耐不住的興奮勁，左顧右盼，交頭接耳，竊竊私語(yǔ)。仿佛又回到開(kāi)學(xué)初的樣子。發(fā)下試卷時(shí)的煩惱被拋在九霄云外，快樂(lè )被渲染到極致，就連老師的批評，也忘記了，只是傻傻的樂(lè )呵呵地笑，下午的元旦聯(lián)歡提前就在心里開(kāi)始了。老師在電腦上敲字，孩子們在桌上寫(xiě)字，挺安靜的一件事，今天卻讓孩子們笑個(gè)不停，噢，打錯字了，回頭想制止，卻找不著(zhù)了。孩子們，如果不是因為考試復習緊張，老師多想從第一節課就開(kāi)始讓你們玩個(gè)痛快�？墒强偸巧岵坏�，舍不得讓時(shí)間這樣溜走，舍不得你空手而歸，舍不得看你拿著(zhù)試卷時(shí)沮喪的臉。所以，才總是把你的思緒拉回來(lái)，提醒你認真聽(tīng)。

　　元旦聯(lián)歡會(huì )上，老師提前在黑板上寫(xiě)上了漂亮的彩字“元旦快樂(lè )”，每個(gè)同學(xué)的桌上，擺滿(mǎn)了從家里帶來(lái)的小零食，平時(shí)是不讓隨便吃的的，今天是個(gè)例外，大家吃的特別香，特別高興，老師也一改往日的嚴肅，笑瞇瞇地和大家唱歌。有些文靜的女生，竟羞澀地忘了臺詞，膽大的同學(xué)，還沒(méi)來(lái)得及把嘴里的糖果吃完，就急匆匆地搶過(guò)話(huà)筒。亓新雨的一首《荷塘月色》，竟引來(lái)了全班的小合唱。我這個(gè)語(yǔ)文老師再忙也得來(lái)呀，給大家送來(lái)了新年的祝福，也把一首最拿手的英文歌曲《昨日重現》素唱了一遍。不用聽(tīng)得懂，只要有歡樂(lè )的歌唱和掌聲，就足夠了。一曲終了，好多好多同學(xué)給老師送上小橘子，小糖果，噢，老師只要你甜甜的微笑，只愿你把今年的快樂(lè )帶進(jìn)明年，就足夠了。

　　在休息的空檔里，我曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生，又簇擁來(lái)，向我傳遞著(zhù)新年的快樂(lè )，那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的王安琦，給老師寫(xiě)了一首小詩(shī)；那個(gè)調皮的呂其辰，端正地在賀卡上寫(xiě)上了新年祝福；一說(shuō)話(huà)就臉紅的梅芳艷把裝滿(mǎn)巧克力的信封偷偷放在桌子上，直到他們走后我才發(fā)現；文章寫(xiě)得極棒的馬玉倩，把想念裝在信封里……小小的'人，就這樣一天天，一年年長(cháng)大了。如果可以，我真想再回到他們身邊，把他們送入初中，總是因為半途的割舍，對他們有一份愧疚，有一份牽掛。新年里，也是感情的一個(gè)梳理吧，總讓人還念起曾經(jīng)在一起的人，曾經(jīng)共同走過(guò)的歲月……

　　元旦的三天假期，終于可以睡個(gè)懶覺(jué)，終于可以跟在你們爸媽的后面隨意地游玩，多好。元旦過(guò)后，就是寒假，就是熱鬧的春節，冬天的快樂(lè )，也許就在這些節日里了。長(cháng)大了一歲的孩子，忘不了為這些節日添上一份驚喜，能自己獨立睡覺(jué)，會(huì )收拾自己的房間，會(huì )洗自己的襪子，在父母疲勞的時(shí)候，給父母捶捶背，更因為，由于自己的努力，可以驕傲地拿出獎狀，讓家人和親戚共同分享……

　　孩子們，在新的一年里，有老師和家長(cháng)的目光，在熱切地期盼著(zhù)你，期盼你健康成長(cháng)！

關(guān)于元旦隨筆4

　　這是一年的開(kāi)始，這是一切的起點(diǎn)，我們于此時(shí)翻開(kāi)一本新日歷，迎接嶄新的一年。這，就是元旦。

　　關(guān)于元旦的由來(lái)，有一個(gè)漂亮的傳奇。

　　傳奇，在堯舜盛世之時(shí)，堯在位時(shí)為百姓辦了許多好事，很受廣闊百姓愛(ài)戴。但他沒(méi)把“天子”之位傳給自己的不成器的兒子，而是把它傳給了品德才能兼備的舜。百姓為了紀念堯所做的好事，把堯逝世后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當作一年的開(kāi)始之日，把那一天稱(chēng)為“元旦”，這就是元旦的由來(lái)�！霸�旦”不僅是百姓對堯的思念，更是百姓對堯那大公無(wú)私精神的敬佩。那堯的忌日，不正是象征過(guò)去的結束，并且舜開(kāi)始翻開(kāi)新的一頁(yè)，書(shū)寫(xiě)更美好篇章的那一天嗎?

　　“元旦”不僅流傳在民間故事中，亦活潑在文學(xué)作品中�！氨�竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”是王安石對變更充滿(mǎn)激情，對變更前途充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)，想要辭舊迎新的元旦;“昨夜斗回北，今朝歲起東，我年已強仕，無(wú)祿尚耕農”是孟浩然渴望被任用，開(kāi)始輝煌人生的`元旦;“山下，山下，風(fēng)展紅旗如畫(huà)”看到如火如荼的革命形勢而產(chǎn)生堅決革命信念和豪邁胸襟，充滿(mǎn)喜悅的元旦�！霸�旦”在詩(shī)人的筆下，被給予了喜悅、昂揚、樂(lè )觀(guān)的感情色彩，也如同它的由來(lái)，是邁向嶄新道路的大門(mén)。

　　元旦的習俗，無(wú)一不呈現著(zhù)百姓對美好生活的渴望。在農村，每到元旦，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )燃放炮竹，殺雞宰鵝，拜祭過(guò)各方神靈后，一家人團聚一餐，在溫馨的氣氛中感受新年的開(kāi)始與親情的甜蜜。也有舞龍舞獅等喧鬧的表演，舞龍為了取悅龍神保佑來(lái)年風(fēng)調雨順，舞獅據說(shuō)是為了震懾傳奇中糟蹋莊稼的怪獸。如今，雖然元旦的風(fēng)俗已有不少因社會(huì )進(jìn)步而消逝，但燃放鞭炮、舞獅等許多習俗仍廣為流傳。

　　元旦，是歡樂(lè )的，是嶄新的，讓我們心懷喜悅，度過(guò)這個(gè)一年之始吧。

關(guān)于元旦隨筆5

　　12月31日，我們學(xué)校舉行了元旦聯(lián)歡會(huì )，因此我高高興興來(lái)到了學(xué)校。

　　到了班里，來(lái)的同學(xué)不多，因此我們在桌子的旁邊吃自己帶的零食。為了吃到自己沒(méi)有的零食，因此我們都交換著(zhù)吃，大家有說(shuō)有笑，非常開(kāi)心。

　　同學(xué)們到齊了，我們一起玩彩噴。因為我帶的`是彩帶，因此我噴一會(huì )，彩帶就把他們繞住了，他們?yōu)榱藞髲臀�，噴得我滿(mǎn)身花，他們還說(shuō)：“怎么樣？認輸吧！”因為罐子太小，所很快就噴完了。我說(shuō)：“認輸的應該是你們�！蔽疫呎f(shuō)邊噴，他們只好逃走了。我覺(jué)得真是彩噴大戰。管老師來(lái)了，我們開(kāi)始包餃子。張佳珊說(shuō)：“為了使餃子更好吃，因此你拿些糖放在餃子里�！蔽乙宦�(tīng)高興及了，因為我帶的糖很多，我把糖一個(gè)個(gè)放進(jìn)餃子里。我們做了各種造型，餃子有的像春卷，有的像飛碟。結果我們包完一盤(pán)后，把餃子放在開(kāi)水里煮。餃子放到水里，像一個(gè)個(gè)小小的潛水艇。

　　第一盤(pán)餃子剛撈上來(lái)，就被我們吃光了，就像潛水艇被魚(yú)雷炸掉了一樣。第二盤(pán)餃子端上來(lái)也被我們吃光了，其他的老師來(lái)了，我們都拿餃子給他們吃，感謝他們對我們的教導和鼓勵，并祝他們新年快樂(lè )。

　　在音樂(lè )聲中，我們高興地結束了這次聯(lián)歡會(huì )。這次聯(lián)歡會(huì )真有趣。

關(guān)于元旦隨筆6

　　1月1日是外國人的過(guò)年，和中國的春節不同的則是日子。無(wú)論是元旦還是春節，都是人們對過(guò)去的總結和對未來(lái)展望對的日子。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，元旦節不僅可以休息三天，而且在這之后馬上就是全國學(xué)生更期盼的寒假，也意味著(zhù)我們一個(gè)學(xué)期的努力就要有證明的時(shí)候，努力的同學(xué)，可以拿著(zhù)自己的成績(jì)表高高興興的回家，那些成績(jì)不好的學(xué)生，就應該反思自己的不足，給自己的來(lái)年學(xué)習制定更好的計劃。對于小孩子來(lái)說(shuō)，天真爛漫，過(guò)完元旦的假期，春節一到不僅意味著(zhù)自己又長(cháng)大一歲，還可以拿到父母長(cháng)輩紅包。對于已經(jīng)進(jìn)入社會(huì )的'成年人，可以對來(lái)年工作的總結，對未來(lái)工作進(jìn)行計劃，最重要的就是要開(kāi)始發(fā)年終獎啦。對于老人，一年的等待，換來(lái)一家兒女的相聚。

　　隨著(zhù)每個(gè)人年齡的增長(cháng)，隨著(zhù)職業(yè)的變化，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，元旦都有不同的意義。記得小時(shí)候，還不認為元旦是什么重要的節日，只知道能放假還是挺開(kāi)心的，等繼續向更高學(xué)府深造得到時(shí)候，對于元旦節的認識變得更加深刻，雖然對于假期充滿(mǎn)期待，但對自己的學(xué)習也是一種檢驗。元旦對于每個(gè)人的意義都不同，但值得我們去總結過(guò)去展望未來(lái)。

關(guān)于元旦隨筆7

　　今天是元旦節，天氣晴朗，烈日炎炎，無(wú)邊無(wú)際的天空中白云像一層層薄紗似的慢慢飄動(dòng)著(zhù)，媽媽要帶我去做一件我夢(mèng)寐已久的事——爬山，我的心里像翻騰的浪花一樣，高興的一蹦三尺高，腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云。

　　我們高高興興的來(lái)到山腳下，一座古色古香的牌樓拔地而起，巍峨壯麗。進(jìn)入大門(mén)，一片綠茵茵的大草坪映入眼簾，像是鑲嵌在大山腳下的一塊碩大的綠寶石，草尖的露珠晶瑩透徹。爬山的人很多很多，有白發(fā)蒼蒼的老人，有年幼的小孩，有叔叔，有阿姨……蜿蜒起伏的山道像一條長(cháng)龍似的在歡迎我們。我迫不及待地像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣往山上快步爬去。我一會(huì )兒跑，一會(huì )兒跳，一會(huì )兒走。一步一步地走在山中的林蔭道上，傾聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒站在有著(zhù)婀娜的舞姿的樹(shù)的腰上歡歌，發(fā)出悅耳的歌聲，是那么美，那么自然。享受著(zhù)山間的清風(fēng)，感受著(zhù)長(cháng)長(cháng)的`樹(shù)枝搖曳的“沙沙”聲，沐浴著(zhù)從枝葉穿過(guò)的陽(yáng)光，這是世界上最舒適的環(huán)境：幽靜、清新。沿著(zhù)一條登山大道進(jìn)入一條曲徑小路，聽(tīng)著(zhù)澗中汩汩的流水聲，我們已經(jīng)是大汗淋漓了。走著(zhù)走著(zhù)，我感覺(jué)腳步越來(lái)越沉，雙腳就像灌了鉛一樣。順著(zhù)石階往山頂上望去，感覺(jué)原來(lái)不是很長(cháng)很陡、微不足道的石階，此時(shí)就像天梯一樣。在媽媽的催促聲中，我們繼續慢跑前行，聽(tīng)著(zhù)兩側的小鳥(niǎo)說(shuō)：“今天是元旦節，20xx年好�！笨粗�(zhù)路人邊走邊歡笑，我的心情不禁愉悅起來(lái)，原本沉重的腳步也輕松起來(lái)。我們好不容易地爬到半山腰，累得氣喘吁吁、汗流浹背了。媽媽一邊喘氣，一邊說(shuō)：“我們休息一會(huì )在爬吧�！蔽覀冊诎肷窖�的亭子休息了一會(huì )又二話(huà)不說(shuō)地爬起來(lái)，豆大的汗珠順著(zhù)我的臉頰往下淌，我也全然不顧，一鼓作氣地爬到了山頂。我們眼前豁然開(kāi)朗，這里空氣清新，還有兩個(gè)小販，一唱一和，好悠閑！陽(yáng)光酒滿(mǎn)整個(gè)山頂，每片綠油油的葉子都被照得閃閃發(fā)亮。一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，使我們神清氣爽，感覺(jué)很舒服。山下的景物盡收眼底。人們就像螞蟻一樣小而多，源源不斷地向山頂進(jìn)發(fā)。路上車(chē)水馬龍，走走停停。爬山不但對身體有益，還能欣賞到風(fēng)景宜人的美景。

　　望著(zhù)又高又大的山，望著(zhù)似乎沒(méi)有盡頭的山路，望著(zhù)郁郁蔥蔥的綠樹(shù)，望著(zhù)綠瑩瑩的小草。不由自主地產(chǎn)生一絲依依不舍之情，希望下次還能來(lái)爬山。今天元旦節過(guò)得很開(kāi)心。

關(guān)于元旦隨筆8

　　今天是元旦，我早早就來(lái)到學(xué)校，因為下午有慶祝會(huì )，我的心一直為這事而激動(dòng)著(zhù)。有不少同學(xué)已經(jīng)到校了，看來(lái)他們也是和我一樣的心情啊，還有同學(xué)帶來(lái)了彩帶，裝飾班級，哎呀，我怎么沒(méi)想到呢，我也好想為這次活動(dòng)服務(wù)��！每節課的課間我都在想什么時(shí)候才能開(kāi)始聯(lián)歡呀？好不容易盼到下午1：30分，元旦慶祝會(huì )開(kāi)始了。

　　我興奮而緊張，因為有我的表演節目呢，我和好朋友要合唱《荷塘月色》，馬上就要表演了，老天保佑我不能關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子�。�！雖然我在家已經(jīng)練過(guò)很多遍了，可我就是淡定不了哇，我祈禱著(zhù)，前面同學(xué)的表演我都無(wú)法靜下心來(lái)欣賞，只是傻傻地跟著(zhù)同學(xué)們一起歡笑鼓掌。輪到我們上臺了，我感覺(jué)我的'心都要跳出來(lái)了。還好，到了臺上我反而鎮定了，和我的伙伴發(fā)揮得很不錯，連我的同桌張子陽(yáng)都說(shuō)，沒(méi)發(fā)現你唱歌這么好聽(tīng)嘛，聽(tīng)得我心里美滋滋的，沒(méi)想到平時(shí)粗枝大葉的他還挺會(huì )夸人的嘛！

　　這次我們班的聯(lián)歡會(huì )節目相當的豐富多彩，同學(xué)們都精心準備了自己的拿手好戲，有的同學(xué)表演竹笛，有的同學(xué)吹長(cháng)笛，薩克斯，還有同學(xué)挑戰小品表演……這當中我最喜歡的是一個(gè)是小合唱《外婆的澎湖灣》，她們歌唱得聲音很齊，而且當她們唱到：“陽(yáng)光，沙灘，海浪，仙人掌”的時(shí)候，讓我在這嚴寒的冬日仿佛又回到了夏天溫暖的海邊。她們面對著(zhù)面，兩個(gè)人一排，手拉著(zhù)手，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏搖擺，在唱到一半的時(shí)候，還變換了隊形，看樣子他們也是經(jīng)過(guò)了精心準備呀！看著(zhù)她們投入的表演，聽(tīng)著(zhù)她們充滿(mǎn)感情的聲音，我也情不自禁地邊鼓掌邊和她們一起哼唱。

　　不知不覺(jué)聯(lián)歡會(huì )結束了，我的心還沉浸在快樂(lè )之中！

關(guān)于元旦隨筆9

　　在元旦里，我們一家老少回老家，過(guò)了一個(gè)熱鬧而意義非凡的元旦，我還親手放煙花了！這對于膽小的我，是個(gè)突破與的意外收獲！

　　在元旦的中午，經(jīng)過(guò)近千里的長(cháng)途跋涉，我們終于到達了我美麗的家鄉——湖南。一路上，看著(zhù)這里郁郁蔥蔥的大樹(shù)；聞著(zhù)這里清新的空氣；聽(tīng)著(zhù)這里鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌唱，疲勞的感覺(jué)頓時(shí)消失了，與深圳的繁忙相比，真感覺(jué)這是到了世外桃源呀！一下車(chē)，外公熱情地迎接我們到溫暖的`屋里，饑腸咕咕的我們，馬上就吃上了香噴噴的團圓飯。

　　到了晚上，節日的氣氛更濃了，到處張燈結彩，我們也不甘示弱，開(kāi)始準備放煙花了。走出大院的門(mén)外，來(lái)到一個(gè)大坪上，抬頭仰望，只見(jiàn)一輪皎潔的月亮和兩盞大大的燈籠，把夜晚裝扮的格外明亮燦爛！

　　開(kāi)始放煙花了，爸爸拿出了一個(gè)“小向陽(yáng)”放在空地上，點(diǎn)燃了引線(xiàn)之后，迅速地跑了回來(lái)�！芭椤苯k爛的煙花猶如花朵一般在天空中綻放了，放眼望去，天空被煙花占據了，五彩繽紛的，像春天的花兒一樣艷麗，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么光彩奪目！我們一邊觀(guān)看，一邊高聲喝彩，就連一歲多的弟弟也被著(zhù)這美麗的煙花征服了，總是一刻不歇的他竟然站在煙花前發(fā)呆！

　　這時(shí)我忍不住要拿出我最喜歡的一種煙花：煙花棒。爸爸點(diǎn)燃了它，它立刻閃爍出迷離的光點(diǎn)，就像無(wú)數溫柔的小精靈在跳舞。我深深被它吸引了，終于克服膽小的毛病，在大家的鼓勵下，我勇敢地握住它，來(lái)回在空中揮舞，在一旁激動(dòng)的媽媽馬上用相機記錄了這珍貴的突破瞬間，并不停地夸我，太棒了！太漂亮了，就像花仙子一樣！

　　弟弟看到我這么投入，也按耐不住，鬧來(lái)鬧去的也要親自來(lái)放煙花，于是爸爸也給他點(diǎn)燃了一根煙花棒。他一抓到煙花棒，立刻興奮起來(lái)，隨舞動(dòng)的煙花手舞足蹈的，高興得哈哈大笑起來(lái)，看他那見(jiàn)牙不見(jiàn)眼樣子，我們都被逗樂(lè )了！你若見(jiàn)了這場(chǎng)景，肯定也會(huì )忍俊不禁的！

　　然后，爸爸又拿出更精彩的“彩珠筒”來(lái)，迅速點(diǎn)燃了它，我緊緊地握住彩珠筒的棒子，隨著(zhù)“砰砰”的聲音，天空又出現了五顏六色的花朵，就像一把把打開(kāi)又合上的彩傘，讓人看得癡迷。我們振奮地數著(zhù)每一顆開(kāi)放的“彩珠”，就像給家人與朋友們送出新年的一個(gè)個(gè)美好愿望。茫茫的夜空在它的點(diǎn)綴下，更是美不勝收！

　　“噼里啪啦，噼里啪啦……”一個(gè)個(gè)煙花相繼點(diǎn)燃，讓我想起了一句詩(shī)“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”是啊，煙花響起，溫暖了大地。辭去了冬天又迎來(lái)了春天，新的一年在美麗的祝福聲中開(kāi)始了，我祝福大家在馬年里平平安安、心想事成、馬到成功，生活就像煙花一樣精彩而美麗！

關(guān)于元旦隨筆10

　　元旦節馬上就要到了，為了讓孩子們愉快的度過(guò)節日，每年我們園里都會(huì )舉辦一次元旦聯(lián)歡會(huì )，現在只要是除了上課的時(shí)間之外，每個(gè)班都在緊張有序的進(jìn)行排練，在園里隨處都可以看見(jiàn)他們的身影，有的在教室里，有的在樓道里，有的在操場(chǎng)的一角，只要是空閑的地方都被占領(lǐng)了。今年聽(tīng)說(shuō)園里要好好的舉辦一次，所以規定每班最少出兩個(gè)節目，聽(tīng)到這個(gè)消息，感覺(jué)壓力特別大，因為我本身對音樂(lè )舞蹈也不太懂，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓練，所以只好自己在網(wǎng)上看視頻。剛開(kāi)始，我在排練時(shí)是讓幼兒模仿音樂(lè )視頻中的舞蹈動(dòng)作，但是沒(méi)多久我就發(fā)現很多動(dòng)作并不適合我們班的幼兒，而且由于我是模仿視頻中的.動(dòng)作，所以我在無(wú)形中對視頻產(chǎn)生了依賴(lài)感，在排練過(guò)程中，總會(huì )不自覺(jué)地去看視頻，特別浪費時(shí)間。當然，我很快地意識到了這樣的排練很不妥。于是我開(kāi)始對舞蹈進(jìn)行調整，決定不再模仿別人的舞蹈，不再依賴(lài)視頻，只是從中挑選了幾個(gè)比較新穎且適合我們班幼兒的動(dòng)作，其他部分全部由我自己原創(chuàng )。這樣在排練舞蹈時(shí)可以做得心中有數，不去依賴(lài)任何東西，只靠自己，而且效率大大的提高了，在排練的過(guò)程，自己也收獲了很多的經(jīng)驗，有了很多感想。

　　忙碌的十二月使我成長(cháng)了很多懂得了很多感謝同事的支持配合，如果沒(méi)有你們，我一個(gè)人的力量是遠遠不夠的！緊張的排練還在繼續，我相信通過(guò)努力和孩子們辛苦的排練，一定會(huì )把最精彩的節目呈現在大家面前，讓我們一起加油！

關(guān)于元旦隨筆11

　　當學(xué)校里發(fā)動(dòng)了開(kāi)展活動(dòng)的號召時(shí)，我又是一如既往地自卑擔憂(yōu)，自己既不會(huì )唱歌又不會(huì )跳舞，拿什么來(lái)應對這次公眾活動(dòng)呢？唱歌太不像，嗓音沙啞，喉嚨痰多，天生好嗓音更不可奢望；跳舞放不開(kāi)，舉止一直都不大方得體，思來(lái)想去真是個(gè)老大難。直到某個(gè)周六，我決定用心地去找唱歌的感覺(jué)，尋覓自身特有的感覺(jué)，于是和兒子就開(kāi)始了一上午地瘋狂，他就是我唯一的聽(tīng)眾，在家里這個(gè)小舞臺中，我恰恰感到的不是沒(méi)自信，而是在兒子欣賞的眼中，我唱得有了起色。

　　起先思考的是自己的自卑原因：每次細細聆聽(tīng)歌星的曲目時(shí)，除了會(huì )在意曲目的曲調外，也都會(huì )刻意去模范音色，可要知道，每個(gè)人的.音色都是天生的，自己天生了沙啞，刻意模仿尖細的音色就等于選擇了登天之難，可我卻總是盲目地去模仿一些自己喜歡的曲調，而從不加帥選地選擇曲目原唱音色，這樣一來(lái)帶給自己的可能除了自卑再也沒(méi)有別的了，因此，選擇曲目時(shí)候，除了要選自己喜歡的曲調外，還要選擇適合自己的音調，就如我，比較適合中低音段的，就得選如《值得》、《干杯、朋友》、《我可以抱你嗎》、《水姻緣》等之類(lèi)的低沉歌曲。如果自己唱不了民歌之類(lèi)的高音歌曲又去唱，那真的完全展現不出自己的風(fēng)采，哪怕自己樂(lè )感再出色！

　　以上是談了我選曲目的感覺(jué)，接下來(lái)就來(lái)說(shuō)說(shuō)我唱曲的感受吧！仿唱，除了仿曲調，還得仿感情泄露，理解這首歌曲的主旋律和歌詞蘊含的意義。起初，我一直都是邊放原聲邊跟著(zhù)歌星合唱，合唱過(guò)程中總對自己的音色和歌星有很大差別而自卑，所以也都不敢自信演唱，更不要說(shuō)在公眾場(chǎng)合下唱了。而直到今天，我才放去思想上的自卑，丟去擔憂(yōu)的包袱，在兒子贊賞的目光中突然發(fā)現唱歌是可以盡顯自己本色的！放掉自己仿得不像的負擔，帶上自己對歌曲的理解，融合自己對歌曲的詮釋?zhuān)�盡心盡力地開(kāi)唱，找準自己適應發(fā)聲的歌喉部位，大膽放聲的融入自己情感的靈魂，把握住歌曲的節奏，這樣一來(lái)，我想不打動(dòng)現場(chǎng)聽(tīng)眾都難呀......

　　一次活動(dòng)，一次體驗，一段思考，一輪嘗試，一次突破，一段表達……讓我如此的充實(shí)而快樂(lè )！或許這就是發(fā)現生活享受生活的一段人生旅程吧......（元旦好，好元旦，圓好蛋）。

關(guān)于元旦隨筆12

　　夜深了，想必鄰居開(kāi)的Party也已結束了吧。我望著(zhù)天花板，靜聽(tīng)著(zhù)全家3只鐘一起擺動(dòng)的聲音。我知道，再聽(tīng)若干聲之后，舊的一年會(huì )離開(kāi)，永遠不再回來(lái)。而我初中的黃金時(shí)代，也將戛然而止，這個(gè)元旦，或許將成為我初中生活中最后的一個(gè)有氣球和笑聲還有白雪的日子。

　　這個(gè)元旦是與眾不同的，晶瑩的雪給這個(gè)日子蓋上了一層溫馨的白色。還記得那兩天下雪的日子，走廊上伸出一張張稚氣的臉，有的在感嘆，有的咧著(zhù)嘴，還有的伸出滾燙的舌頭，希望嘗一嘗雪的味道。我讓雪爬滿(mǎn)我全身，看著(zhù)它們輕輕地著(zhù)落，然后化成水，最終煙消云散。我還讓它們鉆進(jìn)我的鞋子里，涼涼的，沒(méi)有夏季雷雨的那種粘稠的感覺(jué)。在洗手間照鏡子的時(shí)候，我發(fā)現我的'臉紅紅的，喜洋洋的笑掛在正中，鼻子都笑沒(méi)了。是啊，這種情景是這個(gè)元旦特有的，也是專(zhuān)屬于我們這些不打傘在雪中玩耍的孩子的。

　　如果說(shuō)雪的到來(lái)是一種意外收獲的話(huà)，那元旦聯(lián)誼會(huì )就是我們預算中的一件樂(lè )事。我們從12月中旬開(kāi)始準備，其間有否定的失落，有割?lèi)?ài)的痛苦，有排演的艱辛，有尋找的繁瑣。然而這一切已是往事，我把它們沉到記憶的河底了，正真躍在水面上隨陽(yáng)光跳動(dòng)的是準備過(guò)程中的快樂(lè )，以及從未體驗過(guò)的經(jīng)歷。比如自由操作老師的電腦，借排演的名義逃課，聽(tīng)許多搞笑故事以及看學(xué)校夜幕中的模樣。這一切歡樂(lè )在聯(lián)誼會(huì )當天達到了高潮，我們出乎意料的臺詞，奇怪的獎品，新奇的節目，讓大家酥軟了，像半溶的奶油喜字蛋糕。我們紅色的臉上顯出發(fā)燙的歡樂(lè )。

關(guān)于元旦隨筆13

　　明天就是元旦了，心中好高興。

　　記得以前的元旦都過(guò)得平平凡凡，班級中也沒(méi)有布置什么好玩的東西。

　　今天老師叫了我們幾個(gè)人到辦公室還真的著(zhù)實(shí)嚇了一跳。后來(lái)終于知道了，原來(lái)是要叫我們去買(mǎi)一些東西來(lái)慶祝元旦的。心里蠻高興的，但是班費也才100多元而已，但是后來(lái)老師又補貼了100多元，還算挺好的。

　　趁著(zhù)中午放學(xué)，連書(shū)包也沒(méi)有背就去海滄買(mǎi)東西了。

　　我們商量著(zhù)買(mǎi)什么東西好時(shí)，忽然想起了老師說(shuō)過(guò)要買(mǎi)花生。但是不知道要買(mǎi)多少。其中一個(gè)說(shuō)老師好象是要讓全班同學(xué)來(lái)用手抓花生。如果真的是這樣，那我的同桌不就很幸運了嗎？誰(shuí)讓他的手是的，那是因為他的身高也是的。那真可憐了我這種不僅長(cháng)得矮，手也特別小的人��！

　　先不聊那些了。還是說(shuō)說(shuō)買(mǎi)的.東西吧。

　　原先認為那些錢(qián)還夠用，沒(méi)有想到一到用的時(shí)候還真的發(fā)現太少了�，F在真的發(fā)現爸爸長(cháng)年在外工作很辛苦。更辛苦的還是一個(gè)六人之家中只有他一個(gè)有收入。

　　買(mǎi)的東西很少，只有46棵小橘子還有一些請柬，尺子，橡皮之類(lèi)的小玩意兒。

　　最后終于趕在上課之前回到班級，不過(guò)，可悲的是，我沒(méi)有帶書(shū)包來(lái)！哎，真是可憐啊。我這也是為了趕時(shí)間啊。老師，不要怪我，我也不愿意��！

　　老師，爸爸媽媽?zhuān)瑢Σ黄鹆�。我�?huì )努力去借到書(shū)和筆的，你們不要傷心。

關(guān)于元旦隨筆14

　　說(shuō)到放鞭炮，我想馬上有許多人開(kāi)始興奮起來(lái)了吧，可是我卻不以為然，為什么呢?因為我感覺(jué)這是非常無(wú)聊的，雖然我小時(shí)候也非常愛(ài)放鞭炮，可是現在的我卻不知不覺(jué)開(kāi)始討厭放鞭炮了，我告訴自己，這是幼稚的游戲，可笑的游戲，無(wú)聊的游戲�？墒悄�，據老人們說(shuō)，春節放鞭炮是有原因的。過(guò)年有一個(gè)傳說(shuō)，那就是：

　　傳說(shuō)，很多很多年前，森林里有種非常兇惡的野獸，叫做“年”。每年臘月除夕那天，它都要出來(lái)大吼大叫，專(zhuān)門(mén)吃人和牲畜。當時(shí)沒(méi)有人能夠制服它。為了躲避“年”的災難，人們都要在除夕那天殺豬宰羊敬供年，讓它脹滿(mǎn)肚子，才不傷害人畜。有年臘月除夕這天，人們忘了殺豬宰羊來(lái)敬“年”，“年”一來(lái)就大吼大叫，要想吃人。人們沒(méi)法只好關(guān)上大門(mén)，爬到竹樓上去躲著(zhù)�！澳辍睆倪@家走到那家，到處轉來(lái)轉去找東西吃。它見(jiàn)到處空蕩蕩的一無(wú)所得，不由氣得發(fā)瘋嚎叫。這時(shí)，鄰家的竹樓失火了，火勢很大，燒得竹子“劈劈啪啪”地亂響�！澳辍甭�(tīng)到這突如其來(lái)的響聲，嚇得逃回森林去了。躲在樓上的人們發(fā)現了這個(gè)秘密，以后每到臘月除夕這一天，便去砍許多竹子來(lái)燒，竹子“劈劈啪啪”一響，“年”就被嚇跑了。同時(shí)，人們還發(fā)現“年”怕鮮紅的顏色，于是又把木板染成紅色，掛在大門(mén)的兩邊，這就是批符。以后發(fā)明了鞭炮和紙，鞭炮就代替了爆竹，紅對聯(lián)代替了批符。

　　還有就是收紅包了，這是小孩子最開(kāi)心的時(shí)刻。不過(guò)聽(tīng)說(shuō)這也有一個(gè)傳說(shuō)：

　　中國人喜歡紅色，因為紅色象征活力、愉快與好運。紅包里的錢(qián)，只是要讓孩子們開(kāi)心，其主要意義是在紅紙，因為它象征好運。因此，在分派紅包的'長(cháng)輩面前打開(kāi)紅包，是不禮貌的做法。紅包里一般是放錢(qián)，人們叫它壓歲錢(qián)。春節拜年時(shí)，長(cháng)輩要將事先準備好的壓歲錢(qián)分給晚輩，據說(shuō)壓歲錢(qián)可以壓住邪祟，因"歲"與"祟"諧音，所以民間認為分壓歲錢(qián)給孩子，當惡鬼妖魔或"年"去傷害孩子時(shí)，孩子可以用這些錢(qián)賄賂它們而化兇為吉，晚輩得到壓歲錢(qián)就可以平平安安度過(guò)一歲。

　　雖然這些傳說(shuō)是不符合現代科學(xué)，但是這意味深長(cháng)，細細的品味其中的奧妙，獲益匪淺。

關(guān)于元旦隨筆15

　　元旦快要到了，我收到教師的通知：讓我主持節目，我聽(tīng)了，高興極了!

　　回到家，我和爸爸媽媽說(shuō)了后，他們十分支持我，并且媽媽還幫我把聯(lián)歡會(huì )主持詞抄寫(xiě)了下來(lái)，我真是感激不盡!啊!偉大的母愛(ài)!等星星，盼月亮……最終盼到了元旦節!我穿上了節日的盛裝，來(lái)到了學(xué)校。我不敢相信自我的眼睛，教師的黑板被畫(huà)得花花綠綠，還寫(xiě)著(zhù)“元旦歡樂(lè )”幾個(gè)字樣;窗戶(hù)上掛著(zhù)氣球，拉花等飾物。轉眼間，原先黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗!看完抄本展覽后，我們就開(kāi)始了聯(lián)歡會(huì )，“當日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)，當小樹(shù)又增加一個(gè)年輪……四年級一班新年聯(lián)歡會(huì )此刻開(kāi)始!”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出熱烈的.掌聲，久久不息……

　　下頭，同學(xué)們就開(kāi)始表演節目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣貌，讓我們捧腹大笑……不僅僅是這個(gè)表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車(chē)》、李彪何康旺的小品《學(xué)�！�、趙沛斌的魔術(shù)，都十分奪人眼球。在此，我也十分高興，因為我是主持人，我還自編自演了小品《學(xué)英語(yǔ)》，里面也有我的一份功勞。最終，大家合唱《新年好》，再次將聯(lián)歡會(huì )推向了高潮，全體同學(xué)在歡樂(lè )的氣氛中結束了聯(lián)歡會(huì )，期盼著(zhù)一個(gè)新目標——20某。

　　經(jīng)過(guò)這件是事，我也明白了一個(gè)道理，幸福要靠自我的雙手，才能結出豐盛的果實(shí)。20xx年的元旦，我要把它保留在記憶的深處，讓它一向存在。愿完美的歌聲和祝福，伴隨我們新的一年的每一天!

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