老師的感謝信

[優(yōu)選]老師的感謝信

　　在現實(shí)生活中，越來(lái)越多人都去使用感謝信，作為對他人的感謝，感謝信是必不可少的。千萬(wàn)不要把感謝信寫(xiě)成流水賬喔！以下是小編幫大家整理的老師的感謝信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師的感謝信1

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　現在時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼就到了六年級了。我們又喜又憂(yōu)。喜的是即將升入初中，憂(yōu)的是以后就要跟老師離別，心里多多少少有些不舍得��！借此機會(huì )，我代同學(xué)跟您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

　　記得剛踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我們被分到一（3）班，我膽子小，于是，你就站在門(mén)口把我迎了進(jìn)門(mén)。開(kāi)始上課了。您又耐心地教我們拼音，教了一遍又一遍。教完拼音，您開(kāi)始為我們講生字，您教我們的方法很特別，總是想辦法讓我們容易記。我還記得“碧”字是怎么記的：大石頭上坐著(zhù)白雪公主和白馬王子……

　　你嘔心瀝血地培育我們，想讓我們成為人才，可還是有同學(xué)“辜負”了您，使您傷心。流淚。您默默地培養我們，使我們從一群不懂事的小孩變成了一個(gè)聰明�；顫姷摹靶〈笕恕�。

　　有一次，謝斐同學(xué)因為貪玩，捉來(lái)一只老鼠，結果手被咬到，老師您心疼地眼淚都出來(lái)了。您一邊扶謝斐去辦公室，一邊流露出關(guān)心而急切，急切中又帶著(zhù)責備的眼神，使謝斐有點(diǎn)不好意思了。

　　還有一次，我的手指被門(mén)夾成烏紫色，而且越來(lái)越腫。結果我在午間管理露出了手指，恰巧您看見(jiàn)了，馬上趕來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有事……我的.心里頓時(shí)充滿(mǎn)了溫暖。

　　老師啊，您是園丁，培育出我們這些幸福的花朵；您是春蠶，為了給人類(lèi)做貢獻而奉獻自己；您是紅燭，為了給我們照明，不顧一切

　　燃燒自己！我代全體同學(xué)對您說(shuō)一聲：謝謝！祝您

　　永遠快樂(lè )！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

老師的感謝信2

尊敬的老師：

　　您好！

　　花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長(cháng)；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨。學(xué)生們感謝老師，因為你讓我們在學(xué)習中快樂(lè )。

　　老師，你教會(huì )了我們“時(shí)間如金錢(qián)”。是的，人生只有幾十年。有的人能活得光彩奪目，對生活無(wú)怨無(wú)悔；有些人只知道時(shí)間可以追溯到古代。只有當他們有時(shí)間的時(shí)候，他們才能學(xué)到一切，做好一切。只有當他們有時(shí)間的時(shí)候，他們才能學(xué)習和探索。沒(méi)有時(shí)間，什么都做不了。所以，我獲得了時(shí)間。

　　你對我們說(shuō)：“你尊重別人，別人才會(huì )尊重你�！币粋�(gè)人要有尊嚴，尊嚴比生命重要。錘子小的.時(shí)候，經(jīng)歷了一件事。他們忍受饑餓和疲勞，來(lái)到一個(gè)小鎮。沃克給了他一些食物。他覺(jué)得不能白吃別人的東西。他愿意為沃克做點(diǎn)什么，找回他的尊嚴。后來(lái)，他成了石油大王。今天，我們應該更加珍惜自己的尊嚴。

　　老師，你告訴了我們“12年的努力，40年的快樂(lè )”，你讓我們明白了現在的努力，會(huì )帶來(lái)未來(lái)的快樂(lè )。

　　老師，我謝謝你，老師，我謝謝你。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

老師的感謝信3

敬愛(ài)的老師們：

　　你們好！

　　又是桃紅流丹的季節，又是李熟飄香的秋天，值此第23個(gè)教師節來(lái)臨之際，請允許我們代表xx大學(xué)全體學(xué)生真誠地道一聲：老師，您辛苦了！祝您教師節快樂(lè )！

　　一年年斗轉星移，一載載桃李芬芳。在平凡的生活中，你們總是默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己的知識和青春，用愛(ài)的陽(yáng)光和智慧的甘霖，讓我們從混沌中領(lǐng)悟清醇，從清醇中體味成熟，從成熟中升華成功。是你們拼搏的汗水，造就了如今生機勃勃、欣欣向榮的師大；是你們無(wú)私的奉獻，培育了一代又一代自強不息、不斷進(jìn)取的師大學(xué)子。日復一日，年復一年，你們辛勤耕耘在三尺講臺上，為了我們的`成長(cháng)，為了國家教育事業(yè)的發(fā)展，日夜操勞，嘔心瀝血。

　　難忘記那一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷自信的身影，站在這三尺見(jiàn)方的講臺上，滔滔不絕，引經(jīng)據典，談笑間引領(lǐng)我們攀登知識的高峰；難忘記那一位位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的大師，雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應該如何“修身齊家治國平天下”；難忘記實(shí)驗室里通宵不滅的盞盞明燈，燈光下映照著(zhù)的面容無(wú)不洋溢著(zhù)對知識的熱愛(ài)與真誠！

　　師恩難忘。請老師們放心，我們新一代的師大學(xué)子將繼續秉承“靜思篤行，持中秉正”的校訓，攜手奮進(jìn)，為把校園裝點(diǎn)得更加美麗、為創(chuàng )造更加美好的師大而不懈努力！

　　在這里，我們僅以一紙薄薄的慰問(wèn)來(lái)表達我們深深的祝福，獻上我們最誠摯的敬意，祝愿您節日愉快，工作順利，生活美滿(mǎn)，合家歡樂(lè )！

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

老師的感謝信4

我們最親愛(ài)的最好的老師們：

　　首先，教師節快樂(lè )呀!今天是九月十號，一年之前，三百六十五天之前，我們一起度過(guò)了第一次的教師節，也是這一天，我們已經(jīng)初步適應了龍樾——我們第二個(gè)家的生活。如今，這既長(cháng)又短暫的三百六十五個(gè)日子一言不發(fā)地飛奔而逝。我們卻這才剛剛想起，好像從未真正嚴肅地，不皮地，向我們最最感謝的您們，道一句：“辛苦了，謝謝您們!”

　　現在，讓我們以自嘲的、認認真真認錯的態(tài)度將365天中每一個(gè)尋常的、從不被重視，甚至從不珍惜的一天生活中所犯下的罪行向您們全盤(pán)托出。

　　清晨，明媚溫暖的陽(yáng)光灑在睡眼惺忪，神情恍惚的我們身上。早讀的鈴聲響起，邊聊便開(kāi)始做練習。起初也是認真的，可在“混熟”之后，卻一點(diǎn)點(diǎn)的'不在意您們仔細挑選、想出的習題，我們之中，好像不曾有一人考慮過(guò)您們的付出，腦細胞全都耗費在如何躲過(guò)您的巡查以愉快地聊天上了——這是我們的早讀。

　　語(yǔ)文閱讀課上睡眼惺忪的我們，學(xué)著(zhù)如何只睜開(kāi)一只眼睛看書(shū)，下課之后同學(xué)們的討論竟然不時(shí)發(fā)出一聲“你今天做了什么夢(mèng)?我今天又夢(mèng)到了我家那只大黃狗把作業(yè)撕咬成碎片了，真是個(gè)好夢(mèng)啊!”

　　數學(xué)課上便是皺著(zhù)眉毛，托著(zhù)腮，不時(shí)喝一小口水，順帶再想一想那道前桌學(xué)霸早早寫(xiě)完，后桌學(xué)渣直接跳過(guò)的數學(xué)題。又或者，直接放棄整張試卷，趴在桌子上將一腔熱血都放在如何應付老師和家長(cháng)身上，編一個(gè)美好得讓自己都信服的理由來(lái)解釋為何“天天向下”。

　　英語(yǔ)課，自然就不必說(shuō)了，不過(guò)是將注意力放在了好玩好笑的單詞發(fā)音，某一句“無(wú)傷大雅”的調皮話(huà)上了罷。

　　體育課上我們抱怨著(zhù)頭上的烈日或是迎面的寒風(fēng)，不愿測試，討厭著(zhù)氣喘、腹痛、岔氣、腿酸...的滋味。

　　自習課是睡覺(jué)課，藝術(shù)和技術(shù)好似本來(lái)就該被當做歇息的時(shí)間...

　　不數不知道，一數嚇一跳。短短一天，我們的罪行如此之多。我們忘記了您們的付出，忘了我們所寫(xiě)的每一份作業(yè)，不論是多是少您總是要以它幾十倍的量去認真批改的;忘了出題、備課、督促我們學(xué)習的您們任務(wù)從不比我們任何一個(gè)人少，甚至是一人的工作量可以抵上三個(gè)。付出被忽視，便是心酸。付出被珍藏，即是滿(mǎn)足。我們自己也能微微地感覺(jué)出兩者之間有著(zhù)巨大的不同。所以，從今以后，我們會(huì )認真地，仔細地將您們每一份奉獻與付出鐫刻在心靈之上，它們會(huì )陪伴我們度過(guò)每一秒青春年華!

　　最后，再次祝全體老師們教師節快樂(lè )!

xxx

　　20xx年xx月xx日

老師的感謝信5

尊敬的各位老師：

　　您們好！

　　我代表理科班全體同學(xué)向辛勤老師和中心認真負責的工作人員說(shuō)聲：“謝謝！”一年的時(shí)間轉眼過(guò)去了，非常感謝這一年來(lái)老師們對我們的關(guān)懷。

　　老師，您們那么親切、期盼的眼神，穿越我們荒蕪的心，留下一片綠意；你們那滿(mǎn)載溫馨的呵護，讓我們在寒冷的世界瞬間解凍。又有多少汗水，灑落我們貧脊的精神土地！離開(kāi)你們，師恩難忘。

　　螢火蟲(chóng)的可貴，在于那盞掛在后尾的'燈傳照別人；你們的可敬，在于總是無(wú)私的奉獻。是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是你們，老師，你們是偉大的園丁，看這片怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有你們的心血，哪一朵上沒(méi)有你們的笑影！

　　人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗需要春雨的澆灌。我們的老師就如綿綿的春雨，用播撒的愛(ài)來(lái)滋潤學(xué)生的心田，用豐富的知識開(kāi)啟學(xué)生的心門(mén)，用優(yōu)秀的人格來(lái)潛移默化的培育學(xué)品德，用無(wú)私奉獻的精神來(lái)熏陶學(xué)生的心靈。感謝老師的話(huà)太多太多，但唯用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現出我們對老師的這份感謝，應該才是老師最高興的。

　　敬愛(ài)的老師們，現在離決勝高考的時(shí)間，只有只有幾天了，在這向高考目標最后沖刺的時(shí)日，我們決心高度集中精力，爭分奪秒，奮力拼博，最大幅度提升能力，以出色的成績(jì)來(lái)回報老師們一年的教育培養。

　　最后，說(shuō)一聲；'謝謝您們，我們親愛(ài)的老師們。

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

老師的感謝信6

尊敬的啟蒙幼兒園領(lǐng)導和老師：

　　你們好！

　　我們是楊銘楚的媽媽?zhuān)瑮钽懗�兩歲半入園，在啟蒙幼兒園已經(jīng)生活學(xué)習四年了，在這四年的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)李老師、馬老師、劉老師、董老師、金老師等幾位老師的教育。在她們辛勤的培養與關(guān)懷下，孩子一天天長(cháng)大，我真切地感受著(zhù)孩子的點(diǎn)滴變化，高興之余，對各位老師更是深深感激。

　　銘楚剛入園時(shí)年齡小，身體素質(zhì)不好，每天哭鬧著(zhù)不肯去育兒園，老師們就給了他更多關(guān)愛(ài)和體貼，有時(shí)要抱著(zhù)他上課、給他喂飯。記得有一次銘楚拉在了棉褲上，李老師不嫌臟，不僅給他擦干凈身體，換了干凈的衣服，還把臟衣服洗得干干凈凈，讓我們感到無(wú)比溫暖。孩子老愛(ài)生病，老師常常要多關(guān)注他，經(jīng)常跟家長(cháng)溝通，想著(zhù)給孩子喂藥，鼓勵孩子多吃飯多鍛煉……因為經(jīng)常請假，跟不上學(xué)習的進(jìn)度，老師就耐心地輔導，讓他跟上其他小朋友的步伐。在老師的不斷關(guān)愛(ài)下，孩子愛(ài)上了啟蒙幼兒園，天天早上主動(dòng)按時(shí)起床，自己收拾好，高高興興去幼兒園。孩子的身體素質(zhì)也大大提高，不怎么生病了，學(xué)習勁頭也足了。孩子就經(jīng)常給我講幼兒園的生活，交到了那個(gè)好朋友、老師交他們哪些知識了，我深切感受到孩子對幼兒園的喜愛(ài)。一次孩子還給我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我感覺(jué)，老師就和你一樣�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我更感激老師們了。老師們不僅在生活上關(guān)心孩子，對孩子的學(xué)習也很認真，學(xué)習的生都是一個(gè)一個(gè)耐心糾正音、筆畫(huà)、結構�，F在孩子到什么地方都會(huì )主動(dòng)給別人打招呼，非常有禮貌；在家會(huì )主動(dòng)干家務(wù)，講衛生；寫(xiě)很認真，作業(yè)寫(xiě)的'工工整整。

　　學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(cháng)，我們從心底感謝老師們對孩子成長(cháng)所付出的辛勞和汗水，祝福老師們工作順利、身體健康！祝小朋友們節日快樂(lè )！

　　此致

敬禮！

　　感謝人：

　　日期：

老師的感謝信7

尊敬的高先生：

　　時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺(jué)已經(jīng)快結束了，距離研究生畢業(yè)已經(jīng)半年了。感覺(jué)還是沉醉在HKUST美麗的校園里，期待每周一次的討論課，期待大家對我們講課的指導和點(diǎn)評，就像美食一樣，這三年讓我如癡如醉，一點(diǎn)一滴的滋養著(zhù)我，讓我慢慢的學(xué)習提高。感謝這三年來(lái)你對我學(xué)習的指導和幫助，以及你對我生活的父愛(ài)。你淵博的學(xué)識，嚴謹的學(xué)術(shù)態(tài)度，是學(xué)生一生學(xué)習的榜樣和目標。

　　第一次見(jiàn)你是在5月考研面試現場(chǎng)。當時(shí)你是第一個(gè)問(wèn)我問(wèn)題的，這是高等代數中的一個(gè)概念。感覺(jué)答案比較完整。但是，你的第一反應是說(shuō)我的回答中缺少了這個(gè)概念中的前提條件，然后你又把這個(gè)概念完整地說(shuō)了一遍。后來(lái)我知道你會(huì )是我未來(lái)三年的導師，然后腦子里閃過(guò)一句話(huà)：我慘了！這個(gè)老師會(huì )很?chē)栏竦模?/p>

　　原來(lái)我真的很慘，但我錯了。進(jìn)入HKUST后，我和你的聯(lián)系越來(lái)越多。從選修課和你交流，到參加你的“泛函分析”，再到和你討論科研問(wèn)題等等，我漸漸覺(jué)得這位“非常嚴格”的'老師不僅上課講得非常好，而且在黑板上寫(xiě)得很工整。估計200度不戴眼鏡抄筆記絕對沒(méi)問(wèn)題，脾氣特別好。當然也有老虎會(huì )“發(fā)威”的時(shí)候，這是我屢次不按要求做事的反映。就我記憶所及，你跟我說(shuō)話(huà)最刺耳的時(shí)候是我第一篇期末論文手寫(xiě)的時(shí)候。這是我們剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)學(xué)術(shù)論文的學(xué)期。期末你讓我們按照學(xué)術(shù)論文的格式寫(xiě)總結，只有我一個(gè)人把寫(xiě)好的論文直接交給你。你當時(shí)問(wèn)我，如果以后發(fā)表論文，會(huì )不會(huì )也見(jiàn)面寫(xiě)稿子？

　　后來(lái)，我們開(kāi)始上討論課。剛開(kāi)始的時(shí)候，你先給我們講了如何查詢(xún)和閱讀文獻，如何在閱讀過(guò)程中思考，如何學(xué)習別人的思維和解題方法。然后我們會(huì )依次講解我們看的論文。在講解的過(guò)程中，你會(huì )對我們不理解或不理解透徹的地方進(jìn)行詳細的講解和解釋。每次講完，你都會(huì )問(wèn)我們談過(guò)的論文有沒(méi)有自己的想法。如果是，不管是對是錯，你都會(huì )表?yè)P他們，鼓勵我們大膽思考。如果不是，你會(huì )把論文的思路再解釋一遍，然后針對論文涉及的問(wèn)題指出其他可能的解決方案或者思路，并結合我們之前講過(guò)的方法幫助我們理解和學(xué)習，啟發(fā)我們的思維和解題思路。每次你離開(kāi)教室，我們都要討論一會(huì )兒。當時(shí)我們常常會(huì )想：老師為什么知道這么多？我到了他這個(gè)年紀還希望知道這么多嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，這三年我為你做了很多對不起你的事。比如財務(wù)部的借款給你造成了很多麻煩。聽(tīng)到這個(gè)消息，我不知道該怎么辦。錢(qián)沒(méi)借，憑什么換？再比如，張老師在畢業(yè)答辯里問(wèn)我的問(wèn)題，我沒(méi)有回答，你卻替我回答了。

　　再過(guò)幾天，新的一年就要到了，同學(xué)們對我老師這三年的好還是沒(méi)有獎勵。至此，同學(xué)們祝老師在家鄉新年快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意！

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

老師的感謝信8

尊敬的喬老師：

　　聽(tīng)您的第一節課時(shí)，最最清晰的印象就是您的課讓人為之一振。

　　在您授課中，每一個(gè)知識點(diǎn)都是那樣的精煉清晰，毫不含糊，保證每一個(gè)同學(xué)都能最直接地獲得與學(xué)會(huì )每一個(gè)知識點(diǎn)。上課時(shí)，無(wú)論是誰(shuí)有疑問(wèn)，或者遇到什么阻礙，都會(huì )放慢速度，認真為同學(xué)解答。有時(shí)我會(huì )想，這種教學(xué)方式實(shí)在是太滯緩了，但長(cháng)期如此，才體會(huì )到這樣做的妙處。每當做題遇到上課您不斷講過(guò)的一道類(lèi)似的題目時(shí)，腦海中就會(huì )有一個(gè)清晰的思維，完整的內容。這種步步為營(yíng)，循序漸進(jìn)，循循善誘的教學(xué)思想，讓我實(shí)在佩服。

　　您從來(lái)都不趕課時(shí)。當我們學(xué)到函數的最后一節時(shí)，我聽(tīng)說(shuō)某校某班都將近學(xué)完了二元一次方程組了。我好奇他們?yōu)楹斡腥绱松袼�？過(guò)了幾天，我才知道，他們是邊學(xué)二元一次方程組，邊大力復習函數的知識�？上攵�知，邊學(xué)新知識，邊復習掌握得不扎實(shí)的舊知識，效果該有多么的不理想。這時(shí)，我們已經(jīng)差不多熟練掌握了第六章函數的知識點(diǎn)，而那個(gè)班還在顧及兩方面地學(xué)習，想必知識點(diǎn)串聯(lián)得也不會(huì )想我們班這么完整扎實(shí)。您所教授的知識，永遠不會(huì )像一盤(pán)散沙。

　　做為班主任，您永遠都是嚴的`，但永遠都是為學(xué)生著(zhù)想，都是為學(xué)生好。盡管同學(xué)有時(shí)不理解，但是當大家都享受到這豐厚甜蜜的果實(shí)，都獲益匪淺時(shí)，就都會(huì )感恩您。

　　平時(shí)您和同學(xué)交談時(shí)是那樣的親切，話(huà)題也非常輕松，也不乏風(fēng)趣幽默，您的嚴在此時(shí)就無(wú)影無(wú)蹤了。而我就特別欣賞與喜歡這樣該嚴時(shí)嚴，該寬時(shí)寬的老師。每當到一些班級事務(wù)處理時(shí)，您也喜歡聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，允許同學(xué)們各抒己見(jiàn)。為了營(yíng)造良好的班級氛圍，您為此付出了我們難以估量的努力。

　　您更是一位原則性很強，但又善于變通的老師。遇到有同學(xué)犯錯時(shí)，您一視同仁，不會(huì )對某些同學(xué)從嚴從重，也不會(huì )對某些同學(xué)進(jìn)行庇護。一旦犯錯誤，就都要批評，一旦有誰(shuí)做出劣行，那么您就會(huì )不惜犧牲您的休息時(shí)間，對犯過(guò)的同學(xué)進(jìn)行教育，不姑息遷就。

　　無(wú)論從教學(xué)上，還是日常事務(wù)處理上，您都不愧是優(yōu)秀班主任的榜樣。尺規之間，您將汗水盡灑教學(xué)的舞臺！在此，我向您表以最衷心的感謝！

　　祝您教師節快樂(lè )！

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

老師的感謝信9

親愛(ài)的張老師、李老師及帕老師：

　　首先我們代表xxx向你們道聲：辛苦了！

　　感謝你們?yōu)閤xx付出的一切。

　　xxx學(xué)校生活的近一個(gè)月，讓我們感觸很多，你們一起以極大的愛(ài)心、耐心、包容心關(guān)心著(zhù)她、愛(ài)護著(zhù)她。用鼓勵、賞識、引導相結合的教育方法幫助她。把愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)滲透到她幼小的心里�，F如今xxx從開(kāi)始去學(xué)校的路上掙扎著(zhù)逃跑到現在主動(dòng)去學(xué)校（偶爾反復）；從開(kāi)始不能提及任何有關(guān)學(xué)校的事情到現在主動(dòng)給爸爸媽媽表演學(xué)校學(xué)的兒歌及動(dòng)作，短期內這些翻天覆地的變化，讓我們全家驚喜不已，連我們左鄰右舍都驚詫老師的專(zhuān)業(yè)和敬業(yè)讓xxx有了這么大的變化。我們發(fā)自?xún)刃牡貞c幸xxx遇到了這么好的啟蒙老師。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)和許多家長(cháng)一樣，在孩子入學(xué)校之前，我們也很困惑。xxx是個(gè)很敏感的孩子，我們都很擔心這學(xué)期她能否順利入學(xué)校。但自從那天第一次接觸你們，你們溫暖的笑容，熱情的態(tài)度加上專(zhuān)業(yè)的感人話(huà)語(yǔ)，讓我們心中久久懸浮的大石頭終于落地了，從那一刻我們就堅定了信念可以把xxx放心地交給你們。你們細心的觀(guān)察，讓我們更好地了解了孩子不在父母身邊的情況；你們耐心的引導讓xxx很快地適應了老師的步伐；你們親切的話(huà)語(yǔ)，耐心的`聆聽(tīng)、無(wú)微不至的照顧讓她感覺(jué)到了媽媽的氣息，讓她有了很大的安全感；你們活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)進(jìn)取精神感染了我們，也影響著(zhù)孩子們，在此一并感謝了。

　　正式入學(xué)校后，在最開(kāi)始幾天最忙亂的的時(shí)候，清涼的早晨送孩子時(shí)看見(jiàn)你們掛滿(mǎn)汗水的臉、聽(tīng)見(jiàn)你們那沙啞的嗓音心里真是五味陳雜，有感動(dòng)、有感激，有心疼、有愧疚（孩子不懂事，總惹麻煩）。下午放學(xué)后在最累的時(shí)候你們依然滿(mǎn)面笑容、不厭其煩地跟家長(cháng)們詳細描述孩子的當日表現（甚至細到寶寶的一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作）讓我們做家長(cháng)的十分感動(dòng)。

　　現在看到xxx每天情緒平穩地去學(xué)校，情緒高漲地回到家，看到她每天在進(jìn)步，我們想由衷地向你們道聲：你們辛苦了，謝謝您們?yōu)閤xx付出的一切。

　　祝您們：快樂(lè )長(cháng)存，美麗永駐。

此致

敬禮！

感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

老師的感謝信10

尊敬的衡水xx中學(xué)校領(lǐng)導：

　　您們好!

　　我是初一(27)班學(xué)生袁xx家長(cháng)，冒昧的給貴校寫(xiě)信，就是為了表達在孩子入學(xué)3個(gè)月來(lái)我作為一名學(xué)生家長(cháng)對校領(lǐng)導及老師李xx的感激之情。

　　孩子自從入學(xué)以來(lái)，每次休息回到家改變極大，目睹孩子的變化，更多的感想是想親口對她的老師說(shuō)聲"謝謝您"�，F如今，當我的朋友們咨詢(xún)衡水xx清河中學(xué)時(shí)，我都會(huì )不容思考地推薦它，因為這里有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的.老師默默關(guān)懷。

　　孩子自開(kāi)學(xué)之始，就依校規住宿，我們作為家長(cháng)一度認為孩子會(huì )不適應。但事實(shí)是在孩子中途回家時(shí)，根據孩子的描述使我們得知無(wú)論衣食住行，都被老師如父如母般關(guān)心，照看有佳。

　　開(kāi)學(xué)初，在軍訓匯演時(shí)，因天公不作美，當日小雨，軍訓的目的是為了鍛煉孩子的意志力，但李老師也冒雨照看，使我們這些作為家長(cháng)的心疼之余又忍不住對李老師行為的感動(dòng)。往事雖逝但仍如昨天那么親切，因為有了這樣一位好老師的無(wú)私付出，才讓藝珂他們學(xué)而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子對美好前程的展望。

　　記得有次藝珂因考試失誤，成績(jì)不好，回家后情緒低落，我們作為家長(cháng)面對孩子的情況無(wú)可奈何，只能向李老師尋求幫助，經(jīng)李老師開(kāi)導、做工作，藝珂迅速的擺脫負面情緒，積極的投入學(xué)業(yè)中。正是有了這樣一位優(yōu)秀老師，才能讓藝珂從一個(gè)小學(xué)生迅速成長(cháng)為一名優(yōu)秀的初中生。孩子每次回到家，積極主動(dòng)做家務(wù)，個(gè)人衛生不用我們操心，面對學(xué)習的態(tài)度更有了可見(jiàn)的進(jìn)步，我們做家長(cháng)的，看著(zhù)孩子的狀態(tài)，滿(mǎn)心都是對學(xué)校及對老師的感激。

　　所以，當我的朋友問(wèn)起我孩子讀書(shū)的學(xué)校，我會(huì )向他們首薦"衡水xx清河中學(xué)"，且是很真誠的推薦，免費做"廣告"，但絕非虛假廣告。

　　在貴校的領(lǐng)導下，老師不僅是教書(shū)的楷模，更是育人的典范，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導下，定會(huì )成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

　　把孩子交給xx我放心，交給xx的老師我安心!

　　祝愿李老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意。祝我們的學(xué)校取得更大的成績(jì)!

老師的感謝信11

親愛(ài)的金老師：

　　您好！人人都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無(wú)聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。

　　瑪麗亞深深地感謝她的老師，而我也要感謝我的`老師——金老師。金老師，您不僅是我學(xué)習道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀？因為您為我們創(chuàng )造了快樂(lè )。您在上語(yǔ)文課時(shí)，總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛(ài)使我們開(kāi)心。

　　課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂(lè )活躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課，更愛(ài)上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。

　　雖說(shuō)，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護著(zhù)您的60個(gè)孩子，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著(zhù)厚厚的羽絨衣，您總會(huì )親切地說(shuō)：“快脫下吧，別熱壞了！”體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。

　　一會(huì )兒，您看我們休息夠了，總會(huì )對我們說(shuō)：“快穿上衣服，別感冒了！”您對我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。

　　我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認真，被教導主任抓住了�？山Y果吃批評的，不是我們，而是您——敬愛(ài)的金老師。我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧：對不起，我們錯了！金老師，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好，只能凝成一句話(huà)：“謝謝！謝謝！”感謝您潤物無(wú)聲的慈母愛(ài)，感謝您錚錚教誨的嚴師愛(ài)！

　　感謝人：

　　20xx年xx月xx日

老師的感謝信12

敬愛(ài)的戚老師：

　　您好，您的身體怎么樣?是否和以前一樣健壯呢?是否依然帶著(zhù)那慣有的笑容呢

　　首先，我感謝您三年來(lái)對我慈母般的教導，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教會(huì )我如何爬起來(lái);失敗了，是您教會(huì )我如何吸取教訓;哭泣時(shí)，是您在我身旁安慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，回憶起來(lái)，多么讓我快樂(lè )。您是怎么想的呢?是跟我有同樣的感覺(jué)嗎?

　　您還記得那年夏天發(fā)生過(guò)的事嗎?您也許忘了，但我可記憶猶新啊!我在您心中，一直是一位尖子生，但總會(huì )讓您失望的。您記得那次測試嗎?高分連連，而我卻走出了那個(gè)分數段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊。但是，您知道嗎?是您把我從那痛苦的深淵中解救出來(lái)。您利用空余時(shí)間教導我，使我成績(jì)逐漸上升，徹底擺脫了那恐怖的魔掌，讓我重新振作起來(lái)，一步步走向成功。這只是生活中的極小部分，您對我的關(guān)愛(ài)不是一兩句話(huà)就能說(shuō)清楚的`，而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的。

　　人們都說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，我看這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯，是多么恰當的比喻啊!您把您一生的精華毫無(wú)保留的送給了我們，讓我們沐浴在知識的海洋中，而不求半點(diǎn)兒回報。我愛(ài)您!我的老師!我們心中的太陽(yáng)!我再次感謝您對我的教導，我一定不會(huì )讓你失望的。

　　在此

　　我祝您：身體健康

　　您的學(xué)生：

　　20xx年5月16日

老師的感謝信13

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　請在百忙之中讀完我寫(xiě)給你的感謝信。雖然寫(xiě)的不好，但是發(fā)自?xún)刃牡母屑ぁ?/p>

　　曹先生，有您的關(guān)懷，我懂得感恩。人應該永遠有一顆感恩的心。古人云：“滴水之恩，當賞泉�！蔽易罡屑さ睦蠋熓悄�！我的班主任曹老師！

　　去年從廣州增城的一所中學(xué)轉回來(lái)。因為廣州的教材和湖北不同步，所以全班期末考一個(gè)年級。你不怕中考的壓力收我做差生。

　　曹先生，我的問(wèn)題我不懂你會(huì )耐心幫我解釋?zhuān)�所以我�?huì )以最好的結果回報你。當我成績(jì)不理想的時(shí)候，得到的不是老師的責罵，而是老師幫我找出錯誤的根源，分析原因，指點(diǎn)學(xué)習方法。為了鼓勵我，你在學(xué)校公告欄貼了一張海報表?yè)P我：“沒(méi)有比聰明更難的，沒(méi)有比開(kāi)始更進(jìn)步的�！碑斘胰〉煤贸煽�(jì)時(shí)，老師會(huì )對我報以親切的微笑和表?yè)P。當我做錯事的時(shí)候，你會(huì )用嚴厲的'眼神看著(zhù)我，我會(huì )改正錯誤，回報你。我記得有一次，你發(fā)現我在幫別人抄作業(yè)。你嚴厲批評了我，向我解釋了真相。抄作業(yè)不是互相幫助，而是一種壞習慣。聽(tīng)了老師的話(huà)，我發(fā)自?xún)刃牡母兄x曹老師。

　　大家都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像園丁，每天辛勤耕耘，勤勤懇懇地培育幼苗。是的！是的，曹小姐不就是這樣的嗎？每天默默無(wú)聞地工作，苦心栽培祖國的花朵。

　　我要感謝我的老師曹。曹老師，您不僅是我們學(xué)習道路上的引路人，也是我們的知心朋友。上課的時(shí)候，氣氛總是那么活躍。為什么？因為你為我們創(chuàng )造了幸福。上語(yǔ)文課的時(shí)候，總會(huì )聊一些童年美好的回憶，總會(huì )讓我們開(kāi)心。在課堂上，它不再是死的，而是那么快樂(lè )，那么活躍。我們都喜歡語(yǔ)文課，更喜歡你上課講的漂亮。雖然你是我們的老師，但在我眼里，你更像我們偉大的母親。在你的生活中，你總是在保護你的50多個(gè)孩子，在各方面關(guān)心我們。天氣轉熱的時(shí)候，看到一個(gè)同學(xué)還穿著(zhù)厚厚的衣服，總是和藹地說(shuō)：“快脫下來(lái)，別熱！”體育課上，學(xué)生們脫下衣服涼快涼快。過(guò)一段時(shí)間，你看到我們休息夠了，總會(huì )對我們說(shuō)：“快穿上衣服，別感冒！”體育考試的時(shí)候，你會(huì )幫我們背上毛巾吸汗，以防感冒。你對我們那么好，但有時(shí)候我們又那么無(wú)知，經(jīng)常給你惹麻煩�，F在想來(lái)，我們心中有一種說(shuō)不出的羞愧：對不起，我們錯了！

　　曹先生，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法形容你的善良，只能用一句話(huà)來(lái)概括：“謝謝！謝謝！”謝謝你沉默的慈母，謝謝你嚴厲的師愛(ài)！回首往事，老師對我的關(guān)心和愛(ài)護，比冬天的陽(yáng)光還要溫暖。你用知識和露水滋養著(zhù)我們，老師像一個(gè)慈祥的母親一樣細心的呵護和教導著(zhù)我們。

　　是你，曹老師，給了我第一個(gè)后進(jìn)生一年的耐心教育，讓我進(jìn)入年級156名學(xué)生，班級10多名學(xué)生，以理想的成績(jì)考上了高中。

　　老師，請相信我，我會(huì )努力學(xué)習，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，取得更好的成績(jì)來(lái)回報曹。

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

老師的感謝信14

尊敬的xx實(shí)驗中學(xué)校領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是一名學(xué)生家長(cháng)，我的孩子xxx現在就讀于我們學(xué)校初一年級40班，自從來(lái)到我們志臻中學(xué)，孩子有了很大的進(jìn)步，自理能力提高，自信心增強，學(xué)習生活都很適應，感覺(jué)孩子一下子長(cháng)大了，懂事了，感謝學(xué)校對孩子的培養和教育，也感謝校領(lǐng)導和各位老師的辛勤付出，感謝！

　　在此特別感謝我們40班的班主任吳慶云老師，自從吳老師接手40班班主任以來(lái)，工作勤勤懇懇，對孩子們的關(guān)懷無(wú)微不至，無(wú)論學(xué)習或是生活方面都為孩子們操碎了心，為了孩子經(jīng)常和家長(cháng)溝通，及時(shí)的把孩子的生活以及學(xué)習情況告訴家長(cháng)，要知道吳老師每天都比孩子們起得早，睡得晚，還擠出寶貴的時(shí)間跟家長(cháng)溝通，這是多偉大而無(wú)私奉獻的精神在支持著(zhù)吳老師��！

　　前兩天黃宇杰晚上突發(fā)急性腸胃炎，吳老師知道以后立刻帶著(zhù)孩了衡水哈勵遜和平醫院，掛急診，做檢查，拿藥，還自己墊付了醫藥費，看孩子情況穩定了，又把孩子帶回自己的家，給孩子吃藥，看孩子睡著(zhù)，還不忘給我報平安，不讓我這做家長(cháng)的擔心受怕，看著(zhù)孩子肚子不疼了沉沉的.睡去，作為家長(cháng)真的放心了，但是一想到吳老師還在一邊守著(zhù)孩子，心里就無(wú)比的愧疚和無(wú)限的感激，宇杰的媽媽哭了，不只是心疼孩子，更多的是因為感動(dòng)，為孩子能遇上這樣的好老師而欣慰，謝謝，謝謝吳老師，一日為師終身為父，您做到了，您對孩子們的愛(ài)不會(huì )白付出，相信孩子們會(huì )更加努力的學(xué)習，將來(lái)回報社會(huì )，帶著(zhù)在您這里學(xué)到的知識和愛(ài)心去創(chuàng )造他們自己美好的未來(lái)，榜樣的力量是無(wú)窮的，您給孩子們言傳身教的愛(ài)一定會(huì )影響孩子們的心靈，孩子們的心一定會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)正能量！

　　再次感謝志臻實(shí)驗中學(xué)，感謝校領(lǐng)導，感謝吳老師以及40班所有為孩子們辛勤付出的各科老師們，感謝！您們辛苦了！

　　同樣的感謝也是學(xué)校要送給各位家長(cháng)的，感謝初一40班全體家長(cháng)對我校工作的肯定與支持，你們的信任和鼓勵是老師們孜孜不倦的動(dòng)力，是學(xué)校超越不止的源泉。衡水志臻實(shí)驗中學(xué)全體教師也必將肩負起責任，不負家長(cháng)的選擇，不負孩子的青春，披荊斬棘，砥礪前行！路雖坎坷，感謝你們的一路相隨，學(xué)校將以實(shí)際行動(dòng)向各位家長(cháng)證明，你們選擇志臻，沒(méi)有錯！

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

老師的感謝信15

親愛(ài)的賈老師：

　　您好！

　　您辛苦了，今天是教師節，我想對您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。

　　您是一個(gè)和藹、親切的好老師，您每天手捧著(zhù)嶄新的書(shū)本，邁著(zhù)輕盈的腳步，滿(mǎn)面春風(fēng)的走向講臺。站在講臺上面對著(zhù)六十多雙閃亮的、充滿(mǎn)求知欲望的.眼睛，您從容不迫的把精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。您帶著(zhù)我們“參觀(guān)”了波瀾壯闊的大海，富有詩(shī)情畫(huà)意的桂林山水、美麗的頤和園……讓我們知道祖國的美麗富饒。

　　您在上課時(shí)，課文的內容講得很深入很透徹。辦事情認真到位，能夠根據同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)與不足來(lái)進(jìn)行教育。您教懂我們通過(guò)字里行間體會(huì )作者的感情，還教我們學(xué)會(huì )這種寫(xiě)作方法，以及這樣寫(xiě)的好處……

　　賈老師，您就像花園的園丁，培育我們這些祖國的花朵，讓我們從一個(gè)幼稚的小孩子變成了有知識、有學(xué)問(wèn)的大孩子。我們就像一�；ǚN，在您的辛勤培育下，花種長(cháng)出了嫩芽，結出了花蕾，馬上就要開(kāi)花了，為人們獻出美麗的色彩，為人們獻出新鮮的空氣！有人說(shuō)師恩比山高，也有人說(shuō)師恩比金子貴重，我說(shuō)師恩比大海更寬闊！老師，您的學(xué)生一定不會(huì )辜負您的，一定會(huì )好好學(xué)習，“青出于藍而勝于藍”，我們一定會(huì )成為棟梁之才，在不同的崗位上為祖國做貢獻！

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意。

　　您的學(xué)生：xxx

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