學(xué)生自我鑒定

時(shí)間:2023-08-10 18:39:09 自我鑒定 我要投稿

【熱】學(xué)生自我鑒定范文

  一般來(lái)說(shuō),自我鑒定即是自我總結,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,讓我們一起認真地寫(xiě)一份自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編精心整理的學(xué)生自我鑒定范文,希望對大家有所幫助。

【熱】學(xué)生自我鑒定范文

學(xué)生自我鑒定范文1

  每到學(xué)期或學(xué)年結束,班主任總少不了要給學(xué)生寫(xiě)鑒定。寫(xiě)鑒定,方式方法雖然很多,但目的都是為了通過(guò)者的評價(jià),指導學(xué)生在正確認識自我的基礎上能夠健康發(fā)展。鑒定不僅是學(xué)校與家庭聯(lián)系的途徑,也是學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)坐標點(diǎn),有著(zhù)較強的性、嚴肅性和真實(shí)性。

  給學(xué)生寫(xiě)鑒定具有雙重作用,在師生之間通過(guò)鑒定的溝通,產(chǎn)生一種互饋反應。鑒定過(guò)程既是教師學(xué)生的過(guò)程,也是教師對學(xué)生更深刻的一次再認識;學(xué)生通過(guò)鑒定,能看到自身的發(fā)展優(yōu)勢和不足,從而揚長(cháng)避短,獲得新的學(xué)習動(dòng)力和目標。正是這種互饋作用,使鑒定具有傳遞信息、相互溝通的職能。我們不難看到,鑒定在這一效應中是一種促成反應的媒介,只有將它置于師生或者學(xué)校與家庭的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )中,才能構成一個(gè)有機的聯(lián)系整體和反應系統,鑒定的作用和意義才能顯現出來(lái)。

  有的班主任寫(xiě)鑒定,往往只看重鑒定的性卻忽視了鑒定的透明度,從而減弱了鑒定應有的性,起不到鑒定應有的作用。比如,有的.班主任寫(xiě)鑒定,只浮于事物的表面,或是為了裝檔案應付了事等,老師的意圖和期望沒(méi)有及時(shí)讓學(xué)生了解和認識,這不僅容易失去通過(guò)鑒定達到學(xué)生的良好時(shí)機,還會(huì )增大鑒定的副作用,使那些原來(lái)師生有摩擦,而痕跡還未消除的學(xué)生產(chǎn)生疑懼、逆反心理和消極對應情緒,增加日后的難度。這些心理對學(xué)生來(lái)說(shuō)危害很大,學(xué)生認識不到自己今后的目標,背上心理包袱,奮發(fā)向上,克服困難就會(huì )顯得后勁不足。

  鑒定具有多層次性的性質(zhì),根據性質(zhì)和用途的不同,有可公開(kāi)的,也有不能公開(kāi)的;根據目的之需求,有可直接與個(gè)人見(jiàn)面的,也有只能間接地與本人見(jiàn)面的。因此,透明的方式和程度得因人、因事而異,不能絕對劃一。但作為學(xué)生學(xué)期或學(xué)年的鑒定,一般來(lái)說(shuō)幫助是目的,透明度應增強。當然,在提倡鑒定透明度的同時(shí),也應反對那種把鑒定看成是一種交易,為投其所好,只寫(xiě)成績(jì),不談缺點(diǎn)等不負責任的做法。

  總之,學(xué)生鑒定的性依賴(lài)于一定程度的透明度得以實(shí)現,而透明度又是服務(wù)于性,受性的制約。作為學(xué)生的鑒定,把其性與透明度有機地結合起來(lái),這是十分重要的。

學(xué)生自我鑒定范文2

  經(jīng)過(guò)大一上學(xué)期,我抱著(zhù)對學(xué)習的熱愛(ài),刻苦努力、確立明確的學(xué)習目標。不逃課、不遲到和不早退以及認真完成老師布置的作業(yè)。加上用心與老師同學(xué)溝通和請教、不恥下問(wèn)、互相找出學(xué)習上不懂得問(wèn)題及找出解決問(wèn)題的方法。最后,以平均學(xué)習績(jì)點(diǎn)4257拿到了全班第一名。

  在大學(xué)這段時(shí)間,我始終持續著(zhù)一顆用心的心,全心投入大學(xué)的生活,在持續好自己學(xué)習成績(jì)的同時(shí),用心參與學(xué);顒(dòng),與身邊的同學(xué)老師互動(dòng),處理好人際方面的問(wèn)題獎學(xué)金。做好思想覺(jué)悟,不局限與課本上的知識,平時(shí)閑暇的時(shí)候就去圖書(shū)館補充各方面的知識,開(kāi)拓視野,拓展知識面,彌補自己的不足,讓自己明白學(xué)習的路途還有很遠,避免產(chǎn)生自高自大的`心態(tài)。學(xué)無(wú)止境,在學(xué)習這方面需要進(jìn)步的空間太多太多,我會(huì )一向努力的走下去,不會(huì )讓身邊的人失望,不會(huì )讓老師失望。

  在性格上,比較開(kāi)放,喜歡交朋友。我自己感覺(jué)還是很好與人相處的,至少朋友們都這么說(shuō)。思想不那么迂腐,和周?chē)耐瑢W(xué)都能和得來(lái),平時(shí)不管是學(xué)習上還是生活上都能互相幫忙。這讓我在大學(xué)的這段時(shí)間減少了很多不必要的麻煩,能夠更加專(zhuān)心的去學(xué)習,去走好自己的路。俗話(huà)說(shuō),一個(gè)好漢三個(gè)幫,雖然我不是什么好漢,但是有那么多朋友在身邊,我堅信,我的路會(huì )走的比想象中的更遠。

  關(guān)于在課堂上的一些問(wèn)題,有些人一向認為記筆記是一件很麻煩很沒(méi)有必要的事情,覺(jué)得自己的大腦都能記得住,其實(shí)不然,有些東西可能當時(shí)講的時(shí)候會(huì )記住,過(guò)后呢說(shuō)不定一頓飯后再問(wèn)起同樣的問(wèn)題就會(huì )想半天想不起來(lái)。

  學(xué)習不是一堂課的事情,也不是一天兩天的事情,學(xué)過(guò)的東西終究還是需要多溫習的,重復記憶,加深印象,這樣才能學(xué)得更好。而且,每個(gè)老師在講課的時(shí)候能夠說(shuō)方法都不會(huì )是一樣的,每個(gè)老師有每個(gè)老師的優(yōu)點(diǎn),要善于去捕捉,去記憶,然后從中總結出一套自己的學(xué)習和處理難題的方法,用這種自己的方法來(lái)學(xué)習,有成就感,更能提高自己學(xué)習的興趣。而我,也在每一天的學(xué)習中一步步的改善,一步步的成長(cháng)。在即將結束的上學(xué)期,我會(huì )制定出一整套的小目標,一個(gè)個(gè)的實(shí)現,向我的大目標靠近,我會(huì )加倍努力,爭取取得更好的成果!

學(xué)生自我鑒定范文3

  我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、性格開(kāi)朗、自信的人,我認為年輕是我的本錢(qián),努力是我的責任。我堅信:只有我努力,定會(huì )成為一名優(yōu)秀的旅游管理行業(yè)人才。

  在校期間之前我完滿(mǎn)的完成了我的學(xué)習任務(wù)。在大學(xué)是學(xué)習與積累的過(guò)程,為了更好適應日后的工作,還得不斷地劉天祺自己,自學(xué)辦公室自動(dòng)化,掌握了Excel、PowerPoint等辦公軟件。也閱讀了各類(lèi)書(shū)籍和依然雜志同時(shí)還注重提高我的實(shí)踐能力。

  在校期間,曾經(jīng)擔任校學(xué)生會(huì )擔任外聯(lián)部副部長(cháng),熱心組織參予志愿者活動(dòng),包括學(xué)校各種大型活動(dòng)活動(dòng)運動(dòng)會(huì )、校慶活動(dòng)等等。這各種各樣的`活動(dòng)中,結交了生死之交的朋友,體會(huì )到了與大家齊心協(xié)作完成工作的愉悅感樂(lè )趣;也鍛煉身體了自己得組織、領(lǐng)導才能,受益匪淺。

  經(jīng)過(guò)大學(xué)四年錘煉,當更我對自己有了更鎮定的認識,我很熱愛(ài)旅游業(yè),我會(huì )在我不管怎樣的工作崗位上勤勤懇懇,努力奮斗。不管將來(lái)身處哪個(gè)職位,我都愿與未來(lái)同事攜手共進(jìn),共創(chuàng )輝煌!

學(xué)生自我鑒定范文4

  說(shuō)到這次軍訓,無(wú)論是軍訓之前或是軍訓已經(jīng)開(kāi)始的前幾天,我的內心都是極不愿意的。因為初一、高一的兩次軍訓已經(jīng)是絕對的刻骨銘心,刻骨銘心的艱辛疲憊,而大一的軍訓早就耳聞其無(wú)聊至極。因此,我是不抱有任何期待開(kāi)始本次軍訓的,態(tài)度也并非百分百的認真。但是軍訓的第一天,特別是站軍姿,就改變了我之前的想法。盡管前兩次都學(xué)過(guò)站軍姿,但此次站軍姿,我的動(dòng)作依然不標準,依然堅持不久。一連幾天站軍姿,依然還得教官不斷糾正:右邊肩膀后面一點(diǎn),高一點(diǎn),左邊肩膀往前一點(diǎn)。每天每次如此,時(shí)至今日,我每天最害怕的還是站軍姿也是因為自身綜合素質(zhì)及能力得到了較大的提高,讓我變成了一個(gè)更頑強的自己,變成了一個(gè)敢于為社會(huì )奉獻的年輕人。

  在面臨畢業(yè)的重要階段,將來(lái)的工作既是對我知識的檢驗,也是對我人生的挑戰。我希望自己能夠邁好踏入社會(huì )的第一步。我將以積極進(jìn)取的工作態(tài)度走向社會(huì ),在工作中不斷地完善自己,提高自己,用自己的行動(dòng)讓社會(huì )肯定我的能力。

  學(xué)生自我鑒定 篇這學(xué)期,我可以自己主動(dòng)學(xué)習,看看課外書(shū),看書(shū)時(shí)還拿一個(gè)筆記本記好詞好句,把重點(diǎn)記錄下來(lái)。我可以主動(dòng)和老師交談,膽子也大了,沒(méi)有以前那么膽小了。

  在家里,我幫爸爸和媽媽干家務(wù),偶爾會(huì )做做飯,會(huì )體量大人了,爸爸和媽媽說(shuō)我懂事了。有時(shí)候,我向爸媽說(shuō)兩句不太好的話(huà),我一定改正,做一個(gè)懂文明、孝敬父母的.好孩子。

  在學(xué)校里我的朋友很多,人際關(guān)系不錯。跳皮筋里,大家都比較喜歡和我一組,因為我跳得好,又不是那么不講理。

  我還有一些毛病,就是有時(shí)學(xué)習懶惰的毛病還是改不了,又不虛心的接受老師的批評,有時(shí)還和同學(xué)打架。所以經(jīng)常受到爸爸、媽媽的痛罵。我還要去掉這些壞習慣。

  下個(gè)學(xué)期我要做到按時(shí)完成作業(yè),不和同學(xué)打架,虛心的接受老師的批評。請老師和同學(xué)們監督我的行動(dòng)。

學(xué)生自我鑒定范文5

  踏入學(xué)校,我們就要經(jīng)受軍訓的考驗。從小我們就在父母羽翼的庇護下成長(cháng),這次我們要獨立生存,對我們來(lái)說(shuō)是一種挑戰。在軍訓的這段時(shí)間,我們會(huì )認識同學(xué),我們懂得了團結的意義,我們會(huì )互幫互助。由此可見(jiàn),軍訓訓練的不只是體能,還有精神和意志,這讓我們在接受洗禮和成長(cháng)。

  給我們訓練的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人,他身材不高,在他那稚氣未脫的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了嚴肅和認真。他還很愛(ài)笑,而且笑的時(shí)候原本就不大的.眼睛變得更小了。但是,教官在軍訓的時(shí)候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力,他就會(huì )批評我們;只要大家動(dòng)作不規范,他就會(huì )一而再,再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

  軍訓一開(kāi)始,同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚,對軍訓充滿(mǎn)了好奇?墒堑搅说诙、第三天、第四天,問(wèn)題來(lái)了。有的同學(xué)開(kāi)始發(fā)牢騷,抱怨聲便連聲四起,一些同學(xué)向教官提出意見(jiàn)、有的甚至想逃避訓練。這些都體現了我們平時(shí)的生活太順暢,幾乎是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,缺少了那份同齡人應有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。

  軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著(zhù)在軍訓中混的我,六天后,才認識到嚴謹的時(shí)間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,在訓練場(chǎng)上,我們無(wú)數次地重復著(zhù),用自己的心去真真切切的體會(huì )軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng),跨步的整齊有力,使我們真正體會(huì )到軍人的一絲不茍。

  第一堂課—軍訓,就在今天,圓滿(mǎn)結束了;叵肫疬@些日子,我感慨良多!皩殑︿h從磨礪出,梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓的體會(huì )!扒トf(wàn)擊還堅勁,任爾東南西北風(fēng)”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會(huì )的,它教會(huì )了我們對別人的關(guān)愛(ài),它加深了我們理解保衛祖國的責任,它告訴了我們面對困難應有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子,不再是好哭的小姑娘,我知道面對高峰,我們須自己去搭造階梯;遇到山崖,我們要自己去連結繩索。我們的命運在自己的手中,只是看是否去把握!

  軍訓是一次不錯的經(jīng)歷,我會(huì )永遠記住這段時(shí)光,這段特殊的、有意義的時(shí)光。

學(xué)生自我鑒定范文6

  三年的高專(zhuān)生活接近尾聲,縱觀(guān)去,學(xué)習能力有了進(jìn)一步的提高,自我約束能力也有明顯的增強,生活的自主能力也有了進(jìn)一步提高,并且對人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),世界觀(guān)都有了更深的認識。在環(huán)院的學(xué)習與生活中,我始終有那么一顆永恒的心--環(huán)保人忠于環(huán)保。這也是我的為人之道--以誠待人,待事、堅持信念行動(dòng)創(chuàng )造價(jià)值、自我創(chuàng )新。為此,我為自己三年的學(xué)習成果在這即將畢業(yè)的時(shí)刻,作畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定。

  在學(xué)習方面,自我進(jìn)環(huán)院的第一天起,我就沒(méi)有忘記我來(lái)學(xué)校最初的目的:學(xué)好知識,學(xué)會(huì )做人。在環(huán)院,我以拿到獎學(xué)金為短期目標連獲學(xué)院丙等獎學(xué)金兩次;我以學(xué)習更多知識為目標參加了全國長(cháng)線(xiàn)自考并已過(guò)多門(mén)。雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實(shí)現自我價(jià)值還需要更加努力,讀到到老,學(xué)到老也就成了我最基本的思想。

  在校期間,我遵守校規校紀,不遲到早退。在學(xué)校的指導、老師的教誨下,通過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐,自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。我在校期間連續獲得兩屆校級技能大賽一等獎,還參加過(guò)學(xué)校為國家級技能比賽而做的集訓,并代表學(xué)校去杭州H3C總部進(jìn)行考察,還獲得了4向NIT證書(shū)以及勞動(dòng)局頒發(fā)的文字錄入員初級證書(shū)。

  當然,本人還存在許多不足之處,如在學(xué)習發(fā)展并不全面,專(zhuān)業(yè)技能方面成績(jì)非常優(yōu)異,但是在數、語(yǔ)、外,這三科文化課的水平就不盡人意了,很明顯的偏科。所以在今后的.日子里,我會(huì )從自身找原因,改進(jìn)缺點(diǎn)不足,改善學(xué)習方式,在提高自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的同時(shí),也努力提高自己的文化課水平,使自己成為德、智、體全面發(fā)展的復合型人才。

  作為一名即將畢業(yè)的高職生,我對祖國的未來(lái)充滿(mǎn)憧憬!難忘而多姿的職高生活即將逝去,但我不會(huì )沉浸于過(guò)去的光輝歲月,我將用全新的心態(tài)去擁抱未來(lái)的挑戰!

學(xué)生自我鑒定范文7

  回首三年來(lái),我通過(guò)學(xué)習、工作實(shí)踐不斷的充實(shí)自我,挑戰自我、完善自我,使我的思路更加開(kāi)闊,目標更加遠大,步伐更加堅實(shí),為我今后人生道路打下良好的基礎。

  在校學(xué)習期間,我積極參加學(xué)校組織的'各項工作,努力完成了學(xué)校分配的各項任務(wù),并以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成了學(xué)業(yè)。在任職學(xué)生會(huì )干事期間我吃苦耐勞,努力工作,敬職敬業(yè),出色的工作能力得到了學(xué)校領(lǐng)導老師和同學(xué)的一致好評。

  在生活上,我保持著(zhù)有良好的日常生活習慣,與同學(xué)和睦相處,樂(lè )于關(guān)心幫助他人。在廣大同學(xué)心目中樹(shù)立了坦誠自信的良好形象。

  在思想上,我積極進(jìn)取,堅持黨的領(lǐng)導,積極參加黨員的培訓,服從上級的指示進(jìn)而不斷改善力求做到最好。

學(xué)生自我鑒定范文8

  我是一年三班的李卓凡,我非常激動(dòng)的站在這里,和大家分享作為一名一年級的小學(xué)生,在班集體中不斷成長(cháng)的快樂(lè )!

  首先我要感謝我的老師,是您們把我從一個(gè)滿(mǎn)腦子全是玩具的幼兒園小朋友培育成一名努力學(xué)習、遵守紀律、積極向上的小學(xué)生!在將近一學(xué)期的學(xué)校生活中,通過(guò)老師們的循循善誘與辛勤付出,我不僅很快適應了快速緊張的學(xué)習生活,而且在自理能力、表達能力、交往能力等各方面都有了很大的進(jìn)步!

  我能夠作到每天都按時(shí)出勤,生病也要堅持到校;上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題;按時(shí)認真的完成老師布置的'每項功課;我最開(kāi)心的事情就是每次考試能得滿(mǎn)分不粗心,每次都能夠得到老師的表?yè)P與獎勵!

  我也非常熱愛(ài)我的班集體,特別愿意為學(xué)校為班里多做貢獻。無(wú)論是日常的小事情還是集體活動(dòng),也不管是老師布置還是自覺(jué)自愿,我都會(huì )盡心盡力的完成。像我每天都會(huì )帶一支紅筆,因為我坐在第一排,有時(shí)老師給我們判作業(yè)忘記帶紅筆我就可以讓老師不用去辦公室拿了!還有為了讓我們擁有美麗新年,我為班里貢獻圣誕樹(shù)等等。因為爸爸媽媽一直教育我要做一個(gè)擁有愛(ài)心和集體榮譽(yù)感的男孩子!

  我還積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng),不僅成為第一個(gè)小升旗手,還被挑選參加百靈鳥(niǎo)歌會(huì )、運動(dòng)會(huì )搏擊操等活動(dòng)。增強了自己的能力,讓我更加活潑踴躍!

  我還要感謝我的同學(xué)們,因為我們是非常團結向上的班集體!在我擔任語(yǔ)文小組長(cháng),數學(xué)小組長(cháng),小小督察員,值勤班長(cháng),以及被評為示范生,都離不開(kāi)班里同學(xué)們的支持與鼓勵!讓我更加自信、敢于負責任!

  “快樂(lè )學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng)”,在老師和同學(xué)們的幫助鼓勵下,爭當一名德智體等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生!我相信我一定可以作到!

學(xué)生自我鑒定范文9

  在平時(shí)的生活中該生待友善,尊敬師長(cháng),與同學(xué)老師關(guān)系融洽,行為習慣得到了師生的一致肯定。在校期間該生曾被評為“文明學(xué)生”。在課余生活中該生還熱心于國家大事,擁護國家的領(lǐng)導。在汶川地震時(shí),該生帶頭捐款,幫助救災。在奧運火炬傳遞至桂林時(shí),該生也積極參與了火炬的傳遞活動(dòng)。

  在平日的學(xué)習中,該生保持了自覺(jué)而嚴謹的學(xué)習態(tài)度。對于學(xué)過(guò)的例題,該生總能舉一反三。而對于做錯的題目,該生也能牢記在心,避免再犯。

  該生作為班上的學(xué)習委員,在自身的不斷進(jìn)取的同時(shí)還不忘幫助身邊的同學(xué),積極為老師分憂(yōu),為班級貢獻了自己的力量。他的同桌在他的幫助下,由原來(lái)中游水平,漸漸提到到了上游水準。而班上的同學(xué)在他的帶領(lǐng)下,成績(jì)逐漸提升,班里的學(xué)習氣氛愈加濃烈,在下課時(shí),大家也都是俯首學(xué)習,基本杜絕了扎堆閑談的現象。

  我有民族自尊心、自豪感、積極參加升旗活動(dòng),能尊重國旗、國徽,自覺(jué)唱國歌。比較關(guān)心時(shí)事政事,比較關(guān)心家鄉發(fā)展,能夠學(xué)好的方教課程。能夠遵守《中學(xué)生日常行為規范》,能夠自覺(jué)遵守公共秩序和交通法規,能很好愛(ài)護公共設施。身邊的每一位同學(xué)、老師及身邊的`陌生人,能做到拾金不昧,不做損人利己的事,能做到不說(shuō)謊,不抄襲及步作弊,認真對待自己。能做到言行舉止文明,穿戴樸素大方,愛(ài)惜自己的名譽(yù)及尊重他人的名譽(yù)。能自覺(jué)抵制不良誘惑,自覺(jué)約束自己的行為。能夠遵守網(wǎng)絡(luò )道德,不說(shuō)臟話(huà)、不罵人、舉止文明和網(wǎng)絡(luò )安全規定,能做到不去三室一廳,能從小事做起,很孝敬父母,能主動(dòng)承擔其學(xué)習勞動(dòng)等應盡的職責,能對自己的言行舉止負責。接受幫助時(shí)很是會(huì )心存感激。

  很樂(lè )于參加集體活動(dòng),很珍惜集體榮譽(yù),能維護集體利益。能夠很好表達個(gè)人觀(guān)點(diǎn),尊重他人和理解他人的觀(guān)點(diǎn)及處境,不太善于與他人交流與合作,能做到與別人分享自己的快樂(lè ),能夠建立融合的人際關(guān)系。能夠細心觀(guān)察生活和積累生活經(jīng)驗,去感悟知識與生活的聯(lián)系,會(huì )嘗試解決生活中的問(wèn)題,能夠參與探究討論活動(dòng),能初步掌握研究問(wèn)題的方法。本人在校熱愛(ài)祖國,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),樂(lè )于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。

  本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,有較強的實(shí)踐能力和組織能力。

學(xué)生自我鑒定范文10

  假期期間,我還積極參加社會(huì )實(shí)踐。這些鍛煉使我的社會(huì )適應能力、管理、組織和協(xié)調能力得到很大的.提高,團隊合作精神和競爭意識得到進(jìn)一步加強,也讓我在處理事情問(wèn)題的方式方法更加靈活。例如在好又多商場(chǎng)實(shí)習期間擔當前臺收銀課,與同事合作愉快,并且虛心向前輩學(xué)習,自己的工作能力得到了領(lǐng)導的認同,給與我了鼓勵更是肯定

  我的性格:親和力強、謙虛、細心、開(kāi)朗,由于性格特點(diǎn),我不能是孤膽英雄,而是團隊的小兵。我相信個(gè)人的力量遠不如團隊力量,一個(gè)人能力是有限的只有在團隊里,才能發(fā)揮無(wú)限的潛能。

學(xué)生自我鑒定范文11

  三年的中專(zhuān)校園生活是我人生的一大轉折點(diǎn),我于__年9月來(lái)到武漢市二輕工業(yè)學(xué)校,學(xué)的專(zhuān)業(yè)是模具設計與制造,在學(xué)習與實(shí)踐的過(guò)程,我不斷的挑戰自我,充實(shí)自己為實(shí)現人生的價(jià)值,打下堅實(shí)的基礎

  三年來(lái),我一直都很重視自己的專(zhuān)業(yè)知識,我還積極的參加學(xué)校組織的各項培訓,在學(xué)好理論的同時(shí),注重與實(shí)踐相合,現在我還熟練運用機械制圖、機械原理與零件、塑料模具、機床夾具、數控車(chē)、銑、線(xiàn)切割、電火花、CAD、CAM等實(shí)際操作,并且多次得到老師的`好評,還拿到了有關(guān)模具專(zhuān)業(yè)的一些資料(material)證書(shū),為自己將來(lái)從事此技術(shù)工作打下了很好的基礎。

  細節決定成敗,在生活中我十分注重細節,把每一件事情都做得很細心,我還認為誠信是立身之本,所以我一直是以言必信來(lái)要求自己,三年的中專(zhuān)生活。是我人生這條線(xiàn)上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為劃平人生線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的一步。

學(xué)生自我鑒定范文12

  本人是____大學(xué)地理專(zhuān)業(yè)的本科生,為了是自己所學(xué)課本知識應用到實(shí)踐中,我運用暑期進(jìn)行了兩周學(xué)校教學(xué)實(shí)習。通過(guò)實(shí)習,初步了解了授課的基本流程,相信這次實(shí)習為我大三的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習會(huì )有一定的幫助,也為今后工作積累一點(diǎn)的經(jīng)驗。

  首先是教學(xué)前的備課。備課是一項艱巨復雜的工程。備課時(shí)不僅要對說(shuō)講述的內容熟悉掌握,而且要有主有次、重點(diǎn)突出。這樣才能在有限的上課時(shí)間里,完成自己的'授課任務(wù),使學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識。因為地理學(xué)科是自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)的邊緣學(xué)科,和其它學(xué)科有很密切的聯(lián)系。備課時(shí)不僅要注意對本學(xué)科知識的熟練掌握,還要注意其它學(xué)科的融會(huì )貫通?紤]到地理知識的理論性強,學(xué)生很難領(lǐng)會(huì )。

  其次是教學(xué)過(guò)程的授課。站在講臺上和坐在下面感覺(jué)就是不一樣。課堂授課使一項組織性的工作。在課堂上要適當地分配時(shí)間,對講解內容有輕有重,既要面面俱到又要突出重點(diǎn)。不失適宜地展示一下教學(xué)模型、圖片、視頻等,不僅能緩解一下課堂的緊張氣氛,還能增強同學(xué)們的學(xué)習興趣,加強對知識的理解。同時(shí)保持良好的課堂紀律,良好的課堂紀律是授課活動(dòng)順利進(jìn)行的有力保障。

  在學(xué)習上,我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)還,還利用課余時(shí)間專(zhuān)修計算機專(zhuān)業(yè)知識,使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò )和辦公軟件。在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有了更為深刻的認識。

學(xué)生自我鑒定范文13

  本屆學(xué)生會(huì )在成立之后,在校領(lǐng)導和學(xué)生處、團委教師的具體指導和支持下,緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng )立本科院校的中心工作,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能,在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下,經(jīng)過(guò)全體學(xué)生會(huì )成員的共同努力,不斷拓寬工作領(lǐng)域,創(chuàng )新工作模式,改善工作方法,整體上完成了學(xué)期初定的工作計劃,并取得了顯著(zhù)的成績(jì),現就即將過(guò)去一個(gè)學(xué)期的學(xué)生會(huì )工作鑒定報告如下:

  一、貼近學(xué)生生活方面:

  結合我校實(shí)際,在新老校區以問(wèn)卷調查的形式進(jìn)行一次“學(xué)子之聲”專(zhuān)題調研,以座談的形式舉行了“學(xué)生會(huì )與你應對面”,對于從中反映出來(lái)的問(wèn)題,學(xué)生會(huì )及時(shí)做了鑒定,并向各有關(guān)部門(mén)做了反映,都得到了不一樣程度的解決。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng),拉近了學(xué)生會(huì )與同學(xué)們之間的距離,增強了同學(xué)們對學(xué)生會(huì )的了解、信任與支持,同時(shí)也增強了學(xué)生會(huì )成員的職責感。

  二、學(xué)校文化方面:

  由體育部具體組織,成功的承辦了首屆“夢(mèng)想杯”籃球聯(lián)賽,從中增強了大學(xué)生的團體榮譽(yù)感和團隊精神。宣傳部組織承辦了“現場(chǎng)書(shū)畫(huà)展演”,在展演中,__x大學(xué)、__x學(xué)院學(xué)生會(huì )也參與進(jìn)來(lái),并作了廣泛的交流。

  三、學(xué)風(fēng)建設方面:

  組織舉辦首屆“新科杯”英語(yǔ)之星大賽,在此次活動(dòng)中也加強了與外校學(xué)生會(huì )的聯(lián)系。協(xié)助團委舉辦了第一期成長(cháng)論壇,并多次組織英語(yǔ)四、六級知識講座,從中調動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習的積極性,有力的促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設,為在校學(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)校文化氛圍,在無(wú)形中培養了大學(xué)生的人文素養。

  四、娛樂(lè )文化方面:

  根據我校的特殊性,在新區舉行了主題為“走進(jìn)新區,你我共聯(lián)歡”文藝晚會(huì ),在老校區舉行了社團文化廣角,主題為“同唱一首歌”文藝晚會(huì )。協(xié)助團委成功的承辦了__“兩只蝴蝶,與你相約”__簽唱會(huì ),“青蛙樂(lè )隊”__簽唱會(huì ),兩場(chǎng)歡送畢業(yè)生文藝晚會(huì ),經(jīng)過(guò)豐富的文藝活動(dòng),陶冶了同學(xué)們的情操,提高了同學(xué)們的.審美情趣。

  五、學(xué)校禮貌方面:

  學(xué)生會(huì )充分發(fā)揮大學(xué)生自律委員會(huì )、大學(xué)生伙食委員會(huì )的作用,結合第x個(gè)禮貌教育月,自律委員會(huì )組織學(xué)生定期抽查學(xué)生宿舍,有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為,并多次維持大型活動(dòng)的秩序,禮貌監督崗對學(xué)校內不禮貌行為給予了相應的制止;锸澄瘑T會(huì )配合學(xué)生處、團委、后勤發(fā)展總公司對宿舍文化建設和教室、宿舍衛生的檢查做了許多具體的工作。

  在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作中,由于時(shí)間短暫,工作經(jīng)驗的缺乏,我們也深知還存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足,現鑒定如下:

  1、關(guān)于學(xué)生會(huì ),學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)和各系學(xué)生分會(huì )不能及時(shí)上傳工作計劃和工作鑒定,檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞。

  2、偏重對大型活動(dòng)的開(kāi)展,而忽視了對日常性工作的監督和管理,各系學(xué)生分會(huì )之間交流不夠,導致一個(gè)系舉辦活動(dòng),受眾群體的單一性,不具有全面性。

  3、做好學(xué)生會(huì )工作計劃,讓學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)之間缺乏交流和溝通,致使學(xué)生會(huì )的一些大的活動(dòng),組織工作不能完全到位,缺乏整體性和連續性。整體學(xué)生會(huì )成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

  屹立于世紀之巔,應對知識經(jīng)濟的挑戰,學(xué)生會(huì )如何在日益走向開(kāi)放的學(xué)校中發(fā)揮基層學(xué)生會(huì )的作用,為我校的升本和跨越式發(fā)展作出應有的貢獻,在以后的工作實(shí)踐中,我們將會(huì )不斷的努力與探索,揚長(cháng)避短,使學(xué)生會(huì )的各項工作在穩定中創(chuàng )新,在創(chuàng )新中穩步前進(jìn),逐步走向完善,我們也堅信:只要我們以進(jìn)取的心態(tài)主動(dòng)的工作,無(wú)悔的付出,必須會(huì )譜寫(xiě)出更加壯麗的篇章。

學(xué)生自我鑒定范文14

  在師范大學(xué)這里學(xué)習即將告一段落,離別總是在不舍的時(shí)候,回顧起來(lái)又是這么的美好,我現在充滿(mǎn)了很多的不舍,當然在這個(gè)過(guò)程當中我希望自己能夠做好學(xué)好,當然更加重要的還是能夠努力去做好日常當中的每一件事情,在大學(xué)學(xué)習的幾年,我全面的培養自己,讓自己更加的強大了,雖然說(shuō)過(guò)去的一段時(shí)間以來(lái)我都是這么過(guò)來(lái)的,但是現在回顧還是這么的充實(shí),感覺(jué)也不一樣,即將面對的社會(huì ),也是人生的另一個(gè)起點(diǎn),雖然留給自己在學(xué)校的`時(shí)間不多了,我也在這個(gè)過(guò)程當中感受到了很大的壓力,這只會(huì )更加激勵我,今后一定會(huì )更加有動(dòng)力,在師范大學(xué)這幾年,我理應對自己鑒定一番。

  不管是在什么地方,無(wú)論是做什么事情都應該懂得主動(dòng),在學(xué)校主要還是學(xué)習,其實(shí)作為一名師范生,我一開(kāi)始來(lái)到某某師范大學(xué)這里的時(shí)候,真的是非常迷茫,我實(shí)在是不知道自己能夠做什么,未來(lái)能夠去做一些什么事情,當然在這個(gè)過(guò)程當中一定要語(yǔ)足夠的精力,我慢慢的體會(huì )到了自己當時(shí)就只能是學(xué)習,除了提升學(xué)習之外,還有提高自己,這是我當時(shí)對自己一個(gè)主要的態(tài)度,這是我最初的狀態(tài),現在我一定會(huì )把這些東西繼續思考到位的,當然在這個(gè)過(guò)程當中我也會(huì )繼續加強對自己的學(xué)習,我一定會(huì )不斷的加強自己能力。

  在生活當中我個(gè)人還是社交較強,雖然說(shuō)在生活當中很低事情都是這么一步步的加強自己,但是很多時(shí)候都應該有一個(gè)的態(tài)度,我對待同學(xué)非常友好,我更加懂得跟老師,跟同學(xué)和睦相處,現在我也在不斷的積累這些,更加用心的在接觸這些,我希望能夠保持下去,首先就是端正態(tài)度,在生活當中我也有好的作風(fēng)我,我跟同學(xué)們都能夠

  和睦相處,未來(lái)我還一定會(huì )更加用心,往后的生活當中我會(huì )繼續做好這些細節性的東西,努力實(shí)現生活學(xué)習上面的高度統一。

  當然在這個(gè)過(guò)程當中我會(huì )把這件事情做好,在這幾年的學(xué)習當中,我也是有一些不足的地方,我總是對一件事情很執著(zhù),現在想想還是有點(diǎn)不好,這會(huì )非常耽誤自己,我也會(huì )在今后的工作當中繼續完善好這些的,因為馬上就要步入社會(huì )了,有時(shí)候過(guò)于執著(zhù)也不是一件好事,我一定會(huì )學(xué)會(huì )控制自己,做到適合而止,靈活應用。

學(xué)生自我鑒定范文15

  我于20xx年*月考入**市示范性高中,中學(xué)生自我鑒定。在濃厚的學(xué)習氣氛和優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境下我充實(shí)的度過(guò)了三年的校園生涯,在這段時(shí)間里我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己,為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎下面是我對高中階段的個(gè)人鑒定:

  高一開(kāi)始我就積極向團組織靠攏,就任本班班長(cháng)的同時(shí)也加入了校團委宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和團委、學(xué)生會(huì )成員團結一致,出色的完成各項宣傳工作。在那年業(yè)余團校和業(yè)余黨校先后畢業(yè)。

  我喜歡文學(xué),并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學(xué)和執著(zhù)追求的人,我在團委宣傳部工作時(shí)就做著(zhù)一份叫《中心團訊》的報紙。但我不滿(mǎn)足與這些,我門(mén)學(xué)校全國重點(diǎn)職業(yè)高中不能沒(méi)有自己的文學(xué)社。我要建立一個(gè)文學(xué)社,有了這樣的目標,接下來(lái)就是計劃怎么實(shí)施,和團委老師商量了辦文學(xué)社的事,得到了他的支持,在朋友中也得到了很大的支持。這樣我的信心就更大了。

  幾年來(lái),一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在高中生活中,我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了很多名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū),對自己有所幫助,越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實(shí)的'遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè )于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,是一種傳統美德,F在我理解道理,樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì )得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己;仡欉@幾年,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,相對的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對

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