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制作的作文（匯總4篇）
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的制作的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
制作的作文 篇1
“媽媽?zhuān)貋?lái)啦！我的裙子呢？”燦燦知道媽媽會(huì )給自己買(mǎi)裙子，于是很興奮。一放學(xué)，就狂奔回家了�！笆裁慈棺�？這年頭，裙子都貴得不得了！都要80多，你說(shuō)咋買(mǎi)？”媽媽氣的暴跳如雷，說(shuō)話(huà)時(shí)就像閃電一樣。
燦燦失望地問(wèn)：“媽媽?zhuān)囊馑际�？”媽媽說(shuō)：“我要給你做裙子！瞧，布都買(mǎi)好了，才30多呢�！睜N燦聽(tīng)了既興奮，又懷疑媽媽的能力：“真的��？可您能行嗎？”媽媽不屑一顧的說(shuō)：“想當年，你媽我可是胡同里出名的紡織高手！”燦燦問(wèn)：“媽媽?zhuān)遣皇蔷湍芤粋�(gè)會(huì )紡織的呀？”媽媽見(jiàn)預謀被識破，便立刻轉了個(gè)話(huà)題。媽媽從包里拿出紅色的布還有綠色的邊，說(shuō)：“瞧吧，這是買(mǎi)的布！”燦燦大呼：“現在誰(shuí)穿紅裙子��！媽?zhuān)也灰�！”媽媽�?tīng)了很生氣：“紅布多好看��！又便宜，你想咋滴！”燦燦說(shuō)：“可它很土！”媽媽說(shuō)：“挺好看的啊�！睜N燦氣呼呼的'說(shuō)：“其實(shí)您也覺(jué)得很難看吧！”媽媽嘆了一口氣：“咱家沒(méi)錢(qián)沒(méi)勢力，你說(shuō)咋辦？”燦燦懶得理這個(gè)話(huà)題，所以就說(shuō)了句：“無(wú)語(yǔ)�！睜N燦剛想走，媽媽就很奇怪的問(wèn)了她一句：“你知道這布是在哪買(mǎi)的嗎？”燦燦絲毫沒(méi)有覺(jué)得亦以往不同：“我不想知道�！眿寢尩男钠呱习讼碌�，她想：自己多年在女兒心里到底所謂何人呢？燦燦是這么回答的：“所謂精，算賬�！�
“燦燦！”媽媽連續3天3夜趕著(zhù)幫女兒做裙子，可算在今天早上完成了�！案陕��！睜N燦連眼睛都沒(méi)瞟一眼媽媽手中那充滿(mǎn)母愛(ài)的紅裙子。媽媽著(zhù)急的說(shuō)：“這是在奇跡般布店買(mǎi)的呀，相信燦燦也知道這家店吧？”燦燦愣了一下。奇跡般布店誰(shuí)不知道呀！全國知名品牌布店的呀，就連沈金瑤都在那里買(mǎi)過(guò)布呢！在那里買(mǎi)的布，雖然看起來(lái)不是特別好看，但是只要你穿上，就仿如仙女一樣，燦燦特意望了望媽媽手中的紅裙子，那做工是真心不錯！媽媽將綠邊固定在紅裙子的胳膊下，之后把肩上的布剪掉，做成了露肩裙。因為燦燦講過(guò)，她們班最受歡迎的，便就是露肩裙了。這裙子漂亮、自然、大方，更顯燦燦愈發(fā)愈迷人了。燦燦迫不及待穿上了這條紅裙子，她照了照鏡子，怎么也沒(méi)想到，鏡子中那個(gè)明媚的女生，就是自己。
制作的作文 篇2
兒童節快要到了，我的做一個(gè)手工制作才行。那到底做什么好呢？我想盡了辦法，最終決定還是上網(wǎng)搜一下吧。
我先是看中了一張小床，那次昂創(chuàng )挺好看的，也有點(diǎn)小巧玲瓏，很漂亮。于是我就想做那張小床�？捎忠幌�，還是行不通啊，因為我做小床所用的材料還沒(méi)有齊呢。于是，我決定還是自己動(dòng)腦筋想吧。
我就一直在想做什么東西。突然，我想到了一個(gè)主意：做千紙鶴風(fēng)鈴。我從小鐵盒里那些六個(gè)不同顏色的千紙鶴，發(fā)現它們有三種顏色，每種顏色都有兩個(gè)，真是太幸運了！我就把它們分成兩排，每排按：紫、藍、粉。接著(zhù)，我又拿出了兩條玻璃色線(xiàn)，把他們分成了四段�？墒�，要怎樣才能把千紙鶴都固定在一條線(xiàn)上呢?我又想了一會(huì )兒才想到：如果把千紙鶴的“尾巴”和“翅膀”上個(gè)穿一個(gè)洞，在把線(xiàn)穿過(guò)去，再打一個(gè)固定的結不就行了嗎？于是，我拿著(zhù)就一根大頭針，小心翼翼的'穿了幾個(gè)洞。不一會(huì )兒，就成功把這兩排千紙鶴做完了。
但是，制作這兩排實(shí)在太少了。我就又找出了折千紙鶴的紙，折了六只千紙鶴。我還是按照剛剛的方法做。所以沒(méi)一會(huì )兒，四串千紙鶴就完工了。我又拿出一張卡紙，把它折成正方形，然后又在這進(jìn)去的四個(gè)角上打了洞，把線(xiàn)系在了洞洞上。然后又把卡紙涂成了彩虹的顏色，漂亮極了！
那都稱(chēng)它們?yōu)椤帮L(fēng)鈴”了，所以我馬上在箱子里面找到了一些鈴鐺，就馬上系在了上面。就這樣，一個(gè)風(fēng)鈴完成了。
看來(lái)要做成功一件事，還真是很不容易��！
制作的作文 篇3
星期天，我仔細地翻著(zhù)折紙書(shū)，準備折一件美麗的作品。忽然，我發(fā)現了一只小鹿�！皩�！就折它吧�！�
我拿出第一張黃紙，先折成菱形，再把空白處對折，又按虛線(xiàn)處剪開(kāi)，把小鹿的.后肢向外折，小鹿的后肢做好了。接著(zhù)，我拿出第二張黃紙，先把它也折成菱形，再剪掉虛線(xiàn)部份，又沿虛線(xiàn)向箭頭方向折疊再翻轉。沒(méi)過(guò)多久，小鹿的頭和前肢也做好了。我把兩張黃紙粘在一起，嘿！別提多棒了。
可媽媽看了卻說(shuō)，好像少了些什么�！鞍�！原來(lái)小鹿的頭和眼睛還沒(méi)有呢�！蔽矣帜脕�(lái)一張咖啡色的折紙，給小鹿做了小角，再用黑筆給它點(diǎn)了個(gè)眼睛。
我想，小鹿喜歡吃草，更喜歡在草地上奔跑，那我就給它做個(gè)草坪吧！我一邊想，一邊拿出綠色的輕泥，把它捏得扁扁的，我小心翼翼地把小鹿粘上去。
看!一只活靈活現的小鹿，正對著(zhù)我微笑呢！
制作的作文 篇4
我的小制作是無(wú)敵小飛艇。制作小飛艇一共需要三步。需要的小幫手有：結實(shí)的繩子，吸管，兩把椅子，長(cháng)氣球和大夾子。
第一步，剪一段三米長(cháng)的繩子，從吸管中穿過(guò)去。把繩子兩頭分別系在椅背上，再把椅子分開(kāi)。
第二步，吹鼓氣球，把氣口擰緊，用夾子夾住。然后把氣球用膠條粘在吸管上。
第三步，輕輕把吸管拉到椅子邊，然后一下松開(kāi)夾子。這樣，無(wú)敵小飛艇就完成了。
你知道，為什么一松開(kāi)夾子，氣球就飛出去嗎？
因為氣球中充滿(mǎn)了空氣，這些空氣受到很大的`壓力，時(shí)時(shí)刻刻想逃跑。你一松開(kāi)夾子，空氣就爭先恐后地噴射而出，同時(shí)把氣球頂飛出去。這就是氣球飛出去的原因。
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