- 我喜歡音樂(lè )作文 推薦度：
- 我喜歡音樂(lè )作文 推薦度：
- 我喜歡音樂(lè )作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我喜歡音樂(lè )作文合集(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我喜歡音樂(lè )作文，希望對大家有所幫助。
我喜歡音樂(lè )作文1
他大概有十二多歲，他有濃濃短短的頭發(fā)，可他卻一直不覺(jué)得自己的頭發(fā)很好看，因為只要動(dòng)一動(dòng)我自己的頭發(fā)，它就會(huì )悄悄的落下，他根本不知道。他的`眼睛光溜溜，圓滾滾。他的睫毛長(cháng)得和眼睛”超級配對”。他的臉很軟，軟得像個(gè)柿子，以前他同學(xué)常常抖他臉。
他是一個(gè)愛(ài)好音樂(lè )的人，他常常會(huì )聽(tīng)一些對我來(lái)說(shuō)有趣的歌，有“《bang bang bang》，《eiei》，《sheep》，聽(tīng)的人大部分是關(guān)于架子鼓，因為他會(huì )打架子鼓。
作為一個(gè)愛(ài)打架子鼓的人，也要練習，他在幼兒園的時(shí)候就打架子鼓，打起來(lái)像原始人一樣。瘋狂地打起架子鼓，有時(shí)候，十點(diǎn)多才回家，眼前黑森森的，我差點(diǎn)把魂都嚇出來(lái)了。他在架子鼓面前，拿起棒子，揮幾下棒子，然后打起鼓，感到內心里的熊熊火焰在燃燒，等打完了，依依不舍地離開(kāi)。他打起架子，連飯都不想吃，睡覺(jué)都不想睡了。
他的夢(mèng)想是每天吃六頓飯，他是一個(gè)大吃貨，感覺(jué)我的胃像一個(gè)無(wú)底洞，怎么吃也吃不飽，他媽媽還說(shuō)帶他去看一下醫生，可他每次都說(shuō)：“應該是我消化快吧�！�
對于這個(gè)人，你們一定很好奇！那我驕傲的告訴你，是我——一個(gè)愛(ài)好音樂(lè )的大吃貨。
我喜歡音樂(lè )作文2
我是一個(gè)小女孩，我非常喜歡獨自一個(gè)出去玩，奇怪不，也許這就是我的個(gè)性，與你不一樣的個(gè)性。
獨自一個(gè)人出去旅游，你會(huì )想些什么？需要帶點(diǎn)什么東西？那么，如果你獨自坐著(zhù)火車(chē)去北京玩的時(shí)候，你會(huì )帶上什么東西��？一本畫(huà)冊、一幅畫(huà)、一個(gè)音樂(lè )盒，還是一本小說(shuō)。似乎很難作出選擇。如果你問(wèn)我，我會(huì )毫不猶豫地回答：“我會(huì )選擇一個(gè)音樂(lè )盒�！�
假如我獨自一個(gè)人去北京，除了日常用品外，我必定帶上一個(gè)音樂(lè )盒！當我坐上去北京火車(chē)的時(shí)候，我可以一邊坐火車(chē)，一邊聽(tīng)音樂(lè )，這又有什么關(guān)系呢？也許因為你以經(jīng)聽(tīng)過(guò)了這首歌就不聽(tīng)了吧？你不會(huì )因為你唱歌不好聽(tīng)就不聽(tīng)了吧？其實(shí)這些都不是理由，因為音樂(lè )能打破你寂寞時(shí)光，能消除你孤獨的心態(tài)；當你下火車(chē)時(shí)，你也可以打開(kāi)音樂(lè )，邊聽(tīng)邊等出租車(chē)，這樣可以打消你焦急的心情；當你坐上電梯時(shí)，你也可以打開(kāi)音樂(lè )，這銅墻鐵壁的電梯的確離不開(kāi)他；當你到了旅館，你也可以打開(kāi)音樂(lè )，在這陌生的.地方，他就是你最好的“朋友”。
你喜歡的東西就像你的朋友，就像你的家人。
我喜歡音樂(lè )。
我喜歡音樂(lè )作文3
什么是搖滾樂(lè )？記得有人問(wèn)過(guò)伍佰:“為什么臺灣沒(méi)有搖滾樂(lè )？”伍佰回答說(shuō)：“因為臺灣的馬路不夠大�！边@真是絕妙的一答��！搖滾樂(lè )的結實(shí)有很多種，而我認為最合適的解釋是一種可以“搖”的音樂(lè )，可以釋放的音樂(lè )。
輕柔搖滾：指一切帶有柔和的搖滾節奏并使用電聲樂(lè )器的抒情歌曲。抒情的歌曲是我每天的“安眠曲”聽(tīng)抒情的搖滾樂(lè )，總會(huì )感覺(jué)是那么舒暢，舒服。
新金屬：說(shuō)唱金屬，賠器和重金屬差不多，只是唱的部分比較口語(yǔ)化，想RAP說(shuō)唱那樣。林肯公園中的MIKE的唱歌方式也就如此。
你要問(wèn)我最喜歡的樂(lè )隊是什么，答案肯定是新金屬的定義者——LINKIN PARK（林肯公園）了！他們的歌中，CHESTER的瘋狂怒吼，MIKE的經(jīng)典說(shuō)唱，ROB的勁暴鼓點(diǎn)……最重要的，還是全隊的合作精神。聽(tīng)他們的.音樂(lè )，無(wú)疑是最可以釋放心情的音樂(lè )了！
空閑的時(shí)候，坐在臺階上以45度的角仰望天空，看那純的藍，淡的美，沒(méi)有絲毫瑕疵的藍天。微風(fēng)吹亂前面的劉海，再聽(tīng)MP4中被渲染成藍色的搖滾樂(lè )音符，讓我的思緒隨著(zhù)這一切紛飛……
心里不好的事都會(huì )一干二凈，都被搖滾樂(lè )的歡樂(lè )節奏、抒情節奏化得一干二凈。
傷心時(shí)，痛苦時(shí)，快樂(lè )時(shí)，幸福時(shí)都去聽(tīng)聽(tīng)搖滾樂(lè )吧！搖滾樂(lè )會(huì )給你帶來(lái)最棒的享受的！
仰望藍天，聽(tīng)屬于自己的音樂(lè )……
我喜歡音樂(lè )作文4
我喜歡音樂(lè )，是因為音樂(lè )里有一種韻味。音樂(lè )，婉轉悠揚；音樂(lè )，飽含激情！如果沒(méi)有音樂(lè )，世界就會(huì )很荒涼；如果沒(méi)有音樂(lè )，生活就會(huì )很寂寞。我在音樂(lè )的王國里，心靈得到了凈化，思想也得到了啟迪。
我喜歡樂(lè )譜，特別喜歡在黃昏時(shí)看樂(lè )譜，夕陽(yáng)照在樂(lè )譜上，感覺(jué)有一種溫暖之感。我也親自把手幾首曲子翻成簡(jiǎn)譜，雖然翻的不是很標準，但總感覺(jué)很親切，因為都是自己寫(xiě)的`嘛！特別喜歡五線(xiàn)譜。里面的“小蝌蚪”有時(shí)高有時(shí)低，有時(shí)頭朝上有時(shí)頭朝下，奏出了一曲完曲子。
我喜歡音符，一曲完整的音樂(lè )，如果少了一個(gè)符號，就壞了一個(gè)拍子；壞了一個(gè)拍子，就壞了一個(gè)小節……這樣下去，總會(huì )壞了一首曲子的。仿佛那些音符是消滅敵人的“殺手锏”呢！
我喜歡聽(tīng)歌曲，每當奶奶跳廣場(chǎng)舞時(shí)，我就在旁邊默默地聽(tīng)，去感受他的韻味，在家里，我也會(huì )放一些歌來(lái)聽(tīng)。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，心里不知從哪里傳來(lái)一些歡樂(lè )。
有了音樂(lè )，世界就多美好；有了音樂(lè )，生活就多歡樂(lè )。��！我喜歡音樂(lè )中的一切！
我喜歡音樂(lè )作文5
每個(gè)人喜歡的都是不同的，五彩繽紛的。(.)有人喜歡打籃球，用一次有力的彈跳擲出一個(gè)漂亮的弧度；有人則喜歡彈鋼琴，隨節拍奏響一首美妙的樂(lè )曲�；蛟S我的喜歡是其中最平凡的一個(gè)——在安靜的角落聽(tīng)音樂(lè )。
很簡(jiǎn)單的`喜好吧，哈哈�？臻e時(shí)，我會(huì )聽(tīng)幾首音樂(lè )�；蚴莵�(lái)自各國各地的：歐美的·中國的和其他各種國家的；或是代表各種心情的：開(kāi)心的·憤怒的·悲傷的；或是滿(mǎn)懷著(zhù)一腔豪邁的愛(ài)國激情；或是充滿(mǎn)孩童的天真無(wú)邪；又或是滿(mǎn)載著(zhù)對美好未來(lái)的暢想。每一首歌都另我回味無(wú)窮。
高興時(shí)，我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，聽(tīng)兒童歌曲。每當我聽(tīng)到稚嫩的童聲唱出歡快的旋律時(shí)，我也會(huì )跟著(zhù)手舞足蹈起來(lái)。記得有一次過(guò)生日，來(lái)了許多親友，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧。我情不自禁地拿起手機聽(tīng)歌，也不知是否是被歌曲所感染了，我竟隨音樂(lè )亂蹦跶起來(lái)，就像個(gè)“小瘋子”�，F在想起來(lái)也覺(jué)著(zhù)好笑，不過(guò)，我仍喜歡在高興時(shí)聽(tīng)聽(tīng)歌，再“瘋”一次。
傷心或失落時(shí)，我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，聽(tīng)楊培安的《我相信》。感受來(lái)自?xún)刃牡淖孕虐鼑业母?/p>
覺(jué)，那一刻，所有的煩惱都“陰霾散盡，風(fēng)清氣爽”。當聽(tīng)到他那有力的聲音唱出“我相信我就是我……我相信希望，我相信伸手就能碰到天……”，我也仿佛插上了翅膀，飛到日落的海邊，飛到熱鬧的大街，飛到我心中最美的樂(lè )園。
聽(tīng)音樂(lè )，我把它當成一種享受。當成陽(yáng)光，當成甘霖；而我，就是那棵幸福的小草，感受著(zhù)音樂(lè )的滋潤。聽(tīng)音樂(lè )就像是我生命中的一部分，我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )！
我喜歡音樂(lè )作文6
每個(gè)人都有自己喜歡的，或是一個(gè)人，或是一件東西，或是某種動(dòng)植物……我喜歡的東西很多，但我最喜歡的，還是爸爸從三亞給我帶來(lái)的十歲生日禮物——音樂(lè )盒。
音樂(lè )盒由兩層組成，下層是圓柱體的，上面一層是水晶做成的正方體，可以旋轉。打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，上層就在旋轉的同時(shí)還散發(fā)出五顏六色的好看的光芒，而下層則播放出好聽(tīng)的歌。上層的水晶方塊里，是我的幾張照片。把水晶方塊放在音樂(lè )盒上，放歌時(shí)，音樂(lè )盒散發(fā)出的`五顏六色的光芒映在水晶上，讓我的那幾張照片變得如夢(mèng)如幻，格外漂亮……那七彩的光透過(guò)水晶照在天花板上，旋轉著(zhù)，剎那間一切變得生動(dòng)，變得更加美麗了。
音樂(lè )盒不僅讓我欣賞到美麗，更讓我覺(jué)得爸爸時(shí)時(shí)刻刻在我的身邊，給我帶來(lái)了快樂(lè )。
我上了小學(xué)六年級時(shí)，爸爸便很少回家，這讓我覺(jué)得很孤獨，少了一個(gè)可以陪我嬉戲的玩伴。但是我聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )盒里的音樂(lè )，欣賞著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，心情就變得愉悅起來(lái)，就好像親人就在我身邊。晚上，我躺在床上，音樂(lè )聲常常陪著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉，在夢(mèng)里，我和爸爸聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )在一起玩耍、嬉鬧，仿佛我又回到了和爸爸在一起的美好時(shí)光……
我喜歡這個(gè)珍貴的生日禮物，不僅僅是因為這是爸爸送我的，更因為這個(gè)音樂(lè )盒能時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我，給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )……
我喜歡音樂(lè )作文7
從小我就很喜歡聽(tīng)音樂(lè )、唱歌和玩樂(lè )器，對于任何可以發(fā)出聲音的樂(lè )器，例如音磚的敲打，彈鋼琴、吹口琴、直笛或陶笛等，我都感興趣。因此上了小學(xué)后，我最喜歡的課程就是音樂(lè )課了。
每當上音樂(lè )課時(shí)，老師會(huì )先和我們分享關(guān)于知名音樂(lè )人的故事，接著(zhù)播放美妙的歌曲，聽(tīng)著(zhù)那優(yōu)美的旋律，有的同學(xué)會(huì )開(kāi)心的跟著(zhù)哼哼唱唱，有的同學(xué)則靜靜的欣賞歌詞意境中的美，這時(shí)候的我，也把自己的情感融入音樂(lè )中，并想像自己像一只小鳥(niǎo)，在音樂(lè )中開(kāi)心的飛舞，所有的'煩惱和壓力在這時(shí)候都煙消云散了，那種感覺(jué)是多么快樂(lè )呀！
每次上音樂(lè )課吹直笛時(shí)，聽(tīng)到笛子所發(fā)出的悠揚樂(lè )聲，讓人陶醉在其中，只見(jiàn)自己十只手指在直笛孔間，不時(shí)交錯的壓放，此時(shí)譜出的曲調是順暢和輕快的節奏，心情也就跟著(zhù)愉悅飛揚了起來(lái)，讓我暫時(shí)忘掉現實(shí)生活中的煩惱和心理的不愉快。但是偶爾上音樂(lè )課心情不佳時(shí)，吹出的笛聲會(huì )讓人覺(jué)得悲傷及些微的輕愁，不過(guò)有時(shí)這種感覺(jué)我卻很享受呢！
音樂(lè )是一種藝術(shù)，音樂(lè )也可以陶冶性情，音樂(lè )更是人們心情的寫(xiě)照和宣泄的出口。學(xué)校的音樂(lè )課把枯燥的學(xué)校生活，變得活潑，也變得多彩多姿，更讓學(xué)校的音樂(lè )教室每天都彌漫著(zhù)浪漫的音樂(lè )氣息喔！“當…當…”上課了帶著(zhù)輕松的心情，上音樂(lè )課去啰！
我喜歡音樂(lè )作文8
要說(shuō)起琴棋書(shū)畫(huà)，這些我好像都不怎么精通，可是提到音樂(lè )，我卻能夠說(shuō)的頭頭是道，并不是因為專(zhuān)業(yè)，而是因為我比較感興趣。
好像確實(shí)是這樣，你越是感興趣的事情，你就能夠投入一些時(shí)間跟精力去研究，去琢磨，你也就會(huì )越來(lái)越了解，越來(lái)越體會(huì )到其中的美好。就像我喜歡音樂(lè )，不僅是喜歡它的高雅或是品味，更喜歡的是它能夠接地氣，能夠帶給廣大民眾心靈上的慰藉。
每次開(kāi)心的時(shí)候，我都會(huì )忍不住就哼起歌，有時(shí)候甚至忘記了是哪一首歌里的歌詞，可能也記不起它的下一句是怎么唱，可是這些絲毫都不會(huì )影響到我的愉快的心情，因為音樂(lè )，自然而然的就能夠帶給你歡樂(lè )的力量。
當我遇到遇到一些不開(kāi)心的事情或是遇到困難的時(shí)候，我會(huì )選擇聽(tīng)一些舒緩的歌曲，我記得，五月天有一首歌叫《傷心的人別聽(tīng)慢歌》，好像確實(shí)是這樣，尤其當你難過(guò)的'時(shí)候，如果再去聽(tīng)一些歌詞比較憂(yōu)傷的歌，心情會(huì )更加的壓抑，會(huì )覺(jué)得有些喘不過(guò)氣。這時(shí)候，還是應該聽(tīng)一些舒緩的歌曲，讓心情慢慢的平靜下來(lái)，很多事也會(huì )迎刃而解。音樂(lè )，有古典與現代之分，也有高雅與通俗的區別，但無(wú)論是哪種，喜歡的才是最好的。
如果你也喜歡音樂(lè )，那就跟我一起沉浸在這美好的世界里去欣賞音樂(lè )之美吧。
我喜歡音樂(lè )作文9
我喜歡動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，那美妙的音符和美景，非常的悅耳、和諧和美。
我喜歡在一個(gè)個(gè)酷暑的氣候中聽(tīng)上一首涼爽的音樂(lè )。那音樂(lè )擊敗了猛烈照下來(lái)的炎熱的陽(yáng)光，擊敗了頭上亮晶晶的汗珠；同時(shí)讓我感到一絲愜意。
我喜歡在不開(kāi)心的時(shí)候放上輕快的音樂(lè )。那一個(gè)個(gè)美好的'音符在五線(xiàn)譜地指揮下，跳起了輕快的舞，那歌聲像夜晚的涼風(fēng)，輕柔地吹進(jìn)我的心房，我聽(tīng)得入神了……最后畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。聽(tīng)完這首音樂(lè )，只見(jiàn)“不開(kāi)心”入腳底板抹油——溜了。
我喜歡在車(chē)上聽(tīng)一首勁爆的搖滾音樂(lè )。它解開(kāi)了我乏味的繩結，并給我套上了激情的繩索。那時(shí)，我的心里就像有一只活波亂跳的小鹿。在一左一右，一上一下，一前一后地有節奏地跳著(zhù)，那每一跳都震奮人心。
我喜歡在運動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)純音樂(lè )。它使我活力四射，讓我信心慢慢地跑完這漫長(cháng)的旅程。
我喜歡音樂(lè )。因為音樂(lè )是神奇的。它如一股甘甜的清泉，為人們帶來(lái)沁人的清涼。它更像一座七色的彩虹橋，把人與人的心海緊緊相連。
我喜歡音樂(lè )！
我喜歡音樂(lè )作文10
我喜歡音樂(lè )，他就像我的好朋友一樣陪伴著(zhù)我。如果沒(méi)有音樂(lè )，也許我的世界就不會(huì )如此繽紛多彩。
音樂(lè )能使人放松心情，給人美好的享受與無(wú)限的遐想；陶冶人的情操，培養人的興趣。在美妙的音樂(lè )王國里，我的心靈會(huì )得到凈化，心智會(huì )得到啟發(fā)。傷心時(shí)，音樂(lè )使我敞開(kāi)心扉向他訴說(shuō)心事，煩惱時(shí)，擺脫心中煩惱的`烏云。自從認識了音樂(lè )，它讓我漸漸改變了自己的內向，變得愿意主動(dòng)與別人交流，變得勇于展示自己，它帶給我的幫助也更是一言難盡。
音樂(lè )那美妙的旋律勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，他像一股清泉，滋潤著(zhù)我的心田�！扒尚纳�，音樂(lè )可以反映出自己內心的感情，音樂(lè )每次都是我陶醉在其中。
雖然我唱歌偶爾會(huì )跑掉，但我還是依然沒(méi)有改變喜歡音樂(lè )的心思。音樂(lè )有傷感，有優(yōu)美；有經(jīng)典，有流行；有爵士，有搖滾，有許多許多……音樂(lè )也給我帶來(lái)了許多許多。我喜歡聽(tīng)很多音樂(lè )：《燈塔》、《我的夢(mèng)想》、《生如夏花》、《清明雨上》、《手牽手》……
我相信，音樂(lè )將會(huì )成為我人生的伴侶，一直陪伴在我左右。
我喜歡音樂(lè )作文11
在我還不會(huì )走路的時(shí)候，只要我一聽(tīng)到音樂(lè )，我就會(huì )不有自主的站起來(lái)，當然，那可能只是我的本能反應吧。
不過(guò)，自媽媽教會(huì )我第一首歌《世上只有媽媽好》，我就真真切切地喜歡上了音樂(lè )。在幼兒園里，我認真地學(xué)唱老師教的每一首歌，在家中，我又跟著(zhù)爸爸媽媽學(xué)唱歌，總之那時(shí)是整天曲不離口。小時(shí)的我喜歡音樂(lè )，是因為覺(jué)得音樂(lè )很好聽(tīng)，不像說(shuō)話(huà)那樣，總是那些調，而且有時(shí)我聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，就有想跳舞的沖動(dòng)。漸漸我長(cháng)大了，對音樂(lè )的喜愛(ài)絲毫沒(méi)有減少，在父母的支持下，我還學(xué)了電子琴，這更激發(fā)了我對音樂(lè )的向往，慢慢我長(cháng)大了，音樂(lè )在我的眼中不僅僅是好聽(tīng)了，我更喜歡用音樂(lè )釋放我的心情。
在我快樂(lè )時(shí)，我會(huì )聽(tīng)歡快的音樂(lè )，釋放我的快樂(lè );當我悲傷時(shí)，我會(huì )聽(tīng)傷感的音樂(lè )，釋放我的悲傷，總之，音樂(lè )代表的是我的心情。在音樂(lè )中，我還聽(tīng)出了許多許多。當我聆聽(tīng)貝多芬旋律強勁的《命運》，使我感受到耳聾的貝多芬是多么頑強地與命運抗爭。當我傾聽(tīng)《一只丹頂鶴》，得知一個(gè)女孩為了救一只深陷沼澤的丹頂鶴而犧牲時(shí)，才知道人與動(dòng)物間的感情有那般珍貴。音樂(lè )帶我來(lái)到另一個(gè)世界，讓我了解到人間的另一種真情，讓我感知心靈的`另一種領(lǐng)悟。
如今，正是我充滿(mǎn)活力的時(shí)候，喜歡音樂(lè )的我，必定將朝著(zhù)音樂(lè )的方向前進(jìn)，因為音樂(lè )帶給我太多了，還給了我一對音樂(lè )的翅膀，讓我可以乘著(zhù)音樂(lè )的慈悲飛翔。
我喜歡音樂(lè )作文12
一顆顆星星在閃閃發(fā)光地眨著(zhù)眼睛，我駐足在星光燦爛的夜空下，勾起了我對那一堂課的回憶。
記得那是一年級的第一節音樂(lè )課。我當時(shí)還是一個(gè)害怕跳舞的小女孩。我膽怯地等待著(zhù)新老師的`到來(lái)，心想：不知道新老師怎么樣？是嚴肅，還是慈祥？
只見(jiàn)來(lái)了一位老師，一頭烏黑的披肩發(fā)，兩只水靈靈眼睛仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)，輪到她自我介紹了。她說(shuō)，她姓霍，大家可以叫她霍老師。我對這位老師有了初步的認識。
上課了，霍老師撫摸著(zhù)鋼琴，那美妙的琴聲似流水，從她的手指縫隙中流出；她的聲音似黃鶯那般動(dòng)人，時(shí)而像小鳥(niǎo)，跳躍在枝頭；時(shí)而又似魚(yú)兒在小溪間游蕩，非常流暢。這種聲音讓我感受到了音樂(lè )的樂(lè )趣和歡快。
今天學(xué)習的內容是一首蒙古民歌�；衾蠋熛容p輕哼著(zhù)那首曲子，悠長(cháng)而獨特的曲調好像一條蜿蜒流淌的小河靜靜地淌進(jìn)了我的心里，敞開(kāi)了我的心扉。
就這樣，我對音樂(lè )產(chǎn)生了濃郁的興趣，從一個(gè)害怕跳舞的人變成了班里數一數二的跳舞“高手”。
這堂課是啟發(fā)我愛(ài)好音樂(lè )的“金鑰匙”，它激勵著(zhù)我不斷前進(jìn)，直到現在，我也沒(méi)有忘記這堂課，它已經(jīng)深深地印在我的心中。
我喜歡音樂(lè )作文13
我喜歡音樂(lè )，喜歡上音樂(lè )課，在音樂(lè )中我感受到了許多快樂(lè )。在我幼兒園大班時(shí)，李老師為我們精心準備了一節音樂(lè )課，這節課讓我至今難忘。
唱臉譜這節課，李老師用全新的形式讓我們了解了我們的國粹——京劇。一開(kāi)場(chǎng)就是一組精彩的臉譜表演。我們八位表演的.同伴，經(jīng)過(guò)幾次彩排，早就躍躍欲試了。我們在老師的帶領(lǐng)下，面帶笑容登上了舞臺。走，走，走，換手，繼續走，再次換手，身，完成一系列動(dòng)作后，我們雙手叉腰，面對著(zhù)大家。李老師邊做動(dòng)作邊指導我們熟悉音樂(lè )旋律，在同伴們都已熟悉音樂(lè )后，我們進(jìn)行了表演唱，李老師讓我們幾個(gè)示范動(dòng)作，我就要亮相了，這是我心里開(kāi)始有些緊張了，我真怕我會(huì )有個(gè)動(dòng)作做差了。我們努力做好每一個(gè)動(dòng)作，我們的表演得到了同伴和老師的掌聲。表演結束后，我們又一同參與到唱臉譜的環(huán)節。一首“唱臉譜”激動(dòng)了我的心，我大聲的和同伴們一起伴隨著(zhù)音樂(lè )將這首有京劇氣味的歌曲唱了兩遍。也許是因為我對傳統事物的好奇，所以我對京劇也有著(zhù)一種特殊的感情。最后的展示是我們全班的力量與李老師一起完成的一張巨大的臉譜展板。
通過(guò)這節課，我更是喜愛(ài)音樂(lè )課了，我也通過(guò)這節課了解到了更過(guò)有關(guān)京劇的知識。我真心感謝李老師不畏辛苦給我們準備了這樣一節精彩的音樂(lè )課。
我喜歡音樂(lè )作文14
“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸……”隨著(zhù)《我的祖國》這美麗悠揚的旋律響起，我似乎看到了祖國一幅幅美麗的風(fēng)景畫(huà)面……
一條清澈見(jiàn)底、波浪滾滾的大河岸邊，有幾戶(hù)人家，秋天的那個(gè)風(fēng)兒一吹來(lái)，把稻花的香氣吹遍了河兩岸……這首《我的祖國》，是電影《上甘嶺》里的插曲，雖然歌曲十分的優(yōu)美，但在當時(shí)我國派出的軍人們?yōu)榱吮Ｐl朝鮮人民的國土，死守在上甘嶺。部隊當時(shí)被圍困在一個(gè)山洞里，而他們的隊長(cháng)也雙目失明，身受重傷。隊長(cháng)在臨死前，讓他們的衛生員、一個(gè)臉上一直帶著(zhù)微笑的女孩子為他唱一次《我的祖國》，他就在衛生員這美妙動(dòng)聽(tīng)而又略帶傷感的歌聲中死去了。
當時(shí)他們?yōu)槭裁床怀吠四�？那是因為他們要守衛住朝鮮人民的土地，不容侵略者侵犯。
歌中唱的與現實(shí)的樣子并不一樣，一個(gè)是陽(yáng)光明媚有人陪伴的地方，而另一個(gè)則是陰暗潮濕的洞穴。而從隊長(cháng)臨死之前的舉動(dòng)可以看出他是深深地愛(ài)著(zhù)自己的故鄉，熱愛(ài)自己的家人朋友，熱愛(ài)自己的祖國，但卻只能在異國他鄉的土地上長(cháng)眠，這是多么地讓人感到傷感��！
是啊，這樣為幫助別國而死在異國他鄉的人又有多少？我們又記得他們嗎？或許我們只能記住那些為人民、為國家犧牲的'人，同樣，我們也要記住國際主義戰士！
音樂(lè )是能抒發(fā)出我們的感情的�！段业淖鎳愤@首歌，表達了作者的愛(ài)國之情和尊重英雄的情懷。讓我們在聆聽(tīng)中感悟到它的真諦。我喜愛(ài)這首歌曲，它是音樂(lè )聲中的祖國，也是這首歌，讓我喜愛(ài)上了音樂(lè )。
我喜歡音樂(lè )作文15
我喜歡聽(tīng)歌，我認為歌曲可以帶我放松心情，讓一切不好的事情都伴隨著(zhù)音樂(lè )變得歡快起來(lái)了；還能在休閑的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè )，陶冶情操。跟喜歡的人分享自己喜歡的歌曲是很開(kāi)心的'一件事情。
以前我不知道為什么身邊的同學(xué)聚會(huì )的時(shí)候都喜歡去KTV唱歌，后來(lái)我喜歡上音樂(lè )才明白了他們的喜好，能在一個(gè)適合的氛圍了唱出自己喜歡的歌曲是很高興的事情，還是跟自己的好朋友在一起。我雖然喜歡聽(tīng)音樂(lè )，但我唱歌跑調，學(xué)校里一有什么唱歌比賽我就不敢報名參加，怕丟人現眼，像我這種水平還是自?shī)首詷?lè )比較好，在家里想唱就唱，沒(méi)有人會(huì )對我們的唱功做評判的。
音樂(lè )陪伴了我最忙碌、迷茫、煩惱的高中時(shí)光，每次聽(tīng)到歌曲里積極向上、陽(yáng)光的歌我都會(huì )深陷其中，慢慢的陷進(jìn)去，似乎與音樂(lè )產(chǎn)生了共鳴，歌曲里的意思跟我的經(jīng)歷很相似，它也教會(huì )了我很多，讓我鼓起勇氣勇于嘗試一些我以前從未敢做的事情。會(huì )讓我告別過(guò)去，迎接未來(lái)更好的自己。
每一首歌都有特殊的魔力，帶給了我們很多美好的童話(huà)故事和人生道理，特別是那些膾炙人口的歌曲，不管過(guò)了多久它還是那樣火，為我們的生活增加了不少的色彩和樂(lè )趣。音樂(lè )就像是我無(wú)形的朋友一直陪伴在我身邊，它們有很多各種類(lèi)型，每一個(gè)類(lèi)型都有我喜歡的樣子。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，享受音樂(lè )里美好的歌詞、伴曲……
【我喜歡音樂(lè )作文】相關(guān)文章：
我喜歡的音樂(lè )的作文11-07
我喜歡音樂(lè )作文03-10
[熱]我喜歡音樂(lè )作文08-01
（必備）我喜歡音樂(lè )作文07-31
[精品]我喜歡音樂(lè )作文07-30
[薦]我喜歡音樂(lè )作文08-05
(通用)我喜歡音樂(lè )作文08-05