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木偶奇遇記讀后感（經(jīng)典15篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的木偶奇遇記讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
木偶奇遇記讀后感1
媽媽在和我逛文化書(shū)市時(shí)給我買(mǎi)了一本名叫《木偶奇遇記》的書(shū)，還說(shuō)：“這本書(shū)很好看，媽媽也看過(guò)這本書(shū)�！� 我感到很好奇，就帶著(zhù)大大的問(wèn)號翻開(kāi)了書(shū)仔細閱讀起來(lái)。
這本書(shū)是意大利兒童文學(xué)家卡洛.科洛迪的經(jīng)典代表作。故事是這樣的:一個(gè)叫杰佩托的老頭沒(méi)孩子，他用一塊又說(shuō)又哭又會(huì )笑的一段木頭雕刻出了一個(gè)木偶，取名叫皮諾喬，皮諾喬雖然一直想做個(gè)好孩子，可是經(jīng)常經(jīng)不起誘惑。他逃學(xué)、撒謊、結交壞朋友，幾次上當但都屢教不改。他受狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被他們吊死。多虧藍頭發(fā)仙女解救。仙女教育他不能說(shuō)謊，每當他一說(shuō)謊鼻子就會(huì )長(cháng)。這時(shí)皮諾喬才開(kāi)始醒悟，但還是經(jīng)不住壞朋友的誘惑，又跟著(zhù)到玩兒國去了。五個(gè)月后，皮諾喬的頭上長(cháng)出了驢子耳朵，變成了一頭驢子，并被賣(mài)到了馬戲團。在緊急關(guān)頭，還是仙女救了他。最后，他們父子在鯊魚(yú)肚中相見(jiàn)，并設法逃了出來(lái)，皮諾喬這才痛改前非，終于變成了真正的好孩子。
媽媽問(wèn)我：“你通過(guò)讀這本書(shū)的最大感受是什么？”“我認為皮諾喬是一個(gè)淘氣，不愛(ài)勞動(dòng)的，受不了誘惑，不愛(ài)學(xué)習的'小孩子，但是他有善良，純真的心，他一直想做個(gè)好孩子，他不是存心想做錯事，更不想做壞事!他經(jīng)過(guò)努力把自己的木頭腦袋變得靈活起來(lái)，最后戰勝自己成為了一個(gè)懂事的小男孩。誰(shuí)都應該喜歡他，”媽媽也說(shuō):“誰(shuí)的成長(cháng)的故事里都會(huì )有皮諾喬的影子，所以戰勝不足，克服困難就是好樣的!”我有些不懂，但是我知道，誰(shuí)都會(huì )成為好孩子，只要他想改就能遇到藍頭發(fā)仙女。對了，故事里的杰佩托和藍頭發(fā)的仙女多么像我們的父母和老師呀，他們是那樣的愛(ài)皮諾喬，就像我們的父母和老師一樣愛(ài)著(zhù)我們。不管我們做錯了什么，從來(lái)就是耐心教育和等待我們長(cháng)大。而狐貍、貓和壞朋友燈芯都是皮諾喬遇到的大石頭，這些石頭給皮諾喬帶來(lái)了很多的困難和災難。皮諾喬戰勝了，搬掉了這些大石頭。我們也應該想自己的不足挑戰。
通過(guò)讀《木偶奇遇記》這本書(shū)我也想到,在生活中如果我們像皮諾喬那樣淘氣，任性，禁不住誘惑，也會(huì )像他那樣經(jīng)受折磨。所以我們要學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )聽(tīng)話(huà)，學(xué)會(huì )判斷。
木偶奇遇記讀后感2
“只要說(shuō)謊，鼻子就會(huì )變長(cháng)�！蓖瑢W(xué)們一定想知道這是怎么回事吧？在這個(gè)假期我讀了一本關(guān)于這個(gè)故事的書(shū)，它就是《木偶奇遇記》，這本書(shū)的故事很有趣，讓我們一起去了解了解吧！
這本書(shū)的主人公是小木偶皮諾曹和他的爸爸杰佩托，皮諾曹是一個(gè)說(shuō)話(huà)、行動(dòng)都與常人無(wú)異的小木偶。他聰明、機智、勇敢、善良，就是有點(diǎn)調皮、貪玩、任性妄為、意志薄弱，因為他的壞毛病，讓他經(jīng)歷了很多磨難。不過(guò)，最后他還是在仙女姐姐和爸爸的幫助下改正了缺點(diǎn)，變成了一個(gè)真正的男子漢。這到底是怎么回事呢？就讓我給大家講講這本書(shū)的內容吧！
老木匠杰佩托得到一塊會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )笑，會(huì )哭的小木頭。他回到家以后，就立刻把這塊木頭雕刻成了一個(gè)小木偶，并把他當作自己的兒子，取名叫皮諾曹。為了給兒子上學(xué)，他便把上衣賣(mài)了，換來(lái)幾本書(shū)，可皮諾曹不珍惜這來(lái)之不易的書(shū)，當他看到有馬戲團表演時(shí)就跑過(guò)去，還把爸爸買(mǎi)的`識字本賣(mài)了換門(mén)票。去到馬戲團，他遇到了許多朋友，也經(jīng)歷了各種磨難。他為了救自己的朋友，愿意被火燒，替花衣小丑去死，這一舉動(dòng)感動(dòng)了班主，班主便給了他5枚金幣，讓他帶著(zhù)回家。在回家的途中，他遇到了狐貍阿西卡和瞎眼貓凡渡里，他們知道了皮諾曹有金幣，便利用他的貪心騙走了他的金幣。
在傷心絕望中他又遇到了強盜，還把他綁了起來(lái)吊在了樹(shù)上，最后還是好心的仙女姐姐救了他，可是他卻對仙女姐姐撒了謊，結果他的鼻子就變長(cháng)了。最后，他只能向仙女姐姐保證不再說(shuō)謊，要改正缺點(diǎn)，仙女姐姐才原諒了他，并幫助他回到家鄉，回到家后發(fā)現爸爸不見(jiàn)了。于是，他便去海邊找爸爸，結果一不小心掉進(jìn)了海中，落入了一只大鯨魚(yú)的腹中，在腹中他和爸爸相逢了，通過(guò)努力他們一起死里逃生，從大鯨魚(yú)的腹中逃了出去。經(jīng)歷了這一系列的磨難，皮諾曹終于長(cháng)大了，變成了一個(gè)勇敢的小男子漢。
同學(xué)們，我們可不能像皮諾曹一樣撒謊，我們要做一個(gè)誠實(shí)、善良、樂(lè )于助人的人。我們還要懷著(zhù)一顆感恩之心，感恩父母的養育之恩，感恩老師的培養之恩，感恩那些幫助我們的人。
木偶奇遇記讀后感3
《木偶奇遇記》這本書(shū)，孩子讀完它究竟會(huì )有多少收獲，我不敢一下子確定，也許是好看好玩，給生活增添些許快樂(lè )；也許是明白應該不說(shuō)謊，做一個(gè)誠實(shí)的少年；學(xué)會(huì )要分清好人壞人；知道要工作，要勞動(dòng)，不然就會(huì )沒(méi)錢(qián)買(mǎi)吃的而餓死；要學(xué)習，不然會(huì )變驢子；再是做人也要克制自己，克制懶惰，克制自私，克制過(guò)多的欲望，不然會(huì )讓自己一直墮落，會(huì )讓愛(ài)自己的人傷透了心……沒(méi)想到，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)竟然剎不住筆，人性善良的光芒在這里放射出越來(lái)越耀眼的光輝。
在那個(gè)塵封的童年記憶中，《木偶奇遇記》好像只剩了一個(gè)會(huì )說(shuō)謊的大鼻子。當故事一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，這個(gè)大鼻子開(kāi)始變得立體、活躍、有生氣，變成我們身邊活蹦亂跳的孩子，有血有肉，充滿(mǎn)靈性。正如書(shū)本上的簡(jiǎn)介里寫(xiě)的那樣———每一個(gè)孩子都有著(zhù)善良的心。只要細心呵護，再貧瘠的心靈土壤上都能開(kāi)出美麗的人性之花。
教育好孩子確實(shí)是一件難事，貪玩、淘氣的匹諾曹因為聽(tīng)不進(jìn)忠言，先后經(jīng)歷了逃學(xué)看馬戲，繼而遭狐貍和貓的欺騙，險些丟了性命，雖然得到仙女的搭救，但缺乏自制力的.匹諾曹又因為闖禍被農民拉去做了看門(mén)狗，逃脫后又在即將成為真正的男孩前和一群不學(xué)無(wú)術(shù)的小流氓們去了“樂(lè )土”愚人國，后又葬身鯊魚(yú)腹……他經(jīng)歷過(guò)很多事情，但他的心地還是很善良的。他甘愿替代伙伴被丟到火爐中、他跳到海中去救自己的爸爸、他學(xué)會(huì )了編筐織席，還在夜里讀書(shū)寫(xiě)字，最后，經(jīng)過(guò)他的種種努力和轉變，終于讓他在考驗中培養出忠誠和勇氣，成為真正的男孩子。
社會(huì )上確實(shí)有很多不積極的因素，不利于孩子的健康成長(cháng)。這些陷阱和誘惑，可能把孩子摔得鼻青臉腫，但我們還是要讓他們經(jīng)歷，而不是把他們關(guān)在象牙塔中，否則，孩子一旦出來(lái)了豈不是要像出籠卻不會(huì )飛翔的鳥(niǎo)一樣。在挫折中學(xué)會(huì )堅強，在錯誤中學(xué)會(huì )成功。孩子經(jīng)歷了，受挫了，再給他正確的導向，引領(lǐng)孩子健康的成長(cháng)。就像歌詞中說(shuō)的，經(jīng)歷風(fēng)雨，方見(jiàn)彩虹。
木偶奇遇記讀后感4
讀過(guò)《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)后，這本書(shū)講述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ�，通過(guò)多個(gè)真實(shí)的社會(huì )寫(xiě)照，成功人士對待工作的態(tài)度，讓我們知道在任何人在任何崗位，只要通過(guò)自己的不斷努力都是可以成功的。
我在默默地問(wèn)自己，我在為誰(shuí)工作？不說(shuō)大話(huà)，不說(shuō)客套話(huà)，我在為自己工作。不管領(lǐng)導在不在，不管檢查不檢查，都要努力做好自己的本職工作。領(lǐng)導給自己分配什么工作，自己就要去做什么工作，哪里需要就去哪里不計個(gè)人得失。在工作過(guò)程中，不但要有足夠的責任心，愛(ài)心和奉獻精神，還必須要有不怕苦，不怕累的吃苦精神，時(shí)刻做好吃苦耐勞的準備。工作中不假裝不做作，不做樣子給他人看，不要去管別人說(shuō)什么，自己認定目標，朝著(zhù)目標，朝著(zhù)自己的奮斗目標前進(jìn)，努力實(shí)現自己的目標。在我看來(lái)現在還比較年輕應該干好自己的本職工作，在工作之余多學(xué)習知識豐富自己的頭腦，最起碼沒(méi)讓自己的青春虛度，給今后的發(fā)展打好堅實(shí)的基礎。既然為了自己工作，就要努力，實(shí)干，干出個(gè)樣子來(lái)！
現今的社會(huì )，許多的年輕人都追求高薪，許多人看不起自己的工作，所有的手工勞動(dòng)都是卑賤的職業(yè)，這樣的看法，就會(huì )將所有的工作者推向深淵�！赌阍跒檎l(shuí)工作》書(shū)中告誡我們要在日復一日的工作中找到自己的機會(huì )，我們不能把目光局限在狹小的范圍內，而是應當看到機遇本身的真正價(jià)值。我現在的工作都是一次一次的重復地做著(zhù)一些事情，有時(shí)候使我自己都感覺(jué)乏味，同時(shí)也曾有過(guò)放棄的念頭，總認為這樣的工作何時(shí)是個(gè)頭？
讀了《你在為誰(shuí)工作》之后，我對于自己幼稚的.念頭開(kāi)始懷疑，我想我應該在今后的工作中多去思考一下，從工作中學(xué)到了什么，得到了什么，對待工作的態(tài)度還有存在哪些欠缺，從而更加努力的去得到更多的機會(huì )，更多的收獲。在工作中不找任何借口，點(diǎn)燃自己的工作熱情，干好自己的本職工作。
木偶奇遇記讀后感5
這個(gè)暑假我看了三本書(shū)分別是《愛(ài)麗絲慢游奇鏡記》、《綠野仙蹤》，還有一本是《木偶奇遇記》。這三本書(shū)里我最喜歡的是《木偶奇遇記》。
故事的主人公是皮諾曹是一個(gè)木偶人，他是杰佩托用一塊神奇的木頭做出來(lái)的，杰佩托希望他可以好好學(xué)習，可是皮諾曹很貪玩，為了看戲他把爸爸用外套換來(lái)的識字課本賣(mài)掉拿;后來(lái)因為貪心他又被瞎眼貓和瘸腿狐理騙去了五個(gè)金幣。因為皮諾曹不愛(ài)學(xué)習，所以他的爸爸和他都會(huì )被鯊魚(yú)吃進(jìn)了肚子，經(jīng)過(guò)他們的共同努力，最終他們逃脫了。匹諾曹吸取了以前的教訓，改正了錯誤，最終成為了真正的小男孩。
書(shū)中的匹諾曹犯了很多的錯誤，但是他能改正，他最終懂得了孝順、感恩，知道了節儉，還能在照顧爸爸之余，認真讀書(shū)寫(xiě)字，最終成為了一個(gè)真正的男孩。平時(shí)的我也經(jīng)常犯錯誤，有時(shí)候還惹得大人很生氣，讀了這本書(shū)后，我知道了知錯能改還是一個(gè)好孩子，犯過(guò)的錯誤不能再犯，我相信我能做到。
在這個(gè)暑假，我讀了《木偶奇遇記》這篇文章。他描寫(xiě)了一段木偶的'非同一般的故事。
這個(gè)故事里的小木偶非常頑皮，老是說(shuō)謊，還不顧一切地玩，一點(diǎn)也不老實(shí)，還總是搗亂，弄得一團糟。后來(lái)在青發(fā)仙女的指導下，小木偶匹諾曹終于變成了好孩子。
這篇文章有不少人物。有怪怪的櫻桃師傅、心地善良的杰佩斯、美麗的青發(fā)仙女、小木偶匹諾曹和一些叫不出名字的小動(dòng)物。
他們各有特色，比如青發(fā)仙女十分重情義；匹諾曹十分調皮；杰佩斯呢，陰陽(yáng)怪氣，誰(shuí)也摸不清他想干什么。
我最喜歡青發(fā)仙女了，她好心給匹諾曹治病，還給匹諾曹幾粒糖丸；后來(lái)在匹諾曹快餓死的時(shí)候，鼓勵他積極參加勞動(dòng)，自食其力，還激勵他讀書(shū)上學(xué)；讓匹諾曹明白：不學(xué)習就沒(méi)有知識，沒(méi)有知識就難以生存！
我讀了這篇文章之后懂得了一個(gè)道理：人不可不勞動(dòng)，但勞動(dòng)不能邊玩邊勞動(dòng)，也不能邊勞動(dòng)邊玩，更不能只玩不勞動(dòng)。人要從勞動(dòng)中獲得知識，從勞動(dòng)中得到升華！
木偶奇遇記讀后感6
今年暑假，我看了一本書(shū)《木偶奇遇記》，這本書(shū)是我老媽買(mǎi)給我的，這本書(shū)告訴我戰勝困難，走出困難，成功就會(huì )屬于你。
這本書(shū)講述的是一個(gè)叫裴洛斯的老人，沒(méi)有孩子，他用木頭刻出了一個(gè)木偶，給他起名叫匹諾曹。匹諾曹雖然一直想要做一個(gè)好孩子，但卻難改壞習慣，他逃學(xué)，與壞孩子結成朋友，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于從一個(gè)搗蛋的壞木偶變成一個(gè)誠實(shí)，善良，成為一個(gè)真正的好男孩。
故事的主角匹諾曹是一個(gè)調皮的木偶，在幾次受騙后，還不悔改，他有幾次可以成為一個(gè)真正的人，卻錯失良機，他愛(ài)搞一些惡作劇，還愛(ài)撒謊。他一直想做個(gè)好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑，他逃學(xué)、撒謊……幾次上當可還是屢教不改。皮諾曹來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里的孩子都嘲笑皮諾曹是個(gè)沒(méi)腦子的木偶，皮諾曹很不服氣，經(jīng)過(guò)不懈努力，成了學(xué)校里人人皆知的好學(xué)生�？墒怯纸�(jīng)不起誘惑，被幾個(gè)壞孩子騙到海邊，誤打誤撞打傷了其中一人，他受狐貍和壞蛋貓欺騙，差點(diǎn)被它們吊死，幸虧仙女解救他，仙女教育他不能說(shuō)謊，每當他說(shuō)一次慌他的鼻子就長(cháng)一截，他連撒三次慌，鼻子長(cháng)得在屋子里都不能轉身了。后來(lái)，他又被賣(mài)到玩具國，變成一頭驢子，又在仙女的幫助下，變回了木偶。最后，他在鯊魚(yú)腹中意外與父親重逢，并設法逃了出來(lái)。經(jīng)過(guò)了這么多離奇的曲折，小木偶變得很乖，他每天去做工，有空還要學(xué)習，終于有一天成為了一個(gè)真正的小男孩。
看完這本書(shū)，我不禁有點(diǎn)慚愧，因為我也有點(diǎn)愛(ài)貪玩，，一玩起來(lái)就把作業(yè)拋到腦后，有時(shí)候還有點(diǎn)小任性�，F在我馬上要上六年級了，我也知道了，玩也要有個(gè)度，一定要得到老媽的'同意，作業(yè)寫(xiě)完了才可以玩。不讓老媽操心。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在我們的成長(cháng)過(guò)程中，難免會(huì )犯這樣那樣的錯誤，從皮諾曹的故事中，我懂得了知錯能改是多么的重要。同時(shí)皮諾曹的成長(cháng)經(jīng)歷告訴我：只有誠實(shí)才能獲得信任，如果你一直撒謊，別人就會(huì )對你失去信心，而你就會(huì )失去朋友。
看完這本書(shū)，我受益匪淺。從書(shū)中我懂得了做人要誠實(shí)、善良、堅強、勇敢，最重要的是要懂得感激父母、孝順父母，長(cháng)大以后好好報答他們的養育之恩。愛(ài)，可以給予人全新的生命；愛(ài)，可以給予人無(wú)限幸福和快樂(lè )。
木偶奇遇記讀后感7
兒子讀完了《木偶奇遇記》這本書(shū)，在媽媽的輔導下寫(xiě)出了很好的讀后感，真為兒子的進(jìn)步感到高興。作為爸爸，只是隔二偏三地陪著(zhù)兒子讀了幾章，沒(méi)能與兒子共享閱讀整本書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )，感到很慚愧。
雖然只讀了幾章，但主人公匹諾曹聰明、善良、頑皮而又任性的形象深深地印在我的腦海里，特別是匹諾曹歷經(jīng)磨難，終于變得誠實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真正的男子漢給我很大的啟發(fā)。
一、要善于抵擋誘惑
匹諾曹一心想成為用功讀書(shū)的好孩子，可又經(jīng)不起誘惑，逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú)，后又被引誘到娛樂(lè )國，在瘋狂的玩耍之后，變成一頭蠢驢�，F代社會(huì )物欲橫流，處處充滿(mǎn)了溫柔陷阱，短信詐騙、QQ詐騙等形式不斷翻新，一步小心就會(huì )栽個(gè)大跟頭。因此，要學(xué)會(huì )控制欲望，抵擋誘惑，使犯罪分子無(wú)機可乘。教育孩子同樣如此，要提醒孩子適當控制自己的欲望，不是什么要求都能滿(mǎn)足的，避免孩子形成任性的性格。
二、要具有堅韌不拔的精神
匹諾曹歷經(jīng)坎坷，從不放棄，最終找到了父親，變成一個(gè)好孩子的故事告訴我們，艱難困苦并不可怕，只要迎著(zhù)困難勇往直前，沒(méi)有過(guò)不去的溝溝坎坎。孩子在學(xué)習生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折也不可怕，要讓孩子勇敢面對，培養堅忍不拔的精神，碰到類(lèi)似的困難便會(huì )迎刃而解。父母可以幫助孩子解決一些問(wèn)題，但不要包辦所有問(wèn)題，這樣不利于孩子養成獨立的'生活習慣。
三、要勇于改正錯誤
匹諾曹有很多缺點(diǎn)，如貪玩、說(shuō)謊話(huà)、不愛(ài)勞動(dòng)等等，但他勇于改正錯誤，最后成為了一個(gè)誠實(shí)、勤勞、愛(ài)學(xué)習的好孩子。每個(gè)人身上都或多或少有一些缺點(diǎn)，我們要勇于改正錯誤，做孩子學(xué)習的榜樣。我有時(shí)性子很急，孩子作業(yè)寫(xiě)不好的時(shí)候就想發(fā)脾氣，但發(fā)過(guò)脾氣就后悔，時(shí)時(shí)提醒自己要改正這個(gè)錯誤，對孩子有點(diǎn)耐心，現在輔導孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就好多了。孩子身上有一些小缺點(diǎn)也不必緊張，只要循循善誘，使孩子逐步改正就好了，沒(méi)有必要小題大做，有時(shí)會(huì )適得其反。
木偶奇遇記讀后感8
書(shū)是我的最?lèi)?ài)，它好比一架梯子，引導我登上知識的殿堂；它好比一艘船，載著(zhù)我去知識的海洋中航行；它如同一把鑰匙，幫助我開(kāi)啟心靈的智慧之窗。一放暑假，我就纏著(zhù)媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)了一本我期盼已久的《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》敘述的是一個(gè)由老木匠雕塑的木偶匹諾曹如何去學(xué)會(huì )誠實(shí)、勇敢、不自私而成為一個(gè)真正男孩的成長(cháng)過(guò)程。故事中的匹諾曹淘氣，愛(ài)撒謊，到處搗蛋，也經(jīng)歷了許多遭遇，闖了許多禍，最后在仙女的幫助下，變成了一個(gè)誠實(shí)，善良，好學(xué)上進(jìn)的`好孩子。
生活中的我又何嘗不是一個(gè)匹諾曹呢？！那是一節美術(shù)課外寫(xiě)生課，老師帶著(zhù)我們在河邊描繪柳樹(shù)，我三下五除二地畫(huà)好了，河邊的景色真美��！我跑去摘下柳樹(shù)條，拿著(zhù)柳樹(shù)條與同學(xué)嬉戲，突然一道亮光在我眼前閃過(guò)，定睛一看，原來(lái)是一支鋼筆，上面有我最喜愛(ài)的櫻桃小丸子的圖片，不知不覺(jué)心里撲通撲通地跳起來(lái)，我東瞧瞧，西看看，沒(méi)有同學(xué)注意我，我迅速地撿起來(lái)藏在衣服袋里，一摸手心全是汗水。這時(shí)老師喊收隊回學(xué)校，同學(xué)們整理書(shū)包，“咦，我的筆呢？”我的朋友小紅叫了起來(lái)。老師問(wèn)我們看到?jīng)]有，我跟著(zhù)同學(xué)們一起回答沒(méi)有，同學(xué)們都幫著(zhù)到處找，還是沒(méi)有找到。小紅急哭了，那是她媽媽送給她的生日禮物呢。在回學(xué)校的路上，我的心里特別難受，腳步也變得沉重起來(lái)，時(shí)不時(shí)的我還偷偷地摸摸鼻子看變長(cháng)了沒(méi)有。到了學(xué)校，我拿著(zhù)小紅的鋼筆走到老師跟前，哭著(zhù)對老師說(shuō)：“對不起，我不該撒謊�！崩蠋熆粗�(zhù)我，沉默了一會(huì )兒，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這才是好孩子！”我羞愧地低下了頭，悄悄地又摸了摸鼻子。
現在我明白了，《木偶奇遇記》這本書(shū)展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例，時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我，怎樣做一個(gè)誠實(shí)懂事的孩子，勇于承認錯誤，改正錯誤，遇到困難不退縮，努力面對各種困境，長(cháng)大成為一個(gè)堅強，勇敢，有作為的人�！赌九计嬗鲇洝愤@本書(shū)真是讓我受益無(wú)窮��！
木偶奇遇記讀后感9
這本書(shū)是著(zhù)名幻想小說(shuō)家溫斯特林格根據科洛迪的童話(huà)名篇《木偶奇遇記》改寫(xiě)的一部幻想小說(shuō)。她借用匹諾曹這個(gè)在歐洲眾人皆知的人物，為今天的我們敘述了一個(gè)生動(dòng)、充滿(mǎn)幻想、富有教育意義的故事。
故事講的是，老木匠杰佩托把木匠櫻桃師傅送他的一段木頭雕刻了一個(gè)小木偶，起名為匹諾曹。小木偶會(huì )跳舞，又會(huì )耍劍，還會(huì )翻跟斗。匹諾曹把腳擱在火盆上睡覺(jué)，醒來(lái)兩只腳都被燒掉，他賣(mài)掉識字課本去看木偶戲，后來(lái)因為不聽(tīng)蟋蟀的忠告，落在了殺人強盜手里，被天藍色頭發(fā)的美麗仙女救下。匹諾曹希望有一天自己能夠成為一個(gè)真正的男孩子，仙女答應了他的要求，但他必須學(xué)會(huì )誠實(shí)、勇敢、不自私自利并且派了小蟋蟀跟在他身邊。匹諾曹因為說(shuō)慌而遭受懲罰，鼻子變得越來(lái)越長(cháng)。從木頭到木偶，從木偶到長(cháng)出驢耳朵到變成真正的驢子，到被推下海，給魚(yú)吃了，重新變成木偶，然后又被魚(yú)吞了……經(jīng)過(guò)許多艱難與考驗，匹諾曹終于實(shí)現了他的愿望，不再是個(gè)木偶，而變成了一個(gè)真正的`男孩子。
是呀，我們只要勇敢地去面對眼前的困難，不被困難嚇退，就能實(shí)現自己的目標。記得有一次老師說(shuō)要進(jìn)行一次語(yǔ)文測驗，于是我就自己給自己訂了一個(gè)目標，就是要考到95分以上并且拿到第一名。為了這個(gè)目標，我一有時(shí)間就復習�？季戆l(fā)下來(lái)了，我一看題目非常簡(jiǎn)單，非�？炀桶杨}目做完了，還檢查了一遍，自以為考得不錯，能實(shí)現自己的目標�？墒窍挛缭嚲戆l(fā)下來(lái)一看，我沒(méi)有考到95分以上。我非常失望，我想放棄，可是媽媽告訴我只要勇敢地去面對眼前的困難，并且努力地去克服它，就一定能實(shí)現自己的目標。在以后的第二、第三、第四……測驗中，我每次都認真對待，真是功夫不負有心人，最終我達到自己的目標，我非常是開(kāi)心。
《新木偶奇遇記》真是一本非常不錯的書(shū)，看了以后讓我難以忘懷，我建議大家也來(lái)讀讀這本書(shū)。
木偶奇遇記讀后感10
《木偶奇遇記》這本書(shū)講述了一個(gè)美麗的童話(huà)故事：故事發(fā)生在意大利的一座小城，沒(méi)有孩子的雕刻大師蓋比特用五針松木雕出了一個(gè)會(huì )動(dòng)、會(huì )說(shuō)話(huà)的小木偶，蓋比特給小木偶起了一個(gè)會(huì )帶來(lái)好運的名字叫匹諾曹。小木偶匹諾曹的愿望是成為一個(gè)真正的.男子漢，可他總是抵擋不了外面世界的誘惑和樂(lè )趣，根本沒(méi)辦法做一個(gè)規規矩矩的乖孩子，于是，他逃學(xué)、撒謊、還交壞朋友，幾次上當也不知悔改。后來(lái)，小木偶經(jīng)過(guò)了種種磨難，并在磨難中接受了不少的教訓，他的木頭腦袋越來(lái)越聰明了。最后，匹諾曹變成了一個(gè)誠實(shí)、勇敢、好學(xué)的真正的男子漢。
當我讀到匹諾曹因撒謊而鼻子長(cháng)得長(cháng)長(cháng)的時(shí)候，我情不自禁地摸了一下自己的鼻子，想起了前幾天發(fā)生在自己身上的一件事。在上星期數學(xué)期中考試時(shí)，我也撒了一個(gè)大慌話(huà)：當時(shí)我覺(jué)得試卷的題目太淺了，心不在焉的，不一會(huì )就做完了，不檢查就拿起畫(huà)紙畫(huà)起畫(huà)來(lái)，我自以為是的認為自己肯定能考100分。放學(xué)時(shí)，我還大聲地欺騙媽媽說(shuō)：“檢查了好幾次，小菜一碟，肯定沒(méi)問(wèn)題，百分百能得滿(mǎn)分�！比欢�，誰(shuí)知道淺水淹死人，當考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，大大的“90。5”把我嚇得幾乎暈了過(guò)去，幾個(gè)鮮紅的“X”讓我嘗到了粗心輕敵的滋味。我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)去檢查，還大言不慚地撒謊欺騙媽媽?zhuān)@回媽媽肯定會(huì )臭罵一頓請我吃“牛肉干”了。當我低著(zhù)頭把試卷交給媽媽時(shí)，媽媽看完了試卷并沒(méi)有“閃電打雷”，她拉著(zhù)我手鼓勵我說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，人的一生沒(méi)有可能每一次都能得滿(mǎn)分，一次的失敗并不代表什么，重要的是有勇氣接受并改正，我想相信你在期末考試一定能考好的”。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里慚愧極了，禁不住流下了后悔的淚水，我暗暗下了決心：一定要痛改這個(gè)害人不淺的缺點(diǎn)！象小木偶一樣變成一個(gè)好孩子！
《木偶奇遇記》的故事讀完了，它給了我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，使我懂得了做任何事都要一心一意，絕不能三心二意。感謝《木偶奇遇記》！
木偶奇遇記讀后感11
我讀過(guò)許多本書(shū)，寫(xiě)什么類(lèi)型的都有，其中有一本圖書(shū)它開(kāi)啟了我一個(gè)做人的道理：一個(gè)人要知恩圖報，有一顆感恩的心，那本書(shū)就是《木偶奇遇記》。
從前，有一個(gè)木匠，他總想要一個(gè)兒子，有一天，他造了一個(gè)木偶，這時(shí)，一位仙女從天而降。神奇的魔法降到了木偶的身上。剎那間，木偶變成一個(gè)會(huì )唱會(huì )跳的.小男孩，仙女給他取名為“皮諾曹”。而“皮諾曹”卻不知道感恩，辜負了仙女的美意，總是撒謊騙人，而他撒謊一次，鼻子就長(cháng)長(cháng)一點(diǎn)，日積月累，他變成了“長(cháng)鼻王”。善惡到頭終有報——有一次“皮諾曹”被一條鯊魚(yú)給吃了，他在鯊魚(yú)的肚子里碰到了木匠爸爸，他們進(jìn)行了一次對話(huà)，這時(shí)，皮諾曹恍然大悟：“爸爸，我真后悔！我不應該撒謊��！”突然，木匠和“皮諾曹”出來(lái)了，鯊魚(yú)也不見(jiàn)了，之后，“皮諾曹”變成了一個(gè)天真善良的好孩子！ 生動(dòng)有趣的故事情節深深地感染了我，我從這個(gè)故事悟得了很多道理——在別人遇到困難的時(shí)候我們要伸出友愛(ài)之手，雖然那些總是一些和我素不相識的叔叔阿姨們，但，當他們感受到我們的溫暖而快樂(lè )的時(shí)候我們也感到很快樂(lè )。
我們要向皮諾曹一樣做一個(gè)知錯就 改的好孩子！· 我們的父母花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒著(zhù)自己，點(diǎn)亮著(zhù)他人。 他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾想過(guò)他們的感受，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè )，學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會(huì )有和睦，有快樂(lè )，有彼此間的敬重。所以我們要像皮諾曹一樣學(xué)會(huì )感恩。
《木偶奇遇記》是我喜歡至極的一部名作，有首歌唱得好“感恩的心，感謝有你”，我們的生活中有許多人值得我們去感恩，就讓我們常懷一顆感恩之心去回報他們吧。
木偶奇遇記讀后感12
暑假里，我看了一本書(shū)，名叫《木偶奇遇記》，里面的故事深深吸引了我，我用了兩天時(shí)間一口氣就把他看完了。
這本書(shū)主要講述了：一個(gè)叫杰佩托的老人做了一個(gè)木偶，取名叫匹諾曹。匹諾曹從小就很淘氣，貪玩，懶惰。因為撒謊，他的鼻子會(huì )變得很長(cháng)很長(cháng)。匹諾曹他逃過(guò)學(xué)，變成過(guò)驢子，被人扔進(jìn)水里，還差點(diǎn)送了命。經(jīng)歷了種種磨難后，他逐漸長(cháng)大，他變得誠實(shí)，變得善良，變得勤勞，成了一個(gè)真正的小男孩。
從匹諾曹身上，我看到了自己的影子。他父親辛辛苦苦把木偶做好，舍不得吃的食物給他吃的，舍不得買(mǎi)的衣服給他穿的，還賣(mài)掉衣服換書(shū)送他上學(xué)，對他很好�？墒瞧ブZ曹不領(lǐng)情，到處惹是生非�；叵胛倚〉臅r(shí)候也很不乖，總是讓父母生氣和擔心。有一次，爸爸送我一個(gè)人去新華書(shū)店看書(shū)，我看了一半就出來(lái)了，被旁邊的那個(gè)游戲機迷住了，站在那里好半天。直到父母滿(mǎn)頭大汗地找到我，我才意識到自己做錯事情了，現在回想起來(lái)我都覺(jué)得對不起他們。
書(shū)中還寫(xiě)到，在一次次的危險與挫折前面，匹諾曹在一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)生著(zhù)變化，他已經(jīng)逐漸意識到自己以往的`錯誤，并在不知不覺(jué)中變得堅強和勇敢。匹諾曹的爸爸生病了，需要喝牛奶恢復健康，匹諾曹就每天天不亮的時(shí)候起床為農民吉奧打一百桶水澆地，這樣可以換來(lái)一杯牛奶給爸爸喝。晚上匹諾曹還要學(xué)編草籃草筐，拿去賣(mài)掉，換來(lái)許多錢(qián)，來(lái)養活自己和爸爸。我沒(méi)有匹諾曹那么厲害，但我現在也會(huì )分擔父母的家務(wù)活了，幫媽媽疊衣服，幫媽媽打掃房間。每次我做的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì )投來(lái)贊許的目光，媽媽總會(huì )說(shuō)“女兒長(cháng)大了，女兒真棒”之類(lèi)的話(huà)，甚至還會(huì )親我一下。這讓我覺(jué)得做家務(wù)也很自豪。
木偶奇遇記這本書(shū)十分好看，里面栩栩如生的故事時(shí)時(shí)刻刻吸引著(zhù)我，我還會(huì )再看一遍又一遍。這本書(shū)使我受益匪淺。
木偶奇遇記讀后感13
我讀了一本書(shū)名叫木偶奇遇記這本書(shū)讀起來(lái)很有趣。非常的吸引我怎么吸引呢?
里面的主人公他，天真無(wú)邪、純潔樸實(shí)，他，任性、不守規矩、又愛(ài)撒謊——這就是家喻戶(hù)曉的調皮木偶皮諾曹——《木偶奇遇記》中的主人公。
《木偶奇遇記》講述的是貪玩的皮諾曹先后經(jīng)歷了逃學(xué)看馬戲，然后又遭遇狐貍和貓的欺騙，幸險無(wú)丟性命，雖然得到仙女的救護，但皮諾曹又因為闖禍被農民拉去做了看門(mén)狗，逃脫后又和一群小流氓們去了“樂(lè )土”愚人國。因為長(cháng)時(shí)間的不學(xué)習，小皮諾曹變成了驢子，最后在鯊魚(yú)腹中與爸爸相遇。經(jīng)歷了這一系列的冒險后，皮諾曹學(xué)到了許許多多做人的道理，終于變成了一個(gè)好孩子。
皮諾曹有著(zhù)小孩們都有的.貪玩、淘氣和無(wú)知等特點(diǎn)，在經(jīng)歷了許多的危險后，他學(xué)會(huì )了勇敢、誠實(shí)、有責任心、愛(ài)學(xué)習等等，成為一個(gè)真正的男孩。
俗話(huà)說(shuō)得好：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我至今還記得自己小時(shí)候的一次說(shuō)謊的經(jīng)歷。進(jìn)入小學(xué)之后，老師每天都會(huì )讓我們叫家長(cháng)在每個(gè)作業(yè)后剪字�？捎幸惶�，忘了給媽媽簽字了。心想：這該怎么辦?如果沒(méi)讓家長(cháng)簽字的話(huà)，老師會(huì )將作業(yè)撕掉。這時(shí)，我心里冒出一個(gè)壞念頭，自己仿簽不就萬(wàn)事大吉了嗎!
于是，我就大筆一揮，在作業(yè)后寫(xiě)上了媽媽的名字�？稍诤炌曜趾�，突然想起媽媽說(shuō)過(guò)，“冒充簽名是一種不誠實(shí)的舉動(dòng)�！钡任一匚蚱鸷�，作業(yè)已經(jīng)交上去了。我當時(shí)非常慚愧，恨不得找個(gè)冰洞鉆下去。而從那以后，我就再沒(méi)有對作業(yè)‘撒過(guò)慌’。
我們在成長(cháng)過(guò)程中犯錯是正�，F象，有錯就要敢于糾正錯誤，只有這樣，才能成為好孩子。如果你撒謊，騙了家長(cháng)，他們被謊言迷住。雖然你在他們眼中是個(gè)好孩子，可事實(shí)上，你卻只是個(gè)戴著(zhù)假面具的壞孩子。真正的好孩子不會(huì )撒謊，他們只會(huì )為自己做錯的事而作以改正。
木偶奇遇記讀后感14
想必大家對這位可愛(ài)頑皮、一說(shuō)謊鼻子就會(huì )變長(cháng)的小木偶再熟悉不過(guò)了，它就是意大利作家卡洛�？坡宓瞎P下那快活頑皮的木偶小人—皮諾喬。
文章開(kāi)頭那詼諧幽默的題目—會(huì )說(shuō)話(huà)的木頭就吸引了不少讀者，初生的皮諾喬就對自己那可憐的老父親杰佩托惡作劇，結果好心的老頭卻被送進(jìn)了監獄。蟋蟀好心教導他卻被皮諾喬扔出的錘子砸中一命嗚呼，出逃的皮諾喬肚子餓得咕咕叫，一天沒(méi)進(jìn)食的他又被一枚里面是一只即將破殼的小雞的雞蛋戲弄，而更讓人感到糟糕的是—皮諾喬的那雙精致可愛(ài)的小腳被炭火燒毀了！這時(shí)才知悔改的皮諾喬痛苦地向爸爸杰佩托述說(shuō)了自己的遭遇，終于他奮發(fā)圖強，被重新裝上小腳的皮諾喬準備好好學(xué)習了�？吹竭@里，我感到皮諾喬這次一定會(huì )痛改前非，誰(shuí)知，幾經(jīng)輾轉，皮諾喬不珍惜那用他老父親的絨外套換來(lái)的課本，為看戲而賣(mài)掉了課本！
后來(lái)又是奇異的遭遇：進(jìn)木偶藝人的'戲團；被兩個(gè)狡猾的壞朋友欺騙；被強盜綁在樹(shù)上，而又讓美麗善良的仙女救下。他竟又對仙女撒謊，皮諾喬的鼻子終于開(kāi)始瘋長(cháng)了……
小皮諾喬經(jīng)歷了太多太多，但都被善良的小仙女挽救，最精彩的還是結尾，皮諾喬終于愿意悔改，做回一個(gè)善良、樂(lè )于助人的好孩子，而他不知道，只是他一個(gè)小小的決定就讓他美夢(mèng)成真，不再是一個(gè)笨拙、頑皮的木偶，而是一個(gè)聰明、靈活的真孩子了！
從中我最欣賞的還是聰明、耐心、慈祥的小仙女，她一次又一次地諒解、挽救了皮諾喬的過(guò)失，如果皮諾喬是一個(gè)真正的孩子，那么小仙女就是他善良、慈愛(ài)的媽媽?zhuān)虒亩鲙�，診治他的醫者，她讓那個(gè)善良、可愛(ài)的孩子皮諾喬代替了原來(lái)那一具木偶空殼，做回那個(gè)真實(shí)的皮諾喬。
一個(gè)孩子也許會(huì )在人生道路中迷失，但學(xué)會(huì )善良、待人寬容、樂(lè )于助人不正是一個(gè)孩子最好的路標，也許你會(huì )像主人公皮諾喬一樣撒謊、迷失自己，那我們就更應及時(shí)悔改、堅強地走下去；也許我們會(huì )與“善良”走散，但正因這樣，我們身邊就一定會(huì )有一位“小仙女”來(lái)指引你回歸正路，不是嗎？
木偶奇遇記讀后感15
他天真無(wú)邪、純潔樸實(shí)、正直勇敢，他任性、淘氣、搗亂、不守規矩、又愛(ài)撒謊——這就是大名鼎鼎的調皮木偶皮諾曹——木偶奇遇記中的主人公。
木偶奇遇記敘述的是貪玩、淘氣的皮諾曹先后經(jīng)歷了逃學(xué)看馬戲，繼而遭狐貍和貓的欺騙，險些丟了性命，雖然得到仙女的搭救，但缺乏自制力的皮諾曹又因為闖禍被農民拉去做了看門(mén)狗，逃脫后又和一群不學(xué)無(wú)術(shù)的小流氓們去了“樂(lè )土”愚人國。因為長(cháng)時(shí)間的不學(xué)習，小皮諾曹變成了驢子，后又葬身鯊魚(yú)腹……經(jīng)歷了一系列奇異的冒險后，皮諾曹學(xué)到了很多做人的道理，終于變成了一個(gè)好男孩。
小皮諾曹有著(zhù)所有小孩都有的貪玩、懶惰和無(wú)知等特點(diǎn)，在歷經(jīng)了那么多危險后，他學(xué)會(huì )了勇敢、誠實(shí)、有責任心、愛(ài)學(xué)習、尊重父母等等，成為一個(gè)真正的男孩。故事構思奇特，幽默夸張，充滿(mǎn)奇特想象和幻想的藝術(shù)魅力。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我們在成長(cháng)過(guò)程中難免會(huì )犯這樣、那樣的錯誤，不只是我們，偉人小時(shí)侯也犯錯。列寧小時(shí)侯到姑媽家，把姑媽的花瓶打碎了；里根小時(shí)侯用斧子把花園里的樹(shù)砍倒了……唯一不同的是，他們勇于承認錯誤，改正錯誤。
是呀，我們在成長(cháng)過(guò)程中犯錯是正�，F象，有錯要勇于改正錯誤，只有這樣，才能成為一個(gè)真正的好孩子。如果你撒了謊，騙了家長(cháng)，他們被假象迷惑住了，在他們眼中你是個(gè)好孩子，可事實(shí)上，你卻只是個(gè)戴著(zhù)虛偽面具的`“撒謊大王”。真正的好孩子不會(huì )撒謊，他們只會(huì )為自己做錯的事而嘆惋，而后悔莫及，而改正。那些所謂的“好孩子”，在騙人成功后，高興得活蹦亂跳，就是因為他們存在著(zhù)僥幸心理，所以他一直騙人，最后成為一個(gè)名副其實(shí)的壞孩子。做家長(cháng)的也應該來(lái)個(gè)突擊檢查，如果查出問(wèn)題，就要徹底粉碎他們的問(wèn)題根源。
一本薄薄的木偶奇遇記引出了那么多道理，真是讓人受益無(wú)窮、難以忘懷��！
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